P.S.U.

LENGUAJE Y COMUNICACIN

1.

Del saln en el ngulo oscuro, silenciosa y cubierta de polvo,

/ /

de su dueo tal vez olvidada; vease el arpa. Rimas !""#$. %ustavo &dol'o ()c*uer.

+eg,n el te-to e-puesto. a# /n instrumento sucio y olvidado no sirve para nada. b# /n ingrato m,sico olvid su instrumento en un rincn. c# 0n lo oscuro del saln, est el arpa an1elada. d# 2lvidada en un rincn, yace el arpa sucia y con su voz apagada. e# 0n el abandono se ve el arpa *ue tanta alegra dio al m,sico *ue la 1a olvidado. 2. 0sta vez de3adme nada 1a pasado a nadie, sucede solamente / / / ser 'eliz no estoy en parte alguna, *ue soy 'eliz

Oda al da feliz. Pablo Neruda.

+e puede interpretar del poema e-puesto *ue. a# 0l 1ablante lrico e-presa su dic1a por estar vivo. b# 4ara ser 'eliz no se necesita nada. c# 5a verdadera 'elicidad est en las cosas simples. d# 0l 1ablante pide *ue no lo molesten y *ue lo de3en ser 'eliz. e# 5a 'elicidad se encuentra cuando no pasa nada anormal. 3. Qu opcin precisa con mayor exactitud el mensaje publicitario que se expone a continuacin? +i va a conducir y le o'recen un trago, no lo 6270 a la ligera$. a# 0l mensa3e 3uega con el verbo 627&R$ y es poco claro. b# 0l mensa3e usa el doble sentido de 6270$ para indicar *ue si va a beber debe pensar en las consecuencias. c# 0l mensa3e pretende sealar *ue si va a conducir, cuando beba debe 1acerlo con seriedad. d# 0l mensa3e aclara *ue se puede beber, pero *ue no se puede conducir un ve1culo en esas circunstancias. e# 0l mensa3e usa la ambig8edad de la e-presin 6270$ para publicitar el consumo de alco1ol. 4. 7i solilo*uio es pltica con este buen amigo 1 *ue me ense el secreto de la 'ilantropa$. Retrato. Antonio Machado. +eg,n lo e-puesto en los versos. a# 0l 1ablante valora el pensamiento re'le-ivo. b# 9ablar solo es bueno para el espritu. c# 5a conversacin con uno mismo es 'uente de sabidura y 'raternidad. d# 0l solilo*uio es un recurso de madurez emocional. e# 0l 1ablante da sentido y valor a la amistad. 5. :uando 4en)lope %onzlez termin uno de sus ms largos te3idos nocturnos, ya amaneca; luego tendra *ue ir a la 'eria a o'recer las prendas con'eccionadas. 7ir por la ventana de vidrios trizados, observ los sucios c1arcos de3ados por la lluvia, pens en /lises, su amado *ue a,n no regresaba. /n triciclo con un montn de cartones mo3ados, en el 'ondo del sitio se o-idaba$. Oscar Meneses A. +e in'iere del te-to ledo *ue. ". 4en)lope es una mu3er traba3adora y es'orzada. "". 4en)lope te3e mientras espera a /lises, su marido. """ ./lises es recolector de cartones. a# +lo " b# +lo " y "" c# +lo "" y """ d# +lo """ e# 6odas

. !u"l es la idea principal del texto? a# Descripcin de la marginalidad social. b# 5a luc1a diaria por sobrevivir de una mu3er de ba3a condicin econmica. c# /na parodia del te-to clsico de 9omero 5a 2disea$.

d# 0l abandono y la soledad 'emenina en la clase social ba3a. e# 5a espera nocturna del amado ausente. #. :uando ;uan "berra vio la paciencia se le acaba le dio muerte de un balazo, .!orges. / / / *ue el menor lo aventa3aba, y le 'ue tendiendo un lazo all por la :osta (rava.

Nueva antologa personal. Jorge

+e a'irma en el te-to anterior. a# <ue ;uan "berra era 1bil con el lazo. b# <ue la envidia llev a ;uan "berra a cometer un delito. c# <ue ;uan "berra era muy orgulloso. d# <ue la vctima colm la paciencia de ;uan "berra. e# <ue ;uan "berra era un matn.

