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Introduccin .esde que era un adolescente siempre me sent atrado por mu$eres mayores que yo, en aquel entonces era $ustamente el c)ico bueno y perdedor al que las damas bateaban una y otra ve*. /uando me decid a investigar secretos de la atraccin y la seduccin y aplicarlo en mi propia persona, y program mi mente para convertirla en mi me$or arma de seduccin, los resultados fueron prontos y contundentes. 0ue entonces cuando esas mu$eres mayores con las que tanto so1aba se convirtieron en mi me$or realidad. 0ue en una fiesta, 23)4 Lo recuerdo como si )ubiera sido ayer, la primera ve* que me acercaba a una mu$er con intenciones de ligue y no era rec)a*ado, por el contrario, ella estaba encantada conmigo. 5o tena entonces veintids a1os recin cumplidos, ella pasaba de los cuarenta, era divorciada y tena un )i$o apenas tres a1os menor que yo. 6o fue la #nica mu$er mayor en mi vida. 7e vivido trridos romances con mu$eres cinco, die*, y )asta veinte a1os mayores que yo. 5 debo admitir que goc de su compa1a y de las cosas maravillosas que me ense1aron. 8ero los tiempos cambian y los gustos cambian tambin, y as como disfrut tanto que esas )ermosas y maduras mu$eres compartieran conmigo su e9periencia y me ense1aran tantas cosas maravillosas sobre el amor, el se9o y la vida en general: a medida que pasaba de los veinticinco y me acercaba a la tercera dcada de mi vida comenc a fi$arme en el e9tremo opuesto, es decir en mu$eres $venes, no slo de mi edad sino incluso menores. ;sto sucede con la mayora de los )ombres, aceptmoslo, mientras ms maduramos ms nos comien*an a gustar las c)icas $venes, es como si quisiramos convertirnos en maestros y ense1arles todo lo que sabemos. 7oy soy un )ombre de treinta a1os y mi esposa es cuatro a1os menor que yo, pero )e llegado a relacionarme con c)icas de (!, de <, e incluso de = a1os: y )e notado que a un )ombre de treinta le resulta muc)o ms fcil conquistar a una c)ica de (! que a uno de esa edad. ;s curioso, pero muy real.

1. Por qu un hombre de 30 aos tiene mayores posibilidades con las j enes que uno de !0. >ustamente ayer conoc a una c)ica que est apenas por cumplir los <, es una lindura de c)ica, desde el principio simpati*amos y estuvimos )ablando durante apro9imadamente una )ora, al final me desped y me dio su correo electrnico y n#mero de celular. 8ero ?sabes qu es lo ridculo de esto@ Aue ella no tiene novio, y no lo tiene porque entre sus compa1eros del colegio y del traba$o, y a#n entre sus amigos ms allegados, no )ay nadie que llene sus e9pectativas, que la entienda, con quien puede comunicarse ms all de lo superficial, y con quien ella se sienta lo suficientemente en confian*a como para establecer una relacin. Bbvio, si tomamos en cuenta que los c)icos a los que frecuenta son de su misma edad y las mu$eres maduran muy rpido, fsica y emocionalmente. %i no lo crees observa a un c)ico y a una c)ica de ' a1os, si ella se arregla bien y sale a la calle lucir muc)o mayor, es toda una mu$er, en cambio el c)ico de ' aunque se arregle bien seguir pareciendo un ni1o. Cs all de lo fsico, si pudieras escuc)ar una conversacin entre puras c)icas de ' notaras que aunque superficial es muc)o ms madura que la conversacin entre c)icos de su misma edad. ;llas qui*s )ablarn de )ombres mientras ellos )ablan de pelculas de accin y videoD$uegos. 3#n cuando aborden el mismo tema, ellas lo )acen de un modo diferente. .esde la infancia los grupos de ni1os se comunican con gritos, peleas y fanfarronadas, mientras las ni1as forman un crculo cerrado de unas cuantas amigas. ;s muy com#n entre mu$eres encontrar a las amigas EntimasF, que se conocen desde ni1as y treinta a1os despus siguen siendo grandes compa1eras y confidentes. ;sto rara ve* pasa entre los )ombres, al menos yo ya le perd la pista a mis amigos de la escuela primaria y secundaria, y lo ms seguro es que si los veo ya ni siquiera los pueda reconocer. %in embargo, el )ombre tambin madura, tambin aprende a comunicarse de forma ms profunda y a de$ar de ser un ni1o, pero definitivamente tarda ms que la mu$er, al menos unos cuatro o cinco a1os ms. 8or eso esta c)ica que est por cumplir los < a1os no encuentra a nadie que llene sus e9pectativas, porque convive con )ombres de su edad, re*agados de ella en trminos de madure*. La venta$a que lleva la mu$er en relacin con el )ombre es de apro9imadamente cuatro a cinco a1os, es por eso que a las quincea1eras les gustan los de veinte, y a las de veinticinco los de treinta, estamos )ablando de madure* fsica y emocional.

