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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Unidos para sie pre! Ta""er de en"a#es $%& i#os Desorden #on orden' Se rea"i(a e" desarro""o de" Ta""er En"a#es )%& i#os* se +ra,a-a en e$%ipo de . es+%dian+es* donde se de"e/0 1%n#iones a s%s ie ,ros2 In1or a#i0n Ins+i+%#iona" No ,re de "a ins+i+%#i0n o ins+i+%#iones $%e par+i#ipan en "a e3perien#ia4 Co"e/io 5os6 A2 Re 0n Can+era L&der7es 8 de "a e3perien#ia4 Nombres y Apellidos:

9rea de Tra,a-o4 Laboratorio de qumica

Te"61onos 66817072

Correo e"e#+r0ni#o Noesar106@gmail.com

DESCRIPCIN ura!te las "oras bloque # dos "oras$% se &orma ' grupos de traba(o y se reali)a e!tre ellos el *aller +!lace ,umico% do!de debe! determi!ar el tipo de e!laces qumicos que "ay e!tre -tomos asig!ados. *ambi.! determi!a! la estructura de Le/is de compuestos e io!es poli-t0micos. Tie po de desarro""o : es+ado de "a e3perien#ia Dos ;oras de #"ases 7 <= in%+os8 En desarro""o o 1ina"i(ada4 1ina"i(ada

A>os4

Meses4

Po,"a#i0n #on "a $%e se ""e?a a #a,o "a e3perien#ia Pro1esor de "a Pro1esora Noris E2 de Aranda Es+%dian+es de 1@A 5*B*L *

a+eria* asis+en+e : es+%dian+es2

Es#ri,a "os or&/enes : si+%a#i0n ins+i+%#iona" $%e "o o+i?0 a #rear e i p"e en+ar di#;a e3perien#ia No se cue!ta co! los reacti1os de laboratorios i!dicados para reali)ar e2perie!cias. 3!a &orma se!cilla de i!1olucrar m-s al estudia!te e! el proceso de e!se4a!)a5apre!di)a(e. *ambi.! se logra que el traba(o e! equipo sea e2itoso% se obser1a muc"a colaboraci0!% respo!sabilidad e! el desarrollo del taller% se !ota aporte de co!ocimie!tos adquiridos e! clases y de lo i!1estigado% . Des#ri,a #0 o se rea"i(0 "a i p"e en+a#i0n de "a e3perien#ia : "as a#+i?idades desarro""adas2 ura!te las "oras bloque # dos "oras$% se &orma ' grupos de traba(o y se reali)a u!a compete!cia e!tre ellos. 6ada estudia!te portaba e! su camisa u! recorte de papel de co!strucci0! co! el dibu(o del smbolo de u! eleme!to de la *abla 7eri0dica. Luego ellos &orma! pares de -tomos e!tre ellos y tambi.! &orma! pares co!
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

compa4eros de otros grupos "asta lle!ar las casillas de la "o(a e!tregada para e1aluar. Luego co! la ayuda de la *abla 7eri0dica busca! la e"e#+rone/a+i?idad de cada -tomo y luego se determi!a la di&ere!cia de electro!egati1idad e!tre cada par de -tomos para establecer si los e!laces que &orma! dic"os -tomos e!tre ellos so!: i0ni#o* #o?a"en+e Po"ar o #o?a"en+e no C po"ar % adem-s reali)aro! di&ere!tes estructuras de Le/is co! di&ere!tes io!es y compuestos. DC0 o e-oro s% a ,ien+e de aprendi(a-e #on "a i p"e en+a#i0n de "a e3perien#ia' 8ubo muc"a comu!icaci0! e!tre ellos% aporta! i!&ormaci0! de lo i!1estigado % discute! para suste!tar sus aportes y se logra as u! apre!di)a(e sig!i&icati1o% que result0 todo u! .2ito. Es#ri,a "as es+ra+e/ias peda/0/i#as : didE#+i#as $%e i p"e en+0 9e moti1a a el estudia!te a traba(ar e! equipo compartie!do co!ocimie!tos adquiridos dura!te el apre!di)a(e orga!i)ados de la siguie!te ma!era: Fr%po 1 4 A:"in Fon(E"e(* /r%po G4 5o;anis Moreno /r%po H4 5esIs An+io#oJ /r%po .4 Ra1ae" Copri Fr%po 1 4 Ayli! :o!)-le)% a1id ;oyd% <e!dal Ara!go% Ale2 ;et"a!court Fr%po G:=o"a!ys >ore!o% <atri!a :o!)-le)% +1ely! >art!e)% ?dri!a Lebr0! Fr%po H: =es@s A!tioco% ?dalys :o!)-le)% Arelys 7ardo % 6ristop"er Aald.s Fr%po .4 Ba&ael 6opri% Ariad!a L0p.)% Codalys 7adilla% 6ristal ;o!illa Des#ri,a #0 o 1%e e" pro#eso de p"ani1i#a#i0n de" +ra,a-o 9e les asig!a el tema del taller +!lace ,umico% para que i!1estigue!% se les pide el material que debe! traer el da del taller. E-e#%#i0n de +ra,a-o en e" a%"a4 orien+a#i0n a" aprendi(a-e : e" +ra,a-o #o"a,ora+i?o2 9e les e2plica el procedimie!to que debe! seguir y la importa!cia de traba(ar colaborati1ame!te para el .2ito del mismo. In#"%:a "os re#%rsos +e#no"0/i#os $%e se %+i"i(aron en "a i p"e en+a#i0n2 ?!ter!et Presen+e %na s&n+esis de "os apor+es : "a par+i#ipa#i0n de "os di1eren+es es+a en+os : de Es a#+ores $%e in+er?ienen en e" pro#eso de i p"e en+a#i0n de "a e3perien#ia 9olo participaro! los estudia!tes y la pro&esora de la c-tedra de qumica. Des#ri,a "as prin#ipa"es +rans1or a#iones de "a i p"e en+a#i0n d%ran+e s% +ie po de rea"i(a#i0n . 9e obser1a muc"o co!ocimie!to del tema del taller% seguridad e! los estudia!tes al mome!to de aportar i!&ormaci0! para el desarrollo de la e2perie!cia% muc"a participaci0! de todos e! cada grupo al que perte!ece!% sobre todo muc"a colaboraci0! y respeto a las opi!io!es de los dem-s compa4eros del grupo. E3p"i$%e e" apo:o ins+i+%#iona" re#i,ido para e" desarro""o de "a Ni!gu!o Des#ri,a e" es+ado a#+%a" de "a i p"e en+a#i0n de "a e3perien#ia Due termi!ada y e1aluada is a2