$. 5a mu3er, compungida, se acerca al rostro de su esposo. =6e amo= le dice. 5e acaricia la barba rala, 'ra. Recuerda los aos de vida 3untos, mascullando rencores, soportando engaos e in'idelidades. 0l 1ombre tiene una sonrisa irnica, un rictus burln, lo mismo *ue cuando se rea de ella y la 1umillaba. 5a misma sonrisa de cuando se bebi el ,ltimo borgoa de su vida, *ue con amor ella le 1aba preparado, y al cual le encontr un e-trao sabor a amargo. 5lorosa, la mu3er besa los labios de su esposo, rgidos. Oscar Meneses ". +e in'iere del te-to e-puesto *ue. a# 0l esposo est dormido por e'ecto del trago bebido. b# & pesar de los malos tratos, la mu3er le 'ue 'iel a su esposo. c# 5a mu3er odiaba a su esposo. %. "nventa mundos nuevos y cuida tu palabra; el ad3etivo, cuando no da vida, mata. d# 5a mu3er envenen a su esposo. e# 0l esposo era un alco1lico.

Arte po#tica. $icente %uidobro.

0l 1ablante lrico en estos versos a'irma *ue. a# 6odo poeta novato debe cuidar su l)-ico. b# 5a creacin po)tica debe ser libre y autnoma. c# /na palabra de ms puede matar el poema. d# /n ad3etivo *ue sobre no implica la muerte del poema. e# 6odo poeta debe crear realidades nuevas en cada una de sus obras. 2 1&. ...>o 1ay e-cusa alguna para evadir la responsabilidad de encontrar el camino ms conveniente para eliminar cual*uier e-presin de discriminacin 1acia los pueblos indgenas$. Rigoberta Mench& '. ?:ul es el tema del te-to ledo@ a# 5a responsabilidad *ue a todos nos cabe en la luc1a contra la discriminacin 1acia los pueblos indgenas. b# 5a toma de conciencia en torno a la discriminacin racial. c# 5a insoslayable responsabilidad de las naciones civilizadas en la luc1a por la igualdad )tnica. d# <ue todos debemos asumir nuestra cuota de responsabilidad en torno al problema de la discriminacin racial. e# 5a luc1a por los derec1os civiles de las minoras )tnicas. 11. ' qu (i)ura literaria corresponde la expresin* +tanto lloraba que sus l")rimas lle)aron al mar,? a# an'ora. b# aliteracin. c# 1ip)rbole. d# smil. e# 1ip)rbaton.

12. 5os cuatro descubrimientos ms usados del siglo AA son. el automvil, la electricidad, el tel)'ono y &spirina$. 5as 'unciones del lengua3e presentes son. ". apelativa. a# slo " 13. b# slo "" "". re'erencial. c# slo " y "" """. situacional d# ", "", """, "! "!. emotiva e# slo ", "" y """

"n)s, tus bellos, ya me matan, o3os y el alma roban, pensamientos, ma, desde a*uel triste, en *ue te vieron, da,

con tan crueles, por tu causa, eno3os...$ 5a 'igura literaria predominante en el te-to es. a# sin)cdo*ue b# 1ip)rbaton

( ope de $ega)

c# metonimia

d# 1ip)rbole

e# aliteracin

14. -a (uncin del len)uaje predominante en el texto anterior es* a# apelativa b# emotiva c# metaling8stica d# po)tica e# situacional

15. 5a comedia se re'iere a los aspectos cmicos u optimistas de la vida, pues su ob3etivo es mostrar agradablemente los de'ectos de las personas. 0n oposicin a la tragedia, a*u no 1ay un con'licto desigual *ue siempre venza al protagonista, ya *ue el con'licto slo es aparente...$ ?<u) tipo de te-to es el anterior@ a# argumentativo b# e-positivo c# narrativo d# re'erencial e# teatral

1 . 0s el sistema de signos ling8sticos utilizado para transmitir el lengua3e$. 5a de'inicin anterior corresponde a . a# emisor b# receptor c# mensa3e d# canal e# cdigo

1#. 4ero entonces record) *ue 1aba estudiado 1istoria, aritm)tica, gramtica, y advert al muc1ac1ito con algo de mal 1umor# *ue no saba dibu3ar. 7e contest . = >o importa. Dib,3ame un cordero.$ (Antoine de *aint "+uper,- "l Principito). ?<u) tipo de narrador predomina en este relato@ a# protagonista b# testigo c# omnisciente d# ob3etivista e# persona3e

1$. .n el texto anterior/ el emisor es* a# el muc1ac1ito b# ninguno c# el narrador d# ambos e# 1eterodieg)tico

1%. .l cuento se caracteri0a por* a# ser un relato breve b# tener pocos persona3es c# poseer un slo 1ilo de accin 2&.

d# estar escrito en prosa e# todas las anteriores

6res tristes tigres trigo trillaban en un trigal$. 0l anterior te-to corresponde a la 'uncin del lengua3e. b# representativa c# trabalenguas d# po)tica e# metaling8stica

a# emotiva

21. 2bra de teatro *ue representa una 'usin entre la comedia y la tragedia, entrelazando los aspectos alegres y tristes de la vida en la representacin$ 0sta de'inicin corresponde a. a# poesa b# comedia c# drama d# tragedia e# narrativa

22. -a (uncin del len)uaje correspondiente es* a# situacional 23. b# 'tica c# po)tica d# metaling8stica e# emotiva

= 2y) y vos vai a dar la prueba de Bilo = "ra, pero me da pa3a... = ?!os cre *ue el pro'e se ponga denso si no vamos@$.