;st comprobado que los matrimonios que ms duran $untos son aquellos en que el )ombre es mayor que la mu$er al menos por cuatro a1os.

!. E ita que te tachen de "rabo# erde$ 8ero espera... ;l )ec)o de que un )ombre maduro tenga ms posibilidades con las c)icas $venes que uno de su misma edad no significa que el c)ico de su edad no tenga ninguna posibilidad, as como tampoco significa que por el )ec)o de ser mayor puedas salir a corretear $ovencitas. ;sa no es la idea, ya que si lo )aces de manera alocada y sin bases lo #nico que logrars en el me$or de los casos es que te tac)en de Erabo verdeF, y en el peor que tengas problemas con su familia e incluso termines en una delegacin. 7ay una diferencia de forma que vale la pena anali*ar concien*udamente. /ono*co a una c)ica desde )ace varios a1os, ella es $oven, actualmente tiene veintisis a1os, pero )ace alg#n tiempo, cuando tena veintitrs estuvo intentando enamorarla un tipo de unos treinta y oc)o a1os ms o menos. %in embargo, a pesar de todos sus intentos el individuo en cuestin nunca logr nada con ella, sus amigos bromebamos al respecto cuando estbamos con ella y siempre deca que no le interesaba en lo ms mnimo, que era muy vie$o para ella y que el tipo en cuestin era un EraboDverdeF, que probablemente )asta era casado, y muc)os ms argumentos para $ustificar su rec)a*o )acia ese enamorado quince a1os mayor que ella. Lo curioso es que )ace poco comen* a salir y se )i*o novia de un )ombre de cuarenta a1os, cuando ella tiene veintisis: este enamorado es catorce a1os mayor que ella, casi la misma diferencia de edad que el anterior enamorado. %in embargo, aunque es prcticamente la misma diferencia en edad ella no dice que el )ombre sea muy vie$o para ella o que no le interesa, ni se le escuc)a llamarlo EraboDverdeF. ;l )ombre es casado y ella lo sabe, pero lo acepta de todos modos. ?/ul es la diferencia@ ?Au )i*o este )ombre que el anterior no )i*o@ ;so es lo que anali*aremos en los siguientes captulos de este libro.

3. %as cualidades que m&s aprecian las mujeres en un hombre. 7asta a)ora )emos de$ado en claro algunos aspectos muy importantes, pero es el momento de entrar de lleno en el tema ?/mo seducir a una mu$er ms $oven@, comen*aremos por mencionar algunas de las cualidades que ms aprecian las mu$eres en un )ombre. ;n nuestro libro El Ser 'e %a Seduccin, cuya descarga se proporciona de manera gratuita en la pgina principal de nuestro sitio escueladeseduccion.org mencionamos algunas de las caractersticas propias del seductor, como son+

Decisin Seguridad Liderazgo Persistencia Autocontrol Habilidades de comunicacin Empata Discrecin Reciprocidad Visin

/ada una de dic)as caractersticas es anali*ada ms detalladamente en dic)o libro. 3dems, cerca del final en dic)o libro se menciona que el seductor sabe dar a su pare$a, entre otras cosas+ a) Tiempo b) Atencin c) Humor d) Seguridad ;l seductor se toma el tiempo necesario para conversar y sociali*ar, crear una estrategia y un proceso, y no trata de apresurar las cosas para llegar a la cama. ;l seductor )ace preguntas, escuc)a con atencin las respuestas, muestra inters y sabe que debe escuc)ar muc)o ms de lo que )abla. ;l seductor sabe rer y )acer rer, manteniendo a su presa divertida y rela$ada. ;l seductor sabe )acer sentir a su dama feli* y segura, tan segura que ba$a la

