KRISHNAMURTI

La libertad primera y ltima

PREFACIO El hombre es un ser anfibio que vive a un tiempo en dos mundos: el mundo de lo dado y el mundo de lo hecho por l mismo; el mundo de la materia, la vida y la conciencia, y el mundo de los smbolos. En nuestro pensar utilizamos un repertorio de sistemas que son smbolos: el lenguaje, las matem ticas, el arte pict!rico, la m"sica, el ritual y lo dem s. #in tal sistema de smbolos no habra arte, ni ciencia, ni filosofa, ni siquiera tendramos los rudimentos de la civilizaci!n: en otras palabras, descenderamos a la animalidad. $os smbolos son, pues, imprescindibles. %ero, como lo comprueba la historia de todos los tiempos, los smbolos tambin pueden tener consecuencias fatales. &omo ejemplo, t!mese de un lado el dominio de la ciencia, y del otro, el de la poltica y la religi!n. El pensar en trminos de cierta clase de smbolos y el actuar en respuesta a los mismos nos ha permitido comprender, y hasta cierto punto dominar las fuerzas elementales de la naturaleza. En cambio, el pensar en trminos de otra clase de smbolos y el actuar en respuesta a ellos nos hace utilizar esas fuerzas como instrumentos para el asesinato en masa y el suicidio colectivo. En el primer caso los smbolos estuvieron bien escogidos, cuidadosamente analizados y progresivamente adaptados a los hechos de la e'istencia fsica. En el segundo caso los smbolos originalmente mal escogidos no han sido nunca sometidos a riguroso an lisis, ni tampoco se han ido mortificando para ponerlos en armona con los hechos de la vida humana. ( s aun, estos smbolos inadecuados inspiran a todo el mundo tanto respeto como si por arte de magia fueran m s reales que las mismas realidades que representan. )s, en los te'tos de religi!n y de poltica, no se piensa que las palabras representan defectuosamente hechos y cosas, sino que, por el contrario. los hechos y las cosas sirven para comprobar la validez de las palabras. *asta hoy, los smbolos s!lo han sido utilizados de un modo realista en materias a las cuales no damos la m 'ima importancia. En todo lo concerniente a nuestros m!viles m s profundos, persistimos en valernos de smbolos no s!lo irracionalmente sino con asomos de idolatra y hasta de locura. El resultado final de todo esto es que el hombre ha podido cometer, a sangre fra y por largos perodos de tiempo, actos que las bestias s!lo son capaces de cometer por breves instantes, cuando est n en el colmo del frenes, del deseo o del terror. $os hombres pueden volverse idealistas porque hacen uso de los smbolos y les rinden culto; y, por ser idealistas, pueden transformar la intermitente codicia del animal en los grandiosos imperialismo de un +hodes o de un ,.%. (organ; el intermitente af n de pelea del animal lo pueden transformar en el #talinismo o en la -nquisici!n espa.ola; y el transitorio apego del animal a la tierra que lo sustenta, lo pueden transformar en el deliberado frenes del nacionalismo. )fortunadamente, el hombre puede tambin convertir la intermitente bondad del animal en la caridad de toda la vida de una Elizabeth /ry o de un 0icente de %a"l; la intermitente dedicaci!n animal a la hembra, al macho y a la prole, la puede convertir en la razonada y persistente cooperaci!n humana que hasta la fecha ha demostrado ser tan recia que ha logrado salvar al mundo de las desastrosas consecuencias del otro tipo de idealismo. 1#er posible que este idealismo siga salvando al mundo2 3o lo sabemos. $o que s sabemos es que con la bomba at!mica en manos del idealismo nacionalista ha disminuido mucho la ventaja de los idealistas de la caridad y cooperaci!n. 3i siquiera el mejor de los libros sobre el arte de cocina puede substituir a la peor de las comidas. El hecho es obvio. 4, sin embargo, en el transcurso de los siglos, los fil!sofos m s profundos y los te!logos m s h biles y eruditos han cado constantemente en el error de identificar sus obras puramente verbales con la realidad de los hechos, o peor aun, han imaginado que, en alguna forma, los smbolos son m s reales que aquello que representan. Este culto a la palabra no ha dejado de ser combatido. #eg"n #an %ablo: 5$a letra mata; el espritu vivifica6. 54 1%or qu 7 se pregunta Ec8hart7, por qu caer en habladuras sobre 9ios2 &ualquier cosa que dig is de 9ios es falsa6. En el otro e'tremo de la tierra el autor de uno de los Mahayana !tra afirm! que 5:uda nunca predic! la verdad, pues comprenda que tenis que descubrirla dentro de vosotros mismos6. $a gente respetable se desentenda de esos dichos por creer que eran profundamente subversivos. 4 as, al correr del tiempo, perdur! la idolatra que e'agera el valor de los emblemas y las palabras. $as religiones se hundieron en la decadencia, pero la vieja costumbre de promulgar credos y de imponer la creencia en dogmas persisti! aun entre los mismos ateos. 9urante los "ltimos a.os, los e'pertos en l!gica y sem ntica han hecho un minucioso an lisis de los smbolos que el hombre usa para pensar. $a ling;stica se ha convertido en una ciencia y hasta e'iste una materia de estudio denominada por :enjamn <horf meta7ling;istica. =odo esto es muy encomiable, pero no basta. $a l!gica y la sem ntica, la ling;stica y la meta7ling;stica son disciplinas puramente intelectuales que analizan las diversas formas, correctas e incorrectas, significativas e insignificantes, en que las palabras pueden relacionarse con las cosas, los procesos y los acontecimientos. %ero estas disciplinas no ofrecen orientaci!n alguna respecto del magno problema, m s fundamental que cualquier otro, de la relaci!n del hombre, en su totalidad psicofsica, con los dos mundos en que vive: el mundo de los hechos y el mundo de los smbolos.

En todas partes y en toda poca de la historia este problema ha sido resuelto individualmente por algunos hombres y mujeres. )unque hablaran y escribieran sobre ello, estos individuos crearon ning"n sistema porque saban que todo sistema o doctrina envuelve la tentaci!n de e'agerar el valor de los smbolos, de dar m s importancia a las palabras que a las realidades que ellas representan. #u prop!sito nunca fue el de ofrecer e'plicaciones preconcebidas ni panaceas, sino invitar a la gente a hacer el diagn!stico y el tratamiento de sus propios males, lograr que vayan al lugar donde el problema del hombre y su soluci!n se presentan directamente a la e'periencia. En este volumen, que contiene selecciones de escritos y alocuciones de >rishnamurti, el lector hallar una clara e'posici!n contempor nea del problema humano fundamental y una incitaci!n a resolverlo en la "nica forma en que puede resolverse, resolvindolo cada individuo por s y para s mismo. $as soluciones colectivas, en que muchos ponen desesperadamente su fe, son siempre soluciones inadecuadas. 5%ara comprender la confusi!n y la desdicha que hay dentro de nosotros, y por lo tanto en el mundo, hemos de comenzar por hallar claridad dentro de nosotros mismos, y esa claridad surge del recto pensar. $a claridad interior no puede organizarse, porque no puede recibirse ni darse a otra persona. El pensamiento que se organiza colectivamente es una mera repetici!n. $a claridad no es resultado de la afirmaci!n verbal sino de la comprensi!n de uno mismo y del recto pensar. ) la rectitud del pensamiento no se llega por el mero cultivo del intelecto, ni por la imitaci!n de modelos, aunque estos sean dignos y nobles. $a rectitud del pensamiento nace del conocimiento propio. #in comprenderse uno a s mismo no hay base para el pensamiento; sin el conocimiento propio, lo que 5uno piensa no es verdadero6. Este tema b sico lo desarrolla >rishnamurti una y otra vez. 5*ay esperanza en los hombres, no en la sociedad, no en los sistemas ni en los credos religiosos organizados, sino en vosotros y en m6. $as religiones organizadas, con sus mediadores, sus libros sagrados, sus dogmas, sus jerarquas y sus rituales, s!lo ofrecen una falsa soluci!n al problema fundamental. 5&uando cit is la "ha#a$ad %ita, o la "iblia, o alg"n libro sagrado chino, 1qu hacis, acaso, sino repetir2 4 lo que repets no es la verdad. Es una mentira, porque la verdad no puede repetirse6. ?na mentira puede ampliarse, e'ponerse y repetirse, pero no puede hacerse lo mismo con la verdad. &uando la verdad se repite, deja de ser la verdad; por eso los libros sagrados no tienen importancia. Es a travs del conocimiento propio, no a travs de la creencia en smbolos originados por otros, como el hombre llega a la realidad, eterna en que est arraigado su ser. $a creencia en la perfecci!n y en el valor supremo de cualquier conjunto determinado de smbolos no conduce a la liberaci!n, sino a la historia, a la repetici!n de los viejos desastres de siempre. 5$a creencia tiene un inevitable efecto separatista. #i tenis una creencia, si busc is seguridad en vuestra particular creencia, os sents separados de aquellos que buscan seguridad en alguna forma de creencia. =odas las creencias organizadas se basan en la separaci!n aunque prediquen la fraternidad6. El individuo que ha resuelto el problema de sus relaciones con los dos mundos de hechos y smbolos, es un individuo sin creencias. &on relaci!n a los problemas de la vida pr ctica, mantiene hip!tesis viables que le sirven para realizar sus prop!sitos, y a las cuales no concede m s importancia que a cualquier otra clase de instrumento. En cuanto se refiere al pr!jimo y a la realidad en que se afinca su vida, tiene las vivencias directas del amor y la comprensi!n. Es con el En de librarse de las creencias que >rishnamurti 5no ha ledo ning"n libro sagrado, ni la "ha#a$ad %ita, ni las Upani had 6. 3osotros ni siquiera leemos obras sagradas; nos conformamos con leer peri!dicos, revistas e historietas detectivescas de nuestra preferencia. Esto quiere decir que nos enfrentamos a la crisis de nuestro tiempo, no con amor y comprensi!n, sino con 5f!rmulas, con sistemas6, que en verdad tienen muy poco valor. %ero 5los hombres de buena voluntad no deben tener f!rmulas6, porque las f!rmulas conducen inevitablemente a 5la ceguera del pensamiento6. El apego a las f!rmulas es casi universal. 4 es inevitable que as sea, 5porque nuestra educaci!n se basa en qu pensar, y no en c!mo pensar6. #e nos educa como miembros creyentes y militantes de alg"n grupo: comunista, cristiano, mahometano, hind", budista o freudiano. %or tanto, 5respondis al reto, que es siempre nuevo, de acuerdo con una norma vieja, y de ah que la respuesta carezca de validez, de originalidad y frescor. #i respondis como cat!lico o como comunista, est is respondiendo 71no es verdad27 de acuerdo con el pensamiento condicionado. En consecuencia, vuestra respuesta no tiene sentido. 14 no es el hind", el musulm n, el budista, el cristiano quienes han creado este problema2 )s como la nueva religi!n es el culto del Estado, la vieja religi!n era el culto de una idea. 5#i respondis a un reto seg"n el viejo condicionamiento, vuestra respuesta no os permitir comprender el nuevo reto. %or eso, 5lo que uno tiene que hacer para enfrentar el reto nuevo es librarse, despojarse enteramente del trasfondo, encararse con el reto de un modo nuevo6. En otras palabras, los smbolos jam s deben elevarse a la categora de dogmas, y ning"n sistema debe considerarse m s que como una conveniencia provisional. El creer en f!rmulas, y los actos que de esas creencias se derivan, no pueden conducimos a una soluci!n de nuestro problema. 5Es s!lo a travs de la comprensi!n creadora de nosotros mismos como puede surgir un mundo creador, un mundo feliz, un mundo en que no e'istan ideas6. ?n mundo en que no e'istan ideas sera un mundo dichoso, porque sera un mundo sin las poderosas fuerzas que condicionan, que obligan a los hombres a emprender acciones impropias, sera un mundo

sin los dogmas consagrados por la tradici!n que sirven para justificar los peores crmenes y dar estudiados visos de raz!n a los mayores desatinos. ?na educaci!n que nos ense.a qu pensar y no c!mo pensar requiere una clase gobernante de sacerdotes y de maestros. %ero 5la idea misma de dirigir a los dem s es antisocial y antiespiritual. El dirigente siente satisfecho su anhelo de poder, y los que se dejan gobernar por l sienten satisfecho su deseo de certeza y seguridad. El gua espiritual provee a sus discpulos una especie de narc!tico. %ero alguien podra interrogar: 51@u hace usted2 13o se comporta usted como un gua espiritual26 5Es obvio 7contesta >rishnamurti7 que yo no act"o como vuestro gua, porque, en primer trmino, no os doy satisfacci!n alguna. 3o os digo lo que debis hacer en todo momento, ni de da en da, sino que os se.alo algo; y vosotros podis aceptarlo o rechazarlo, de acuerdo con vuestro propio criterio y no de acuerdo con el mo. 3ada os pido a vosotros, ni vuestro culto, ni vuestros elogios, ni vuestros reproches, ni vuestros dioses. 4o digo: esto es un hecho; podis aceptarlo o rechazarlo. 4 la mayora de vosotros lo rechazar por la simple raz!n de que el hecho no os satisface6. 1@u es precisamente lo que nos ofrece >rishnamurti2 1@u es lo que podemos aceptar, si nos parece bien, pero que con toda probabilidad preferiremos rechazar2 3o se trata, como hemos visto, de un sistema de creencias, de un cat logo de dogmas, ni de un repertorio de ideas o ideales. 3o se trata de ning"n caudillaje, ni mediaci!n, ni direcci!n espiritual, ni siquiera se trata de un ejemplo; ni de un ritual, ni de una iglesia, ni de un c!digo, ni de una elevaci!n o alguna forma de parloteo estimulador. 1#e tratar acaso de la autodisciplina2 =ampoco, pues es la cruda realidad que la autodisciplina no sirve en absoluto para resolver nuestro problema. %ara hallar la soluci!n, la mente ha de abrirse a la realidad, ha de enfrentarse con los hechos del mundo e'terior y del mundo interior, sin ideas preconcebidas ni limitaciones de ninguna especie. AEl servicio a 9ios es la libertad perfecta. 4, a la inversa, la libertad perfecta es el servicio a 9iosB. )l someterse a la disciplina, la mente no e'perimenta ning"n cambio radical; es el mismo 5yo6 de antes, pero 5maniatado, mantenido bajo dominio6. $a autodisciplina figura en la lista de cosas que >rishnamurti no nos ofrece. 13o ofrecer l la creaci!n2 &ontestamos otra vez con la negativa. 5$a creaci!n os puede traer lo que busc is; pero la respuesta puede venir de vuestro inconsciente, o del dep!sito de todos vuestros deseos. $a respuesta no es la voz apacible de 9ios6. 50eamos 7 contin"a >rishnamurti7 lo que sucede cuando rez is. (ediante la repetici!n constante de ciertas palabras, y dominando vuestro pensamiento, la mente se aquieta, 1no es verdad2 %or lo menos la mente consciente se aquieta. )rrodillados, como lo hacen los cristianos, o sentados, como lo hacen los hind"es, a travs de tanta repetici!n la mente del que ora se aquieta. En esa quietud brota la insinuaci!n de algo que habis pedido, que puede venir de lo inconsciente, o que puede ser la respuesta de vuestros recuerdos. %ero, ciertamente, eso no es la voz de la realidad, pues la voz de la realidad debe venir a vosotros; a ella no se puede apelar, a ella no se puede orar. 3o podis seducirla para que venga a vuestra peque.a jaula practicando el CpujaD, el CbhajanD E y otras cosas por el estilo, ni haciendo ofrendas florales, ni ceremonias propiciatorias, ni olvid ndoos de vosotros mismos, ni emulando a otros. ?na vez que se aprende el truco de aquietar la mente por la repetici!n de ciertas palabras, y de recibir insinuaciones en medio de esa quietud, surge el peligro 7a menos que estis en vigilancia muy alerta para averiguar el origen de tales insinuaciones7 de que quedis atrapados y la oraci!n se convierta entonces en substituto de la b"squeda de la 0erdad. $o que peds lo obtendris, pero eso no ser la verdad. #i dese is, si peds, recibiris, pero a la larga tendris que pagar su precio6. 9e la oraci!n pasamos al yoga, otra de las cosas que no nos ofrece >rishnamurti. %orque el yoga es concentraci!n, y la concentraci!n es e'clusi!n. 5Erigs un muro de resistencia por la concentraci!n en un pensamiento que habis escogido, y trat is de mantener alejados los dem s pensamientos6. $o que com"nmente se llama meditaci!n es el mero 5cultivo de la resistencia, de la concentraci!n e'clusiva en una idea que habis escogido6. %ero, 1c!mo hacis la selecci!n2 51@u os hace pensar que algo sea bueno, verdadero, noble, y lo dem s no lo sea2 Es claro que la opci!n se basa en el placer, en la recompensa o en el 'ito; o es meramente una respuesta del propio condicionamiento o de la tradici!n. 1%or qu escogis algo2 1%or qu no e'amin is cada pensamiento2 #i sents inters por muchas cosas, 1por qu raz!n escogis una de ellas2 1%or qu no investig is todo lo que os interesa2 En lugar de crear resistencia por la concentraci!n en un inters o en una idea, 1por qu no estudi is cada inters y cada idea a medida que surgen2 9espus de todo, vosotros tenis muchos intereses, muchos disfraces, conscientes e inconscientes. 1%or qu prefers uno y desech is los dem s, si al oponeros a stos cre is la resistencia, la lucha y el conflicto2 (ientras que si e'amin is todo pensamiento en el instante en que surge 7todo pensamiento, he dicho, y no algunos pensamientos7, entonces no hay e'clusi!n. En verdad que es una tarea ardua el investigar cada uno de nuestros pensamientos. %orque, mientras investigamos un pensamiento, se introduce otro inadvertidamente. %ero si uno se da cuenta cabal de este proceso y sin deseo de justificar o dominar se dedica a observar pasivamente un pensamiento, notar que no habr la intromisi!n de ning"n otro pensamiento. Esa intromisi!n de otros pensamientos s!lo ocurre cuando censur is, compar is, o inclin is6.
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Cerem'nia reli#i' a de l' hinde ( )N( del T(*

53o juzguis para que no se is juzgados6. Esta ense.anza del Evangelio es tan aplicable a nuestra propia vida como a nuestro trato con los dem s. &uando uno juzga, compara o condena, la mente no est abierta a la verdad, no puede estar libre de la tirana de los smbolos y sistemas; no puede escapar al ambiente, ni al pasado. 3i la introspecci!n con un fin predeterminado, ni el autoan lisis dentro de alguna norma tradicional, ni una serie de principios consagrados, pueden servirnos de ninguna ayuda. *ay una espontaneidad trascendente en la vida, una 5+ealidad creadora6, como la llama >rishnamurti, que se revela a uno cuando la mente se halla en estado de 5alerta pasividad6, de 5captaci!n pasiva sin opini!n6. El juicio y la comparaci!n irremediablemente nos conducen a la dualidad. #!lo la captaci!n pasiva sin opci!n puede conducirnos a la no dualidad, a la reconciliaci!n de los opuestos en una comprensi!n total, en un amor total. Ama et +a, -!'d $i ( #i am is podis hacer lo que os plazca. %ero si comenz is haciendo lo que queris, o lo que no queris hacer, en obediencia a alg"n sistema, a nociones, ideales o prohibiciones tradicionales, jam s amaris. El proceso liberador ha de comenzar con la comprensi!n sin opci!n de lo que queris, y de vuestras reacciones ante cualquier sistema de smbolos que os diga que debis o no debis querer eso. (ediante esta comprensi!n sin opci!n, a medida que penetra en los estratos profundos del 5ego6 y del subconsciente con l asociado, surgir n el amor y la mutua comprensi!n; pero stos ser n de naturaleza muy distinta al amor y la mutua comprensi!n que nosotros conocemos. Esta comprensi!n sin opci!n 7en todo instante y en todas las circunstancias de la vida7 es la "nica meditaci!n eficaz. =odas las otras formas de yoga conducen, ya sea a la ceguera del pensamiento que se deriva de la autodisciplina, o a alguna modalidad de arrobamiento provocado por autosugesti!n, es decir, a alguna forma de falso 5samadhi6. $a liberaci!n autntica es 5la libertad interior de la +ealidad creadora6. 53o es una d diva; ha de ser descubierta y vivenciada. 3o es una adquisici!n que habis de retener para glorificaros a vosotros. Es un estado de ser, como el silencio, en el que no hay devenir, en el que hay plenitud. Esta CcreatividadD no tiene necesariamente que buscar e'presi!n; no es un talento que requiera manifestaci!n e'terna. 3o es necesario que se is un gran artista ni que teng is vuestro p"blico. #i esto es lo que busc is, no comprenderis la +ealidad interior. 3o es un don, ni es resultado del talento; este tesoro imperecedero s!lo se halla cuando el pensamiento se libra de la concupiscencia, de la mala voluntad y de la ignorancia, cuando el pensamiento se libra de lo mundano y del af n de continuidad personal. *a de CvivenciarseD a travs del recto pensar y la meditaci!n6. $a autocomprensi!n sin opci!n nos lleva a la +ealidad creadora, que est debajo de todas nuestras ilusiones destructivas; nos lleva a la serena sabidura que siempre est all a pesar de la ignorancia, a pesar del conocimiento, que es meramente otra forma de la ignorancia. El conocimiento es cuesti!n de smbolos, y es, con demasiada frecuencia, un estorbo a la sabidura, al descubrimiento de uno mismo de instante en instante. $a mente que ha llegado a la quietud de la sabidura 5comprender el ser, comprender lo que es amar. El amor no es personal ni impersonal. El amor es amor, y la mente no puede definirlo ni describirlo como algo e'clusivo ni inclusivo. El amor es su propia eternidad; es lo real, lo supremo, lo inconmensurable6.
AL.OUS HU/LE0

CAP1TULO I INTRO.UCCI2N C'm!ni,arn' !n' ,'n 'tr' 3 a!n ,'n',i4nd'n' bien3 e en e5trem' di+6,il( P'dr4 ! ar palabra -!e para $' 'tr' ten#an di+erente entid' -!e para m6( La ,'mpren i7n 7l' lle#a ,!and' n' 'tr' 8$' 'tr' y y'8 n' en,'ntram' en el mi m' ni$el al mi m' tiemp'( Ell' ',!rre tan 7l' ,!and' e5i te $erdader' a+e,t' entre la per 'na 9 entre marid' y m!:er3 entre ami#' intim' ( E a e la $erdadera ,'m!ni7n( El entendimient' in tant;ne' ad$iene ,!and' n' en,'ntram' en el mi m' ni$el al mi m' tiemp'( Re !lta m!y ard!' e table,er ,'nta,t' !n' ,'n 'tr' en +'rma +;,il3 e+i,a< y ,'n e+e,t' de+initi$' ( 0' emple' palabra -!e 'n m!y en,illa 3 -!e n' 'n t4,ni,a 3 p'r-!e n' ,re' -!e nin#n tip' t4,ni,' de e5pre i7n $aya a ay!darn' a re 'l$er n!e tr' di+6,ile pr'blema ( N' emplear43 p!e 3 t4rmin' t4,ni,' 3 ya ean de p i,'l'#6a ' de ,ien,ia( N' he le6d'3 p'r !erte3 nin#n libr' 'bre p i,'l'#6a ni libr' reli#i' ' ( .e ear6a tran mitir3 ,'n la palabra m!y en,illa de -!e n' $alem' en n!e tra $ida diaria3 al#' de i#ni+i,a,i7n m; pr'+!nda9 per' ell' re !lta m!y di+6,il i n' ab4i e ,!,har( E5i te !n arte de e ,!,har( Para e ,!,har de $era 3 habr6a -!e aband'nar ' ha,er a !n lad' t'd' l' pre:!i,i' 3 +'rm!la,i'ne pre$ia y diaria a,ti$idade ( C!and' ' hall;i en !n e tad' mental re,epti$'3 la ,' a p!eden ,'mprender e ,'n +a,ilidad9 ,!and' $!e tra $erdadera aten,i7n e t; p!e ta en al#'3 e ,!,h;i ( .e #ra,iadamente3 emper'3 la may'r6a de n' 'tr' e ,!,ha a tra$4 de !n tami< de re i ten,ia( N' e ,!dam' en pre:!i,i' reli#i' ' ' e pirit!ale 3 p i,'l7#i,' ' ,ient6+i,' 9 ' en n!e tr' diari' de e' 3 pre',!pa,i'ne y tem're ( E ,!,ham' ,'n t'd' e ' p'r tami<( .e ah6 -!e en realidad e ,!,hem' n!e tr' pr'pi' r!id'3 n!e tr' pr'pi' 'nid'3 n' l' -!e e di,e( E en e5trem' di+6,il ha,er a !n lad' n!e tra ed!,a,i7n3 n!e tr' pre:!i,i' 3 n!e tra in,lina,i'ne 3 n!e tra re i ten,ia3 y3 lle#and' m; all; de la e5pre i7n $erbal3 e ,!,har de m'd' tal -!e ,'mprendam' al in tante( E a $a a er !na de n!e tra di+i,!ltade ( Si3 d!rante e ta di erta,i7n3 al#' de l' -!e e di,e re !lta 'p!e t' a $!e tr' m'd' de pen ar y a $!e tra ,reen,ia3 e ,!,had9 nada m; 9 n' re i t;i ( P'dr4i tener ra<7n3 y y' p'dr4 e tar e-!i$',ad'9 per' e ,!,hand' y ,'n iderand' e t' :!nt' 3 $am' a de ,!brir -!4 e la $erdad( La $erdad n' p!ede d;r' la nadie( Ten4i -!e de ,!brirla9 y3 para de ,!brir3 e pre,i ' -!e haya !n e tad' mental en el -!e e5i ta la per,ep,i7n dire,ta( N' hay per,ep,i7n dire,ta ,!and' hay !na re i ten,ia3 !n re #!ard'3 !na pr'te,,i7n( La ,'mpren i7n lle#a d;nd' e !n' ,!enta de l' -!e es( Saber e5a,tamente l' -!e es3 l' real3 l' e+e,ti$'3 in interpretarl'3 in ,'ndenarl' ni :! ti+i,arl'3 e 3 p'r ,iert'3 el ,'mien<' de la abid!r6a( S7l' ,!and' empe<am' a interpretar3 a trad!,ir de a,!erd' ,'n n!e tr' =,'ndi,i'namient'>3 a n!e tr' pre:!i,i' pa am' p'r alt' la $erdad( Ell'3 al +in y al ,ab'3 e ,'m' la in$e ti#a,i7n( Saber l' -!e !na ,' a es3 l' -!e ella e e5a,tamente3 re-!iere in$e ti#a,i7n9 n' p'd4i trad!,irla ,'n+'rme ,'n $!e tr' e tad' de ;nim'( .e !n m'd' an;l'#'3 i p'dem' mirar3 'b er$ar3 e ,!,har3 darn' ,!enta de l' -!e es3 e5a,tamente3 ent'n,e el pr'blema e t; re !elt'( 0 e ' e l' -!e pr',!ram' ha,er en t'da e ta di erta,i'ne ( ?'y a e@alar' l' -!e es3 y n' a trad!,irl' ,apri,h' amente9 y tamp',' $' 'tr' deber6ai trad!,irl' ' interpretarl' ,'n+'rme ,'n $!e tr' tra +'nd' ' ed!,a,i7n( AN' e p' ible3 ent'n,e 3 dar e ,!enta de t'da ,' a tal ,'m' ella e B Partiend' de ah63 8,iertamente3 p!ede haber ,'mpren i7n( Re,'n',er3 dar e ,!enta3 de ,!brir l' -!e e 3 p'ne +in a la l!,ha( Si y' 4 -!e 'y mentir' '3 e e e !n he,h' -!e re,'n'<,'3 la l!,ha ha terminad'( Re,'n',er3 dar e ,!enta de l' -!e !n' e 3 repre enta ya el ,'mien<' de la abid!r6a3 el ,'mien<' de la ,'mpren i7n -!e ' libra del tiemp'( Intr'd!,ir el +a,t'r tiemp' 8n' el tiemp' en !n entid' ,r'n'l7#i,' in' ,'m' medi'3 ,'m' pr',e ' p i,'l7#i,'3 pr',e ' de la mente8 e de tr!,ti$' y ,rea ,'n+! i7n( P'dem' 3 p!e 3 tener ,'mpren i7n de l' -!e e 3 ,!and' l' re,'n',em' in ,'ndena,i7n3 in :! ti+i,a,i7n3 in identi+i,a,i7n( Saber -!e !n' e halla en ,ierta ,'ndi,i7n3 en ,iert' e tad'3 e de p'r 6 !n pr',e ' de libera,i7n9 per' !n h'mbre -!e n' e da ,!enta de ! ,'ndi,i7n3 de ! l!,ha3 trata de er 'tra ,' a -!e l' -!e 4l e 3 l' ,!al pr'd!,e h;bit'( Ten#am' pre ente3 ent'n,e 3 -!e de eam' e5aminar l' -!e es3 'b er$ar y ,aptar e5a,tamente -!4 e l' e5i tente3 in tenden,ia al#!na3 in darle !na interpreta,i7n( Se ne,e ita !na mente en e5trem' a t!ta3 !n ,'ra<7n e5tra'rdinariamente +le5ible3 para dar e ,!enta de l' -!e es y e#!irl'9 p'r-!e l' -!e es e t; en m'$imient' ,'n tante3 !+re in,e ante tran +'rma,i7n9 y i la mente e t; amarrada a la ,reen,ia3 al aber3 de:a de e#!ir el $el'< m'$imient' de l' -!e es( L' -!e es n' e e t;ti,'3 p'r ,iert'9 e m!e$e ,'n tantemente3 ,'m' $er4i i l' 'b er$;i bien de ,er,a( 0 para e#!irl' ne,e it;i !na mente a,ti$a y !n ,'ra<7n +le5ible3 ,' a imp' ible ,!and' la mente e e t;ti,a3 ,!and' ella e t; +i:a en !na ,reen,ia3 en !n pre:!i,i'3 en !na identi+i,a,i7n9 y !na mente y ,'ra<7n e,' n' p!eden e#!ir +;,ilmente3 $el'<mente3 a-!ell' -!e es( Cre' -!e !n' e da ,!enta in dema iada di ,! i7n3 in e5,e i$a e5pre i7n $erbal3 de -!e hay ,a' 3 ,'n+! i7n y mi eria3 tant' en l' indi$id!al ,'m' en l' ,'le,ti$'( N' 7l' en la India in' en el m!nd' enter'( En China3 en Am4ri,a3 en In#laterra3 en Alemania3 en t'd' el m!nd'3 hay ,'n+! i7n3 ,re,iente in+'rt!ni'( Ell' n' e 7l'

na,i'nal3 ,' a de a-!6 parti,!larmente9 ',!rre en el m!nd' enter'( Hay !n !+rimient' e5tra'rdinariamente a#!d'9 y 4l n' e 'b' indi$id!al in' ,'le,ti$'( Se trata3 p!e 3 de !na ,at; tr'+e m!ndial3 y re !lta ab !rd' ,'n+inarla a !na imple ;rea #e'#r;+i,a3 a !na e,,i7n de !n mapa en ,'l're 9 p'r-!e ent'n,e n' entenderem' la plena i#ni+i,a,i7n de e te !+rimient'3 m!ndial a la $e< -!e indi$id!al( 0 d;nd'n' ,!enta de e ta ,'n+! i7n3 A,!;l e h'y n!e tra re p!e taB AC7m' rea,,i'nam' B Hay !+rimient'C p'l6ti,'3 ',ial3 reli#i' '( T'd' n!e tr' er p i,'l7#i,' e t; ,'n+! '3 y t'd' l' diri#ente 3 p'l6ti,' y reli#i' ' 3 n' han +allad'( T'd' l' libr' han perdid' ! i#ni+i,a,i7n( P'd4i ,'n !ltar la :hagavad Fita ' la :iblia3 ' el ltim' tratad' 'bre p'l6ti,a ' p i,'l'#6a3 y en,'ntrar4i -!e ell' han perdid' e e timbre3 e a ,!alidad de la $erdad9 e han $!elt' mera palabra ( ?' 'tr' mi m' 3 -!e 'i l' repetid're de e a palabra 3 e t;i ,'n+! ' e in,iert' 3 y la imple repeti,i7n de palabra nada !#iere( La palabra y l' libr' 3 p'r ,'n i#!iente3 han perdid' ! $al'r( E de,ir3 i ,it;i la :iblia3 ' a Mar53 ' la :hagavad Fita3 $!e tra repeti,i7n e ,'n$ierte en !na mentira p'r-!e $' 'tr' mi m' e t;i in,iert' 3 ,'n+! ' ( L' -!e all6 e t; e ,rit'3 en e+e,t'3 e $!el$e mera pr'pa#anda9 y la pr'pa#anda n' e la $erdad( .e m'd' -!e3 ,!and' repet6 3 hab4i de:ad' de ,'mprender el e tad' de $!e tr' pr'pi' er9 7l' ,!br6 ,'n palabra de a!t'ridad $!e tra pr'pia ,'n+! i7n( L' -!e n' 'tr' tratam' de ha,er3 emper'3 e ,'mprender e ta ,'n+! i7n y n' en,!brirla ,'n ,ita ( AC!;l e 3 p!e 3 $!e tra re p!e ta a la ,'n+! i7nB AC7m' re p'nd4i a e te e5tra'rdinari' ,a' 3 a e ta ,'n+! i7n3 a e ta in,ertid!mbre de la e5i ten,iaB .a' ,!enta de ella mientra y' la dil!,id'9 e#!id n' mi palabra in' el pen amient' -!e e t; a,ti$' en $' 'tr' ( Ca i t'd' e tam' a,' t!mbrad' a er e pe,tad're y a n' t'mar parte en el :!e#'( Leem' libr' per' n!n,a e ,ribim' libr' ( Ha lle#ad' a er n!e tra tradi,i7n mae tr' h;bit' na,i'nal y !ni$er al3 el de er e pe,tad're 3 el de $er :!#ar al +tb'l3 el de 'b er$ar a l' p'l6ti,' y 'rad're pbli,' ( S'm' imple e5tra@' -!e miran3 y hem' perdid' la ,apa,idad ,read'ra( D!erem' 3 p'r l' tant'3 ab 'rber y parti,ipar( Si n' ha,4i m; -!e 'b er$ar3 i 'i mer' e pe,tad're 3 perder4i enteramente el i#ni+i,ad' de la di erta,i7n9 p'r-!e e t' n' e !na ,'n+eren,ia -!e hay;i de e ,!,har p'r la +!er<a del h;bit'( N' $'y a brindar' in+'rma,i7n -!e p'd;i re,'#er en !na en,i,l'pedia( L' -!e pr',!ram' ha,er e e#!irn' m!t!amente l' pen amient' 3 e#!ir tant' y tan pr'+!ndamente ,'m' p'dam' la in in!a,i'ne 3 la re p!e ta 3 de n!e tr' pr'pi' entimient' ( O r!e#'3 p!e -!e a$eri#E4i ,!;l e $!e tra re p!e ta a e te pr',e '3 a e te !+rimient'9 n' ,!;le 'n la palabra de al#!na 'tra per 'na3 in' ,7m' re p'nd4i $' 'tr' mi m' ( ?!e tra re p!e ta e de indi+eren,ia i ' bene+i,i;i ,'n el !+rimient' ,'n el ,a' 3 i 'bten4i pr'$e,h' del mi m'3 ya ea e,'n7mi,'3 ',ial3 p'l6ti,' ' p i,'l7#i,'( N' ' imp'rta3 p'r l' tant'3 -!e e te ,a' ,'ntine( N' hay d!da de -!e3 ,!ant' m; pert!rba,i7n y ,a' hay en el m!nd'3 m; b! ,a !n' e#!ridad( AN' l' hab4i n'tad'B C!and' hay ,'n+! i7n en el m!nd' 8en l' p i,'l7#i,' y en t'd' l' dem; 8 ' en,err;i en al#!na ,la e de e#!ridad3 ya ea la de !na ,!enta ban,aria ' la de !na ide'l'#6a9 ' bien re,!rr6 a la 'ra,i7n $ai al templ'3 l' ,!al e en realidad e ,apar a l' -!e !,ede en el m!nd'( M; y m; e,ta e $an +'rmand'9 m; y m; =i m' > !r#en a tra$4 del m!nd'( P'r-!e3 ,!ant' may'r e la ,'n+! i7n3 m; ne,e it;i de !n l6der3 de al#!ien -!e ' #!6e para alir de e te re$'lti:'( P'r e ' apel;i a l' libr' de reli#i7n ' a !n' de l' in tr!,t're m; en b'#a9 ' bien a,t!;i y re p'nd4i de a,!erd' ,'n !n i tema -!e pare<,a re 'l$er el pr'blema3 !n i tema de i<-!ierda ' de dere,ha( E '3 e5a,tamente3 e l' -!e e t; ',!rriend'( N' bien ' dai ,!enta de la ,'n+! i7n3 de l' -!e e e5a,tamente3 pr',!r;i e -!i$arl'( 0 la e,ta -!e ' '+re,en !n i tema para hallar 'l!,i7n al !+rimient' e,'n7mi,'3 ',ial ' reli#i' '3 'n l' pe'r9 p'r-!e ent'n,e l' imp'rtante e $!el$e el i tema3 n' el h'mbre3 ya e trate de !n i tema reli#i' ' ' de !n i tema de i<-!ierda ' de dere,ha( El i tema3 la +il' '+6a3 la idea3 lle#an a er l' imp'rtante3 n' el h'mbre9 y en ara de la idea3 de la ide'l'#6a3 e t;i di p!e t' a a,ri+i,ar a t'd' el #4ner' h!man'( E '3 e5a,tamente3 e l' -!e e t; !,ediend' en el m!nd'( E ta n' e mera interpreta,i7n m6a9 i l' 'b er$;i 3 $er4i -!e e '3 e5a,tamente3 e l' -!e ',!rre( El i tema e ha $!elt' l' imp'rtante( P'r ,'n i#!iente3 ,'m' el i tema e l' -!e imp'rta3 el h'mbre 8$' 'tr' y y'8 perdem' i#ni+i,a,i7n9 y l' -!e ,'ntr'lan el i tema3 reli#i' ' ' ',ial3 de i<-!ierda ' de dere,ha3 a !men a!t'ridad3 a !men el p'der y a ,a! a de ell' ' a,ri+i,an a $' 'tr' 3 al indi$id!'( E '3 e5a,tamente3 e l' -!e e t; ',!rriend'( Ah'ra bienC A,!;l e la ,a! a de e ta ,'n+! i7n3 de e ta mi eriaB AC7m' e ha pr'd!,id' e ta de #ra,ia3 e te !+rimient' -!e n' 7l' e 6ntim' in' e5tern'3 e te tem'r y e5pe,tati$a de la #!erra3 de la ter,era #!erra m!ndial -!e ya e e t; de en,adenand'B AC!;l e la ,a! a de ell'B Ella indi,a3 p'r ,iert'3 el derr!mbe de t'd' l' $al're m'rale 3 e pirit!ale 3 y la #l'ri+i,a,i7n de t'd' l' $al're en !ale 3 del $al'r de la ,' a he,ha p'r la man' ' p'r la mente( AD!4 ',!rre ,!and' n' tenem' 'tr' $al're -!e el $al'r de la ,' a de l' entid' 3 el $al'r de l' pr'd!,id' p'r la mente3 la man' ' la m;-!inaB C!ant' may'r e la i#ni+i,a,i7n -!e atrib!im' al $al'r en !al de la ,' a may'r e la ,'n+! i7n( AN' e a 6B N!e$amenteC e ta n' e !na te'r6a m6a( N' ne,e it;i ,itar libr' para de ,!brir -!e $!e tr' $al're 3 $!e tra ri-!e<a3 $!e tra e5i ten,ia ',ial y e,'n7mi,a3 e ba an en ,' a he,ha p'r la man' ' p'r la mente( .e m'd'3 p!e 3 -!e $i$im' y +!n,i'nam' ,'n n!e tr' er impre#nad' de $al're

en !ale 3 l' ,!al i#ni+i,a -!e la ,' a 8la de la mente3 la man' y la m;-!ina8 han lle#ad' a er l' imp'rtante9 y ,!and' la ,' a ad-!ieren imp'rtan,ia3 la ,reen,ia ,'bra pred'minante i#ni+i,a,i7n( E '3 e5a,tamente3 e l' -!e ',!rre en el m!nd'3 A$erdadB Trae3 p!e 3 ,'n+! i7n3 el atrib!ir i#ni+i,a,i7n ,ada $e< may'r a l' $al're de l' entid' 9 y e tand' en la ,'n+! i7n3 tratam' de e ,apar de ella de di$er a manera 3 ya ea reli#i' a 3 e,'n7mi,a ' ',iale 3 ' mediante la ambi,i7n3 el p'der3 la b! ,a de la realidad( Per' l' real e t; ,er,aC n' ne,e it;i b! ,arl'9 y el h'mbre -!e b! ,a la $erdad n!n,a la en,'ntrar;( La $erdad e t; en l' -!e e 9 y en e ' ,'n i te ! belle<a( Per' n' bien la ,'n,eb6 3 n' bien la b! ,;i 3 empe<;i a l!,har9 y el -!e l!,ha n' p!ede ,'mprender( P'r e ' e -!e debem' e tar en ilen,i'3 en 'b er$a,i7n3 pa i$amente per,epti$' ( ?em' -!e n!e tr' $i$ir3 n!e tra a,,i7n3 e t; iempre dentr' del ,amp' de la de tr!,,i7n3 dentr' del ,amp' del d'l'r9 ,'m' !na 'la3 la ,'n+! i7n y el ,a' iempre n' al,an<an( N' hay inter$al' en la ,'n+! i7n de la e5i ten,ia T'd' l' -!e a,t!almente ha,em' pare,e ,'nd!,ir al ,a' 3 pare,e lle$arn' al d'l'r y a la in+eli,idad( Mirad $!e tra pr'pia e5i ten,ia y $er4i -!e n!e tr' $i$ir e t; iempre al b'rde del d'l'r( N!e tr' traba:'3 n!e tra a,ti$idad ',ial3 n!e tra p'l6ti,a3 la di$er a a amblea de na,i'ne para p'ner ,'t' a la #!erra3 t'd' ell' pr'd!,e m; #!erra( La de tr!,,i7n e la e,!ela del $i$ir9 t'd' l' -!e ha,em' lle$a a la m!erte( E ' e l' -!e en realidad a,'nte,e( AP'dem' p'ner +in de !na $e< a e ta de #ra,ia3 y n' e#!ir iend' atrapad' de ,'ntin!' p'r la 'la de ,'n+! i7n y d'l'rB E de,ir3 #rande in tr!,t're 3 ya ea "!da ' Cri t'3 han apare,id'9 ell' a,eptar'n la +e y e libertar'n3 tal $e<3 de la ,'n+! i7n y del d'l'r( Per' ell' n!n,a impidier'n el d'l'r3 :am; p! ier'n ,'t' a la ,'n+! i7n( La ,'n+! i7n ,'ntina3 el d'l'r pr' i#!e( 0 i $' 'tr' 3 al $er e ta ,'n+! i7n ',ial y e,'n7mi,a3 e te ,a' 3 e ta mi eria3 ' retir;i a l' -!e e llama $ida reli#i' a> y aband'n;i el m!nd'3 p'dr4i tener la en a,i7n de -!e ' !n6 a e ' #rande in tr!,t're 9 per' el m!nd' ,'ntina ,'n ! ,a' 3 ! mi eria y ! de tr!,,i7n3 ,'n el empitern' !+rir de ! ri,' y de ! p'bre ( .e m'd'3 p!e 3 -!e n!e tr' pr'blema 8el $!e tr' y el m6'8 ,'n i te en aber i p'dem' alir de e ta mi eria in tant;neamente( Si3 $i$iend' en el m!nd'3 reh! ;i +'rmar parte de 4l3 ay!dar4i a 'tr' a alir de e te ,a' 3 n' en el +!t!r'3 ni ma@ana in' ah'ra( E e3 p'r ,iert'3 e n!e tr' pr'blema( La #!erra3 pr'bablemente3 e $iene3 m; de tr!,ti$a y aterrad'ra en ! +'rma ( E ind!dable -!e n' 'tr' n' p'dem' impedirla3 p'r-!e l' p!nt' en liti#i' 'n dema iad' mar,ad' 3 dema iad' pr75im' ( Per' $' 'tr' y y' p'dem' per,ibir la ,'n+! i7n y la mi eria de inmediat'3 A$erdadB Tenem' -!e per,ibirla 9 y ent'n,e e tarem' en ,'ndi,i'ne de de pertar la mi ma ,'mpren i7n de la $erdad en l' dem; ( En 'tra palabra C Ap'd4i er libre al in tanteB E a3 en e+e,t'3 e la ni,a alida de e ta mi eria( La per,ep,i7n 7l' p!ede ',!rrir en el pre ente( Ma i de,6 =l' har4 ma@ana>3 la 'la de ,'n+! i7n ' al,an<a3 y ent'n,e ' $ei iempre en$!elt' en la ,'n+! i7n( AE 3 p!e 3 p' ible lle#ar a e e e tad' en -!e per,ib6 la $erdad in tant;neamente3 y p'r l' tant' p'n4i +in a la ,'n+! i7n en $' 'tr' mi m' B 0' di#' -!e l' e 9 y e e e el ni,' ,amin' p' ible( .i#' -!e p!ede y debe ha,er e3 in ba ar e en la !p' i,i7n ni en la ,reen,ia( Pr'd!,ir e a e5tra'rdinaria re$'l!,i7n3 -!e n' e la re$'l!,i7n para de ha,er e de l' ,apitali ta e in talar 'tr' #r!p'9 traer e a mara$ill' a tran +'rma,i7n -!e e la ni,a re$'l!,i7n $erdadera3 tal e el pr'blema( L' -!e #eneralmente e llama =re$'l!,i7n> e tan 7l' la m'di+i,a,i7n ' la ,'ntin!a,i7n de la dere,ha de a,!erd' ,'n la idea de la i<-!ierda( La i<-!ierda3 de p!4 de t'd'3 e la ,'ntin!a,i7n de la dere,ha en +'rma m'di+i,ada( Si la dere,ha e ba a en $al're en !ale 3 la i<-!ierda e mera ,'ntin!a,i7n de l' mi m' $al're en !ale 3 di+erente tan 7l' en el #rad' ' en la e5pre i7n( La $erdadera re$'l!,i7n3 p!e 3 7l' p!ede lle$ar e a e+e,t' ,!and' $' 'tr' 3 indi$id!' 3 ' $'l$4i per,epti$' en $!e tra rela,i7n ,'n l' dem; ( Ind!dablemente3 l' -!e $' 'tr' 'i en $!e tra rela,i7n ,'n l' dem; 8,'n $!e tra e p' a3 $!e tr' hi:'3 $!e tr' patr7n3 $!e tr' $e,in'83 e ' e la ',iedad( La ',iedad n' e5i te p'r 6 mi ma( La ',iedad e l' -!e $' 'tr' y y' hem' ,read' ,'n n!e tra rela,i'ne 9 e la pr'ye,,i7n ha,ia +!era de t'd' n!e tr' e tad' p i,'l7#i,' 6ntim' ( .e m'd'3 p!e 3 -!e i $' 'tr' y y' n' n' ,'mprendem' a n' 'tr' mi m' 3 la mera tran +'rma,i7n de l' e5tern' 8-!e e la pr'ye,,i7n de l' intern'8 n' tiene i#ni+i,a,i7n al#!na( E de,ir3 n' p!ede haber altera,i7n ni m'di+i,a,i7n i#ni+i,ati$a de la ',iedad mientra n' me ,'mprenda a m6 mi m' en rela,i7n ,'n $' 'tr' ( E tand' ,'n+! ' en mi $ida de rela,i7n3 d'y 'ri#en a !na ',iedad -!e e la repr'd!,,i7n3 la e5pre i7n e5terna de l' -!e y' 'y( E te e !n he,h' 'b$i' -!e p'dem' di ,!tir( P'dem' dil!,idar i la ',iedad3 la e5pre i7n e5terna3 me ha pr'd!,id' a m63 ' i y' he pr'd!,id' la ',iedad( AN' e 3 p!e 3 !n he,h' e$idente -!e l' -!e y' 'y en mi rela,i7n ,'n el pr7:im' ,rea la ',iedad9 y -!e3 in tran +'rmarme radi,almente3 n' p'dr; haber tran +'rma,i7n de la +!n,i7n e en,ial de la ',iedadB C!and' e peram' de !n i tema la tran +'rma,i7n de la ',iedad3 n' ha,em' in' el!dir la ,!e ti7n3 p'r-!e !n i tema n' p!ede tran +'rmar al h'mbre9 iempre e el h'mbre -!ien tran +'rma el i tema3 ,'m' l' m!e tra la hi t'ria( Ha ta -!e y'3 en mi rela,i7n ,'n $' 'tr' 3 me ,'mprenda a m6 mi m'3 e#!ir4 iend' la ,a! a del ,a' 3 de la mi eria3 de la de tr!,,i7n del mied' y de la br!talidad( C'mprenderme a m6 mi m' n' e ,!e ti7n de tiemp'( 0' p!ed' ,'mprenderme en e te mi m' in tante( Si y' di#' =me ,'mprender4 a m6 mi m' ma@ana>3 intr'd!<,' el ,a' y la mi eria3 mi a,,i7n e de tr!,ti$a( En ,!ant' di#' -!e =habr4> de ,'mprender3 intr'd!<,' el element'

tiemp'3 p'r l' ,!al ya me ha al,an<ad' la 'la de ,'n+! i7n y de tr!,,i7n( La ,'mpren i7n e ah'ra n' ma@ana( =Ma@ana> e para la mente pere<' a3 la mente ina,ti$a3 la mente -!e n' e t; intere ada( C!and' e t;i intere ad' en al#'3 l' ha,4i in tant;neamente9 hay ,'mpren i7n inmediata3 tran +'rma,i7n inmediata( Si n' ,ambi;i ah'ra3 :am; ,ambiar4i 9 p'r-!e el ,ambi' -!e e e+e,ta ma@ana e mera m'di+i,a,i7n3 n' tran +'rma,i7n( La tran +'rma,i7n 7l' p!ede pr'd!,ir e de inmediat'9 la re$'l!,i7n e ah'ra3 n' ma@ana( C!and' e ' a,'nte,e3 ' hall;i ,'mpletamente in pr'blema 3 p!e en tal ,a ' el =y'> n' e pre',!pa p'r 6 mi m'9 y ent'n,e e t;i m; all; de la 'la de de tr!,,i7n( CAP1TULO II ADUF ES LO DUE "USCAMOSB AD!4 e l' -!e b! ,a la may'r6a de n' 'tr' B AD!4 e l' -!e ,ada !n' de n' 'tr' -!iereB S'bre t'd' en e te m!nd' de de a ' ie#'3 en el -!e t'd' pr',!ran hallar ,iert' #4ner' de +eli,idad3 al#!na ,la e de pa<3 !n re+!#i'3 re !lta in d!da imp'rtante a$eri#!ar 8An' e a 6B8 -!4 e l' -!e intentam' b! ,ar3 -!4 e l' -!e tratam' de de ,!brir( E pr'bable -!e la may'r6a de n' 'tr' b! -!e al#!na e pe,ie de +eli,idad3 al#!na ,la e de pa<9 en !n m!nd' a,!did' p'r di t!rbi' 3 #!erra 3 ,'ntienda 3 l!,ha 3 de eam' !n re+!#i' d'nde p!eda haber al#' de pa<( Cre' -!e e ' e l' -!e ,a i t'd' de eam' ( 0 a 6 pr' e#!im' 3 yend' de !n diri#ente a 'tr'3 de !na 'r#ani<a,i7n reli#i' a a 'tra3 de !n in tr!,t'r a 'tr'( Ah'ra bienC Aandam' en b! ,a de la +eli,idad3 ' l' -!e b! ,am' e al#!na ,la e de ati +a,,i7n de la -!e e peram' deri$ar +eli,idadB Hay !na di+eren,ia3 p'r ,iert'3 entre +eli,idad y ati +a,,i7n( AP'd4i buscar la +eli,idadB Tal $e< p'd;i hallar ati +a,,i7n9 per'3 ,iertamente3 n' p'd4i encontrar la +eli,idad( La +eli,idad3 in d!da3 e !n deri$ad'9 e !n pr'd!,t' a,,e 'ri' de al#!na 'tra ,' a( Ante 3 p!e 3 de ,'n a#rar n!e tra mente y ,'ra<7n a al#' -!e re-!iere #ran d' i de eriedad3 de aten,i7n3 de pen amient'3 de ,!idad'3 debem' de ,!brir 8An' e a 6B8 -!4 e l' -!e b! ,am' C i e +eli,idad ' ati +a,,i7n( Tem' -!e la may'r6a de n' 'tr' b! -!e ati +a,,i7n( .e eam' e tar ati +e,h' 3 de eam' hallar !na en a,i7n de plenit!d al +inal de n!e tra b -!eda( .e p!4 de t'd'3 i !n' b! ,a la pa< p!ede en,'ntrarla m!y +;,ilmente( P!ede !n' ,'n a#rar e ,ie#amente a al#!na ,a! a3 a !na idea3 y hallar en ella !n re+!#i'( E '3 a b!en e#!r'3 n' re !el$e el pr'blema( El mer' ai lamient' en !na idea -!e n' en,ierra3 n' n' libra del ,'n+li,t'( .ebem' 3 p!e 8An' e a 6B83 de ,!brir -!4 e l' -!e ,ada !n' de n' 'tr' -!iere3 tant' en l' intim' ,'m' e5teri'rmente( Si e t' l' $em' ,lar'3 n' ne,e itarem' ir a parte al#!na3 re,!rrir a nin#n in tr!,t'r3 a nin#!na i#le ia3 a nin#!na 'r#ani<a,i7n( .e m'd' -!e n!e tra di+i,!ltad 8An' e a 6B8 e triba en a,larar en n' 'tr' mi m' ,!;l e n!e tra inten,i7n( AP!ede haber ,laridad en n' 'tr' B 0 e a ,laridad3 An' $iene inda#and'3 tratand' de a$eri#!ar l' -!e 'tr' di,en3 de de el m; ele$ad' in tr!,t'r ha ta el $!l#ar predi,ad'r de la i#le ia a la $!elta de la e -!inaB Ten4i -!e re,!rrir a al#!ien para de ,!brirB 0 in embar#'3 e ' e l' -!e ha,em' 3 An' e a 6B Leem' inn!merable libr' 3 a i tim' a m!,ha re!ni'ne 9 y di ,!tim' 3 in#re am' a di$er a 'r#ani<a,i'ne 3 pr',!rand' ,'n ell' hallar !n remedi' al ,'n+li,t'3 a la mi eria de n!e tra $ida( O3 i n' ha,em' t'd' e '3 ,reem' -!e hem' en,'ntrad'9 e t' e 3 de,im' -!e determinada 'r#ani<a,i7n3 determinad' in tr!,t'r3 determinad' libr'3 n' ati +a,eC en e ' hem' hallad' t'd' l' -!e de eam' 3 y en e ' permane,em' 3 ,ri tali<ad' y en,errad' ( L' -!e b! ,am' a tra$4 de t'da e ta ,'n+! i7n An' e a,a ' al#' permanente3 al#' d!rader'3 al#' -!e den'minam' realidad3 .i' 3 $erdad ' l' -!e ' pla<,aB El h'mbre imp'rta p','9 la palabra n' e la ,' a3 ,iertamente( N' ,ai#am' 3 p!e 3 en la red de la palabra 9 de:ad e ' para l' ,'n+eren,iante pr'+e i'nale ( Hay p'r ,iert'3 en la may'r6a de n' 'tr' 3 !na b -!eda de al#' permanente3 An' e $erdadB "! ,am' al#' a l' ,!al p'dam' adherirn' 3 al#' -!e n' d4 ,'n+ian<a3 !na e peran<a3 !n ent! ia m' d!rader'3 !na ,'n tante ,erte<a3 p'r-!e en n' 'tr' mi m' n' entim' in e#!r' ( N' n' ,'n',em' a n' 'tr' mi m' ( M!,h' abem' en ,!ant' a he,h' C l' -!e han di,h' l' libr' 9 per' n' l' abem' p'r n' 'tr' mi m' 3 n' tenem' !na $i$en,ia dire,ta( A0 -!4 e l' -!e llamam' permanenteB AD!4 e l' -!e b! ,am' y -!4 n' dar; 8' -!e e peram' ha de darn' 8 permanen,iaB AN' b! ,am' +eli,idad3 ati +a,,i7n3 ,erte<a d!raderaB D!erem' al#' -!e perd!re eternamente3 -!e n' ati +a#a( Si n' de p':am' de palabra y +ra e 3 y $am' al +'nd' de la ,' a 3 e ' e l' -!e -!erem' ( D!erem' pla,er permanente3 perpet!a ati +a,,i7n9 y a ell' le dam' el n'mbre de $erdad3 .i' ' l' -!e ea( 0 bien3 -!erem' pla,er( Tal $e< e ta e5pre i7n ea m!y ,r!da3 per' e ' e realmente l' -!e -!erem' C ,'n',imient' -!e n' den pla,er3 e5perien,ia -!e n' d4 pla,er3 !na ati +a,,i7n -!e n' e mar,hite el d6a de ma@ana( 03 habiend' e5perimentad' di$er a ati +a,,i'ne 3 t'da ella e han de $ane,id'9 y ah'ra e peram' en,'ntrar !na ati +a,,i7n permanente en la realidad3 en .i' ( E '3 p'r ,iert'3 e l' -!e t'd' b! ,am' C l'