0n el te-to anterior predomina el lengua3e . a# culto supra 'ormal b# culto 'ormal c# in'ormal d# inculto in'ormal e# ordinario

24. 0n este dilogo predominan los . a# neologismos b# anglosa3onismos c# galicismos d# barbarismos e# tecnicismos

25. Qu tipo de narracin predomina en el texto? 0n la calle, la muc1ac1a vestida de negro encendi su radio transmisor y busc una cancin. 0l conductor, el rubio barbado, garabate con un lpiz blanco sobre el parabrisas del convertible$. (.a/bio de Piel. .arlos 0uentes). a# narracin en tercera persona b# narracin retrica c# narracin en segunda persona d# narracin intercalada e# narracin personal

2 . .n este texto predomina un recurso literario contempor"neo. :asi unnimemente los caballos mani'estaron *ue se sentan atrados por ese par*ue zoolgico, alegando en su 'avor *ue di3eran cundo 1aban visto un caballo encerrado en una 3aula para la diversin de los papanatas...$ (!raulio Arenas). a# 'las1 bacC c# estilo directo e# escritura automtica b# corriente de la conciencia d# monta3e 2#. Qu (orma de len)uaje dram"tico est" encerrado con los parntesis? Diego. con un cable en la mano# 0ste es de la calesita :onecta. +e oye a'uera una m,sica de calesita#. (*e/pronio. Agustn 1uzzani). a# la acotacin b# el dilogo c# el aparte d# el monlogo e# la descripcin

2$. 1el texto se in(iere que es*

COMENZ EL XODO DE REFUGIADOS

(agdad. &pro-imadamente unos dos millones de ira*ues emigrarn 1acia los pases vecinos, 1uyendo principalmente de la 1ambruna *ue se iniciar a la semana de iniciado el ata*ue... a# una entrevista c# una noticia e# una propaganda b# una editorial d# una narracin literaria 2%. .l texto corresponde a una de las partes de4 la estructura de un peridico. 4r)stamos con cuenta corriente en diez minutos. 5a tasa ms conveniente.$ a# epgra'e b# ba3ada o entrada c# titular d# publicidad e# pie de peridico

3&. Qu persona reali0a la (uncin que se2ala el texto/ en un acto comunicati3o oral? 4ersona *ue realiza la entrevista. <uiere conocer al entrevistado de cmo piensa, sus in*uietudes, sus sentimientos u otras 'ormas de actuar. a# el panelista b# el moderador c# el presentador d# el narrador e# el periodista

31. !u"l de las (unciones corresponde a la tele3isin? a# e-presar sentimientos b# educar al receptor c# narrar acontecimientos d# emitir un mensa3e eminentemente personal e# interpretar la vida del 1ombre

32. 4o slo alude a los objetos/ sino que atrapa tu mirada/ con3ersa conti)o y te in3ita a 3i3ir de una determinada manera. Del te-to se in'iere *ue corresponde a los 'ines de. a# un anuncio publicitario b# la televisin c# un peridico d# un re'rn e# una radio

33. +5ien 3estido/ bien recibido, ?<u) 'uncin del lengua3e predomina en el te-to@ a# 'uncin 'tica b# 'uncin situacional c# 'uncin po)tica d# 'uncin re'erencial e# 'uncin emotiva

34. 0n la vida, las personas no se descubren 'cilmente, esconden con gran celo tanto sus miserias como sus 'racasos, disimulan sus intenciones y ocultan sus grandes triun'os$. 5a 'orma ling8stica de este te-to corresponde a. a# una 'rmula de conversacin b# una oracin e-clamativa c# la oracin imperativa d# la oracin declarativa e# una 'rmula de despedida

35. .n el mismo texto/ la (uncin del len)uaje que prima es* ". 7etaling8stica a# " b# "" "". Re'erencial c# """ d# " y "" """. :onativa e# "" y """

3 . 0s un con3unto organizado de unidades mnimas *ue se reutilizan en los mensa3es, de acuerdo a reglas de combinacin$. 0l te-to corresponde a la de'inicin de. a# cdigo ling8stico b# unidades mnimas c# reglas de combinacin d# medios asistemticos de comunicacin e# medios sistemticos de comunicacin