Aprendo Jugando, Jugando escribo y me divierto 3

Este texto de Caligrafa tiene un contenido est orientado hacia el descubrimiento de la escritura como proceso de comunicacin perdurable. Particularmente, est diseada para lograr el correcto trazo de la letra script y cursiva, fundamentndose en los procesos medulares de la escritura como la posicin corporal, el dominio del instrumento de escritura y el conocimiento de los trazos que conforman el abecedario en ambos tipos de letra; destacando el uso de la script para la lectura y la cursiva para la escritura. El propsito de Aprendo Jugando, Jugando escribo y me divierto tiene es desarrollar en el nio y la nia, las destrezas necesarias para adquirir la escritura mediante ejercicios diseados de acuerdo con las capacidades cognitivas y motoras de los estudiantes, de tal manera que la nocin de la escritura como mtodo de comunicacin se da de manera paulatina al asimilar los procesos de la misma. Comenzamos a Aprendo Jugando, Jugando escribo y me divierto con los procesos que logran una correcta posicin para escribir. La postura correcta se alcanza a travs de una de ejercicios que propicien inicialmente el control del tronco y continan hasta lograr el manejo adecuado de la mano,. Luego, el alumno comienza a elaborar trazos con el lpiz con el objetivo de coordinar la postura y el control de presin, reafirmando las caractersticas de la escritura formal, como la direccionalidad, izquierda-derecha, arriba-abajo. Posteriormente trabaja sobre los trazos previos a la letra y posteriormente en la formacin de palabras. Con el fin de conseguir tambin un dominio del espacio grfico y lograr una escritura legible, se incluyen actividades de coloreado entre otras, para establecer el concepto de lmite. Adicionalmente, Aprendo Jugando, Jugando escribo y me divierto trae ejercicios para estimular la capacidad sensitiva, perceptiva y representativa o simblica, que ayudaran a entrenar y a potenciar funcione cognitivas de: Coordinacin y precisin viso-motora. Procesos espaciales y temporales. Atencin, concentracin y comprensin.

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Razones para aprender jugando, y jugando escribo y me divierto

Hola nios y nias: El presente texto es un mtodo de trabajo que tiene como principal razn que aprendas a escribir divirtindote. Para lograrlo, debes seguir al pie de la letra las instrucciones que te de maestro(a), debes cuidar mucho tu libro y solo usarlo en las ocasiones que debas hacerlo. Con el libro vas a desarrollar tu habilidad para leer, comprender y escribir palabras y textos con letra cursiva manuscrita. En estas pginas se presentan letras, palabras o textos breves para que sigas un modelo de escritura que, poco a poco, podrs adaptar a tu forma personal de escribir.. Para que hagas adecuadamente los ejercicios de escritura, te sugerimos lo siguiente: Sintate derecho, con la espalda apoyada en el respaldo del asiento. Acomoda el cuaderno sobre una superficie firme, lisa y libre de obstculos. Inclina ligeramente el cuaderno hacia la izquierda si escribes con la mano derecha, o hacia la derecha si escribes con la izquierda. Coloca el lpiz entre los dedos ndice y pulgar. Trata de sostenerlo con suavidad. Realiza los trazos con soltura; no pongas rgidos tu brazo ni tu mano. Escribe en los espacios indicados por los renglones. Deja un espacio entre las letras sueltas o las palabras que escribas. Sigue, en todo caso, las orientaciones de tu maestro(a).

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RETO 1

PROCESO TEMPORAL

Sigue las siguientes secuencias rtmicas. Cada dibujo representa el nmero de golpes o silencios (palmada o golpe con l lpiz) que debes hacer.. Los puntos suspensivos indican que sigas hasta que tu maestro (a) indique que te detengas. Observa primero a tu maestro (a).

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RETO 2 Pintar los conejos segn vayan hacia la derecha de azul o hacia la izquierda de rojo

PROCESO ESPACIAL

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RETO 3 Dibuja las figuras sin girar o dar vuelta a la hoja, sigue las manecillas del reloj.