guardia y queda totalmente a su merced. 3)ora puedes tener claro quin est en capacidad de ostentar una me$or oferta en tiempo, atencin, )umor y seguridad, si un )ombre $oven o un )ombre mayor. /on esto no quiero decir que si eres muy $oven no tienes oportunidad, al contrario, si eres un )ombre muy $oven pero demuestras madure* y sabes dominar la mente selectiva de las mu$eres tienes el 9ito asegurado, el curso Escuela de Seduccin te brinda la oportunidad de poder competir con )ombres de cualquier edad y salir triunfador con cualquier mu$er. 8ero en el caso de dos )ombres que no tienen ninguna nocin de lo que son las tcnicas de seduccin, el )ombre mayor tiene ms posibilidades, precisamente por ofrecer estos cuatro importantes aspectos, as como los primeros que se se1alaron, en forma ms completa y de calidad. 8insalo, el )ombre $oven quiero se9o, lo busca, est dominado por la )ormona a tal grado que piensa con la cabe*a de aba$o y no con la de arriba. 8uede llegar al e9tremo de presionar a la mu$er, no le est dando tiempo. ;n cambio el )ombre mayor, con el colmillo muc)o ms retorcido, sabe darse ms tiempo para )acerla caer en sus redes. ;l )ombre maduro obtiene ms fcilmente la atencin de las damas, debido a que )a recorrido ms el camino de la vida, tiene muc)os ms temas de conversacin, ms e9periencias acumuladas sobre las cuales conversar. 3 pesar de ello no trata de llamar demasiado la atencin sobre s mismo, sabe escuc)ar, )a aprendido a comunicarse me$or con las personas, y eso )ace que las c)icas disfruten ms de su compa1a. 8robablemente el )ombre $oven mane$e me$or el )umor, pero el )ombre maduro sabe divertir a su c)ica de manera ms natural, sin c)istes obscenos ni bromas pesadas, sin fanfarronadas. 8or e$emplo, )oy a mis treinta puedo divertir a una c)ica ms fcilmente que cuando tena veinticinco, en ese entonces mi manera de divertir era contar c)istes, y estaba muy atento a ello. 7oy las c)icas ren divertidas cuando converso con ellas y ni siquiera me doy cuenta por qu, diri$o la conversacin en forma divertida, pero lo )ago de manera natural, sin pensar demasiado en ello. %upongo que eso se logra con los a1os. 5 qu decir de la seguridad, definitivamente el )ombre mayor tiene mayores posibilidades de proporcionar seguridad a la c)ica. 8or e$emplo, la seguridad econmica se alcan*a con el tiempo, pero tambin est la seguridad de estar

protegida por un )ombre mayor, que en cierta forma comparan con su padre, la figura de seguridad por e9celencia. La madure*, ellas lo interpretan as, te vuelve ms decidido, ms persistente, ms sociable, ms seguro de ti mismo y con una visin ms firme de dnde te encuentras y )acia dnde quieres llegar. ;so te vuelve ms atractivo a sus o$os, y sin embargo, a#n as ellas te considerarn un vie$o EraboDverdeF si no )aces las cosas correctamente. Aue el )ombre tiene ms posibilidades de 9ito con una mu$er menor es un )ec)o, sin embargo, si la diferencia es muy grande te estars moviendo sobre un terreno muy peligroso. Una diferencia de cuatro a1os es aceptable, pero con una diferencia de die* para arriba ests $ugando con fuego, los conse$os que te ofrecemos en los siguientes captulos te ayudarn a no quemarte.

(. )ecuerda la %ey de la Escase* 3qu volvemos una ve* ms a un aspecto crtico de la seduccin+ La Ley de la ;scase*. 8uesto que )as ledo nuestro curso Escuela de Seduccin y nuestros boletines electrnicos, seguramente recordars que la Ley de la ;scase* establece que mientras ms escaso es algo ms apreciado resulta. 3s que si quieres que una mu$er realmente te aprecie y valore, y desee estar a tu lado, necesitars reducir tu disponibilidad, mostrarte escaso y ofrecerte ms en calidad que en cantidad. ;sto, que debera ser de sentido com#n es en realidad el principio ms ignorado por quienes buscan conquistar a una mu$er, en consecuencia, se entregan demasiado, estn disponibles todo el tiempo, no de$an de decirle a la c)ica en cuestin lo muc)o que les gusta y de )acerle regalos. /uando son rec)a*ados se preguntan qu )icieron mal. /on una c)ica ms $oven que t# es cuando ms debes recordar y aplicar la Ley de la ;scase*. ;ntindelo bien, ella espera que t# por ser mayor seas ms maduro que ella, que tengas una vida plena de constantes responsabilidades y desafos, ese es uno de los aspectos que te )acen parecer un )ombre interesante, y si ignoras la Ley de la ;scase* estars ignorando la que qui* sea tu mayor venta$a. Tu presencia debe ser fuga*, encontrarse un fin de semana o cuando muc)o cada tercer da, pero no ms, y no intentes pasar con ella todo el da. %iempre de$a en claro que tienes asuntos que atender y no dispones de demasiado tiempo para estar con ella, tu traba$o te reclama, debes via$ar, debes )acer esto, debes )acer aquello... /uando ms abultada est tu agenda y ms interesantes sean las actividades que te reclaman muc)o me$or, ella debe considerarte un )ombre importante, lo seas o no. ;n uno de nuestros boletines )ablamos sobre el poder, entre otras cosas di$imos que el poder es sumamente atractivo para el se9o opuesto, que muc)os polticos, empresarios y militares importantes y poderosos )an sido grandes seductores y )an llegado incluso a protagoni*ar grandes escndalos se9uales, si no lo crees recuerda el caso del e9Dpresidente norteamericano Gill /linton y la e9Dbecaria de la /asa Glanca Cnica Le-insky. Hecientemente en C9ico los periodistas de espectculos dieron muc)o de qu )ablar al difundir la noticia de que el poltico y e9Daspirante a la presidencia

