ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIN DE LA ORACIN

1 DEFINICIN

La oracin es la unidad menor de significacin que tiene un sentido completo . El elemento principal de la oracin es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oracin, y puede haber oracin con slo enunciar un verbo. La oracin acaba en pausa o en punto, es decir, tiene una entonacin cerrada. Los alumnos estudian las lecciones de gramtica.

PARTES DE LA ORACIN

La oracin se compone de un suje o y un !re"ica"o# El elemento principal del sujeto es el no$%re, y el elemento principal del predicado, es el &er%o. Antes de abordar el estudio del sujeto y del predicado es necesario estudiar el 'ru!o no$ina( porque puede aparecer en ambas partes de la oracin, realizando diferentes funciones sintcticas.

EL GRUPO NO*INAL

El 'ru!o no$ina( es un conjunto de palabras que se a rupan alrededor del nombre y realizan una misma funcin sintctica. El rupo nominal puede ser de dos maneras! Su funcin sintctica principal es la de ser el suje o de una oracin, aunque puede realizar otras funciones de complemento, como veremos ms adelante. E( sin a'$a no$ina( La re la del sin a'$a no$ina( es! +S#N#, SN-+DET, . NO*/RE . +Co$!(e$en o "e( no$%re, Carlos estudia. SN= N El perro ladra; SN=DET + N Los pantalones azules estn all. SN= DET + N + CN Es un rupo nominal que queda subordinado a una palabra o rupo de palabras por medio de una preposicin. "r siempre, pues, !rece"i"o !or una !re!osicin. Su funcin sintctica ser siempre la de complemento. La re la del sin a'$a !re!osiciona( es! SPREP- PREP . +DET, . NO*/RE . +Co$!(e$en o "e( no$%re, El lpiz de Mara est roto

)#1

)#2

E( sin a'$a !re!osiciona( +S#P,

EL SU1ETO

El suje o de una oracin corresponde a la persona animal o cosa que realiza la accin del verbo. Juan ha la. En este ejemplo, el suje o es Juan, pues es quien habla, es decir, el que realiza la accin de hablar.

0#1

I"en i2icacin "e( suje o "e una oracin

#ara identificar el suje o de una oracin pre untaremos quin? o quines? al verbo de la oracin. La respuesta que obten amos, ser el sujeto. Las muchachas ailan mu! ien . #ara identificar el sujeto har$ la si uiente pre unta! "#ui$nes ailan mu! ien% %espuesta, y por lo tanto suje o3 las muchachas.

0#2

For$a "e( suje o

El sujeto de una oracin simple es siempre un sin a'$a no$ina(4 o un !rono$%re nico &personal, demostrativo, indefinido, posesivo, numeral, etc.' # o como. Su&eto = !ronom"re personal El ni#o canta. Su&eto = $.%.

0#)

E( suje o o$i i"o

(uchas veces, al emitir un enunciado no e)presamos el sujeto, bien porque lo sobreentendemos, o bien porque se trata de una oracin con verbo impersonal y por lo tanto no tiene sujeto. *uando esto ocurre, decimos que hay un suje o o$i i"o# As+ pues, el suje o o$i i"o es aquel que no aparece e)pl+cito o e)preso en la oracin. Al suje o o$i i"o se le llama tambi$n suje o 'ra$a ica(# 'e llamaron por tel$(ono )$.&.'ellos( *es al+ en la entrada )$.&.' l(

0#0

Co$!(e$en os "en ro "e( suje o

,emos dicho que el sujeto es siempre un S.-., y por lo tanto, su n.cleo ser siempre unno$%re# *omo sabemos, el nombre puede tener un complemento , que es elCo$!(e$en o "e No$%re# El co$!(e$en o "e no$%re puede aparecer en el sujeto de dos formas! /.0 como a"je i&o! El coche amarillo es mo. 1.0 como sin a'$a !re!osiciona(! La cartera de mi padre es de piel

