ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://

http://www.educarchile.cl Ttulo del espacio web: EducarChile Autores/Productores: Vitacura, Santiago (+ e-mail, ciudad, pas)
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Contenidos que se presentan:

. . Curriculum al da Economa en la escuela PSU educar chile (ensayos) Evaluacin para el aprendizaje Planificaciones Recursos Pedaggicos Charlas Virtuales Ajuste curricular Orientacin Vocacional

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)

Docentes Directivos Estudiantes Familia Espacios Temticos Buscador de Recursos Interactivos Buscar Planificaciones Apoyo a mis clases Actualidad Educativa Zona Multimedia

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)

Docentes Directivos Estudiantes Familia

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin

EXCELENTE ALTA . .X . . .X .X . . CORRECTA . . . .X . . . . BAJA . . .X . . . . .

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

EXCELENTE ALTA . . .X .X CORRECTA . . . . BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada.. ASPECTOS PSICOLGICOS

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EXCELENTE

ALTA .X .X

CORRECTA . .

BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

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VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

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PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )

Docentes Directivos de Establecimiento Estudiantes Familias

Principales aportaciones educativas de la pgina: Recursos de diferentes ndoles para el desarrollo del proceso de aprendizaje tanto dentro de aula, como en los hogares. Facilitando los quehaceres pedaggicos. Actividades que realizarn los estudiantes con la web: Bsqueda de recursos para complementar los aprendizajes, en diferentes asignaturas. Existe enlace para ayudar a los estudiantes a conocer su rea vocacional VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES Dificultades y limitaciones a considerar: Variados Link, lo que tiende a perder el usuario dentro del sitio.

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Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) Es destacable que los alumnos pueden acceder a travs de las redes sociales como facebook, twitter, etc. lo cual es de gran motivacin e inters para los alumnos. En el caso de estar registrada en la pgina, permite subir material a la pgina de manera de compartirlo con la comunidad.

ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http:// http://www.icarito.cl/ Ttulo del espacio web: Icarito Autores/Productores: icarito@latercera.com , Medios Digitales de COPESA (+ e-mail, ciudad, pas)
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Contenidos que se presentan:

Recursos didcticos Actualidad Estrategias Noticias Materiales complementarios de estudio.

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)

Portada 1 a 4 bsico 5 a 8 Bsico Padres Profesores Asignatura Herramientas Actualidad Encuestas

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)

Este sitio se encuentra dirigido a estudiantes, padres y profesores, con el fin de entregar recursos que faciliten el proceso de enseanza y de aprendizaje.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada.. . . . . . .x x. . x. . . x. . . . .

ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

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VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

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PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )

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Estudiantes, padres y profesores que se encuentren en bsqueda de material para complementar el proceso de aprendizaje y enseanza.

Principales aportaciones educativas de la pgina: El sitio educativo proporciona informacin y material educativo, de acuerdo a los niveles y/o edades, de manera organizada y simple.

Actividades que realizarn los estudiantes con la web: Bsqueda de informacin por asignatura y nivel, para complementar contenidos vistos en aula, desarrollo de trabajos investigativos, etc. VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
EXCELENTE ALTA . .X .X . . . . CORRECTA .X . . .X .X .X X. BAJA . . . . . . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES Dificultades y limitaciones a considerar:

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La informacin que facilita, es limitado La categorizacin de contenidos por niveles, no se encuentra en completa relacin con las bases curriculares, por lo tanto puede existir un exceso de informacin o falta de ellos, segn quien sea el visitante.

Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) Los alumnos pueden acceder a travs de las redes sociales como facebook, twitter, lo que es de un gran inters para ellos

ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://www.aprendomates.com/ Ttulo del espacio web: Aprendo Mates Autores/Productores: info@aprendomates.com
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Contenidos que se presentan:

Ordenar centenas Ordenar decenas Series Numricas Sumas y Restas ( una, dos y tres cifras) Multiplicaciones Tablas de Multiplicar

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)

Portal Ordenar Series Sumas y Restas Multiplicacin Tablas de Multiplicar

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)

El sitio se encuentra dirigido a estudiantes y profesores del primer ciclo de educacin bsica, entregando actividades interactivas y guas didcticas para el docente.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin

EXCELENTE ALTA . . . . . . . . CORRECTA .X . . . . . .X X. BAJA . . X. X. . . . .

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

. .X . . . . . .

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

EXCELENTE ALTA .X . . . CORRECTA . X. . .X BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada.. ASPECTOS PSICOLGICOS

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EXCELENTE

ALTA . .

CORRECTA . .

BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

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VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

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PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )

Este sitio web est dirigido a estudiantes en primer ciclo de educacin bsica y profesores

Principales aportaciones educativas de la pgina: El sitio web est orientado a facilitar el proceso de aprendizaje matemtico en alumnos del primer ciclo de educacin bsica

Actividades que realizarn los estudiantes con la web:

Los estudiantes desarrollaran operaciones aritmticas en lnea, siendo conscientes de sus aprendizajes y sus errores en el momento.

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA

EXCELENTE ALTA .X . .X X. X. .X . CORRECTA . . . . . . . BAJA . . . . . . X.

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. Iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES Dificultades y limitaciones a considerar: El sitio se encuentra solo en idioma espaol

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Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) Las actividades poseen colores y diseos llamativos para los estudiantes, lo que hace que me mantengan entretenidos durante el tiempo destinado.

ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://www.profesorenlinea.cl/ Ttulo del espacio web: profesor en lnea tu ayuda para tus tareas.

Autores/Productores: E-mail: admin@profesorenlinea.cl - Santiago - CHILE

(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

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LIBRE ACCESO: x SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: x SI NO -///- ACCESO WAP: x SI NO

Contenidos que se presentan:

Padres y apoderados Temas generales Biografas Cursos de primero bsico a cuarto medio. PSU

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)

Padres y apoderados Temas generales( asignaturas lenguaje, matemtica, ciencias ,artes e historia) Biografas 1 y 2bsico 3 y 4 bsico .5,6,7 y 8 ao. . 1,2,3y cuarto medio. . PSU Padres y apoderados. Alumnos. Profesores.

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin

EXCELENTE ALTA . . . . . . . . . CORRECTA . . . . . . . BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia de publicidad

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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

EXCELENTE CORRECTA . BAJA .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. avegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..

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ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA CORRECTA . . BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

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VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

EXCELENTE CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

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ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://

http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-channel.html

Ttulo del espacio web: Curriculumenlinea Recursos para el aprendizaje MINEDUC Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas)
Ministerio de Educacin - Telfono +56 2 24066000 - Direccin Av. Libertador Bernardo O'higgins 1371 (subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Contenidos que se presentan:

. Actividades para asignatura por sector de educacin bsica . Bases curriculares

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)

. Artes visuales . Ciencias Naturales . Educacin Fsica y Salud . Historia, Geografa y ciencias sociales . Ingles . Lenguaje y comunicacin . Matemtica . Msica . Orientacin . Tecnologa

. Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)

Estudiantes y docentes d educacin bsica

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin

EXCELENTE ALTA . . . .X .X .X .X . CORRECTA . . .X . . . . .X . . . . . . . . BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia de publicidad

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ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

EXCELENTE ALTA . . . . . . . . CORRECTA BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. avegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..

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ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA . . . . CORRECTA BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

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VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

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PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )

. Docentes de educacin bsica . Estudiantes de pedagoga . Estudiantes de educacin bsica

Principales aportaciones educativas de la pgina: . Actividades relacionadas a los objetivos de aprendizaje del curriculum actual por asignatura. . Videos educativos y presentaciones relacionadas con objetivos de aprendizaje seleccionados por asignatura y nivel de aprendizaje. Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
. Reforzar o revisar actividades vistas en clases

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA

EXCELENTE ALTA .X .X .X .X .X .X .X . . . . . . . CORRECTA BAJA . . . . . . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES

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Dificultades y limitaciones a considerar: .No todos los objetivos de aprendizaje por asignatura cuentan con material o actividades de apoyo Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . Todo el material educativo puede ser descargado en formato PDF o Word

PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )

Para alumnos de educacin bsica y media que adems se estn preparando para la PSU, para profesores como apoyo para conseguir material ms significativo y te inters de los alumnos y para padres y apoderados para ayudar con su que hacer de tareas a sus hijos o estudiantes.

Principales aportaciones educativas de la pgina: . Material educativo actualizado de contenidos educacionales. .Unidades didcticas planificadas para profesores. .Recursos escritos de gran inters acordes a lo establecido por el ministerio de educacin chilenos. Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.Buscar informacin relacionados a los contenidos tratados en la sala de clase.

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA

EXCELENTE ALTA . . . . . . . . . . . . CORRECTA BAJA . . . . . . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES

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Dificultades y limitaciones a considerar: .Solo entrega informacin escrita, relacionada a la subsectores trabajos en el curricular educacional chileno. .No posee material audiovisual. .No existen link de interaccin entre los agentes participantes(profesor, alumno y apoderados) .Solo est escrito en espaol, por lo tanto es un limitante al momento de leer cualquier tipo de informacin destacada en la pgina. Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) Ninguno, pgina demasiado bsica.