%antiago /reel Ciranda, del 8artido 3ccin 6acional, tuvo un romance con la bellsima actri* ;dit) Ion*le*, y que l es el padre de la )i$a de la mencionada actri*. 6o es el #nico caso, podemos mencionar a infinidad de polticos que )an sido pare$as de actrices de cine y televisin, ya sea p#blicamente o en secreto. ;sto no )ace ms que confirmar lo atractivo que resulta el poder para la mu$er. ;s un )ec)o que el poder aumenta con la edad, cuando eres estudiante tu poder es muy limitado, tienes ciertamente el poder de controlar tu vida, pero muc)as veces siendo tan $oven uno ni siquiera se da cuenta de que tiene ese poder y raramente lo emplea en su beneficio. 3 medida que egresas de tu carrera, comien*as a establecerte y a me$orar econmicamente, mientras ms )bil para ascender me$or ser tu posicin y tu poder. ;l poder se logra con el tiempo, es por eso que a mayor edad mayores posibilidades de 9ito con las c)icas. 8recisamente, limitar tu disponibilidad argumentando que tu tiempo es escaso te ayuda a anotarte puntos. .ecir ECi amor, me gustara verte ma1ana pero debo via$ar a J ciudad para presentar un proyecto a los sociosF te vuelve escaso y te )ace lucir ms poderoso que si dices E%, mi amor, estoy disponible para ti todos los dasF Uno de los errores que cometen los EraboDverdeF es precisamente no prestar atencin a la Ley de la ;scase*, ellos se muestran disponibles todo el tiempo para la c)ica que les atrae., la buscan y siguen constantemente, no muestran ninguna se1al de tener otras responsabilidades y un tiempo limitado. ;n consecuencia la c)ica se siente acosada, no aprecia a ese )ombre como podra )acerlo si l se mostrara escaso, pierden todo el inters, comien*an a preocuparse y se lo cuentan a sus padres, a sus amigos o alguien de confian*a, y el individuo en cuestin puede terminar e9plicndose en un $u*gado.

3. +o ol ides que ella es menor que t, Btro de los errores ms comunes que comete el )ombre que corte$a a una c)ica menor que l es precisamente olvidar que ella es menor. %i se viste con un vestido elegante y se9y, usa tacones altos, se pinta y maquilla coquetamente, y se suelta el pelo o se lo peina con muc)o estilo: es muy fcil olvidar su verdadera edad y comen*ar a tratarla como si fuera una mu$er mayor de lo que realmente es. %i cometes este error lo ms seguro es que nunca la tendrs o la perders si ya la tienes. ;l )ec)o de que las mu$eres maduren ms rpido no significa que de pronto va a comportarse como una mu$er de treinta cuando ni siquiera llega a los veinte, debes estar preparado para lidiar con una c)iquilla capric)osa, que gusta de divertirse y amigar: y debes )acerlo sin mostrar celos o inseguridad de ning#n tipo. 7e visto a muc)os )ombres fallar con una c)ica )ermosa y $oven, $ustamente porque cuando ella sale a la disco con sus amigas se eno$an y mueren de celos, al punto de interrogarla peor que si fueran parte del Tribunal del %anto Bficio. ;ntindelo, la c)ica $oven est iniciando un nuevo proceso en su vida, est comen*ando a vivir, est cansada de dar e9plicaciones a unos padres que les cuestionan todo, que slo las de$an salir a cambio de buenas calificaciones, y las obligan a regresar a una determinada )ora, por e$emplo a las (, que es cuando realmente est por iniciar la diversin. Las c)icas buenas aman a sus padres, pero odian esa parte de ellos, y si t# sales con lo mismo vienes a encarnar esa parte que ella odia de sus padres. 3 sus padres no los puede mandar al diablo, pero a ti s, y lo )ar si la presionas demasiado. 3dems, los celos representan inseguridad, puede entenderse que un )ombre de veinte a1os est preocupado por su futuro e inseguro, pero un )ombre inseguro a los treinta a1os no slo es inaceptable, tambin es pattico. .i$imos que una de las cualidades que ms admiran las mu$eres en un )ombre es su capacidad para brindarles seguridad, y es de sobra sabido que nadie puede dar lo que no tiene. 5, ?qu seguridad puede proporcionar un )ombre que ni siquiera es seguro de s mismo. ;ntonces, si no quieres fallar, d$ala vivir su $uventud. T# no puedes, y aunque pudieras no debes, estar disponible para ella todo el tiempo, as que el tiempo en

que t# no puedes estar a) permite que viva su vida normal sin entrometerte ni cuestionarla. 6o )ay nada de malo en que salga con sus amigas a tomar un caf o al cine, no )ay nada de malo en que acuda a la discoteca son sus compa1eros de clase. 6unca le preguntes a dnde fue tal da y con quin, espera que la conversacin fluya y ella te lo dir, y si te lo dice es porque no tiene nada que ocultar, as que tranquilo. 5 si tu miedo es que en una de esas salidas cono*ca a un c)ico de su edad y te sea infiel o decida terminar contigo, tranquilo, las posibilidades de que suceda tambin son escasas. /uando una c)ica acepta a un )ombre mayor lo )ace porque le atraen muc)as cosas de l que no encuentra en los c)icos ms $venes, cualidades como las ya mencionadas con anterioridad, adems de la e9periencia que lo vuelve ms interesante. ;n pocas palabras, cuando una c)ica $oven tiene un romance con un )ombre mayor los c)icos de su edad le parecen inspidos, puede aceptarlos como amigos, pero le parecern aburridos como pare$a.

