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ET011292 Mates5 RD
ET011292 Mates5 RD
Evaluacin
EVALUACIN INICIAL
Matemticas
EVI
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe con cifras y con letras los nmeros menor y mayor que puedes formar
con estas cifras:
5
...............................................................................
...............................................................................
..............................................................................
...............................................................................
Calcula.
a) 649 63 = .........................
70
b) 74 965 : 5 = .........................
Nombre y apellidos:.................................................................................................................
EVI
b) (8 2) 6 = ...........................................
................................................................
...............................................................
...................................................................................................................................................
7
......................................................
......................................................
......................................................
4
5
9
10
5
6
......................................................
.....................................................
......................................................
...................................................................................................................................................
9
B
C
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
71
UNIDAD 1
Matemticas
EV
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
....................
...................................
....................
Posterior
CM
DM
UM
.......................................................................................................
..................................................
8 173 562
...............................................
845 103
..................................................
4 709 085
...............................................
.......................................
.......................................
.......................................
72
Fecha: ....................................................................
Nombre y apellidos:.................................................................................................................
EV1
Contesta.
a) Cuntas unidades de millar hay en una unidad de milln? ..................................
b) Cuntas decenas de millar hay en tres centenas de millar? ..................................
c) Cuntos millones son trescientas decenas de millar? ..................................
Completa.
a) 3 CM + 9 DM + 7 UM + 5 C + 8 D + 9 U = ..................................
b) 7 UMM + 9 CM + 3 DM + 5 UM + 8 C + 5 D + 7U = ..................................
c) 5 CM + 4 UM + 5 D + 7 U = ..................................
d) 6 UM + 3 D + 6 U = ..................................
UNIDAD DE MILLAR
MS PRXIMA
UNIDAD DE MILLN
MS PRXIMA
3 150 658
9 890 425
2 313 277
7 849 999
73
UNIDAD 2
Matemticas
EV
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa la tabla.
MINUENDO
44 803
SUSTRAENDO
44 011
DIFERENCIA
2. resta: ......................................................
82 124
25 068
9 058
6 594
20 942
7 044
...................................................................................................................................................
5
Laura tiene tres lbumes de sellos. En uno tiene 287 sellos; en otro, 28 sellos ms, y en el
tercero, 24 sellos menos que en el segundo. Cuntos sellos tiene en total?
...................................................................................................................................................
74
Nombre y apellidos:.................................................................................................................
EV2
.......................................................................................
.......................................................................................
b) (15 + 5) 6
.......................................................................................
.......................................................................................
c) 5 (12 + 8)
.......................................................................................
.......................................................................................
Un camin transporta 325 cajas de botellas de aceite. Cada caja contiene 25 botellas de
un litro de aceite. El precio del litro de aceite es de 4 . Cul es el coste total de la carga
que transporta el camin?
...................................................................................................................................................
10
Calcula mentalmente.
a) 345 100 = .........................
b) 25 1 000 = .........................
75
UNIDAD 3
Matemticas
EV
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
...................................................................................................................................................
2
Completa.
a) 17 784 : 76 = ................ 8 76 ................ = 17 784
b) 20 532 : 59 = ................ 8 59 ................ = 20 532
Completa la tabla.
DIVIDENDO
DIVISOR
9 306
47
29 518
91
65
78 474
COCIENTE
RESTO
409
82
EXACTA?
76
Nombre y apellidos:.................................................................................................................
EV3
...................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
77
Soluciones
EVALUACIN INICIAL
11. Nmero mayor: 876 531 8 Ochocientos setenta y seis mil quinientos treinta y uno.
Nmero menor: 135 678 8 Ciento treinta y
cinco mil seiscientos setenta y ocho.
2. a) 900 000 + 50 000 + 6 000 + 30 + 4
b) 800 000 + 70 000 + 5 000 + 5
3. a) 13 934
b) 4 922
10.