E1ERCICIOS---------------------------------------------A, I"en i2ica e( suje o "e es as oraciones. Escri%e su es ruc ura# Por eje$!(o3 La muchacha tiene una tosecilla ligera. Suje o- De #. N El se,or *am+n se chapuza en un hondo caldero de agua (ra. Carlos !a no es ning-n ni,o Do,a *osa madruga astante. .l compra la harina a los comerciantes de trigo Consigui+ el tro(eo para el colegio el a,o pasado El pro(esor de (sica apro + a los alumnos menos cuali(icados /0u$llos se saludan e(usi1amente #uiero lo me&or para mis 0ueridos hi&os. 'atilde est en San 2uan. 3loria es alta ! delgada Est astante en(ermo /, Di 5u6 oraciones "e (as an eriores iene e( Suje o O$i i"o . 7Cu8( es e( Suje o Gra$a ica( "e 6s as9 C, Se:a(a (os Sin a'$as No$ina(es ; (os Sin a'$as Pre!osiciona(es "e (as oraciones an eriores# D, Se:a(a (os Co$!(e$en os "e( Suje o "e (as oraciones si'uien es3

La casa del guarda est en lo alto de la monta,a. El &erse! ro&o 1ale mucho dinero. Las lancas colinas anuncian la llegada del in1ierno. Todos los mu,ecos de trapo me gustan. Las negras golondrinas 1ola an por encima de los altos te&ados. < EL PREDICADO DE UNA ORACIN

El !re"ica"o "e una oracin es todo lo que se dice del suje o. #odr+amos decir que todo lo que no es sujeto, es el predicado. El verbo es el elemento pricipal del predicado, y se .n la naturaleza del verbo, tendremos la clase de predicado. Luis pesc una trucha enorme en el lago Carraizo 2odo lo que se dice de Luis, que es el sujeto, es el predicado.

<#1

E( !re"ica"o no$ina(

Si el verbo del predicado es un &er%o co!u(a i&o, entonces el predicado serno$ina(, y su n.cleo, ser el a ri%u o# Se le llama !re"ica"o no$ina(4 porque en dicho predicado aparece un atributo o caracter+stica del sujeto. Aqu+ el verbo sirve .nicamente como elemento de enlace entre el sujeto y el atributo. Las ni,as parecen cansadas. Parecen une las ni,as con el atributo de $stas,cansadas.

<#1#1

E( a ri%u o ; sus 2or$as

*omo hemos dicho, el a ri%u o es el n.cleo de un !re"ica"o no$ina(, y e)presa una cualidad del sujeto de la frase. 3entro del predicado nominal puede aparecer de las si uientes formas! *omo un S#N#! Carlos es un em"ustero *omo un S#P#3 Carlos es de la *ndia. *omo un a"je i&o o sin a'$a a"je i&a(#3 Carlos es mu+ "ueno. *omo un !rono$%re3 Carlos es se. El atributo puede sustituirse por el pronombre LO. Carlos lo es.

<#2

E( !re"ica"o &er%a(

El verbo del predicado es un &er%o !re"ica i&o # #odemos decir que un verbo predicativo es todo aquel que no es copulativo )ser4 estar o parecer5. En este caso, e( n=c(eo "e( !re"ica"o &er%a( es sie$!re e( &er%o . E1ERCICIO--------------------------------------------------A, Dis in'ue (os !re"ica"os "e (as oraciones si'uien es# Se!ara (as oraciones con Pre"ica"o No$ina( ; (as oraciones con Pre"ica"o >er%a(# E?!(ica (a "i2erencia en re (os "os i!os "e !re"ica"o3 Las arcas salen ma,ana del puerto. Luisa esta a con1encida de ganar. /0uella ma&estuosa (igura es una catedral g+tica Siempre cantan las mismas canciones en este lugar. <#2#1 Co$!(e$en os "e( !re"ica"o &er%a(

El predicado se compone del &er%o ms los co$!(e$en os de $ste que completan la informacin de la oracin. 4amos a estudiar los complementos que pueden aparecer en un predicado se .n la naturaleza del verbo.

<#2#1#1

E( co$!(e$en o "irec o

*omplementa la si nificacin de un &er%o ransi i&o# El co$!(e$en o "irec o +C#D#, es la persona, animal u objeto sobre quien recae la accin del verbo. 'arina compra regalos.