(. -antn el control ;lla espera que al ser t# el )ombre y ser mayor que ella sers capa* de mantener el control de la relacin. 3sume esa responsabilidad o te vers muy pronto preguntndote qu )iciste mal y porqu se )a marc)ado. /omo mencionramos anteriormente, a ellas les atrae el poder, y t# debes demostrar poder no slo sobre tu vida profesional o sobre tu entorno, o sobre tu economa, sino tambin sobre la relacin. %obre el carcter de la c)ica $oven a#n pesa muc)o la figura paterna, una figura de autoridad, y a)ora est volcando )acia ti esa figura de autoridad, esperando cumplas sus e9pectativas. %i bien, como di$imos en el captulo anterior, t# no debes intervenir en su vida y sus decisiones, s debes ser capa* de poderla orientar, controlar y dirigir. T# debes llevar la vo* cantante en las decisiones, sin que la relacin se convierta en tu dictadura personal. 8ide su opinin, ms no su permiso. Bfrece la oportunidad de una decisin parcial, no una decisin total. 8or e$emplo, t# puedes permitir que ella decida el da que saldrn $untos, pero el lugar a donde irn, la pelcula que vern, el restaurante y el men#, o el espectculo al que acudirn, es una decisin tuya e incluso puedes decidir si se lo informas o esperas )asta el momento para que lo descubra. ;n alg#n momento te pedir conse$os, acons$ala de la forma que consideras correcta y no para complacerla. Tarde o temprano la verdad saldr a la lu* y si la )as aconse$ado debidamente ella descubrir que en verdad eres lo que ella esperaba que seras, un )ombre maduro, inteligente y con e9periencia. ;ntonces te considerar a#n ms importante en su vida y la )abrs ganado definitivamente. Lo ms importante en relacin con el control es recordar que en ciertos momentos ella tender a comportarse como una ni1a capric)osa, a actuar de forma un tanto irracional. ;sos momentos son crticos porque ella est tratando de llamar tu atencin, y t# debes descubrir qu es lo que pretende sin reprenderla pero al mismo tiempo sin caer en su $uego. Cuc)as veces su comportamiento e9tra1o e infantil es una forma de pedirte que la consientas y la mimes, generalmente cuando esto ocurre se mostrar triste, pensativa, probablemente la veas llorar. Ieneralmente cuando esto ocurre buscas racionali*ar las cosas, preguntando por qu llora y pidindole que se calme y de$e de )acerlo: esto es un error. %i notas que esto ocurre est bien

preguntar por qu llora ya que demostrars que te preocupas por ella y por lo que le pasa, pero si te responde que no le pasa nada o permanece callada ya no digas nada, no le pidas que se calme, no insistas en que te diga lo que le ocurre ni en que de$e de llorar: slo abr*ala, acaricia su cabello y besa su cabe*a, sus me$illas y su cuello, y abr*ala a#n ms fuerte. 8ronto la crisis terminar y ella estar feli* por la forma en que te portaste con ella, en esas condiciones es muy posible que lo que siga sea un momento de se9o maravilloso. La otra cara de la moneda es cuando pretende ser una mu$er actuando ms como una c)iquilla capric)osa, egosta y malcriada. .ebes tener cuidado con ese comportamiento ya que es cuando ms debers mostrar madure* y fortale*a de carcter, recuerda esto y no lo olvides+ %i no la detienes a la primera ser muy difcil que puedas )acerlo despus, no te tomar en serio, se divertir contigo y te de$ar en ridculo en ms de una ocasin. ;lla puede pensar que por ser $oven y bonita la necesitas y ella te )ace un favor al salir contigo, en consecuencia tratar de manipularte, de mane$arte a su anto$o, de )acer berrinc)es para que )agas por ella lo que desee y le regales todo cuanto te pida. Hecuerda siempre que el sistema para que funcione debe operar al revs, es ella quien te necesita y eres t# quien le )ace un favor al salir con ella, as que )ars por ella las cosas que quieras y puedas )acer, no todas las que ella desee, y le )ars regalos acordes a tus posibilidades y en fec)as especiales, no lo que ella quiera y cuando ella quiera. ;sa es la me$or forma de detenerla y no caer en su $uego, de lo contrario fomentars un crculo vicioso del que despus aunque quieras te ser muy difcil salir. %i ella )ace algo que no te gusta dselo. %i pretende presionarte o manipularte para )acer algo que no te parece correcto dile firme y ta$ante que no, lo ms seguro es que trate de $ustificarse trasladando la culpa )acia ti y de$ndote con un sentimiento e9tra1o, pero no vayas contra tus valores ni seas vctima de un c)anta$e emocional. .e$a en claro que eres un )ombre adulto, que eres mayor que ella y que sabes ms de la vida, que lo que te )ace o te pide )acer no es correcto y si desea seguir contigo ser ba$o tus reglas, no ba$o las de ella. %i ella se ofende tanto que te pide terminar acepta, y no trates en ese momento de convencerla para que siga a tu lado, muc)o menos aceptes lo que ella pide a cambio de seguir contigo, d$ala y no la busques. ;lla tendr que entender que estaba en un error y entonces te buscar para disculparse, eso ocurre casi siempre en estas circunstancias, pero si no ocurriera no te preocupes, eres t# quien sale ganando al quitarte de encima a una c)ica que slo quera utili*arte, manipularte para sus propios fines, su inters no era en ti.

