FILIAL - LIMA

UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO Unidad de Postgrado

FILIAL - LIMA

Docencia y Gestin Educati a

S!"a#o

$E%ODOLOG&A DE LA INVES%IGACI'N

I(

IN)OR$ACION GENERAL 1.1 Denominacin de la Asignatura 1.2 Cdigo 1.3 Semestre Acadmico 1.4 Crditos 1. Duracin 1.! "oras semanales 1.# $umero de %oras 1.& 're ( re)uisito 1.* $om+re de ,ro-esores Metodologa de la Investigacin 4A13 I 0 0 semanas 0 2 Dr. .us Al/amora de 0odos Mg. 1ull2 'a%ola Caldern Salda3a

II( SU$ILLA 4l curso de Metodologa de la Investigacin Cient-ica ,retende con-ormar en el alumno maestra5 actitudes 2 com,etencias ,ara el uso del mtodo cient-ico en el mane6o de ,ro+lemas n educacin5 ela+orando ,ro2ectos via+les 2 ,ertinentes. 4l estudiante ,artici,a de manera activa en clases ti,o con-erencia5 seminarios 2 talleres destinados a generar inters 2 ,ermitirles ad)uirir los elementos necesarios ,ara la ela+oracin de ,ro2ectos de investigacin )ue coad2uvan a resolver la ,ro+lem7tica del 'as 2 a me6orar su com,etencia ,ro-esional. 4ste curso es la -ase inicial de las asignaturas de la lnea de Investigacin Cient-ica. III( O*JE%IVO GENERAL DE LA ASIGNA%URA 8+icar la ,ertinencia del mtodo cient-ico en el 7rea de la educacin. Desarrollar un ante,ro2ecto de tesis.

IV( O*JE%IVOS ESPEC&)ICOS Identi-icar los elementos del mtodo cient-ico a,licados al 7rea educativa. Conocer los diversos mtodos de investigacin cient-ica. Determinar los diversos dise3os de de investigacin cient-ica a,licadas a la educacin. 'lantear la estructura terica 2 los antecedentes de la

investigacin. 4la+orar el ,ro+lema5 los o+6etivos e %i,tesis de investigacin. Desarrollar un ante,ro2ecto de tesis.

V(

CO$PE%ENCIAS

4l estudiante al trmino de la asignatura tendr7 las siguientes com,etencias9 :ormula de manera adecuada un ,ro+lema de Investigacin5 lo 6usti-ica 2 esta+lece su im,ortancia. :rmula de -orma adecuada los o+6etivos generales es,ec-icos relacionados al ,ro+lema de investigacin. 2

;eali/a un adecuado Marco <erico5 relacionado al ,ro+lema de investigacin. 4la+ora adecuadamente la o las %i,tesis de estudio5 en relacin al ,ro+lema ,lanteado. Identi-ica las varia+les 2 su relacin entre las mismas5 las de-ine o,eracionalmente5 las o,eracionali/a en su+varia+les5 indicadores e ndices. 'lantea el dise3o metodolgico adecuado al ti,o de ,ro+lema de investigacin. 4sta+lece las caractersticas de la ,o+lacin5 el c7lculo de la muestra5 2 tcnicas de muestreo. 4la+ora un ante,ro2ecto de investigaciones

VI(

CAPACIDADES

4l estudiante al trmino de la asignatura tendr7 las siguientes ca,acidades9 Clasi-ica e identi-ica adecuadamente los ti,os de investigacin 2 reconoce la a,lica+ilidad de cada uno de ellos. Identi-ica las di-erentes eta,as de una investigacin5 as como las ,artes de un ante,ro2ecto de tesis Identi-ica su realidad 2 selecciona las ,rioridades de investigacin5 seleccionando las realidades ,ro+lem7ticas m7s im,ortantes. A,rende a 6usti-icar o sustentar la im,ortancia de la realidad ,ro+lem7tica seleccionada en +ase a indicadores de salud 2 tasas e,idemiolgicas. :ormula adecuadamente un ,ro+lema de investigacin5 relevante5 ,ertinente e im,ortante. 4la+ora un marco terico en -orma adecuada engar/ando la teora con el ,ro+lema ,lanteado. 'lantea adecuadamente los o+6etivos generales5 es,ec-icos 2 la %i,tesis. Identi-ica en -orma ,recisa o,eracionali/a. las varia+les5 las de-ine 2 las