inteli#ente y l' ne,i' 3 el te7ri,' y el h'mbre pr;,ti,' -!e l!,ha p'r al#'( APer' e5i te ati +a,,i7n permanenteB E5i te al#' -!e haya de perd!rarB Ah'ra bienC i b! ,;i ati +a,,i7n permanente y le llam;i .i' 3 ' la $erdad3 ' l' -!e ' pla<,a 8el n'mbre n' intere a8 deb4i p'r ,iert' ,'mprender a-!ell' -!e b! ,;i An' e a 6B C!and' de,6 =b! ,' +eli,idad permanente> ).i' 3 la $erdad ' l' -!e ea*3 An' e pre,i ' tambi4n -!e ,'mprend;i al -!e b! ,a3 al b! ,ad'r3 al in$e ti#ad'rB P'r-!e e p' ible -!e n' haya tal e#!ridad permanente3 tal di,ha perpet!a( La $erdad p!ede er al#' enteramente di tint'9 y y' pien ' -!e e t'talmente di+erente de a-!ell' -!e p'd4i $er3 ,'n,ebir3 +'rm!lar( Ante de b! ,ar al#' permanente3 ent'n,e 3 An' e e$idente -!e e ne,e ita ,'mprender al -!e b! ,aB AEl b! ,ad'r e di+erente de la ,' a b! ,adaB C!and' de,6 =b! ,' la +eli,idad>3 Ae el b! ,ad'r di+erente del 'b:et' de ! b -!edaB AEl pen ad'r e di+erente del pen amient'B AN' 'n !n +en7men' ,'n:!nt'3 m; bien -!e pr',e ' eparad' B E indi pen able3 p'r ,'n i#!iente 8A$erdadGG83 ,'mprender al b! ,ad'r ante de intentar de ,!brir -!4 e l' -!e 4l b! ,a( .ebem' 3 p!e 3 lle#ar al p!nt' en -!e n' pre#!ntem' 3 de m'd' eri' y pr'+!nd'3 i la pa<3 la +eli,idad3 .i' 3 ' l' -!e ' pla<,a3 p!eden ern' dad' p'r 'tra per 'na( AP!ede e ta b -!eda in,e ante3 e te anhel'3 darn' e e e5tra'rdinari' entid' de realidad3 e e er ,reati$'3 -!e !r#e ,!and' n' ,'mprendem' realmente a n' 'tr' mi m' B AA,a ' el ,'n',imient' pr'pi' n' lle#a i#!iend' a al#!na 'tra per 'na3 pertene,iend' a al#!na 'r#ani<a,i7n en parti,!lar3 leyend' libr' 3 y a 6 !,e i$amenteB .e p!4 de t'd'3 e e e el prin,ipal pr'blemaC -!e mientra y' n' me ,'mprenda a m6 mi m'3 n' ten#' ba e al#!na para el pen amient'3 y t'da mi b -!eda er; en $an'( AN' e a 6B P!ed' e ,apar ha,ia ,' a il! 'ria 3 p!ed' h!ir de la ,'ntienda3 del e +!er<'3 de la l!,ha9 p!ed' ad'rar a 'tr'9 p!ed' b! ,ar mi al$a,i7n a tra$4 de 'tra per 'na( Per' mientra y' n' me ,'n'<,a a m6 mi m'3 mientra n' me d4 ,!enta del pr',e ' t'tal de m6 mi m'3 n' ten#' ba e al#!na para el pen amient'3 para el a+e,t'3 para la a,,i7n( Per' e ' e l' ltim' -!e de eam' C ,'n',ern' a n' 'tr' mi m' ( E a3 p'r ,iert'3 e la ni,a ba e 'bre la ,!al p'dem' ,'n tr!ir al#'( Per' ante de -!e p'dam' ha,erl'3 ante de -!e p'dam' tran +'rmarn' 3 ante de -!e p'dam' ,'ndenar ' de tr!ir3 e pre,i ' -!e epam' l' -!e 'm' ( C'ntin!ar b! ,and'3 ,ambiand' de in tr!,t're reli#i' ' 3 de #!6a e pirit!ale 3 pra,ti,and' la =y'#a>3 e:er,i,i' re pirat'ri' 3 ,!mpliend' rit' 3 i#!iend' a Mae tr' y dem; ,' a p'r el e til'3 e t'talmente intil3 A$erdadB Ell' ,are,e de entid'3 a!n-!e a-!ell' mi m' a -!iene e#!im' n' di#anC =E t!dia' a $' 'tr' mi m' >3 p'r-!e l' -!e n' 'tr' 'm' 3 el m!nd' e ( Si 'm' me<-!in' 3 ,el' ' 3 $an' 3 ,'di,i' ' 8eso e l' -!e ,ream' en t'rn' n!e tr'3 esa e la ',iedad en -!e $i$im' ( Par4,eme3 p!e 3 -!e ante de emprender !n $ia:e para hallar la realidad3 para en,'ntrar a .i' 3 ante de -!e p'dam' a,t!ar3 ante de -!e p'dam' tener rela,i7n al#!na !n' ,'n 'tr' 8y e ' e la ',iedad8 e e en,ial -!e empe,em' p'r ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' en primer t4rmin'( 0 y' ,'n ider' per 'na eria a a-!ella a -!ien e ' le intere a ,'mpletamente3 ante todo3 y n' ,7m' lle#ar a determinada meta( P'r-!e3 i $' 'tr' y y' n' n' ,'mprendem' a n' 'tr' mi m' 3 A,7m' p'drem' 3 en la a,,i7n3 'perar !na tran +'rma,i7n en la ',iedad3 en n!e tra rela,i'ne 3 en nada -!e ha#am' B 0 ell' n' i#ni+i,a3 de e#!r'3 -!e el ,'n',imient' pr'pi' e 'p'n#a a la ,'n$i$en,ia ' e t4 ai lad' de ella( N' i#ni+i,a3 e$identemente3 a,ent!ar l' indi$id!al3 el =y'>3 ,'m' 'p!e t' a la ma a3 ,'m' 'p!e t' a l' dem; ( Ah'ra bienC in ,'n',er' a8 $' 'tr' mi m' 3 in ,'n',er $!e tra pr'pia manera de pen ar3 y p'r -!4 pen ;i ,ierta ,' a 9 in ,'n',er el =tra +'nd'> de $!e tr' =,'ndi,i'namient'>3 ni p'r -!4 ten4i ,ierta ,reen,ia en materia de arte y de reli#i7n3 a,er,a de $!e tr' pa6 y $!e tr' $e,in' 3 y a,er,a de $' 'tr' mi m' 3 A,7m' p'd4i pen ar $erdaderamente 'bre ,' a al#!naB Si n' ,'n',4i $!e tr' =tra +'nd'> i n' ,'n',4i la !b tan,ia ni el 'ri#en8 de $!e tra pen amient'3 $!e tra b -!eda re !lta del t'd' $ana3 p'r ,iert'3 y $!e tra a,,i7n ,are,e de entid'( AN' e a 6B Tamp',' tiene entid' al#!n' el -!e e;i ameri,an' ' hinde 3 ' -!e $!e tra reli#i7n ea !na ! 'tra( Ante 3 p!e 3 de -!e p'dam' de ,!brir ,!;l e el pr'p7 it' +inal de la $ida3 -!4 i#ni+i,a t'd' e t'C la #!erra 3 l' anta#'ni m' na,i'nale 3 l' ,'n+li,t' 3 t'da e a baranda3 debem' ,iertamente empe<ar p'r n' 'tr' mi m' 3 A$erdadB Ell' !ena tan en,ill'9 per' e e'tremadamente di+6,il( Para e#!ir e !n' mi m'3 para $er ,7m' 'pera el pr'pi' pen amient'3 hay -!e e tar e5tra'rdinariamente alerta( A 63 a medida -!e !n' empie<a a e tar ,ada $e< m; alerta ante l' enred' del pr'pi' pen ar3 ante la pr'pia re p!e ta y l' pr'pi' entimient' 3 empie<a !n' a er m; ,'n ,iente3 n' 7l' de 6 mi m' in' de la per 'na ,'n la -!e e t; en rela,i7n( C'n',er e a 6 mi m' e e t!diar e en a,,i7n3 en la ,'n$i$en,ia( Ma la di+i,!ltad e t; en -!e 'm' m!y impa,iente 9 -!erem' e#!ir adelante3 -!erem' al,an<ar !na meta( 0 a ,a! a de ell' n' tenem' tiemp' ni ',a i7n de brindarn' a n' 'tr' mi m' !na 'p'rt!nidad de e t!diar3 de 'b er$ar( O n' hem' ,'mpr'metid' en di$er a a,ti$idade C #anarn' el ! tent'3 ,riar ni@' 3 ' hem' a !mid' ,ierta re p'n abilidade en di$er a 'r#ani<a,i'ne ( Tant' n' hem' ,'mpr'metid' de di tinta manera 3 -!e ,a i n' tenem' tiemp' para re+le5i'nar 'bre n' 'tr' mi m' 3 para 'b er$ar3 para e t!diar( .e tal m'd'3 la re p'n abilidad de la rea,,i7n depende en

realidad de !n' mi m'3 n' de l' dem; ( 0 el e#!ir 8,'m' e ha,e en el m!nd' enter'8 a l' =#!6a e pirit!ale > y ! i tema 3 el leer l' ltim' libr' 'bre e t' ' a-!ell'3 et,4tera3 par4,eme de !na t'tal $a,!idad3 ab 'l!tamente $an'( P'dr4i 9 en e+e,t'3 re,'rrer la tierra entera3 per' tendr4i -!e $'l$er a $' 'tr' mi m' ( 0 ,'m' ,a i t'd' 'm' t'talmente in,'n ,iente de n' 'tr' mi m' 3 e en e5trem' di+6,il empe<ar a $er ,laramente el pr',e ' de n!e tr' pen ar3 entir y a,t!ar( C!ant' m; ' ,'n',4i a $' 'tr' mi m' 3 m; ,laridad e5i te( El ,'n',imient' pr'pi' n' tiene +inC n' al,an<;i !na reali<a,i7n3 n' lle#;i a !na ,'n,l! i7n( E !n r6' in +in( 03 a medida -!e e l' e t!dia3 -!e en 4l e ah'nda de m; en m; 3 en,!4ntra e la pa<( S7l' ,!and' la mente e t; tran-!ila 8mediante el ,'n',imient' pr'pi'3 n' mediante !na a!t'di ,iplina imp!e ta83 7l' ent'n,e 3 en e a -!iet!d3 en e e ilen,i'3 p!ede ad$enir la realidad( E 7l' ent'n,e ,!and' p!ede e5i tir la beatit!d3 ,!and' p!ede haber a,,i7n ,read'ra( 0 a m6 me pare,e -!e in e a ,'mpren i7n3 in e a e5perien,ia3 el mer' he,h' de leer libr' 3 de a i tir a ,'n+eren,ia 3 de ha,er pr'pa#anda3 e del t'd' in+antil9 e implemente !na a,ti$idad ,arente de i#ni+i,ad'( Emper'3 i !n' l'#ra ,'mprender e a 6 mi m'3 y ,'n ell' pr'd!,ir e a $i$en,ia de al#' -!e n' e de la mente3 ent'n,e 3 tal $e<3 p!ede haber !na tran +'rma,i7n inmediata en la ,'n$i$en,ia alreded'r n!e tr'3 y3 p'r l' tant'3 en el m!nd' en -!e $i$im' ( CAP1TULO III EL IN.I?I.UO 0 LA SOCIE.A. El pr'blema -!e e n' plantea a la may'r6a de n' 'tr' e el de aber i el indi$id!' e !n mer' in tr!ment' de la ',iedad3 ' i e el +in de la ',iedad( A?' 'tr' y y'3 ,'m' indi$id!' 3 hem' deber !tili<ad' 3 diri#id' 3 ed!,ad' 3 ,'ntr'lad' 3 pla mad' ,'n+'rme a ,iert' m'lde3 p'r la ',iedad3 el #'biern'3 ' e -!e la ',iedad3 el E tad'3 e5i ten para el indi$id!'B AE el indi$id!' el +in de la ',iedad3 ' e tan 7l' !n t6tere al -!e hay -!e en e@ar3 -!e e5pl'tar3 -!e en$iar al matader' ,'m' in tr!ment' de #!erraB E e e el pr'blema -!e e n' plantea a la may'r6a de n' 'tr' ( E e e el pr'blema del m!nd'C el de aber i el indi$id!' e mer' in tr!ment' de la ',iedad3 :!#!ete de in+l!en,ia 3 -!e haya de er m'ldead'9 ' bien i la ',iedad e5i te para el indi$id!'( AC7m' habr4i de de ,!brir e 'B E !n eri' pr'blema3 $erdadB Si el indi$id!' n' e m; -!e !n in tr!ment' de la ',iedad3 ent'n,e la ',iedad e m!,h' m; imp'rtante -!e el indi$id!'( Si e ' e ,iert'3 debem' ren!n,iar a la indi$id!alidad y traba:ar para la ',iedad9 ent'n,e n!e tr' i tema ed!,ati$' debe er enteramente re$'l!,i'nad'3 y el indi$id!' ,'n$ertid' en in tr!ment' -!e ha de ! ar e3 de tr!ir e3 li-!idar e3 y del -!e hay -!e de ha,er e( Per' i la ',iedad e5i te para el indi$id!'3 ent'n,e la +!n,i7n de la ',iedad n' ,'n i te en ha,er -!e 4l e a:! te a m'lde al#!n'3 in' en darle el entid' y el apremi' de libertad( .ebem' 3 p!e 3 de ,!brir -!4 e l' +al '( AC7m' in$e ti#ar6ai e te pr'blemaB E !n pr'blema $ital3 An' e ,iert'B Fl n' depende de ide'l'#6a al#!na3 de i<-!ierda ' de dere,ha9 y en ,a ' de -!e i dependa de !na ide'l'#6a3 ent'n,e e mer' a !nt' de 'pini7n( La idea iempre en#endran enemi tad3 ,'n+! i7n3 ,'n+li,t'( Si depend4i de libr' de i<-!ierda ' de dere,ha3 ' de libr' a#rad' 3 ent'n,e depend4i de mera 'pini'ne 3 ean ella la de "!da3 de Cri t'3 del ,apitali m'3 del ,'m!ni m' ' de l' -!e ' pla<,a( S'n idea 3 n' la $erdad( Un he,h' n!n,a p!ede er ne#ad'( La 'pini7n acerca del he,h' p!ede ne#ar e( Si p'dem' de ,!brir ,!;l e la $erdad en e te a !nt'3 p'drem' a,t!ar independientemente de la 'pini7n( AN' re !lta ne,e ari'3 p'r l' tant'3 de ,artar l' -!e 'tr' han di,h'B La 'pini7n de l' i<-!ierdi ta ! 'tr' lidere e el re !ltad' de ! ,'ndi,i'namient'( .e !erte -!e i depend4i para $!e tr' de ,!brimient' de l' -!e e en,!entra en l' libr' 3 e t;i implemente atad' a la 'pini'ne ( N' e trata3 p!e 3 de ,'n',imient' dire,t'( AC7m' habr; de de ,!brir e la $erdad a,er,a de e t'B S'bre e a ba e a,t!arem' ( Para hallar la $erdad al re pe,t'3 hay -!e e tar libre de t'da pr'pa#anda3 l' ,!al i#ni+i,a -!e 'i ,apa,e de 'b er$ar el pr'blema independientemente de la 'pini7n( T'd' el ,'metid' de la ed!,a,i7n ,'n i te en de pertar al indi$id!'( Para $er la $erdad re pe,t' de e t' habr4i de er m!y ,lar' 3 e de,ir3 n' p'dr4i depender de !n diri#ente( C!and' e ,'#4i !n l6der3 l' ha,4i p'r ,'n+! i7n3 de !erte -!e $!e tr' diri#ente tambi4n e t;n ,'n+! ' 9 y e ' e l' -!e ',!rre en el m!nd'( N' p'd4i 3 p'r ,'n i#!iente3 e perar de $!e tr' diri#ente #!6a ni ay!da( Una mente -!e de ea ,'mprender !n pr'blema debe n' 7l' ,'mprender el pr'blema p'r ,'mplet'3 enteramente3 in' -!e debe p'der e#!irl' r;pidamente3 p'r-!e el pr'blema n!n,a e e t;ti,'3 iempre e n!e$'3 ya ea el pr'blema del hambre3 !n pr'blema p i,'l7#i,' ' ,!al-!ier pr'blema( T'da ,ri i iempre e n!e$a3 p'r l' tant'3 para ,'mprenderla3 la mente debe er iempre l'<ana3 ,lara3 $el'< en ! b -!eda( Cre' -!e la may'r6a de n' 'tr' ,'mprendem' la !r#en,ia de !na re$'l!,i7n intima3 p!e ella e l' ni,' ,apa< de pr'd!,ir !na tran +'rma,i7n radi,al de l' e5tern'3 de la ',iedad( E te e el pr'blema -!e a m6 mi m' a t'da la per 'na de

inten,i'ne eria n' pre',!pa( C7m' l'#rar !na tran +'rma,i7n +!ndamental3 radi,al3 en la ',iedad e n!e tr' pr'blema9 y e ta tran +'rma,i7n de l' e5tern' n' p!ede ',!rrir in re$'l!,i7n 6ntima( .ad' -!e la ',iedad iempre e e t;ti,a3 ,!al-!ier re+'rma -!e e reali,e in e a re$'l!,i7n intima e $!el$e i#!almente e t;ti,a9 de !erte -!e in e a ,'n tante re$'l!,i7n 6ntima n' hay e peran<a3 p'r-!e in ella la a,,i7n e5terna re !lta reiterati$a3 habit!al( La a,,i7n impl6,ita en la rela,i'ne entre $' 'tr' y l' dem; 3 entre $' 'tr' y y'3 e la ',iedad9 y e a ',iedad e $!el$e e t;ti,a3 in ,!alidade $itali<ad'ra 3 mientra n' e5i ta e a ,'n tante re$'l!,i7n 6ntima !na tran +'rma,i7n ',i'l7#i,a ,read'ra9 y e p'r -!e n' hay e a ,'n tante re$'l!,i7n 6ntima -!e la ',iedad iempre e $!el$e e t;ti,a3 ,ri tali<ada3 y tiene p'r l' tant' -!e er de tr!ida ,'n tantemente( AD!4 rela,i7n e5i te entre $' 'tr' 3 p'r !na parte3 y la mi eria y ,'n+! i7n en $' 'tr' 3 y a $!e tr' alreded'r3 p'r la 'traB E e$idente -!e e ta ,'n+! i7n3 e ta mi eria3 n' e ha 'ri#inad' de p'r 6( S'm' $' 'tr' y y' -!iene la hem' ,read'3 n' la ',iedad ,apitali ta3 ' ,'m!ni ta3 ' +a ,i ta( ?' 'tr' ' la hem' ,read' en n!e tra rela,i'ne ( L' -!e 'i pr'ye,tad' ha,ia a+!era3 en el m!nd'( L' -!e 'i 3 l' -!e pen ;i y l' -!e ent6 3 l' -!e ha,4i en $!e tra e5i ten,ia diaria3 e pr'ye,te ha ta a+!era9 y e ' e l' -!e ,'n tit!ye el m!nd'( Si 'm' de di,had' 3 ,'n+! ' 3 ,a7ti,' en n!e tr' interi'r3 e '3 pr'ye,tad' lle#a a ,'n tit!ir el m!nd'3 la ',iedad 8la ',iedad e el pr'd!,t' de n!e tra rela,i7n83 y i n!e tra rela,i7n e ,'n+! a3 e#',4ntri,a3 e tre,ha3 limitada3 na,i'nali ta3 e ' l' pr'ye,tam' y ,a! am' ,a' en el m!nd'( El m!nd' e l' -!e $' 'tr' 'i ( ?!e tr' pr'blema e el pr'blema del m!nd'( E e3 a n' d!darl'3 e !n he,h' b; i,' y en,ill'( Per' en n!e tra rela,i'ne ,'n !n' ' ,'n m!,h' pare,em' iempre3 en ,iert' m'd'3 n' t'marl' en ,!enta( Pretendem' pr'd!,ir altera,i'ne mediante i tema ' !na re$'l!,i7n en la idea ' l' $al're 3 ba ada en tal ' ,!al i tema3 'l$idand' -!e 'm' $' 'tr' y y' -!iene ,ream' la ',iedad y pr'd!,im' el 'rden ' la ,'n+! i7n ,'n n!e tra manera de $i$ir( .ebem' ent'n,e empe<ar p'r l' -!e e t; m; pr75im'9 tenem' -!e pre',!parn' p'r n!e tra e5i ten,ia diaria3 p'r n!e tr' a,t' 3 pen amient' y entimient' de t'd' l' d6a 3 l' ,!ale e re$elan en el m'd' de #anarn' la $ida y en n!e tra rela,i7n ,'n la idea y la ,reen,ia ( E a e n!e tra e5i ten,ia diaria3 An' e ,iert'B N' intere a #anarn' el ! tent'3 ,'n e#!ir !n emple'3 #anar diner'9 n' intere a la rela,i7n ,'n n!e tra +amilia3 ' ,'n n!e tr' $e,in' 3 y e tam' intere ad' en idea y ,reen,ia ( Si e5amin;i ah'ra $!e tra ',!pa,i'ne 3 $er4i -!e ella e ba an +!ndamentalmente en la en$idia y n' en la e tri,ta ne,e idad de #anar el ! tent'( La ',iedad e t; e tr!,t!rada en tal +'rma -!e e !n pr',e ' de ,'n tante ,'n+li,t'3 de ,'n tante de$enir( T'd' e ba a en la ,'di,ia3 en la en$idia a n!e tr' !peri're ( El emplead' -!iere lle#ar a er #erente3 l' -!e m!e tra -!e ! pre',!pa,i7n n' e 7l' #anar e el ! tent'3 !n medi' de !b i ten,ia3 in' tambi4n ad-!irir p' i,i7n y pre ti#i'( Tal a,tit!d3 nat!ralmente3 pr'd!,e e tra#' en la ',iedad3 en la ,'n$i$en,ia( Ma i $' 'tr' y y' n' pre',!p; em' tan 7l' p'r el ! tent'3 hallar6am' medi' de $ida :! t' ,!ya ba e n' er6a la en$idia( F ta e !n' de l' +a,t're m; de tr!,ti$' -!e 'bran en la ',iedad3 ya -!e la en$idia re$ela de e' de p'der3 de p' i,i7n3 y al +inal ,'nd!,e a la p'l6ti,a( En$idia y p'l6ti,a e t;n e tre,hamente li#ada ( C!and' el emplead' b! ,a lle#ar a #erente3 ,'n$i4rte e en !n' de l' +a,t're -!e en#endra la p'l6ti,a del p'der3 -!e ,'nd!,e a la #!erra( Fl e 3 p!e 3 dire,tamente re p'n able de la #!erra( AEn -!4 e ba an n!e tra rela,i'ne B La rela,i7n entre $' 'tr' y y'3 entre $' 'tr' y l' dem; 8la ',iedad e e '83 Aen -!4 e ba aB N'3 p'r ,iert'3 en el am'r3 a!n-!e hablem' de ell'( Si e ba ara en el am'r habr6a 'rden3 pa< y +eli,idad3 entre n' 'tr' ( Emper'3 en e a rela,i7n entre $' 'tr' y y' hay !na +!erte d' i de mala $'l!ntad -!e a !me la +'rma del re pet'( Si !n' y 'tr' +!4 em' i#!ale en pen amient' y en entimient' 3 n' habr6a re pet' ni mala $'l!ntad3 p!e t' -!e habr6a ,'nta,t' entre d' indi$id!' 8n' e tratar6a de mae tr' y di ,6p!l'3 ni de e p' ' -!e d'mina a ! m!:er3 ni de m!:er -!e d'mina al marid'( C!and' hay mala $'l!ntad hay de e' de d'mina,i7n3 l' ,!al pr'$',a ,el' 3 ira3 pa i'ne 9 y t'd' e '3 en n!e tra m!t!a rela,i'ne en#endra ,'n tante ,'n+li,t' -!e ha,em' l' p' ible p'r el!dir3 pr'd!,iend' may'r ,a' y may'r de di,ha( En l' -!e ata@e a la idea 3 ,reen,ia y +'rm!la,i'ne 3 la ,!ale +'rman parte de n!e tra $ida ,'tidiana3 An' de+'rman a,a ' n!e tra menteB AD!4 e 3 en e+e,t'3 la e t!pide<B C'n i te en atrib!ir +al ' $al'r a la ,' a -!e pr'd!,e la man' ' la mente del h'mbre( Ca i t'd' n!e tr' pen amient' e 'ri#inan en el in tint' de a!t'pr'te,,i7n3 An' e a 6B AN' dam' a m!,ha de n!e tra idea !n entid' de -!e ,are,en en 6 mi ma B C!and'3 p'r ,'n i#!iente3 ,reem' en determinada +'rma 8ya ean reli#i' a 3 e,'n7mi,a ' ',iale 8 ' ,!and' ,reem' en .i' 3 en idea 3 en !n r4#imen ',ial -!e epara al h'mbre del h'mbre3 en e na,i'nali m' y 'tra ,' a m; 3 e e$idente -!e dam' +al a i#ni+i,a,i7n a la ,reen,ia( Ell' indi,a e t!pide<3 p!e la ,reen,ia n' !ne a l' h'mbre in' -!e l' di$ide( ?em' 3 p!e 3 -!e p'r n!e tra manera de $i$ir p'dem' pr'd!,ir 'rden ' ,a' 3 pa< ' ,'n+li,t'3 +eli,idad ' de di,ha( N!e tr' pr'blema3 p!e 3 ,'n i te en aber 8An' e a 6B8 i p!ede haber !na ',iedad -!e ea e t;ti,a y al mi m' tiemp' !n indi$id!' en -!ien a-!ella ,'n tante re$'l!,i7n e t4 reali<;nd' e( E de,ir3 la re$'l!,i7n en la ',iedad debe empe<ar p'r la tran +'rma,i7n 6ntima3 p i,'l7#i,a3 del indi$id!'( La may'r6a de n' 'tr' de ea $er !na radi,al tran +'rma,i7n en la e tr!,t!ra ',ial( E a e t'da la batalla -!e e de arr'lla en el m!nd'C pr'd!,ir !na re$'l!,i7n ',ial p'r medi' ,'m!ni ta ' ,!ale -!iera 'tr' ( Ah'ra bien3 i hay !na re$'l!,i7n ',ial3 e

de,ir3 !na a,,i7n ,'n re pe,t' a la e tr!,t!ra e5terna del h'mbre3 la nat!rale<a mi ma de e a re$'l!,i7n ',ial3 p'r m; radi,al -!e ella ea3 e e t;ti,a i n' e pr'd!,e !na re$'l!,i7n 6ntima del indi$id!'3 i n' hay !na tran +'rma,i7n p i,'l7#i,a( .e !erte -!e3 para ha,er !r#ir !na ',iedad -!e n' ea reiterati$a e t;ti,a3 -!e n' e t4 de inte#r;nd' e3 -!e e t4 ,'n tantemente $i$a3 re !lta imperati$' -!e haya !na re$'l!,i7n en la e tr!,t!ra p i,'l7#i,a del indi$id!'9 p!e in !na re$'l!,i7n 6ntima3 p i,'l7#i,a3 la mera tran +'rma,i7n de l' e5tern' tiene m!y p',a i#ni+i,a,i7n( E de,ir3 la ',iedad e $!el$e iempre ,ri tali<ada3 e t;ti,a3 p'r l' ,!al ,'n tantemente e de inte#ra( P'r m!,h' y m!y abiamente -!e la le#i la,i7n ea pr'm!l#ada3 la ',iedad e t; iempre en pr',e ' de de ,'mp' i,i7n9 p'r-!e la re$'l!,i7n debe pr'd!,ir e p'r dentr'3 n' 7l' e5teri'rmente( Cre' -!e e imp'rtante ,'mprender e t'3 y n' ,'n iderarl' ,'n li#ere<a( Una $e< lle$ada a e+e,t'3 la a,,i7n e5terna ha terminad'3 e e t;ti,a9 y i la rela,i7n entre indi$id!' 8-!e e la ',iedad8 n' e el re !ltad' de la re$'l!,i7n intima3 ent'n,e la e tr!,t!ra ',ial3 p'r 'r e t;ti,a3 ab 'rbe al indi$id!' y p'r l' tant' l' t'rna i#!almente e t;ti,'3 reiterati$'( Si e ,'mprende e t'3 i e per,ibe el e5tra'rdinari' i#ni+i,ad' de e e he,h'3 n' p!ede tratar e de a,!erd' ' de de a,!erd'( E !n he,h' -!e la ',iedad iempre e e t; ,ri tali<and'3 -!e iempre ab 'rbe al indi$id!' y -!e la re$'l!,i7n ,'n tante3 ,read'ra3 7l' p!ede ',!rrir en el indi$id!'3 n' en la ',iedad3 en l' e5tern'( E t' e 3 la re$'l!,i7n ,read'ra 7l' p!ede tener l!#ar en la rela,i'ne del indi$id!'3 -!e e la ',iedad( ?em' ,7m' la e tr!,t!ra de la ',iedad a,t!al en la India3 en E!r'pa en Am4ri,a3 en t'da parte del m!nd'3 e de inte#ra r;pidamente9 y e t' l' abem' dentr' de n!e tra pr'pia $ida( P'dem' 'b er$arl' ,!and' $am' p'r la ,alle( N' ne,e itam' #rande hi t'riad're para -!e n' re$elen el he,h' de -!e n!e tra ',iedad e derr!mba9 y e pre,i ' -!e haya n!e$' ar-!ite,t' 3 n!e$' ,'n tr!,t're 3 para ,rear !na n!e$a ',iedad( La e tr!,t!ra debe le$antar e 'bre n!e$' ,imient' 3 'bre he,h' y $al're n!e$amente de ,!biert' ( Tale ar-!ite,t' an n' e5i ten( N' hay ,'n tr!,t're 3 nadie -!e 'b er$and'3 d;nd' e ,!enta del he,h' de -!e la e tr!,t!ra e de pl'ma3 e t4 tran +'rm;nd' e en ar-!ite,t'( E e3 p!e 3 e n!e tr' pr'blema( ?em' -!e la ',iedad e derr!mba3 e de m'r'na9 y 'm' n' 'tr' 8$' 'tr' y y'8 -!iene tenem' -!e er l' ar-!ite,t' ( ?' 'tr' y y' debem' de ,!brir de n!e$' l' $al're 3 y edi+i,ar 'bre ,imient' m; +!ndamentale 3 m; d!rader' ( P'r-!e i al#' e peram' de l' ar-!ite,t' pr'+e i'nale 8l' ,'n tr!,t're p'l6ti,' y reli#i' ' 8 n' hallarem' pre,i amente en la mi ma it!a,i7n de ante ( P'r-!e $' 'tr' y y' n' 'm' ,reati$' 3 hem' red!,id' la ',iedad a e te ,a' ( ?' 'tr' y y' tenem' 3 p!e 3 -!e er ,reati$' 3 p'r-!e el pr'blema e !r#ente( ?' 'tr' y y' debem' darn' ,!enta de la ,a! a del derr!mbe de la ',iedad3 y ,rear !na n!e$a e tr!,t!ra -!e n' e ba e en la mera imita,i7n in' en n!e tra ,'mpren i7n ,read'ra( 0 e t' impli,a 8An' e a 6B8 pen amient' ne#ati$'( El pen amient' ne#ati$' e la m; alta +'rma de la ,'mpren i7n E de,ir3 para ,'mprender l' -!e e el pen amient' ,read'r3 debem' en+',ar el pr'blema ne#ati$amente9 p'r-!e !n en+'-!e p' iti$' del pr'blema 8-!e e -!e $' 'tr' y y' debem' $'l$ern' ,read're a +in de edi+i,ar !na n!e$a e tr!,t!ra de la ',iedad8 er; imitati$'( Para ,'mprender a-!ell' -!e e e t; derr!mband'3 debem' in$e ti#arl'3 e5aminarl' ne#ati$amente3 n' ,'n !n i tema p' iti$'3 !na +7rm!la p' iti$a3 !na ,'n,l! i7n p' iti$a( AP'r -!43 p!e 3 la ',iedad e derr!mba3 e de pl'ma3 ,'m' in d!da ',!rreB Una de la ra<'ne +!ndamentale e -!e el indi$id!'3 $' 'tr' 3 hab4i de:ad' de er ,read're ( E5pli,ar4 l' -!e -!ier' de,ir( ?' 'tr' y y' hem' lle#ad' a er imitati$' 9 ,'piam' e5teri'r e interi'rmente( E5teri'rmente3 ,!and' aprend4i !na t4,ni,a3 ,!and' ' ,'m!ni,;i !n' ,'n 'tr' en el ni$el $erbal3 tiene nat!ralmente -!e haber al#' de imita,i7n3 de ,'pia( C'pi' la palabra ( Para lle#ar a er in#enier'3 primer' deb' aprender la t4,ni,a9 y l!e#' emple' la t4,ni,a para ,'n tr!ir !n p!ente( Tiene3 p!e 3 -!e haber ,iert' #rad' de imita,i7n3 de ,'pia3 en la t4,ni,a e5terna( Per' ,!and' hay imita,i7n interi'r3 p i,'l7#i,a3 de:am' p'r ,iert' de er ,read're ( N!e tra ed!,a,i7n3 n!e tra e tr!,t!ra ',ial3 n!e tra $ida llamada =reli#i' a>3 t'd' ell' e ba a en la imita,i7n9 e de,ir3 me a:! t' a determinada +7rm!la ',ial ' reli#i' a( He de:ad' de er !n $erdader' indi$id!'9 p i,'l7#i,amente3 me he ,'n$ertid' en !na imple m;-!ina de repetir3 ,'n ,ierta re p!e ta ,'ndi,i'nada 3 ean ella la del hind la del ,ri tian'3 la del b!di ta3 la del alem;n ' la del in#l4 ( N!e tra re p!e ta e t;n ,'ndi,i'nada e#n el tip' de ',iedad3 ya ea 'riental ! ',,idental3 reli#i' a ' materiali ta( .e !erte -!e !na de la ,a! a +!ndamentale de la de inte#ra,i7n ',ial e la imita,i7n3 y !n' de l' +a,t're de inte#rante e el l6der3 ,!ya e en,ia mi ma e la imita,i7n( Para ,'mprender3 p!e 3 la nat!rale<a de la ',iedad en $6a de de inte#ra,i7n3 An' e imp'rtante in$e ti#ar i $' 'tr' y y' 8el indi$id!'8 p'dem' er ,read're B P'dem' $er -!e3 ,!and' hay in,ita,i7n3 tiene -!e haber de inte#ra,i7n9 ,!and' hay a!t'ridad3 tiene -!e haber imita,i7n( 0 ,'m' t'da n!e tra +'rma,i7n mental3 p i,'l7#i,a3 e ba a en la a!t'ridad3 hay -!e e tar libre de a!t'ridad para er ,read'r( AN' hab4i n'tad' -!e en l' m'ment' de ,rea,i7n3 en e ' m'ment' relati$amente +eli,e de inter4 $ital3 n' hay entid' al#!n' de repeti,i7n3 de imita,i7nB Tale m'ment' iempre 'n n!e$' 3 +re ,' 3 ,read're 3 di,h' ' ( .e !erte -!e !na de la ,a! a +!ndamentale de la de inte#ra,i7n ',ial e la imita,i7n3 -!e e el ,!lt' de la a!t'ridad(

CAP1TULO I? EL CONOCIMIENTO .E UNO MISMO L' pr'blema del m!nd' 'n tan ,'l' ale 3 tan ,'mple:' 3 -!e para ,'mprenderl' y re 'l$erl' hay -!e ab'rdarl' de !n m'd' m!y en,ill' y dire,t'9 y la en,ille< y $i i7n dire,ta n' dependen de la ,ir,!n tan,ia e5teri're ni de n!e tr' pre:!i,i' y e tad' de ;nim' indi$id!ale ( C'm' y a l' he e@alad'3 la 'l!,i7n n' ha de en,'ntrar e mediante ,'n+eren,ia ' pr'ye,t' 3 ni !b tit!yend' a l' $ie:' diri#ente p'r 'tr' n!e$' 3 y l' dem; ( E e$idente -!e la 'l!,i7n e t; en el ,read'r del pr'blema3 en el ,read'r de la maldad3 del 'di' y de la en'rme +alta de ,'mpren i7n -!e e5i te entre l' ere h!man' ( El ,a! ante de e t' da@' 3 el ,read'r de e t' pr'blema 3 e el indi$id!'3 $' 'tr' y y'3 n' el m!nd'3 ,'m' ,reem' ( El m!nd' e $!e tra rela,i7n ,'n 'tr'( El m!nd' n' e al#' -!e e5i te aparte de $' 'tr' y de m69 el m!nd'3 la ',iedad3 e la rela,i7n -!e e table,em' ' pr',!ram' e table,er entre !n' y 'tr' ( .e !erte -!e $' 'tr' y y' 'm' el pr'blema3 n' el m!nd'9 p'r-!e el m!nd' e la pr'ye,,i7n de n' 'tr' mi m' 3 y para ,'mprender al m!nd' tenem' -!e ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' ( El m!nd' n' e t; eparad' de n' 'tr' 9 'm' el m!nd'3 y n!e tr' pr'blema 'n l' pr'blema del m!nd'( E t' n' p!ede repetir e ,'n dema iada +re,!en,ia3 p'r-!e 'm' de mentalidad tan ind'lente -!e n' ,reem' de n!e tra in,!mben,ia l' pr'blema del m!nd'9 ,reem' -!e deben er re !elt' p'r la Na,i'ne Unida ' reempla<and' l' $ie:' diri#ente p'r 'tr' n!e$' ( E !na mentalidad bien t'rpe la -!e pien a de e e m'd'9 p'r-!e n' 'tr' 'm' re p'n able de la h'rrible mi eria y ,'n+! i7n -!e hay en el m!nd'3 de la #!erra -!e n' amena<a( Para tran +'rmar el m!nd' debem' empe<ar p'r n' 'tr' mi m' 9 y l' imp'rtante al empe<ar p'r n' 'tr' e la inten,i7n( La inten,i7n tiene -!e ,'n i tir en ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' 3 y en n' de:ar para 'tr' el tran +'rmar e ' pr'd!,ir !n ,ambi' m'di+i,ad' mediante la re$'l!,i7n3 de i<-!ierda ' de dere,ha( E 3 p!e 3 imp'rtante ,'mprender -!e e ta e n!e tra re p'n abilidad3 la $!e tra y la m6a9 p'r-!e3 p'r pe-!e@' -!e ea el m!nd' en -!e $i$im' 3 i p'dem' tran +'rmarn' 3 i p'dem' ha,er !r#ir !n p!nt' de $i ta radi,almente di+erente en n!e tra e5i ten,ia diaria3 ent'n,e 3 tal $e<3 a+e,tarem' al m!nd' en #eneral3 la e5ten a rela,i'ne de !n' ,'n 'tr' ( C'm' l' he di,h'3 p!e 3 $am' a tratar de de ,!brir el pr',e ' de la ,'mpren i7n de n' 'tr' mi m' 3 -!e n' e !n pr',e ' de ai lamient'( N' e el retir' del m!nd'3 p'r-!e ai lad' n' p'd4i $i$ir( Ser e e tar rela,i'nad'3 y el $i$ir en el ai lamient' e ,' a ine5i tente( E la +alta de $erdadera ,'n$i$en,ia l' -!e ,a! a ,'n+li,t' 3 mi eria y l!,ha9 y p'r pe-!e@' -!e ea n!e tr' m!nd'3 i p'dem' tran +'rmar n!e tra rela,i'ne dentr' de e e pe-!e@' m!nd'3 ell' er; ,'m' !na 'nda -!e e e5tiende ,'n tantemente ha,ia a+!era( Cre' -!e e imp'rtante $er e '3 ' ea -!e el m!nd' e n!e tra interrela,i7n3 p'r e tre,ha -!e ea9 y i ah6 p'dern' pr'd!,ir !na tran +'rma,i7n 8n' !per+i,ial in' radi,al83 ent'n,e empe<arem' a,ti$amente a tran +'rmar el m!nd'( La $erdadera re$'l!,i7n n' e ,'n+'rme a !na n'rma determinada3 de i<-!ierda ' de dere,ha3 in' !na re$'l!,i7n de $al're 3 !na re$'l!,i7n -!e lle$a de l' $al're en 'ri' a l' -!e n' 'n en 'ri' ni ,read' p'r in+l!en,ia ambientale ( Para en,'ntrar e ' $erdader' $al're -!e traer;n !na re$'l!,i7n radi,al3 !na tran +'rma,i7n ' re#enera,i7n3 e e en,ial -!e !n' e ,'mprenda a 6 mi m'( El ,'n',imient' de !n' mi m' e el prin,ipi' de la abid!r6a3 y p'r l' tant' el ,'mien<' de la tran +'rma,i7n ' re#enera,i7n( Para ,'mprender e !n' mi m'3 tiene -!e e5i tir la inten,i7n de ,'mprender9 y ah6 e d'nde e pre enta n!e tra di+i,!ltad( P'r-!e3 i bien la may'r6a de n' 'tr' e tam' de ,'ntent' 3 de eam' pr'd!,ir !n ,ambi' bit'3 y n!e tr' de ,'ntent' e ,anali<a ha ta el mer' l'#r' de ,iert' re !ltad'9 e tand' de ,'ntent' 3 ' b! ,am' 'tr' emple' ' implemente !,!mbim' ante el medi' ambiente( .e !erte -!e el de ,'ntent'3 en $e< de en,endern' 3 de ind!,irn' a p'ner en tela de :!i,i' la $ida y t'd' el pr',e ' de la e5i ten,ia3 e $e ,anali<ad'3 ,'n l' ,!al n' $'l$em' medi',re y perdem' la ener#6a y el emp!:e ne,e ari' para de ,!brir t'd' el i#ni+i,ad' de la e5i ten,ia( P'r ,'n i#!iente3 e imp'rtante de ,!brir e a ,' a p'r n' 'tr' mi m' 3 p!e el ,'n',imient' de !n' mi m' n' p!ede d;rn' l' nadie ni habr; de hallar e en libr' al#!n'( Tenem' -!e de ,!brir3 y para de ,!brir tiene -!e haber inten,i7n3 b -!eda3 in$e ti#a,i7n( Mientra e a inten,i7n de de ,!brir3 de in-!irir h'ndamente3 ea d4bil ' n' e5i ta3 la mera a er,i7n3 ' !n de e' ,a !al de in$e ti#ar a,er,a de !n' mi m'3 tiene m!y e ,a a i#ni+i,a,i7n( La tran +'rma,i7n del m!nd' e e+e,ta3 p!e 3 p'r la tran +'rma,i7n de !n' mi m'9 p'r-!e el =y'> e pr'd!,t' y parte del pr',e ' t'tal de la e5i ten,ia h!mana( Para tran +'rmar e3 el ,'n',imient' de !n' mi m' e e en,ial9 p'r-!e in ,'n',er l' -!e 'i 3 n' hay ba e para el $erdader' pen ar3 y in ,'n',er' a $' 'tr' mi m' n' p!ede haber tran +'rma,i7n( Un' debe ,'n',er e tal ,!al e 3 n' tal ,'m' de ea er3 l' ,!al e !n mer' ideal y p'r l' tant' +i,ti,i'3 irreal9 y 7l' l' -!e e p!ede er tran +'rmad'3 n' a-!ell' -!e de e;i er( El ,'n',er e !n' mi i'n' ,'m' !n' e 3 re-!iere e5tra'rdinaria $i#ilan,ia de la mente9 p'r-!e l' -!e e !+re ,'n tante tran +'rma,i7n3 ,ambi'3 y3 para e#!irl' $el'<mente3 la mente n' debe e tar atada a nin#n d'#ma ni ,reen,ia en

parti,!lar3 a nin#!na n'rma de a,,i7n( Si -!er4i e#!ir al#'3 de nada ir$e e tar atad'( Para ,'n',er' a $' 'tr' mi m' 3 tiene -!e e5i tir la $i#ilan,ia3 la a,tit!d alerta de la mente3 en la -!e e e t; libre de t'da ,reen,ia3 de t'da ideali<a,i7n3 p'r-!e la ,reen,ia e ideale n' ha,en m; -!e dar' !n ,'l'r3 per$irtiend' la $erdadera per,ep,i7n( Si -!er4i aber l' -!e 'i 3 n' p'd4i ima#inar ' ,reer en al#' -!e n' 'i ( Si 'y ,'di,i' '3 en$idi' ' $i'lent'3 el mer' he,h' de tener !n ideal de =n' $i'len,ia> de =n' ,'di,ia>3 e de e ,a ' $al'r( Per' el aber -!e !n' e ,'di,i' ' ' $i'lent'3 el aberl' y ,'mprenderl'3 re-!iere e5tra'rdinaria per,ep,i7n3 An' e a 6B E5i#e h'ne tidad3 ,laridad de pen amient'( Mientra -!e per e#!ir !n ideal ale:ad' de l' -!e e 3 re !lta !na e ,apat'ria3 ' impide de ,!brir y 'brar dire,tamente 'bre l' -!e 'i ( .e !erte -!e la ,'mpren i7n de l' -!e 'i C +e' ' herm' ' 3 per$er ' 3 da@in' ' l' -!e +!ere9 el ,'mprender in de+'rma,i7n l' -!e 'i 3 e el ,'mien<' de la $irt!d( La $irt!d e e en,ial p'r-!e ella brinda libertad( S7l' en la $irt!d p'd4i de ,!brir3 p'd4i $i$ir3 n' en el ,!lti$' de la $irt!d3 -!e 7l' trae re petabilidad3 n' ,'mpren i7n ni libertad( Hay !na di+eren,ia entre er $irt!' ' y ha,er e $irt!' '( El er $irt!' ' pr'$iene de la ,'mpren i7n de l' -!e 'i 3 mientra el ha,er e $irt!' ' e apla<amient'3 en,!brimient' de l' -!e e ,'n l' -!e de ear6ai er( Al ha,er' $irt!' ' 3 e$it;i 'brar dire,tamente 'bre l' -!e 'i ( E te pr',e ' de el!dir l' -!e es mediante el ,!lti$' del ideal3 e ,'n iderad' $irt!' '9 per' i l' 'b er$;i de ,er,a y dire,tamente3 $er4i -!e n' e nada de e '( C'n i te implemente en de:ar para de p!4 el en+rentar e ,'n l' -!e es( La $irt!d n' e lle#ar a er l' -!e !n' no es9 la $irt!d e la ,'mpren i7n de l' -!e es y p'r l' tant' el e tar libre de l' -!e es( 0 la $irt!d re !lta indi pen able en !na ',iedad -!e e de inte#ra r;pidamente( Para ,rear !n m!nd' n!e$' !na n!e$a e tr!,t!ra ale:ada de la anti#!a3 tiene -!e haber libertad para de ,!brir9 y para er libre tiene -!e haber $irt!d3 p!e in $irt!d n' hay libertad( El h'mbre inm'ral -!e l!,ha p'r lle#ar a er $irt!' '3 Ap!ede :am; ,'n',er la $irt!dB El h'mbre -!e n' e m'ral n' p'dr; n!n,a er libre3 y p'r l' tant' n' p'dr; n!n,a de ,!brir l' -!e e la realidad( La realidad 7l' p!ede en,'ntrar e ,'mprendiend' l' -!e es9 y para ,'mprender l' -!e es3 tiene -!e haber libertad3 hay -!e e tar libre del mied' a l' -!e es( Para ,'mprender e e pr',e '3 e pre,i ' -!e haya inten,i7n de ,'n',er l' -!e es3 de e#!ir t'd' pen amient'3 entimient' y a,,i7n9 y el ,'mprender l' -!e es3 e en e5trem' di+6,il p'r-!e l' -!e es :am; e t; inm7$il e t;ti,'9 iempre e t; en m'$imient'( L' -!e es, e l' -!e $' 'tr' 'i 3 n' l' -!e ' #! tar6a er( N' e el ideal3 p'r-!e el ideal e +i,ti,i'9 e en realidad l' -!e $' 'tr' ha,4i 3 pen ;i y ent6 de in tante en in tante( L' -!e es, e l' real9 y para ,'mprender l' real e re-!iere alerta per,ep,i7n3 !na mente m!y $i#ilante y $era<( Per' i empe<am' p'r ,'ndenar l' -!e es3 i empe<am' p'r ,en !rarl' ' re i tirle3 n' ,'mprenderem' ! m'$imient'( Si -!ier' ,'mprender a al#!ien3 n' p!ed' ,'ndenarl'9 ten#' -!e 'b er$arl'3 -!e e t!di'( Ten#' -!e amar la ,' a mi ma -!e e t!di'( Si -!er4i ,'mprender a !n ni@'3 deb4i amarl'3 n' ,'ndenarl'( .eb4i :!#ar ,'n 4l3 'b er$ar ! m'$imient' 3 ! idi' in,ra ia3 ! m'd' de ,'nd!,ir e9 per' i n' ha,4i m; -!e ,'ndenarl'3 re i tirle ' ,en !rarl'3 n' hay ,'mpren i7n del ni@'( .e !n m'd' an;l'#'3 para ,'mprender l' -!e es3 hay -!e 'b er$ar l' -!e !n' pien a3 iente y ha,e de in tante en in tante( E ' e l' e+e,ti$'( Nin#!na 'tra a,,i7n3 nin#n ideal ' a,,i7n ide'l7#i,a3 e l' e5i tente9 e !n mer' anhel'3 !n de e' +i,ti,i' de ser 'tra ,' a -!e l' -!e !n' es( Para ,'mprender l' -!e es re-!i4re e !n e tad' de la mente en el -!e n' haya identi+i,a,i7n ni ,'ndena,i7n3 l' ,!al i#ni+i,a !na mente -!e ea alerta y in embar#' pa i$a( En e e e tad' n' en,'ntram' ,!and' de eam' realmente ,'mprender al#'9 ,!and' hay inten idad en el inter4 3 e e e tad' mental e pr'd!,e( C!and' !n' e t; intere ad' en ,'mprender l' -!e es3 el e tad' real de la mente n' ne,e ita +'r<arla di ,iplinarla ni ,'ntr'larla9 ante bien3 hay ent'n,e $i#ilan,ia pa i$a y alerta( E te e tad' de alerta per,ep,i7n !r#e ,!and' hay inter4 3 inten,i7n de ,'mprender( La ,'mpren i7n +!ndamental de !n' mi m' n' lle#a mediante el ,'n',imient' ' la a,!m!la,i7n de e5perien,ia 3 l' ,!al e mer' ,!lti$' de la mem'ria( La ,'mpren i7n de !n' mi m' e de in tante en in tante9 y i 7l' a,!m!lam' ,'n',imient' del =yo>3 e e e ,'n',imient' l' -!e impide !na ,'mpren i7n m; amplia( El ,'n',imient' y la e5perien,ia a,!m!lad' 3 en e+e,t'3 lle#an a er el ,entr' a tra$4 del ,!al el pen amient' en+',a y de arr'lla ! e5i ten,ia( El m!nd' n' e di+erente de n' 'tr' y n!e tra a,ti$idade 3 p'r-!e l' -!e n' 'tr' 'm' e l' -!e ,rea l' pr'blema del m!nd'9 y la di+i,!ltad3 en l' -!e ata@e a la may'r6a de n' 'tr' 3 e t; en -!e3 en $e< de ,'n',ern' dire,tamente3 b! ,am' !n i tema3 !n m4t'd'3 !n medi' 'perati$' para re 'l$er l' mltiple pr'blema h!man' ( Ah'ra bienC Ae5i te !n medi'3 !n i tema3 para ,'n',er e a 6 mi m'B C!al-!ier per 'na a#a<3 ,!al-!ier +il7 '+'3 p!ede in$entar !n i tema3 !n m4t'd'9 per'3 a b!en e#!r'3 el e#!ir !n i tema 7l' pr'd!,ir; !n re !ltad' ,read' p'r e e i tema3 An' e a 6B Si y' i#' determinad' m4t'd' para ,'n',erme a m6 mi m'3 tendr4 el re !ltad' -!e di,h' i tema ne,e ita9 ma e e re !ltad' n' er; e$identemente la ,'mpren i7n de m6 mi m'( E de,ir3 i#!iend' !n m4t'd'3 !n i tema3 !n medi' para ,'n',erme a m6 mi m'3 a:! t' mi pen amient'3 mi a,ti$idade 3 a !na n'rma9 per' el e#!ir !na n'rma n' e ,'mpren i7n de !n' mi m'( N' hay3 p!e 3 m4t'd' al#!n' para el ,'n',imient' de !n' mi m'( "! ,ar !n m4t'd' impli,a in$ariablemente el de e' de al,an<ar al#n re !ltad'3 y e ' e l' -!e t'd' -!erem' ( Se#!im' a la a!t'ridad 8 i n' la de !na

