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Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad


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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa bicacin de la institucin educativa 'tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad ) " *+'S , H,C*R C'S, Resumen del proyecto Sofa Ruiz Cerro Casa !a "rama de Cerro Casa de !as #almas, #rovincia de $eraguas, Rep%blica de #anam&. (rea de difcil acceso, unigrado.

Este proyecto permite que los estudiantes desarrollen habilidades con la utilizacin de recursos que estn en la comunidad por las malas prcticas de las personas al tirar lo que se desecha en lugares no adecuados y que afectan la contaminacin del planeta. Formaron grupos de trabajos, seleccionaron los recursos, hicieron un cuadro descriptivo el cual se evalu con una lista de cotejo y luego los trabajos fueron observados en una exposicin en donde los ni os explicaron el proceso de confeccin de las manualidades de forma grupal.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Expresiones Artsticas, Ciencias Naturales (La Naturaleza) Religin y educacin f(Los valores) Ciencias ociales(La Co!unidad), Espa"ol (#escripcin), $ate!%ticas (!edidas)
Ao y nivel

2 primaria
Tiempo necesario apro imado !undamentos de la unidad Contenidos

!"as actividades manuales !#dornos navide os con material desechable !$oronas de adviento !$ampa as !"mparas !%u ecos de nieve !%u equito para el rbol

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"#$etivos del aprendi%a$e

Construye proyectos sencillos con materiales del entorno para expresar sentimientos y emociones mediante la aplicacin de tcnicas y proteger el ambiente. Indicadores Logros
4 4 4

Demuestra creatividad tanto grupal como individual en la confeccin de trabajos manuales. roduce diferentes trabajos manuales de tipo navide!o. Describe y clasifica los trabajos manuales reali"ados seg#n los materiales utili"ados.

Preguntas orientadoras del plan de unidad


design6design6curriculum4;uestions.3tml

3ttp566777.intel.la6content67776xl6es6education689.6pro:ect4

Pregunta esencial

$Cmo es el lugar donde vives%

Preguntas de unidad

$ or &u se dice &ue el planeta tierra se est' acabando%


$(u materiales se pueden utili"ar para reciclar%

Preguntas de contenido

$Dnde se recolectaron% $(uin los desec)a%

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones Formas de presentar el cronograma de evaluaciones http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessingprojects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes5 3ttp566777.intel.la6content67776xl6es6education689.6assessing4 pro:ects6strategies6gauging4student4needs.3tml Durante el desarrollo5 3ttp566777.intel.la6content67776xl6es6education689.6assessing4 pro:ects6strategies6monitoring4progress.3tml &eri'icar comprensin5 3ttp566777.intel.la6content67776xl6es6education689.6assessing4 pro:ects6strategies6c3ec8ing4understanding.3tml

Al concluir la unidad5 3ttp566777.intel.la6content67776xl6es6education689.6assessing4 pro:ects6strategies6c3ec8ing4understanding.3tml Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto


reguntas exploratorias

Durante el desarrollo del proyecto

(na ve% completado el proyecto

Lista de cotejo del cuadro descriptivo.

*atri" de valoracin de la exposicin.

Resumen de evaluaciones
Los lynks anteriores explican cada mtodo, propsiton e instrumento Evaluacin reguntas exploratorias. Proceso y propsito +xplorar los conocimientos &ue el ni!o trae sobre el contenido deseado.

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Lista de cotejo *atri" de valoracin del adorno navide!o

,erramienta &ue permite evidenciar el contenido &ue los ni!os evaluaron en el cuadro. -acilita calificar los pasos a seguir sobre el trabajo.

Detalles de la unidad )a#ilidades previas Cortar. pegar. calcar y conocer materiales &ue desec)en en sus casas.

Procedimientos
I/ICI0 12esponde a preguntas exploratorias. $Cmo es el lugar donde vives% $ or &u se dice &ue el planeta tierra se est' acabando% D+34220LL0 -orma grupos de trabajo de 5 estudiantes 1 Lean y anali"an el documento sobre reciclaje 1 +nunciar ejemplos de materiales de reciclaje &ue existen en su comunidad 1Confecciona un cuadro descriptivo de los materiales con la interrogante $(u es% $Cmo es% y $ ara &u sirve%. 1Confecciona por e&uipo adornos navide!os con materiales desec)ables diferentes CI+220 1 resentan una exposicin de los trabajos reali"ados por los e&uipos 1+xponen frente a los visitantes el proceso &ue utili"aron para la confeccin de su adorno.

Estudiante con necesidades especiales *o +ispano, parlantes Estudiante talentoso

Con la ayuda de un compa!ero confeccionar'n el cuadro descriptivo.

/0 4 LIC4

Desarrolla la funcin de monitor.

-ateriales y recursos necesarios para la unidad

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Tecnologa . )ard/are <e;uipo necesario= C&mara Computadora<s= C&mara digital Reproductor de >$> Conexin a 1nternet Tecnologa . 0o't/are <necesario= >isco l&ser 1mpresora Sistema de proyeccin *sc&ner 2elevisor $CR C&mara de vdeo *;uipo de vdeo conferencia 'tro

?ase de datos6Ho:a de c&lculo >iagramador de publicaciones #rograma de correo electrnico *nciclopedia en C>4R'+
-ateriales impresos 0uministros Recursos de Internet "tros Recursos

*ditor de im&genes ?uscador @eb +ultimedia

>esarrollo de p&ginas 7eb #rocesador de texto 'tro &&&&&

/o aplica 6asos desec)ables. tijera. gomas. retacitos de tela. cartn. palitos de paletas. embases de soda pl'stica. Direcciones 7eb 892Ls: &ue apoyan la implementacin de su unidad +studiantes. educadores y padres de familia.

!os programas de 1ntelA *ducacin son financiados por la Bundacin 1ntel y la Corporacin 1ntel. >erec3os reservados -.//0, Corporacin 1ntel. 2odos los derec3os reservados. 1ntel, el logo de 1ntel, la iniciativa de 1ntel *ducacin y el #rograma 1ntel *ducar son marcas registradas de 1ntel Corporation o de sus subsidiarias en los *stados nidos y otros pases. C'tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

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