4. a) 40 887
b) 14 993
5. a) 5 3 + 5 7 = 15 + 35 = 50
5 10 = 50
b) 8 6 2 6 = 48 12 = 36
6 6 = 36
NMERO
UNIDAD DE MILLAR
MS PRXIMA
UNIDAD DE MILLN
MS PRXIMA
3 150 658
3 151 000
3 000 000
9 890 425
9 890 000
10 000 000
2 313 277
2 313 000
2 000 000
7 849 999
7 850 000
8 000 000
6. Le quedan 21 50 cent.
7.
3
8 Tres octavos
8
1
8 Un cuarto
4
3
8 Tres sptimos
7
4
8 Cuatro quintos
5
9
8 Nueve dcimos
10
5
8 Cinco sextos
6
8. Le quedan 19,55 m.
9. A = Escaleno obtusngulo.
B = Issceles rectngulo.
C = Equiltero acutngulo.
UNIDAD 2
44 803
82 124
30 000
13 638
SUSTRAENDO
44 011
57 056
9 058
6 594
792
25 068
20 942
7 044
DIFERENCIA
UNIDAD 1
Posterior. 44.
b) 935 550
c) 200 505
5. a) 3 CM + 4 DM + 5 UM + 7 C + 3 D + 6 U
b) 2 UMM + 7 CM + 9 UM + 5 C + 4 D + 3U
c) 1 UMM + 6 DM + 9 UM + 8 C + 3 D + 6 U
d) 5 UMM + 9 CM + 3 DM + 5 UM + 7 U
6. a) 9 764 627
b) 5 792 084
c) 2 607 659
78
14. a) 16 770
b) 12 521
Se cumple la propiedad conmutativa.
15. Tiene 893 sellos en total.
16. a) 623 17 = 17 623
b) 523 92 = 92 523
c) 315 37 = 37 315
d) 109 63 = 63 109
17. a) 25 + 6 3 + 35 = 63
b) 18 + 4 10 + 10 = 22
c) 18 + 20 7 + 3 = 34
18. a) 15 4 = 60
12 4 + 3 4 = 48 + 12 = 60
b) 20 6 = 120
15 6 + 5 6 = 90 + 30 = 120
c) 5 20 = 100
5 12 + 5 8 = 60 + 40 = 100
UNIDAD 3
DIVIDENDO
DIVISOR
COCIENTE
RESTO
EXACTA?
9 306
47
198
29 518
91
324
34
NO
26 585
65
409
78 474
957
82
79
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
80
Aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la
multiplicacin a la realizacin de clculos.
NOMBRE
UNIDADES: 1-3
OBSERVACIONES
81
Desarrollo de
competencias
Este material consiste en una serie de fichas fotocopiables que contienen propuestas para favorecer el proceso de
enseanza/aprendizaje desde el punto
de vista de su aplicabilidad a la resolucin de situaciones cotidianas. Implican
una utilizacin inmediata de los contenidos trabajados en los diferentes bloques
de contenido y representan otra manera de aproximarse a la consecucin de
los objetivos. Pueden ser empleadas por
el profesorado, paralelamente a las actividades que se ofrecen en el libro del
alumno. Nos permiten determinar el grado de aprehensin de determinados
contenidos y su utilizacin en contextos
reales.
Consisten en veinticinco actividades por
curso, estructuradas en torno a los bloques de contenido de: Nmeros y operaciones; Medida: estimacin y clculo con
las diferentes magnitudes; Geometra, y
Tratamiento de la informacin, azar y probabilidad. En cada una de ellas se pretende desarrollar una competencia matemtica especfica.
Actividad 1
Utiliza el conocimiento del S.N.D. y la escritura, comparacin, descomposicin y redondeo de nmeros de hasta seis cifras en situaciones cotidianas.
Actividad 2
Gestiona los recursos matemticos de los que dispone en relacin con las operaciones con nmeros
naturales para optimizar los procesos de resolucin de problemas.
Actividad 3
Maneja con precisin el uso del lenguaje matemtico referido a los nmeros naturales y a los decimales, y lo incorpora a su lenguaje habitual.