per 'na la de !n i tema3 !na ide'l'#6a8 p'r-!e -!erem' !n re !ltad' -!e ea ati +a,t'ri'3 -!e n' d4 e#!ridad( En realidad n' -!erem' ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' 3 n!e tr' imp!l ' y rea,,i'ne 3 t'd' el pr',e ' de n!e tr' pen ar3 l' ,'n ,iente a 6 ,'m' l' in,'n ,iente9 -!i i4ram' m; bien e#!ir !n i tema -!e n' a e#!re !n re !ltad' Ma el e#!ir !n i tema e in$ariablemente el re !ltad' de n!e tr' de e' de e#!ridad3 de ,erte<a9 y e e$idente -!e el re !ltad' n' e la ,'mpren i7n de !n' mi m'( C!and' e#!im' !n m4t'd'3 debem' tener a!t'ridade 8el in tr!,t'r3 el =#!6a e pirit!al>3 el al$ad'r3 el Mae tr'8 -!e n' #aranti,en l' -!e de eam' 9 y3 p'r ,iert'3 e e n' e el ,amin' ha,ia el ,'n',imient' de !n' mi m'( La a!t'ridad impide el ,'n',imient' de !n' mi m'3 An' e a 6B "a:' el ampar' de !na a!t'ridad3 de !n #!6a3 p'dr4i tener temp'rariamente !n entid' de e#!ridad3 de biene tar9 per' e a n' e la ,'mpren i7n del pr',e ' t'tal de !n' mi m'( P'r ! pr'pia nat!rale<a3 la a!t'ridad impide la plena ,'n,ien,ia de !n' mi m'3 y p'r l' tant' de tr!ye +inalmente la libertad9 y 7l' en la libertad ,abe la =,reati$idad>( La =,reati$idad> 7l' p!ede e5i tir a tra$4 del ,'n',imient' de !n' mi m'( La may'r6a de n' 'tr' n' 'm' =,reati$' >9 'm' m;-!ina de repeti,i7n3 imple di ,' de +'n7#ra+' -!e repr'd!,en !na y 'tra $e< ,ierta ,an,i'ne de la e5perien,ia3 ,ierta ,'n,l! i'ne y re,!erd' 3 pr'pi' ' a:en' ( Seme:ante repeti,i7n n' e e5i ten,ia =,reati$a>3 per' e l' -!e -!erem' ( C'm' -!erem' e tar e#!r' en n!e tr' +!er' 6ntim'3 ,'n tantemente b! ,am' m4t'd' y medi' para e a e#!ridad( C'n ell' ,ream' a!t'ridad3 el ,!lt' de 'tr' er3 l' -!e de tr!ye la ,'mpren i7n3 e a e p'nt;nea erenidad de la mente en la ,!al tan 7l' p!ede e5i tir !n e tad' de =,reati$idad>( N!e tra di+i,!ltad3 ,iertamente3 e triba en -!e la may'r6a de n' 'tr' hem' perdid' e e entid' de =,reati$idad>( Ser =,reati$' > n' i#ni+i,a -!e hayam' de pintar ,!adr' ' e ,ribir p'ema 3 y ha,ern' +am' ' ( E ' n' e =,reati$idad>9 e implemente ,apa,idad para e5pre ar !na idea -!e el pbli,' apla!de ' de de@a( Capa,idad y =,reati$idad> n' deben er ,'n+!ndida ( La ,apa,idad n' e la =,reati$idad>9 4 ta e !n e tad' del er enteramente di+erente3 An' e a 6B E !n e tad' en el -!e el =y'> e t; a! ente3 en el -!e la mente ya n' e +',' de n!e tra e5perien,ia 3 ambi,i'ne 3 empe@' y de e' ( La =,reati$idad> n' e !n e tad' ,'ntin!'9 e n!e$' de in tante en in tante9 e !n m'$imient' en el -!e n' e5i te el =y'> y l' =m6'>3 en el -!e el pen amient' n' e t; en+',ad' en t'rn' a nin#!na e5perien,ia3 ambi,i7n3 reali<a,i7n3 pr'p7 it' ' m7$il parti,!lar( S7l' ,!and' n' hay =y'> p!ede haber =,reati$idad>3 e e e tad' del er -!e e el ni,' en -!e p!ede mani+e tar e la realidad3 el ,read'r de t'da la ,' a ( Ma e e e tad' n' p!ede er ,'n,ebid' ni ima#inad'3 n' p!ede er +'rm!lad' ni ,'piad'3 n' p!ede al,an<ar e p'r nin#n i tema3 p'r nin#n m4t'd'3 p'r nin#!na +il' '+6a3 p'r nin#!na di ,iplina( P'r l' ,'ntrari'3 4l !r#e tan 7l' p'r la ,'mpren i7n del pr',e ' t'tal de !n' mi m'( La ,'mpren i7n de !n' mi m' n' e !n re !ltad'3 !na ,!lmina,i7n9 ,'n i te en $er e de in tante en in tante en el e pe:' de la ,'n$i$en,ia3 en $er la pr'pia rela,i7n ,'n l' biene 3 la ,' a 3 la per 'na y la idea ( Per' hallam' di+6,il e tar alerta 3 er en ible 3 y pre+erim' emb'tar n!e tra mente i#!iend' !n m4t'd'3 a,eptand' a!t'ridade 3 !per ti,i'ne y #rata te'r6a 9 y de e e m'd' n!e tra mente e ha t6a3 e a#'ta y e in en ibili<a( Una mente tal n' p!ede e tar en e tad' de =,reati$idad>( E e e tad' de =,reati$idad> ad$iene tan 7l' ,!and' el =y'> 8-!e e el pr',e ' de re,'n',imient' y a,!m!la,i7n8 de:a de er9 p'r-!e3 de p!4 de t'd'3 la ,'n,ien,ia del =y'>3 del =m6 mi m'>3 e el ,entr' de re,'n',imient'3 y el re,'n',imient' e implemente el pr',e ' de a,!m!la,i7n de e5perien,ia ( Per' a t'd' n' a ! ta n' er nada3 p'r-!e t'd' -!erem' er al#'( El h'mbre pe-!e@' -!iere er h'mbre #rande3 el h'mbre in $irt!d -!iere er $irt!' '3 el d4bil y ' ,!r' an 6a p'der3 p' i,i7n y a!t'ridad( E a e la in,e ante a,ti$idad de la mente( Una mente tal n' p!ede e tar erena3 y p'r ell' :am; p'dr; ,'mprender el e tad' de =,reati$idad> Para tran +'rmar el m!nd' -!e n' r'dea3 ,'n ! mi eria3 #!erra 3 de emple'3 hambre3 di$i i'ne de ,la e y ab 'l!ta ,'n+! i7n3 tiene -!e haber !na tran +'rma,i7n en n' 'tr' mi m' ( La re$'l!,i7n debe empe<ar dentr' de !n' mi m'3 per' n' de a,!erd' a nin#!na ,reen,ia ' ide'l'#6a3 p'r-!e la re$'l!,i7n ba ada en !na idea3 ' en la adapta,i7n a !n m'del' determinad'3 n' e en m'd' al#!n'3 e$identemente3 !na re$'l!,i7n( Para pr'd!,ir !na re$'l!,i7n +!ndamental en !n' mi m'3 hay -!e ,'mprender t'd' el pr',e ' del pr'pi' pen ar y entir en la $ida de rela,i7n( E a e la ni,a 'l!,i7n de t'd' n!e tr' pr'blema 3 n' el tener m; di ,iplina 3 m; ,reen,ia m; ide'l'#6a y m; in tr!,t're ( Si p'dem' ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' tal ,'m' 'm' de in tante en in tante3 in el pr',e ' de a,!m!la,i7n3 $erem' ,7m' ad$iene !na tran-!ilidad -!e n' e pr'd!,t' de la mente3 !na tran-!ilidad -!e n' e ima#inada ni ,!lti$ada9 y al' en e e e tad' de -!iet!d3 de erenidad3 p!ede haber =,reati$idad>( CAP1TULO ? LA ACCI2N 0 LA I.EA

.e ear6a tratar el pr'blema de la a,,i7n( En !n ,'mien<' p!ede er al#' ab tr! ' y di+6,il( E per'3 in embar#'3 -!e i re+le5i'nam' al re pe,t' p'drem' $er ,lar' en e te a !nt'3 p'r-!e t'da n!e tra e5i ten,ia3 n!e tra $ida entera3 e !n pr',e ' de a,,i7n( La may'r6a de n' 'tr' $i$e en !na erie de a,,i'ne 3 de a,,i'ne aparentemente in,'ne5a 3 de arti,!lada 3 -!e ,'nd!,en a la de inte#ra,i7n3 a la +r! tra,i7n( E !n pr'blema -!e ata@e a ,ada !n' de n' 'tr' 3 p'r-!e t'd' $i$im' p'r la a,,i7n9 y in a,,i7n n' hay $ida3 n' hay e5perien,ia3 n' hay pen amient'( El pen amient' e a,,i7n9 y el de arr'llar a,,i7n tan 7l' en determinad' ni$el de la ,'n,ien,ia3 ' ea en l' e5tern'3 el $ern' atrapad' en la mera a,,i7n e5terna in ,'mprender t'd' el pr',e ' de la a,,i7n en 63 ine$itablemente n' lle$ar; a la +r! tra,i7n3 a la de di,ha( N!e tra $ida3 p!e 3 e !na erie de a,,i'ne 3 ' !n pr',e ' de a,,i7n3 en di+erente ni$ele de la ,'n,ien,ia( La ,'n,ien,ia e $i$en,ia3 n'mina,i7n y re#i tr'( E de,ir3 la ,'n,ien,ia e ret' y re p!e ta3 l' ,!al e $i$en,iar3 l!e#' de+inir ' n'mbrar3 y +inalmente re#i trar3 -!e e la mem'ria( E te pr',e ' e a,,i7n3 A$erdadB La ,'n,ien,ia e a,,i7n9 y in ret' y re p!e ta3 in e5perimentar3 n'mbrar ' de+inir3 y in re#i trar3 -!e e la mem'ria3 n' hay a,,i7n( Ah'ra bien3 la a,,i7n ,rea el a,t'r( E de,ir3 el a,t'r !r#e ,!and' la a,,i7n tiene en $i ta !n re !ltad'3 !n +in( Si en la a,,i7n n' e per i#!e re !ltad' al#!n'3 n' hay a,t'r9 per' i hay !n +in ' !n re !ltad' en $i ta3 la a,,i7n pr'd!,e el a,t'r( .e !erte -!e el a,t'r3 la a,,i7n3 y el +in ' re !ltad'3 'n !n pr',e ' !nitari'3 !n pr',e ' ni,'3 -!e e mani+ie ta ,!and' la a,,i7n tiene !n +in en( La a,,i7n ha,ia !n re !ltad'3 e $'l!ntad9 de 'tr' m'd' n' hay $'l!ntad3 An' e a 6B El de e' de l'#rar !n re !ltad' en#endra $'l!ntad3 -!e e el a,t'rC =y'> -!ier' l'#rar al#'3 =y'> -!ier' e ,ribir !n libr'3 =y'> de e' er h'mbre ri,'3 =y'> -!ier' pintar !n ,!adr'( L' tre e tad' C el a,t'r3 la a,,i7n y el re !ltad'3 n' 'n ,'n',id' ( E ' e n!e tra e5i ten,ia diaria( 0' n' ha#' m; -!e e5pli,ar l' -!e e 9 per' 7l' empe<arem' a ,'mprender ,'m' e p!ede tran +'rmar l' -!e e 3 ,!and' l' e5aminem' ,laramente3 de m'd' -!e n' haya il! i7n3 pre:!i,i' ni par,ialidad a ! re pe,t'( Ah'ra bien3 e t' tre e tad' ,'n tit!ti$' de la e5perien,iaC el a,t'r3 la a,,i7n y el re !ltad'3 'n ,iertamente !n pr',e ' de de$enir( .e 'tra manera n' hay de$enir3 A$erdadB Si n' hay a,t'r3 y i n' hay a,,i7n ha,ia !n +in3 n' hay de$enir9 per' la $ida tal ,'m' la ,'n',em' 3 n!e tra $ida diaria3 e !n pr',e ' de de$enir( S'y p'bre3 y a,t' ,'n !n +in en $i ta3 -!e e el de ha,erme ri,'( S'y +e'3 y -!ier' $'l$erme herm' '( Mi $ida3 p'r l' tant'3 e !n pr',e ' de lle#ar a er al#!na ,' a( La $'l!ntad de er e la $'l!ntad de de$enir en di+erente ni$ele de la ,'n,ien,ia3 en di+erente e tad' 9 y en ell' hay ret'3 re p!e ta3 n'mina,i7n y re#i tr'( Per' e te de$enir e l!,ha3 e te de$enir e d'l'r3 An' e a 6B E !na l!,ha ,'n tanteC 'y e t' y -!ier' lle#ar a er a-!ell'( El pr'blema e 3 p!e 3 4 teC An' hay a,,i7n in e e de$enirB E de,ir3 An' hay a,,i7n in e e d'l'r3 in e a ,'n tante batallaB Si n' hay +inalidad n' hay a,t'r3 p'r-!e la a,,i7n ,'n !n +in en $i ta ,rea el a,t'r( APer' p!ede haber a,,i7n in !n pr'p7 it'3 in !n +in3 y p'r l' mi m' in nin#n a,t'r3 in el de e' de !n re !ltad'B Tal a,,i7n n' e !n de$enir y p'r l' tant' n' hay l!,ha( Hay !n e tad' de a,,i7n3 !n e tad' de $i$en,iar in el e5perimentad'r y in la e5perien,ia( E t' !ena ba tante +il' 7+i,'3 per' e realmente m!y imple( En el m'ment' de $i$en,iar3 n' ' dai ,!enta de $' 'tr' mi m' ,'m' e5perimentad'r di tint' de la e5perien,ia ' hall;i en !n e tad' de $i$en,ia( T'mad !n e:empl' m!y en,ill'C e t;i en,'leri<ad'( En e e m'ment' de ira3 n' hay e5perimentad'r ni e5perien,ia9 7l' hay $i$en,ia( Per' n' bien al6 de e e e tad'3 !na +ra,,i7n de e#!nd' de p!4 de la $i$en,ia3 !r#e el e5perimentad'r y la e5perien,ia3 el a,t'r y la a,,i7n ,'n !n +in en $i ta3 -!e e el de de ha,er e de la ira ' !primirla( .e !erte -!e en e e e tad' de $i$en,ia n' hallam' repetida $e,e 9 per' iempre alim' de 4l y le apli,am' !n t4rmin'3 n'mbr;nd'l' y re#i tr;nd'l'3 ,'n l' ,!al dam' ,'ntin!idad al de$enir( Si p'dem' ,'mprender la a,,i7n en el entid' +!ndamental del $',abl'3 e a ,'mpren i7n +!ndamental a+e,tar; tambi4n a,ti$idade !per+i,iale 9 per' primer' tenem' -!e ,'mprender la nat!rale<a +!ndamental de la a,,i7n( Ah'ra bien3 Ae la a,,i7n pr'd!,ida p'r !na ideaB ATen4i primer' !na idea y l!e#' a,t!;i B AO la a,,i7n $iene primer'3 y3 ,'m' la a,,i7n en#endra ,'n+li,t'3 +abri,;i de p!4 !na idea en t'rn' de ellaB E de,ir3 Ala a,,i7n ,rea el a,t'r3 ' el a,t'r e t; primer'B E m!y imp'rtante de ,!brir ,!;l $iene primer'( Si la idea $iene primer'3 ent'n,e la a,,i7n e adapta implemente a !na idea3 y p'r l' tant' ya n' e a,,i7n in' imita,i7n3 ,'mp!l i7n ,'n+'rme a !na idea( E m!y imp'rtante ,'mprender e t'9 p'r-!e3 ,'m' n!e tra ',iedad e t; ,'n tr!ida prin,ipalmente en el ni$el intele,t!al ' $erbal3 en n!e tr' ,a ' la idea $iene primer' y la a,,i7n le i#!e( Ent'n,e la a,,i7n e la d'n,ella de la idea3 y la mera elab'ra,i7n de idea e e$identemente per:!di,ial para la a,,i7n( E de,ir3 la idea en#endran m; idea 3 y ,!and' n' e ha,e m; -!e en#endrar idea 3 hay anta#'ni m' 3 y la ',iedad e hipertr'+ia ,'n el pr',e ' intele,t!al de la idea,i7n( N!e tra e tr!,t!ra ',ial e m!y intele,t!al( C!lti$am' el intele,t' a e5pen a de t'd' l' 'tr' +a,t're de n!e tr' er3 y p'r ell' la idea n' '+',an( AP!eden :am; la idea pr'd!,ir a,,i7n3 ' ella implemente m'ldean el pen amient' y p'r l' tant' limitan la a,,i7nB C!and' la a,,i7n e +'r<ada p'r !na idea3 :am; la a,,i7n p!ede libertar al h'mbre( E

e5tra'rdinariamente imp'rtante para n' 'tr' el ,'mprender e te p!nt'( Si !na idea pla ma la a,,i7n3 4 ta :am; p'dr; traer 'l!,i7n a n!e tra mi eria 9 p'r-!e3 ante de -!e la idea p!eda er p!e ta en a,,i7n3 tenem' -!e de ,!brir ,7m' !r#e la idea( La in$e ti#a,i7n de la idea,i7n3 de la elab'ra,i7n de idea 8 ean ella la de l' ',iali ta 3 l' ,apitali ta 3 l' ,'m!ni ta ' la di$er a reli#i'ne 8 e de la may'r imp'rtan,ia3 m;5ime ,!and' n!e tra ',iedad e t; al b'rde de !n pre,ipi,i'3 l' -!e p!ede pr'$',ar 'tra ,at; tr'+e3 'tra e ,i i7n9 y l' -!e 'n realmente eri' en ! inten,i7n de de ,!brir la 'l!,i7n h!mana de n!e tr' m!,h' pr'blema 3 deben primer' ,'mprender el pr',e ' de la idea,i7n( AD!4 entendem' p'r ideaB AC7m' !r#e la ideaB A0 e p' ible a,'plar la idea ,'n la a,,i7nB E de,ir3 y' ten#' !na idea y de e' p'nerla en pr;,ti,a3 para l' ,!al b! ,' !n m4t'd'9 y n' 'tr' e pe,!lam' 3 y mal#a tam' n!e tr' tiemp' y ener#6a 3 en di p!ta a,er,a de ,7m' p'ner la idea en e:e,!,i7n( .e !erte -!e e m!y imp'rtante a$eri#!ar ,'m' !r#en la idea 9 y l!e#' de de ,!brir la $erdad al re pe,t'3 p'drem' di ,!tir el pr'blema de la a,,i7n( Sin di ,!tir la idea 3 ,are,e de entid' el a$eri#!ar implemente ,7m' e ha de a,t!ar( "!en'3 A,7m' ' $iene !na ideaB C!al-!ier idea3 p'r imple -!e ea3 n' ne,e ita er +il' 7+i,a3 reli#i' a ni e,'n7mi,a( E e$idente -!e ella e !n pr',e ' de pen amient'3 An' e a 6B La idea e el re !ltad' de !n pr',e ' de pen amient'9 in pr',e ' de pen amient' n' p!ede haber idea( .eb'3 p!e 3 ,'mprender el pr',e ' mi m' de pen ar ante de -!e p!eda ,'mprender ! pr'd!,t'3 la idea( AD!4 entendem' p'r pen amient'B AC!;nd' pen ;i B El pen amient'3 e$identemente3 e el re !ltad' de !na re p!e ta3 ne,r'l7#i,a ' p i,'l7#i,a3 A$erdadB E la re p!e ta inmediata de l' entid' a !na en a,i7n9 ' e p i,'l7#i,a la re p!e ta del re,!erd' alma,enad'( Hay la re p!e ta inmediata d, l' ner$i' a !na en a,i7n3 y hay la re p!e ta p i,'l7#i,a del re,!erd' alma,enad'C la in+l!en,ia de la ra<a3 del #r!p'3 del =#!r> de la +amilia3 de la tradi,i7n3 y l' dem; ( A t'd' e ' le llam;i pen amient'( .e m'd' -!e el pr',e ' del pen amient' e la re p!e ta de la mem'ria3 An' e a 6B N' tendr6ai pen amient' i n' t!$ierai mem'ria9 y la re p!e ta de la mem'ria a determinada e5perien,ia p'ne en a,,i7n el pr',e ' de pen ar( .i#am' 3 p'r e:empl'3 -!e y' ten#' l' re,!erd' alma,enad' del na,i'nali m'3 llam;nd'me a m6 mi m' hind( E e dep7 it' de re,!erd' de pa ada re p!e ta 3 a,,i'ne 3 impli,a,i'ne 3 tradi,i'ne 3 ,' t!mbre 3 re p'nde al ret' de !n m! !lm;n3 !n b!di ta ' !n ,ri tian' y la re p!e ta de la mem'ria al ret' pr'd!,e in$ariablemente !n pr',e ' de pen amient'( Ob er$ad el pr',e ' de pen ar tal ,'m' 'pera en $' 'tr' mi m' 3 y p'dr4i p'ner a pr!eba dire,tamente la $erdad de e t'( Hab4i id' in !ltad' p'r al#!ien3 y e ' ' -!eda en la mem'ria3 +'rma parte de $!e tr' =tra +'nd'>9 y ,!and' ' en,'ntr;i ,'n la per 'na 8l' ,!al e el ret'8 la re p!e ta e el re,!erd' de a-!el in !lt'( .e !erte -!e la re p!e ta de la mem'ria3 -!e e el pr',e ' de pen ar3 en#endra !na idea9 y p'r e ' la idea e iempre ,'ndi,i'nada3 l' ,!al re !lta imp'rtante ,'mprender( E de,ir3 la idea e el re !ltad' del pr',e ' del pen amient'3 4 te e la re p!e ta de la mem'ria3 y la mem'ria e iempre ,'ndi,i'nada( El re,!erd' e iempre del pa ad'3 y !n ret' le da $ida a e e re,!erd' en el pre ente( El re,!erd' n' tiene $ida p'r 6 mi m'9 !r#e a la $ida en el pre ente3 al impa,t' de !n e tim!l'( 0 t'd' re,!erd'3 ya ea latente ' a,ti$'3 e ,'ndi,i'nad'( AN' e a 6B Tiene3 p!e 3 -!e haber !n en+'-!e t'talmente di+erente( .eb4i de ,!brir p'r $' 'tr' mi m' 3 en $!e tr' +!er' intim'3 i 'br;i m'$id' p'r !na idea y i p!ede haber a,,i7n in idea,i7n( ?eam' en -!4 ,'n i te la a,,i7n -!e n' e ba a en !na idea( AC!;nd' 'br;i in idea,i7nB C!;nd' e pr'd!,e !na a,,i7n -!e n' ea re !ltad' de la e5perien,iaB C'm' ya l' hem' di,h'3 la a,,i7n ba ada en la e5perien,ia e limitad'ra3 y p'r ,'n i#!iente e !n e t'rb'( La a,,i7n -!e n' e re !ltad' de !na idea e e p'nt;nea ,!and' el pr',e ' del pen amient'3 -!e e ba a en la e5perien,ia3 n' #'bierna la a,,i7n9 e de,ir3 la a,,i7n e independiente de la e5perien,ia ,!and' n' e t; d'minada p'r la mente( E e e el ni,' e tad' en -!e hay ,'mpren i7n9 ,!and' la mente3 ba ada en la e5perien,ia3 n' #!6a la a,,i7n9 ,!and' n' e el pen amient'3 ba ad' en la e5perien,ia3 el -!e da +'rma a la a,,i7n( AD!4 e la a,,i7n ,!and' n' hay pr',e ' de pen amient'B AP!ede haber a,,i7n in pr',e ' mentalB D!ier'3 p'r e:empl'3 ,'n tr!ir !n p!ente ' !na ,a a9 ,'n'<,' la t4,ni,a3 y 4 ta me di,e ,7m' he de ,'n tr!ir( A e ' le llamam' a,,i7n( E t; a imi m' la a,,i7n de e ,ribir !n p'ema3 de pintar3 de a !mir la re p'n abilidade del #'biern'3 la de la rea,,i'ne ',iale y ambientale ( T'd' ell' e ba a en !na idea ' e5perien,ia pre$ia -!e imprime nimb' a la a,,i7n( APer' hay a,,i7n en a! en,ia de t'da idea,i7nB La hay3 p'r ,iert'3 ,!and' la idea ,e a9 y la idea ,e a tan 7l' ,!and' hay am'r( El am'r n' e mem'ria9 el am'r n' e e5perien,ia( El am'r n' e el pensar en la per 'na -!e !n' ama3 ya -!e ent'n,e e trata implemente de pen amient'( N' p'd4i pen ar en el am'r( P'd4i pen ar en la per 'na -!e am;i 3 ' a la -!e 'i adi,t'C $!e tr' =#!r>3 $!e tra ima#en3 $!e tra e p' a3 $!e tr' marid'9 per' el pen amient'3 el 6mb'l'3 n' e l' real3 e de,ir3 el am'r( El am'r3 p'r ,'n i#!iente3 n' e !na e5perien,ia( C!and' hay am'r hay a,,i7n3 An' e a 6B A0 e a a,,i7n n' e libertad'raB Ella n' e re !ltad' de !n pr',e ' mental9 y n' hay inter$al' entre el am'r y la a,,i7n3 ,'m' l' hay entre la idea y la a,,i7n( La idea e iempre $ie:a9 ella pr'ye,ta ! 'mbra 'bre el pre ente y pr',!ra ,'n tr!ir !n p!ente entre 6 mi ma y la a,,i7n( C!and' hay am'r 8-!e n' idea,i7n3 ni elab'ra,i7n mental3 ni mem'ria3 y -!e n' e re !ltad' de la e5perien,ia ' de la

pr;,ti,a de !na di ,iplina8 e e am'r e en 6 mi m' a,,i7n3 y 7l' 4l p!ede libertarn' ( Mientra haya !n pr',e ' mental3 mientra la a,,i7n ea determinada p'r !na idea -!e e e5perien,ia3 n' p!ede haber libera,i7n9 y mientra e e pr',e ' ,'ntine3 t'da a,,i7n er; limitada( C!and' e per,ibe e ta $erdad3 !r#e a la e5i ten,ia la ,!alidad del am'r3 -!e n' e elab'ra,i7n mental y a ,!y' re pe,t' n' ,abe pen amient' al#!n'( E pre,i ' dar e ,!enta de t'd' e te pr',e '3 de ,7m' !r#en la idea 3 de ,7m' la a,,i7n emana de la idea 3 y ,7m' 4 ta 3 -!e dependen de la en a,i7n3 d'minan la a,,i7n y p'r l' tant' la limitan( N' imp'rta de quien ean la idea 3 i de la i<-!ierda ' de la e5trema dere,ha( Mientra n' a+errem' a la idea 3 permane,erem' en !n e tad' en -!e n' p!ede haber $i$en,ia al#!na( Ent'n,e $i$im' tan 7l' en la e +era del tiemp'C en el pa ad'3 -!e brinda m; en a,i7n3 ' en el +!t!r'3 -!e e 'tra +'rma de en a,i7n( S7l' ,!and' la mente e t; libre de idea p!ede haber $i$en,ia( La idea n' 'n la $erdad9 y la $erdad e al#' -!e ha de er e5perimentad' dire,tamente3 de in tante en in tante9 n' e !na e5perien,ia -!e dese is3 l' ,!al re !lta ent'n,e mera en a,i7n( S7l' ,!and' e l'#ra ir m; all; del ha< de idea -!e e el =y'>3 la mente3 y -!e tiene !na ,'ntin!idad par,ial ' ,'mpleta3 7l' ,!and' e p!ede ir m; all; de e '3 7l' ,!and' el pen amient' e t; t'talmente ,allad'3 7l' ent'n,e hay !n e tad' de $i$en,ia( Ent'n,e !n' abr; l' -!e e la $erdad( CAP1TULO ?I LAS CREENCIAS La ,reen,ia y el ,'n',imient' e t;n m!y 6ntimamente rela,i'nad' ,'n el de e'( Tal $e<3 i p'dem' ,'mprender e t' d' p!nt' 3 $erem' ,7m' 'pera el de e'3 y ,'mprender6am' la nat!rale<a ,'mple:a del mi m'( Una de la ,' a -!e a mi pare,er la may'r6a de n' 'tr' a,epta ;$idamente3 da p'r entad'3 e la ,!e ti7n de la ,reen,ia ( 0' n' ata,' la ,reen,ia ( L' -!e tratam' de ha,er e de ,!brir p'r -!4 a,eptam' la ,reen,ia 9 y i p'dem' ,'mprender l' m'ti$' 3 la ,a! a de e a a,epta,i7n3 -!i<; p'dam' n' 7l' ,'mprender p'r -!4 ha,em' tal ,' a3 in' a imi m' librarn' de ella( Un' p!ede $er ,7m' la ,reen,ia reli#i' a 3 p'l6ti,a 3 na,i'nale y de di$er ' 'tr' tip' 3 eparan a l' h'mbre 3 ,7m' ,rean ,'n+li,t'3 ,'n+! i7n y anta#'ni m'3 l' ,!al e !n he,h' e$idente9 y3 in embar#'3 n' e tam' di p!e t' a ren!n,iar a ella ( E5i te el ,red' hind3 el ,red' ,ri tian'3 el b!di ta3 inn!merable ,reen,ia e,taria y na,i'nale 3 di$er a ide'l'#6a p'l6ti,a 3 t'da en l!,ha !na ,'n 'tra y pr',!rand' ,'n$ertir e !na a 'tra ( Claramente p'dem' $er -!e la ,reen,ia eparan a la #ente3 ,rean int'leran,ia( APer' e p' ible $i$ir in ,reen,iaB E ' p!ede de ,!brir e tan 7l' i !n' l'#ra e t!diar e a 6 mi m' en rela,i7n ,'n !na ,reen,ia( AE p' ible $i$ir en e te m!nd' in !na ,reen,ia9 n' ,ambiar de ,reen,ia 3 ni !b tit!ir !na p'r 'tra3 in' e tar enteramente libre de t'da ,reen,ia3 de !erte -!e !n' en,are la $ida de !n m'd' n!e$' a ,ada min!t'B La $erdad3 de p!4 de t'd'3 e t; en e t'C en tener la ,apa,idad de en,arar t'da la ,' a de !n m'd' n!e$'3 de in tante en in tante3 in la rea,,i7n ,'ndi,i'nante del pa ad'3 para -!e n' haya e e e+e,t' a,!m!lati$' -!e 'bra ,'m' barrera entre !n' mi m' y a-!ell' -!e es( Si re+le5i'n;i $er4i -!e el tem'r e !na de la ra<'ne para -!e haya de e' de a,eptar !na ,reen,ia( P'r-!e3 i n' t!$i4ram' ,reen,ia al#!na3 A-!4 n' !,eder6aB AN' n' ,a! ar6a pa$'r l' -!e p!diera ',!rrirB Si n' t!$i4ram' nin#!na n'rma de a,,i7n ba ada en !na ,reen,ia )ya ea en .i' 3 en el ,'m!ni m'3 en el ',iali m'3 en el imperiali m'*3 ' en tal ' ,!al +7rm!la reli#i' a3 ' en al#n d'mina -!e n' ,'ndi,i'ne3 n' entir6am' t'talmente perdid' 3 An' e a 6B 0 e a a,epta,i7n de !na ,reen,ia3 la ',!lta,i7n de e e tem'r3 An' e a,a ' el mied' de n' er realmente nada3 el mied' de e tar $a,6'B .e p!4 de t'd'3 !na ta<a 7l' e til ,!and' e t; $a,6a9 y !na mente repleta de ,reen,ia 3 de d'#ma 3 de a+irma,i'ne y de ,ita 3 en realidad n' e !na mente ,reati$a3 y l' ni,' -!e ha,e e repetir( 0 el h!ir de e e mied' 8de e e mied' al $a,6'3 a la 'ledad3 al e tan,amient'3 de e e mied' de n' lle#ar3 de n' tri!n+ar3 de n' l'#rar3 de n' er al#'3 de n' le#ar a er al#' e in d!da !na de la ra<'ne p'r la ,!ale a,eptam' la ,reen,ia tan ;$ida y ,'di,i' amente( AN' e a 6B A0 p'dem' ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' mediante la a,epta,i7n de !na ,reen,iaB T'd' l' ,'ntrari'( E 'b$i' -!e !na ,reen,ia3 p'l6ti,a ' reli#i' a3 impide la pr'pia ,'mpren i7n( Obra a m'd' de pantalla a tra$4 de la ,!al n' miram' a n' 'tr' mi m' ( A0 p'dem' mirarn' a n' 'tr' mi m' in ,reen,ia al#!naB Si !primim' e a ,reen,ia 8la m!,ha ,reen,ia -!e !n' tiene83 A-!eda al#' para mirarB Si n' tenem' ,reen,ia ,'n la ,!ale la mente e haya identi+i,ad'3 ent'n,e la mente3 in identi+i,a,i7n al#!na3 e ,apa< de mirar e a 6 mi ma tal ,!al e 9 y ah63 ,iertamente3 e t; el ,'mien<' de la pr'pia ,'mpren i7n( E ta ,!e ti7n de la ,reen,ia y el ,'n',imient' e en realidad !n pr'blema m!y intere ante( HC!;n e5tra'rdinari' e el papel -!e ella de empe@a en n!e tra $idaI HC!;nta ,reen,ia tenem' I Ciertamente3 ,!ant' m; inteli#ente3 ,!ant' m; ,!lta3 ,!ant' m; e pirit!al 8 i e -!e p!ed' emplear e a palabra8 !na per 'na e 3

men'r e ! ,apa,idad de ,'mprender( L' al$a:e tienen inn!merable !per ti,i'ne 3 a!n en el m!nd' m'dern'( L' m; re+le5i$' 3 l' m; de piert' 3 l' m; alerta 3 'n tal $e< l' men' ,reyente ( E ' e p'r-!e la ,reen,ia ata3 la ,reen,ia a6 la9 y e ' l' $em' a tra$4 del m!nd'3 del m!nd' e,'n7mi,' y p'l6ti,'3 y tambi4n en el m!nd' llamad' e pirit!al( ?' 'tr' ,re4i -!e hay .i' 3 y tal $e< y' ,re' -!e n' hay .i' 9 ' $' 'tr' ,re4i en el ,'mplet' ,'ntr'l de t'da ,' a y de t'd' indi$id!' p'r el E tad'3 y y' ,re' en la empre a pri$ada y t'd' l' dem; 9 $' 'tr' ,re4i -!e 7l' hay !n Sal$ad'r3 y -!e p'r ! intermedi' p'd4i l'#rar $!e tr' +in3 y y' n' l' ,re'( .e !erte -!e $' 'tr' ,'n $!e tra ,reen,ia y y' ,'n la m6a3 n' e tam' imp'niend'( 0 in embar#' amb' hablam' de am'r3 de pa<3 de la !nidad del #4ner' h!man'3 de !na 'la $ida3 l' ,!al nada i#ni+i,a3 ab 'l!tamente9 p'r-!e de he,h' la ,reen,ia mi ma e !n pr',e ' de ai lamient'( ?' 'tr' 'i brahmane y y' !n =n' brahm;n>9 $' 'tr' 'i ,ri tian' 3 y' m! !lm;n3 y a 6 !,e i$amente( Per' habl;i de +raternidad y y' tambi4n habl' de la mi ma +raternidad3 am'r y pa<( En la realidad de l' he,h' 3 e tam' eparad' y n' di$idim' ( Un h'mbre -!e -!i iera la pa< y de eara ,rear !n m!nd' n!e$'3 !n m!nd' +eli<3 n' p!ede ,iertamente ai lar e mediante +'rma al#!na de ,reen,ia( AE t; ,lar'B P!ede -!e ell' ea $erbal9 per' i $ei ! i#ni+i,ad'3 ! $alide< y ! $erdad3 ell' empe<ar; a a,t!ar( ?em' 3 p!e 3 -!e d'nde hay !n pr',e ' de de e' en 'pera,i7n3 tiene -!e e5i tir !n pr',e ' de ai lamient' a tra$4 de la ,reen,ia9 p'r-!e3 e$identemente3 $' 'tr' ,re4i a +in de e tar a e#!rad' 3 en l' e,'n7mi,'3 en l' e pirit!al3 y tambi4n interi'rmente( N' e t'y habland' de la #ente -!e ,ree p'r ra<'ne e,'n7mi,a 3 p'r-!e e la ed!,a para depender de ! emple' 9 y p'r l' tant' ell' er;n ,at7li,' 3 hinde 8n' imp'rta -!48 mientra haya !n emple' para ell' ( N' di ,!tim' a,er,a de e a #ente -!e e ape#a a !na ,reen,ia p'r ,'n$enien,ia( Tal $e< a m!,h' de $' 'tr' ' ',!rra 'tr' tant'( P'r ,'n$enien,ia ,reem' en ,ierta ,' a ( E,hand' a !n lad' e ta ra<'ne e,'n7mi,a 3 deb4i ah'ndar m; en e t'( T'mad la per 'na -!e ,reen +irmemente en al#'C e,'n7mi,'3 ',ial ' e pirit!al9 el pr',e ' -!e hay detr; de ell' e el de e' p i,'l7#i,' de e tar en e#!ridad( AN' e a 6B L!e#' e t; el de e' de ,'ntin!ar( A-!6 n' e tam' di ,!tiend' i hay ' n' hay ,'ntin!idad9 7l' di ,!tim' el in tint'3 el imp!l ' ,'n tante -!e n' lle$a a ,reer( Un h'mbre de pa<3 !n h'mbre -!e -!i iera realmente ,'mprender el pr',e ' 6nte#r' de la e5i ten,ia h!mana3 n' p!ede e tar atad' p'r !na ,reen,ia( AN' e ,iert'B El $e ! de e' en a,,i7n ,'m' medi' de lle#ar a e tar en e#!ridad( P'r +a$'r3 n' $ay;i al 'tr' e5trem' y di#;i -!e y' predi,' la =n' reli#i7n>( E ' n' e en ab 'l!t' l' -!e y' ' ten#'( L' -!e ' ten#' e -!e3 mientra n' ,'mprendam' el pr',e ' del de e' ba:' +'rma de ,reen,ia3 tiene -!e haber di p!ta 3 tiene -!e haber ,'n+li,t'3 tiene -!e haber d'l'r3 y el h'mbre e tar; ,'ntra el h'mbre3 l' ,!al e $e a diari'( .e !erte -!e i per,ib'3 i me d'y ,!enta de -!e e te pr',e ' t'ma la +'rma de ,reen,ia 8la ,!al e !na e5pre i7n del anhel' de e#!ridad 6ntima8 3 ent'n,e mi pr'blema n' e -!e y' deba ,reer e t' ' a-!ell'3 in' -!e debiera libertarme del de e' de e tar en e#!ridad( AP!ede la mente e tar libre del de e' de e#!ridadB E e e el pr'blema3 n' l' -!e haya de ,reer e y ,!;nt' haya de ,reer e( E ta 'n mera e5pre i'ne del intim' anhel' de e tar p i,'l7#i,amente en e#!ridad3 de tener ,erte<a a,er,a de al#' ,!and' t'd' e tan in,iert' en el m!nd'( AP!ede !na mente3 p!ede !na mente ,'n ,iente3 p!ede !na per 'nalidad3 e tar libre de ! de e' de e tar e#!raB D!erem' e tar en e#!ridad3 y p'r tant' ne,e itam' la ay!da de n!e tr' patrim'ni'3 de n!e tr' biene y de n!e tra +amilia( D!erem' e tar interi'rmente en e#!ridad3 y tambi4n e pirit!almente3 eri#iend' m!r' de ,reen,ia3 l' ,!ale 'n !n indi,i' de e te anhel' de e tar e#!r'( AP'd4i $' 'tr' 3 ,'m' indi$id!' 3 e tar libre de e te imp!l '3 de e te anhel' de e#!ridad3 -!e e e5pre a en el de e' de ,reer en al#'B Si n' e tam' libre de t'd' e '3 'm' !na +!ente de di p!ta 9 n' 'm' ,entr' de pa<9 n' hay am'r en n!e tr' ,'ra<7n( La ,reen,ia de tr!ye3 y e t' e $e en n!e tra $ida diaria( AP!ed'3 p!e 3 $erme a m6 mi m' ,!and' me hall' atrapad' en e te pr',e ' del de e'3 -!e e e5pre a en el ape#' a !na ,reen,iaB AP!ede la mente librar e de 4lB N' debiera en,'ntrar !n !b tit!t' a la ,reen,ia in' e tar enteramente libre de ella( A e t' n' p'd4i ,'nte tar = 6> ' =n'>9 per' p'd4i de+inidamente dar !na re p!e ta i $!e tra inten,i7n e la de lle#ar a e tar libre de ,reen,ia( Ent'n,e lle#;i ine$itablemente al p!nt' en -!e b! ,;i l' medi' de libertar' del imp!l ' a e tar en e#!ridad( Interi'rmente 8ell' e 'b$i'8 n' e5i te la e#!ridad -!e3 e#n ' a#rada ,reer3 habr6a de ,'ntin!ar( O #! ta ,reer -!e hay !n .i' -!e atiende ,'n 'li,it!d a $!e tra pe-!e@e,e C y ' di,e a -!i4n deber6ai $er3 -!e deb4i ha,er y ,7m' debierai ha,erl'( E 'b$i' -!e e t' e pen amient' in+antil y in mad!re<( Cre4i -!e el %ran Padre e t; 'b er$and' a ,ada !n' de n' 'tr' ( E ' e imple pr'ye,,i7n de $!e tr' pr'pi' #! t' per 'nal( N' e $erdad3 e$identemente( La $erdad debe er al#' enteramente di+erente( N!e tr' pr'blema i#!iente e el del ,'n',imient'( AE ne,e ari' el ,'n',imient' para la ,'mpren i7n de la $erdadB C!and' di#' =y' 4G l' -!e ell' impli,a e -!e hay ,'n',imient'( AP!ede !na mente a 6 er ,apa< de in$e ti#a,i7n y b -!eda de l' -!e e la realidadB 0 aparte de ell'3 A-!4 e l' -!e abem' 3 de l' ,!al e tam' tan 'r#!ll' ' B AD!4 e l' -!e realmente abem' B C'n',em' in+'rma,i'ne 9 e tam' llen' de in+'rma,i7n y e5perien,ia ba ada en n!e tr' ,'ndi,i'namient'3 n!e tra mem'ria y n!e tra ,apa,idade ( C!and' de,6 =y' 4>3 A-!4 -!er4i i#ni+i,arB O el re,'n',imient' -!e ,'n',4i e el re,'n',imient' de !n he,h' ' de ,ierta in+'rma,i7n3 ' e !na e5perien,ia -!e hab4i tenid'( La ,'n tante a,!m!la,i7n de in+'rma,i'ne 3 la ad-!i i,i7n

de di$er a +'rma de ,'n',imient'3 de in+'rma,i7n3 t'd' e ' ,'n tit!ye el a ert' =y' 4>9 y empe<;i trad!,iend' l' -!e hab4i le6d'3 e#n $!e tr' tra +'nd'3 $!e tr' de e'3 $!e tra e5perien,ia( ?!e tr' ,'n',imient' e !na ,' a en la ,!al e de arr'lla !n pr',e ' imilar al pr',e ' del de e'( A la ,reen,ia le !b tit!im' el ,'n',imient'( =0' 43 he tenid' e5perien,ia3 ell' n' p!ede er re+!tad'9 mi e5perien,ia e 4 a3 en e ' ,'n+6' ,'mpletamente>9 e ta 'n mani+e ta,i'ne de a-!el ,'n',imient'( Ma ,!and' $ay;i tra 4l3 l' anali,4i 3 l' ,'n ider4i m; inteli#ente y ,!idad' amente3 $er4i -!e la mi m6 ima a+irma,i7n =y' 4> e 'tr' m!r' -!e ' epara de m6( En b! ,a de ,'m'didad3 de e#!ridad3 ' re+!#i;i detr; de e e m!r'( P'r ,'n i#!iente3 ,!ant' may'r e el ,'n',imient' de -!e !na mente e ta ,ar#ada3 men' ,apa< e ella de ,'mpren i7n( N' 4 i al#!na $e< hab4i pen ad' en e te pr'blema de la ad-!i i,i7n de ,'n',imient' 3 i el ,'n',imient' n' ay!da +!ndamentalmente a amar3 a e tar libre de e a ,!alidade -!e pr'd!,en ,'n+li,t' en n' 'tr' y ,'n el pr7:im'9 i el ,'n',imient' :am; libera a la mente de la ambi,i7n( P'r-!e3 de p!4 de t'd'3 la ambi,i7n e !na de la ,!alidade -!e de tr!yen la $ida de rela,i7n3 -!e ,'l',an al h'mbre ,'ntra el h'mbre( 0 i -!i i4ram' $i$ir en pa< !n' ,'n 'tr' 3 la ambi,i7n debe p'r ,iert' terminar ,'mpletamente9 n' 7l' la ambi,i7n p'l6ti,a3 e,'n7mi,a3 ',ial3 in' tambi4n la ambi,i7n m; !til y perni,i' a3 la ambi,i7n e pirit!al3 la de ser al#'( ASer; al#!na $e< p' ible -!e la mente e t4 libre de e te pr',e ' a,!m!lati$' del ,'n',imient'3 de e te de e' de aberB Re !lta al#' m!y intere ante 'b er$ar ,7m' en n!e tra $ida amba ,' a 3 ,'n',imient' y ,reen,ia3 de empe@an !n papel e5tra'rdinariamente p'der' '( HMirad ,7m' rendim' ,!lt' a l' -!e p' een inmen ' ,'n',imient' y er!di,i7nI AP'd4i ,'mprender el entid' de ell'B Si -!i ierai hallar al#!na ,' a n!e$a3 e5perimentar al#' -!e n' e !na pr'ye,,i7n de $!e tra ima#ina,i7n3 $!e tra mente debe e tar libre( AN' e ,iert'B .ebe er ,apa< de $er al#' n!e$'( In+'rt!nadamente3 emper'3 ,ada $e< -!e $ei al#' n!e$'3 tra4i t'da la in+'rma,i7n -!e ya ' e ,'n',ida3 t'd' $!e tr' ,'n',imient' 3 t'd' $!e tr' re,!erd' del pa ad'9 e e$idente -!e ' $'l$4i in,apa,e de mirar3 in,apa,e de re,ibir nada -!e ea n!e$' y n' pertene<,a a l' $ie:'( P'r +a$'r3 n' trad!<,;i e t' inmediatamente a detalle ( Si y' n' 4 ,7m' re#re ar a mi ,a a3 e tar4 perdid'9 i y' n' 4 mane:ar !na m;-!ina3 p',' er$ir4( E ' e ,' a enteramente di+erente( A-!6 n' e tam' di ,!tiend' e '( E tam' di ,!tiend' a,er,a del ,'n',imient' -!e e emplea ,'m' medi' para la e#!ridad3 para el de e' 6ntim' y p i,'l7#i,' de er al#'( AD!4 'bten4i p'r medi' del ,'n',imient'B La a!t'ridad del ,'n',imient'3 el pe ' del ,'n',imient'3 el entid' de imp'rtan,ia3 de di#nidad3 el entid' de $italidad y tanta 'tra ,' a ( Un h'mbre -!e di,e =y' 4>3 =hay>3 ' =n' hay>3 ha de:ad' ,iertamente de pen ar3 ha de:ad' de e#!ir t'd' e te pr',e ' del de e'( Ent'n,e n!e tr' pr'blema3 tal ,'m' y' l' $e'3 e 4 teC =E tam' atad' 3 'primid' p'r la ,reen,ia3 p'r el ,'n',imient'3 Ay e p' ible para !na mente e tar libre del ayer y de la ,reen,ia -!e han id' ad-!irida a tra$4 del pr',e ' del ayerB> AC'mprend4i la pre#!ntaB AE p' ible3 para m6 ,'m' indi$id!' y para $' 'tr' ,'m' indi$id!' 3 $i$ir en e ta ',iedad y in embar#' e tar libre de la ,reen,ia en -!e la mente ha id' ed!,adaB AE p' ible para la mente e tar libre de t'd' e e ,'n',imient'3 de t'da e a a!t'ridadB Leem' la di$er a e ,rit!ra 3 l' libr' reli#i' ' ( All6 han de ,rit' ,'n m!,h' e mer' -!4 e ha de ha,er3 -!4 n' e ha de ha,er3 ,7m' e ha de al,an<ar la meta3 -!4 e la meta y -!4 e .i' ( T'd' $' 'tr' ab4i e ' de mem'ria3 y e ' hab4i per e#!id'( E e e $!e tr' ,'n',imient'3 e ' e l' -!e hab4i ad-!irid'3 e ' e l' -!e hab4i aprendid'9 p'r e e ender' e#!6 ( E 'b$i' -!e l' -!e per e#!6 y $ei 3 e ' en,'ntrar4i ( APer' e ell' la realidadB AN' e la pr'ye,,i7n de $!e tr' pr'pi' ,'n',imient' ( E ' n' e la realidad( AE p' ible ,'mprender e t' ahora 8n' ma@ana in' ah'ra8 y de,ir =$e' la $erdad de ell'>3 y n' ',!par e m; de ell'3 para -!e $!e tra mente n' e t4 m!tilada p'r e te pr',e ' de ima#ina,i7n3 de pr'ye,,i7nB AE ,apa< la mente de libertar e de la ,reen,iaB S7l' p'd4i e tar libre de ella ,!and' ,'mprend4i la nat!rale<a intima de la ,a! a -!e ' ha,en a+errar' a ella9 n' 7l' l' m7$ile ,'n ,iente in' tambi4n l' in,'n ,iente 3 -!e ' ha,en ,reer( .e p!4 de t'd'3 n' 'm' mer' ente !per+i,iale -!e +!n,i'nan en el ni$el ,'n ,iente( P'dem' de ,!brir la a,ti$idade ,'n ,iente e in,'n ,iente m; pr'+!nda 3 i a la mente in,'n ,iente le dai la 'p'rt!nidad3 p'r-!e e m!,h' m; r;pida en la re p!e ta -!e la mente ,'n ,iente( Mientra $!e tra mente ,'n ,iente e t; tran-!ilamente pen and'3 e ,!,hand' y 'b er$and'3 la mente in,'n ,iente e t; m!,h' m; a,ti$a3 m!,h' m; alerta y m!,h' ma re,epti$a9 ella3 p'r l' tant'3 p!ede tener !na re p!e ta( AP!ede la mente -!e ha id' !by!#ada3 intimidada3 +'r<ada3 ,'mpelida a ,reer3 p!ede !na mente a 6 e tar libre para pen arB AP!ede mirar de !n m'd' n!e$' y !primir el pr',e ' de ai lamient' entre $' 'tr' y 'tr'B N' di#;i 3 p'r +a$'r3 -!e la ,reen,ia !ne a la #ente( N' la !ne( E ' e 'b$i'( Nin#!na reli#i7n 'r#ani<ada :am; l' ha he,h'( Mira' a $' 'tr' mi m' en $!e tr' pr'pi' pa6 ( T'd' 'i ,reyente 3 Aper' hay ,'m!ni7n entre $' 'tr' B AE t;i t'd' de a,!erd'B AE t;i t'd' !nid' B ?' 'tr' mi m' ab4i -!e n' l' e t;i ( E t;i di$idid' en m!,h6 im' pe-!e@' e in i#ni+i,ante partid' 3 en ,a ta ( C'n',4i la inn!merable di$i i'ne ( El pr',e ' e el mi m' a tra$4 del m!nd'C ,ri tian' -!e de tr!yen a ,ri tian' 3 -!e e a e inan p'r ,' a pe-!e@a y me<-!ina 3 -!e arr':an a la #ente en ,ampament' 3 et,4tera( T'd' el h'rr'r de la #!erra( .e !erte -!e la ,reen,ia n' !ne a la #ente( E ,lar6 im'( Si e ' e ,lar' y e $erdad3 y i l' $ei 3 ent'n,e hay -!e e#!irl'( Per' la di+i,!ltad e triba en -!e la may'r6a de n' 'tr' n' $em' 3 p'r-!e n' 'm' ,apa,e de en+rentar a-!ella in e#!ridad interi'r3 a-!ella