.eseara )aber sabido esto )ace a1os, cuando tena apenas (! y sala con una ni1a de K, ella comen* a manipularme y yo se lo permit, me gustaba tanto que no opuse resistencia e )ice todo cuanto ella quera: cuando se dio cuenta de que poda mane$arme a su anto$o me )i*o ir de )umillacin en )umillacin, una ve*, delante mo estuvo coqueteando con otro, cuando se besaron sent tanto cora$e que sal con la idea de no verla ms, entonces ella sali detrs de m y me di$o E27ay4 ?por qu eres as@ Ll es slo un amigo al que )ace muc)o tiempo no veo, y t# eres un celoso de lo peor, 26o entiendo cmo puedes dudar de m y )umillarme de ese modo4F ;sa es el arma de manipulacin n#mero uno+ La culpa. ;llas estn )aciendo algo malo, te estn ofendiendo, pisoteando tu dignidad de )ombre, y sin embargo siempre argumentarn que eres t# quien ests mal, que no debes tratarlas como lo )aces. ;n ese momento yo deb )aber de$ado a esa mu$er y no volver a verla nunca ms, en ve* de eso me vi $ustificndome, como si yo )ubiera sido el villano y no ella, dicindole cosas como que no )aba sido mi intencin )umillarla, que me entendiera, que cmo no iba a sentir celos al ver lo que vi. ;staba )ablando desde la culpa, la culpa que ella )aba sembrado en m, y comet la peor estupide* que poda cometer, darle una nueva oportunidad. Las )umillaciones continuaron, )asta que un da viv la peor de ellas. /aminbamos por la calle cuando pasamos frente a la casa de uno de sus amigos, ellos tenan una fiesta, eran puros )ombres, y uno de ellos la llam desde el balcn y la invit a pasar. %, di$e la invit, slo a ella. La damita, como era de esperarse, entr a la fiesta, y me pidi que la esperara afuera, que no tardara. 6o s si tard o no porque me fui del lugar en ese momento con intenciones de de$arla esta ve* para siempre, pero supongo que s tard, porque me llam seis )oras despus, no para disculparse sino para reclamarme por no )aberla esperado. E?/mo pudiste )acerme eso@ Cis amigos se quedaron pasmados con lo que )iciste, uno de ellos me di$o que le gusto y que l no me )ubiera de$ado abandonada como lo )iciste t#F. E8ues entonces qudate con l, a m no me volvers a )acer lo mismoF le respond, y d media vuelta, ella segua llamndome, pero la ignor. 5 como era de esperarse, a partir de ese momento su actitud cambi, me busc para disculparse, para decirme que lo )aba pensado muc)o y se )aba equivocado, pidiendo una nueva oportunidad. 8ero yo ya estaba tan decepcionado que no volv a tener nada con ella nunca ms, a pesar de que la volv a encontrar

nuevamente muc)as veces. ;l punto es que si desde el principio )ubiera de$ado claras las cosas, si desde la primera ocasin que )i*o algo que no me gust yo )ubiera fi$ado reglas, las cosas )ubieran sido muy diferentes. ;n ve* de )acer eso decid nadar de muertito, evitando incomodarla. /on tal de no pisotear su orgullo prefer que ella pisoteara mi dignidad y despus fue muy tarde, como te deca, si no la detienes a la primera puede ser muy difcil detenerla despus. 3fortunadamente, despus de investigar a fondo el tema de la seduccin y de programar mi mente para el 9ito con las mu$eres, todo se torn distinto. Una ve* volv a encontrarme con una c)ica igual de malcriada, orgullosa y manipuladora, pero yo ya estaba preparado para detenerla a la primera y lo )ice. ;lla insista en que le comprara una prenda carsima, me negu desde el principio, ella insinu que me de$ara si no le cumpla el capric)o y sin ms le respond E)a*loF, ella no esperaba esa respuesta as que nuevamente trat de inyectar sobre m una descarga de culpa, dicindome que era un egosta, que ella saba que tena el dinero para comprarle lo que me peda y no lo )aca, que si acaso no me importaba lo suficiente. Ci respuesta fue clara ECe importas, eres una linda c)ica y la paso muy bien contigo, pero soy un )ombre adulto y no me de$o manipularF. ;lla se fue eno$ada y de$ando claro que todo )aba terminado entre nosotros, pero a los tres das me busc y se disculp dicindome que se )aba portado como una ni1a capric)osa y que yo )aba )ec)o lo correcto al no ceder. /omo la detuve a la primera, ella fue muy dulce conmigo durante el tiempo que dur nuestra relacin, pero nunca volvi a comportarse como una c)iquilla capric)osa. %i, en cambio, )ubiera cedido a su peticin, ?qu crees que )abra pasado@ 7abra encontrado en m una debilidad y la )ubiera aprovec)ado para pedirme regalos cada ve* ms caros o cambiar su comportamiento en otro sentido.

