#nimileuristas Hace seis aos, en agosto de 2005, una joven catalana escribi una carta a este peridico.

Se titulaba Yo so mileurista!, t"rmino #ue ella acu. $arolina %lguacil ten&a entonces 2' aos se #uejaba de la precariedad laboral de su generacin( )*l mileurista es a#uel joven, de 25 a +, aos, licenciado, bien preparado, #ue -abla idiomas, tiene posgrados, m.steres cursillos. /ormalmente iniciado en la -osteler&a, -a pasado grandes temporadas en trabajos no remunerados, llamados eu0em&sticamente becarios, pr.cticos 1claro2, trainings, etc"tera. %-ora ec-a la vista atr.s, #uiere sentirse satis0ec-o, por#ue al cabo de dos renovaciones de contrato, le -an -ec-o 0ijo 132 4leva tres o cuatro aos en el circuito laboral, con suerte la mitad coti5ados 1...2. 4o malo es #ue no gana m.s de mil euros, sin pagas e6tras, mejor no te #uejes. /o a-orra, no tiene casa, ni coc-e, ni -ijos, vive al d&a. % veces es divertido, pero a cansa 1...27. 8eleer -o a#uella carta deja un sabor amargo. 9or#ue evidencia #ue se -a retrocedido. *l mileurismo -a dado paso a una versin a:n m.s precaria de s& mismo, el nimileurismo. )%ntes "ramos mileuristas aspir.bamos a m.s. %-ora la aspiracin es ganar mil euros7, resume la propia %lguacil, #ue estudi $omunicacin %udiovisual, es autnoma se -a mudado a $rdoba. )/i muc-o menos me imaginaba o entonces #ue la cosa iba a ir a peor7. *lla a no es mileurista, pero no cree #ue gane lo #ue deber&a( )/o me con0ormo7. ;esde 2005 las perspectivas econmicas -an dado un vuelco. *se ao *spaa crec&a a un cmodo +,<= soaba con entrar en el >?. 4os anuncios de venta de pisos duraban poco en los balcones. Solo un puado de iluminados @#ue despu"s -an dado cientos de entrevistas@ supieron ver #ue se avecinaba un tsunami 0inanciero, una enorme crisis #ue cuatro aos despu"s sigue tumbando 0ic-as #ue est. dejando a *uropa e6-austa pol&ticamente mal-erida. >recia sigue al borde del abismo. 9ortugal e Arlanda -an tenido #ue ser rescatadas. Y *spaa, a-ogada por el paro, se 5ambulle de nuevo en la recesin con otros +0.000 millones en recortes encima de la mesa.*l paro juvenil en *spaa alcan5a el ,B,B=, seg:n los datos de *urostat para enero de 20C2. 4a media europea es del 22,,= %nte este panorama, miles de jvenes sienten #ue caminan -acia atr.s. *n 2005 el paro juvenil rondaba el 20=.%-ora araa el 50= -ace tiempo #ue duplic la media europea 122,,=2. 4a generacin mejor preparada tiene las peores perspectivas desde la Dransicin se siente v&ctima de los e6cesos de otros. *l C5EF o las protestas estudiantiles de las :ltimas semanas dan muestra de su indignacin. Hasta a-ora, muc-os de estos jvenes -an contado con la a uda de sus padres. 9ero a algunos se les -a agotado ese colc-n. )Dodos los indicadores -an empeorado, todos7, dice el socilogo *steban S.nc-e5, e6perto en juventud precariedad. )%lt&simo desempleo, alta temporalidad bajos salarios. Ha sido tremendo. /o -a ni un dato #ue nos -aga albergar alg:n tipo de perspectiva positiva7. )4a sensacin e6tendida es #ue no -a 0uturo7, resume >uillermo Gim"ne5, de 2C aos, estudiante de ;erec-o 9ol&ticas, de la asociacin de universitarios Guventud sin Huturo. *4 9%IS inicia -o una serie sobre los problemas, retos sueos de esta generacin nimileurista. 4os reportajes se publicar.n a diario durante las pr6imas semanas en la seccin de Jida K %rtes del diario impreso en la seccin /imileurista creada dentro de nuestro .rea de 9ol&tica, donde tambi"n se abrir.n 0oros de debate.