6ntima en a,i7n de e tar 'l' ( D!erem' al#' en -!4 ap'yarn' 3 ya ea el E tad'3 ' la ,a ta3 ' el na,i'nali m'3 ' !n Mae tr'3 ' !n Sal$ad'r3 ' ,!al-!ier ,' a( 0 ,!and' $em' l' +al ' de t'd' e t'3 la mente e ,apa< 8a 6 ea temp'rariamente3 d!rante !n e#!nd'8 de $er la $erdad al re pe,t'9 y a!n a 63 ,!and' re !lta dema iad' para ella3 la mente $!el$e atr; ( "a ta3 emper'3 $er temp'rariamente( Si l' $ei d!rante !n +!#a< e#!nd'3 e !+i,iente9 p'r-!e ent'n,e $er4i ',!rrir !na ,' a e5tra'rdinaria( L' in,'n ,iente e t; en a,,i7n a!n-!e l' ,'n ,iente p!eda re,ha<ar( 0 e e e#!nd' n' e pr'#re i$' in' la ,' a ni,a9 y 4l dar; ! pr'pi' re !ltad' a!n a pe ar de -!e la mente ,'n ,iente l!,he ,'ntra ell'( E ta e 3 p!e 3 n!e tra pre#!ntaC Ae p' ible -!e la mente e t4 libre de ,'n',imient' y ,reen,iaB AN' e t; he,ha la mente de ,'n',imient' y ,reen,iaB AN' e a,a ' ,'n',imient' y ,reen,ia la e tr!,t!ra de la menteB C'n',imient' y ,reen,ia 'n l' pr',e ' del re,'n',imient'3 el ,entr' de la mente( El pr',e ' e limitad'r3 el pr',e ' e tant' ,'n ,iente ,'m' in,'n ,iente( AP!ede3 p!e 3 la mente e tar libre de ! pr'pia e tr!,t!raB AP!ede la mente de:ar de erB E e e el pr'blema( La mente3 tal ,'m' la ,'n',em' 3 tiene tra de 6 la ,reen,ia3 el de e'3 el imp!l ' de e tar en e#!ridad3 ,'n',imient' y a,!m!la,i7n de +!er<a( 0 i3 ,'n t'd' ! p'der y !peri'ridad3 !n' n' p!ede pen ar p'r 6 mi m'3 n' e p' ible -!e haya pa< en el m!nd'( P'dr4i hablar a,er,a de la pa<3 p'dr4i 'r#ani<ar partid' p'l6ti,' 3 p'dr4i #ritar de de l' te,h' de la ,a a 3 per' n' p'dr4i tener pa<9 p'r-!e en la mente e t; la ba e mi ma -!e ,rea ,'ntradi,,i7n3 -!e a6 la y epara( Un h'mbre de pa<3 !n h'mbre de +er$'r3 n' p!ede ai lar e y in embar#' hablar de +raternidad y pa<( Ell' re !lta !n imple :!e#'3 p'l6ti,' ' reli#i' '3 !n entid' de l'#r' y ambi,i7n( Un h'mbre -!e t'ma e t' ,'n $erdader' +er$'r3 -!e -!iere de ,!brir3 debe en+rentar el pr'blema del ,'n',imient' y la ,reen,ia9 tiene -!e ir tra 4l3 de ,!brir t'd' el pr',e ' del de e' en a,,i7nC de e' de e tar en e#!ridad3 de e' de ,erte<a( Una mente -!e -!i iera hallar e en e e e tad' en -!e l' n!e$' p!ede a,'nte,er 8 ea ell' la $erdad3 .i' ' l' -!e ' pla<,a8 debe p'r ,iert' de:ar de ad-!irir3 de a,'piar9 debe de:ar de lad' t'd' ,'n',imient'( Una mente ,ar#ada de ,'n',imient' n' p!ede3 en m'd' al#!n'3 p'r ,iert'3 ,'mprender a-!ell' -!e e real3 in,'nmen !rable( CAP1TULO ?II EL ESFUERJO Para la may'r6a de n' 'tr' 3 t'da n!e tra $ida e ba a en el e +!er<'3 en al#n a,t' de la $'l!ntad( 0 n' p'dem' ,'n,ebir !na a,,i7n in $'li,i7n3 in e +!er<'9 n!e tra $ida e ba a en ella( N!e tra $ida ',ial3 e,'n7mi,a3 y la $ida llamada =e pirit!alG e !na erie de e +!er<a -!e iempre ,!lminan en ,iert' re !ltad'( 0 ,reem' -!e el e +!er<' e e en,ial3 ne,e ari'( AP'r -!4 ha,em' e +!er<' B AN' e a,a '3 di,h' implemente3 ,'n el +in de l'#rar !n re !ltad'3 de lle#ar a er al#'3 de al,an<ar !na metaB 03 i n' ha,em' !n e +!er<'3 ,reem' -!e n' e tan,arem' ( Tenem' !na idea a,er,a de la meta ha,ia la ,!al ,'n tantemente n' e +'r<am' 9 y e e +'r,e:e' ha lle#ad' a er parte de n!e tra $ida( Si -!erem' tran +'rmarn' 3 i de eam' pr'd!,ir !n ,ambi' radi,al en n' 'tr' mi m' 3 ha,em' !n tremend' e +!er<' para eliminar l' $ie:' h;bit' 3 para re i tir la in+l!en,ia habit!ale del ambiente3 y l' dem; ( E tam' 3 p!e 3 a,' t!mbrad' a e ta erie de e +!er<' para en,'ntrar ' l'#rar al#'3 ha ta para $i$ir( A0 t'd' e +!er<' a 6 n' e a,a ' la a,ti$idad del y'B AN' e el e +!er<' !na a,ti$idad e#',4ntri,aB 0 i ha,em' !n e +!er<' de de el ,entr' del y'3 4l ha de pr'd!,ir ine$itablemente m; ,'n+li,t'3 m; ,'n+! i7n3 m; in+'rt!ni'( 0 in embar#'3 e#!im' ha,iend' e +!er<' tra e +!er<'( 0 m!y p',' de n' 'tr' ,'mprenden -!e la a,ti$idad e#',4ntri,a del e +!er<' n' di ipa nin#!n' de n!e tr' pr'blema ( P'r el ,'ntrari'3 a!menta n!e tra ,'n+! i7n3 n!e tra mi eria y n!e tr' d'l'r( E t' l' abem' 3 n' 'b tante l' ,!al ,'ntin!am' e perand' -!e en al#!na +'rma n' abrim' pa ' a tra$4 de e ta a,ti$idad e#',4ntri,a del e +!er<'3 ' a,,i7n de la $'l!ntad( Cre' -!e ,'mprenderem' la i#ni+i,a,i7n de la $ida3 i ,'mprendem' l' -!e i#ni+i,a ha,er !n e +!er<'( AA,a ' el e +!er<' trae +eli,idadB AHab4i tratad' al#!na $e< de er +eli,e B E imp' ible3 A$erdadB L!,h;i p'r er +eli,e 3 y la +eli,idad n' ' lle#a3 An' e a 6B El :bil' n' !r#e mediante la repre i7n ni mediante el ,'ntr'l ' la pr'pia ,'mpla,en,ia( P'dr4i ,'mpla,er' a $' 'tr' mi m' 3 per' al +inal habr; amar#!ra( P'dr4i reprimir' ' d'minar' 3 per' iempre habr; l!,ha en l' re,7ndit'( P'r l' tant' la +eli,idad n' e +r!t' del e +!er<'3 ni el :bil' e +r!t' del ,'ntr'l y la repre i7n9 y in embar#' t'da n!e tra $ida e !na erie de repre i'ne 3 !na erie de ,'ntr'le 3 !na erie de ,'mpla,en,ia -!e traen pe ar( C'n tantemente3 a imi m'3 n' d'minam' 3 l!,ham' ,'n n!e tra pa i'ne 3 n!e tra ,'di,ia y n!e tra e t!pide<( AN' l!,ham' 3 n' lidiam' 3 n' n' e +'r<am' en la e peran<a de hallar la +eli,idad3 de en,'ntrar al#' -!e n' d4 !n entimient' de pa<3 !n entimient' de am'rB 0 in embar#'3 A !r#e a,a ' el am'r ' la ,'mpren i7n mediante el e +!er<'B Cre' -!e e m!y imp'rtante ,'mprender -!4 entendem' p'r l!,ha3 p'r+6a ' e +!er<'(

AN' i#ni+i,a el e +!er<' !na l!,ha p'r ,ambiar l' -!e es en l' -!e n' e 3 ' en a-!ell' -!e debiera er ' lle#ar a erB E de,ir3 ,'n tantemente l!,ham' para e$itar en,arar l' -!e es9 ' intentam' ale:arn' de ell' y tran +'rmar ' m'di+i,ar l' -!e es( El h'mbre $erdaderamente ,'ntent' e a-!el -!e ,'mprende l' -!e es3 -!e atrib!ye el $erdader' entid' a l' -!e es( E ' e el $erdader' ,'ntent'9 C'ntiene nada -!e $er ,'n la p' e i7n de p',a ' m!,ha ,' a in' ,'n la ,'mpren i7n del i#ni+i,ad' t'tal de l' -!e es9 y ell' 7l' p!ede ad$enir ,!and' re,'n',4i l' -!e es3 ,!and' ' dai ,!enta de l' -!e es3 n' ,!and' trat;i de m'di+i,arl' ' de ,ambiarl'( ?em' 3 p!e 3 -!e el e +!er<' e !na p'r+6a ' !na l!,ha p'r tran +'rmar a-!ell' -!4 e en a-!ell' -!e de e;i -!e ea( E t'y habland' ni,amente de la l!,ha p i,'l7#i,a3 n' de la l!,ha ,'n !n pr'blema +6 i,' ,'m' l' de la in#enier6a3 ' de al#n de ,!brimient' ' tran +'rma,i7n p!ramente t4,ni,a( 0' habl' tan 7l' de e a l!,ha -!e e p i,'l7#i,a3 y -!e iempre e 'brep'ne a l' t4,ni,'( P!ede -!e ,'n tr!y;i ,'n #ran e mer' !na ',iedad mara$ill' a3 empleand' l' in+init' ,'n',imient' -!e la ,ien,ia n' ha brindad'( Per' mientra n' hayam' ,'mprendid' el e +!er<'3 la l!,ha y la batalla p i,'l7#i,a3 y n' hayam' $en,id' la ,'rriente e imp!l ' !b,'n ,iente 3 la e tr!,t!ra de la ',iedad3 p'r mara$ill' a -!e ea ! ,'n tr!,,i7n3 tendr; p'r +!er<a -!e derr!mbar e3 ,'m' ha ',!rrid' !na y 'tra $e<( El e +!er<' n' aparta de l' -!e es( N' bien y' a,ept' l' -!e es3 ya n' hay l!,ha( T'da +'rma de l!,ha ' e +!er<'3 e !n indi,i' de di tra,,i7n9 y e a de $ia,i7n3 -!e e !n e +!er<'3 tendr; -!e e5i tir mientra en l' p i,'l7#i,' y' de ee tran +'rmar l' -!e es en al#' -!e n' e ( E pre,i ' -!e empe,em' p'r er libre para $er -!e el :bil' y la +eli,idad n' pr'$ienen del e +!er<'( AA,a ' la ,rea,i7n !r#e mediante el e +!er<'3 ' !r#e tan 7l' ,!and' el e +!er<' ,e aB AC!;nd' e ,rib6 3 pint;i ' ,ant;i B AC!;nd' ,re;i B P'r ,iert' -!e ,!and' n' ' e +'r<;i 3 ,!and' e t;i ,'mpletamente re,epti$' 3 ,!and' en t'd' l' ni$ele e t;i en ,'mpleta ,'m!ni7n3 ,!and' en $' 'tr' hay ,'mpleta inte#ra,i7nC Ent'n,e !r#e el :bil'3 y ent'n,e empe<;i a ,antar3 a e ,ribir !n p'ema ' a pintar ' m'delar al#'( El in tante ,read'r n' na,e de la l!,ha( C'mprendiend' la ,!e ti7n de la =,reati$idad>3 p'drem' tal $e< ,'mprender -!4 entendem' p'r e +!er<'( AE la =,reati$idad> !n re !ltad' del e +!er<'3 y n' dam' ,!enta de n' 'tr' mi m' en l' m'ment' en -!e 'm' ,read're B AO la =,reati$idad> e !n entid' de t'tal 'l$id' de !n' mi m'3 e e entimient' -!e e e5perimenta ,!and' n' hay t!rb!len,ia3 ,!and' !n' e enteramente in,'n ,iente del m'$imient' del pen ar3 ,!and' 7l' e5i te el er ,'mplet'3 plen'3 e5!beranteB AE e e e tad' !n re !ltad' del a+;n3 de la l!,ha3 del ,'n+li,t'3 del e +!er<'B N' 4 i al#!na $e< hab4i n'tad' -!e ,!and' ha,4i al#' ,'n +a,ilidad3 ,'n pre te<a3 n' hay e +!er<'3 hay a! en,ia ,'mpleta de l!,ha9 ma ,'m' n!e tra $ida e en ! may'r parte !na erie de batalla 3 de ,'n+li,t' 3 de l!,ha 3 n' p'dem' ima#inar !na $ida3 !n e tad' del er en -!e el bre#ar haya ,e ad' ,'mpletamente( Para ,'mprender el e tad' del er en -!e n' hay l!,ha3 e e e tad' de e5i ten,ia ,read'ra3 e pre,i '3 p'r ,iert'3 e5aminar en ! t'talidad el pr'blema del e +!er<'( Entendem' p'r e +!er<' la l!,ha p'r la reali<a,i7n de !n' mi m'3 p'r lle#ar a er al#'3 An' e a 6B S'y e t'3 y -!ier' lle#ar a er a-!ell'9 n' 'y a-!ell'3 y deb' lle#ar a erl'( En el he,h' de lle#ar a er =a-!ell'> hay +'r,e:e'3 hay batalla3 ,'n+li,t'3 l!,ha( En e ta l!,ha n' intere a ine$itablemente ,'lmarn' mediante el l'#r' de !n +in9 b! ,am' la pr'pia ati +a,,i7n en !n 'b:et'3 en !na per 'na3 en !na idea3 y e ' e5i#e ,'n tante batalla3 l!,ha3 e +!er<' p'r de$enir3 p'r reali<ar e( .e !erte -!e e te e +!er<' l' hem' tenid' p'r ine$itable9 y y' me pre#!nt' i e ine$itable e ta l!,ha p'r lle#ar a er al#'( AP'r -!4 e5i te e ta l!,haB .'nde e5i ta el de e' de reali<ar e3 en ,!al-!ier #rad' ' en ,!al-!ier ni$el tiene -!e haber l!,ha( La reali<a,i7n e el m7$il3 el e t6m!l' -!e hay detr; del e +!er<'9 ya e trate de !n alt' +!n,i'nari'3 de !na d!e@a de ,a a ' de !n p'bre h'mbre9 e a batalla p'r lle#ar a er al#'3 p'r reali<ar e3 pr' i#!e iempre( "!en'3 Ap'r -!4 e5i te el de e' de ,'lmarn' B E 'b$i' -!e el de e' de reali<arn' 3 de lle#ar a er al#'3 !r#e ,!and' e5i te la per,ep,i7n de -!e !n' nada e ( C'm' n' 'y nada3 ,'m' 'y in !+i,iente3 $a,6'3 interi'rmente p'bre3 he,h' p'r lle#ar a er al#'9 e5terna ' internamente3 l!,h' para llenar mi $a,6' ,'n !na per 'na3 ,'n !na ,' a3 ,'n !na idea( Llenar e e $a,6' e t'd' el pr',e ' de n!e tra e5i ten,ia( .;nd'n' ,!enta de -!e 'm' $a,6' 3 interi'rmente p'bre 3 l!,ham' p'r a,!m!lar ,' a en l' e5tern'3 ' p'r ,!lti$ar la ri-!e<a interi'r( S7l' hay e +!er<' ,!and' !n' e ,apa a e e $a,6' interi'r p'r medi' de la a,,i7n3 de la ,'ntempla,i7n3 de la ad-!i i,i7n3 del l'#r'3 del p'der3 y l' dem; ( E a e n!e tra diaria e5i ten,ia( 0' me d'y ,!enta de mi in !+i,ien,ia3 de mi p'bre<a interna3 y l!,h' para h!ir de ella ' para llenarla( E t' de h!ir3 de e$itar el $a,6' ' de pr',!rar en,!brirl'3 ',a i'na l!,ha3 ri$alidad3 e +!er<'( A0 -!4 !,ede i +im' n' ha,e !n e +!er<' para h!irB D!e !n' $i$e ,'n e a 'ledad3 ,'n e a $a,!idad9 y al a,eptar e a $a,!idad3 !n' hallar; -!e ad$iene !n e tad' de ser ,read'r -!e n' tiene nada -!e ha,er ,'n la l!,ha3 ,'n el e +!er<'( El e +!er<' 7l' e5i te mientra tratam' de e$itar e a 'ledad3 e e $a,6' interi'r9 ma ,!and' l' miram' y l' 'b er$am' 3 ,!and' a,eptam' l' -!e es in e -!i$arl'3 hallarem' -!e !r#e !n e tad' de er en el -!e ,e a t'da l!,ha( E e e tad' de er e ,reati$idad3 y n' e re !ltad' del e +!er<'(

Per' ,!and' hay ,'mpren i7n de l' -!e e 3 ' ea del $a,6'3 de la in !+i,ien,ia interi'r9 ,!and' !n' $i$e ,'n e a in !+i,ien,ia y la ,'mprende plenamente3 ad$iene la realidad ,read'ra3 la inteli#en,ia ,read'ra3 -!e e l' ni,' -!e trae +eli,idad( A 63 p!e 3 la a,,i7n tal ,'m' la ,'n',em' e en realidad rea,,i7n3 e !n in,e ante lle#ar a er al#' -!e ,'n i te en ne#ar9 en e$itar l' -!e es9 ma ,!and' hay ,apta,i7n del $a,6'3 in 'p,i7n3 in ,'ndena,i7n ni :! ti+i,a,i7n3 en e a ,'mpren i7n de l' -!e es hay a,,i7n9 y e ta a,,i7n e er ,reati$'( E t' l' ,'mprender4i i ' dai ,!enta de $' 'tr' mi m' en la a,,i7n( Ob er$a' en el m'ment' en -!e a,t!;i 3 y n' 7l' e5teri'rmente9 $ed a imi m' el m'$imient' de $!e tr' pen ar y entir( C!and' ' dei ,!enta de e e m'$imient'3 $er4i -!e el pr',e ' de pen ar 8-!e e tambi4n entimient' y a,,i7n8 e ba a en !na idea de lle#ar a er al#'( La idea de lle#ar a er al#' !r#e tan 7l' ,!and' hay !na en a,i7n de in e#!ridad3 y e a en a,i7n de in e#!ridad lle#a ,!and' !n' e da ,!enta del $a,6' interi'r( A 63 p!e 3 i ' dai ,!enta de e e pr',e ' de pen amient' y entimient'3 $er4i de arr'llar e !na ,'n tante batalla3 !n e +!er<' p'r ,ambiar3 p'r m'di+i,ar3 p'r alterar l' -!e es( E e e el e +!er<' p'r de$enir3 y el de$enir e e$itar dire,tamente l' -!e es( Mediante el ,'n',imient' pr'pi'3 mediante !na ,'n tante ,apta,i7n3 hallar4i -!e la l!,ha3 la batalla3 el ,'n+li,t' del de$enir3 ,'nd!,e al d'l'r3 al !+rimient' y a la i#n'ran,ia( S7l' i ' dai ,!enta de la in !+i,ien,ia interi'r y $i$6 ,'n ella3 in e ,apat'ria3 a,ept;nd'l' t'talmente3 de ,!brir4i !na tran-!ilidad e5tra'rdinaria3 !na tran-!ilidad -!e n' e !n re !ltad' arti+i,ial in' -!e $iene ,'n la ,'mpren i7n de l' -!e es( S7l' en e e e tad' de tran-!ilidad hay er ,reati$'( CAP1TULO ?III LA CONTRA.ICCI2N En n' 'tr' y en t'rn' n!e tr' $em' ,'ntradi,,i7n9 de !erte -!e3 ,'m' e tam' en ,'ntradi,,i7n3 hay +alta de pa< en n' 'tr' y p'r tant' +!era de n' 'tr' ( Hay en n' 'tr' !n e tad' ,'n tante de ne#a,i7n y a+irma,i7nC l' -!e queremos er y l' -!e 'm' ( El e tad' de ,'ntradi,,i7n en#endra ,'n+li,t'3 y e te ,'n+li,t' n' trae pa<3 l' ,!al e !n he,h' 'b$i'3 en,ill'( E ta ,'ntradi,,i7n 6ntima n' deber6a interpretar e ,'m' d!ali m' +il' 7+i,' de al#n #4ner'3 p'r-!e e ' re !lta !na m!y +;,il e$a i7n( E t' e 3 di,iend' -!e la ,'ntradi,,i7n e !n e tad' de d!ali m'3 ,reem' haberla re !elt'3 l' ,!al3 e$identemente3 re !lta imple ,'n$en,i'nali m'3 al#' -!e ,'ntrib!ye a el!dir l' e5i tente( "!en'3 A-!4 entendem' p'r ,'n+li,t'3 p'r ,'ntradi,,i7nB AP'r -!4 hay ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' 8e ta ,'n tante l!,ha p'r er al#' di tint' de l' -!e 'y8B S'y e t'3 y de e' er a-!ell'( E ta ,'ntradi,,i7n e en n' 'tr' !n he,h'3 n' !n d!ali m' meta+6 i,'( La meta+6 i,a nada i#ni+i,a para la ,'mpren i7n de l' -!e es( P'dem' di ,!tir3 di#am' 3 el d!ali m'3 l' -!e es3 i e5i te3 y l' dem; ( APer' -!4 $al'r tiene e ' i n' abem' -!e hay ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' 3 de e' 'p!e t' 3 intere e 'p!e t' 3 empe@' 'p!e t' B D!ier' er b!en' y n' 'y ,apa< de erl'( E ta ,'ntradi,,i7n3 e ta 'p' i,i7n en n' 'tr' 3 debe er ,'mprendida p'r-!e en#endra ,'n+li,t'9 y e tand' en ,'n+li,t'3 en l!,ha3 n' p'dem' ,rear indi$id!almente( ?eam' ,laramente en -!4 e tad' n' hallam' ( Hay ,'ntradi,,i7n3 y p'r ell' tiene -!e haber l!,ha9 y la l!,ha e de tr!,,i7n3 di ipa,i7n( En e e e tad' n' p'dem' pr'd!,ir m; -!e anta#'ni m'3 l!,ha3 may'r amar#ara y d'l'r( Si p'dem' ,'mprender plenamente y a 6 librarn' de ,'ntradi,,i7n3 p'dr; haber pa< interi'r3 la ,!al traer; ,'mpren i7n entre !n' y 'tr' ( El pr'blema3 e 3 p!e 3 4 teC $iend' -!e el ,'n+li,t' e de tr!,ti$'3 di ipad'r3 Ap'r -!4 e -!e en ,ada !n' de n' 'tr' hay ,'ntradi,,i7nB Para ,'mprender e '3 debem' lle#ar al#' m; le:' ( AP'r -!4 e5i te la en a,i7n de de e' 'p!e t' B N' 4 i n' dam' ,!enta de ell' en n' 'tr' mi m' 3 de e ta ,'ntradi,,i7n3 de e te entid' de -!erer y n' -!erer3 de re,'rdar al#' y tratar de 'l$idarl' a +in de en,'ntrar al#!na ,' a n!e$a( Ob er$ad e '3 nada m; ( E m!y en,ill' y n'rmal( N' e !na ,' a e5tra'rdinaria( El he,h' e -!e hay ,'ntradi,,i7n( AP'r -!43 ent'n,e 3 !r#e e ta ,'ntradi,,i7nB AD!4 entendem' p'r ,'ntradi,,i7nB AN' impli,a ella !n e tad' tran it'ri' -!e e $e ,'ntrariad' p'r 'tr' e tad' tran it'ri'B E t' e 3 y' ,re' tener !n de e' permanente( A+irm' -!e hay en m6 !n de e' permanente3 y !r#e 'tr' de e' -!e l' ,'ntradi,e9 y e ta ,'ntradi,,i7n pr'd!,e ,'n+li,t'3 el ,!al e di ipa,i7n( E de,ir3 hay ,'n tante ne#a,i7n de !n de e' p'r 'tr' de e'9 !n empe@' e 'brep'ne a 'tr' empe@'( APer' e5i te tal de e' permanenteB =odo de e'3 p'r ,iert'3 e tran it'ri'3 n' en !n entid' meta+6 i,' in' e+e,ti$amente( 0' -!ier' !n emple'3 e de,ir3 e per' -!e ,iert' emple' ea !n medi' de +eli,idad9 y3 ,!and' l' 'bten#'3 n' me ient' ati +e,h'( D!ier' lle#ar a er #erente3 l!e#' pr'pietari'3 y a 6 !,e i$amente3 n' 7l' en e te m!nd' in' en el m!nd' llamad' e pirit!al9 el mae tr' de e ,!ela lle#and' a er dire,t'r9 el ,!ra3 'bi p'3 el di ,6p!l'3 mae tr'( E te ,'n tante de$enir3 e te lle#ar a !n e tad' tra 'tr'3 pr'd!,e ,'ntradi,,i7n3 An' e ,iert'B AP'r -!43 p'r l' tant'9 n' ,'n iderar la $ida ,'m' !na erie de +!#a,e de e' 3 iempre en ,'ntradi,,i7n !n' ,'n 'tr' 3 en $e< de

,'n iderarla ,'m' !n de e' permanenteB .e e e m'd' la mente n' ne,e ita hallar e en !n e tad' de ,'ntradi,,i7n( Si mir' la $ida3 n' ,'m' !n de e' permanente in' ,'m' !na erie de de e' temp'rari' -!e ,ambian ,'n tantemente3 ent'n,e n' hay ,'ntradi,,i7n( La ,'ntradi,,i7n !r#e tan 7l' ,!and' la mente tiene !n p!nt' +i:' de de e'9 e de,ir3 ,!and' la mente n' ,'n idera t'd' de e' ,'m' m'$edi<'3 tran it'ri'3 in' -!e e ap'dera de !n de e' y ha,e de 4l !na ,' a permanente9 y 7l' ent'n,e 3 ,!and' !r#en 'tr' de e' 3 hay ,'ntradi,,i7n( Per' t'd' l' de e' e t;n en m'$imient' ,'n tante9 n' hay +i:a,i7n de de e'( N' hay p!nt' +i:' en el de e'3 per' la mente e table,e !n p!nt' +i:' p'r-!e t'd' l' trata ,'m' medi' de lle#ar3 de #anar9 y tiene -!e haber ,'ntradi,,i7n3 ,'n+li,t'3 mientra !n' e t4 lle#and'( .e e;i lle#ar3 l'#rar 45it'3 de e;i en,'ntrar !n .i' ' $erdad +inal -!e ea $!e tra permanente ati +a,,i7n( P'r ,'n i#!iente n' b! ,;i la $erdad3 n' b! ,;i a .i' ( L' -!e b! ,;i e ati +a,,i7n d!radera3 y a e a ati +a,,i7n la re$e t6 de !na idea3 de !na palabra de 'nid' re petable3 tal ,'m' .i' 3 la $erdad( .e he,h'3 emper'3 e tam' t'd' n' 'tr' b! ,and' ati +a,,i7n3 y e e pa,er3 e a ati +a,,i7n3 la ,'l',am' en el p!nt' m; alt'3 llam;nd'le .i' 9 y el p!nt' m; ba:' e la bebida( Mientra la mente b! -!e ati +a,,i7n3 n' hay m!,ha di+eren,ia entre .i' y la bebida( S',ialmente3 p!ede -!e la bebida ea mala9 per' el de e' 6ntim' de ati +a,,i7n3 de #anan,ia3 e a!n m; r'@' '3 An' e a 6B Si realmente -!er4i hallar la $erdad3 deb4i er en e5trem' h'ne t' 3 n' 7l' en el ni$el $erbal in' en t'd' l' ni$ele 9 ten4i -!e er e5tra'rdinariamente ,lar' 3 y n' p'd4i erl' i n' e t;i di p!e t' a en+rentar l' he,h' ( Ah'ra bienC A-!4 e l' -!e ,a! a ,'ntradi,,i7n en ,ada !n' de n' 'tr' B E 3 ,iertamente3 el de e' de lle#ar a er al#'3 al,an<ar 45it' en el m!nd' y l'#rar !n re !ltad' en n!e tr' +!er' intern'( Mientra pen em' 3 p!e 3 en t4rmin' de tiemp'3 de l'#r'3 de p' i,i7n3 tiene -!e haber ,'ntradi,,i7n( .e p!4 de t'd'3 la mente e pr'd!,t' del tiemp'( El pen amient' e ba a en el ayer3 en el pa ad'9 y mientra el pen amient' +!n,i'ne en la e +era del tiemp' 8pen ar en t4rmin' de +!t!r'3 de de$enir3 de #anar3 de l'#rar8 tiene -!e haber ,'ntradi,,i7n p'r-!e en tal ,a ' 'm' in,apa,e de en+rentar e5a,tamente l' -!e es( S7l' d;nd' e !n' ,!enta3 ,'mprendiend' y iend' impar,ialmente ,'n ,iente de l' -!e es3 e5i te !na p' ibilidad de e tar libre de e e +a,t'r de inte#rarte -!e e la ,'ntradi,,i7n( .e m'd' -!e e e en,ial entender t'd' el pr',e ' de n!e tr' pen ar3 p!e ah6 e d'nde hallam' ,'ntradi,,i7n( El pen amient' en i e ha ,'n$ertid' en !na ,'ntradi,,i7n3 p'r-!e n' hem' ,'mprendid' el pr',e ' t'tal de n' 'tr' mi m' 9 y e a ,'mpren i7n 7l' e p' ible ,!and' 'm' plenamente ,'n ,iente de n!e tr' pen ar3 n' ,'m' !n 'b er$ad'r -!e 'pera 'bre ! pen amient'3 in' inte#ral e impar,ialmente3 l' ,!al e m!y ard!'( S7l' a 6 di !4l$e e e a ,'ntradi,,i7n -!e e tan per:!di,ial y d'l'r' a( Mientra pr',!rem' l'#rar !n re !ltad' p i,'l7#i,'3 mientra -!eram' e#!ridad interi'r3 tiene -!e haber !na ,'ntradi,,i7n en n!e tra $ida( N' ,re' -!e la may'r6a de n' 'tr' eam' ,'n ,iente de e a ,'ntradi,,i7n9 '3 i l' 'm' 3 n' ,aptam' ! $erdader' i#ni+i,ad'( P'r el ,'ntrari'3 la ,'ntradi,,i7n n' da 6mpet! para $i$ir9 el element' mi m' del ra<'namient' n' ha,e entir -!e e tam' $i$' ( El e +!er<'3 la l!,ha de la ,'ntradi,,i7n3 n' da !na en a,i7n de $italidad( E p'r e ' -!e n' #! tan la #!erra y -!e di +r!tam' la batalla de la +r! tra,i'ne ( Mientra e5i ta el de e' de l'#rar !n re !ltad' 8-!e e el de e' de e tar p i,'l7#i,amente en e#!ridad8 tiene -!e haber !na ,'ntradi,,i7n9 y d'nde hay ,'ntradi,,i7n n' p!ede haber mente erena( La erenidad de la mente e e en,ial para ,'mprender t'da la i#ni+i,a,i7n de la $ida( El pen amient' n!n,a p!ede e tar tran-!il'9 el pen amient'3 -!e e el pr'd!,t' del tiemp'3 :am; p'dr; en,'ntrar l' -!e e atemp'ral3 :am; p'dr; ,'n',er a-!ell' -!e e t; m; all; del tiemp'( La nat!rale<a mi ma de n!e tr' pen ar e !na ,'ntradi,,i7n3 p'r-!e iempre pen am' en t4rmin' de pa ad' ' de +!t!r'9 y p'r ell' n!n,a p'dem' er plenamente ,'n',ed're 3 plenamente ,'n ,iente del pre ente( Ser plenamente ,'n ,iente del pre ente e tarea e5tra'rdinariamente di+6,il3 p'r-!e la mente e in,apa< de en+rentar !n he,h' de !n m'd' dire,t'3 in en#a@'( El pen amient' e pr'd!,t' del pa ad'3 y p'r e ' 7l' p!ede pen ar en t4rmin' de pa ad' ' de +!t!r'9 el pen amient' n' p!ede er ,'mpletamente ,'n ,iente de !n he,h' en el pre ente( A 63 p!e 3 mientra el pen amient' 8-!e e pr'd!,t' del pa ad'8 trate de eliminar la ,'ntradi,,i7n y t'd' l' pr'blema -!e ella 'ri#ina3 4l per i#!e tan 7l' !n re !ltad'3 pr',!ra l'#rar !n +in9 y eme:ante pen amient' 7l' ,rea m; ,'ntradi,,i7n3 y ,'n ella ,'n+li,t'3 de di,ha y ,'n+! i7n en n' 'tr' y p'r l' tant' en t'rn' n!e tr'( Para e tar libre de ,'ntradi,,i7n hay -!e er ,'n ,iente del pre ente3 in 'p,i7n( AC7m' p!ede haber 'p,i7n ,!and' ha,4i +rente a !n he,h'B E$identemente3 la ,'mpren i7n del he,h' e ha,e imp' ible mientra el pen amient' pr',!re 'brar 'bre el he,h' en t4rmin' de de$enir3 de ,ambi'3 de altera,i7n( El ,'n',imient' pr'pi' e 3 p!e 3 el ,'mien<' de la ,'mpren i7n y3 in ,'n',imient' pr'pi'3 la ,'ntradi,,i7n y el ,'n+li,t' ,'ntin!ar;n( C'n',er t'd' el pr',e '3 la t'talidad de !n' mi m'3 n' re-!iere nin#n e5pert'3 nin#!na a!t'ridad( El e#!ir a la a!t'ridad 7l' en#endra mied'( Nin#n e5pert'3 nin#n e pe,iali ta3 p!ede m' trarn' ,'m' ,'mprender el pr',e ' del =yo>( Un' mi m' tiene -!e e t!diarl'( ?' 'tr' y y' p'dem' ay!darn' m!t!amente3 ,'n$er and' al re pe,t'9 per' nadie p!ede re$el;rn' l'3 nin#n e pe,iali ta3 nin#n in tr!,t'r3 p!ede e5pl'rarl'

p'r n' 'tr' ( S7l' en n!e tra $ida de rela,i7n p'dem' er ,'n ,iente de 4lC en n!e tra rela,i7n ,'n la ,' a 3 l' biene 3 la per 'na y la idea ( En la $ida de rela,i7n de ,!brirem' -!e la ,'ntradi,,i7n !r#e ,!and' la a,,i7n e apr'5ima a !na idea( La idea e mera ,ri tali<a,i7n del pen amient' ,'m' 6mb'l'9 y el e +!er<' p'r $i$ir en arm'n6a ,'n el 6mb'l' pr'd!,e !na ,'ntradi,,i7n( .e m'd'3 p!e 3 -!e mientra haya !na n'rma d' pen amient'3 la ,'ntradi,,i7n ,'ntin!ar;9 y para p'ner +in a la n'rma3 y ,'n ella a la ,'ntradi,,i7n3 tiene -!e haber ,'n',imient' pr'pi'( E ta ,'mpren i7n del =y'> n' e pr',e ' re er$ad' para !n' p',' ( El =y'> ha de er ,'mprendid' en n!e tr' len#!a:e de t'd' l' d6a 3 en n!e tra manera de pen ar y entir3 en ,'m' miram' a l' dem; ( Si p'dem' er ,'n ,iente de t'd' pen amient'3 de t'd' entimient'3 de in tante en in tante3 ent'n,e $erem' -!e en la ,'n$i$en,ia e ,'mprenden la m'dalidade del =y'>( S7l' ent'n,e e5i te !na p' ibilidad de -!iet!d3 ni,' e tad' de la mente en -!e la realidad +!ndamental p!ede mani+e tar e( CAP1TULO I/ ADUF ES EL =0O>B ASabem' -!4 entendem' p'r el =y'>B P'r ell' entiend' la idea3 el re,!erd'3 la ,'n,l! i7n3 la e5perien,ia3 la di$er a +'rma de inten,i'ne n'mbrable ' inn'minable 3 el ,'n tante empe@' p'r er ' p'r n' er3 la mem'ria a,!m!lada de l' in,'n ,ienteC l' ra,ial3 el #r!p'3 l' indi$id!al3 el ,lan y la t'talidad de tale ,' a 3 ya ea pr'ye,tada ha,ia a+!era en a,,i7n3 ' pr'ye,tada e pirit!almente ,'m' $irt!d( El e +'r<ar e p'r t'd' e ' e el =y'>( En ell' e in,l!ye la ri$alidad3 el de e' de er( El pr',e ' 6nte#r' de t'd' e ' e el =y'>9 y realmente abem' 3 ,!and' n' en+rentam' ,'n ell'3 -!e e ,' a mali#na( Emple' la palabra =mali#na> inten,i'nalmente3 p'r-!e el =y'> e ,a! a de di$i i7n3 el =y'> n' en,ierra en n' 'tr' mi m' 9 ! a,ti$idade 3 p'r n'ble -!e ean3 'n eparati$a y ai lad'ra ( E t' l' abem' ( Tambi4n abem' -!e 'n e5tra'rdinari' l' m'ment' en -!e el =y'> n' e t; pre ente3 en -!e n' hay en a,i7n de empe@'3 de e +!er<'3 l' -!e ',!rre ,!and' hay am'r( Par4,eme imp'rtante ,'mprender ,'m' la e5perien,ia +'rtale,e el =y'>( Si 'm' eri' 3 deber6am' ,'mprender e te pr'blema de la e5perien,ia( Ah'ra bien3 A-!4 entendem' p'r e5perien,iaB En t'd' m'ment' tenem' e5perien,ia 3 impre i'ne 9 y e a impre i'ne la interpretam' 3 y rea,,i'nam' ante ella 9 ' a,t!am' de a,!erd' ,'n e a impre i'ne 9 'm' ,al,!lad're 3 a t!t' 3 y l' dem; ( Hay ,'n tante in+l!en,ia re,ipr',a entre l' -!e e $e 'b:eti$amente y n!e tra rea,,i7n ante ell'3 y a,,i7n re,6pr',a entre l' ,'n ,iente y l' re,!erd' de l' in,'n ,iente( C'n+'rme a mi re,!erd' 3 rea,,i'n' ante ,!al-!ier ,' a -!e $e'3 ante ,!al-!ier ,' a -!e ient'( En e te pr',e ' de rea,,i'nar ante l' -!e $e'3 l' -!e ient'3 l' -!e 43 l' -!e ,re'3 la e5perien,ia e $a pr'd!,iend'( AN' e a 6B La rea,,i7n ante la re p!e ta de al#' $i t'3 e e5perien,ia( C!and' ' $e'3 rea,,i'n'9 el n'mbrar e a rea,,i7n e e5perien,ia( Si n' la n'mbr'3 e a rea,,i7n n' e !na e5perien,ia( Ob er$ad $!e tra pr'pia re p!e ta y l' -!e ',!rre en t'rn' $!e tr'( N' hay e5perien,ia a men' -!e al mi m' tiemp' e de arr'lle !n pr',e ' de n'mbrar( Si n' ' re,'n'<,'3 A,7m' p!ed' tener la e5perien,ia de $er' B Ell' !ena en,ill' y ,'rre,t'( AN' e !n he,h'B E t' e 3 i n' rea,,i'n' ante $' 'tr' e#n mi re,!erd' 3 e#n mi ,'ndi,i'namient'3 e#n mi pre:!i,i' 3 A,7m' p!ed' aber -!e he tenid' !na e5perien,iaB E t; l!e#' la pr'ye,,i7n de di$er ' de e' ( .e e' e tar pr'te#id'3 tener e#!ridad interi'r9 ' de e' tener !n Mae tr'3 !n #!6a e pirit!al3 !n in tr!,t'r3 !n .i' 9 y e5periment' a-!ell' -!e he pr'ye,tad'( E de,ir3 he pr'ye,tad' !n de e' -!e ha t'mad' !na +'rma3 al ,!al le he dad' !n n'mbre9 ante e ' rea,,i'n'( E mi pr'ye,,i7n( E mi n'mina,i7n( E e de e' -!e me brinda !na e5perien,ia3 me ha,e de,irC =he e5perimentad'>3 =me he en,'ntrad' ,'n el Mae tr'>3 ' bien =n' he en,'ntrad' al Mae tr'>( 0a ,'n',4i t'd' el pr',e ' de n'mbrar !na e5perien,ia( El de e' e l' -!e llam;i =!na e5perien,ia>( AN' e ,iert'B C!and' de e' el ilen,i' de la mente3 A-!4 e l' -!e ',!rreB3 A-!4 !,edeB ?e' la imp'rtan,ia de tener !na mente ilen,i' a3 !na mente -!ieta3 p'r di$er a ra<'ne C p'r-!e e ' l' han di,h' l' Upani had 3 la e ,rit!ra reli#i' a 3 l' ant' 9 y3 ',a i'nalmente3 y' mi m' ient' l' b!en' -!e e e tar tran-!il'3 p!e mi mente parl'tea dema iad' t'd' el d6a( P'r m'ment' ient' l' bell'3 l' a#radable -!e e tener !na mente apa,ible3 !na mente ilen,i' a( El de e' e e5perimentar el ilen,i'( 0' de e' tener !na mente ilen,i' a3 y ent'n,e pre#!nt' =A,7m' l'#rarlaB> C'n'<,' l' -!e e te ' a-!el libr' di,e a,er,a de la medita,i7n y la di$er a +'rma de di ,iplina( A 6 p'r la di ,iplina b! ,' e5perimentar el ilen,i'( El =y'>3 p'r e '3 e in tala en la e5perien,ia del ilen,i'( D!ier' ,'mprender -!4 e la ?erdad9 e e e mi de e'3 mi anhel'( L!e#' e t; mi pr'ye,,i7n de l' -!e ,'n ider' a -!e e la $erdad3 p'r-!e he le6d' m!,h' al re pe,t'3 he '6d' hablar de ella a m!,ha #ente9 la e ,rit!ra reli#i' a la han de ,rit'( .e e' t'd' e '( AD!4 ',!rreB La mi ma demanda3 el de e' mi m'3 e pr'ye,tad'9 y e5periment' p'r-!e re,'n'<,' e e e tad' pr'ye,tad'( Si n' re,'n'<,' e e e tad'3 n' la llamar6a

=$erdad ( L' re,'n'<,' y l' e5periment'( E a e5perien,ia da $i#'r al = 6 mi m'>3 al =y'>( AN' e a 6B .e !erte -!e el =y'> e atrin,hera en la e5perien,ia( Ent'n,e de,6 =y' 4>3 =el Mae tr' e5i te>3 =hay .i' > ' =n' hay .i' >9 de,6 -!e !n determinad' i tema p'l6ti,' e :! t' y l' 'tr' n' l' 'n( La e5perien,ia3 p!e 3 e t; iempre +'rtale,iend' el =y'>( C!ant' m; atrin,herad' e t;i en $!e tra e5perien,ia3 tant' m; e +'rtale,e el =y'>( C'm' re !ltad' de e t'3 ten4i ,ierta +!er<a de ,ar;,ter3 de ,'n',imient'3 de ,reen,ia3 de l' -!e ha,4i #ala ante 'tra per 'na p'r-!e ab4i -!e n' 'n tan a$i ad' ,'m' $' 'tr' 3 y p'r-!e $' 'tr' ten4i el d'n de la pl!ma ' de la palabra y 'i a t!t' ( E p'r-!e el =y'> i#!e a,t!and' -!e $!e tra ,reen,ia 3 $!e tr' Mae tr' 3 $!e tra ,a ta 3 $!e tr' i tema e,'n7mi,'3 'n !n pr',e ' de ai lamient'3 y p'r l' tant' t'd' ell' trae ,'ntienda( Si en $' 'tr' hay al#!na eriedad ' +er$'r al re pe,t'3 deb4i di 'l$er e te ,entr' ,'mpletamente3 y n' :! ti+i,arl'( E p'r e ' -!e debem' ,'mprender el pr',e ' de la e5perien,ia( AE p' ible -!e la mente3 -!e el =y'>3 n' pr'ye,te3 n' de ee3 n' e5perimenteB ?em' -!e t'da la e5perien,ia del =y'> 'n !na ne#a,i7n3 !na de tr!,,i7n9 y3 in embar#'3 a la mi ma le llamam' =a,,i7n p' iti$a>( AN' e a 6B E ' e l' -!e llamam' =m'd' p' iti$' de $ida>( .e ha,er t'd' e e pr',e ' e l' -!e llam;i ne#a,i7n( ATen4i ra<7n en e 'B AP'dem' n' 'tr' 8$' 'tr' y y' ,'m' indi$id!' 8 ir a la ra6< de ell' y ,'mprender el pr',e ' del =y'>B Ah'ra bien3 A-!4 e l' -!e pr'd!,e la di 'l!,i7n del =y'>B %r!p' reli#i' ' y 'tr' han pr'p!e t' la identi+i,a,i7n( AN' e ,iert'B =Identi+i,a' ,'n al#' m; #rande3 y el Ky'G de apare,e>9 e ' e l' -!e ell' di,en( Sin d!da3 la identi+i,a,i7n i#!e iend' el pr',e ' del =y'>9 l' m; #rande e implemente la pr'ye,,i7n del =y'>3 -!e y' e5periment' y -!e p'r tant' +'rtale,e el =y'>( T'da la di$er a +'rma de di ,iplina3 ,reen,ia y ,'n',imient'3 7l' +'rtale,en el =y'>( AP'dem' en,'ntrar !n element' -!e di 'l$er; el =y'>B AO e e a !na pre#!nta impr'piaB E ' e l' -!e en el +'nd' -!erem' ( D!erem' en,'ntrar al#' -!e di !el$a el =y'>( AN' e ,iert'B Creem' -!e hay di$er a +'rma de hallar e 'C identi+i,a,i7n3 ,reen,ia 3 y l' dem; ( Per' t'da ella e t;n al mi m' ni$el3 !na n' e !peri'r a la 'tra3 p'r-!e t'da ella 'n i#!almente p'der' a para +'rtale,er el = 6 mi m'>3 el =y'>( ?e' ah'ra el =y'> d'nde-!iera +!n,i'ne3 y $e' ! +!er<a y ener#6a de tr!,ti$a ( Sea ,!al +!ere el n'mbre -!e le dei 3 4l e !na +!er<a ai lad'ra3 de tr!,ti$a9 y de e' hallar !na manera de di 'l$erl'( .eb4i haber' di,h' e t' a $' 'tr' mi m' C =$e' -!e el Ky'G +!n,i'na t'd' el tiemp'3 y -!e iempre trae an iedad3 mied'3 +r! tra,i7n3 de e pera,i7n3 de di,ha3 n' 7l' a m6 mi m' in' a ,!ant' me r'dean9 Ae p' ible -!e e e Ky'G ea di !elt'3 n' par,ial in' ,'mpletamenteB> AP'dem' ir ha ta la ra6< de 4l y de tr!irl'B E e e el ni,' m'd' de a,t!ar An' e a 6B N' de e' er par,ialmente inteli#ente in' inteli#ente de !n m'd' inte#ral( La may'r6a de n' 'tr' 'm' inteli#ente p'r ,apa 9 $' 'tr' pr'bablemente en !n entid'3 y y' en al#n 'tr'( Al#!n' de $' 'tr' 'i inteli#ente en $!e tr' ne#',i' 3 'tr' en $!e tr' traba:' de '+i,ina3 y l' dem; ( La #ente e inteli#ente de di+erente manera 9 per' n' l' 'm' inte#ralmente( #er integralmente inteligente significa ser sin 5yo6( AE ell' p' ibleB AE p' ible -!e el =y'> e t4 ,'mpletamente a! ente ah'raB Sab4i -!e 6 e p' ible( AC!;le 'n l' in#rediente 3 l' re-!i it' ne,e ari' B AC!;l e el element' -!e pr'd!,e e 'B AP!ed' en,'ntrarl'B C!and' ha#' la pre#!nta =Ap!ed' en,'ntrarl'B>3 e t'y in d!da ,'n$en,id' de -!e ell' e p' ible( 0a he ,read' !na e5perien,ia en la -!e el =y'> $a a er +'rtale,id'( AN' e a 6B La ,'mpren i7n del =y'> re-!iere #ran d' i de inteli#en,ia3 #ran d' i de de $el'3 de $i#ilan,ia3 in,e ante 'b er$a,i7n3 para -!e 4l n' e e ,ab!lla( 0'3 -!e 'y m!y eri'3 -!ier' di 'l$er el =y'>( C!and' di#' e '3 4 -!e e p' ible di 'l$er el =y'>( En el m'ment' en -!e di#' =-!ier' di 'l$er e t'>3 en ell' e5i te an la e5perien,ia del =y'>3 y a 6 el =y'> e +'rtale,e( AC7m' er; p' ible3 p!e 3 -!e el =y'> n' e5perimenteB Un' p!ede $er -!e la a,,i7n ,read'ra n' e en ab 'l!t' la e5perien,ia del =y'>( Hay ,rea,i7n ,!and' el =y'> n' e t; pre ente9 p'r-!e la ,rea,i7n n' e intele,t!al3 n' e de la mente3 n' e a!t'pr'ye,tada3 e al#' -!e e t; m; all; de t'da e5perien,ia3 ,'m' l' abem' ( AE p' ible -!e la mente e t4 del t'd' -!ieta3 en !n e tad' de n' re,'n',imient'3 e de,ir3 de n' e5perien,ia9 -!e e halle en !n e tad' en el -!e la ,rea,i7n p!eda ',!rrir3 l' -!e i#ni+i,a -!e el =y'> n' e t; ah63 -!e el =y'> e t; a! enteB El pr'blema e 4 e( AN' e ,iert'B C!al-!ier m'$imient' de la mente3 p' iti$' ' ne#ati$'3 e !na e5perien,ia -!e realmente +'rtale,e el =y'>( AE p' ible para la mente n' re,'n',erB E ' p!ede ',!rrir tan 7l' ,!and' hay ,'mplet' ilen,i'3 ma n' el ilen,i' -!e e !na e5perien,ia del =y'> y -!e p'r l' tant' l' +'rtale,e( AHay !na entidad aparte del =y'>3 -!e mire al =y'>3 y l' di !el$aB AE5i te !na entidad e pirit!al -!e de al':e al =y'> y l' de tr!ya3 -!e ha#a ,a ' 'mi ' de 4lB Creem' -!e la hay( AN' e a 6B La may'r6a de la per 'na reli#i' a ,ree -!e e5i te tal element'( El materiali ta di,e =e imp' ible -!e el Ky'G ea de tr!id'9 7l' p!ede er ,'ndi,i'nad' y re trin#id' 8en l' p'l6ti,'3 en l' e,'n7mi,' y en l' ',ial89 p'dem' !:etarl' +irmemente dentr' de ,iert' m'lde y p'dem' d'minarl'9 y p'r l' tant' e p!ede ha,er -!e lle$e !na $ida ele$ada3 !na $ida m'ral y -!e n' e ',!pe en 'tra ,' a -!e en e#!ir la n'rma ',ial y +!n,i'nar ,'m' imple m;-!ina>( E ' l' abem' ( Hay 'tra per 'na 3 la llamada =reli#i' a > 8n' 'n realmente reli#i' a 3 a!n-!e a 6 la llamem' 8 -!e di,enC =F!ndamentalmente3 tal element' e5i te( Si p'dem' p'nern' en ,'nta,t' ,'n el3 4l di 'l$er; el Ky'G>(

