5 aos

Los nios a los cinco aos son mas independientes y agiles, les gustan los retos y comienzan a querer realizar actividades de adultos. Se expresan con mayor claridad y pregunta acerca de lo que les inquieta. Desarrollo fsico Desarrollo neurolgico El cerebro alcanza as el tamao adulto, pero no est desarrollado por completo. Desarrollo cognitivo El nio distinguir fantasa realidad. Desarrollo del lenguaje Desarrollo emocional Desarrollo del yo(self)/gne Pueden ro/identidad establecerse Se desarrolla patrones de el sentido de intimidacin y competencia victimizacin El Pude ayudar autoconcepto en tareas vincula domesticas aspectos del yo, Son mas principalment respetuosos, e en trminos obedientes y positivos comprensivos Juega a la familia, a la profesora, a cantar etc. Se alcanza la constancia de genero Desarrollo social Desarrollo moral El razonamiento moral se vuelve menos flexible

El nio puede descender escaleras sin asistencia alternando los pies

puede El discurso es casi Disminuye el entre del tipo adulto negativismo y El nio El vocabulario es reconoce Se ampla la aproximadamente orgullo y capacidad de de 2600 palabras vergenza en Puede saltar, Maduran las memoria. otros pero no brincar y cambiar regiones El nio comprende en si mismo direcciones. corticales Se usan cerca de 20 000 conectadas con estrategias de palabras Adquieren el lenguaje. memoria mayor Se viste solo Aprecia los confianza en si La aspectos mismos Puede dibujar a automatizacin, pragmticos del una persona y a codificacin, lenguaje copiar figuras generalizacin y (etapa pictrica) construccin de Comienza a estrategias descodificar Los dientes empiezan a ser palabras escritas primarios ms eficientes. comienzan a Puede relatar la caerse y se El nio puede trama de una

reemplazan con la dentadura permanente

contar mentalmente Se interesa por temas mas diversificados como el universo, los dinosaurios, de donde venimos, etc.

pelcula, libro o programa televisivo

Son agiles por que la coordinacin motora es mas desarrollada