PROCESO ESPACIAL

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RETO 4

ATENCION VISUAL

Numera los zapatos del 1 al 12, empieza por el cuadrito superior izquierdo del dibujo 1, encuentra en el dibujo nmero 2, su pareja, escribe el mismo nmero sobre el zapato del mismo color. Escribe el nombre de cada color en cada cuadrito.
DIBUJO 1 DIBUJO 2

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RETO 5 COORDINACION OCULO- MANUAL Coloca debajo de la hoja un pedazo de fomy, o una tela gruesa y con la punta del lpiz sigue el camino de cada medio de transporte

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RETO 6 Une los puntos con una lnea curva por la parte superior, sigue el ejemplo.

COORDINACION OCULO- MANUAL

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RETO 7 Dibuja Hasta el final siguiendo el orden dado, luego colorea de un mismo color los objetos iguales.

PROCESO TEMPORAL

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RETO 8 Continuar el ritmo del trazado. Realiza de manera horizontal el primer ejercicio, invierte la hoja y realiza de manera vertical el segundo.

PROCESO TEMPORAL

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RETO 9 Continuar las figuras, segn indique cada modelo.. Usa colores

PROCESO TEMPORAL

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RETO 10 Une los puntos grandes con una lnea curva entrelazada entre los puntos pequeos sigue el ejemplo.

PROCESO TEMPORAL

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RETO 11 Realiza la actividad siguiendo la secuencia indicada.

PROCESO OCULO- MANUAL

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RETO 12 Realiza la actividad siguiendo la secuencia indicada.

PROCESO OCULO- MANUAL

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RETO 13 Realiza la actividad siguiendo la secuencia indicada.

PROCESO OCULO- MANUAL

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RETO 14 Realiza la actividad siguiendo la secuencia indicada.

PROCESO OCULO- MANUAL

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RETO 15 Realiza la actividad siguiendo la secuencia indicada.

PROCESO OCULO- MANUAL

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RETO 16 Realiza la actividad siguiendo la secuencia indicada.

PROCESO OCULO- MANUAL

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RETO 17 leo detenidamente y practico mi postura al escribir. Coloreo

POSTURA CORPORAL

La espalda debe estar recta y la cabeza un poco inclinada hacia un lado Las caderas deben estar pegadas al respaldo de la silla. Las rodillas deben estar derechas., las piernas ligeramente separada y los pies planos sobre el piso. Los codos flexionados sobre la mesa.

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RETO 18 leo detenidamente y practico la forma como tomo el lpiz correctamente para escribir

POSTURA CORPORAL

La Forma correcta de coger el lpiz es: sujetndolo con el dedo pulgar e ndice, el dedo corazn sirve para apoyarlo. Sin ejercer mucha presin. El papel debe estar en el ngulo correspondiente a la mano dominante. (Zurdo Derecho). Cuando escribas bastante realiza ejercicios con las manos, mueve los dedos hacia arriba y hacia abajo Estira cada dedo, Abre y cierra los dedos.

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RETO 19

MOTRICIDAD FINA

Realizo los trazos. Sigo hasta donde termina cada lnea. Recuerda la postura correcta para sentarte y tomar el lpiz. Realiza con calma y tranquilidad

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RETO 20

MOTRICIDAD FINA

Realizo los trazos. Sigo hasta donde termina cada lnea. Recuerda la postura correcta para sentarte y tomar el lpiz. Realiza con calma y tranquilidad

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RETO 21

MOTRICIDAD FINA

Realizo los trazos. Sigo hasta donde termina cada lnea. Recuerda la postura correcta para sentarte y tomar el lpiz. Realiza con calma y tranquilidad

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RETO 19 Aprendo a escribir las Maysculas

POSTURA CORPORAL

A A

B B

C C

D D

E E

F F

G G

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