VII(

;econoce las di-erencias entre universo5 ,o+lacin 2 muestra5 de-iniendo adecuadamente cada uno de ellos. 4s ca,a/ de reali/ar un ante,ro2ecto de tesis individual. AC%I%UDES =alora la realidad ,ro+lem7tica )ue 6usti-icando su ,ertinencia e im,ortancia. se ,lantea tra+a6ar5

Muestra asertividad en el ,lanteamiento de las %i,tesis 2 los o+6etivos. 'artici,a activamente en el reconocimiento de las varia+les 2 su ,onderacin o,eracional. 'artici,a en la ,ro,osicin de indicadores ,ertinentes ,ara la evaluacin de las varia+les.

4s cuidadoso 2 ,reciso al reali/ar la seleccin del ,rocedimientos de muestreo 2 c7lculo de la muestra. <iene ,recisin en el mane6o de los dise3os metodolgicos5 sin ,erder la naturale/a del estudio. Muestra seguridad 2 claridad en la seleccin del dise3o de estudio.

VIII( PROGRA$ACI'N ANAL&%ICA POR UNIDADES DE APRENDI+AJE 8.1 Unidades de Aprendizaje y Nmero de horas. N 1 2 3 DENOMINACIN Teora de la Ciencia Elemento del anteproyecto Anteproyecto inal N DE HORAS PARCIAL TOTAL* 1 1 1 1 1 1

E!al"aci#n de Entrada $1%& de 'edio $2% C"rso y (inal $3%.

PROGRAMACIN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE MODULO I: ELABORACIN DE LA TESIS

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ESTRATEGIA METODOLGICA CAPACIDADE S CONTENIDOS ESPEC+,ICOS $U(i)')!#* 1.1.1 Taller 24 El m,todo cient ico& etapas& concepto y caractersticas. 1a 2nd"cci#n y la 5ed"cci#n 1.1.2 Taller 224 1as in!esti/aciones descripti!as& e.plicati!as y las e.perimentales 1.1.3 Taller 2224 El pro3lema& "ente y ori/en de os pro3lemas& (orm"laci#n del pro3lema. 1.1.94 Taller 2:4 ;3jeti!os /enerales y espec icos. 7ip#tesis. :aria3les Tipo de 2n!esti/aci#n y 5ise0o. 1.1694 Taller :4 )it"aci#n pro3lem+tica& antecedentes del -ro3lema& 'arco Te#rico. N" %r!#!(&i'.: En!o y re!isi#n de anteproyecto ACTIVIDADES 1ect"ra r+pida en clase. Taller y con erencia TIEMP O 6 horas T-CNICA Aprender 7aciendo MEDIOS Y MATERIALES Ca0#n '"ltimedia

EVALUACIN INDICADORES Etapas del m,todo cient ico identi icadas 8esol"ci#n de ejercicios de aplicados

INST

-rese a"la

1.1 'anejo de 3ases de datos y entorno estadstico por la /eneraci#n de la TE)2)