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
Actividad 8
Actividad 9
Actividad 10
Actividad 11
Actividad 12
Actividad 13
Actividad 14
Actividad 15
Actividad 16
Actividad 17
Actividad 18
Actividad 19
Actividad 20
Actividad 21
Actividad 22
Actividad 23
Actividad 24
Actividad 25
85
DC
1
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa.
3 CM = .............................. U
17 UM = ......................... U
8 D = ............... U
2 DM = ............................. U
7 C = ......................... U
22 D = ............... U
70 000 +...................................................................................................................
.................................................................................................................................
24 083
86
.................................................................................................................................
76 519
.................................................................................................................................
24 083
.................................................................................................................................
El polideportivo
Matemticas
DC
2
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
N. DE SOCIOS
900
800
700
600
500
400
584
300
200
100
0
Hombres
765
... ?
Mujeres
Nios
Cunto recauda anualmente el polideportivo por las cuotas de todos los socios
adultos?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
4
Otro grupo de amigos han ido al polideportivo y han pagado por las entradas
40 . Si seis de ellos son socios, cuntos amigos son?
....................................................................................................................................................
87
Lanzamiento de peso
Matemticas
DC
3
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
15,35 m
LEX
SAID
16,92 m
ADRIN
17,07 m
17,42 = ............................
0,04 = ............................
42,25 = ............................
421,3 = ............................
9,45 = ............................
1 D + ........................
10 + ..........................
67,52
................................................
................................................
17,4 8 .......................................................................................................................................
67,52 8 .....................................................................................................................................
4
88
17
18
21,35
21
22
28,5
27
29
35,76
35,7
35,8
Soluciones
La historia del cero
Lanzamiento de peso
11. a) V
b) V
c) F
d) V
e) F
2. 3 CM = 300 000 U
2 DM = 20 000 U
17 UM = 17 000 U
3.
7 C = 700 U
8 D = 80 U
22 D = 220 U
2. 14,32 = Unidades
42,25 = Decenas
17,42= Dcimas
3.
421,3 = Centenas
0,04= Centsimas
9,45 = Dcimas
17,4
1D+7U+4d
10 + 7 + 0,4
6D+7U+5d+2c
60 + 7 + 0,5 + 0,02
76 519
7 DM + 6 UM + 5 C + 1 D + 9
70 000 + 6 000 + 500 + 10 + 9
67,52
24 083
2 DM + 4 UM + 8 D + 3 U
20 000 + 4 000 + 80 + 3
4. 17,4 8 17
28,5 8 29
21,35 8 21
35,76 8 35,8
El polideportivo
89
Tratamiento
de la diversidad
Atender a la diversidad del alumnado y
conseguir una mejora de sus resultados
acadmicos requiere la adopcin de ciertas medidas pedaggicas.
Las propuestas que se recogen en este
cuaderno tienen esa finalidad, y se concretan en tres tipos de actividades:
De refuerzo (AR).
De ampliacin (AA).
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).
En todos los casos se recogen, unidad
por unidad, los contenidos del libro del
alumno.
Queda a juicio del profesorado la conveniencia de aplicarlas a sus diferentes
alumnos, en funcin de las necesidades
especficas de cada uno.
UNIDAD 1
Matemticas
AR
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
DM
UM
CM
DM
UM
...................................
.......................................................................................................
...................................
.......................................................................................................
MANUEL
GEMA
203 516
850 039
200 052
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Contesta.
Cuntos millares hay en una decena de millar? ...................................................................
Y en una centena de millar?....................................................................................................
92
UNIDAD 1
Matemticas
AR
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
..............................................................................................
b) En el nmero 75 000
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
Cules son el nmero mayor y el menor que se pueden formar con las cifras 4,
3, 6, 5 y 7 sin repetir ninguna?
Nmero mayor 8 .......................
92 800 8 ............................
35 240 8 ............................
10
93
UNIDAD 1
Matemticas
AA
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa.