AE5i te tal element' para di 'l$er el =y'>B ?ed3 p'r +a$'r3 l' -!e e tam' ha,iend'( S7l' e tam' arrin,'nand' +'r<adamente al =y'>( Si permit6 -!e e ' arrin,'ne +'r<adamente3 $er4i l' -!e habr; de ',!rrir( .e ear6am' -!e h!bie e !n element' atemp'ral -!e n' pertene<,a al =y'>3 y -!e 8a 6 l' e peram' 8 $en#a para inter,eder y de tr!ir el =y'>3 y al -!e llamam' .i' ( Ah'ra bien3 Ahay ,' a tal -!e la mente p!eda ,'n,ebirB P'dr; ' n' haberla9 n' e trata de e '( C!and' la mente b! ,a !n e tad' atemp'ral y e pirit!al -!e entrar; en a,,i7n para de tr!ir el =y'>3 An' e e a 'tra +'rma de e5perien,ia -!e +'rtale,e el =y'>B C!and' ,re4i 3 An' e e ' l' -!e realmente ',!rreB C!and' ,re4i -!e e5i te la $erdad3 .i' 3 !n e tad' atemp'ral3 la inm'rtalidad3 An' e e e el pr',e ' de +'rtale,imient' del =y'>B El =y'> ha pr'ye,tad' e a ,' a -!e3 e#n ent6 y ,re4i 3 $endr; a de tr!ir el =y'>( Habiend'3 p!e 3 pr'ye,tad' e a idea de ,'ntin!a,i7n en !n e tad' atemp'ral ,'m' entidad e pirit!al3 ten4i e5perien,ia9 y tal e5perien,ia n' har; in' +'rtale,er el =y'>( AD!4 habr4i he,h' p'r l' tant'B N' habr4i de tr!id' realmente el =y'> in' -!e le habr4i dad' !n n'mbre di+erente3 !na ,!alidad di+erente9 el =y'> e#!ir; e tand' a 63 p'r-!e la habr4i e5perimentad'( .e !erte -!e n!e tra a,,i7n3 de de el ,'mien<' ha ta el +in3 e la mi ma a,,i7n9 7l' -!e n' 'tr' ,reem' -!e ella e$'l!,i'na3 ,re,e3 e $!el$e m; y m; bella9 per'3 i l' 'b er$;i 3 interi'rmente3 e la mi ma a,,i7n -!e pr' i#!e3 el mi m' =y'> -!e +!n,i'na en di+erente ni$ele ,'n di+erente r7t!l' 3 ,'n di+erente n'mbre ( C!and' $ei t'd' el pr',e '3 la a t!ta y e5tra'rdinaria in$en,i'ne del =y'>3 ! inteli#en,ia3 ,7m' e en,!bre mediante la identi+i,a,i7n3 mediante la $irt!d3 mediante la e5perien,ia3 mediante la ,reen,ia3 mediante el ,'n',imient'9 ,!and' $ei -!e ' e t;i m'$iend' en !n ,ir,!l'3 en !na :a!la -!e 4l mi m' +abri,a3 A-!4 !,edeB C!and' ' dai ,!enta de ell'3 ,!and' ten4i plen' ,'n',imient' de ell'3 An' e t;i ent'n,e e5tra'rdinariamente -!iet' B 0 n' p'r ,'mp!l i7n3 ni mediante re,'mpen a al#!na3 ni p'r nin#n tem'r( C!and' re,'n',4i -!e t'd' m'$imient' de la mente e tan 7l' !na +'rma de +'rtale,imient' del =y'>3 ,!and' 'b er$;i e ' y l' $ei 3 ,!and' ' dai ,'mpletamente ,!enta de e ' en la a,,i7n3 ,!and' lle#;i a e e p!nt' 8n' de !n m'd' ide'l7#i,'3 $erbal9 ni p'r e5perien,ia pr'ye,tada3 in' ,!and' e t;i realmente en e e e tad'83 ent'n,e $er4i -!e3 e tand' la mente del t'd' -!ieta3 ella n' tiene el p'der de ,rear( C!al-!ier ,' a ,reada p'r la mente3 l' e en !n ,ir,!l'3 dentr' del ;mbit' del =y'>( C!and' la mente e n' ,read'ra3 hay ,rea,i7n3 l' ,!al n' e !n pr',e ' re,'n',ible( La realidad3 la $erdad3 n' ha de er re,'n',ida( Para -!e la $erdad ad$en#a3 la ,reen,ia3 el ,'n',imient'3 la e5perien,ia3 el per e#!ir la $irt!d 8t'd' e ' debe de apare,er( La per 'na $irt!' a -!e tiene ,'n,ien,ia de per e#!ir la $irt!d3 :am; p'dr; en,'ntrar la realidad( P'dr; er !na per 'na m!y de,ente9 e ' e enteramente di+erente del h'mbre -!e $i$e la $erdad3 del h'mbre -!e ,'mprende( En el h'mbre -!e $i$e la $erdad3 la $erdad e ha mani+e tad'( Un h'mbre $irt!' ' e !n h'mbre :! t'3 y !n h'mbre :! t' :am; p'dr; ,'mprender -!4 e la $erdad9 p'r-!e la $irt!d3 para 4l3 e el en,!brimient' del =y'>3 el +'rtale,imient' del =y'>3 p'r-!e 4l per i#!e la $irt!d( C!and' 4l di,e =deb' er in ,'di,ia>3 el e tad' de n' ,'di,ia -!e 4l e5perimenta +'rtale,e el =y'>( E p'r e ' -!e e tan imp'rtante er p'bre3 n' 7l' en la ,' a del m!nd' in' tambi4n en ,reen,ia y en ,'n',imient'( Un h'mbre ri,' en biene materiale 3 ' !n h'mbre ri,' en ,'n',imient' y en ,reen,ia 3 :am; ,'n',er; 'tra ,' a -!e la ' ,!ridad3 y er; el ,entr' de t'd' da@' y mi eria( Ma i $' 'tr' y y'3 ,'m' indi$id!' 3 p'dem' $er t'd' e te +!n,i'namient' del =y'>3 ent'n,e abrem' -!4 e el am'r( O a e#!r' -!e e a e la ni,a re+'rma -!e p!eda p' iblemente ,ambiar el m!nd'( El am'r n' e del =y'>( El =y'> n' p!ede re,'n',er el am'r( .e,6 =y' am'>9 per' ent'n,e 3 en el de,irl' y en la e5perien,ia mi ma de ell'3 n' hay am'r( Ma ,!and' ,'n',4i el am'r3 n' hay =y'>( C!and' hay am'r3 n' hay =y'>( CAP1TULO / EL MIE.O AD!4 e el mied'B El mied' 7l' p!ede e5i tir ,'n rela,i7n a al#'3 n' ai ladamente( AC7m' p!ed' tenerle mied' a la m!erte3 ,7m' p!ed' tener mied' de al#' -!e n' ,'n'<,'B S7l' p!ed' tener mied' de al#' -!e ,'n'<,'( C!and' di#' -!e la m!erte me da mied'3 Atem' realmente a l' de ,'n',id' 8' ea a la m!erte8 ' ten#' mied' de perder l' -!e he ,'n',id'B Mi mied' n' e a la m!erte3 in' a perder mi a ',ia,i7n ,'n la ,' a -!e me pertene,en( Mi mied' e5i te iempre en rela,i7n ,'n l' ,'n',id'3 n' ,'n l' de ,'n',id'( ?'y a a$eri#!ar ,7m' e e t; libre de mied' a l' ,'n',id'3 e de,ir3 del mied' de perder mi +amilia3 mi rep!ta,i7n3 mi ,ar;,ter3 mi ,!enta ban,aria3 mi apetit' 3 et,( P'dr4i de,ir -!e el mied' !r#e de la ,'n,ien,ia9 per' $!e tra ,'n,ien,ia e t; +'rmada p'r $!e tr' ,'ndi,i'namient'3 de m'd' -!e la ,'n,ien,ia i#!e iend' el re !ltad' de l' ,'n',id'( AD!4 e l' -!e y' ,'n'<,'B C'n',er e tener idea 3 'pini'ne 'bre la ,' a 3 tener !n entid' de ,'ntin!idad de l' ,'n',id'3 y nada m; ( La idea 'n re,!erd' 3 re !ltad' de la e5perien,ia3 la ,!al e re p!e ta al ret'( Sient' tem'r de l' ,'n',id'3 l' -!e i#ni+i,a -!e tem' perder per 'na 3 ,' a ' idea 3 -!e tem'

de ,!brir l' -!e 'y3 -!e tem' hallarme in aber -!4 ha,er3 -!e tem' el d'l'r -!e p!diera 'bre$enir ,!and' haya perdid' ' n' haya #anad'3 ' n' ten#a m; pla,er( E5i te el mied' al d'l'r( El d'l'r +6 i,' e la re p!e ta ner$i' a3 per' el d'l'r p i,'l7#i,' e pr'd!,e ,!and' me a+err' a la ,' a -!e me brindan ati +a,,i7n3 p!e ent'n,e ten#' mied' de -!ien-!iera ' de ,!al-!ier ,' a -!e p!eda -!it;rmela ( La a,!m!la,i'ne p i,'l7#i,a impiden el d'l'r p i,'l7#i,' mientra r6' e la pert!rba9 e t' e 3 y' 'y !n man':' de a,!m!la,i'ne 3 de e5perien,ia 3 l' ,!al impide ,!al-!ier +'rma eria de pert!rba,i7n9 y n' -!ier' er pert!rbad'( Sient' tem'r3 p'r l' tant'3 de -!ien-!iera la pert!rbe( Mi mied' e a 6 a l' ,'n',id'9 ient' tem'r de la a,!m!la,i'ne 8+6 i,a ' p i,'l7#i,a 8 -!e he ad-!irid' ,'m' medi' de e$itar el d'l'r ' de impedir el !+rimient'( Per' el !+rimient' e t; en el pr',e ' mi m' de a,!m!lar para e$itar el d'l'r p i,'l7#i,'( El ,'n',imient' tambi4n ay!da a impedir el d'l'r( A 6 ,'m' la ,ien,ia m4di,a ay!da d e$itar el d'l'r +6 i,'3 la ,reen,ia ay!dan a e$itar el d'l'r p i,'l7#i,'3 y e p'r e ' -!e tem' perder mi ,reen,ia 3 a!n-!e n' p' ea !n ,'n',imient' per+e,t' ni pr!eba ,'n,reta de la realidad de tale ,reen,ia ( P!ede -!e y' re,ha,e al#!na de la ,reen,ia tradi,i'nale -!e me han id' in,!l,ada 3 p'r-!e mi pr'pia e5perien,ia me da +!er<a3 ,'n+ian<a3 ,'mpren i7n9 per' tale ,reen,ia 3 y l' ,'n',imient' -!e he ad-!irid'3 'n +!ndamentalmente l' mi m'C !n medi' de e$itar el d'l'r3 el !+rimient'( El mied' e5i te mientra hay a,!m!la,i7n de l' ,'n',id'3 l' ,!al en#endra tem'r de perder( El mied' a l' de ,'n',id' e p'r tant' el tem'r de perder la ,' a ,'n',ida -!e he a,!m!lad'( La a,!m!la,i7n in$ariablemente i#ni+i,a tem'r3 el ,!al a ! $e< i#ni+i,a d'l'r9 y en el m'ment' en -!e di#' =n' deb' perder>3 hay mied'( A!n-!e mi inten,i7n al a,!m!lar ea la de e$itar el !+rimient'3 4 te e inherente al pr',e ' de la a,!m!la,i7n( La ,' a mi ma -!e y' p' e' en#endran mied'3 e de,ir3 d'l'r( La emilla de la de+en a en#endra la '+en a( .e e' e#!ridad +6 i,a9 e table<,' a 6 !n #'biern' 'beran'3 el ,!al ne,e ita +!er<a armada 9 y 4 ta i#ni+i,an #!erra3 la ,!al de tr!ye la e#!ridad( .'nde hay de e' de a!t'pr'te,,i7n3 hay mied'( C!and' me d'y ,!enta de la +ala,ia de re,lamar e#!ridad3 ya n' a,!m!l'( Si de,6 -!e $ei e ' per' -!e n' p'd4i e$itar de a,!m!lar3 e p'r-!e en realidad n' $ei -!e3 inherentemente3 en la a,!m!la,i7n hay d'l'r( El mied' e5i te en el pr',e ' de la a,!m!la,i7n3 y la ,reen,ia en al#' +'rma parte del pr',e ' a,!m!lati$'( Mi hi:' m!ere3 y y' ,re' en la reen,arna,i7n para -!e me impida p i,'l7#i,amente tener m; d'l'r9 per' en el pr',e ' mi m' de ,reer hay d!da( E5teri'rmente a,!m!l' ,' a 3 y trai#' #!erra9 interi'rmente a,!m!l' ,reen,ia y trai#' d'l'r( Mientra y' -!iera e tar en e#!ridad3 tener ,!enta ban,aria 3 pla,ere 3 et,(3 mientra -!iera lle#ar a er al#'3 +i i'l7#i,a ' p i,'l7#i,amente3 tiene -!e haber d'l'r( La ,' a mi ma -!e ha#a para e$itar el d'l'r me traen mied'3 d'l'r( El mied' !r#e ,!and' de e' ade,!arme a !na determinada n'rma de ,'nd!,ta( ?i$ir in mied' i#ni+i,a $i$ir in !na n'rma determinada( C!and' e5i:' determinada manera de $i$ir3 e ' e en 6 mi m' !na +!ente de tem'r( Mi di+i,!ltad e mi de e' de $i$ir en !n m'lde determinad'( AN' p!ed' r'mper el m'ldeB S7l' p!ed' ha,er tal ,' a ,!and' $e' la $erdadC -!e el m'lde ,a! a tem'r3 y -!e e te tem'r +'rtale,e el m'lde( Si y' di#' -!e deb' r'mper el m'lde p'r-!e de e' e tar libre de tem'r3 ent'n,e n' ha#' m; -!e e#!ir 'tr' patr7n3 el ,!al ,a! ar; m; tem'r( T'da a,,i7n de mi parte3 ba ada en el de e' de r'mper el m'lde3 7l' ,rear; !n n!e$' patr7n y p'r l' tant' mied'( AC7m' habr4 de r'mper el m'lde in ,a! ar mied'3 e de,ir3 in nin#!na a,,i7n ,'n ,iente ' in,'n ,iente de parte m6a ,'n rela,i7n a a-!4llaB E t' i#ni+i,a -!e n' deb' a,t!ar3 n' deb' ha,er m'$imient' al#!n' para r'mper ,'n la n'rma( AD!4 me ',!rre3 p!e 3 ,!and' mir' implemente el patr7n de ,'nd!,ta in ha,er nada a ! re pe,t'B 0' $e' -!e la mente e en 6 el m'lde3 el patr7n9 $i$e en el patr7n habit!al -!e e ha ,read'( .e !erte -!e la mente mi ma e mied'( C!al-!ier ,' a -!e la mente ha#a3 ,'ntrib!ye a +'rtale,er !n $ie:' patr7n de ,'nd!,ta ' a +'mentar !n' n!e$'( E t' i#ni+i,a -!e t'd' l' -!e la mente ha,e para de p':ar e del mied'3 ,a! a mied'( El mied' en,!entra di$er a e ,apat'ria ( La $ariedad ,'rriente e la identi+i,a,i7n( AN' e ,iert'B Identi+i,a,i7n ,'n la patria3 ,'n la ',iedad3 ,'n !na idea( AN' hab4i n'tad' ,7m' re p'nd4i ,!and' $ei !n de +ile 8de +ile militar ' pr',e i7n reli#i' a8 ' ,!and' el pa6 e t; en peli#r' de er in$adid'B Ent'n,e ' identi+i,;i ,'n el pa6 3 ,'n !na per 'na3 ,'n !na ide'l'#6a( Otra $e,e ' identi+i,;i ,'n $!e tr' hi:'3 ,'n $!e tra e p' a3 ,'n determinada +'rma de a,,i7n ' de ina,,i7n( La identi+i,a,i7n e 3 p!e 3 !n pr',e ' de 'l$id' de 6 mi m'( Mientra y' ten#' ,'n,ien,ia del =y'>3 4 -!e hay d'l'r3 -!e hay l!,ha3 -!e hay ,'n tante tem'r( Ma i p!ed' identi+i,arme ,'n al#' m; #rande3 ,'n al#' -!e $al#a la pena3 ,'n la Kbelle<a3 ,'n la $ida3 ,'n la $erdad3 ,'n la ,reen,ia3 ,'n el ,'n',imient'3 al men' temp'rariamente3 hay !na e$a i7n del =y'>( AN' e a 6B Si habl' de mi patria3 me 'l$id' de m6 mi m' temp'rariamente( A?erdadB Si p!ed' de,ir al#' a,er,a de .i' 3 me 'l$id' de m6 mi m'( Si p!ed' identi+i,arme ,'n mi +amilia3 ,'n !n #r!p'3 ,'n determinad' partid'3 ,'n ,ierta ide'l'#6a3 ent'n,e hay e$a i7n temp'raria( La identi+i,a,i7n e !na +'rma de e ,apar al =y'> en i#!al #rad' -!e la $irt!d e !na +'rma de el!dir el =y'>G El h'mbre -!e per i#!e la $irt!d e e$ade del =y'> y tiene !na mente e tre,ha( E a n' e !na mente $irt!' a3 p!e

la $irt!d e al#' -!e n' p!ede er per e#!id'( C!ant' m; trat;i de lle#ar a er $irt!' ' 3 tant' may'r e el $i#'r3 la e#!ridad -!e dai al =y'>( .e !erte -!e el mied'3 ,'mn a la may'r6a de n' 'tr' en di+erente +'rma 3 tiene iempre -!e hallar !na !b tit!,i7n3 y p'r l' tant' ha de a,re,entar n!e tra l!,ha( C!ant' m; ' identi+i,;i ,'n !na !b tit!,i7n me:'r e la +!er<a para a+errar' a a-!ell' p'r l' ,!al e t;i di p!e t' a l!,har3 a m'rir9 p'r-!e el mied' e l' -!e in+l!ye( ASabem' ah'ra -!4 e el mied'B AN' e la n' a,epta,i7n de l' -!e e e .ebem' ,'mprender la palabra =a,epta,i7n>( N' e t'y empleand' e a palabra en el entid' del e +!er<' -!e e ha,e p'r a,eptar( N' e ,!e ti7n de a,eptar ,!and' 'y ,apa< de $er l' -!e e ( C!and' n' $e' ,laramente l' -!e es3 ent'n,e ha#' !r#ir el pr',e ' de la a,epta,i7n( .e !erte -!e el mied' e la n' a,epta,i7n de l' -!e es( AC7m' p!ed' y'3 -!e 'y !n man':' de t'd' e ta rea,,i'ne 3 re p!e ta 3 re,!erd' 3 e peran<a 3 depre i'ne 3 +r! tra,i'ne 3 -!e 'y el re !ltad' del m'$imient' de la ,'n,ien,ia 'b tr!ida3 ir m; all;B AP!ede la mente3 in e ta 'b tr!,,i7n y e t'rb'3 er ,'n ,ienteB Sabem' -!4 e5tra'rdinari' :bil' e pr'd!,e ,!and' n' hay e t'rb'( "ien ab4i -!e3 ,!and' el ,!erp' e t; en per+e,ta al!d3 hay ,iert' #'<' y biene tar( A0 a,a ' n' ab4i 3 ,!and' la mente e t; ,'mpletamente libre3 in 'b tr!,,i7n al#!na3 ,!and' el ,entr' de re,'n',imient' 8el =y'>8 n' e t; ah63 -!e e5periment;i ,iert' :bil'B AN' hab4i $i$id' e e e tad' en -!e el =y'> e t; a! enteB P'r ,iert' -!e t'd' l' hem' $i$id'( S7l' hay ,'mpren i7n y libera,i7n del =y'> ,!and' p!ed' mirarl' ,'mpleta e inte#ralmente ,'m' !n t'd'9 y e ' p!ed' ha,erl' ni,amente ,!and' ,'mprend' el pr',e ' inte#r' de t'da a,ti$idad na,ida del de e'3 -!e e la e5pre i7n mi ma del pen amient' 8el pen amient' n' e di+erente del de e'83 in :! ti+i,arl'3 in ,'ndenarl'3 in reprimirl'( Si e ' p!ed' ,'mprenderl'3 ent'n,e abr4 -!e e5i te la p' ibilidad de ir m; all; de la re tri,,i'ne del =y'>( CAP1TULO /I LA SENCILLEJ D!i iera dil!,idar -!4 e la en,ille<9 y de ah6 -!i<; p'dam' lle#ar al de ,!brimient' de la en ibilidad( Pen am' 3 al pare,er3 -!e la en,ille< e mera e5pre i7n e5terna3 $ida retirada9 tener p',a p' e i'ne 3 andar de taparrab'3 ,are,er de h'#ar3 ! ar p',a r'pa3 tener !na e5i#!a ,!enta ban,aria( E '3 e$identemente3 n' e en,ille<( E ' e mer' e5hibi,i'ni m'( 0 a m6 me pare,e -!e la en,ille< e e en,ial( Per' la en,ille< 7l' p!ede !r#ir ,!and' empe<am' a ,'mprender el i#ni+i,ad' del ,'n',imient' pr'pi'( La en,ille< n' e mera adapta,i7n a !n patr7n de $ida( Se re-!iere m!,ha inteli#en,ia para er en,ill'3 y n'3 implemente3 am'ldar e a ,ierta n'rma p'r merit'ria -!e ella ea en ! a pe,t' e5tern'( P'r de #ra,ia3 ,a i t'd' empe<am' p'r er en,ill' en aparien,ia3 en la ,' a e5terna ( E relati$amente +;,il tener p',a ,' a y e tar ati +e,h' ,'n ella 3 ,'ntentar e ,'n p',' y ha ta ,'mpartir e e p',' ,'n l' dem; ( Per' !na mera e5pre i7n e5terna de en,ille< en la ,' a 3 en la p' e i'ne 3 n' impli,a p'r ,iert' en,ille< en el +!er' 6ntim'( P'r-!e3 tal ,'m' el m!nd' e a,t!almente3 e n' in,ita de de a+!era3 de de l' e5teri'r3 a tener m; y m; ,' a ( La $ida e t; ha,i4nd' e ,ada $e< m; ,'mple:a( 03 ,'n el +in de e ,apar a t'd' e '3 tratam' de ren!n,iar ' de de prendern' de la ,' a C a!t'm7$ile 3 ,a a 3 'r#ani<a,i'ne 3 ,ine 3 y de la inn!merable ,ir,!n tan,ia -!e de de l' e5tern' e n' imp'nen( Creem' -!e erem' en,ill' $i$iend' retirad' ( M!,h' ant' 3 m!,h' in tr!,t're 3 han ren!n,iad' al m!nd'9 y me pare,e -!e tal ren!n,ia,i7n p'r parte de ,!al-!iera de n' 'tr' n' re !el$e el pr'blema( La $erdadera en,ille<3 la en,ille< +!ndamental3 7l' p!ede 'ri#inar e en el +!er' intim'9 y de ah6 pr'$iene la e5pre i7n e5terna( C7m' er en,ill' e ent'n,e n!e tr' pr'blema9 p'r-!e e a en,ille< n' ha,e m; y m; en ible ( Una mente en ible3 !n ,'ra<7n en ible3 'n e en,iale 3 p!e a 6 !n' e ,apa< de per,ep,i7n r;pida3 de pr'nta ,apta,i7n( E 3 p!e 3 ind!dable3 -!e 7l' e p!ede er interi'rmente en,ill' ,!and' !n' ,'mprende l' inn!merable impediment' 3 ape#' 3 tem're 3 -!e a !n' l' tienen !:et'( Per' a la may'r6a de n' 'tr' nos gusta e tar !:et' a la per 'na 3 a la p' e i'ne 3 a la idea ( N' #! ta er pri i'ner' ( Interi'rmente somos pri i'ner' 3 a!n-!e en l' e5tern' pare<,am' m!y en,ill' ( Interi'rmente 'm' pri i'ner' de n!e tr' de e' 3 de n!e tr' apetit' 3 de n!e tr' ideale 3 de inn!merable m7$ile ( 0 la en,ille< n' p!ede hallar e a men' -!e eam' interi'rmente libre ( Ella3 p'r l' tant'3 ha de empe<ar primer' en l' intern'3 n' en l' e5teri'r( Hay3 p'r ,iert'3 !na e5tra'rdinaria libertad ,!and' !n' ,'mprende t'd' el pr',e ' del ,reer3 ,!and' !n' ,'mprende p'r -!4 la mente e ape#a a !na ,reen,ia( 03 ,!and' !n' e $e libre de ,reen,ia 3 hay en,ille<( Per' e a en,ille< re-!iere inteli#en,ia9 y para er inteli#ente hay -!e dar e ,!;nta de l' pr'pi' impediment' ( Para dar e ,!enta hay -!e e tar ,'n tantemente en #!ardia3 in a entar e en determinada r!tina3 en determinad' tip' de a,,i7n ' de pen amient'( P'r-!e3 de p!4 de t'd'3 l' -!e !n' e en ! interi'r in+l!ye 'bre l' e5tern'( La ',iedad3 ' ,!al-!ier +'rm7 de a,,i7n3 e la pr'ye,,i7n de n' 'tr' mi m' 9 y3 i n' n' tran +'rmam'

interi'rmente3 la mera le#i la,i7n i#ni+i,a m!y p',' en l' e5tern'9 p!ede traer ,ierta re+'rma 3 ,iert' rea:! te 3 per' l' -!e !n' e en ! interi'r e 'brep'ne iempre a l' e5tern'( Si internamente !n' e ,'di,i' '3 ambi,i' '3 i per i#!e ,iert' ideale 3 e a ,'mple:idad 6ntima terminar; p'r tra t'rnar3 p'r dem'ler la ',iedad e5terna3 p'r ,!idad' amente planeada -!e ella p!eda e tar( P'r e '3 ,iertamente3 !n' tiene -!e empe<ar p'r el +!er' 6ntim'3 in e5,l!ir ni re,ha<ar l' e5tern'( N' hay d!da de -!e lle#;i a l' intern' al ,'mprender l' e5tern'3 al de ,!brir p'r -!4 el ,'n+li,t'3 la l!,ha3 el d'l'r3 e5i ten en el m!nd' e5teri'r9 y a medida -!e e t' e in$e ti#a m; y m; 3 penetra !n' nat!ralmente en l' e tad' p i,'l7#i,' -!e pr'd!,en l' ,'n+li,t' y mi eria e5terna ( La e5pre i7n e5terna e mer' indi,i' de n!e tr' e tad' interi'r9 ma para ,'mprender e e e tad' 6ntim'3 !n' ha de en+',arl' a tra$4 de l' e5tern'( E ' e l' -!e ,a i t'd' ha,em' ( 03 al ,'mprender l' intern' 8n' en +'rma e5,l! i$a3 ni re,ha<and' l' e5tern'3 in' ,'mprendiend' l' e5tern' y de e e m'd' lle#and' a l' intern'83 en,'ntrarem' -!e3 al pr' e#!ir in$e ti#and' la 6ntima ,'mple:idade de n!e tr' er3 n' ha,em' ,ada $e< m; en ible y m; libre ( E e a en,ille< interi'r la -!e re !lta e en,ial3 p'r-!e e a en,ille< de pierta en ibilidad( Una mente -!e n' e en ible3 -!e n' e t; alerta3 per,epti$a3 e in,apa< de re,epti$idad3 de t'da a,,i7n ,read'ra( La ,'n+'rmidad3 ,'m' medi' de lle#ar a la en,ille<3 realmente emb'ta e in en ibili<a la mente y el ,'ra<7n9 C!al-!ier +'rma de ,'mp!l i7n a!t'ritaria 8imp!e ta p'r el #'biern'3 p'r !n' mi m'3 p'r el ideal de reali<a,i7n3 y l' dem; 83 ,!al-!ier tip' de ,'n+'rmidad tiene -!e ,'ntrib!ir a la in en ibilidad3 a -!e n' eam' interi'rmente en,ill' ( E5teri'rmente p'd4i 'meter' y dar la impre i7n de en,ille< ,'m' l' ha,en m!,ha per 'na reli#i' a ( Ella pra,ti,an di$er a di ,iplina 3 in#re an a di tinta 'r#ani<a,i'ne 3 meditan de !na manera e pe,ial y a 6 !,e i$amente3 t'd' l' ,!al le ,'n+iere !na aparien,ia de en,ille<( Per' tal ,'n+'rmidad n' ,'ntrib!ye a la en,ille<( Nin#!na +'rma de ,'mp!l i7n p!ede :am; ,'nd!,ir a la en,ille<( Al ,'ntrari'C ,!ant' m; reprim6 3 ,!ant' m; !b tit!ir3 ,!ant' m; !blim;i 3 men' en,ille< e5i te( C!ant' me:'r ,'mprend;i 3 emper'3 el pr',e ' de la !blima,i7n3 de la repre i7n3 de la !b tit!,i7n3 may'r er; la p' ibilidad de er en,ill' ( N!e tr' pr'blema 8 ',iale 3 ambientale 3 p'l6ti,' 3 reli#i' ' 8 'n tan ,'mple:' 3 -!e 7l' p'dem' re 'l$erl' 3 n' $'l$i4nd'n' e5tra'rdinariamente er!dit' y a#a,e 3 in' iend' n' 'tr' en,ill' ( P'r-!e !na per 'na en,illa $e m!,h' m; dire,tamente -!e la per 'na ,'mple:a9 ! e5perien,ia e m; dire,ta( 0 n!e tra mente e t; tan abarr'tada ,'n !n in+init' ,'n',imient' de he,h' 3 de l' -!e 'tr' han di,h'3 -!e n' hem' in,apa,itad' para er en,ill' y tener n' 'tr' mi m' e5perien,ia dire,ta( E t' pr'blema re-!ieren !n n!e$' en+'-!e3 y tal en+'-!e 7l' e p' ible ,!and' 'm' en,ill' 3 realmente en,ill' en n!e tr' +!er' intim'( E a en,ille< lle#a tan 7l' ,'n el ,'n',imient' pr'pi'3 mediante la ,'mpren i7n de n' 'tr' mi m' C de la m'dalidade de n!e tr' pen ar y entir3 de la a,ti$idad de n!e tr' pen amient' 3 de n!e tra re p!e ta 9 ,'mprendiend' ,7m' n' 'metem' 3 p'r mied'3 a la 'pini7n pbli,a3 a l' -!e 'tr' di,en3 a l' -!e ha di,h' "!da3 Cri t'3 l' #rande ant' 3 t'd' l' ,!al indi,a n!e tra tenden,ia nat!ral a 'metern' 3 a p'nern' a al$'3 a e tar e#!r' ( 03 ,!and' !n' b! ,a e#!ridad3 e e$identemente p'r-!e !n' e halla en !n e tad' de tem'r( 0 p'r l' tant' n' hay en,ille<( Si !n' n' e en,ill'3 n' p!ede er en ibleC a l' ;rb'le 3 a l' p;:ar' 3 a la m'nta@a 3 al $ient'3 a t'da la ,' a -!e ',!rren alreded'r de n' 'tr' en el m!nd'( 0 i n' hay en,ille<3 n' p!ede !n' er en ible a la pr'+!nda in in!a,i'ne de la ,' a ( La may'r6a de n' 'tr' $i$e m!y !per+i,ialmente3 en el ni$el !peri'r de la ,'n,ien,ia( All6 tratam' de er re+le5i$' ' inteli#ente 3 l' ,!al e in7nim' de reli#i' idad9 all6 tratam' de -!e n!e tra mente ea en,illa3 mediante la ,'mp!l i7n3 mediante la di ,iplina( Per' e ' n' e en,ille<( C!and' +'r<am' la mente !per+i,ial a er en,illa3 tal ,'mp!l i7n 7l' ,'n i#!e end!re,er la mente3 n' la t'rna ;#il +le5ible3 li ta( Ser en,ill' en el pr',e ' 6nte#r'3 t'tal3 de n!e tra ,'n,ien,ia3 e e5tremadamente ard!'( P'r-!e n' debe e5i tir nin#!na re er$a interi'r9 tiene -!e haber an ia p'r a$eri#!ar3 p'r de ,!brir el pr',e ' de n!e tr' er( 0 ell' i#ni+i,a e tar alerta a t'da in in!a,i7n3 a t'da !#eren,ia9 darn' ,!enta de n!e tr' tem're 3 de n!e tra e peran<a 3 in$e ti#ar y libertarn' de t'd' e ' ,ada $e< m; y m; ( S7l' ent'n,e 3 ,!and' la mente y el ,'ra<7n ean realmente en,ill' 3 ,!and' e t4n limpi' de ediment' 3 erem' ,apa,e de re 'l$er l' mltiple pr'blema -!e e n' plantean( El aber n' re 'l$er; n!e tr' pr'blema ( P'd4i aber3 p'r e:empl'3 -!e e5i te la reen,arna,i7n3 -!e hay ,'ntin!idad de p!4 de la m!erte( %uede -!e l' ep;i 9 n' di#' -!e l' ab4i 9 ' p!ede -!e e t4i ,'n$en,id' de ell'( Per' e ' n' re !el$e el pr'blema( A la m!erte n' p'd4i ha,erla a !n lad' mediante $!e tra te'r6a ' in+'rma,i7n3 ' ,'n $!e tra ,'n$i,,i'ne ( E m!,h' m; mi teri' a3 m!,h' m; h'nda3 m!,h' m; ,read'ra -!e t'd' e '( Hay -!e tener ,apa,idad para in$e ti#ar t'da e a ,' a de !n m'd' n!e$'9 p'r-!e e 7l' a tra$4 de la e5perien,ia directa ,'m' e re !el$en n!e tr' pr'blema 9 y para tener e5perien,ia dire,ta ha de haber en,ille<3 l' ,!al i#ni+i,a -!e tiene -!e haber en ibilidad( El pe ' del aber emb'ta la mente( A imi m'3 la emb'tan el pa ad' y el +!t!r'( S7l' !na mente ,apa< de adaptar e de ,'ntin!' al pre ente3 de in tante en in tante3 p!ede ha,er +rente a la p'der' a in+l!en,ia y pre i'ne -!e el medi' e:er,e ,'n tantemente 'bre n' 'tr' (

P'r e ' el h'mbre reli#i' ' n' e 3 en realidad3 el -!e $i te !na tni,a ' !n taparrab'3 el -!e ,'me tan 7l' !na $e< al d6a3 ' el -!e ha he,h' inn!merable $'t' de er e t' y de n' er a-!ell'3 in' a-!el -!e e interi'rmente en,ill'3 a-!el -!e n' e t; =de$iniend'> al#'( Una mente a 6 e ,apa< de e5tra'rdinaria re,epti$idad3 p'r-!e n' tiene barrera 3 n' tiene mied'3 n' $a en p' de nada( Ella e 3 p'r l' tant'3 ,apa< de re,ibir la #ra,ia3 de re,ibir a .i' 3 la $erdad ' ,'m' ' pla<,a llamarle( Per' la mente -!e per i#!e la realidad n' e !na mente en,illa( La mente -!e b! ,a3 -!e e ,!dri@a3 -!e anda a tienta 3 a#itada3 n' e !na mente en,illa( La mente -!e e a:! ta a ,!al-!ier n'rma de a!t'ridad3 interi'r ' e5terna3 n' p!ede er en ible( 0 7l' ,!and' la mente e de $era en ible3 ,!and' e t; alerta y e ,'n ,iente de t'd' l' -!e en 6 mi ma ',!rre3 de ! pr'pia re p!e ta 3 de ! pen amient' 3 ,!and' ya ha ,e ad' en ! de$enir3 ,!and' ya n' e m'dela a 6 mi ma para er al#'3 7l' ent'n,e e ,apa< de re,ibir a-!ell' -!e e la $erdad( E 7l' ent'n,e ,!and' p!ede haber +eli,idad9 p'r-!e la +eli,idad n' e !n +in3 e la e5pre i7n de la realidad( 0 ,!and' la mente y el ,'ra<7n e han $!elt' en,ill' y p'r l' tant' en ible 8n' mediante +'rma al#!na de ,'a,,i7n3 de dire,,i7n ' de imp' i,i7n83 ent'n,e $erem' -!e e p' ible ata,ar n!e tr' pr'blema m!y en,illamente( P'r ,'mple:' -!e ean3 p'drem' ab'rdarl' de !n m'd' n!e$' y $erl' en +'rma di+erente( 0 e ' e l' -!e e ne,e ita a,t!almenteC #ente ,apa< de ha,er +rente a e ta ,'n+! i7n e5terna3 a e ta baranda y anta#'ni m'3 de !n m'd' n!e$'3 ,reati$' y en,ill'3 n' ,'n te'r6a ni ,'n +7rm!la 3 ean de la i<-!ierda ' de la dere,ha( 0 no podis ha,er +rente a e ' de !n m'd' n!e$' i n' 'i en,ill' ( Un pr'blema 7l' p!ede er re !elt' ,!and' l' ab'rdam' de !n m'd' n!e$'( Per' n' p'dem' ab'rdarl' de !n m'd' n!e$' i pen am' en t4rmin' de !na ! 'tra n'rma de pen amient'3 reli#i' '3 p'l6ti,' ' de 'tra 6nd'le( P'r ,'n i#!iente3 para er en,ill' hem' de librarn' de t'da e a ,' a ( P'r e ' e tan imp'rtante -!e n' dem' ,!enta3 -!e ten#am' la ,apa,idad de ,'mprender el pr',e ' de n!e tr' pr'pi' pen ar3 -!e n' ,'n'<,am' a n' 'tr' mi m' t'talmente( .e ell' pr'$iene !na en,ille<3 !na h!mildad -!e n' e ni $irt!d ni di ,iplina( La h!mildad -!e e #ana3 de:a de er h!mildad( Una mente -!e e t'rna h!milde3 ya n' e h!milde( 0 e 7l' ,!and' e tiene h!mildad 8n' !na h!mildad ,!lti$ada8 ,!and' !n' p!ede ha,er +rente a la ,' a apremiante de la $ida9 p'r-!e ent'n,e n' e !n' mi m' l' imp'rtante3 n' mira !n' a tra$4 de la pr'pia pre i'ne y del entid' de la pr'pia imp'rtan,ia( Un' mira el pr'blema en 63 y ent'n,e p!ede re 'l$erl'( CAP1TULO /II LA COMPRENSI2N C'n',ern' a n' 'tr' mi m' 3 in d!da i#ni+i,a ,'n',er n!e tra rela,i7n ,'n el m!nd'3 n' 7l' ,'n el m!nd' de la idea y de la per 'na 3 in' tambi4n ,'n la nat!rale<a3 ,'n la ,' a -!e p' eem' ( E ' e n!e tra $ida9 la $ida e la rela,i7n ,'n t'd'( A0 e5i#e e pe,iali<a,i7n el ,'mprender e a rela,i7nB E$identemente n'( L' -!e e re-!iere e !na ,lara ,'n,ien,ia para ha,er +rente a la $ida en ! t'talidad( AC7m' e p!ede er ,'n ,ienteB E e e n!e tr' pr'blema( AC7m' $a !n' a tener e a ,lara ,'n,ien,ia3 i e -!e p!ed' ! ar e e t4rmin' in -!e 4l i#ni+i-!e e pe,iali<a,i7nB AC7m' $a !n' a er ,apa< de en+rentar e a la $ida ,'m' !n t'd'B Ell' impli,a n' 7l' rela,i'ne per 'nale ,'n el pr7:im' in' tambi4n ,'n la nat!rale<a3 ,'n la ,' a -!e p' e4i 3 ,'n la idea 3 y ,'n la ,' a -!e la mente elab'ra3 tale ,'m' il! i'ne 3 de e' 3 y l' dem; ( AC7m' p!ede !n' tener ,'n,ien,ia de t'd' e e pr',e ' de rela,i'ne B E ' in d!da e n!e tra $ida3 An' e a 6B N' hay $ida in rela,i7n9 y ,'mprender e a rela,i7n n' i#ni+i,a ai lamient'( Ell' re-!iere3 p'r el ,'ntrari'3 !n plen' re,'n',imient' ' ,'mpren i7n del pr',e ' t'tal de la $ida de rela,i7n( AC7m' $a !n' a tener e a ,lara ,'n,ien,iaB AC7m' n' dam' ,!enta de al#!na ,' aB AC7m' ' dai ,!enta de n!e tra rela,i7n ,'n !na per 'naB AC7m' per,ib6 l' ;rb'le 3 el ,ant' de !n p;:ar'B AC7m' ' dai ,!enta de $!e tra rea,,i'ne ,!and' le4i !n peri7di,'B A0 a,a ' n' dam' e5enta de la re p!e ta !per+i,iale de la mente3 a 6 ,'m' de la re p!e ta intima B AC7m' n' dam' ,!enta de ,!al-!ier ,' aB Primer'3 in d!da3 n' darn' ,!enta d' mm re p!e ta a !n e t6m!l'3 l' ,!al e !n he,h' e$idente( AN' e a 6B 0' $e' l' ;rb'le 3 y hay !na re p!e ta9 l!e#' $iene la en a,i7n3 el ,'nta,t'3 la identi+i,a,i7n y el de e'( E e e el pr',e ' ,'rriente3 A$erdadB P'dem' 'b er$ar l' -!e de he,h' ',!rre3 in e t!diar libr' al#!n'( .e !erte -!e3 p'r la identi+i,a,i7n3 ent6 pla,er y d'l'r( 0 n!e tra =,apa,idad> e e e inter4 p'r el pla,er y p'r e$itar el d'l'r3 An' e a 6B Si al#' ' intere a3 i ' brinda pla,er3 inmediatamente !r#e la =,apa,idad>9 hay inmediata ,'mpren i7n de e e he,h'9 y i 4l e d'l'r' '3 de arr7lla e la =,apa,idad> para e$itarl'( .e m'd' -!e3 mientra dependam' de la =,apa,idad> para ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' 3 ,re' -!e +ra,a arem' 3 p'r-!e la ,'mpren i7n de n' 'tr' mi m' n' depende de ,apa,idad al#!na( N' e !na t4,ni,a -!e3 a +!er<a de p!lirla ,'n tantemente3 de arr'll;i 3 ,!lti$;i y a,re,ent;i a tra$4 del tiemp'( E ta ,'mpren i7n de !n' mi m' p!ede p'ner e a pr!eba3 e#!ramente3 en la $ida de rela,i7n( P!ede p'ner e a pr!eba en n!e tra manera de hablar3 en n!e tr' m'd' de ,'nd!,irn' ( Ob er$a' implemente3 in ,'ndenar3 in nin#!na identi+i,a,i7n3 in ,'mpara,i7n

al#!na( Ob er$ad implemente3 y $er4i -!e ',!rre !na ,' a e5tra'rdinaria( N' 7l' p'n4i t4rmin' a !na a,ti$idad -!e e in,'n ,iente 8p'r-!e la may'r6a de n!e tra a,ti$idade 'n in,'n ,iente 83 n' 'lamente p'n4i t4rmin' a e '3 in' -!e3 adem; 3 ,apt;i l' m7$ile de l' -!e hab4i he,h'3 in ad-!irir3 in ah'ndar en ell'( C!and' ten4i !na ,lara ,'n,ien,ia $ei el pr',e ' t'tal de $!e tr' pen ar y de $!e tra a,,i7n9 per' e t' p!ede ',!rrir tan 7l' ,!and' n' hay ,'ndena,i7n al#!na( C!and' y' ,'nden' al#'3 n' l' ,'mprend'9 y e te e !n m'd' de e$itar t'da ,'mpren i7n( Cre' -!e la may'r6a de n' 'tr' l' ha,e adrede9 ,'ndenam' inmediatamente y ,reem' haber ,'mprendid'( Si en $e< de ,'ndenar al#'3 l' ,'n ideram' 3 n' dam' ,!enta de l' -!e e 3 ent'n,e el ,'ntenid' de e a a,,i7n3 ! i#ni+i,ad'3 empie<a a re$elar e( E5perimentad ,'n e t' y l' $er4i p'r $' 'tr' mi m' ( .a' ,!enta implemente3 in entid' al#!n' de :! ti+i,a,i7n9 l' ,!al p'dr6a apare,er m; bien ne#ati$'3 per' n' l' e ( P'r el ,'ntrari'3 tiene la ,!alidad de la pa i$idad3 -!e e a,,i7n dire,ta( E t' l' de ,!brir4i i l' p'n4i a pr!eba( .e p!4 de t'd'3 i -!er4i ,'mprender al#' deb4i hablar' en e tad' de ;nim' pa i$'3 An' e a 6B N' p'd4i ,'ntin!ar pen and' en ell'3 e pe,!land' al re pe,t'3 p'ni4nd'l' en tela de :!i,i'( Ten4i -!e er l' ba tante en ible para ,aptar ! ,'ntenid'( E ,'m' i +!erai !na pla,a +'t'#r;+i,a en ible( Si y' de e' ,'mprender' 3 ten#' -!e er pa i$amente per,epti$'9 ent'n,e empe<;i a re$elarme l' -!e 'i ( E '3 p'r ,iert'3 n' e ,!e ti7n de ,apa,idad ni de e pe,iali<a,i7n( En e e pr',e ' empe<am' a ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' 9 n' 7l' la ,apa !per+i,iale de n!e tra ,'n,ien,ia3 in' la m; pr'+!nda 3 l' ,!al e m!,h' m; imp'rtante9 p'r-!e e all d'nde e t;n n!e tr' m7$ile ' inten,i'ne 3 n!e tr' ',!lt' y ,'n+! ' de e' 3 an iedade 3 tem're 3 apetit' ( P!ede -!e e5teri'rmente ten#am' d'mini' 'bre t'd' e '3 per' en n!e tr' interi'r t'd' e ' e t; en eb!lli,i7n( Mientra n' l' hayam' ,'mprendid' p'r ,'mplet'3 mediante !na ,lara ,'n,ien,ia3 e e$idente -!e n' p!ede haber libertad3 n' p!ede haber +eli,idad3 ni hay inteli#en,ia( AE la inteli#en,ia ,!e ti7n de e pe,iali<a,i7nB Entendem' p'r inteli#en,ia la ,'mpren i7n t'tal de n!e tr' pr',e '( A0 ha de ,!lti$ar e e a inteli#en,ia mediante al#!na +'rma de e pe,iali<a,i7nB P'r-!e e ' e l' -!e ',!rre3 A$erdadB El a,erd'te3 el m4di,'3 el in#enier'3 el ind! trial3 el h'mbre de ne#',i' 3 el pr'+e 'rC n' 'tr' tenem' la mentalidad de t'da e a e pe,ialidade ( Creem' -!e para reali<ar la m; alta +'rma de inteli#en,ia 8-!e e la $erdad3 -!e e .i' 3 -!e n' p!ede er de ,rita8 tenem' -!e ha,ern' e pe,iali ta ( E t!diam' 3 b! ,am' a tienta 3 in$e ti#am' 3 y3 ,'n mentalidad de e pe,iali ta ' ateni4nd'n' al e pe,iali ta3 n' e t!diam' a n' 'tr' mi m' para de arr'llar !na ,apa,idad -!e ay!de a a,larar n!e tr' ,'n+li,t' 3 n!e tra mi eria ( N!e tr' pr'blema 8 i e -!e de al#!na manera n' dam' ,!enta de ell'8 ,'n i te en aber i l' ,'n+li,t' 3 la mi eria y la pena de n!e tra e5i ten,ia diaria p!eden er re !elt' p'r 'tra per 'na9 y i n' p!eden erl'3 A,7m' n' er; p' ible ata,arl' B E 'b$i' -!e3 para ,'mprender !n pr'blema3 e re-!iere ,ierta inteli#en,ia9 y e a inteli#en,ia n' p!ede deri$ar e de la e pe,iali<a,i7n ni ,!lti$ar e mediante la e pe,iali<a,i7n( Ella !r#e tan 7l' ,!and' ,aptam' pa i$amente el pr',e ' t'tal de n!e tra ,'n,ien,ia3 l' ,!al ,'n i te en darn' ,!enta de n' 'tr' mi m' in 'p,i7n3 in e ,'#er entre l' b!en' y l' mal'( C!and' e t4i pa i$amente alerta 3 en e+e,t'3 $er4i -!e ,'m' ,'n e,!en,ia de e a pa i$idad 8-!e n' e pere<a3 -!e n' e 'mn'len,ia in' e5trema $i#ilan,ia8 el pr'blema tiene !n entid' ,'mpletamente di tint'9 y ell' i#ni+i,a -!e n' hay ya identi+i,a,i7n ,'n el pr'blema3 y3 p'r l' tant'3 n' hay :!i,i' al#!n'9 y a 6 el pr'blema empie<a a re$elar ! ,'ntenid'( Si p'd4i ha,er e ' ,'n tantemente3 en +'rma ,'ntin!a3 t'd' pr'blema p!ede er re !elt' de manera +!ndamental3 n' !per+i,ialmente( 0 e a e la di+i,!ltad3 p'r-!e la may'r6a de n' 'tr' 'm' in,apa,e de e tar pa i$amente ,'n ,iente 3 de:and' -!e el pr'blema re$ele ! i#ni+i,a,i7n in -!e l' interpretem' ( N' abem' ,7m' ,'n iderar !n pr'blema de apa i'nadamente( P'r de #ra,ia3 n' 'm' ,apa,e de ha,er e '3 p'r-!e -!erem' -!e el pr'blema n' brinde !n re !ltad'3 de eam' !na re p!e ta3 b! ,am' !n +in9 ' tratam' de interpretar el pr'blema de a,!erd' ,'n n!e tr' pla,er ' d'l'r9 ' ya tenem' la re p!e ta de ,7m' hab4rn' la ,'n el pr'blema( P'r l' tant' ab'rdam' !n pr'blema3 -!e iempre e n!e$'3 ,'n !na $ie:a pa!ta( El ret'3 el e tim!l' e iempre l' n!e$'3 per' n!e tra re p!e ta e iempre l' pa ad'9 y n!e tra di+i,!ltad ,'n i te en en+rentarn' al ret' ade,!adamente3 e t' e 3 plenamente( El pr'blema e iempre !n pr'blema de rela,i7n 8,'n la ,' a 3 ,'n la per 'na 3 ,'n la idea ( N' e5i te 'tr' pr'blema( 0 para ha,er +rente a e te pr'blema de rela,i7n3 ,'n ! e5i#en,ia iempre $ariable 3 para en,ararl' ,'m' e debid'3 ade,!adamente3 !n' tiene -!e ,aptar de !n m'd' pa i$'9 y e a pa i$idad n' e ,!e ti7n de $'l!ntad3 de determina,i7n3 de di ,iplina( El darn' ,!enta de -!e no e tam' en a,tit!d pa i$a e el ,'mien<'( En la ,'mpren i7n de -!e de eam' !na re p!e ta determinada a !n pr'blema dad'3 e t;3 in d!da3 el ,'mien<'9 e de,ir3 en ,'n',ern' a n' 'tr' mi m' en rela,i7n ,'n el pr'blema3 $iend' ,7m' l' en,aram' ( Ent'n,e 3 e#n $am' ,'n',i4nd'n' a n' 'tr' mi m' en rela,i7n ,'n el pr'blema 8,7m' re p'ndem' 3 ,!;le 'n n!e tr' di$er ' pre:!i,i' y e5i#en,ia 3 -!4 per e#!im' 3 al ha,er +rente al pr'blema83 e ta ,'mpren i7n re$elar; el pr',e ' de n!e tr' pr'pi' pen ar3 de n!e tra pr'pia nat!rale<a interi'r9 y en ell' hay libera,i7n( L' imp'rtante3 p'r ,iert'3 e dar e ,!enta in 'ptar3 p'r-!e la 'p,i7n trae ,'n+li,t'( El -!e e ,'#e e t; en ,'n+! i7n3 y p'r e ' e ,'#e9 i n' e t; ,'n+! '3 n' hay 'p,i7n( S7l' la per 'na -!e e t; ,'n+! a e ,'#e l' -!e har;

' n' har;( El h'mbre en -!ien hay ,laridad y en,ille< n' e ,'#e9 l' -!e es3 e ( La a,,i7n ba ada en !na idea e e$identemente re !ltad' de la 'p,i7n3 y di,ha a,,i7n n' e libertad'ra9 p'r el ,'ntrari'3 7l' ,rea m; re i ten,ia3 m; ,'n+li,t'3 de a,!erd' ,'n e e pen ar ,'ndi,i'nad'( L' imp'rtante9 en ,'n e,!en,ia3 e ,'mprender de in tante en in tante in a,!m!lar la e5perien,ia pr'$eniente de e a ,'mpren i7n9 p'r-!e3 en ,!ant' a,!m!l;i 3 7l' ' dai ,!enta de a,!erd' ,'n e a a,!m!la,i7n3 ,'n e a pa!ta3 ,'n e a e5perien,ia( E t' e 3 $!e tra ,'mpren i7n e t; ,'ndi,i'nada p'r $!e tra a,!m!la,i7n3 y3 p'r l' tant'3 ya n' hay 'b er$a,i7n in' implemente interpreta,i7n( .'nde hay interpreta,i7n3 hay 'p,i7n3 y la 'p,i7n trae ,'n+li,t'9 y en el ,'n+li,t' n' p!ede haber ,'mpren i7n( La $ida e ,!e ti7n de rela,i7n9 y para entender e a rela,i7n3 e e t;ti,a3 tiene -!e e5i tir !na ,'mpren i7n -!e ea +le5ible3 alerta y pa i$a3 n' a#re i$amente a,ti$a( 03 ,'m' ya l' he di,h'3 e a ,'mpren i7n pa i$a n' ad$iene p'r medi' de di ,iplina ' pr;,ti,a al#!na( C'n i te implemente en dar e ,!enta3 de in tante en in tante3 de n!e tr' pen ar y entir3 y n' 7l' ,!and' e tam' de piert' 9 p'r-!e $erem' 3 a medida -!e penetrem' en ell' m; a +'nd'3 -!e empe<am' a '@ar3 -!e empe<am' a pr'ye,tar a l' ,'n ,iente t'da ,la e de 6mb'l' 3 -!e interpretam' ,'m' !e@' ( Abrim' 3 p!e 3 la p!erta ha,ia l' in,'n ,iente3 -!e ent'n,e e ,'n$ierte en l' ,'n',id'9 ma para en,'ntrar l' de ,'n',id' tenem' -!e ,'ntin!ar m; all; de la p!erta( E a3 p'r ,iert'3 e n!e tra di+i,!ltad( La Realidad n' e al#' -!e p!eda er ,'n',id' p'r la mente3 p'r-!e la mente e el re !ltad'3 la a,!m!la,i7n de l' ,'n',id'3 de l' pa ad'( La mente3 p'r l' tant'3 tiene -!e ,'mprender e a 6 mi ma y ! +!n,i'namient'3 tiene -!e ,'mprender ! $erdad9 y 7l' ent'n,e e p' ible -!e l' de ,'n',id' sea( CAP1TULO /III EL .ESEO Para la may'r6a de n' 'tr' 3 el de e' e t'd' !n pr'blemaC el de e' de pr'piedad3 de p' i,i7n3 de p'der3 de ,'m'didad3 de inm'rtalidad3 de ,'ntin!idad3 el de e' de er amad'3 de p' eer al#' permanente3 ati +a,t'ri'3 d!rader'3 al#' -!e e t4 m; all; del tiemp'( Ah'ra bien3 A-!4 e el de e'B AD!4 e e ta ,' a -!e n' imp!l a3 -!e n' ,'mpeleB N' -!ier' de,ir -!e debi4ram' e tar ati +e,h' ,'n l' -!e tenem' ' ,'n l' -!e 'm' 3 l' ,!al e implemente l' 'p!e t' de l' -!e -!erem' ( E tam' tratand' de $er -!4 e el de e'9 y i p'dem' e5aminarl' a m'd' de pr!eba3 in !na idea +i:a3 ,re' -!e ,a! arem' !na tran +'rma,i7n -!e n' e !na mera !b tit!,i7n de !n 'b:et' de de e' p'r 'tr' 'b:et' de de e'( E t' ltim'3 emper'3 e #eneralmente l' -!e entendem' p'r =,ambi'>3 An' e a 6B E tand' in ati +e,h' ,'n determinad' 'b:et' del de e'3 le hallam' !n !b tit!t'( Sin ,e ar n' m'$em' de !n 'b:et' del de e' a 'tr' -!e ,'n ideram' !peri'r3 m; n'ble3 m; re+inad'9 per'3 p'r re+inad' -!e ea3 el de e' e iempre de e'3 y en e te m'$imient' del de e' hay l!,ha interminable3 el ,'n+li,t' de l' 'p!e t' ( AN' e 3 p!e 3 imp'rtante a$eri#!ar -!4 e el de e' y i 4l p!ede er tran +'rmad'B AD!4 e el de e'B AN' e el 6mb'l' y ! en a,i7nB El de e' e la en a,i7n ,'n:!ntamente ,'n el pr'p7 it' de ! l'#r'( AE5i te el de e' in !n 6mb'l'3 y ! en a,i7nB N'3 e$identemente( El 6mb'l' p'dr; er !n ,!adr'3 !na per 'na3 !na palabra3 !n n'mbre3 !na ima#en3 !na idea -!e me brinda !na en a,i7n3 -!e me ha,e entir -!e me #! ta ' me di #! ta9 i la en a,i7n e a#radable3 y' de e' l'#rar3 p' eer3 a+errar ! 6mb'l' y ,'ntin!ar ,'n e e pla,er( .e $e< en ,!and'3 de a,!erd' ,'n mi in,lina,i'ne e inten idade 3 ,ambi' el ,!adr'3 la ima#en3 el 'b:et'( .e !na +'rma de pla,er e t'y hart'3 +a tidiad'3 ,an ad'3 ab!rrid'9 b! ,'3 p!e 3 !na n!e$a en a,i7n3 !na n!e$a idea3 !n n!e$' 6mb'l'( Re,ha<' la $ie:a en a,i7n y me abr' a !na n!e$a3 ,'n n!e$a palabra 3 n!e$a i#ni+i,a,i'ne 3 n!e$a e5perien,ia ( Re i t' a l' $ie:' y ,ed' a l' n!e$' -!e ,'n ider' !peri'r3 m; n'ble3 m; ati +a,t'ri'( A 63 en el de e' hay re i ten,ia y rendi,i7n3 l' ,!al in$'l!,ra tenta,i7n9 y3 p'r !p!e t'3 en el ,eder a determinad' 6mb'l' de de e' hay iempre tem'r a la +r! tra,i7n( Si 'b er$' t'd' el pr',e ' del de e' en m6 mi m'3 $e' -!e iempre hay !n 'b:et' ha,ia el ,!al mi mente e diri#e en b! ,a de m; en a,i7n3 y -!e en e te pr',e ' hay in$'l!,rada re i ten,ia3 tenta,i7n y di ,iplina( Hay per,ep,i7n3 en a,i7n3 ,'nta,t' y de e'3 y la mente e ,'n$ierte en el in tr!ment' me,;ni,' de e te pr',e '3 en el ,!al l' 6mb'l' 3 la palabra 3 l' 'b:et' 3 'n el ,entr' en t'rn' del ,!al t'd' de e'3 t'd' l' empe@' 3 t'da la ambi,i'ne e eri#en9 y e e ,entr' e el =y'>( A0 e -!e y' p!ed' di 'l$er e e ,entr' del de e'3 n' !n de e' ni !n apetit' ' an ia en parti,!lar in' la e tr!,t!ra 6nte#ra del de e'3 del anhel'3 de la e peran<a3 en la -!e iempre e5i te el tem'r a la +r! tra,i7nB C!ant' m; me $e' +r! trad'3 may'r +!er<a d'y al =y'>( Mientra haya e peran<a3 anhel'3 e5i te iempre el tra +'nd' del tem'r3 el ,!al3 !na $e< m; 3 re+!er<a a-!el ,entr'( 0 la re$'l!,i7n 7l' e p' ible en a-!el ,entr'3 n' en la !per+i,ie3 l' ,!al e mer' pr',e ' de di tra,,i7n3 !n ,ambi' !per+i,ial -!e ,'nd!,e a !na a,,i7n da@ina(

