Informe Psicopedaggico Identificacin del menor: Nombre Fecha de nacimiento Edad cronolgica Pre-escolaridad C rso act al Profesor "efe

Establecimiento #bicacin Fecha e$al acin : xxxxxxxxxx : xxxxxxxxx :6 aos con 5 meses : xxxxxxxxx : !inder :xxxxxxxx : xxxxxx : xxxxxxxx : xxxx E$al acin Psicopedaggica Instr mentos aplicados: I%- Lenguaje. &est &erman ' (erril% &est de Fa'%

&est &erman ' (erril )a menor obt $o na edad de leng a"e de 5 aos ' medio* lo + e nos indica + e est, a n ao menor de s edad cronolgica% -e p ede obser$ar + e s desempeo en las ,reas de compresin* analog.as op estas ' rdenes est $ieron acorde a la edad obtenida en /sta e$al acin% Presentando dific ltades en el reconocimiento de palabras% 0escaso $ocab lario1

&est Fa' -e destaca s gran dific ltad $iso-motora al momento de reali2ar el test% )a edad mental de la menor + e arro"a el test es de 3 aos ' medio aprximadamente%

II.- rea del clculo &est 5 ' 6% 4l aplicar la pr eba* c 'o ob"eti$o es medir: Compresin* Percepcin* Pre-c,lc lo ' (otricidad* nos permite determinar n perfil indi$id al de mad racin media%

 III

Presentando dific ltades en .tem de percepcin ' motricidad% Prueba de Funciones Bsicas (Predice rendimiento en lectura y escritura) Presenta dific ltades en s btest Coordinacin 5iso-motora Presenta excelente rendimiento en s btest de 6iscriminacin 4 diti$a Presenta b en rendimiento en s btest de )eng a"e% )a menor presenta n porcentil s perior a la media en pr ebas de f nciones b,sicas -.ntesis 6iagnstica

4tencin ' concentracin* acorde a la edad obtenida en el test de leng a"e% 6estacando + e se distrae f,cilmente% Edad del leng a"e 5 aos ' medio% 0inferior en n ao1% Pre-c,lc lo* mad racin media% (otricidad* inferior% Percepcin* mad racin Inferior% 5isomotor* mad racin Inferior% Comprensin* media s perior% 7iptesis 6iagnstica

6e ac erdo a los res ltados arro"ados en las e$al aciones* la menor presenta problemas en las ,reas + e re+ ieren acti$idad $is al ' motora 0$iso-motora* percepcin1% - gerencias Colegio: Considerar la b ena disposicin ' $ol ntad + e tiene la menor para traba"ar* e$itando caer en la exigencia% 0e$itar fr stracin1 &raba"ar conciencia fonolgica% &raba"ar el a mento de $ocab lario% Considerar + e la menor tiene serios problemas en el ,rea $iso-motor% Estar atentos en las acti$idades $iso-motoras para $erificar si la menor contin8a con dific ltades% 0a8n desp /s de haber reno$ado lentes pticos1

-i la menor no presenta a$ance o me"or.a en las acti$idades* dar a$iso a los padres para $er la posibilidad de practicar n psicom/trico%

- gerencia a la Familia: (oti$ar a la menor en los momentos de error a hacer las correcciones con tran+ ilidad ' en ensearle a ser tolerante a la fr stracin% Potenciar actit des + e posee la menor% 0positi$a* ent siasta* esfor2ada1 &raba"ar motricidad fina para e"ercitar ' fortalecer el so de s mano i2+ ierda% 0mostacilla* recortes* amasar* etc%1 9torgar ma'or independencia a la hora de hacer s s deberes% 0: iarla* pero no hacer las cosas por ella1 #tili2ar $ocab lario acorde a s edad* e$itando caer en los dismin ti$os% (antener control permanente con el oftalmlogo% ;eali2ar e"ercicios indicados por &eletn% (antener informado al profesor "efe de las $isitas '<o comentarios del oftalmlogo* ne rlogo ' profesionales de teletn + e atienden a la menor%