LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA COMPRENSIN LECTORA DEL TEXTO DEBERES Y DERECHOS DE LOS NIOS.

Nombre del Alumno: __________________________ Fecha: ______________ Grado: ______ CRITERIOS Intenta construir el significado del texto a partir de la activacin de sus conocimientos previos. Construye el significado a partir de la informacin dada por las diversas claves del texto y el contexto. Reconoce elementos de un texto que ayudan a descubrir la comprensin del texto: ttulo, prrafos, etc. Se plantea preguntas cuyas respuestas se encuentran literalmente en el texto. Realiza inferencias a partir de la lectura del texto. Dirige la atencin a lo fundamental o ideas principales. Recuerda los principales sucesos del texto y del video. Utiliza un diccionario regularmente para aclarar conceptos nuevos en su aprendizaje.. Dice, con sus propias palabras el contenido del texto y del video. Sus respuestas frente al texto muestran la comprensin del texto y del video a travs de preguntas, esquemas, etc. Manifiesta comprensin del texto y del video mediante la escritura del resumen. S No