C!and' me d'y ,!enta3 p!e 3 de t'da e ta e tr!,t!ra del de e'3 $e' ,7m' mi mente ha lle#ad' a er !n ,entr' m!ert'3 !n pr',e ' me,;ni,' de mem'ria( Habi4nd'me ,an ad' de !n de e'3 a!t'm;ti,amente -!ier' ati +a,erme en 'tr'( Mi mente e5perimenta iempre en t4rmin' de en a,i7n3 e el in tr!ment' de la en a,i7n( E tand' ab!rrid' de determinada en a,i7n3 b! ,' !na en a,i7n n!e$a3 -!e p'dr; er l' -!e llam' =reali<a,i7n de .i' >9 per' ell' i#!e iend' en a,i7n( 0a me tiene hart' e te m!nd' y ! a+ane 3 y de e' la pa<3 !na pa< -!e ea eterna9 de !erte -!e medit'3 d'min' mi mente y la di ,iplin' a +in de e5perimentar e a pa<( La e5perien,ia de e a pa< i#!e iend' en a,i7n( Mi mente3 p!e 3 e el in tr!ment' me,;ni,' de la en a,i7n3 de la mem'ria3 !n ,entr' m!ert' de de el ,!al y' a,t' y pien '( L' 'b:et' -!e per i#' 'n la pr'ye,,i'ne de la mente ,'m' 6mb'l' de l' ,!ale ella deri$a en a,i'ne ( La palabra =.i' >3 la palabra =am'r>3 la palabra =,'m!ni m'G la palabra =dem',ra,ia>3 la palabra =na,i'nali m'>3 t'd' e t' 'n 6mb'l' -!e de piertan en a,i'ne en la mente3 y p'r l' tant' la mente e ape#a a ell' ( C'm' $' 'tr' y y' abem' 3 t'da en a,i7n termina3 y a 6 pa am' de !na en a,i7n a 'tra9 y ,ada en a,i7n +'rtale,e el h;bit' de b! ,ar m; en a,i7n( .e tal !erte la mente lle#a a er mer' in tr!ment' de en a,i7n y mem'ria3 y en e e pr',e ' e tam' atrapad' ( Mientra la mente b! -!e m; e5perien,ia3 7l' p!ede pen ar en t4rmin' de en a,i7n9 y a t'da $i$en,ia -!e ea e p'nt;nea3 ,reati$a3 $ital3 'rprendentemente n!e$a3 ella la red!,e en e#!ida a en a,i7n3 y per i#!e e a en a,i7n3 -!e ent'n,e e $!el$e re,!erd'( La $i$en,ia3 p'r l' tant'3 e t; m!erta3 y la mente lle#a a er ,'m' la a#!a e tan,ada del pa ad'( P'r p',' -!e hayam' e5aminad' e t' pr'+!ndamente3 e tam' +amiliari<ad' ,'n e te pr',e '9 y pare,em' in,apa,e de ir m; all;( 0 n' 'tr' queremos ir m; all;3 p'r -!e e tam' ,an ad' de e ta interminable r!tina3 de e ta me,;ni,a b -!eda de en a,i7n( La mente3 p!e 3 pr'ye,ta la idea de la $erdad3 de .i' 9 !e@a ,'n !n ,ambi' $ital y ,'n de empe@ar !n papel prin,ipal en e e ,ambi'3 y a 6 !,e i$amente( .e ah6 -!e n' haya n!n,a !n e tad' ,read'r( ?e' de arr'llar e en m6 mi m' e te pr',e ' del de e'3 -!e e -!e e repite3 -!e mantiene a la mente en !n pr',e ' de r!tina y ha,e de ella !n ,entr' m!ert' del pa ad' en el -!e n' hay e p'ntaneidad ,read'ra( 0 tambi4n hay m'ment' bit' de a,,i7n ,read'ra3 de a-!ell' -!e n' pertene,e a la mente3 ni a la mem'ria3 ni a la en a,i7n3 ni al de e'( N!e tr' pr'blema3 p!e 3 e el de ,'mprender el de e'3 n' ha ta d7nde debiera ir3 ' d7nde debiera terminar3 in' el de ,'mprender t'd' el pr',e ' del de e'3 la an ia 3 l' anhel' 3 l' apetit' $ehemente ( M!,h' de n' 'tr' ,reem' -!e el p' eer m!y p',' indi,a libera,i7n del de e'3 Hy -!4 ,!lt' rendim' a l' -!e n' tienen in' p',a ,' a I Un taparrab'3 !na tni,a3 imb'li<an n!e tr' de e' de e tar libre del de e'9 per' e a3 n!e$amente3 e !na rea,,i7n m!y !per+i,ial( AP'r -!4 empe<ar en el ni$el !per+i,ial de aband'nar la p' e i'ne materiale ,!and' $!e tra mente e t; m!tilada p'r inn!merable anhel' 3 inn!merable de e' 3 ,reen,ia 3 l!,ha B E ah3 p'r ,iert'3 d'nde la re$'l!,i7n debe pr'd!,ir e3 n' en l' -!e re pe,ta a ,!;nt' p' e4i ' -!4 r'pa ! ;i 3 ' ,!;nta $e,e ,'m4i ( Per' e a ,' a i#nan p'r-!e n!e tra mente e m!y !per+i,ial( .e !erte -!e $!e tr' pr'blema y el m6' ,'n i te en $er i la mente p!ede al#!na $e< e tar libre del de e'3 de la en a,i7n( La ,rea,i7n3 p'r ,iert'3 nada tiene -!e $er ,'n la en a,i7n9 la realidad3 .i' ' l' -!e +!ere3 n' e !n e tad' -!e p!eda e5perimentar e ,'m' en a,i7n( C!and' ten4i !na $i$en,ia3 A-!4 a,'nte,eB Ella ' ha dad' ,ierta en a,i7n3 !n entimient' de :bil' ' de depre i7n( Nat!ralmente3 trat;i de e$itar3 de ha,er a !n lad' el e tad' de depre i7n9 per' i e !na ale#r6a3 !n entimient' de :bil'3 l' per e#!6 ( ?!e tra $i$en,ia ha pr'd!,id' !na en a,i7n de pla,er3 y de e;i m; 9 y e e =m; > re+!er<a el ,entr' m!ert' de la mente3 -!e iempre an 6a m; e5perien,ia( .e ah6 -!e la mente n' p!eda e5perimentar nada n!e$'3 -!e ea incapaz de =$i$en,iar> nada n!e$'3 p'r-!e ! en+'-!e e iempre a tra$4 de la mem'ria3 a tra$4 del re,'n',imient'9 y a-!ell' -!e e re,'n',id' p'r medi' de la mem'ria n' e $erdad3 n' e ,rea,i7n3 n' e realidad( Una mente a 6 n' p!ede tener la $i$en,ia de la realidad3 7l' p!ede e5perimentar en a,i'ne 9 y la a,,i7n ,read'ra n' e en a,i7n3 e al#' eternamente n!e$' de in tante en in tante( Ah'ra bien3 y' me d'y ,!enta del e tad' de mi pr'pia mente9 $e' -!e ella e el in tr!ment' de la en a,i7n y del de e'3 '3 m; bien3 -!e ella e en a,i7n y de e'3 y -!e e halla me,;ni,amente atrapada en la r!tina( Una mente a 6 e in,apa< de re,ibir al#!na $e< ' de entir ,abalmente l' n!e$'9 p!e re !lta 'b$i' -!e l' n!e$' debe er al#' -!e e t; m; all; de la en a,i7n3 la ,!al e iempre l' $ie:'( .e !erte -!e e te pr',e ' me,;ni,' ,'n ! en a,i'ne tiene -!e terminar3 An' e a 6B El -!erer m; 3 el per e#!ir 6mb'l' 3 palabra 3 im;#ene ,'n ! en a,i'ne 3 t'd' e ' tiene -!e a,abar( S7l' ent'n,e e p' ible -!e la mente e halle en e e e tad' de =,reati$idad> en -!e l' n!e$' p!ede iempre !r#ir( Si -!er4i ,'mprender in e tar hipn'ti<ad' p'r palabra 3 p'r h;bit' 3 p'r idea 3 y $er ,!;n imp'rtante e -!e l' n!e$' a,te 'bre la mente de !n m'd' ,'n tante3 ent'n,e 3 tal $e<3 ,'mprender4i el pr',e ' del de e'3 la r!tina3 el ab!rrimient'3 el an ia ,'n tante de e5perien,ia( Ent'n,e 3 ,re'3 empe<ar4i a $er -!e el de e' tiene m!y p',a i#ni+i,a,i7n en la $ida para !n h'mbre -!e b! ,a realmente( E 'b$i' -!e hay ,ierta ne,e idade +6 i,a C aliment'3 $e tid'3 alber#!e3 y t'd' l' dem; ( Per' ella n!n,a e ,'n$ierten para 4l en apetit' p i,'l7#i,' 3 en ,' a 'bre la ,!ale la mente e eri#e ,'m' ,entr' de de e'( M; all; de la ne,e idade +6 i,a 3 cualquier +'rma de de e' 8de #rande<a3 de $erdad3 de $irt!d8 lle#a a er !n pr',e ' p i,'l7#i,' p'r el ,!al la mente elab'ra la idea del =y'> y e +'rtale,e en el ,entr'(

C!and' $e;i e te pr',e '3 ,!and' ' dei realmente ,!enta de 4l in 'p' i,i7n3 in !n entid' de tenta,i7n3 in re i ten,ia3 in :! ti+i,arl' ni :!<#arl'3 ent'n,e de ,!brir4i -!e la mente e ,apa< de re,ibir l' n!e$'3 y -!e l' n!e$' n!n,a e !na en a,i7n9 p'r l' tant' n' p!ede :am; er re,'n',id'3 e5perimentad' n!e$amente( E !n e tad' de er en -!e la ,reati$idad ad$iene e p'nt;neamente3 in -!e3 inter$en#a la mem'ria9 y e ' e la realidad( CAP1TULO /I? RELACI2N 0 AISLAMIENTO La $ida e e5perien,ia3 e5perien,ia en la $ida de rela,i7n( N' e p!ede $i$ir en el ai lamient'( La $ida e 3 p!e 3 ,'n$i$en,ia3 y 4 ta e a,,i7n( AC7m' p!ede tener e e a ,apa,idad para ,'mprender la rela,i7n -!e e la $idaB AN' i#ni+i,a la rela,i7n3 adem; de ,'m!ni7n ,'n la per 'na 3 intimidad ,'n la ,' a e idea B La $ida e rela,i7n3 -!e e e5pre a mediante el ,'nta,t' ,'n ,' a 3 per 'na e idea ( C'mprendiend' la rela,i7n3 tendrem' ,apa,idad para ha,er +rente plena y ade,!adamente a la $ida( N!e tr' pr'blema n' e 3 p!e 3 la ,apa,idad 84 ta n' e independiente de la rela,i7n8 in' m; bien la ,'mpren i7n de la ,'n$i$en,ia3 -!e nat!ralmente pr'd!,ir; ,apa,idad de pr'nta +le5ibilidad3 pr'nta adapta,i7n y pr'nta re p!e ta( La $ida de rela,i7n e in d!da el e pe:' en el ,!al ' de ,!br6 a $' 'tr' mi m' ( Sin ,'n$i$en,ia3 no sois( Ser e e tar rela,i'nad'9 e tar rela,i'nad' e e5i tir( S7l' e5i t6 en la rela,i7n9 +!era de ella n' e5i t6 3 la e5i ten,ia ,are,e de entid'( N' e p'r-!e pens is que sois3 -!e !r#6 a la e5i ten,ia( E5i t6 p'r-!e e t;i rela,i'nad' 9 y e la +alta de ,'mpren i7n de la rela,i7n l' -!e ,a! a ,'n+li,t' ( Ah'ra bienC n' hay ,'mpren i7n de la ,'n$i$en,ia p'r-!e n' er$im' de 4 ta ,'m' imple medi' de pr'm'$er la reali<a,i7n3 la tran +'rma,i7n3 el de$enir( La ,'n$i$en,ia3 emper'3 e !n medi' de a!t'de ,!brimient' p'r-!e la rela,i7n e ser3 e e5i ten,ia( Sin rela,i7n3 no soy( Para ,'mprenderme a m6 mi m' deb' ,'mprender la rela,i7n( F ta e el e pe:' en -!e p!ed' mirarme( .i,h' e pe:' p!ede e tar de+'rmad' ' p!ede e tar como e y re+le:ar lo que es( Per' la may'r6a de n' 'tr' $e en e a rela,i7n3 en e e e pe:'3 la ,' a -!e m; nos agradara $er9 n' $em' l' -!e es( Pre+erim' ideali<ar3 e$adirn' 3 $i$ir en el +!t!r' en $e< de entender la ,'n$i$en,ia en el inmediat' pre ente( Ah'ra bien3 i e5aminam' n!e tra $ida3 n!e tra rela,i'ne ,'n l' dem; 3 $erem' -!e e !n pr',e ' de ai lamient'( El pr7:im'3 en realidad3 n' n' intere a9 a!n-!e hablem' ba tante al re pe,t'3 el he,h' e -!e n' n' intere a( S7l' e tam' rela,i'nad' ,'n al#!ien mientra e a rela,i7n n' re !lta #rata3 mientra n' brinda !n re+!#i'3 mientra n' ati +a,e( Per' n' bien !+re ella !na pert!rba,i7n -!e a n' 'tr' n' pr'd!,e in,'m'didad3 de:am' de lad' e a rela,i7n( En 'tr' t4rmin' C 7l' hay rela,i7n mientra e tam' ati +e,h' ( E t' p'dr; pare,er de a#radable3 per' i realmente e5amin;i $!e tra $ida ,'n aten,i7n3 $er4i -!e e trata de !n he,h'9 y el el!dir !n he,h' e $i$ir en la i#n'ran,ia3 l' ,!al :am; p'dr; pr'd!,ir $erdadera ,'n$i$en,ia( .e !erte -!e i e,ham' !na mirada a n!e tra $ida y 'b er$am' n!e tra $ida de rela,i7n3 $em' -!e ella e !n pr',e ' de eri#ir re i ten,ia ,'ntra l' dem; 3 m!r' p'r en,ima de l' ,!ale miram' y 'b er$am' al pr7:im'9 y e e m!r' iempre l' retenem' 3 y detr; de 4l permane,em' 3 ya e trate de !n m!r' p i,'l7#i,'3 material3 e,'n7mi,' ' na,i'nal( Mientra $i$im' en ai lamient'3 detr; de !n m!r'3 n' e5i te la ,'n$i$en,ia ,'n l' dem; 9 y $i$im' en,errad' p'r-!e re !lta m!,h' m; ati +a,t'ri' y ,reem' -!e e m!,h' m; e#!r'( El m!nd' e t; tan de #arrad'3 hay tant' d'l'r3 tanta pe ad!mbre3 #!erra3 de tr!,,i7n y mi eria3 -!e de eam' e ,apar y $i$ir dentr' de l' m!r' de e#!ridad de n!e tr' pr'pi' er p i,'l7#i,'( .e !erte -!e3 para la may'r6a de n' 'tr' 3 la $ida de rela,i7n e en realidad !n pr',e ' de ai lamient'9 y e 'b$i' -!e tal rela,i7n ,'n tr!ye !na ',iedad -!e e tambi4n ai lad'ra( E '3 e5a,tamente3 e l' -!e ',!rre a tra$4 del m!nd'C permane,4i en $!e tr' ai lamient' y e5tend4i la man' p'r 'bre el m!r'3 llamand' a e ' na,i'nali m'3 +raternidad ' l' -!e ' pla<,a9 per' l' ,iert' e -!e l' #'biern' 'beran' y l' e:4r,it' ,'ntinan( E de,ir3 a+err;nd'' a $!e tra pr'pia limita,i'ne 3 ,re4i -!e p'd4i e table,er la !nidad m!ndial3 la pa< del m!nd'9 y ell' e imp' ible( Mientra haya !na +r'ntera 8na,i'nal3 e,'n7mi,a3 reli#i' a ' ',ial8 e !n he,h' e$idente -!e n' p!ede haber pa< en el m!nd'( El pr',e ' del ai lamient' e el pr',e ' de la b -!eda del p'der( 0 ea -!e !n' b! -!e el p'der a tit!l' indi$id!al ' para !n #r!p' ra,ial ' na,i'nal3 tiene -!e haber ai lamient' p'r-!e el de e' mi m' de p'der3 de p' i,i7n3 e eparati m'( E '3 en !ma3 e l' -!e ,ada ,!al de ea3 A$erdadB Cada ,!al de ea !na p' i,i7n +!erte en la -!e p!eda d'minarC en el h'#ar3 en la '+i,ina ' en !n r4#imen b!r',r;ti,'( Cada ,!al anda en b! ,a de p'der3 y p'r el he,h' de b! ,ar el p'der e table,er; !na ',iedad ba ada en el p'derC militar3 ind! trial3 e,'n7mi,'3 y l' dem; ( Ell'3 !na $e< m; 3 e e$idente( AEl de e' de p'der n' e ai lad'r p'r ! pr'pia nat!rale<aB Cre' -!e e m!y imp'rtante ,'mprender e '9 p'r-!e el h'mbre -!e de ea !n m!nd' pa,i+i,'3 !n m!nd' en el -!e n' haya #!erra 3 ni e pant' a de tr!,,i7n3 ni mi eria ,ata tr7+i,a en e ,ala in,'nmen !rable3 tiene -!e ,'mprender e ta

,!e ti7n +!ndamental( AN' e a 6B El h'mbre a+e,t!' '3 b'ndad' '3 n' tiene entid' al#!n' del p'der3 y p'r l' tant' e e h'mbre n' e t; atad' a nin#!na na,i'nalidad3 a nin#!na bandera( Care,e de bandera( ?i$ir en el ai lamient' e ,' a ine5i tente9 n' hay pa6 9 ni p!ebl'3 ni indi$id!'3 -!e p!eda $i$ir ai lad'( Ell' n' 'b tante3 ,'m' b! ,;i el p'der de tanta manera di+erente 3 en#endr;i ai lamient'( El na,i'nali ta e !na maldi,i7n p'r-!e ,'n ! e p6rit! de na,i'nali m'3 de patri'ti m'3 eri#e !n m!r' de ai lamient'9 e t; tan identi+i,ad' ,'n ! patria -!e ,'n tr!ye !n m!r' ,'ntra la dem; ( A0 -!4 ',!rre ,!and' le$ant;i !n m!r' en ,'ntra de al#'B E e al#' #'lpea ,'n tantemente ,'ntra $!e tr' m!r'( C!and' re i t6 a al#' e a mi ma re i ten,ia indi,a -!e e t;i en ,'n+li,t' ,'n l' 'tr'( .e !erte -!e el na,i'nali m'3 -!e e !n pr',e ' de ai lamient'3 -!e e el re !ltad' del a+;n de p'der3 n' p!ede traer pa< al m!nd'( El h'mbre -!e e na,i'nali ta y habla de +raternidad di,e !na mentira3 $i$e en e tad' de ,'ntradi,,i7n( ?eam' ah'ra i e p!ede $i$ir en el m!nd' in de e' de p'der3 de p' i,i7n3 de a!t'ridad( E e$idente -!e 6 e p!ede( Un' l' ha,e ,!and' n' e identi+i,a ,'n al#' m; #rande( E ta identi+i,a,i7n ,'n al#' m; #rande 8el partid'3 la patria3 la ra<a3 la reli#i7n3 .i' 8 e la b -!eda de p'der( C'm' en $' 'tr' mi m' 'i $a,6' 3 t'rpe 3 d4bile 3 #! t;i de identi+i,ar' ,'n al#' m; #rande( E te de e' de identi+i,ar' ,'n al#' m; #rande e el de e' de p'der( La $ida de rela,i7n e !n pr',e ' de a!t'rre$ela,i7n9 y i !n' n' e ,'n',e a 6 mi m'3 i n' ,'n',e la m'dalidade de la pr'pia mente y ,'ra<7n3 el mer' he,h' de e table,er !n 'rden e5tern'3 !n i tema3 !na +7rm!la a#a<3 tiene m!y p',' entid'( L' imp'rtante3 p!e 3 e ,'mprender e !n' mi m' en rela,i7n ,'n l' dem; ( Ent'n,e la rela,i7n n' e ,'n$ierte en !n pr',e ' de ai lamient'3 in' -!e e !n m'$imient' en el -!e de ,!br6 $!e tr' pr'pi' m7$ile 3 $!e tr' pr'pi' pen amient' 3 $!e tr' pr'pi' empe@' 9 y e e e de ,!brimient'3 pre,i amente3 -!e e el ,'mien<' de la libera,i7n3 el ,'mien<' de la tran +'rma,i7n( CAP1TULO /? EL PENSA.OR 0 EL PENSAMIENTO En t'da n!e tra e5perien,ia hay iempre el e5perimentad'r3 el 'b er$ad'r -!e a,'pia m; y m; para 63 ' ha,e abne#a,i7n de 6 mi m'( AN' e e e !n pr',e ' e-!i$',ad'B A0 n' e e e !n empe@' -!e n' ha,e !r#ir el e tad' ,read'rB ASi e !n pr',e ' e-!i$',ad'3 p'dem' b'rrarl' ,'mpletamente y de:arl' de lad'B E ' p!ede tan 7l' ',!rrir ,!and' y' e5periment'3 n' ,'m' l' ha,e !n pen ad'r3 in' ,!and' me d'y ,!enta del +al ' pr',e ' y $e' -!e 7l' hay !n e tad' en el ,!al el pen ad'r e el pen amient'( Mientra y' e t4 e5perimentand'3 mientra e t4 =lle#and' a er al#'>3 tiene -!e haber tal a,,i7n d!ali ta9 tiene -!e haber pen ad'r y pen amient'3 d' pr',e ' eparad' en a,,i7n( N' hay inte#ra,i7n3 iempre hay !n ,entr' -!e 'pera p'r medi' de la $'l!ntad3 !n ,entr' de a,,i7n p'r er ' n' erC en l' ,'le,ti$'3 en l' indi$id!al3 en l' na,i'nal3 y l' dem; ( E te e !ni$er almente el pr',e '( Mientra el e +!er<' e t4 di$idid' en e5perimentad'r y e5perien,ia3 tiene -!e haber deteri'r'( La inte#ra,i7n 7l' e p' ible ,!and' el pen ad'r ya n' e el 'b er$ad'r( E t' e 3 a,t!almente abem' -!e hay el pen ad'r y el pen amient'3 el 'b er$ad'r y l' 'b er$ad'3 el e5perimentad'r y la e5perien,ia9 hay d' e tad' di+erente ( N!e tr' empe@' e tender !n p!ente entre l' d' ( La a,,i7n de la $'l!ntad e iempre d!ali ta( AE p' ible ir m; all; de e ta $'l!ntad -!e e eparati$a3 y de ,!brir !n e tad' en -!e n' haya e a a,,i7n d!ali taB E ' p!ede hallar e tan 7l' ,!and' e5perimentam' dire,tamente el e tad' en -!e el pen ad'r e el pen amient'( Ah'ra ,reem' -!e el pen amient' e t; eparad' del pen ad'r3 Aper' e a 6B N' a#radar6a ,reer -!e l' e t; p'r-!e ent'n,e el pen ad'r p!ede e5pli,ar la ,' a a tra$4 de ! pen amient'( El e +!er<' del pen ad'r ,'n i te en lle#ar a er m; ' lle#ar a er men' 9 y3 p'r l' tant'3 en e a l!,ha3 en e a a,,i7n de la $'l!ntad3 en el =lle#ar a er> al#'3 e t; iempre el +a,t'r de deteri'r'9 per e#!im' !n pr',e ' +al ' y n' !n pr',e ' $erdader'( AHay di$i i7n entre el pen ad'r y el pen amient'B Mientra ell' e t4n eparad' 3 di$idid' 3 n!e tr' e +!er<' e di ipa9 per e#!im' !n pr',e ' +al ' -!e e de tr!,ti$' y -!e e el +a,t'r de deteri'r'( Creem' -!e el pen ad'r e t; eparad' del pen amient'( C!and' hall' -!e 'y ,'di,i' '3 p' e i$'3 br!tal3 pien ' -!e y' n' debiera er t'd' e '( El pen ad'r trata ent'n,e d' alterar ! pen amient' ' entimient' 3 y p'r l' tant' e ha,e !n e +!er<' p'r =lle#ar a er> al#'9 y en e e pr',e ' de e +!er<'3 4l per i#!e la +al a il! i7n de -!e hay d' pr',e ' eparad' 3 mientra hay !n pr',e ' tan 7l'( Cre' -!e ah6 e t; el prin,ipal +a,t'r de deteri'r'( AE p' ible e5perimentar e e e tad' en -!e 7l' hay !na entidad y n' d' pr',e ' eparad' 3 el e5perimentad'r y la e5perien,iaB Tal $e< ent'n,e de ,!brirem' l' -!e e el er ,read'r9 y -!4 e el e tad' en el -!e n' hay deteri'r' en m'ment' al#!n'3 en ,!ale -!iera rela,i'ne en la -!e el h'mbre p!eda hallar e(

S'y ,'di,i' '( 0' y la ,'di,ia n' 'n d' e tad' di+erente 9 hay 7l' !na ,' a3 y ell' e la ,'di,ia( Si me d'y ,!enta de -!e 'y ,'di,i' '3 A-!4 a,'nte,eB D!e ent'n,e ha#' !n e +!er<' p'r n' er ,'di,i' '3 ea p'r ra<'ne ',i'l7#i,a ' p'r ra<'ne reli#i' a ( E e e +!er<' iempre er; en !n ,6r,!l' limitad' y pe-!e@'9 p'dr4 e5tender el ,6r,!l'3 per' 4l e iempre limitad'( P'r l' tant' el +a,t'r de deteri'r' e t; ah6( Ma ,!and' mir' !n p',' m; pr'+!nda y atentamente3 $e' -!e el -!e ha,e el e +!er<' e la ,a! a de la ,'di,ia y e la ,'di,ia mi ma9 y tambi4n $e' -!e n' hay !n =y'> -!e e5i ta aparte de la ,'di,ia3 y -!e 7l' hay ,'di,ia( Si me d'y ,!enta de -!e 'y ,'di,i' '3 de -!e n' hay 'b er$ad'r -!e ea ,'di,i' ' in' -!e y' mi m' 'y la ,'di,ia3 ent'n,e t'da n!e tra ,!e ti7n e enteramente di+erente9 n!e tra re p!e ta a ella e del t'd' di+erente3 y ent'n,e n!e tr' e +!er<' n' e de tr!,ti$'( AD!4 har4i ,!and' t'd' $!e tr' er e ,'di,ia3 ,!and' ,!al-!ier a,,i7n $!e tra e ,'di,iaB Per' in+'rt!nadamente n' pen am' en e a dire,,i7n( E t; el =y'>3 el ente !peri'r3 el 'ldad' -!e ,'ntr'la3 -!e d'mina( P!ra m6 e e pr',e ' e de tr!,ti$'( E !na il! i7n3 y abem' p'r -!4 ha,em' e '( Me di$id' a m6 mi m' en l' ele$ad' y l' ba:'3 a +in de ,'ntin!ar e5i tiend'( Si 7l' hay ,'di,ia3 ,'mpletamente9 i n' e t'y =y'> #'bernand' la ,'di,ia3 y 'y p'r enter' la ,'di,ia3 A-!4 ',!rre ent'n,e B Ent'n,e 3 p'r ,iert'3 +!n,i'na !n pr',e ' del t'd' di+erente3 !r#e !n pr'blema di+erente( E e e pr'blema l' ,read'r3 en l' ,!al n' hay entid' de !n =y'> d'minand'3 lle#and' a er al#'3 p' iti$a ' ne#ati$amente( .ebem' reali<ar e e e tad' i -!i i4ram' er ,read're ( En e e e tad' n' e5i te el -!e e e +!er<a( N' e trata de $erbali<ar ni de intentar de ,!brir -!4 e e e e tad'9 i empe<;i de e a manera3 l' perder4i y :am; l' en,'ntrar4i ( L' imp'rtante e $er -!e el a!t'r del e +!er<' y el 'b:et' ha,ia el ,!al 4l e e +!er<a3 'n l' mi m'( E ' re-!iere ,'mpren i7n en'rmemente #rande3 $i#ilan,ia3 para $er ,7m' la mente e di$ide a 6 mi ma en l' ele$ad' y l' ba:'9 l' ele$ad' e la e#!ridad3 la entidad permanente per' -!e i#!e iend' !n pr',e ' de pen amient' y p'r l' tant' de tiemp'( Si e t' p'dem' ,'mprenderl' ,'m' $i$en,ia dire,ta3 $er4i ent'n,e !r#ir !n +a,t'r del t'd' di+erente( CAP1TULO /?I APUE.E EL PENSAMIENTO RESOL?ER NUESTROS PRO"LEMASB El pen amient' n' ha re !elt' n!e tr' pr'blema 3 ni ,re' -!e :am; l' re 'l$er;( Hem' ,'ntad' ,'n el intele,t' para -!e n' m!e tre ,7m' alir de n!e tra ,'mple:idad( C!ant' m; a t!t'3 rep!#nante y !til e el intele,t'3 may'r e la $ariedad de i tema 3 de te'r6a y de idea ( 0 la idea n' re !el$en nin#!n' de n!e tr' pr'blema h!man' 9 :am; l' han he,h' ni :am; l' har;n( En la mente n' e t; la 'l!,i7n9 la enda del pen amient' n' e 3 e$identemente3 la $6a de alida de n!e tra di+i,!ltade ( 0 n' 'tr' 3 a mi entender3 debi4ram' primer' ,'mprender e te pr',e ' del pen ar9 y tal $e< p!di4ram' ir m; all;3 p!e ,!and' el pen amient' ,e e3 n' er; -!i<; p' ible hallar al#' -!e n' ay!de a re 'l$er n!e tr' pr'blema 3 n' 7l' l' indi$id!ale 3 in' tambi4n l' ,'le,ti$' ( El pen amient' n' ha re !elt' n!e tr' pr'blema ( L' intele,t!ale 3 l' +il7 '+' 3 l' er!dit' 3 l' diri#ente p'l6ti,' 3 n' han re !elt' realmente nin#!n' de n!e tr' pr'blema h!man' 3 e de,ir3 la rela,i'ne entre $' 'tr' y l' dem; 3 entre $' 'tr' y y' mi m'( Ha ta ah'ra n' hem' $alid' de la mente3 del intele,t'3 para ay!darn' a in$e ti#ar el pr'blema3 ,'n l' ,!al e peram' hallar !na 'l!,i7n( AP'dr; al#!na $e< el pen amient' di 'l$er n!e tr' pr'blema B AN' e el pen amient' 8 al$' en el lab'rat'ri' ' en el tabler' de dib!:ar8 iempre a!t'pr'te,t'r3 a!t'perpet!ad'r3 ,'ndi,i'nad'B AN' e e#',4ntri,a ! a,ti$idadB A0 p!ede :am; el pen amient' a 6 re 'l$er al#!n' de l' pr'blema -!e el pen amient' mi m' ha ,read'B AP!ede la mente3 -!e ha ,read' l' pr'blema 3 re 'l$er e a ,' a -!e ella mi ma ha pr'd!,id'B L' ,iert' e -!e el pen ar e !na rea,,i7n9 i ' ha#' !na pre#!nta3 a e ' re p'nd4i ( Re p'nde e#n $!e tra mem'ria3 $!e tr' pre:!i,i' 3 $!e tra ed!,a,i7n3 de a,!erd' ,'n el ,lima3 a t'd' el tra +'nd' de $!e tr' ,'ndi,i'namient'9 ,'nte t;i de a,!erd' ,'n e '3 de a,!erd' ,'n e ' pen ;i ( El ,entr' de e te tra +'nd' e el =y'>3 en el pr',e ' de la a,,i7n( Mientra e e tra +'nd' n' ea ,'mprendid'3 mientra e e pr',e ' de pen ar3 e e =y'> -!e ,rea el pr'blema3 n' ea ,'mprendid' y n' e le p'n#a +in3 tendrem' +'r<' amente ,'n+li,t' dentr' y +!era de n' 'tr' mi m' 3 en el pen amient'3 en la em',i7n3 en la a,,i7n( Nin#!na 'l!,i7n de nin#n #4ner'3 p'r inteli#ente y bien pen ada -!e ea3 :am; p'dr; dar +in al ,'n+li,t' entre h'mbre y h'mbre3 entre $' 'tr' y y'( 0 ,'mprendiend' e t'3 d;nd'n' ,!enta de ,7m' y de -!4 +!ente el pen amient' !r#e3 n' pre#!ntam' l!e#'C Ap'dr; :am; el pen amient' ,e arB E e e !n' de l' pr'blema 3 A$erdadB AP!ede el pen amient' re 'l$er n!e tr' pr'blema B APen and' a,er,a del pr'blema l' hab4i re !elt'B AL' pr'blema de ,!al-!ier #4ner' 8e,'n7mi,' 3 ',iale 3 reli#i' ' 8 han id' realmente re !elt' al#!na $e< p'r el pen amient'B En $!e tra $ida diaria3 ,!ant' m; pen ;i en !n pr'blema3 tant' m; ,'mple:'3 irre 'l!ble e in,iert' e $!el$e( AN' e e ' a 6 en la realidad de n!e tra $ida diariaB P!ede

-!e3 al re+le5i'nar 'bre ,ierta +a,eta del pr'blema3 $e;i m; ,laramente el p!nt' de $i ta de 'tra per 'na( Per' el pen amient' n' p!ede $er la t'talidad y la plenit!d del pr'blema9 7l' p!ede $er par,ialmente3 y !na re p!e ta par,ial n' e !na re p!e ta ,'mpleta y p'r l' tant' n' e !na 'l!,i7n( C!ant' m; pen am' a,er,a de !n pr'blema3 ,!ant' m; l' in$e ti#am' 3 anali<am' y di ,!tim' 3 tant' m; ,'mple:' e $!el$e( ASer;3 p!e 3 p' ible mirar el pr'blema de !n m'd' ,'mpren i$'3 t'talB A0 ,7m' er; ell' p' ibleB P'r-!e 4 a3 a mi entender3 e n!e tra prin,ipal di+i,!ltad( N!e tr' pr'blema e m!ltipli,an9 hay inminente peli#r' de #!erra3 t'da ,la e de pert!rba,i'ne en n!e tra $ida de rela,i7n3 Ay ,7m' p'drem' ,'mprender t'd' e ' ,'mpren i$amente3 ,'m' !n t'd'B E e$idente -!e e ' p!ede er re !elt' tan 7l' ,!and' p'dem' mirarl' ,'m' !n t'd'3 n' en ,'mpartiment' 3 n' di$idid'( A0 ,!;nd' e e ' p' ibleB S7l' re !lta p' ible3 ,iertamente3 ,!and' el pr',e ' de pen ar 8-!e tiene ! 'ri#en en el =y'>3 en el e#'3 en el tra +'nd' de tradi,i7n3 de ,'ndi,i'namient'3 de pre:!i,i'3 de e peran<a3 de de e pera,i7n8 ha +inali<ad'( AP'dem' 3 p!e 3 ,'mprender e te =y'>3 n' anali<;nd'l'3 in' $iend' la ,' a tal ,'m' e 3 d;nd'n' ,!enta de ella ,'m' !n he,h' y n' ,'m' !na te'r6aB N' e trata de b! ,ar la di 'l!,i7n del =y'>3 a +in de l'#rar !n re !ltad'3 in' de $er la a,ti$idad del e#'3 del =y'>3 ,'n tantemente en a,,i7n( AP'dem' mirarlo in ha,er e +!er<' al#!n' para de tr!irl' ni para alentarl'B E e e el pr'blema3 An' e a 6B L' ,iert' e -!e i en ,ada !n' de n' 'tr' el ,entr' del =y'> de:a de e5i tir3 ,'n ! de e' de p'der3 de p' i,i7n3 de a!t'ridad3 de ,'ntin!a,i7n3 de a!t'pre er$a,i7n3 n!e tr' pr'blema habr;n terminad'( El =y'> e !n pr'blema -!e el pen amient' n' p!ede re 'l$er( .ebe haber !na ,lara ,'n,ien,ia -!e n' e del pen amient'( .ar e ,!enta3 in ,'ndena,i7n ni :! ti+i,a,i7n3 de la a,ti$idade del =y'> 8,aptarla 3 nada ma 8 re !lta !+i,iente( P'r-!e i ' dai ,!enta a +in de de ,!brir c!mo re 'l$er el pr'blema3 a +in de tran +'rmarl'3 a +in de pr'd!,ir !n re !ltad'3 ent'n,e ell' i#!e e tand' dentr' del ;mbit' del e#'3 del =y'>( Mientra b! -!em' !n re !ltad'3 ea mediante el an;li i 3 la ,lara ,'n,ien,ia3 el e5amen ,'n tante de ,ada pen amient'3 e#!im' dentr' del ,amp' del pen amient'3 e t' e 3 dentr' del ;mbit' del =m6>3 del =y'>3 del =e#'> ' de l' -!e ' pla<,a( Mientra e5i ta la a,ti$idad de la mente3 n' p!ede p'r ,iert' haber am'r( C!and' haya am'r n' tendrem' pr'blema ',iale ( Per' el am'r n' e al#' -!e haya de ad-!irir e( La mente p!ede b! ,ar ad-!irirl'3 ,'m' e ad-!iere !na idea n!e$a3 !n arte+a,t' n!e$'3 !na n!e$a manera de pen ar9 per' la mente n' p!ede hallar e en e tad' de am'r mientra e t4 empe@ada en l'#rar el am'r( Mientra la mente b! -!e hallar e en !n e tad' de =n' ,'di,ia>3 ella i#!e iend' ,'di,i' a3 in d!da( AN' e a 6B .e !n m'd' an;l'#'3 mientra la mente anhele3 de ee3 pra,ti-!e3 a +in de hallar e en !n e tad' en el -!e hay am'r3 l' ,iert' e -!e ella er; !na ne#a,i7n de e e e tad'3 A$erdadB ?iend'3 p!e 3 e te pr'blema3 e te ,'mple:' pr'blema del $i$ir3 y d;nd'n' ,!enta del pr',e ' de n!e tr' pr'pi' pen ar3 y ,'mprendiend' -!e en realidad 4l n' ,'nd!,e a parte al#!na3 ,!and' e ' l' ,aptam' pr'+!ndamente3 ent'n,e 3 p'r ,iert'3 hay !n e tad' de inteli#en,ia -!e n' e indi$id!al ni ,'le,ti$'( En tal ,a ' el pr'blema de la rela,i'ne del indi$id!' ,'n la ',iedad3 del indi$id!' ,'n la ,'m!nidad3 del indi$id!' ,'n la realidad3 ,e a9 p'r-!e ent'n,e hay 7l' inteli#en,ia3 la ,!al n' e per 'nal ni imper 'nal( E e ta inteli#en,ia ni,amente3 en mi entir3 l' -!e p!ede re 'l$er n!e tr' inmen ' pr'blema ( 0 e ' n' p!ede er !n re !ltad'9 ad$iene tan 7l' ,!and' ,'mprendem' e te pr',e ' t'tal del pen ar3 6nte#ramente3 n' 7l' en el ni$el ,'n ,iente in' tambi4n en l' m; pr'+!nd' y ',!lt' ni$ele de la ,'n,ien,ia( Para ,'mprender ,!al-!iera de e t' pr'blema debem' tener !na mente m!y tran-!ila3 m!y erena3 para -!e ella p!eda mirar el pr'blema in interp'ner idea 3 te'r6a 3 in di tra,,i7n al#!na( 0 e a e !na de n!e tra di+i,!ltade 3 p'r-!e el pen amient' ha lle#ad' a er !na di tra,,i7n( C!and' de e' ,'mprender3 e5aminar al#'3 n' ten#' -!e pen ar en ell'C lo miro( En el m'ment' en -!e me p'n#' a pen ar3 a tener idea 3 'pini'ne al re pe,t'3 ya me hall' en !n e tad' de di tra,,i7n3 de $iada la aten,i7n de a-!ell' -!e deb' ,'mprender( .e !erte -!e el pen amient'3 ,!and' ten4i !n pr'blema3 e ,'n$ierte en di tra,,i7n 8el pen amient' e idea3 'pini7n3 :!i,i'3 ,'mpara,i7n8 -!e n' impide mirar y ,'n ell' ,'mprender y re 'l$er el pr'blema( Ma p'r de #ra,ia3 para la may'r6a de n' 'tr' el pen amient' ha ad-!irid' #ran imp'rtan,ia( ?' 'tr' de,6 C =AC7m' p!ed' e5i tir3 er3 in pen arB AC7m' p!ed' tener la mente en blan,'B> Tener la mente en blan,' e en,'ntrar e en !n e tad' de e t!p'r3 de idi'te<3 de l' -!e ea3 y $!e tra rea,,i7n in tinti$a e re,ha<arl'( Per' !na mente m!y -!ieta3 !na mente -!e n' e t; di tra6da p'r ! pr'pi' pen ar3 !na mente abierta3 p!ede p'r ,iert' mirar el pr'blema de !n m'd' m!y dire,t' y m!y imple( 0 e ta ,apa,idad de mirar in di tra,,i7n n!e tr' pr'blema 3 e la ni,a 'l!,i7n( Para ell' tiene -!e haber !na mente -!ieta3 !na mente tran-!ila( Una mente a 6 n' e !n re !ltad'3 n' e el pr'd!,t' +inal de !na pr;,ti,a3 de la medita,i7n3 del ,'ntr'l( N' !r#e mediante +'rma al#!na de di ,iplina3 ,'mp!l i7n ' !blima,i7n3 ni p'r e +!er<' al#!n' del =y'>3 del pen amient'9 !r#e ,!and' ,'mprend' t'd' el pr',e ' de pen ar3 ,!and' p!ed' $er !n he,h' in nin#!na di tra,,i7n( En e e e tad' de tran-!ilidad de !na mente -!e e t; de $era en ilen,i'3 hay am'r( 0 el am'r e l' ni,' -!e p!ede re 'l$er t'd' n!e tr' pr'blema h!man' (

CAP1TULO /?II LA FUNCI2N .E LA MENTE C!and' 'b er$;i $!e tra pr'pia mente3 'b er$;i n' 7l' l' ni$ele de la mente llamad' !per+i,iale 3 in' tambi4n l' in,'n ,iente9 $ei l' -!e la mente ha,e en realidad( AN' e a 6B E a e la ni,a manera de p'der in$e ti#ar( N' habr4i de 'brep'nerle l' -!e ella debiera ha,er3 ,'m' debiera pen ar ' ,7m' debiera a,t!ar3 y l' dem; ( E ' e-!i$aldr6a a ha,er mera a+irma,i'ne ( E t' e 3 i de,6 -!e la mente deber6a er e t' ' n' deber6a er a-!ell'3 ent'n,e ! pend4i t'da in$e ti#a,i7n y t'd' pen ar9 ' i ,it;i al#!na a!t'ridad !peri'r3 i#!almente de:;i de pen ar( AN' e ,iert'B Si ,it;i a "!da3 ' a Cri t'3 ' a +!lan'3 <!tan' ' men#an'3 ,'n ell' termina t'da b! ,a3 t'd' pen ar y t'da in$e ti#a,i7n( E pre,i '3 p!e 3 #!ardar e de ell'( .eb4i de:ar de lad' t'da e ta !tile<a de la mente3 i de e;i in$e ti#ar e te pr'blema del =y'>3 ,'nmi#'( AC!;l e la +!n,i7n de la menteB Para de ,!brirl'3 deb4i aber -!4 e l' -!e la mente ha,e en realidad( AD!4 ha,e $!e tra menteB T'd' ell' e !n pr',e ' de pen ar( AN' e a 6B .e 'tr' m'd' n' inter$iene la mente( Mientra la mente n' e t4 pen and' ,'n ,iente ' in,'n ,ientemente3 n' hay ,'n,ien,ia( Tenem' -!e de ,!brir -!4 ha,en3 ,'n rela,i7n a n!e tr' pr'blema 3 la mente -!e empleam' en n!e tra $ida diaria y a imi m' la mente de la ,!al la may'r6a de n' 'tr' n' 'm' ,'n ,iente ( .ebem' mirar la mente tal ,!al e y n' tal ,'m' debiera er( Ah'ra bien3 A-!4 e la mente en ! +!n,i'namient'B Ella e 3 de he,h'3 !n pr',e ' de ai lamient'( AN' e ,iert'B Ella e e '3 +!ndamentalmente( E ' e el pr',e ' del pen amient'( E el pen ar en +'rma ai lada3 -!e in embar#'3 i#!e iend' ,'le,ti$a( C!and' 'b er$4i $!e tr' pr'pi' pen ar3 $er4i -!e e !n pr',e ' ai lad'3 +ra#mentari'( Pen ;i ,'n+'rme a $!e tra rea,,i'ne 8la rea,,i'ne de $!e tra mem'ria3 de $!e tra e5perien,ia3 de $!e tr' ,'n',imient'3 de $!e tra ,reen,ia( Ante t'd' e ' rea,,i'n;i ( AN' e ,iert'B Si y' di#' -!e debe haber !na re$'l!,i7n +!ndamental3 $' 'tr' rea,,i'n;i de inmediat'( P'ndr4i repar' a e a palabra =re$'l!,i7n> i ten4i +!erte intere e ,read' 3 e pirit!ale ' de 'tra 6nd'le( ?!e tra rea,,i7n depende3 p!e 3 de $!e tr' ,'n',imient' 3 de $!e tra ,reen,ia3 de $!e tra e5perien,ia( E e e !n he,h' e$idente( Hay di$er a +'rma de rea,,i7n( .e,6 =deb' er +raternal>3 =deb' ,''perar>3 =deb' er ami#able>3 =deb' er b'ndad' '>3 et,( AD!4 e t'd' e t'B T'd' e t' 'n rea,,i'ne 9 per' la rea,,i7n +!ndamental del pen ar e !n pr',e ' de ai lamient'( Cada !n' de $' 'tr' e t;i $i#iland' el pr',e ' de $!e tra pr'pia mente9 l' ,!al i#ni+i,a -!e 'b er$;i $!e tra pr'pia a,,i7n3 ,reen,ia3 ,'n',imient'3 e5perien,ia( T'd' ell' brinda e#!ridad( AN' e a 6B "rinda e#!ridad al pr',e ' del pen ar3 le da +!er<a( E e pr',e ' n' ha,e in' $i#'ri<ar el =y'>3 la mente3 el e#'3 ea -!e le llam4i !peri'r ' in+eri'r( T'da n!e tra reli#i'ne 3 t'da n!e tra an,i'ne ',iale 3 t'da n!e tra leye 'n para ap'y' del indi$id!'3 del =y'> indi$id!al3 de la a,,i7n eparati$a9 y en 'p' i,i7n a e ' e t; el E tad' t'talitari'( Si ah'nd;i m; en l' in,'n ,iente3 ah6 tambi4n e t; en a,,i7n el mi m' pr',e '( Ah6 'm' l' ,'le,ti$' in+l!id' p'r el ambiente3 p'r el ,lima3 p'r la ',iedad3 p'r el padre3 la madre3 el ab!el'( Ah6 e t; a imi m' el de e' de a+irmar3 de d'minar ,'m' indi$id!'3 ,'m' el =y'>( ALa +!n,i7n de la mente3 tal ,'m' la ,'n',em' y a diari' +!n,i'nam' 3 n' e 3 p!e 3 !n pr',e ' de ai lamient'B AN' b! ,;i a,a ' la al$a,i7n indi$id!alB Habr4i de er al#!ien en l' +!t!r'9 en e ta mi ma $ida habr4i de er #rande h'mbre 3 #rande e ,rit're ( T'da n!e tra tenden,ia e la de e tar eparad' ( AP!ede la mente ha,er al#' -!e n' ea e 'B ARe !lta p' ible para la mente n' pen ar de m'd' eparati$'3 ,'m' en,errada en 6 mi ma3 +ra#mentariamenteB E ' e imp' ible( .e m'd' -!e ad'ram' la mente9 la mente e imp'rtante en e5trem'( AN' ab4i ,!;nta imp'rtan,ia ad-!ir6 en la ',iedad n' bien 'i !n tant' a t!t' 3 alerta 3 y ten4i !n p',' de in+'rma,i7n y ,'n',imient' a,!m!lad' B Hab4i $i t' el ,!lt' -!e rend6 a l' -!e 'n intele,t!almente !peri're 3 a l' ab'#ad' 3 pr'+e 're 3 'rad're 3 #rande e ,rit're 3 a l' -!e e5pli,an y e5p'nen( Hab4i ,!lti$ad' el intele,t' y la mente( La +!n,i7n de la mente e er eparada9 de 'tr' m'd' $!e tra mente n' inter$iene( Habiend' ,!lti$ad' e te pr',e ' d!rante i#l' 3 hallam' -!e n' p'dem' ,''perar9 7l' 'm' imp!l ad' 3 ,'mpelid' 3 m'$id' p'r el tem'r3 p'r la a!t'ridad3 ya ea e,'n7mi,a ' reli#i' a( Si e e e el e tad' e5i tente3 n' 7l' en el ni$el ,'n ,iente in' tambi4n en l' ni$ele m; pr'+!nd' 3 en n!e tr' m7$ile 3 n!e tra inten,i'ne 3 n!e tr' empe@' 3 A,7m' p!ede haber ,''pera,i7nB AC7m' p!ede haber inteli#ente !ni7n para ha,er al#!na ,' aB C'm' e ' e ,a i imp' ible la reli#i'ne y partid' ',iale 'r#ani<ad' imp'nen al indi$id!' ,ierta +'rma de di ,iplina( La di ,iplina $!4l$e e ent'n,e imperati$a para re!nir e y ha,er ,' a man,'m!nadamente( Ha ta -!e ,'mprendam' ,7m' ir m; all; de e te pen ar e#',4ntri,'3 de e te pr',e ' de dar 4n+a i al =y'>3 a l' m6'3 en +'rma ,'le,ti$a ' en +'rma indi$id!al3 n' tendrem' pa<9 tendrem' ,'n tante ,'n+li,t' y #!erra ( N!e tr' pr'blema e p'ner +in al pr',e ' eparati$' del pen amient'( AP!ede a,a ' el pen amient' de tr!ir el =y'>3 iend' el pen amient' el pr',e ' de $erbali<a,i7n y de rea,,i7nB El pen amient' n' e nada m; -!e rea,,i7n9 el pen amient' n' e ,reati$'( AP!ede el pen amient' p'ner +in a 6 mi m'B E ' e l' -!e e tam'