.. S un hombre di/erente y ella lo notar& T# eres un )ombre mayor que ella, y ella espera que seas diferente a los c)icos de su edad. %i no encuentra ninguna diferencia lo ms seguro es que no slo no le parecers atractivo, sino que te encontrar ridculo. Cuc)os )ombres al llegar a los cuarenta se encuentran con una crisis propia de la edad, de pronto se sienten vie$os, se dan cuenta de que sus sue1os de $uventud no se reali*aron y el tiempo se les acaba. ;ntonces se quieren sentir $venes, se de$an crecer el cabello, compran $eans, cambian su vestimenta por la propia de un c)ico de veinte a1os y frecuentan los mismos lugares que frecuentan los c)icos de onda, y no slo eso, sino que se ponen a corretear $ovencitas. ?6o es absurdo@ Ce pregunto qu puede )aber ms ridculo que un )ombre de cuarenta a1os vistiendo $eans, camisetas y tennis, con un cigarrillo en la ore$a, o peor a#n, con un pearcing. %i ya no eres un adolescente no trates de lucir ni de actuar como tal, slo logrars que se ran de ti. Usa un atuendo apropiado a tu edad, puedes vestir formal con saco y corbata, o informal con una c)amarra de cuero y un pantaln caqui por e$emplo, pero siempre acorde a tu edad y estilo personal. 8ensando en la necesidad que tiene el )ombre por lucir siempre bien, elegante y acorde a toda situacin )emos creado un material al respecto, nuestra 0u1a de Estilo y 2estimenta, que ofrece importantes conse$os para ser un )ombre cuya imagen muestre elegancia y estilo, si a#n no la tienes puedes adquirirla en este momento ingresando a )ttp+,,---.moda)ombre.org Cas no es slo la vestimenta, tambin los modales, la actitud, todo ello debe demostrar que vives acorde a tu edad y eres feli* con ella. Mncluso el lengua$e debe ser el apropiado para que ella te diferencie de los c)icos de su edad y te encuentre muc)o ms interesante y atractivo, t# debes conocer el lengua$e de los $venes, debes entenderla, interpretar lo que te est diciendo y responderle, pero sin ba$ar )asta su nivel. 8or e$emplo, si ests conversando con una c)ica de unos diecioc)o a1os, y ella te est platicando una ancdota que vivieron sus compa1eras de colegio y acaba dicindote E27ubieras visto4 2Au oso4F, al menos entre las adolescentes me9icanas EosoF es sinnimo de ridculo, t# debes entender perfectamente lo que significa EosoF pero no debes utili*arlo dentro de tu vocabulario, lo mismo

podemos decir de otras e9presiones tpicas de los $venes. %i ella est )ablando sobre la fiesta de quince a1os de su prima y te dice E2;stuvo de pelos4F t# puedes responder E?en serio la fiesta estuvo tan divertida@F ya que Ede pelosF significa increble, maravilloso, divertidsimo, etc. ;s decir, debes entender su lengua$e y demostrar que lo entiendes, pero sin emplearlo t#.

3. Sorprndela 3 las c)icas $venes les gustan las sorpresas, as que debes prepararte para sorprenderla. La mayora de los adolescentes son muy previsibles, no se les ocurren muc)as ideas, y si se les ocurren rara ve* cuentan con el presupuesto suficiente para llevarlas a cabo. 8ero un )ombre de tu edad debe ser como un genio de la lmpara, cumples deseos, pero deseos que ni siquiera ella saba que deseaba. 8ara sorprenderla necesitas ser muy imaginativo, idear formas de )acerla sentir a gusto, divertida y feli*. 8ara sorprenderla necesitas ser tambin muy innovador, )acer cosas y motivarla a )acer cosas que ella misma no saba que poda )acer. Una de las cosas que yo acostumbro )acer para sorprender a una c)ica es invitarla a un via$e, slo le pido que me acompa1e a dar una vuelta cerca, pero el auto avan*a y de pronto tomamos carretera, es entonces cuando ella comien*a a intrigarse y me pregunta a dnde vamos, le digo que no desespere y confe en m, que nos vamos a divertir. .ebo admitir que muc)as veces ni yo mismo s a dnde vamos, podemos terminar en un pueblo peque1o y pintoresco, en un centro turstico, en un mirador o a la orilla del mar, todo depende del lugar y del tiempo que disponemos. Lo importante es que el lugar al que lleguemos sea en verdad )ermoso, de lo contrario la estrategia no alcan*ar todo su potencial. 8ero t# puedes decidir cul ser tu forma de sorprenderla, por e$emplo, una ve* romp las reglas y le regal a una c)ica un oso de peluc)e, pero nunca se lo d, en ve* de eso lo guard en su moc)ila y no lo descubri )asta que estaba en clases, enfrente de todos sus compa1eros. ;sa s que fue una sorpresa que ella no se esperaba pero adems result muy envidiada por sus compa1eras que le preguntaban incesantemente quin era el galn que le )aba )ec)o ese regalo. 3s que piensa cul ser tu forma de sorprender y ponla en prctica de inmediato.