Cuando decimos que en el teatro hay 76 espectadores, utilizamos el nmero
para ....................................
Si intercalas un cero entre dos cifras del nmero 72 415 obtendrs nmeros de
seis cifras. Escribe con cifras y con letras todos los nmeros.
724 105 8 .....................................................................................................................................
............................. 8 ................................................................................................................
............................. 8 ................................................................................................................
............................. 8 ................................................................................................................
94
c) 93 264 8 .................................................
b) 16 050 8 .................................................
d) 70 216 8 .................................................
UNIDAD 1
Matemticas
AA
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
..............................
b) 3 CM + 4 UM + 8 C + 5 D + 9 U
..............................
c) 6 DM + 6 UM + 6 C + 6 D + 6 U
..............................
Contesta.
a) Cuntas centenas de millar hay en veinte decenas de millar? ........................................
b) Cuntas decenas de millar hay en treinta unidades de mil? ...........................................
c) Cuntas decenas de mil hacen una centena de mil? ......................................................
d) Cuntas unidades de mil hacen una centena de mil? .....................................................
Ordena.
a) De mayor a menor.
99 099 - 90 999 - 99 090 - 90 909
...............................................................................................................................................
b) De menor a mayor.
11
Contesta.
a) Cul es el mayor nmero de ocho cifras, todas iguales? ..................................
b) Cuntas cifras tiene un nmero comprendido entre un milln y diez millones?
................................................................
c) Cuntos millares hay en treinta dos millones? .................................................................
95
UNIDAD 1
Matemticas
ADI
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
PENSAMIENTO LGICO
96
UNIDAD 1
Matemticas
ADI
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
En cada fila hay una figura diferente de las dems. Bscala y colorala.
97
UNIDAD 2
Matemticas
AR
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
....................................................................................................................................................
2
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
98
....................................................................................................................................................
UNIDAD 2
Matemticas
AR
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
5 (3 4)
c) (9 5) 4
9 (5 4)
b) (4 7) 6
4 (5 6)
d) (7 6) 8
7 (6 8)
Completa los nmeros que faltan para que se cumpla la propiedad conmutativa
de la multiplicacin.
a) 9 7 = .......... 9
c) 12 .......... = 15 ..........
b) 10 4 = 4 ..........
d) 36 .......... = 15 ..........
Calcula.
a) 6 + 4 3 + 5 4 15 = ..
b) 10 2 4 + 5 3 =
c) 3 6 + 9 4 25 =
10
99
UNIDAD 2
Matemticas
AA
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
....................................................................................................................................................
2
b) 76 9 25 = 42
c) 110 54 + 36 = 20
Calcula.
a) 2 340 (400 + 300) = .
b) 2 340 (400 300) = .
c) 2 340 + (400 300) = .
Completa la tabla.
98 404
MINUENDO
SUSTRAENDO
37 800
DIFERENCIA
12 200
87 002
120 257
11 957
55 306
44 055
100
UNIDAD 2
Matemticas
AA
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
En una estantera hay tres baldas que contienen cada una 15 cajas de 12 libros en
cada caja y otras tres baldas que contienen cada una 20 cajas de 10 libros en cada
caja. Cul de estas operaciones nos permite calcular el total de libros que hay en
la estantera? Subryala.
a) 3 15 + 20 3
b) 3 15 12 + 3 20 10
c) (15 + 12 + 20 + 10) 3
Propiedad ..
b) 8 (10 5) = (8 10) 5
Propiedad ..
Calcula.
a) 9 + 5 7 4 = ............................................................................
b) (9 + 5) 7 4 = ........................................................................
c) 9 + 5 (7 4) = ........................................................................
d) (9 5) + (7 4) = .....................................................................
10
2
7
+
1
2
6
7
5
0
0
101
UNIDAD 2
Matemticas
ADI
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
PENSAMIENTO LGICO
Tienen en comn:.....................................................................................................................