*n su breve vida laboral, 9edro, un madrileo de 2? aos, -a probado todas las 0ormas de precariedad( paro, salarios nimileuristas o directamente anecdticos, dinero en negro. 8epasa la sucesin de empleos sin aspavientos. 9ara "l, es lo normal. $omo todo -ijo de vecino se estren siendo becario. ;espu"s lleg su primer contrato( '00 euros mensuales en una productora de publicidadL al ao se lo subieron a ?00 euros. )*n 200B empe5aron los despidos. Hue ca endo gente cuando pensaba #ue me -ab&a librado, me toc a m&7. ;urante los seis meses #ue estuvo en paro acept la tarea de publicar en una Meb a un euro la pie5a. )%l principio me curraba cada te6to. 4uego me escrib&a lo de toda la semana en una tarde, total, por 20 euros al mes37. Hasta -ace unas semanas era el communit manager de una compa&a 1el responsable de gestionar sus redes sociales2. >anaba B,0 euros, pero le acaban de despedir. Sus ingresos se reducen a los B0 euros por d&a #ue le paga una agencia de publicidad cuando le necesita como re0uer5o. Se los dan en un sobre. )Y menos mal #ue tengo eso7, dice 9edro. )Fi planteamiento es mu sencillo( pillar trabajo de donde sea. Fis padres no lo entienden. N9ero est.s buscando, -as mirado bienO Y es #ue est. la cosa 0atal. *n las pocas o0ertas #ue salen nos apuntamos 500. Pue te llamen para la entrevista es a un triun0o. Ha muc-&sima gente con m.s e6periencia, me siento en un limbo3 4a verdad es #ue no pensaba #ue la crisis 0uese a durar tanto. *ste es el primer ao en #ue tengo claro #ue no va a ser el :ltimo. /i el #ue viene, ni el siguiente7. 4a sobrecuali0icacin a0ecta al +'= de los menores de +0 aos con t&tulo universitario o H9 superior *n *spaa viven C0.,2+.'B? personas de entre C? +, aos. %l igual #ue 9edro, reman contra los elementos un mercado laboral menguante mientras los a viejos problemas empeoran se alimentan( salarios precarios, paro de larga duracin, sobrecuali0icacin, tard&a emancipacin, 0uga de cerebros3 Su ingreso medio neto 1inclu endo a los parados2, es de ?2, euros al mes. Y los #ue est.n trabajando,ganan de media C.+C? euros mensuales 1datos del $onsejo de la Guventud de *spaa2. 9ro0esiones #ue parec&an a salvo del mileurismo, a no lo est.n. 4a 9olit"cnica de Jalencia sigui los primeros pasos laborales de ingenieros ar#uitectos #ue se licenciaron en 200?( uno de cada cuatro no llegaba a mileurista. Y lo #ue es m.s grave( el nimileurismo -ab&a avan5ado un ?= respecto a los graduados un ao antes. % la estad&stica le pone cara %manda, una valenciana de 2B aos 1no #uiere decir su apellido2. Angresa mil euros mensuales trabaja de die5 de la maana a 2C.+0 de la noc-e )con media -ora para comer7. )*s surrealista, cuando salgo de casa no -a abierto el supermercado cuando vuelvo, a est. cerrado. /o me da tiempo a nada, ni a -acer cursos, ni muc-as veces ni si#uiera a prepararme la comida del d&a siguiente. $urro como una directiva, pero cobro como una pringada7. *n %manda conviven en e6traa armon&a dos sensaciones en0rentadas( la de sentirse e6plotada privilegiada. Hasta encontrar su actual empleo, en un departamento de ventas, se sent&a )la eterna becaria7. )Hab&a encadenado seis becas. 4a primera 0ue sin remunerar. Queno, me daban ticRets de comida. Y la :ltima, en un organismo p:blico, 0ue la mejor pagada( <00 euros. 4o de las becas no tiene l&mite, todo depende de cu.nto tiempo puedan estar apo .ndote tus padres. 9or eso a-ora esto 0eli5 de mantenerme a m& misma. %un#ue no me da para nada no -a -abido otra "poca en #ue -a a pensado tanto en lo a0ortunada #ue so . Y cru5ando los dedos, por#ue mi contrato es temporal. Fe da p.nico #ue me ec-en7.

*se p.nico, #ue avan5a de la mano de la crisis, se ceba con los jvenes. Ya en 2005 una encuesta plante a diversos grupos de edad si sent&an #ue su empleo era seguro. Slo un C+= de los menores de 2, aos respondi a0irmativamente, 0rente a un +'= de los empleados de entre ,5 5, aos. *l motivo, destaca el economista Hlorentino Helgueroso, director de la c.tedra de $apital Humano *mpleo de la Hundacin de *studios de *conom&a %plicada, es #ue *spaa se caracteri5a )m.s #ue ning:n otro pa&s por la aplicacin de la regla li0o 1last in, 0irst out( :ltimo en entrar, primero en salir27. 9recariedad laboral( inseguridad laboral, %cuar( $rear, dar 0orma a e6presiones o t"rminos, Andignados( -artos, enojados, 9uado S garstRa 1a puados S mnstMo2

4a caperucita roja .............. 1-aber2 una ve5 una nia mu bonita. Su madre le .......................... 1-acer2 una capa roja la muc-ac-ita la ......................... 1llevar2 tan a menudo #ue todo el mundo la .......................... 1llamar2 $aperucita 8oja.