1ect"ra r+pida en clase. Taller y con erencia

6 horas

Aprender Haciendo

Ca0#n '"ltimedia

Presentacin

Taller de Tra3ajo

6 horas

Aprender Haciendo

Can Multimedia

-ro3lema -lanteado

Presentacin

Taller de Tra3ajo

6 horas

Aprender Haciendo

Ca0#n '"ltimedia

;3jeti!os planteados 7ip#tesis realizada 2denti icaci#n de !aria3les

Presentacin

Taller de Tra3ajo E.posiciones ;nline

6 horas

Aprender Haciendo

Can Multimedia

-resentaci#n re!isiones literarias -resentaci#n de anteproyecto online

Exposicin d anteproyecto de avance

IX. ORIENTACIONES METODOLGICAS )e e ect"aran anteproyectos de orma indi!id"al& aplicando lo *"e aprendi# en el c"rso. )e "tilizar+ en m,todo "ncionalista con es*"ema del (acilitador& promo!iendo la participaci#n acti!a del est"diante. -rocedimientos de an+lisis y sntesis y mi.tos. -ara las pr+cticas se emplear+n los m#d"los de a"tores o mediante "na /"a espec ica a cada tema a desarrollar. Con el in de acilitar la comprensi#n y aplicaci#n de al/"nos temas se se0alar+n la lect"ra de re!istas y la realizaci#n de las principales partes de "n anteproyecto de tesis. 1os resmenes& concl"siones e in ormes respecti!os ser+n presentados adec"adamente y en echas se0aladas por el pro esor. X. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS )e "tilizar+n ca0#n m"ltimedia& artc"los de re!istas especializadas. -royectos y modelos de proyectos. Artc"los de 2nternet. XI. EVALUACIN 11.1 Cri !ri"# $#! %r!&i#'( !( &')' U(i)')*

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-ara apro3ar cada "nidad de3e ha3er participada en ella& ya *"e la e!al"aci#n es ormati!a y cada semana se e!ala& la participaci#n es pr+ctica. 11./ Ti%"#: E!al"aci#n de Entrada4 -re<test E!al"aci#n de -roceso= 8e!isi#n contin"a del a!ance del tra3ajo E!al"aci#n de )alida4 E!al"aci#n por res"ltados esperados 11.0 Pr"&!)i1i!( " ! I(# r21!( "# 3 P"()!r'&i4( Es permanente. )e tomar+n >2 e!al"aciones. :alor de cada e.amen ?2>@ para la teora y el tra3ajo de in!esti/aci#n 26@. Teora4 $>2 e!al"aciones 2>@ cA" % ? 9>@. $T% Tra3ajos de 2n!esti/aci#n $2 por 26 @ cA"%? 6>@ $T2% ;tras acti!idades ? 1>@ $A% 11.5 ,!&6'# )! '%.i&'&i4( )! .'# !7'.2'&i"(!#. Al iniciar el c"rso& cada emana al terminar cada "nidad y al inalizar las 6 sesiones 11.8 R!92i#i "# )! A%r":'&i4( 1a presentaci#n del anteproyecto inalizado. Adem+s ser+ indispensa3le la asistencia ya *"e con dos inasistencias a cada m#d"lo el est"diante *"edar+ desapro3ado.

,II( RE)ERENCIAS *I*LIOGRA)&CAS( 1. Caldern5 1 2 Al/amora de los 0odos .. Cd Multimedia >Como ela+orar el ,ro2ecto de tesis de ,ostgrado?. C@$ASI$. 200!. 2. Caldern5 1 2 Al/amora de los 0odos .. Cd Multimedia >ABs)ueda sistem7tica a,licada a la investigacin?. C@$ASI$. 200!. 3. Caldern5 1 2 Al/amora de los 0odos .. .a gua del ,ro2ecto de tesis. C@$ASI$. 200!. 4. Asti5 A. Metodologa de la Investigacin5 edit. Ca,elu/5 Auenos Aires5 Argentina5 1*&*. . Castro5 .. Dise3o eD,erimental sin estadstica5 edit. <rillas5 MeDico5 1*& . !. Mnde/5 I.5 $ami%ira5 D. 4l ,rotocolo de investigacin5 edit. <rillas5 MDico5 1*&*. #. 'adinas5 :. Metodologa 2 tcnicas de investigacin en ciencias sociales5 edit. Siglo veintiuno5 MeDico5 1*&!.. &. <ecla5 A.5 0ar/a5 A. <eora5 mtodos 2 tcnicas en la Investigacin social. 4diciones del taller a+ierto5 MDico5 1*&3.

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*. @rgani/acin de las $aciones 8nidas ,ara la educacin5 ciencia 2 la cultura5 gua ,ara la redaccin de artculos cient-icos destinados a la ,u+licacin. 'rograma general de in-ormacin 2 8$ISIS<5 'ars. 2000. 10. Scarano5 4. Seminario9 Investigacin Cienti-ica. 4SI@.1*&3 11. <ecla5 A.5 0ar/a5 A. <eora5 mtodos 2 tcnicas en la Investigacin social. 4diciones del taller a+ierto5 MDico5 1*&3. 12. <orres5 C. Metodologa de la Investigacin cient-ica5 8$MSM. Cuarta edicin. .ima 'erB5 1** .