SESIN 5: ELABORACIN DE UN MAPA CONCEPTUAL DEL LA PLANIFICACIN DE PROYECTOS

ANLISIS DEL TRABAJO DEL EQUIPO:

Contestamos las siguientes preguntas. De tu secuencia: Cul es el producto tangible? - Nuestra secuencia abordar el libro de cuentos El Diosero basndonos en lo que establecen los planes y programas de estudio y aplicando lo comprendido el proyecto de la secuencia es la resea de dicho libro.

El tiempo es suficiente? - Consideramos que no, debido a que nunca se sabe que imprevisto puede presentarse y modificar los tiempos estipulados dentro de la planeacin, tambin se debe considerar el ritmo de trabajo del grupo ya que cada alumno tiene un ritmo diferente de comprensin y trabajo.

Las acciones son coherentes? - S, porque para la realizacin del proyecto se lleva una secuencia a lo largo de las ocho sesiones, las cuales estn basadas en actividades encaminadas para apoyar a los alumnos durante la construccin de su resea y as facilitar su elaboracin.

Los propsitos son coherentes con el perfil de egreso? - S, cada uno de los propsitos tienen como fin formar el perfil de egreso que se establece en los programas de estudio, la tarea del docente es darle sentido a cada uno de los propsitos para que los alumnos tengan un mejor aprendizaje.

Es necesaria la planificacin del proyecto? - S, la planificacin del proyecto es muy importante ya que es la base para partir con estrategias y actividades adecuadas previendo todos los obstculos escolares, familiares y econmicos del grupo donde se aplique, y as lograr el xito de dicho proyecto.