tratand' de de ,!brir( C!and' mi l6nea de pen amient' e 4 taC =deb' di ,iplinarme>9 =deb' identi+i,arme>9 =deb' pen ar ,'n m; pr'piedad>9 =deb' er e t' ' a-!ell'>3 el pen amient' e +!er<a a 6 mi m'3 e di ,iplina3 e impele a er al#' ' a n' er al#'( AN' e e ' !n pr',e ' de ai lamient'B N' e 3 p'r tant'3 la inteli#en,ia inte#rada -!e p!ede +!n,i'nar ,'m' !n t'd'3 y de la ,!al tan 7l' p!ede pr'$enir la ,''pera,i7n( AC7m' habr4i de lle#ar al +in del pen amient'9 '3 m; bien3 ,7m' habr; de lle#ar a ! +in el pen amient' -!e e ai lad'3 +ra#mentari' y par,ialB AC'm' empe<arB A?!e tra llamada di ,iplina l' de tr!ir;B E e$idente -!e d!rante e t' lar#' a@' n' l' hab4i l'#rad'9 de n' er a 63 n' e tar6ai a-!6( .eb4i e5aminar el pr',e ' di ,iplinari' -!e e tan 7l' !n pr',e ' de pen amient' en el -!e hay !:e,i7n3 repre i7n3 ,'ntr'l3 d'mina,i7n9 t'd' l' ,!al a+e,ta l' in,'n ,iente3 -!e e imp'ne m; tarde3 a medida -!e en$e:e,4i ( Habiend' en ayad' en $an' la di ,iplina d!rante tant' tiemp'3 deb4i haber hallad' -!e la di ,iplina3 e$identemente3 n' e el pr',e ' para de tr!ir el =y'>( El =y'> n' p!ede er de tr!id' mediante la di ,iplina3 p'r-!e la di ,iplina e !n pr',e ' de +'rtale,imient' del =y'>( Ell' n' 'b tante3 t'da $!e tra reli#i'ne la ' tienen9 t'da $!e tra medita,i'ne 3 $!e tra a+irma,i'ne 3 e ba an en e '( AEl ,'n',imient' de tr!ir; el =y'>B AL' de tr!ir; la ,reen,iaB En 'tr' t4rmin' 3 At'd' l' -!e a,t!almente ha,em' 3 t'da la a,ti$idade en -!e h'y e tam' empe@ad' para lle#ar ha ta la ra6< del =y'>3 tendr; t'd' e ' b!en 45it'B AN' e t'd' e ' +!ndamentalmente de perdi,iad' en !n pr',e ' de pen amient' -!e e !n pr',e ' de ai lamient'3 !n pr',e ' de rea,,i7nB AD!4 e l' -!e ha,4i ,!and' ' dai ,!enta a +'nd'3 ,'n h'nd!ra3 -!e el pen amient' n' p!ede p'ner +in a 6 mi m'B AD!4 ',!rreB Ob er$a' 3 e@'re ( C!and' ' dai plena ,!enta de e te he,h'3 A-!4 a,'nte,eB C'mprend4i ent'n,e -!e ,!al-!ier rea,,i7n e ,'ndi,i'nada3 y -!e ni al ,'mien<' ni al +in p!ede haber libertad a tra$4 del ,'ndi,i'namient'( La libertad e iempre al ,'mien<' y n' al +in( C!and' ,'mprend4i -!e ,!al-!ier rea,,i7n e !na +'rma de ,'ndi,i'namient' y -!e p'r l' tant' da ,'ntin!idad al =y'> de di+erente manera 3 A-!4 e l' -!e ',!rre en realidadB A e te re pe,t' ten4i -!e er bien ,lar' ( La ,reen,ia3 el ,'n',imient'3 la di ,iplina3 la e5perien,ia3 t'd' el pr',e ' de l'#rar !n re !ltad' ' al,an<ar !n +in3 la ambi,i7n3 el lle#ar a er al#' en e ta $ida ' en !na +!t!ra9 t'd' e ' e !n pr',e ' de ai lamient'3 !n pr',e ' -!e trae de tr!,,i7n3 de di,ha3 #!erra a la -!e n' e p!ede e ,apar mediante la a,,i7n ,'le,ti$a3 p'r #rande -!e ea para $' 'tr' la amena<a de l' ,amp' de ,'n,entra,i7n y t'd' l' dem; ( AO dai ,!enta de e e he,h'B AC!;l e el e tad' de la mente -!e di,e =e a 6>3 =e e e mi pr'blema>3 =he ah6 e5a,tamente d'nde e t'y>3 =y' $e' l' -!e el ,'n',imient' y la di ,iplina p!eden ha,er3 l' -!e ha,e la ambi,i7n>B 0a hay3 p'r ,iert'3 !n pr',e ' di+erente en a,,i7n3 i $ei t'd' e '( ?em' l' ,amin' del intele,t'( N' $em' la enda del am'r9 la enda del am'r n' ha de hallar e a tra$4 del intele,t'( El intele,t' ,'n t'da ! rami+i,a,i'ne 3 ,'n t'd' ! de e' 3 ambi,i'ne 3 empe@' 3 debe ,e ar para -!e el am'r !r:a a la e5i ten,ia( AN' ab4i -!e ,!and' am;i ,''per;i 3 n' pen ;i en $' 'tr' mi m' B E a e la m; ele$ada +'rma de inteli#en,ia 8n' el -!e am4i ,'m' !n er !peri'r ' el -!e e t4i en b!ena p' i,i7n3 l' ,!al n' e in' mied'( C!and' e t;n ah6 $!e tr' intere e ,read' 3 n' p!ede haber am'r9 7l' e5i te el pr',e ' de e5pl'ta,i7n -!e na,e del mied'( .e !erte -!e el am'r 7l' p!ede !r#ir ,!and' la mente n' inter$iene( .eb4i 3 p!e 3 ,'mprender t'd' el pr',e ' de la mente3 la +!n,i7n de la mente( E 7l' ,!and' abem' amarn' l' !n' a l' 'tr' 3 ,!and' p!ede haber ,''pera,i7n3 ,!and' p!ede +!n,i'nar la inteli#en,ia3 ,!and' p!ede haber a,!erd' 'bre ,!al-!ier ,!e ti7n( S7l' ent'n,e re !lta p' ible de ,!brir -!4 e .i' 3 -!4 e la ?erdad( Ah'ra pr',!ram' hallar la $erdad a tra$4 del intele,t'3 mediante la imita,i7n3 l' ,!al e id'latr6a( S7l' ,!and' de ,art;i ,'mpletamente3 #ra,ia a la ,'mpren i7n3 t'da la e tr!,t!ra del =y'>3 ad$iene a-!ell' -!e e etern'3 atemp'ral3 in,'nmen !rable( N' p'd4i ir a ell'9 ell' $iene a $' 'tr' ( CAP1TULO /?III EL AUTOEN%ALO .e ear6a di ,!tir ' ,'n iderar la ,!e ti7n del a!t'en#a@'3 la il! i'ne a -!e la mente e entre#a y e imp'ne a 6 mi ma y a l' dem; ( E te e !n a !nt' m!y eri'3 'bre t'd' en !na ,ri i del #4ner' de la -!e el m!nd' h'y en+renta( Ma para ,'mprender t'd' e te pr'blema del a!t'en#a@'3 debem' e#!irl' n' 7l' en el ni$el $erbal3 in' intr6n e,amente3 +!ndamental y h'ndamente( Se n' ati +a,e dema iad' +;,ilmente ,'n palabra y ,'ntrapalabra 9 'm' abih'nd' 3 y i4nd'l'3 t'd' l' -!e p'dem' ha,er e e perar -!e al#' ',!rra( ?em' -!e la e5pli,a,i7n de la #!erra n' detiene la #!erra9 hay inn!merable hi t'riad're 3 te7l'#' y #ente reli#i' a -!e e5pli,an la #!erra y ,7m' ella e 'ri#ina9 per' la #!erra han de ,'ntin!ar3 tal $e< m; de tr!,ti$a -!e n!n,a( A-!ell' de n' 'tr' -!e 'm' realmente eri' debem' ir m; all; de la palabra3 debem' b! ,ar e ta

re$'l!,i7n +!ndamental dentr' de n' 'tr' mi m' 9 e e e el ni,' remedi' -!e p!ede pr'd!,ir !na d!radera y +!ndamental reden,i7n del #4ner' h!man'( An;l'#amente3 ,!and' di ,!tim' e ta ,la e de a!t'en#a@'3 ,re' -!e deber6am' e tar en #!ardia ,'ntra ,!ale -!iera e5pli,a,i'ne y r4pli,a !per+i,iale ( .eber6am' 3 i p!ed' !#erirl'3 n' 7l' e ,!,har a !n 'rad'r3 in' pre tar aten,i7n al pr'blema tal ,'m' l' ,'n',em' en n!e tra $ida diaria9 e t' e 3 deber6am' 'b er$arn' a n' 'tr' mi m' en el pen ar y en la a,,i7n3 'b er$arn' para $er ,7m' a+e,tam' a l' dem; y ,7m' pr',edem' a a,t!ar p'r imp!l ' pr'pi'( AC!al e la ra<7n3 la ba e del a!t'en#a@'B AC!;nt' de n' 'tr' e dan realmente ,!enta de -!e n' en#a@am' a n' 'tr' mi m' B Ante de -!e ,'nte tar la pre#!nta =A-!4 e el a!t'en#a@' y ,'m' !r#eB>3 debem' darn' ,!enta de -!e n' en#a@am' a n' 'tr' mi m' ( AN' e a 6B ASabem' -!e n' en#a@am' a n' 'tr' mi m' B AD!4 entendem' p'r e te en#a@'B Cre' -!e ell' e m!y imp'rtante9 p'r-!e3 ,!ant' m; n' en#a@am' a n' 'tr' mi m' 3 may'r e la +!er<a del en#a@' -!e n' brinda ,ierta $italidad3 ,ierta ener#6a3 ,ierta ,apa,idad3 l' ,!al ha,e -!e imp'n#am' n!e tr' en#a@' a l' dem; ( %rad!almente3 p!e 3 n' 7l' imp'nem' el en#a@' a n' 'tr' mi m' in' a 'tra per 'na ( E !n pr',e ' re,6pr',' de a!t'en#a@'3 AN' dam' ,!enta de e te pr',e ' p'r-!e n' ,reem' m!y ,apa,e de pen ar ,laramente3 ,'n !n pr'p7 it' dire,tamenteB AN' dam' ,!enta de -!e en e te pr',e ' de pen ar hay a!t'en#a@'B AN' e el pen amient' en 6 !n pr',e ' de b! ,a3 !na b -!eda de :! ti+i,a,i7n3 de e#!ridad3 de a!t'pr'te,,i7n3 !n de e' de -!e e pien e bien de !n'3 !n de e' de tener p' i,i7n3 pre ti#i' y p'derB AN' e e te de e' de er3 en l' p'l6ti,' ' en l' reli#i' ' y ',ial3 la ,a! a mi ma del a!t'en#a@'B En el m'ment' en -!e de e' 'tra ,' a -!e la ne,e idade p!ramente materiale 3 An' pr'd!<,'3 n' pr'$',' !n e tad' en el -!e +;,ilmente e a,eptaB T'mem' ,'m' e:empl' e t'C -!ier' aber -!4 ',!rre de p!4 de la m!erte3 ,' a en la -!e m!,h' de n' 'tr' e tam' intere ad' 3 y ,!ant' m; $ie:' 'm' 3 m; intere ad' e tam' ( D!erem' aber la $erdad al re pe,t'( AC7m' la en,'ntrarem' B P'r ,iert' -!e n' mediante la le,t!ra ni la di+erente e5pli,a,i'ne ( AC7m'3 ent'n,e 3 de ,!brir4i B Primer' deb4i p!r#ar $!e tra mente3 en +'rma ,'mpleta3 de t'd' +a,t'r -!e e interp'n#a3 de t'da e peran<a3 de t'd' de e' de ,'ntin!ar3 de t'd' de e' de de ,!brir -!4 hay del 'tr' lad'( C'm' la mente b! ,a en t'd' in tante e#!ridad3 tiene el de e' de ,'ntin!ar y e pera -!e haya !n medi' de reali<a,i7n3 !na e5i ten,ia +!t!ra( Una mente a 63 a!n-!e b! -!e la $erdad 'bre la $ida de p!4 de la m!erte3 'bre la reen,arna,i7n ' l' -!e ea3 e in,apa< de de ,!brir e a $erdad( AN' e ,iert'B L' imp'rtante n' e -!e la reen,arna,i7n ea ' n' $erdad3 in' ,'m' la mente b! ,a :! ti+i,a,i7n mediante el a!t'en#a@'3 de !n he,h' -!e p!ede ' n' er( L' imp'rtante3 p!e 3 e el en+'-!e del pr'blema3 aber ,'n -!4 m7$ile 3 ,'n -!4 imp!l '3 ,'n -!4 de e' l' ab'rd;i ( El b! ,ad'r e imp'ne iempre a 6 mi m' e te en#a@'( Nadie e l' p!ede imp'ner9 4l mi m' l' ha,e( Cream' el en#a@' y l!e#' n' ,'n$ertim' en ! e ,la$' ( .e !erte -!e el +a,t'r +!ndamental del a!t'en#a@' e e te ,'n tante de e' de er al#' en e te m!nd' y en el 'tr'( C'n',em' el re !ltad' de -!erer er al#' en e te m!nd'C t'tal ,'n+! i7n3 en la -!e ,ada ,!al ,'mpite ,'n el 'tr'3 en el -!e ,ada ,!al de tr!ye al 'tr' en n'mbre de la pa<( 0a ,'n',4i t'd' el :!e#' de !n' ,'n 'tr' 3 -!e e !na +'rma e5tra'rdinaria de a!t'en#a@'( Similarmente3 de eam' en el 'tr' m!nd' e#!ridad3 !na p' i,i7n( Empe<am' 3 p!e 3 a en#a@arn' a n' 'tr' mi m' en el m'ment' en -!e !r#e e te imp!l ' de er3 de lle#ar a er al#'3 ' de l'#rar( E m!y di+6,il para la mente librar e de e '( E e e !n' de l' pr'blema b; i,' de n!e tra $ida( AE p' ible $i$ir en el m!nd' y n' er nadaB P'r-!e 7l' ent'n,e e e t; libre de t'd' en#a@'3 p'r-!e 7l' ent'n,e la mente n' b! ,a !n re !ltad'3 ni !na re p!e ta ati +a,t'ria3 ni +'rma al#!na de :! ti+i,a,i7n3 ni e#!ridad en nin#!na +'rma ni en nin#!na rela,i7n( E ' ',!rre tan 7l' ,!and' la mente ,'mprende la p' ibilidade y !tile<a del en#a@'3 y p'r l' tant'3 ,'n ,'mpren i7n3 la mente aband'na t'da +'rma de :! ti+i,a,i7n3 de e#!ridad3 l' ,!al i#ni+i,a -!e la mente e ent'n,e ,apa< de er ,'mpletamente =nada>( AE ell' p' ibleB Mientra n' en#a@am' a n' 'tr' mi m' en ,!al-!ier +'rma3 n' p!ede haber am'r( Mientra la mente ea ,apa< de ,rear e imp'ner e a 6 mi ma !na il! i7n3 e e$idente -!e e aparta de la ,'mpren i7n ,'le,ti$a ' inte#rada( E a e !na de n!e tra di+i,!ltade ( N' abem' ,7m' ,''perar9 t'd' l' -!e abem' e -!e tratam' de traba:ar :!nt' ha,ia !n +in -!e amb' e table,em' ( S7l' p!ede haber ,''pera,i7n ,!and' $' 'tr' y y' n' tenem' !n 'b:eti$' ,'mn ,read' p'r el pen amient'( L' imp'rtante de ,'mprender e -!e la ,''pera,i7n 7l' e p' ible ,!and' nada de eam' er3 $' 'tr' ni y'( C!and' $' 'tr' y y' de eam' er al#'3 t7rna e ne,e aria la ,reen,ia y t'd' l' dem; ( A 6 ,'m' !na !t'p6a a!t'pr'ye,tada( Ma i $' 'tr' y y' ,ream' an7nimamente in en#a@arn' a n' 'tr' mi m' 3 in barrera de ,reen,ia y ,'n',imient'3 in de e' de e tar en e#!ridad3 ent'n,e hay $erdadera ,''pera,i7n( ASer; p' ible -!e n' 'tr' ,''perem' 3 -!e e tem' :!nt' in !n +in3 in !n pr'p7 it'3 -!e ni $' 'tr' ni y' b! ,am' B AP'dem' $' 'tr' y y' traba:ar :!nt' in b! ,ar !n re !ltad'B E '3 p'r ,iert'3 e $erdadera ,''pera,i7n( AN' e a 6B Si $' 'tr' y y' pen am' a,abadamente en !n re !ltad'3 l' planeam' 3 l' p'nem' en

e:e,!,i7n3 y :!nt' traba:am' para l'#rar e e re !ltad'3 A,!;l e ent'n,e el pr',e ' -!e ell' in$'l!,raB N!e tra mente ,'in,iden3 n!e tr' pen amient' 3 n!e tr' intele,t' 3 p'r !p!e t'3 e entienden9 per' em',i'nalmente3 tal $e<3 t'd' el er e re i te a ell'3 l' ,!al pr'd!,e en#a@'3 y 4 te trae ,'n+li,t' entre $' 'tr' y y'( Se trata de !n he,h' e$idente3 'b er$able en n!e tra $ida diaria( ?' 'tr' y y' a,'rdam' intele,t!almente ha,er determinad' traba:'9 per' in,'n ,ientemente3 en l' pr'+!nd'3 e tam' en l!,ha !n' ,'ntra 'tr' ( 0' de e' !n re !ltad' a mi ati +a,,i7n3 de e' d'minar3 -!ier' -!e mi n'mbre e t4 ante del $!e tr'3 i bien e di,e -!e ,'lab'r' ,'n $' 'tr' ( .e !erte -!e $' 'tr' y y'3 -!e 'm' l' a!t're de e e plan3 en realidad n' 'p'nem' !n' a 'tr' 3 a!n ,!and' e5teri'rmente $' 'tr' y y' e tem' de a,!erd' a,er,a del plan( AN' e imp'rtante3 p!e 3 a$eri#!ar i $' 'tr' y y' p'dem' ,''perar3 e tar en ,'m!ni7n3 $i$ir :!nt' en !n m!nd' en -!e $' 'tr' y y' 'm' ,'m' la nada9 i n' 'tr' 'm' real y $erdaderamente ,apa,e de ,'lab'rar3 n' en el ni$el !per+i,ial in' +!ndamentalmenteB E e e !n' de n!e tr' pr'blema 3 -!i<; el may'r( 0' me identi+i,' ,'n !n 'b:et' ' pr'p7 it'3 y $' 'tr' ' identi+i,;i ,'n el mi m' 'b:et'9 p'r amba parte e tam' intere ad' en 4l y tenem' la inten,i7n de reali<arl'( E te pr',e ' de pen ar e ,iertamente m!y !per+i,ial3 p'r-!e mediante la identi+i,a,i7n pr'd!,im' epara,i7n3 ,' a e$idente en n!e tra $ida diaria( ?' 'tr' 'i hinde y y' ,at7li,'9 p'r amba parte predi,am' la +raternidad y n' $am' a la man' ( AP'r -!4B E e e !n' de n!e tr' pr'blema 3 A$erdadB In,'n ,ientemente y en l' pr'+!nd'3 $' 'tr' ten4i $!e tra ,reen,ia y y' la m6a ( C'n hablar de +raternidad n' hem' re !elt' para nada el pr'blema de la ,reen,ia3 per' te7ri,a e intele,t!almente3 nada m; 3 hem' a,'rdad' -!e debe re 'l$er e9 en l' 6ntim' y en l' pr'+!nd' e tam' !n' ,'ntra 'tr' ( Ha ta -!e di 'l$am' e a barrera -!e 'n !n a!t'en#a@'3 -!e n' brindan ,ierta $italidad3 n' p!ede haber ,''pera,i7n entre $' 'tr' y y'( Identi+i,;nd'n' ,'n !n #r!p'3 ,'n !na idea en parti,!lar3 ,'n determinad' pa6 3 :am; p'drem' e table,er ,''pera,i7n( La ,reen,ia n' trae ,''pera,i7n9 p'r el ,'ntrari'3 ella di$ide( ?em' ,7m' !n partid' p'l6ti,' e t; ,'ntra 'tr'3 ,ada ,!al ,'n ! ,reen,ia en determinada manera de entender l' pr'blema e,'n7mi,' 3 l' -!e ha,e -!e e t4n t'd' ell' en #!erra !n' ,'n 'tr' ( N' e t;n di p!e t' a re 'l$er el pr'blema del hambre3 p'r e:empl'( Le intere an la teoras -!e habr;n de re 'l$er e e pr'blema( N' e t;n realmente pre',!pad' ,'n el pr'blema en 6 in' ,'n el m4t'd' p'r el ,!al el pr'blema habr; de er re !elt'( Tiene3 p!e 3 -!e haber di p!ta entre ell' 3 p!e t' -!e le intere a la idea y n' el pr'blema( .e !n m'd' an;l'#'3 la per 'na reli#i' a e t;n la !na ,'ntra la 'tra a!n-!e $erbalmente di#an -!e t'd' tienen !na $ida3 !n .i' 9 t'd' e ' l' ab4i ( Per' en ! +!er' intern'3 ! ,reen,ia 3 ! 'pini'ne 3 ! e5perien,ia 3 l' de tr!yen y l' mantienen eparad' ( La e5perien,ia lle#a a er !n +a,t'r de di$i i7n en n!e tra rela,i'ne h!mana 9 la e5perien,ia e !na enda de en#a@'( Si he e5perimentad' al#'3 a ell' me ape#'9 n' e5amin' el pr'blema t'tal del pr',e ' de =$i$en,iar>9 per'3 ,'m' he e5perimentad'3 e ' re !lta !+i,iente y a ell' me a+err'3 ,'n l' ,!al me imp'n#' el en#a@' a tra$4 de e a e5perien,ia( N!e tra di+i,!ltad e 3 p!e 3 -!e ,ada !n' de n' 'tr' e t; tan identi+i,ad' ,'n !na ,reen,ia en parti,!lar3 ,'n determinada +'rma ' m4t'd' de l'#rar +eli,idad3 a:! te e,'n7mi,'3 -!e n!e tra mente e ,a!ti$a de e ' y re !ltam' in,apa,e de ah'ndar m; en el pr'blema9 p'r l' tant' de eam' mantenern' indi$id!almente apartad' en n!e tra parti,!lare m'dalidade 3 ,reen,ia y e5perien,ia ( Ha ta -!e la ,'mprendam' y di 'l$am' 3 n' 7l' en el ni$el !per+i,ial in' tambi4n en el ni$el m; pr'+!nd'3 n' p!ede haber pa< en el m!nd'( P'r e ' e imp'rtante -!e l' -!e 'n realmente eri' ,'mprendan t'd' e te pr'blemaC el de e' de lle#ar a er al#'3 de l'#rar3 de #anar3 n' 7l' en el ni$el !per+i,ial in' +!ndamental y h'ndamente( .e 'tr' m'd' n' p!ede haber pa< en el m!nd'( La ?erdad n' e al#' -!e haya de er l'#rad'( El am'r n' p!ede lle#ar a a-!ell' -!e tienen !n de e' de a+errar e a 4l ' -!e #! tan de identi+i,ar e ,'n 4l( Tale ,' a 3 p'r ,iert'3 lle#an ,!and' la mente n' b! ,a3 ,!and' la mente e t; del t'd' -!ieta3 ,!and' la mente ya n' en#endra m'$imient' y ,reen,ia de l' -!e p!ede depender3 ' de l' -!e deri$a ,ierta +!er<a3 l' ,!al e indi,i' de a!t'en#a@'( S7l' ,!and' la mente ,'mprende t'd' e te pr',e ' del de e'3 p!ede ella e tar en ilen,i'( S7l' ent'n,e la mente n' e t; a,ti$a para er ' para n' er3 7l' ent'n,e e5i te la p' ibilidad de !n e tad' en el ,!al n' hay nin#n #4ner' de en#a@'( CAP1TULO /I/ ACTI?I.A. E%OCFNTRICA La may'r6a de n' 'tr' 3 ,re' y'3 e da ,!enta de -!e t'da +'rma de per !a i7n3 t'da ,la e de ali,iente 3 e n' han '+re,id' para re i tir la a,ti$idade e#',4ntri,a ( Mediante el tem'r3 la pr'me a 3 el mied' al in+iern'3 t'da +'rma de ,'ndena,i7n3 la reli#i'ne han intentad' de di+erente manera di !adir al h'mbre de e ta ,'n tante

a,ti$idad na,ida del ,entr' del =y'>( Habiend' +ra,a ad' la reli#i'ne 3 e en,ar#ar'n de ell' la 'r#ani<a,i'ne p'l6ti,a ( A-!63 n!e$amente3 la per !a i7n9 a-!63 n!e$amente3 la !t7pi,a e peran<a +inal( C'ntra ,!al-!ier +'rma de re i ten,ia e ha emplead' e imp!e t' t'da ,la e de le#i la,i7n3 de de la m!y limitada ha ta la e5tremi ta3 in,l! i$e l' ,amp' de ,'n,entra,i7n9 y ell' n' 'b tante3 ,'ntin!am' ,'n n!e tra a,ti$idad e#',4ntri,a( Pare,e -!e e a e la ni,a ,la e de a,,i7n -!e ,'n',em' ( P'r p',' -!e pen em' al re pe,t'3 tratam' de m'di+i,arla9 i n' dam' ,!enta de ell'3 tratam' de ,ambiar ! ,!r '9 y en l' +!ndamental3 pr'+!ndamente3 n' hay tran +'rma,i7n3 n' hay ,e a,i7n radi,al de e a a,ti$idad( La #ente re+le5i$a e da ,!enta de ell'9 tambi4n per,ibe -!e 7l' ,!and' ,e a la a,ti$idad de de el ,entr' del =y'> p!ede haber +eli,idad( La may'r6a da p'r !p!e t' -!e la a,ti$idad e#',4ntri,a e ,' a nat!ral3 y -!e la a,,i7n ,'n i#!iente e ine$itable3 p!diend' tan 7l' er m'di+i,ada3 ,'ntr'lada y pla mada( Ah'ra bien3 a-!ell' -!e 'n !n p',' m; eri' 3 m; +er$'r' ' 3 n' = in,er' > 8p'r-!e la in,eridad e el m'd' de en#a@ar e a 6 mi m'83 habr;n de de ,!brir ,7m' el h'mbre3 d;nd' e t'talmente ,!enta de e te e5tra'rdinari' pr',e ' de la a,ti$idad e#',4ntri,a3 p!ede ir m; all;( Para ,'mprender -!4 e e ta a,ti$idad e#',4ntri,a3 e e$idente -!e !n' debe e5aminarla3 'b er$arla3 dar e ,!enta del pr',e ' enter'( Si !n' p!ede dar e ,!enta de 4l3 hay ent'n,e la p' ibilidad de ! di 'l!,i7n( Per' el dar e ,!enta de 4l re-!iere ,ierta ,'mpren i7n3 ,ierta inten,i7n de en+rentar la ,' a tal ,!al e 3 mirarla tal ,!al e 3 y n' interpretarla3 ni m'di+i,arla3 ni ,'ndenarla( Tenem' -!e darn' ,!enta de l' -!e ha,em' 3 de t'da a,ti$idad -!e pr'$iene de e e e tad' e#',4ntri,'9 debem' er ,'n ,iente de ella( E a e !na de n!e tra prim'rdiale di+i,!ltade 3 p'r-!e n' bien 'm' ,'n ,iente de e a a,ti$idad3 -!erem' pla marla3 -!erem' ,'ntr'larla3 -!erem' ,'ndenarla ' m'di+i,arla9 per' :am; e tam' en ,'ndi,i'ne de mirarla dire,tamente3 y3 ,!and' l' ha,em' 3 m!y p',' de n' 'tr' 'm' ,apa,e de aber -!4 ha,er( C'mprendem' -!e la a,ti$idade e#',4ntri,a 'n per:!di,iale 3 de tr!,ti$a 3 y -!e t'da +'rma de identi+i,a,i7n 8tale ,'m' la identi+i,a,i7n ,'n la patria3 ,'n determinad' #r!p'3 ,'n !n de e' en parti,!lar3 la b -!eda de !n re !ltad' a-!6 ' en el m; all;3 la #l'ri+i,a,i7n de !na idea3 el e#!ir !n e:empl'3 el per e#!ir la $irt!d3 et,(8 e e en,ialmente la a,ti$idad de !na per 'na e#',4ntri,a( T'da n!e tra rela,i'ne 3 ,'n la nat!rale<a3 ,'n la #ente3 ,'n la idea 3 pr'$ienen de e a a,ti$idad( Sabiend' t'd' e t'3 A-!4 habr; !n' de ha,erB T'da a,ti$idad eme:ante debe tener e p'nt;neamente +in3 y n' !n +in a!t'imp!e t'3 ni in+l!id'3 ni #!iad'( La may'r6a de n' 'tr' n' dam' ,!enta de -!e e ta a,ti$idad e#',4ntri,a ,a! a da@' y ,a' 9 per' 7l' l' per,ibim' en ,ierta dire,,i'ne ( O bien l' 'b er$am' en l' dem; y l' i#n'ram' en n!e tra pr'pia a,ti$idade 9 ' d;nd'n' ,!enta3 en n!e tra rela,i'ne ,'n 'tr' 3 de n!e tra pr'pia a,ti$idad e#',4ntri,a3 de eam' tran +'rmarn' 3 hallar !n !b tit!t'3 ir m; all;( Ante de p'der hab4rn'la ,'n e t' debem' aber ,7m' !r#e e te pr',e '( AN' e ,iert'B Para ,'mprender al#'3 debem' er ,apa,e de mirarl'3 y3 para mirarl'3 debem' ,'n',er ! di$er a a,ti$idade en di+erente ni$ele 3 tant' ,'n ,iente ,'m' in,'n ,iente 8la dire,ti$a ,'n ,iente 3 ,'m' tambi4n l' m'$imient' e#',4ntri,' de n!e tra inten,i'ne y m7$ile in,'n ,iente ( S7l' 'y ,'n ,iente de e ta a,ti$idad del =y'>3 ,!and' me 'p'n#'3 ,!and' la ,'n,ien,ia e $e +r! trada3 ,!and' el =y'> e t; de e' ' de l'#rar !n re !ltad'3 An' e ,iert'B O 'y ,'n ,iente de e e ,entr'3 ,!and' el pla,er termina y -!ier' m; de e e pla,er9 ,!and' hay re i ten,ia3 adapt' la mente3 de m'd' inten,i'nal3 a determinad' +in -!e me brindar; !na ati +a,,i7n3 !n deleite3 me d'y ,!enta de m6 mi m' y de mi a,ti$idade ,!and' per,ib' ,'n ,ientemente la $irt!d( Un h'mbre -!e b! ,a ,'n ,ientemente la $irt!d p'r ,iert' n' e $irt!' '( La h!mildad n' p!ede b! ,ar e3 y e a e la belle<a de la h!mildad( E te pr',e ' e#',4ntri,' e re !ltad' del tiemp'3 A$erdadB Mientra e5i ta e te ,entr' de a,ti$idad en ,!al-!ier dire,,i7n3 ,'n ,iente e in,'n ,iente3 e5i te el m'$imient' del tiemp' y y' 'y ,'n ,iente del pa ad' y del pre ente en ,'n:!n,i7n ,'n el +!t!r'( La a,ti$idad e#',4ntri,a del y' e !n pr',e ' del tiemp'( E la mem'ria -!e da ,'ntin!idad a la a,ti$idad del ,entr'3 -!e e el =y'>( Si ' 'b er$;i y ' dai ,!enta de e te ,entr' de a,ti$idad3 $er4i -!e 4l e 7l' el pr',e ' del tiemp'3 de la mem'ria3 de =$i$en,iar> e interpretar t'da e5perien,ia de a,!erd' ,'n !na mem'ria9 $' 'tr' tambi4n $er4i -!e la a,ti$idad del =y'> ,'n i te en re,'n',er3 -!e e tambi4n el pr',e ' de la mente( AP!ede la mente e tar libre de t'd' e 'B Ell' p'dr; er p' ible en rar' m'ment' 9 e ' p'dr; a,'nte,ern' a la may'r6a de n' 'tr' ,!and' reali<am' !n a,t' in,'n ,iente3 in inten,i7n y in 'b:et'3 per' A er; p' ible -!e al#!na $e< la mente e t4 libre de la a,ti$idad e#',4ntri,aB E a e !na pre#!nta m!y imp'rtante para ha,ern' a n' 'tr' mi m' p'r-!e en el he,h' mi m' de +'rm!l;r' la hallar4i la re p!e ta( Si ' dai ,!enta del pr',e ' t'tal de e ta a,ti$idad e#',4ntri,a3 i 'i plenamente ,'n',ed're de ! a,ti$idade ni$ele de $!e tra ,'n,ien,ia3 ent'n,e 3 p'r ,iert'3 ten4i -!e pre#!ntar' a $' 'tr' mi m' i e p' ible -!e e a a,ti$idad termine( AE p' ible n' pen ar en t4rmin' de tiemp'3 n' pen ar en t4rmin' de l' -!e y' er43 de l' -!e he id'3 de l' -!e 'yB En tal pen amient' e 'ri#ina t'd' el pr',e ' de la a,ti$idad e#',4ntri,a9 tambi4n en 4l tienen ,'mien<' la determina,i7n de lle#ar a er al#'3 la determina,i7n de 'ptar y de e$itar3 t'd' l' ,!al e !n pr',e ' de tiemp'( En e e pr',e ' $em' pr'd!,ir e in+init' da@'3 mi eria3 ,'n+! i7n3 de+'rma,i7n3 deteri'r'(

El pr',e ' del tiemp' n' e 3 p'r ,iert'3 re$'l!,i'nari'( En el pr',e ' del tiemp' n' hay tran +'rma,i7n9 7l' hay ,'ntin!idad y n' hay termina,i7n( En el pr',e ' del tiemp' hay tan 7l' re,'n',imient'( S7l' ,!and' ,e a ,'mpletamente el pr',e ' del tiemp'3 la a,ti$idad del =y'>3 ',!rre !na re$'l!,i7n3 !na tran +'rma,i7n3 !r#e l' n!e$'( .;nd' e ,!enta de e te pr',e ' inte#r'3 t'tal3 del =y'>3 en ! a,ti$idad3 A-!4 habr; de ha,er la menteB L' n!e$' 7l' ad$iene ,'n la ren'$a,i7n3 ,'n la re$'l!,i7n3 no a travs de la evoluci!n3 ni del de$enir del =y'>9 ad$iene ,!and' el =y'> ,e a p'r ,'mplet'( El pr',e ' del tiemp' n' p!ede traer l' n!e$'9 el tiemp' n' e el medi' de la ,rea,i7n( N' 4 i al#!n' de $' 'tr' ha tenid' !n m'ment' de ,reati$idad( N' habl' de p'ner en a,,i7n al#!na $i i7n9 -!ier' i#ni+i,ar e e in tante de ,rea,i7n en -!e n' hay re,'rda,i7n( En e e in tante ',!rre e e e tad' e5tra'rdinari' en -!e el =y'> ha ,e ad' en ! a,ti$idad de re,'n',er( Si n' dam' ,!enta3 $erem' -!e en e e e tad' n' hay !n e5perimentad'r -!e re,!erde3 interprete3 re,'n'<,a3 y l!e#' identi+i-!e9 n' hay pr',e ' de pen amient' -!e pertene<,a al tiemp'( En e e e tad' de ,rea,i7n3 de =,reati$idad> de l' n!e$'3 -!e e atemp'ral3 n' hay a,,i7n del =y'>3 en ab 'l!t'( Ah'ra bien3 n!e tra pre#!nta e in d!da 4 taC Ae p' ible -!e la mente $i$a e e e tad'3 -!e e halle en 4l3 n' m'ment;neamente ni en rar' in tante 8n' -!i iera emplear la palabra =etern'> ' =p'r iempre>3 p'r-!e ell' impli,ar6a tiemp'83 en e e e tad' en -!e el tiemp' n' ,!entaB E '3 p'r ,iert'3 e !n imp'rtante de ,!brimient' -!e ha de er he,h' p'r ,ada !n' de n' 'tr' 3 p'r-!e e la p!erta del am'r( T'da la 'tra p!erta 'n a,ti$idade del =y'>( .'nde hay a,,i7n del =y'> n' hay am'r( El am'r n' pertene,e al tiemp'( N' p'd4i pra,ti,ar el am'r( Si l' ha,4i 3 ell' e ent'n,e !na a,ti$idad a!t','n ,iente del =y'>3 el ,!al3 amand'3 e pera 'btener !n re !ltad'( El am'r n' e el tiemp'( N' p'd4i dar ,'n 4l p'r nin#n e +!er<' ,'n ,iente3 p'r nin#!na di ,iplina3 p'r la identi+i,a,i7n3 t'd' l' ,!al e !n pr',e ' de tiemp'( La mente3 -!e 7l' ,'n',e el pr',e ' del tiemp'3 n' p!ede re,'n',er el am'r( El am'r e la ni,a ,' a n!e$a3 eternamente n!e$a( E p'r-!e la may'r6a de n' 'tr' hem' ,!lti$ad' la mente 8la ,!al e el re !ltad' del tiemp'8 -!e n' abem' -!4 e el am'r( Hablam' a,er,a del am'r9 de,im' -!e amam' a la #ente3 a n!e tr' hi:' 3 a n!e tra e p' a3 al pr7:im'9 de,im' -!e amam' la nat!rale<a9 per' en el m'ment' en -!e 'm' ,'n ,iente de -!e amam' 3 la a,ti$idad del =y'> ha !r#id'9 y3 p'r l' tant'3 ell' de:a de er am'r( E te pr',e ' t'tal de la mente ha de er ,'mprendid' tan 7l' a tra$4 de la rela,i7n ,'n la nat!rale<a3 ,'n la per 'na 3 ,'n n!e tra pr'pia pr'ye,,i7n3 ,'n t'd' l' -!e n' r'dea( La $ida n' e m; -!e rela,i7n( A!n-!e intentem' ai larn' de la rela,i7n3 n' p'dem' e5i tir in e tar en rela,i7n9 a!n-!e la $ida de rela,i7n re !lte d'l'r' a3 n' p'dem' e ,apar de ella mediante el ai lamient'3 ha,i4nd'n' ermita@' 3 y l' dem; ( T'd' e ' m4t'd' 'n indi,i' de la a,ti$idad del =y'>( ?iend' t'd' e te ,!adr'3 d;nd'n' ,!enta de t'd' e te pr',e ' del tiemp' ,'m' ,'n,ien,ia3 in 'p,i7n al#!na3 in nin#!na inten,i7n ni pr'p7 it' determinad'3 in de e' de re !ltad' al#!n'3 $er4i -!e e te pr',e ' del tiemp' termina de p'r 63 n' p'r ind!,,i7n ni ,'m' re !ltad' del de e'( 0 7l' ,!and' e e pr',e ' +inali<a ad$iene el am'r3 el ,!al e eternamente n!e$'( N' ne,e itam' b! ,ar la ?erdad( La ?erdad n' e al#' -!e e halle m!y le:' ( E la $erdad a,er,a de la mente3 la $erdad a,er,a de ! a,ti$idade 3 de in tante a in tante( Si n' dam' ,!enta de e ta $erdad de in tante en in tante3 de t'd' e te pr',e ' del tiemp'3 e ta ,apta,i7n de:a en libertad la ,'n,ien,ia3 ' la ener#6a -!e e inteli#en,ia3 -!e e am'r( Mientra la mente !tili,e la ,'n,ien,ia ,'m' a,ti$idad del =y'>3 !r#e el tiemp' ,'n t'da ! mi eria 3 ,'n t'd' ! ,'n+li,t' 3 ,'n t'd' ! da@' 3 ! en#a@' inten,i'nale 9 y 7l' ,!and' la mente3 ,'mprendiend' e e pr',e ' t'tal3 haya ,e ad'3 !r#ir; el am'r( CAP1TULO // EL TIEMPO 0 LA TRANSFORMACI2N .e ear6a hablar !n p',' a,er,a de l' -!e e el tiemp'3 p'r-!e ,re' -!e el enri-!e,imient'3 la belle<a y la i#ni+i,a,i7n de a-!ell' -!e e atemp'ral3 de a-!ell' -!e e $erdader'3 7l' p!ede e5perimentar e ,!and' ,'mprendem' t'd' el pr',e ' del tiemp'( .e p!4 de t'd'3 ,ada !n' a ! manera3 n' 'tr' b! ,am' !na en a,i7n de +eli,idad3 de enri-!e,imient'( Una $ida -!e ten#a i#ni+i,a,i7n3 la ri-!e<a de la $erdadera +eli,idad3 n' pertene,e al tiemp'( C'm' el am'r3 !na $ida a 6 e atemp'ral9 y para ,'mprender a-!ell' -!e e atemp'ral3 n' debem' en+',arl' a tra$4 del tiemp' in' m; bien ,'mprender el tiemp'( N' debem' !tili<ar el tiemp' ,'m' medi' de l'#rar3 de reali<ar3 de ,aptar l' atemp'ral( Per' e ' e l' -!e ha,em' en la may'r parte de n!e tra $ida9 pa ar el tiemp' tratand' de ,aptar a-!ell' -!e e atemp'ral3 de m'd' -!e e imp'rtante ,'mprender -!4 entendem' p'r tiemp'3 p'r-!e y' ,re' -!e e p' ible e tar libre del tiemp'( E m!y imp'rtante ,'mprender el tiemp' ,'m' !n t'd'3 n' par,ialmente(

E intere ante ,'mprender -!e n!e tra $ida tran ,!rre prin,ipalmente en el tiemp'9 n' en el entid' de la !,e i7n ,r'n'l7#i,a3 de l' min!t' 3 la h'ra 3 l' d6a y l' a@' 3 in' en el entid' de la mem'ria p i,'l7#i,a( ?i$im' p'r el tiemp'3 'm' el re !ltad' del tiemp'( N!e tra mente e el pr'd!,t' de m!,h' =ayere >3 y el pre ente e mer' pa a:e del pa ad' ha,ia el +!t!r'( N!e tra a,ti$idade 3 n!e tr' er3 e ba an en el tiemp'9 in el tiemp' n' p'dem' pen ar3 p'r-!e el pen amient' e re !ltad' del tiemp'3 el pen amient' e pr'd!,t' de m!,h' =ayere >3 y n' hay pen amient' in mem'ria( La mem'ria e tiemp'9 p'r-!e hay d' ,la e de tiemp'3 el ,r'n'l7#i,' y el p i,'l7#i,'( Hay tiemp' -!e e ayer p'r el rel':3 y hay tiemp' -!e e ayer p'r el re,!erd'( N' p'd4i de e,har el tiemp' ,r'n'l7#i,'3 l' ,!al er6a ab !rd'9 ent'n,e perder6ai el tren( APer' e5i te realmente tiemp' al#!n' aparte del tiemp' ,r'n'l7#i,'B E e$idente -!e hay !n tiemp' -!e e el ayer9 Aper' e5i te el tiemp'3 tal ,'m' la mente l' pien aB E t' e 3 Ae5i te el tiemp' aparte de la menteB El tiemp' 8el tiemp' p i,'l7#i,'8 e p'r ,iert' pr'd!,t' de la mente( Sin la ba e del pen amient' n' hay tiemp' al#!n'9 el tiemp' e mer' re,!erd'3 e ayer en ,'n:!n,i7n ,'n el pre ente3 l' ,!al m'ldea el ma@ana( E de,ir3 el re,!erd' de la $i$en,ia de ayer re p'ndiend' al pre ente3 ,rea el +!t!r'9 y ell' i#!e iend' el pr',e ' del pen amient'3 !n ender' de la mente( El pr',e ' del pen amient' pr'd!,e pr'#re ' p i,'l7#i,' en el tiemp'9 Aper' e 4l real3 tan real ,'m' el tiemp' ,r'n'l7#i,'B A0 p'dem' emplear e e tiemp' -!e e de la mente ,'m' medi' de ,'mprender l' etern'3 l' atemp'ralB P'r-!e3 ,'m' l' he di,h'3 la +eli,idad n' e de ayer3 la +eli,idad n' e pr'd!,t' del tiemp'3 la +eli,idad e iempre en el pre ente3 !n e tad' atemp'ral( N' 4 i hab4i n'tad' -!e ,!and' hay en $' 'tr' 45ta i 3 !n :bil' ,read'r3 !na erie de n!be brillante r'deada de n!be 'mbr6a 3 en e e m'ment' el tiemp' n' e5i teC 7l' e5i te el inmediat' pre ente( Per' la mente inter$iene de p!4 de la $i$en,ia en el pre ente3 la re,!erda y de ea ,'ntin!arla3 re!niend' m; y m; de 6 mi ma3 ,'n l' -!e ,rea el tiemp'( El tiemp'3 p!e 3 e ,read' p'r el =m; >9 el tiemp' e ad-!i i,i7n3 y el tiemp' e tambi4n de prendimient'3 el ,!al i#!e iend' !na ad-!i i,i7n de la mente( P'r l' tant'3 el mer' he,h' de di ,iplinar la mente en el tiemp'3 ,'ndi,i'nar el pen amient' dentr' el mar,' del tiemp' 8l' ,!al e mem'ria8 n' re$ela p'r ,iert' a-!ell' -!e e atemp'ral( AE la tran +'rma,i7n a !nt' de tiemp'B La may'r6a de n' 'tr' e tam' a,' t!mbrad' a pen ar -!e el tiemp' e ne,e ari' para la tran +'rma,i7nC y' 'y al#'3 y para ,ambiar l' -!e 'y en l' -!e y' deber6a er3 e re-!iere tiemp'( S'y ,'di,i' '3 y la ,'di,ia me trae ,'n+! i7n3 anta#'ni m' ,'n+li,t' y mi eria 9 y para pr'd!,ir !na tran +'rma,i7n ' ea la =n' ,'di,ia>3 ,reem' -!e el tiemp' e ne,e ari'( E de,ir3 e ,'n idera -!e el tiemp' e !n medi' para de arr'llar al#' m; #rande3 para lle#ar a er al#!na ,' a( El pr'blema e 4 teC !n' e $i'lent'3 ,'di,i' '3 en$idi' '3 ira,!nd'3 $i,i' ' ' apa i'nad'( ASe ne,e ita el tiemp' para tran +'rmar l' -!e esB En primer l!#ar3 Ap'r -!4 -!erem' ,ambiar l' -!e es3 ' pr'd!,ir !na tran +'rma,i7nB AP'r -!4B P'r-!e l' -!e 'm' n' de a#rada9 en#endra ,'n+li,t'3 pert!rba,i7n( 0 n' #! t;nd'n' e e e tad'3 de eam' al#' me:'r3 al#' m; n'ble3 m; ideali ta( .e eam' 3 p!e 3 la tran +'rma,i7n3 p'r-!e hay d'l'r3 male tar3 ,'n+li,t'( APer' al ,'n+li,t' e l' $en,e ,'n el tiemp'B Si de,6 -!e 4l er; !perad' p'r el tiemp'3 an e t;i en ,'n+li,t'( P'dr4i de,ir -!e ' t'mar; $einte d6a ' $einte a@' el librar' del ,'n+li,t'3 el ,ambiar l' -!e 'i 9 per' d!rante e e tiemp' e t;i t'da$6a en ,'n+li,t'3 y p'r l' tant' el tiemp' n' trae tran +'rma,i7n( C!and' !tili<am' el tiemp' ,'m' medi' de ad-!irir !na ,!alidad3 !na $irt!d ' !n e tad' del er3 n' ha,em' m; -!e apla<ar ' e -!i$ar l' -!e e e 9 y ,re' -!e e imp'rtante ,'mprender e te p!nt'( La ,'di,ia ' la $i'len,ia ,a! a d'l'r3 pert!rba,i7n3 en el m!nd' de n!e tra rela,i'ne ,'n el pr7:im'3 ' ea en la ',iedad9 y iend' ,'n ,iente de e e e tad' de pert!rba,i7n3 -!e den'minam' ,'di,ia ' $i'len,ia3 n' de,im' a n' 'tr' mi m' C =me librare de 4l ,'n el tiemp'9 pra,ti,ar4 la n' $i'len,ia3 pra,ti,ar4 la n' en$idia3 pra,ti,ar4 la pa<>( Ah'ra bien3 $' 'tr' de e;i pra,ti,ar la =n' $i'len,ia> p'r-!e la $i'len,ia e !n e tad' de pert!rba,i7n3 de ,'n+li,t'3 y ,re4i -!e ,'n el tiemp' l'#rar4i la =n' $i'len,ia> y ' 'brep'ndr4i al ,'n+li,t'( AD!4 ',!rre3 p!e 3 en realidadB Hall;nd'' en e tad' de ,'n+li,t'3 -!er4i l'#rar !n e tad' en el -!e n' haya ,'n+li,t'( APer' e e e tad' de =n' ,'n+li,t'> e el re !ltad' del tiemp'3 de !na d!ra,i7nB N'3 e$identemente( P'r-!e3 mientra e t;i l'#rand' !n e tad' de =n' $i'len,ia>3 e#!6 iend' $i'lent' y3 p'r l' tant'3 e t;i t'da$6a en ,'n+li,t'( N!e tr' pr'blema e 4 teC Ae p' ible !perar !n ,'n+li,t'3 !na pert!rba,i7n3 en !n per6'd' de tiemp'3 ya e trate de d6a 3 de a@' ' de $ida B AD!4 ',!rre ,!and' de,6 C =$'y a pra,ti,ar la n' $i'len,ia d!rante ,iert' per6'd' de tiemp'>B La pr;,ti,a mi ma indi,a -!e e t;i en ,'n+li,t'3 An' e a 6B N' pra,ti,ar6ai i n' re i tierai al ,'n+li,t'9 y de,6 -!e la re i ten,ia al ,'n+li,t' e ne,e aria a +in de !perar el ,'n+li,t'3 y para e a re i ten,ia ' ha,e +alta tiemp'( Per' la re i ten,ia mi ma al ,'n+li,t' e a!n !na +'rma de ,'n+li,t'( %a t;i $!e tra ener#6a en re i tir al ,'n+li,t' en la +'rma de l' -!e llam;i ,'di,ia3 en$idia ' $i'len,ia3 per' $!e tra mente i#!e en ,'n+li,t'( E imp'rtante3 p!e 3 $er ,!;n +al ' e el pr',e ' de depender del tiemp' ,'m' medi' de !perar la $i'len,ia3 y3 ,'n ell'3 librar e de di,h' pr',e '( Ent'n,e 'i ,apa,e de er l' -!e 'i C !na pert!rba,i7n p i,'l7#i,a3 -!e e la $i'len,ia mi ma( Para ,'mprender al#'3 ,!al-!ier pr'blema h!man' ' ,ient6+i,'3 A-!4 e l' imp'rtante3 -!4 e l' e en,ialB Una mente tran-!ila3 An' e a 6B Una mente -!e e t4 re !elta a ,'mprender( N' !na mente -!e ea e5,l! i$i ta3 -!e trate de ,'n,entrar e3 l' ,!al3 !na $e< m; 3 e !n e +!er<' de re i ten,ia( Si y' de e' realmente ,'mprender