102
UNIDAD 2
Matemticas
ADI
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
CREATIVIDAD
Observa, dibuja e inventa.
OBSERVA
REY
PAP NOEL
VAQUERO
ASTRONAUTA
HOMBRE LOBO
MDICO
DIBUJA
DIBUJA E INVENTA
103
UNIDAD 3
Matemticas
AR
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Completa la tabla.
DIVIDENDO
DIVISOR
630
9 864
Fecha: ....................................................................
18 927
62
17 668
209
COCIENTE
RESTO
36
EXACTA?
INEXACTA?
Una pista de atletismo tiene 400 metros. Cuntas vueltas tienen que dar los 4 atletas que corren los 10 000 metros?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
104
b) 45 064 : 26
UNIDAD 3
Matemticas
AR
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
En una divisin inexacta, el dividendo es 120 374; el cociente, 408, y el resto, 14.
Cul es el divisor?
....................................................................................................................................................
El cuentakilmetros de un coche marca 128 280 km. El coche tiene una antigedad de 6 aos. Cuntos kilmetros ha recorrido, por trmino medio, cada ao?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
105
UNIDAD 3
Matemticas
AA
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
El dividendo de una divisin es 78 139; el cociente es 205, y el resto, 34. Cul es
el divisor?
...................................................................................................................................................
4
106
UNIDAD 3
Matemticas
AA
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Si se divide un nmero entre 198, cul es el mayor resto posible? Pon un ejemplo.
...................................................................................................................................................
6
Al dividir 4 938 entre 27, el cociente es 182. Escribe tres divisiones diferentes cuyo
cociente sea 182.
Averigua qu cifra falta en cada nmero para que se pueda dividir exactamente
entre nueve.
45
73
65
Escribe una divisin que tenga el mismo divisor y el mismo cociente que la
divisin 7 625 : 25, pero que tenga de resto 12.
...................................................................................................................................................
107
UNIDAD 3
Matemticas
ADI
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
PENSAMIENTO LGICO
Averigua el cdigo de las letras y escribe el mensaje.
B C D
E F G H
I J K
L M
P Q
S T U V W
22
13
01
13
34
16
01
37
46
58
52
64
13
10
01
34
01
58
07
25
40
07
46
49
01
55
52
64
13
61
13
58
34
07
108
40
01
55
10
46
13
40
46
34
46
58
X Y Z
UNIDAD 3
Matemticas
ADI
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
ESTRUCTURACIN ESPACIAL
109
Soluciones
UNIDAD 1
Actividades de Refuerzo
AR
UNIDAD 2
Actividades de Refuerzo
92 800 8 93 000;
300 780 8 301 000
AR
Actividades de Ampliacin
AA
11. Cuando decimos que en el teatro hay 76 espectadores, utilizamos el nmero para contar.
2. 724 105 8 Setecientos veinticuatro mil ciento
cinco.
724 015 8 Setecientos veinticuatro mil quince.
720 415 8 Setecientos veinte mil cuatrocientos quince.
702 415 8 Setecientos dos mil cuatrocientos
quince.
5. La diferencia es de 4 aos.
Daniel dentro de 8 aos tendr 21 aos.
Luca dentro de 8 aos tendr 17 aos.
La diferencia de edades sigue siendo de 4 aos.
6. a) 10 7 + 9 7 = 70 + 63 = 133
b) 15 10 + 8 10 = 150 + 80 = 230
c) 12 7 4 7 = 84 28 = 56
d) 23 8 11 8 = 184 88 = 96
4. 30 467
7. a) (5 3) 4
b) (4 7) 6
c) (9 5) 4
d) (7 6) 8
8. a) 9 7 = 7 9
b) 10 4 = 4 10
3. El nmero 4 219.
110
=
?
=
=
5 (3 4)
4 (5 6)
9 (5 4)
7 (6 8)
c) 12 15 = 15 12
d) 36 15 = 15 36
9. a) 6 + 12 + 20 15 = 23
b) 10 8 + 15 = 17
c) 8 + 36 25 = 29
10. a) 50 400
UNIDAD 3
Actividades de Refuerzo
b) 388 800
11.