IDENTIFICACIN DEL CO*PLE*ENTO DIRECTO #ara indentificarlo en la oracin, podemos aplicar estos recursos! /0 Se puede sustituir por los pronombres tonos LO4 LA4 LOS4 LAS. 'arina loscompra. 1.0 Se pre unta al verbo 75u69 o 75u6 cosa9 es el objeto de la accin. "#u$ compra 'arina% %espuesta! ,E-.L&$. 5.0 Se transforma la oracin a voz pasiva. El sujeto de la oracin pasiva, es el *.3. de la oracin activa. 'arina compra regalos 66 Los regalos son comprados por marina FOR*AS DEL C#D# /.0 *omo un S#N#3 2uan&o estudia la leccin. 1.0 *omo un S#P#3 &*uando es un C#D# de persona. Siempre introducido por la prep. a#'. *emedios ama a Ja/ier. 5.0 *omo un !rono$%re re2(e?i&o o rec@!roco &me, te, se, nos, os, se' siempre que no aparezca otro C#D3 7ernando se ducha Carmen ! !o nos mir amos 6..0 *omo !rono$%re !ersona( 8 ono &lo, la, los, las'. 8o lo 0uiero

E1ERCICIOS--------------------------------------------------A, Se:a(a e( C#D# "e es as oraciones# Sus i =;e(os !or e( !rono$%re 5ue con&en'a# En el restaurante pedimos un 1aso de agua. 9imos a Carlos mu! preocupado :nos ladronzuelos asaltaron al muchacho. Las modistas compraron 1arios metros de tela lanca. *a(ael apro + todas las asignaturas sin estudiar. Se comieron el acalao al instante.

<#2#1#2

E( co$!(e$en o in"irec o

El co$!(e$en o in"irec o +C#I#, es la persona, animal u objeto que recibe el da7o o beneficio de la accin. -ormalmente se sit.a detrs del C#D. Carlos regala (lores a *sa"el. Isa%e( es la persona que, en este caso, recibe el beneficio de la accin, es decir, las (lores. . *sa"el elCo$!(e$en o In"irec o#

IDENTIFICACIN DEL CO*PLE*ENTO INDIRECTO

El C#I# puede sustituirse por los pronombres (e o (es4 o $e4 e4 se4 nos4 os &cuando el *.3. tambi$n aparezca pronominalizado'. Carlos regala (lores a Carlos selas regala *sa"el. 6666 Carlos le regala (lores 6666

FOR*AS DEL CO*PLE*ENTO INDIRECTO 3entro del predicado verbal, el *.". puede aparecer como! 1#A S#P#3A 'arco canta una canci+n a Carmen 2#A Prono$%re &le, les'! 'arco le pega un pu,etazo. )#A Prono$%re &me, te,se, nos, os'! 'arco se lo pega.

E1ERCICIOS--------------------------------------------------A, Co$!(e a es as oraciones con un Co$!(e$en o In"irec o# Des!u6s4 sus i u;e ese C#I# !or e( !rono$%re 5ue corres!on"a# (arcos compr un re alo 8888888888888 Los m$dicos pusieron una plantilla en los pies 8888888888888 El veterinario inyect una medicina888888888888 4+ctor 8888 lo come. /, In&en a < oraciones en (as 5ue Ba;a4 en ca"a una "e e((as4 un C#D# ; un C#I# C, I"en i2ica (os C#D# ; (os C#I# ; sus i =;e(os !or (os !rono$%res 5ue con&en'a# Su mam dio un rito al ato. *arlos arrebat el primer puesto a los dominicanos. El bedel abri la puerta a los estudiantes de derecho. El camarero sac la taza de caf$ al e)cursionista.