4onclusin ;n este ebook )e tratado de e9plicar algunos puntos a favor y en contra respecto a cmo seducir a una mu$er ms $oven, y cmo mantener una relacin con una c)ica que es menor que t#. ;l tema en s es tan amplio que en una fec)a pr9ima estaremos creando una segunda parte. /reo, sin embargo, que con esto )a sido suficiente para demostrar que relacionarte con una c)ica muy $oven puede ser tan fcil o tan difcil como t# quieras )acerlo. /omo coment en los primeros captulos, una amiga ma estuvo queriendo ser corte$ada por un )ombre mayor, pero slo gener en ella desconfian*a, risa, y lo #nico que logr es que ella se e9presara de l como un EraboDverdeF, pero curiosamente la misma c)ica est a)ora con un )ombre de la misma edad del anterior, y ella dice que lo ama, que es el )ombre que toda su vida )aba esperado. La diferencia entre uno y otro est en sus acciones, en su forma de actuar. La c)ica es la misma, la edad y el grado de atractivo fsico de los dos )ombres son casi similares, y a#n as uno de ellos conquist su amor mientras el otro slo logr que ella se riera de l. %i eres )bil, si te mueves en los crculos adecuados, si tu actitud es la correcta, y demuestras que eres un )ombre maduro, divertido, seguro de ti mismo, y distinto en todos los sentidos: seducir a una mu$er ms $oven que t# no ser difcil. Mntntalo e inyecta tu vida de $uventud.

/on mis me$ores deseos Art ur Lo!e

10 )a*ones por las que Escuela de Seduccin5 es el mtodo en espaol m&s completo y e/ecti o para conquistar y seducir mujeres
. 8uede ser aplicado con 9ito por cualquier )ombre, independientemente de su e9periencia, tiempo, y recursos econmicos. Cientras muc)os piensan que el 9ito con las mu$eres es una combinacin de atractivo fsico, dinero y suerte, ;scuela de %educcin te muestra qu es lo que verdaderamente atrae a las mu$eres y cmo puedes obtenerlo fcil y rpidamente. (. 3barca todas las fases del $uego de la seduccin, desde que observas por primera ve* a la c)ica que te interesa, )asta relacionarte con ella se9ualmente. ;s el #nico material en toda la red que te muestra cmo )acer esto en siete )oras o menos. N. Te permite convertir a tu mente en tu me$or arma de seduccin, mediante poderosos e$ercicios de auto)ipnosis que te dotarn de las actitudes, sentimientos y comportamientos propios de un seductor e9perimentado. O. Te ayudar a salir airoso de las trampas, pruebas y aros psicolgicos que las mu$eres emplean para desanimar y ale$ar a los intrusos. '. Te revelar las ms ocultas fantasas se9uales de las mu$eres, para que puedas conocerlas, satisfacerlas, y convertirte en el me$or amante del mundo. %i eres capa* de )acer realidad las fantasas se9uales femeninas ellas vendrn a ti una y otra ve*. =. Te divertirs muc)simo practicando el $uego de la seduccin de forma segura y natural. 3#n si eres un )ombre romntico y sensible no necesitas renunciar a tu forma de ser para atraer a las mu$eres ms atractivas.

K. 8uede ser usado con 9ito para conquistar a una mu$er en particular o para obtener muc)simas maravillosas mu$eres. <. ;l curso se integra por seis ebooks ms cuatro libros de regalo, die* libros en total: mientras otros sitios en la red con la misma temtica slo ofrecen uno o dos libros y a un precio muc)o mayor. 3dems dispones de una garanta de satisfaccin vigente durante noventa das. ETres c)icas o la devolucin de tu dineroF. Iaranti*ado. P. Te muestra cmo )acer realidad tus sue1os ms candentes, como el tener se9o con dos o ms c)icas al mismo tiempo. !. 8uede ser usado por )ombres de cualquier edad y estatus social. ;l rango de edad de nuestros clientes satisfec)os est entre los ' y los =< a1os.

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