AA
Actividades de Ampliacin
AR
630
90
EXACTA? INEXACTA?
NO
9 864
274
36
NO
18 927
62
305
17
NO
17 668
209
84
112
NO
2. a) 69 (27 8) = 50
b)(76 9) 25 = 42
c) 110 (54 + 36) = 20
5. El divisor es 295.
MINUENDO
50 000
98 404
87 002
120 257
SUSTRAENDO
37 800
43 098
11 957
76 202
DIFERENCIA
12 200
55 306
75 045
44 055
AA
11. El cociente no vara. El resto queda multiplicado o dividido por dicho nmero.
Por ejemplo: 25 : 3 = 8 y r = 1 8 75 : 9 = 8 y
r=3
3. El divisor es 381.
8. a) Propiedad conmutativa.
b) Propiedad asociativa.
9. a) 9 + 35 4 = 40
b)14 7 4 = 98 4 = 94
c) 9 + 5 3 = 9 + 15 = 24
d) 45 + 3 = 48
CM DM UM
Actividades de Ampliacin
2. El cociente es 60.
7. b) 3 15 12 + 3 20 10
10.
9. Le sobran 349 .
111
Preparo 6.
ndice
CM
MILLARES
DM
UM
UNIDADES
D
4 600 368
UMM CM
DM
UM
4 UMM + 6 CM + 3 C + 6 D + 8 U
9
9
9
9
9
4 000 000 + 600 000 + 300 + 60 + 8
Vale 60 unidades.
Vale 600 000 unidades.
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
116
..................................
b) 2 UMM + 2 DM + 9 UM + 4 D
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
775 897
493 109
493 901
389 810
388 910
687 750
677 850
699 401
699 041
316 493
316 439
............................................................................................................................................
AVANZO
DECENA DE MILLAR
MS PRXIMA
CENTENA DE MILLAR
MS PRXIMA
2 487 650
677 399
9 393 939
117
La numeracin romana
Utilizamos letras para escribir nmeros
El sistema de numeracin romano utilizaba estas letras maysculas para
escribir los nmeros:
10
50
100
500
1 000
II = 2
XXX = 30
IV = 5 1 = 4
CC = 200
MMM = 3 000
XC = 100 10 = 90
XII = 10 + 2 = 12
VII = 7 000
XVI = 16 000
Actividades
1
118
XVII = ...............
XCV = ...............
XCIX = ....................
XLIX = ...............
MI = ...............
DCCXX = ...............
CMX = ....................
DCCV = ...............
LXIX = ...............
DCCCVI = ...............
XXV = ....................
74 = ....................
1 014 = .........................
89 = ..............................
29 = ....................
91 = .........................
2 306 = ..............................
7 010 = ....................
4 512 = .........................
1 200 = ..............................
314 = ....................
59 = .........................
APLICO LO APRENDIDO
MCCXVI
DCCIX
XCIX
....................
....................
....................
CCXIX
XXV
XXVIII
....................
....................
....................
VIICCIX
2 516
MMDXXV
1 942
MCMLII
VIIILVI
8 036
AVANZO
HAGO PROBLEMAS
CCCLXXVIII
.......................................................................................
119
(13 7) = 6
8 (25 7) : (13 7) 10
8 18
10
144
10
10
144 : 6 = 24
24
24 10 = 14
14
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
40
+
+
15
15
8 (6 + 4) (20 15)
8
10
..........
...........
55
4
.....
..........
...........
(17 8) (14 6) : 4
.....
..........
...........
.....
: .....
:
.....
...........
120
...........
Calcula.
a) (120 18) : 3 + 10 =....................................................................
b) 3 25 (60 15) = ....................................................................
c) (180 60) 2 + 70 = ..................................................................
d) 56 9 4 + 15 = ........................................................................