<#2#1#)

E( co$!(e$en o circuns ancia(

El Co$!(e$en o circuns ancia( +C#C#, e)presa las diferentes circunstancias en que se realiza la accin del verbo. Estas circunstancias pueden ser de ie$!o4 $o"o4 (u'ar4 can i"a"4 2ina(i"a"4 co$!a:@a e ins ru$en o, entre las ms usuales. El *omplemento circunstancial !ue"e a!arecer an o "en ro "e un !re"ica"o no$ina( co$o "e un !re"ica"o &er%a(#

E)presa una circunstancia de tiempo. %esponde a la pre unta 7cu8n"o9 <#2#1#)#1 E( co$!(e$en o circuns ancia( "e ie$!o +C#C#T#, .+er 1inieron los se,ores. 7Cuan"o vinieron los se7ores9 %espuesta, y por lo tanto **2!a+er. FOR*A DEL C#C#T# El **2 puede aparecer dentro del predicado de las si uientes formas! /.0*omo SN3 El a#o pasado me di1ert mucho 1.0*omo SPre!#! Las prue as se realizaron durante el mes de marzo. 5.0*omo a"&er%io "e ie$!o# .ntea+er comenzaron las re a&as

E)presa el lu ar donde se realiza la accin. %esponde a la pre unta 7"n"e9 7en "n"e9 7!or "n"e94 e c# <#2#1#)#2 E( co$!(e$en o circuns ancia( "e (u'ar +C#C#L, 'is primos 1i1en en 0a1ardo. 9Dn"e viven mis primos: %espuesta, y por lo tanto C#C#L.en 0a1ardo. FOR*A DEL C#C#L# El **L puede aparecer dentro del predicado de las si uientes formas! /.0 *omo SPre!#3'is primos 1i1en en 0a1ardo. 1.0 *omo a"&er%io "e (u'ar3 Estu1imos all..

<#2#1#)#) E( co$!(e$en o circuns ancia( "e $o"o o $anera

El **( e)presa un modo o manera de ralizar la accin verbal. %esponde a la pre unta 7c$o9 7"e 5u6 $anera9 Esto! tra a&ando con mucha comodidad. 7C$o estoy trabajando: %espuesta, y por lo tanto C#C#*. con mucha comodidad FOR*A DEL C#C#*#

El **( puede aparecer dentro del predicado de las si uientes formas! +C#C#*, /.0 *omo S# !re!#3 Llo1a con mucha fuerza. 1.0 *omo a"&er%io $o"o3 Llo1afuertemente. "e

E)presa una cantidad dentro del predicado. %esponde a la pre unta 7cu8n o9 <#2#1#)#0 E( co$!(e$en o circuns ancia( "e can i"a" +C#C#C#, El pro(esor sa a muchsimo. 7Cu8n o sab+a el profesor: La respuesta, muchsimo2 ser elCCC. FOR*A DEL C#C#C# El *** puede aparecer dentro del predicado de las si uientes formas! /.0 *omo SN3 El pro(esor sa a un montn. 1.0 *omo un a"&er%io "e can i"a"! El pro(esor sa a muchsimo.

E)presa que la accin se realiza en compa7+a de al uien. %esponde a la pre unta 7con 5ui6n9 <#2#1#)#< E( co$!(e$en o circuns ancia( "e co$!a:@a +C#C#CO*P#, 7ui a la pla!a de *sla 3erde con mis amigos. 7Con 5ui6n fui a la playa: La respuesta es el *.*. de *omp. con mis amigos. FOR*A DEL C#C#DE CO*P# Slo puede aparecer en forma de S#P# 7uimos al circo con mis padres. 7uimos al circo en compa#ia de mis padres.

<#2#1#)#C

E)presa el instrumento con que se realiza la accin. %esponde a la pre unta 7con 5u69

E( co$!(e$en o El cerra&ero a ri+ la puerta con las lla/es. 7Con circuns ancia( 5u6abri la puerta9 La respuesta con las lla/es es "e ins ru$en o elC#C#INST# +C#C#INST#, FOR*A DEL C#C# INST#

Slo puede aparecer en forma de S#P# / ri+ la lata con el a"relatas#

E1ERCICIOS--------------------------------------------------A, I"en i2ica (os Co$!(e$en os Circuns ancia(es "e (as oraciones ; "i "e 5u6 c(ase son3 La muchacha, por las ma7anas, tiene una tosecilla li era, 3o7a %osa madru a bastante. Los a ricultores labraban la tierra con los azadones Ahora mismo, pensaba yo en los ni7os (atilde est en San ;uan. Estudiar$ mucho para conse uir el aprobado#