Tn d&a, su madre le 33333333. 1decir2 #ue 3333331tener2 #ue llevar unos pasteles a su abuela #ue 33333333 1vivir2 al otro lado del bos#ue le 33333333.1recomendar2 no entretenerse por el camino, pues cru5ar el bos#ue 3333333..1ser2 peligroso, a #ue siempre 3333333..1andar2 acec-ando por all& el lobo. $aperucita 8oja 33333331recoger2 la cesta con los pasteles 33333331ponerse2 en camino. 4e nia 3333.1tener2 #ue atravesar el bos#ue para llegar a casa de la %buelita, pero no le 333331dar2 miedo por#ue all& siempre 3333331encontrarse2 con muc-os amigos( los p.jaros, las ardillas.. ;e repente 3333331ver2 al lobo, #ue 3333331ser2 enorme, delante de ella. E% dnde 333331ir2, niaO S le 333333..1preguntar2 el lobo con su vo5 ronca. E % casa de mi %buela S le 33333..1decir2 $aperucita. /o est. lejos E 33333331pensar2 el lobo para s&, d.ndose media vuelta. $aperucita 33333331poner2 su cesta en la -ierba 333333333.1entretenerse2 cogiendo 0lores( E *l lobo 333333..1irse2 E 3333333..1pensar2, no 333333331tener2 nada #ue temer. 4a abuela 1irse23333. a poner mu contenta si le 33333333..1llevar2 un -ermoso ramo de 0lores adem.s de los pasteles. Fientras tanto, el lobo 33333..1irse2 a casa de la %buelita333333.1llamar2 suavemente a la puerta la anciana le 3333333..1abrir2 pensando #ue 333333..1ser2 $aperucita. Tn ca5ador #ue 33333..1pasar2 por all&, 3333333.1observar2 la llegada del lobo. *l lobo 33333333 1devorar2 a la %buelita 333333..1ponerse2 el gorro rosa de la desdic-ada, 3333333..1meterse2 en la cama 333333..1cerrar2 los ojos. /o 333333 1tener2 #ue esperar muc-o, pues $aperucita 8oja 33333331llegar2 enseguida, toda contenta. 4a nia 1acercarse2 333333a la cama mu cambiada. E E E E E E 333333..1ver2 #ue su abuela 33333331estar2

%buelita, abuelita, #u" ojos m.s grandes 333333..1tener2 U Son para verte mejor E 33333331decir2 el lobo tratando de imitar la vo5 de la abuela. %buelita, abuelita, #u" orejas m.s grandes tienesU E Son para oirte major E 3333333.1seguir2 diciendo el lobo. %buelita, abuelita, #u" dientes m.s grandes tienesU Son para..comerte mejorU S diciendo esto, el lobo malvado 3333333..1alaba5arse2 sobre la nia la 33333331devorar2, lo mismo #ue 333333333.1-acer2 con la abuela.

Fientras tanto, el preocupado ca5ador 33333333..1adivinar2 las malas intenciones del lobo 333333331decidir2 ec-ar un vista5o a ver si todo 333333.1ir2 bien en la casa de la %buelita. 33333333..1pedir2 a uda a un leador los dos juntos 33333331llegar2 al lugar, 33333..1ver2 la puerta de la casa abierta al lobo tumbado en la cama, dormido de tan -arto #ue 333333331estar2 *l ca5ador 33333333.1sacar2 su cuc-illo 333333331abrir2 el vientre del lobo. 4a %buelita $aperucita 33333333331estar2 all&, vivasU 9ara castigar el lobo malo, el ca5ador le 3333..1llenar2 el vientre de piedras luego lo 3333333..1volver2 a cerrar. $uando el lobo 3333333331despertar2 de su pesado sueo, 33331sentir2 muc-&sima sed 333333.1dirigirse2 a un estan#ue pr6imo para beber. $omo las piedras 3333333.1pesar2 muc-o, 3333333..1caer2 en el estan#ue de cabe5a 33333333..1a-ogarse2. $olor&n, $olorado, este cuento 333333.1acabarse2.