30
60 40 15
6 10 5
35
6 (10 5)
55
AVANZO
c) 30 17 + 4 = 9
b) 5 + 3 6 = 48
d) 20 + 5 3 = 75
7 = 25
48
16 = 8
HAGO PROBLEMAS
........................................................................................
121
Soluciones
del cuaderno
20
20 000
La cifra 6.
Para medir.
Para ordenar.
5
Para contar.
Para calcular.
Para identificar.
4
2
8
44
312
28
2
5
0
3
172
445
3 120
283
x
x
x
x
Ocupa el sexto lugar.
Ocupa el decimonoveno lugar.
601 025
Seiscientos
un mil veintinco.
<
>
<
=
<
>
Letn y Mulas.
7
7 026 < 7 062 < 7 206 < 7 260 < 7 320 < 7 602
25 608
100 000
499 999
124
35
50
475
550
60
25 610
100 001
500 001
80 85
625
700 725
973 200
200 379
<
>
=
<
2 000
5 000
8 000
6 UMM + 8 CM + 4 DM + 4 D
6 000 000 + 800 000 + 40 000 + 40
1 UMM + 8 CM + 2 UM + 7 U
1 000 000 + 800 000 + 2 000 + 7
11 000
20 000
39 000
39 000
40 000
2 000 000
5 000 000
8 000 000
9
Tres millones cincuenta y seis mil
setenta.
Cinco millones ciento cuatro mil
ochocientos.
Dos millones ciento treinta mil setecientos
siete.
2 614
2 346
8 330 405
2 002 078
9 640 040
7 092 012
550
14 007
14 007
24 511
24 511
550
2 850
850
2 850
652
935
283
652
iguales.
La conmutativa.
2 100
7 900
5 800
2 100
390
726
336
390
resta.
10
11
185
95
105
280
175
46 17 = 29
82 19 = 63
distintos.
280
iguales.
La asociativa.
35
40
90
40
45
100
40
45
100
60
75
150
(
(
)
)
(
(
)
)
125
75
75
117
140 10
150
150
75
540
450
10 x 30 = 300
120 + 18 = 138
90
450
12 x 15 = 180
120 + 5 = 125
30 x 6 + 8 x 6 = 180 + 48 = 228
70 x 8 5 x 8 = 560 40 = 520
( )
12
200 - 15 = 185
8 x 10 = 80
( )
( )
30
40
(10 + 6) x 15 = 16 x 15 = 240
10 x 15 + 6 x 15 = 150+ 90= 240
50
55
( )
58
70
65
13
90
90
80
1 350
135 000
40 200 402 000
960 9 600 96 000
700 7 000 70 000
4554
3036
759
110814
5526
1228
1842
202006
14
5112
+ 340802
345912
3044
30444
+ 76144
109584
126
808
40404
+ 161644
202808
10
1 000
100
58
950
10
73
100
10
536
+ 107204
107736
1632
8164
+ 122444
132192
972
43744
+ 145844
190512
42264
422644
+ 2113244
2578104
37674
83724
+ 1255844
1377194
24600
30754
+ 615044
670350
15
10
3 7
5
5
x
+ x
16
3
35
Viajan 69 personas.
2 3
1
x +
x
8
5 0
4 9
4 004
5 005
6 006
2 002
3 003
240
300
360
600
750
900
17
3
10
13910
720 1 080
900 1 350
1 080 1 620
3 8
2
40 15
0
15
14
19 13
1
6 X 13 + 1
36 19
0
19
1 2
18
21 23
0
23
05 41
0
5 X 41
21 47
0
3 X 47
36 24
0
9 X 24
8
3
8 3
44 18
4
5 X 18 + 4
20 3
18 12
2
8 X 12 + 2
3
46
56
4
0
9
0
63
45
5
3
5
2
39 17
4
5 X 17 + 4
28
6 4
1
19
35
4
5
6
0
Se necesitan 80 bolsas.
5
0
8 52
5
1
2
0
Lleva 40 jaulas.
127