<#2#1#0

E( co$!(e$en o !re!osiciona( +c#!re!#, o "e r6'i$en &er%a(

Al unos verbos, para especificar o concretar su si nficado, necesitan un complemento introducido por las preposiciones "e4 a o en. #or lo tanto, ser siempre un S#PREP# Al unos de estos verbos son3 o(&i"arse . "e ocu!arse . "e 5uejarse . "e Ba%(ar . "e acos u$%rarse . a con ri%uir . a "e"icarse . a ju'ar . a renunciar . a insis ir . en !ensar . en ar"ar . en ejerci arse . en *e Be o(&i"a"o "e i *e ocu!ar6 "e eso $a:ana Sie$!re se 5ueja%a "e su co$!or a$ien o Los ni:os Ba%(an sie$!re "e( %eis%o( De%es acos u$%rar e a( 2r@o Los &ecinos con ri%u;eron a rea(iDar (as o%ras *i !a"re se "e"ica a (os ne'ocios 71u'a$os a (a !e(o a9 Nunca renunciar6 a na"a Insis i en in&i ar$e ABora $is$o !ensa%a en (os ni:os No ar" en cerrar e( es a%(eci$ien o *i cu:a"a se ejerci a en (as ar es $arcia(es

<#2#1#<

E( co$!(e$en o !re"ica i&o +C# PRED#,

El *. #red. es un co$!(e$en o "e( Pre"# >er%a( 5ue iene co$o n=c(eo un a"je i&o 5ue concuer"a con e( suje o. Es i ual como el atributo de las oraciones copulativas, con la diferencia de que en este caso el verbo es predicativo. La forma del *. #red. ser siempre un S. Adjetival. 'is amigos 1i1en felices. 'i hermana espera a mu+ desanimada una soluci+n.

<#2#1#C

E( co$!(e$en o a'en e +C#AG#,

Es el complemento de una oracin en voz pasiva. El verbo estar siempre en voz pasiva. Est siempre introducido por la preposicin !or. El complemento a ente es el sujeto en las oraciones activas. Las instalaciones (ueron inauguradas por los conce1ales ' C..g.

<#2#1#E

Trans2or$acin "e una oracin ac i&a a !asi&a

#ara transformar una oracin en voz activa a voz pasiva es imprescindible que el verbo principal de la oracin activa sea un &er%o ransi i&o. Se uiremos los pasos si uientes a partir del ejemplo!!

Los ni#os &o(a%an las cometas $a'is ra($en e 1#A I"en i2ica$os e( suje o "e (a oracin ac i&a! Los ni,os. 2#A I"en i2ica$os e( Co$!(e$en o "irec o "e (a oracin ac i&a3 las cometas. )#A Trans2or$a$os e( &er%o en &oD ac i&a a &oD !asi&a3 eran 1olados. 0#A E( co$!(e$en o Direc o "e (a oracin ac i&a4 !asa a ser e( suje o "e (a !asi&a3 Las cometas <#A In$e"ia a$en e "es!u6s4 !one$os e( &er%o en &oD !asi&a4 concer a"o en '6nero ; n=$ero con su suje o3 eran 1oladas. C#A E( suje o "e (a oracin ac i&a !asa a ser e( Co$!(e$en o A'en e "e (a !asi&a4 in ro"uci"o sie$!re !or (a !re!osicin !ro!ia POR3 por los ni,os

E#A Es con&enien e si uar (os o ros co$!(e$en os +in"irec os4 circuns ancia(es4 e c#, "es!u6s "e( Co$!(e$en o A'en e3 magistralmente. La oracin pasiva quedar de la si uiente forma! Las cometas eran /oladas por los ni#os magistralmente

E1ERCICIOS----------------------------------------------A, Tran2or$a a !asi&a (as si'uien es oraciones ac i&as# El panadero compra la harina a los comerciantes de tri o *ristina consi ui el trofeo para el cole io el a7o pasado El profesor de f+sica aprob a los alumnos menos cualificados Los a ricultores labraban la tierra con los azadones El profesor daba sus lecciones a los alumnos. -osotros llamamos al fontanero esta ma7ana