al#'3 en e#!ida e pr'd!,e en mi mente !n e tad' de -!iet!d( C!and' -!er4i e ,!,har m i,a ' mirar !n ,!adr' -!e ' #! ta3 -!e ' em',i'na3 A,!;l e el e tad' de $!e tra menteB Ella -!eda inmediatamente en ,alma3 An' e a 6B C!and' e ,!,h;i m i,a3 $!e tra mente n' $a#a p'r t'da parte 9 e ,!,h;i ( .e !n m'd' an;l'#'3 ,!and' -!er4i ,'mprender el ,'n+li,t'3 ya n' depend4i para nada del tiemp'9 ' en+rent;i implemente ,'n l' -!e e 3 ' ea ,'n el ,'n+li,t'( Ent'n,e e pr'd!,e de inmediat' !na -!iet!d3 !na erenidad de la mente( C!and' ya n' depend4i del tiemp' ,'m' medi' de tran +'rmar l' -!e es3 p'r-!e $ei la +al edad de e e pr',e '3 ent'n,e ' en+rent;i ,'n l' -!e es y ,'m' e t;i intere ad' en ,'mprender l' -!e es3 re !lta nat!ral -!e ten#;i la mente -!ieta( En e e e tad' mental alerta y in embar#' pa i$'3 !r#e la ,'mpren i7n Mientra la mente e t4 en ,'n+li,t'3 ,en !rand'3 re i tiend'3 ,'ndenand'3 n' p!ede haber ,'mpren i7n( Si -!ier' ,'mprender' e 'b$i' -!e n' deb' ,'ndenar' ( E 3 p!e 3 e a mente tran-!ila3 e a mente erena3 la -!e trae la tran +'rma,i7n( C!and' la mente ya n' re i te3 ya n' el!de3 ya n' de ,arta ni ,en !ra l' -!e es3 in' -!e e en,!entra implemente per,epti$a de !n m'd' pa i$'3 en e a pa i$idad de la mente3 i ah'nd;i de $era en el pr'blema3 hallar4i -!e ',!rre !na tran +'rma,i7n( La re$'l!,i7n 7l' e p' ible ah'ra3 n' en el +!t!r'3 la re#enera,i7n e ah'ra3 n' ma@ana( Si -!er4i e5perimentar ,'n l' -!e a,ab' de de,ir3 en,'ntrar4i -!e habr; !na re#enera,i7n inmediata3 !na ,!alidad de ,' a n!e$a3 +re ,a3 p'r -!e la mente iempre e t; erena ,!and' e t; intere ada3 ,!and' de ea ' tiene inten,i7n de ,'mprender( La di+i,!ltad para la may'r6a de n' 'tr' e t; en -!e n' tenem' la inten,i7n de ,'mprender3 p'r-!e tenem' mied' de -!e i ,'mprendem' 3 ell' p'dr6a traer !na a,,i7n re$'l!,i'naria en n!e tra $ida9 y e p'r e ' -!e re i tim' ( E el me,ani m' de+en i$' l' -!e e t; en a,,i7n ,!and' n' $alem' del tiemp' ' de !n ideal ,'m' medi' de tran +'rma,i7n .e !erte -!e la re#enera,i7n 7l' e p' ible en el pre ente3 n' en el +!t!r' ni ma@ana( El h'mbre -!e ,'n+6a en el tiemp' ,'m' medi' p'r el ,!al p!ede l'#rar la +eli,idad3 ,'mprender la $erdad ' .i' 3 7l' e en#a@a a 6 mi m'9 $i$e en la i#n'ran,ia3 y p'r l' tant' en ,'n+li,t'( Per' el -!e $e -!e el tiemp' n' e la alida de n!e tra di+i,!ltad3 y p'r l' tant' e t; libre de l' +al '3 !n h'mbre a 63 nat!ralmente3 tiene la inten,i7n de ,'mprender9 ! mente p'r ,'n i#!iente3 e t; -!ieta e p'nt;neamente3 in ,'mp!l i7n3 in e:er,ita,i7n( C!and' la mente e t; erena3 tran-!ila in b! ,ar re p!e ta ni 'l!,i7n al#!na3 in re i tir ni e -!i$ar3 7l' ent'n,e p!ede haber re#enera,i7n3 p'r-!e ent'n,e la mente e ,apa< de ,aptar l' -!e e $erdader'9 y e la $erdad l' -!e libera3 n' $!e tr' e +!er<' p'r er libre ( CAP1TULO //I EL PO.ER 0 LA COMPRENSI2N ?em' -!e e ne,e ari' !n ,ambi' radi,al en la ',iedad3 en n' 'tr' mi m' 3 en n!e tra rela,i'ne indi$id!ale y de #r!p' ( AC7m' e l' habr; de pr'd!,irB Si el ,ambi' e mediante la adapta,i7n a !n m'del' pr'ye,tad' p'r la mente3 mediante !n plan ra<'nable3 bien e t!diad'3 ent'n,e i#!e e tand' dentr' del ;mbit' de la mente9 p'r l' tant'3 ea l' -!e +!ere -!e la mente pr'ye,te3 ell' e ,'n$ierte en el +in3 en la $i i7n p'r la ,!al e tam' di p!e t' a a,ri+i,arn' a n' 'tr' mi m' y a l' dem; ( Si ' ten4i e '3 de ah6 e de prende -!e n' 'tr' 3 ,'m' ere h!man' 3 'm' mera ,rea,i7n de la mente3 l' ,!al impli,a ,'n+'rmi m'3 ,'mp!l i7n3 br!talidad3 di,tad!ra 3 ,amp' de ,'n,entra,i7n 8t'd' e e tip' de ,' a ( C!and' rendim' ,!lt' a la mente3 t'd' ell' $a impl6,it'3 An' e a 6B Si e ' l' ,'mprend'3 i $e' la in!tilidad de la di ,iplina3 de la d'mina,i7n3 i $e' -!e la di$er a +'rma de repre i7n 7l' re+!er<an el =y'> y el =m6'G A-!4 deb' ha,er ent'n,e B Para ,'n iderar e te pr'blema plenamente debem' e5aminar la ,!e ti7n de l' -!e e la ,'n,ien,ia( Me pre#!nt' i hab4i pen ad' en 4l p'r $' 'tr' mi m' ' 7l' hab4i ,itad' l' -!e la a!t'ridade han di,h' a,er,a de la ,'n,ien,ia( N' 4 ,7m' hab4i ,'mprendid' p'r e5perien,ia pr'pia3 p'r $!e tr' pr'pi' e t!di' de $' 'tr' mi m' 3 -!e e l' -!e la ,'n,ien,ia impli,a3 n' 7l' la ,'n,ien,ia de la a,ti$idad y empe@' ,'tidian' 3 in' la ,'n,ien,ia ',!lta3 m; pr'+!nda3 m; ri,a y m!,h' m; di+6,il de al,an<ar( Si e -!e hem' de di ,!tir e ta ,!e ti7n de !n ,ambi' +!ndamental en n' 'tr' mi m' y p'r ,'n i#!iente en el m!nd'3 y ,'n e te ,ambi' hem' de de pertar ,ierta $i i7n3 !n ent! ia m'3 +er$'r3 !na +e3 e peran<a3 !na ,erte<a -!e n' d4 el 6mpet! ne,e ari' para la a,,i7n3 An' re !lta ne,e ari'3 i hem' de ,'mprender e '3 e5aminar e ta ,!e ti7n de la ,'n,ien,iaB P'dem' $er -!4 entendem' p'r ,'n,ien,ia en el ni$el !per+i,ial de la mente( E e$idente -!e ella e el pr',e ' de pen ar3 el pen amient'( El pen amient' e el re !ltad' de la mem'ria3 de la $erbali<a,i7n3 e el n'mbrar3 re#i trar y alma,enar ,ierta e5perien,ia para p'der ,'m!ni,ar e9 y en e te ni$el tambi4n hay di$er a inhibi,i'ne 3 d'mini'3 an,i'ne 3 di ,iplina ( T'd' e t' n' re !lta ba tante ,'n',id'( 03 ,!and' ah'ndam' !n p',' m; 3 e t;n t'da la a,!m!la,i'ne de la ra<a3 l' m7$ile ',!lt' 3 la ambi,i'ne ,'le,ti$a y per 'nale 3 l'

pre:!i,i' 3 -!e 'n el re !ltad' de la per,ep,i7n3 ,'nta,t' y de e'( E ta ,'n,ien,ia t'tal3 la ',!lta a la $e< -!e la per,eptible3 e t; ,entrali<ada en t'rn' de la idea del =y'>3 del =m6 mi m'>( C!and' di ,!tim' ,7m' pr'd!,ir !n ,ambi'3 #eneralmente n' re+erim' a !n ,ambi' en el ni$el !per+i,ial3 An' e a 6B P'r medi' de determina,i'ne 3 ,'n,l! i'ne 3 ,reen,ia 3 ,'ntr'le 3 inhibi,i'ne 3 l!,ham' p'r al,an<ar !n +in !per+i,ial -!e de eam' 3 -!e anhelam' 3 y e peram' lle#ar a e ' ,'n la ay!da de l' in,'n ,iente3 de la ,apa m; pr'+!nda de la mente9 p'r l' tant'3 ,reem' ne,e ari' p'ner al de ,!biert' la pr'+!ndidade de !n' mi m'( Per' hay !n etern' ,'n+li,t' entre l' ni$ele !per+i,iale y l' ni$ele llamad' m; pr'+!nd' 9 t'd' l' p i,7l'#' 3 t'd' l' -!e han b! ,ad' el ,'n',imient' pr'pi'3 e dan plena ,!enta de e '( ATraer; !n ,ambi' e te ,'n+li,t' interi'rB A0 n' e e a la ,!e ti7n m; +!ndamental e imp'rtante de n!e tra $ida diariaC ,7m' pr'd!,ir !n ,ambi' radi,al en n' 'tr' mi m' B AL' traer; la mera altera,i7n en el ni$el !per+i,ialB El ,'mprender la di+erente ,apa de la ,'n,ien,ia3 del =y'>3 el a,ar a l!< el pa ad'3 la di$er a e5perien,ia per 'nale de de la in+an,ia ha ta ah'ra3 e5aminand' en m6 mi m' la e5perien,ia ,'le,ti$a de mi padre3 mi madre3 mi antepa ad' 3 mi ra<a3 el ,'ndi,i'namient' de la ',iedad determinada en -!e $i$'3 Atraer; el an;li i de t'd' e ' !n ,ambi' -!e n' ea mera adapta,i7nB En mi entir3 y e#!ramente tambi4n en el $!e tr'3 !n ,ambi' +!ndamental en la pr'pia $ida e e en,ial9 !n ,ambi' -!e n' ea !na mera rea,,i7n ni el re !ltad' de la pre i7n y ,'mp!l i7n de la e5i#en,ia ambientale ( A0 ,7m' e habr; de pr'd!,ir eme:ante ,ambi'B Mi ,'n,ien,ia e la !ma t'tal de la e5perien,ia h!mana3 m; mi ,'nta,t' parti,!lar ,'n el pre ente9 Ay e -!e e ' p!ede pr'd!,ir !n ,ambi'B El e t!di' de mi pr'pia ,'n,ien,ia3 de mi a,ti$idade 3 la ,'mpren i7n de mi pen amient' y entimient' 3 y el a-!ietar la mente a +in de 'b er$ar in ,'ndena,i7n3 Ae e pr',e ' traer; !n ,ambi'B AP!ede haber ,ambi' mediante la ,reen,ia3 la identi+i,a,i7n ,'n !na ima#en pr'ye,tada -!e e llama el idealB AT'd' e t' n' impli,a ,iert' ,'n+li,t' entre l' -!e 'y y l' -!e y' debiera erB A0 a,a ' el ,'n+li,t' traer; !n ,ambi' +!ndamentalB E t'y en !na ,'n tante batalla dentr' de m6 mi m' y ,'n la ',iedad3 An' e ,iert'B Hay !n ,'n+li,t' in,e ante entre l' -!e 'y y l' -!e de e' er9 Ay e te ,'n+li,t'3 e ta l!,ha3 traer; a,a ' !n ,ambi'B ?e' -!e !n ,ambi' e e en,ial9 Ay a,a ' p!ed' l'#rarl' e5aminand' t'd' el pr',e ' de mi ,'n,ien,ia3 l!,hand'3 di ,iplin;nd'me3 pra,ti,and' di$er a +'rma de repre i7nB Tal pr',e '3 en mi entir3 n' p!ede pr'd!,ir !n ,ambi' radi,al( .e e t' hay -!e e tar completamente e#!r'( 0 i e e pr',e ' n' p!ede traer !na tran +'rma,i7n +!ndamental3 !na pr'+!nda re$'l!,i7n interi'r3 A-!4 la traer; ent'n,e B AC7m' habr4i de l'#rar la $erdadera re$'l!,i7nB AC!;l e el p'der3 la ener#6a ,read'ra -!e pr'd!,e e a re$'l!,i7n y ,7m' e le ha de liberarB Hab4i pr'bad' la di ,iplina hab4i pr'bad' el e#!ir ideale y di$er a te'r6a e pe,!lati$a C -!e 'i .i' 3 y -!e i p'd4i reali<ar e a di$inidad ' tener la e5perien,ia del =atman>3 de l' !prem' ' de l' -!e ' pla<,a3 ent'n,e e a ,'mpren i7n mi ma traer; !n ,ambi' +!ndamental( ASer; ell' a 6B Primer' p' t!l;i -!e hay !na realidad de la -!e +'rm;i parte3 y en t'rn' de ella elab'r;i di$er a te'r6a 3 e pe,!la,i'ne 3 ,reen,ia 3 d',trina 3 !p' i,i'ne 3 de a,!erd' ,'n la ,!ale $i$6 9 y pen and' y a,t!and' ,'n+'rme a e a n'rma3 e per;i pr'd!,ir !n ,ambi' +!ndamental( AL' ,'n e#!ir4i B ?' 'tr' dai p'r entad'3 !p'n#am' 3 ,'m' l' ha,e la may'r6a de la #ente llamada reli#i' a3 -!e en l' h'nd' de $' 'tr' 3 +!ndamentalmente3 e t; la e en,ia de la realidad9 y -!e i ,!lti$and' la $irt!d3 p'r medi' de di$er a +'rma de di ,iplina3 de d'mini'3 de repre i7n3 de ne#a,i7n3 de a,ri+i,i'3 p'd4i p'ner' en ,'nta,t' ,'n e a realidad3 la ne,e aria tran +'rma,i7n e pr'd!,ir; ent'n,e ( AN' i#!e +'rmand' parte del pen amient' e a !p' i,i7nB AN' pr'$iene ella de !na mente ,'ndi,i'nada3 de !na mente -!e ha id' ed!,ada para pen ar de determinada manera3 e#n ,ierta n'rma B Habiend' ,read' la ima#en3 la idea3 la te'r6a3 la ,reen,ia3 la e peran<a3 e per;i ent'n,e de $!e tra ,rea,i7n -!e pr'd!<,a e te ,ambi' radi,al( .ebe !n' $er primer'3 p!e 3 la a,ti$idade en e5trem' !tile del =y'>3 de la mente( E pre,i ' dar e ,!enta de la idea 3 ,reen,ia 3 e pe,!la,i'ne 3 y de:arla t'da de lad'9 p'r-!e en realidad ella 'n en#a@' 3 An' e ,iert'B P!ede -!e 'tr' hayan tenid' la $i$en,ia de la realidad9 per' i $' 'tr' n' la hab4i $i$en,iad'3 Ade -!4 ir$e e pe,!lar a,er,a de ella ' ima#inar -!e en e en,ia 'i al#' real3 inm'rtal3 di$in'B E ' i#!e e tand' en el ;mbit' del pen amient'3 y ,!al-!ier ,' a -!e dimane del pen amient' e ,'ndi,i'nada3 pertene,e al tiemp'3 a la mem'ria9 p'r l' tant'3 n' e real( Si !n' ,'mprende e ' de $era 3 n' de !n m'd' e pe,!lati$'3 ima#inati$' ni di paratad'3 in' -!e ,apta e+e,ti$amente la $erdad de -!e ,!al-!ier a,ti$idad de la mente en ! b -!eda e pe,!lati$a3 en ! +il' 7+i,' andar a tienta 3 ,!al-!ier ,'n:et!ra3 ,!al-!ier e peran<a ' $!el' de la ima#ina,i7n3 7l' e a!t'en#a@'3 A,!;l e ent'n,e el p'der3 la ener#6a ,read'ra -!e pr'd!,e e ta tran +'rma,i7n +!ndamental> Al lle#ar a e te p!nt'3 hem' -!i<; ! ad' la mente ,'n ,iente9 hem' e#!id' el ar#!ment'3 l' hem' imp!#nad' ' a,eptad'3 l' hem' $i t' ,lara ! ' ,!ramente( Per' el ir m; le:' y =$i$en,iar> m; pr'+!ndamente re-!iere !na mente -!e e t4 -!ieta y alerta para de ,!brir3 An' e a 6B 0a n' i#!e idea 9 p'r-!e3 i e#!6 !na idea3 ah6 e t; el pen ad'r i#!iend' l' -!e e di,e3 de !erte -!e inmediatamente ,re;i !na d!alidad( Si -!er4i penetrar m; a +'nd' en e te a !nt' del ,ambi' +!ndamental3 An' e ne,e ari' -!e la mente a,ti$a e t4 -!ietaB L' ,iert' e -!e 7l' ,!and' la mente e t; -!ieta p!ede ,'mprender la en'rme di+i,!ltad3 la ,'mple:a impli,a,i'ne del pen ad'r y del pen amient' ,'m' d' pr',e ' eparad' C el e5perimentad'r y l' e5perimentad'3 el

'b er$ad'r y l' 'b er$ad'( La re$'l!,i7n 8la re$'l!,i7n p i,'l7#i,a3 ,read'ra3 en -!e n' hay =y'>8 7l' lle#a ,!and' el pen ad'r y el pen amient' 'n !n' 'l'9 ,!and' n' hay d!alidad en -!e el pen ad'r d'mina el pen amient'( 0 y' in in' -!e ni,amente e ta $i$en,ia libera la ener#6a ,read'ra -!e a ! $e< trae !na re$'l!,i7n +!ndamentalC la de inte#ra,i7n del =y'> p i,'l7#i,'( C'n',em' la enda del p'derC p'der p'r d'mina,i7n p'der p'r di ,iplina3 p'der p'r ,'mp!l i7n( P'r medi' del p'der p'l6ti,'3 e peram' ,ambiar +!ndamentalmente9 per' tal p'der 7l' en#endra m; tiniebla 3 m; de inte#ra,i7n3 may're male 3 el +'rtale,imient' del =y'>( N' 'n ,'n',ida la di$er a +'rma de ad-!i i,i7n3 tant' indi$id!almente ,'m' en #r!p' 9 per' n!n,a hem' en ayad' la enda del am'r3 y ni i-!iera abem' -!4 i#ni+i,a( El am'r n' e p' ible mientra e5i ta el pen ad'r3 el ,entr' del =y'>( C'mprendiend' t'd' e t'3 A-!4 habr; !n' de ha,erB L' ni,'3 p'r ,iert'3 -!e p!ede traer !n ,ambi' +!ndamental3 !na libera,i7n p i,'l7#i,a ,read'ra3 e la diaria $i#ilan,ia3 el dar e ,!enta de in tante en in tante de n!e tr' m7$ile 3 l' ,'n ,iente a la $e< -!e l' in,'n ,iente ( C!and' ,'mprendem' -!e la di ,iplina 3 la ,reen,ia 3 l' ideale 3 7l' +'rtale,en el =y'> y p'r l' tant' 'n enteramente intile 3 ,!and' e ' l' ,aptam' d6a a d6a y $em' la $erdad al re pe,t'3 An' lle#am' al p!nt' ,entral en -!e el pen ad'r ,'n tantemente e epara de ! pen amient'3 de ! 'b er$a,i'ne 3 de ! e5perien,ia B Mientra e5i ta el pen ad'r aparte de ! pen amient'3 -!e 4l trata de d'minar3 n' p!ede haber tran +'rma,i7n +!ndamental( Mientra el =y'> ea el 'b er$ad'r3 el -!e a,'pia e5perien,ia y e +'rtale,e a 6 mi m' p'r la e5perien,ia3 n' p!ede haber ,ambi' radi,al3 libera,i7n ,read'ra( E a libera,i7n ,read'ra 7l' lle#a ,!and' el pen ad'r e el pen amient'3 per' el inter$al' n' p!ede al$ar e mediante nin#n e +!er<'( C!and' la mente ,'mprende -!e ,!al-!ier e pe,!la,i7n3 ,!al-!ier $erbali<a,i7n3 ,!al-!ier +'rma de pen amient' 7l' da $i#'r al =y'>3 ,!and' $e -!e mientra el pen ad'r e5i ta aparte del pen amient' tiene -!e haber limita,i7n3 tiene -!e pr'd!,ir e el ,'n+li,t' de la d!alidad3 ,!and' la mente e da ,!enta de e '3 ent'n,e e t; alerta y ,apta in ,e ar ,7m' ella e epara de la e5perien,ia3 a+irm;nd' e3 b! ,and' p'der( En e a ,'mpren i7n3 i la mente e dedi,a a ella ,ada $e< m; pr'+!nda y e5ten i$amente in b! ,ar !n +in3 !na meta3 e lle#a a !n e tad' en -!e el pen ad'r y el pen amient' 'n !n' 'l'( En e e e tad' n' hay e +!er<'3 n' hay de$enir3 n' hay de e' de ,ambiar9 en e e e tad' n' hay =y'>3 p!e ',!rre !na tran +'rma,i7n -!e n' e de la mente( S7l' ,!and' la mente e t; $a,6a e5i te !na p' ibilidad de ,rea,i7n9 per' n' me re+ier' a e e $a,6' !per+i,ial -!e la may'r6a de n' 'tr' tenem' ( La may'r6a 'm' !per+i,ialmente $a,6' 3 ,'rn' l' m!e tra el de e' de di tra,,i7n( D!erem' di$ertirn' 3 para l' ,!al re,!rrim' a l' libr' 3 a la radi'3 a,!dim' pre !r' ' a la ,'n+eren,ia 3 a la a!t'ridade 9 la mente e t; llen;nd' e a 6 mi ma in ,e ar( N' me re+ier' a e ta ltima $a,!idad3 -!e e +alta de re+le5i7n( 0' habl'3 p'r el ,'ntrari'3 del $a,6' -!e e pr'd!,e a tra$4 de !na e5tra'rdinaria re+le5i7n ,!and' la mente ,apta ! pr'pi' p'der de ,rear il! i7n3 y $a m; all;( El $a,6' ,read'r n' e p' ible mientra e5i ta el pen ad'r3 -!e e t; a la e pera3 en a,e,h'3 'b er$and'3 a +in de a,'piar e5perien,ia 3 de +'rtale,er e a 6 mi m'( A0 p!ede la mente e tar libre de t'd' l' 6mb'l' 3 de t'da la palabra ,'n ! en a,i'ne 3 para -!e n' haya e5perimentad'r -!e a,!m!leB ASer; p' ible -!e la mente de:e de lad' completamente t'd' l' ra<'namient' 3 la e5perien,ia 3 la imp' i,i'ne 3 la a!t'ridade 3 para hallar e en !n e tad' de $a,!idadB N' p'dr4i ,'nte tar e ta pre#!nta3 nat!ralmente9 e !na pre#!nta imp' ible de ,'nte tar para $' 'tr' 3 p'r-!e n' l' ab4i 3 n!n,a l' hab4i intentad'( Per'3 i e me permite !#erirl'3 e ,!,had la pre#!nta3 de:ad -!e ' la ha#an3 -!e e iembre la emilla9 y ella dar; +r!t' i realmente la e ,!,h;i 3 i n' le re i t6 ( S7l' l' n!e$' p!ede tran +'rmar3 n' l' $ie:'( Si e#!6 la n'rma de l' $ie:'3 ,!al-!ier ,ambi' e !na ,'ntin!idad m'di+i,ada de l' $ie:'9 nada n!e$'3 nada ,read'r hay en ell'( L' ,read'r 7l' p!ede ad$enir ,!and' la mente mi ma e n!e$a9 y la mente p!ede ren'$ar e tan 7l' ,!and' e ,apa< de $er t'da la a,ti$idade de ella mi ma3 n' 7l' en el ni$el !per+i,ial in' en l' pr'+!nd'( C!and' la mente $e ! pr'pia a,ti$idade 3 ,!and' e da ,!enta de ! pr'pi' de e' 3 re,lam' 3 imp!l ' 3 empe@' 3 la ,rea,i7n de ! pr'pia a!t'ridade 3 de ! pr'pi' tem're 9 ,!and' ella ,apta en 6 mi ma la re i ten,ia ,reada p'r la di ,iplina3 p'r el ,'ntr'l3 y la e peran<a -!e pr'ye,ta ,reen,ia 3 ideale 9 ,!and' la mente $e m; all; de t'd' e te pr',e '3 ,!and' e da ,!enta de 4l3 Ap!ede ella de:ar de lad' t'da e ta ,' a y er n!e$a3 e tar ,read'ramente $a,6aB S7l' de ,!brir4i i l' p!ede ' n'3 e5perimentand' in tener !na 'pini7n al re pe,t'3 in -!erer =$i$en,iar> e e e tad' ,read'r( Si queris3 l' e5perimentar4i 9 per' l' -!e e5perimentar4i n' er; el $a,6' ,read'r in' tan 7l' !na pr'ye,,i7n del de e'( Si de e;i e5perimentar l' n!e$'3 l' ,read'r3 n' ha,4i m; -!e entre#ar' a !na il! i7n( Per' i empe<;i a 'b er$ar3 a per,ibir $!e tra pr'pia a,ti$idade d6a a d6a3 de in tante en in tante3 ,aptand' el pr',e ' inte#r' de $' 'tr' mi m' 3 ,'m' en !n e pe:'3 ent'n,e 3 e#n ah'nd;i m; y m; 3 lle#ar4i a la ,!e ti7n +!ndamental de e te $a,6' en el ,!al tan 7l' p!ede e tar l' n!e$'( La $erdad3 .i' ' l' -!e +!ere3 n' e al#' -!e haya de e5perimentar e9 p!e el e5perimentad'r e re !ltad' del tiemp'3 de la mem'ria3 del pa ad'9 y mientra haya e5perimentad'r n' p!ede haber realidad( S7l' hay realidad ,!and' la mente e halla ,'mpletamente libre del anali<ad'r3 del e5perimentad'r y l' e5perimentad'( Ent'n,e

en,'ntrar4i la re p!e ta3 ent'n,e $er4i -!e el ,ambi' lle#a in -!e l' pid;i 3 -!e el e tad' de $a,6' ,read'r n' e ,' a -!e haya de ,!lti$ar eC e t; a-!63 lle#a ' ,!ramente3 in in$ita,i7n( 0 7l' en e e e tad' hay !na p' ibilidad3 de ren'$a,i7n de n'$edad3 de re$'l!,i7n( PRE%UNTAS 0 RESPUESTAS &( LA CRISIS ACTUAL %reguntaC .i,e ! ted -!e la ,ri i a,t!al e in pre,edente ( AEn -!4 entid' e e5,ep,i'nalB

KRISHNAMURTIC E e$idente -!e la ,ri i a,t!al en el m!nd' enter' e e5,ep,i'nal3 in pre,edente ( A tra$4 de la hi t'ria3 ha habid' ,ri i de di+erente tip' en di+erente per6'd' 3 ,ri i ',iale 3 na,i'nale 3 p'l6ti,a ( La ,ri i $ienen y pa an9 l' re,e ' e,'n7mi,' 3 la depre i'ne 3 e pr'd!,en3 e m'di+i,an y ,'ntinan en +'rma di+erente( E ' l' abem' 9 el pr',e ' n' re !lta ,'n',id'( La ,ri i a,t!al e in d!da di+erente3 A$erdadB E di+erente3 ante t'd'3 p'r-!e n' e trata de diner'3 de ,' a tan#ible 3 in' de idea ( La ,ri i e e5,ep,i'nal p'r-!e ella ',!rre en el ,amp' de la idea,i7n( Re@im' p'r idea 3 :! ti+i,am' el a e inat'( En t'da parte del m!nd'3 :! ti+i,am' el a e inat' ,'m' medi' para !n +in re,t'3 l' ,!al3 de p'r 63 e in pre,edente ( Ante 3 el mal era re,'n',id' ,'m' mal3 el a e inat' era re,'n',id' ,'m' a e inat'9 per' ah'ra el a e inat' e !n medi' de l'#rar !n re !ltad' n'ble( El a e inat'3 ya ea de !na per 'na ' de !n #r!p' de per 'na 3 e $e :! ti+i,ad' p'r-!e el a e in'3 ' el #r!p' -!e el a e in' repre enta3 l' :! ti+i,a ,'m' medi' de l'#ra !n re !ltad' -!e er; bene+i,i' ' para el h'mbre( E de,ir3 a,ri+i,am' el pre ente p'r el +!t!r'9 y n' imp'rtan l' medi' -!e empleem' mientra n!e tr' pr'p7 it' de,larad' ea al,an<ar !n re !ltad' -!e3 e#n de,im' 3 er; bene+i,i' ' para el h'mbre( L' -!e ell' impli,a3 p'r l' tant'3 e -!e !n mal medi' pr'd!,ir; !n +in b!en'9 y el mal medi' l' :! ti+i,;i p'r la idea,i7n( En la di$er a ,ri i -!e ante e pr'd!:er'n3 el pr'blema +!e la e5pl'ta,i7n de la ,' a ' del h'mbre9 ah'ra e la e5pl'ta,i7n de la idea 3 -!e e m!,h' m; perni,i' a3 m!,h' m; peli#r' a3 p'r-!e la e5pl'ta,i7n de la idea e !mamente de$a tad'ra3 de tr!,ti$a( Ah'ra hem' aprendid' el p'der de la pr'pa#anda3 y e a e !na de la may're ,alamidade -!e p!edan ',!rrirC !tili<ar la idea ,'m' medi' de tran +'rmar al h'mbre( E ' e l' -!e h'y e t; !,ediend' en el m!nd'( El h'mbre n' imp'rta9 l' i tema 3 la idea han lle#ad' a er l' imp'rtante( El h'mbre ya n' tiene i#ni+i,a,i7n al#!na( P'dem' de tr!ir mill'ne de h'mbre mientra pr'd!<,am' !n re !ltad'3 y al re !ltad' e l' :! ti+i,a p'r la idea ( Tenem' !na ma#ni+i,a e tr!,t!ra de idea para :! ti+i,ar el mal9 y e '3 p'r ,iert'3 n' tiene pre,edente ( El mal e el mal9 n' p!ede traer el bien( La #!erra n' e !n medi' de pa<( La #!erra p'dr; pr'd!,ir bene+i,i' e,!ndari' 3 tale ,'m' aer'plan' m; e+i,a,e 3 per' n' traer; pa< al h'mbre( A la #!erra e la :! ti+i,a intele,t!almente ,'m' medi' de al,an<ar la pa<9 ,!and' el intele,t' manda en la $ida h!mana3 a,arrea !na ,ri i in pre,edente ( Hay tambi4n 'tra ,a! a -!e indi,an !na ,ri i in pre,edente ( Una de ella e la e5tra'rdinaria imp'rtan,ia -!e el h'mbre da a l' $al're en 'ri' 3 a la pr'piedad3 al n'mbre3 a la ,a ta3 a la patria3 y al r7t!l' parti,!lar -!e ' tenta( S'i m! !lmane ' hinde 3 ,ri tian' ' ,'m!ni ta ( El n'mbre y la pr'piedad3 la ,a ta y el pa6 3 han ad-!irid' pred'minante imp'rtan,ia3 l' ,!al i#ni+i,a -!e el h'mbre e t; atrapad' en el $al'r en !al3 en el $al'r de la ,' a 3 ean ella pr'd!,t' de la mente ' de la man'( La ,' a he,ha p'r la man' ' p'r la mente han lle#ad' a er tan imp'rtante 3 -!e n' matam' 3 n' de tr!im' 3 n' de ,!arti<am' 3 n' li-!idam' !n' a 'tr' p'r ,a! a de ella ( E tam' a,er,;nd'n' al b'rde de !n pre,ipi,i'9 t'da a,,i7n n' ,'nd!,e ha,ia 4l3 t'da a,,i7n p'l6ti,a3 t'da a,,i7n e,'n7mi,a3 n' lle$a ine$itablemente al pre,ipi,i'3 arra tr;nd'n' a e e abi m' de ,a' y ,'n+! i7n( La ,ri i 3 p!e 3 e in pre,edente 3 y ella e5i#e !na a,,i7n in pre,edente ( Para apartar e3 para alir e de e a ,ri i 3 e ne,e ita !na a,,i7n ,read'ra3 atemp'ral3 !na a,,i7n -!e n' e ba e en idea 3 en i tema 9 p'r-!e t'da a,,i7n ba ada en !n i tema3 en !na idea3 ine$itablemente ,'nd!,ir; a la +r! tra,i7n( Seme:ante a,,i7n n' ha,e m; -!e lle$arn' de $!elta al abi m' p'r di+erente r!ta( C'm' la ,ri i n' tiene pre,edente 3 tambi4n e pre,i ' -!e haya a,,i7n in pre,edente 3 l' ,!al i#ni+i,a -!e la re#enera,i7n del indi$id!' debe er in tant;nea3 n' !n pr',e ' de tiemp'( .ebe pr'd!,ir e ah'ra3 n' ma@ana9 p'r-!e =ma@ana> e !n pr',e ' de de inte#ra,i7n( Si pien ' en tran +'rmarme ma@ana3 +'ment' la ,'n+! i7n3 i#' en la e +era de la de tr!,,i7n( AE p' ible ,ambiar ah'ra mi m'B AE p' ible -!e !n' e tran +'rme ,'mpletamente en e#!ida3 en el ah'raB 0' di#' -!e i l' e ( La ,!e ti7n e -!e3 ,'m' la ,ri i e de ,ar;,ter e5,ep,i'nal3 para en+rentarla tiene -!e haber !na re$'l!,i7n en el pen amient'9 y e ta re$'l!,i7n n' p!ede pr'd!,ir e p'r intermedi' de 'tra per 'na3 de nin#n libr'3 de nin#!na 'r#ani<a,i7n( .ebe lle#ar a tra$4 de n' 'tr' mi m' 3 de ,ada !n' de n' 'tr' ( S7l' ent'n,e p'drem' ,rear !na n!e$a ',iedad3 !na n!e$a e tr!,t!ra ale:ada de e te h'rr'r3 a:ena a e ta +!er<a e5tra'rdinariamente de tr!,ti$a -!e e e t;n a,!m!land'3 am'nt'nand'( 0 e a tran +'rma,i7n ',!rre tan 7l' ,!and' $' 'tr' 3 ,'m' indi$id!' 3 empe<;i a dar' ,!enta de $' 'tr' mi m' en t'd' pen amient'3 a,,i7n y entimient'(

M( EL NACIONALISMO %reguntaC AD!4 e l' -!e $iene ,!and' el na,i'nali m' e $aB KRISHNAMURTIC La inteli#en,ia3 e$identemente( Per' tem' -!e e ' n' ea l' -!e e ta pre#!nta impli,a( L' -!e ella impli,a e e t'C A-!4 e l' -!e p!ede !b tit!ir al na,i'nali m'B Nin#!na !b tit!,i7n e a,t' -!e trai#a inteli#en,ia( Si aband'n' !na reli#i7n y me adhier' a 'tra3 ' de:' !n partid' p'l6ti,' para in#re ar m; tarde en al#!na 'tra ,' a3 e ta ,'n tante !b tit!,i7n indi,a !n e tad' en el -!e n' ha inteli#en,ia( AC7m' n' libram' del na,i'nali m'B S7l' ,'mprendiend' plenamente l' -!e 4l impli,a3 e5amin;nd'l'3 ,aptand' ! i#ni+i,a,i7n en la a,,i7n e5terna e interna( En l' e5tern'3 4l ,a! a di$i i'ne entre l' h'mbre 3 ,la i+i,a,i'ne 3 #!erra y de tr!,,i7n3 l' ,!al e 'b$i' para ,!al-!iera -!e ea 'b er$ad'r( En el +!er' 6ntim'3 p i,'l7#i,amente3 e ta identi+i,a,i7n ,'n l' m; #rande3 ,'n la patria3 ,'n !na idea3 e e$identemente !na +'rma de a!t'e5pan i7n( ?i$iend' en !na pe-!e@a aldea3 ' en !na #ran ,i!dad3 ' d'nde ea3 y' n' 'y nadie9 per' i me identi+i,' ,'n l' m; #rande3 ,'n el pa6 3 i me llam' a m6 mi m' hind3 ell' hala#a mi $anidad3 me brinda ati +a,,i7n3 pre ti#i'3 !na en a,i7n de biene tar9 y e a identi+i,a,i7n ,'n l' m; #rande3 -!e e !na ne,e idad p i,'l7#i,a para l' -!e ienten -!e la e5pan i7n del =y'> e e en,ial3 en#endra a imi m' ,'n+li,t'3 l!,ha entre l' h'mbre ( .e !erte -!e el na,i'nali m' n' 7l' ,a! a ,'n+li,t' e5tern' 3 in' +r! tra,i'ne 6ntima 9 y ,!and' !n' ,'mprende el na,i'nali m'3 t'd' el pr',e ' del na,i'nali m'3 4 te e de $ane,e( La ,'mpren i7n del na,i'nali m' lle#a mediante la inteli#en,ia( E de,ir3 'b er$and' ,!idad' amente3 penetrand' el pr',e ' inte#r' del na,i'nali m'3 del patri'ti m'3 !r#e de e e e5amen la inteli#en,ia9 y ent'n,e n' e pr'd!,e la !b tit!,i7n del na,i'nali m' p'r al#!na 'tra ,' a( En el m'ment' en -!e reempla<;i el na,i'nali m' p'r la reli#i7n3 la reli#i7n e ,'n$ierte en 'tr' medie3 de a!t'e5pan i7n3 en !na +!ente m; de an iedad p i,'l7#i,a3 en !n medi' de alimentar e !n' mi m' ,'n !na ,reen,ia( P'r l' tant'3 ,!al-!ier +'rma de !b tit!,i7n3 p'r n'ble -!e ea3 e !na +'rma de i#n'ran,ia( E ,'m' al#!ien -!e !b tit!yera el +!mar p'r la #'ma de ma ,ar ' el +r!t' del betel( En ,ambi'3 i !n' ,'mprende realmente3 y en ! t'talidad3 el pr'blema del +!mar3 de l' h;bit' 3 en a,i'ne 3 de la e5i#en,ia p i,'l7#i,a y t'd' l' dem; 3 el $i,i' de +!mar de apare,e( S7l' p'd4i ,'mprender ,!and' hay !n de arr'll' de la inteli#en,ia3 ,!and' la inteli#en,ia +!n,i'na9 y la inteli#en,ia n' +!n,i'na ,!and' hay !b tit!,i7n( La !b tit!,i7n e implemente !na +'rma de a!t' 'b'rn'3 de in,itar' a -!e n' ha#;i e t' per' 6 ha#;i a-!ell'( El na,i'nali m' 8,'n ! $enen'3 ! mi eria y la l!,ha m!ndial -!e a,arrea8 7l' de apare,e ,!and' hay inteli#en,ia3 y la inteli#en,ia n' !r#e p'r el mer' he,h' de pa ar e5;mene y e t!diar libr' ( La inteli#en,ia !r#e ,!and' ,'mprendem' l' pr'blema a medida -!e e pre entan( C!and' hay ,'mpren i7n del pr'blema en ! di+erente ni$ele 8n' 7l' en la parte e5terna in' de l' -!e 4l impli,a en ! a pe,t' intern'3 p i,'l7#i,'83 ent'n,e 3 en e e pr',e '3 la inteli#en,ia e mani+ie ta( C!and' hay3 p!e 3 inteli#en,ia3 n' hay !b tit!,i7n9 y ,!and' hay inteli#en,ia de apare,e el na,i'nali m'3 el patri'ti m'3 -!e e !na +'rma de e t!pide<( N( ASE NECESITAN INSTRUCTORES ESPIRITUALESB %reguntaC .i,e ! ted -!e l' K#!r G ' K#!6a e pirit!ale G 'n inne,e ari' 3 Aper' ,7m' p!ed' y' en,'ntrar la $erdad in la abia #!6a y ay!da -!e 7l' !n K#!rG p!ede brindarB KRISHNAMURTIC Se trata de aber i !n K#!rG e ne,e ari' ' n'( AP!ede hallar e la $erdad p'r intermedi' de 'tr'B Al#!n' di,en -!e 6 e p!ede3 y 'tr' di,en -!e n'( D!erem' ,'n',er la $erdad a,er,a de e t'3 n' mi 'pini7n ,'m' ,'ntraria a la 'pini7n de 'tr'( En e te a !nt' y' n' ten#' 'pini7n( O e a 63 ' n' l' e ( D!e ea e en,ial el -!e ten#;i ' n' !n K#!rG3 n' e ,!e ti7n de 'pini7n( La $erdad en e te a !nt' n' depende de 'pini'ne 3 p'r pr'+!nda 3 er!dita ' !ni$er ale -!e ean( La $erdad 'bre la materia ha de er de ,!bierta3 en realidad( En primer l!#ar3 Ap'r -!4 -!erem' !n K#!rGB .e,im' -!e -!erem' !n K#!rG p'r-!e e tam' ,'n+! ' 3 y 4l re !lta pr'$e,h' 'C 4l e@alar; -!4 e la $erdad3 n' ay!dar; a ,'mprender3 abe m!,h' m; a,er,a de la $ida -!e n' 'tr' 3 a,t!ar; ,'m' !n padre3 ,'m' !n mae tr' para en e@arn' a $i$ir9 p' ee $a ta e5perien,ia3 y n' 'tr' m!y p',a9 n' ay!dar; #ra,ia a ! may'r e5perien,ia3 y a 6 !,e i$amente( E de,ir3 +!ndamentalmente3 re,!rr6 a !n in tr!,t'r p'r-!e e t;i ,'n+! ' ( Si en $' 'tr' h!bie e ,laridad3 n' ' apr'5imar6ai a !n K#!rG( E e$idente -!e i +!erai pr'+!ndamente +eli,e 3 i n' h!biera pr'blema 3 i ,'mprendie ei la $ida ,'mpletamente3 n' re,!rrir6ai a nin#n K#!rG( E per' -!e $e;i el i#ni+i,ad' de e t'( E p'r-!e e t;i ,'n+! ' -!e b! ,;i !n in tr!,t'r( A,!d6 a 4l para -!e ' m!e tre !n ,amin' en la $ida3 para -!e di ipe $!e tra ,'n+! i7n3 para hallar la

$erdad( E ,'#4i $!e tr' K#!rG p'r-!e e t;i ,'n+! ' 3 y e per;i -!e 4l ' d4 l' -!e ped6 ( E de,ir3 ele#6 !n K#!rG -!e ati +a#a $!e tr' de e'9 e ,'#4i de a,!erd' ,'n la ati +a,,i7n -!e 4l ' brindar;3 y $!e tra ele,,i7n depende de $!e tra ati +a,,i7n( N' e ,'#4i !n K#!rG -!e di#a =depended de $' 'tr' mi m' >9 l' e ,'#4i e#n $!e tr' pre:!i,i' ( 0 p!e t' -!e e ,'#4i $!e tr' K#!rG e#n la ati +a,,i7n -!e ' brinda3 n' b! ,;i la $erdad in' !na alida de la ,'n+! i7n9 y a la alida de la ,'n+! i7n e le llama e-!i$',adamente =$erdad>( E5aminem' primer' e ta idea de -!e !n K#!rG p!eda di ipar n!e tra ,'n+! i7n( AE -!e p!ede al#!ien di ipar n!e tra ,'n+! i7nB La ,'n+! i7n e el pr'd!,t' de n!e tra rea,,i'ne ( N' 'tr' la hem' ,read'( ACre4i -!e al#!na 'tr' per 'na haya ,a! ad' e ta mi eria 3 e ta batalla en t'd' l' ni$ele de la e5i ten,ia3 interna y e5ternamenteB Ella e el re !ltad' de n!e tra pr'pia +alta de ,'n',imient' de n' 'tr' mi m' ( E p'r-!e n' n' ,'mprendem' a n' 'tr' mi m' 3 p'r-!e n' ,'mprendem' n!e tr' ,'n+li,t' 3 n!e tra rea,,i'ne 3 n!e tra mi eria 3 -!e re,!rrim' a !n K#!rG3 el ,!al3 e#n ,reem' 3 n' ay!dar; a librarn' de e a ,'n+! i7n( S7l' p'dem' ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' en rela,i7n ,'n el pre ente9 y e a rela,i7n mi ma e el K#!rG3 n' al#!ien de a+!era( Si n' ,'mprend' e a rela,i7n3 ,!al-!ier ,' a -!e el K#!rG di#a re !lta intil9 p'r-!e i n' ,'mprend' la $ida de rela,i7n 8mi rela,i7n ,'n la pr'piedad3 la #ente3 la idea 83 A-!i4n p!ede re 'l$er el ,'n+li,t' dentr' m6B Para re 'l$er e e ,'n+li,t'3 deb' ,'mprenderl' y' mi m'3 l' ,!al i#ni+i,a -!e deb' darme ,!enta de m6 mi m' en la rela,i'ne ( Para ,'mprender3 n' e ne,e ari' nin#n K#!rG( Si n' me re,'n'<,' a m6 mi m'3 Apara -!4 ir$e !n K#!rGB Tal ,'m' !n diri#ente p'l6ti,' e ele#id' p'r l' -!e e t;n en ,'n+! i7n 8y ,!ya ele,,i7n e tambi4n ,'n+! a8 a 6 y' eli:' !n K#!rG( S7l' p!ed' ele#irl' ,'n+'rme a mi ,'n+! i7n9 de ah6 -!e3 ,'m' el diri#ente p'l6ti,'3 4l e t; ,'n+! '( L' imp'rtante3 p!e 3 n' e -!i4n e t; en l' ,iert'3 i y' ' l' -!e di,en -!e !n K#!rG e ne,e ari'3 in' el de ,!brir p'r -!4 ne,e it;i !n K#!rG( L' K#!r G e5i ten para di$er a ,la e de e5pl'ta,i7n3 per' e ' n' $iene al ,a '( O brinda ati +a,,i7n -!e al#!ien ' di#a -!e e t;i pr'#re and'( Per' el de ,!brir p'r -!4 ne,e it;i !n K#!rGC ah6 e t; la ,la$e( Otr' p!ede e@alar el ,amin'9 per' $' 'tr' ten4i -!e ha,er t'd' el traba:'3 a!n ,!and' ten#;i !n K#!rG( C'm' n' -!er4i en+rentar' ,'n e '3 de ,ar#;i en el K#!rG la re p'n abilidad( El K#!rG e $!el$e intil ,!and' e5i te !na part6,!la de ,'n',imient' pr'pi'( Nin#n K#!rG3 nin#n libr' ni e ,rit!ra p!ede dar' ,'n',imient' pr'pi'9 4 te lle#a ,!and' ' dai ,!enta de $' 'tr' mi m' en $!e tra rela,i'ne ( Ser3 e e tar rela,i'nad'9 n' ,'mprender n!e tra rela,i'ne e de #ra,ia3 l!,ha( N' dar' ,!enta de $!e tra rela,i7n ,'n la pr'piedad3 e !na de la ,a! a de ,'n+! i7n( Si n' ,'n',4i $!e tra $erdadera rela,i7n ,'n l' biene 3 p'r +!er<a tiene -!e haber ,'n+li,t'3 l' ,!al a,re,ienta el ,'n+li,t' en la ',iedad( Si n' ,'mprend4i la rela,i7n entre $' 'tr' y $!e tra e p' a3 entre $' 'tr' y $!e tr' hi:'3 A,7m' p!ede 'tra per 'na re 'l$er el ,'n+li,t' -!e !r#e de e a rela,i7nB Al#' an;l'#' ',!rre trat;nd' e de n!e tra rela,i7n ,'n la idea 3 la ,reen,ia 3 y l' dem; ( E tand' ,'n+! ' en $!e tra rela,i7n ,'n la per 'na 3 ,'n l' biene 3 ,'n la idea 3 b! ,;i !n K#!rG( Si 4l e !n $erdader' K#!rG3 ' dir; -!e ' ,'mprend;i a $' 'tr' mi m' ( ?' 'tr' 'i la +!ente de t'd' malentendid'3 de a$enen,ia y ,'n+! i7n9 y 7l' p'd4i re 'l$er e e ,'n+li,t' ,!and' ' ,'mprend;i a $' 'tr' mi m' en la $ida de rela,i7n( N' p'd4i hallar la $erdad p'r intermedi' de nadie( AC7m' l' p'dr6ai B La $erdad3 p'r ,iert'3 n' e ,' a e t;ti,a9 n' tiene m'rada +i:a9 n' e !n +in3 !na meta( P'r el ,'ntrari'3 ella e $i$iente3 din;mi,a3 alerta3 animada( AC7m' p'dr6a er !n +inB Si la $erdad e !n p!nt' +i:'3 ya n' e la $erdad9 e ent'n,e !na mera 'pini7n( La $erdad e l' de ,'n',id'3 y !na mente -!e b! ,a la $erdad :am; la en,'ntrar;( P'r-!e la mente e t; +'rmada de l' ,'n',id'9 e el re !ltad' del pa ad'3 del tiemp'3 ,' a -!e p'd4i 'b er$ar p'r $' 'tr' mi m' ( La mente e el in tr!ment' de l' ,'n',id'3 y de ah6 -!e no p!ede hallar l' de ,'n',id'9 7l' p!ede m'$er e de l' ,'n',id' a l' ,'n',id'( C!and' la mente b! ,a la $erdad3 la $erdad 'bre la -!e ha le6d' en libr' 3 e a =$erdad> e a!t'pr'ye,tada9 p!e ent'n,e la mente 7l' anda en b! ,a de l' ,'n',id'3 de al#' =,'n',id'> m; ati +a,t'ri' -!e l' anteri'r( C!and' la mente busca la $erdad3 l' -!e b! ,a e !na pr'ye,,i7n de 6 mi ma3 n' la $erdad( Un ideal3 de p!4 de t'd'3 e a!t'pr'ye,tad'9 e +i,ti,i'3 irreal( L' real e a-!ell' -!e es3 n' l' 'p!e t'( Per' !na mente -!e b! ,a la realidad3 .i' 3 b! ,a l' ya ,'n,ebid'3 l' ,'n',id'( C!and' pen ;i en .i' 3 $!e tr' .i' e la pr'ye,,i7n de $!e tra pr'pia ,'n,ep,i7n3 el re !ltad' de in+l!en,ia ',iale ( S7l' p'd4i pen ar en l' ,'n',id'9 n' p'd4i pen ar en l' de ,'n',id'3 n' p'd4i ,'n,entrar' en la $erdad( En el m'ment' en -!e pen ;i en l' de ,'n',id'3 ell' e implemente l' ,'n',id'3 !na pr'ye,,i7n de =m6 mi m'>( En .i' ' en la $erdad n' e p!ede pen ar( Si pen ;i al re pe,t'3 n' e la $erdad( La $erdad n' p!ede b! ,ar eC ella $iene a n' 'tr' ( S7l' p'd4i ir en p' de l' -!e e ,'n',id'( C!and' la mente n' e t; t'rt!rada p'r l' ,'n',id'3 p'r l' e+e,t' de l' ,'n',id'3 7l' ent'n,e la $erdad p!ede re$elar e( La $erdad e t; en t'da h':a3 en t'da l;#rima9 ha de er ,aptada de in tante en in tante( Nadie p!ede ,'nd!,ir' a la $erdad9 y i al#!ien ' ,'nd!,e3 7l' p!ede er a l' ,'n',id'( La $erdad 7l' p!ede $enir a la mente -!e e t; $a,6a de l' ,'n',id'( Ad$iene en !n e tad' en el ,!al l' ,'n',id' e t; a! ente3 n' a,ta( La mente e el alma,4n de l' ,'n',id'3 el re id!' de l' ,'n',id'9 y para -!e la mente e halle en e e e tad' en -!e l' de ,'n',id' e mani+ie ta9 ella debe dar e ,!enta de 6 mi ma3 de ! e5perien,ia anteri're 3 ,'n ,iente a 6 ,'m' in,'n ,iente 3 de ! re p!e ta 3 rea,,i'ne y e tr!,t!ra( C!and' hay

,'mplet' ,'n',imient' de !n' mi m'3 ent'n,e l' ,'n',id' tiene +in y la mente e t; del t'd' $a,6a de l' ,'n',id'( S7l' ent'n,e la $erdad p!ede $enir a $' 'tr' 3 in -!e la in$it4i ( La $erdad n' pertene,e a $' 'tr' ni a m6( N' p'd4i rendirle ,!lt'( N' bien e ,'n',ida3 ella e irreal( El 6mb'l' n' e la realidad3 la ima#en n' e l' real9 ma ,!and' hay ,'mpren i7n de !n' mi m'3 ,e a,i7n =y'>3 ent'n,e ad$iene l' etern'( O( EL CONOCIMIENTO %reguntaC .e t'd' l' -!e ! ted ha di,h'3 a,' la ,'n,l! i7n de+inida de -!e la er!di,i7n y el aber 'n impediment' ( APara qu 'n impediment' B KRISHNAMURTIC E$identemente3 el aber y la er!di,i7n 'n impediment' para la ,'mpren i7n de l' n!e$'3 de l' atemp'ral3 de l' etern'( El de arr'll' de !na t4,ni,a per+e,ta n' ' ha,e ,read're ( P!ede -!e ep;i pintar mara$ill' amente3 -!e p' e;i la t4,ni,a9 ma n' e e#!r' -!e e;i ,read're en materia de pint!ra( Tal $e< ep;i e ,ribir p'ema t4,ni,amente per+e,t' 3 per' e p' ible -!e n' e;i p'eta ( Ser p'eta i#ni+i,a 8An' e a 6B8 tener ,apa,idad para re,ibir l' n!e$'3 er l' ba tante en ible para re p'nder a al#' n!e$'3 a la l'<an6a de l' n!e$'( Per' en la may'r6a de n' 'tr' el aber ' la er!di,i7n e han ,'n$ertid' en a+i,i7n3 y ,reem' -!e p'r el he,h' de saber erem' ,read're ( Una mente -!e e t; repleta3 en,a:ada en he,h' 3 en ,'n',imient' 3 A er; ,apa< de re,ibir al#' n!e$'3 bit'3 e p'nt;ne'B Si $!e tra mente e t; ate tada de l' ,'n',id'3 A-!eda en ella e pa,i' al#!n' para re,ibir al#' -!e ea de l' de ,'n',id'B Sin d!da3 el aber e iempre de l' ,'n',id'9 y ,'n l' ,'n',id' tratam' de ,'mprender l' de ,'n',id'3 al#' -!e e in,'nmen !rable( T'mad3 p'r e:empl'3 !na ,' a m!y ,'rriente -!e n' !,ede a la may'r6a de n' 'tr' ( A-!ell' -!e 'n reli#i' ' 8 ea ,!al +!ere p'r el m'ment' el i#ni+i,ad' de e a palabra8 tratan de ima#inar e l' -!e e .i' 3 ' de pen ar en l' -!e e .i' ( Han le6d' inn!merable libr' 3 han le6d' a,er,a de la e5perien,ia de l' di$er ' ant' 3 de l' Mae tr' 3 =mahatma >3 y t'd' l' dem; 3 y pr',!ran ima#inar e ' entir l' -!e e e a e5perien,ia a:ena( En 'tra palabra C ,'n l' ,'n',id' trat;i de en+',ar l' de ,'n',id'>( AP'd4i ha,erl'B AP'd4i pen ar en al#' -!e n' e ,'#n' ,ibleB S7l' p'd4i pen ar en al#' -!e ,'n',4i ( Per' en el m!nd' a,t!al ',!rre e ta e5tra'rdinaria per$er i7nC ,reem' -!e habrem' de ,'mprender i p' eem' m; in+'rma,i7n m; libr' 3 m; he,h' 3 m; material impre '( Para darn' ,!enta de al#' -!e n' ea la pr'ye,,i7n de l' ,'n',id'3 hay -!e eliminar l' ,'n',id' mediante la ,'mpren i7n de ! pr',e '( AP'r -!4 e -!e la mente e a+erra iempre a l' ,'n',id'B AN' e p'r-!e ,'n tantemente b! ,a ,ertid!mbre3 e#!ridadB S! nat!rale<a mi ma e t; a entada en l' ,'n',id'3 en el tiemp'9 Ay ,7m' p!ede !na mente a 63 ,!y' +!ndament' mi m' e ! tenta en el pa ad'3 en el tiemp'3 tener la $i$en,ia de l' etern'B Tal $e< ,'n,iba3 +'rm!le ' ima#ine l' de ,'n',id'3 per' t'd' e ' e ab !rd'( S7l' ,!and' l' ,'n',id' e ,'mprende3 e di !el$e y e de e,ha3 p!ede !r#ir l' de ,'n',id'( 0 e ' e di+6,il en e5trem'3 p'r-!e n' bien ten4i !na $i$en,ia de al#'3 la mente la trad!,e en t4rmin' de l' ,'n',id' y la red!,e al pa ad'( N' 4 i hab4i n'tad' -!e ,ada $i$en,ia e trad!,ida de inmediat' a l' ,'n',id'9 re,ibe !n n'mbre e la ,la i+i,a y e la re#i tra( A 63 p!e 3 el aber e la a,ti$idad de l' ,'n',id'( 0 e 'b$i' -!e tal aber3 tal er!di,i7n3 es !n 'b t;,!l'( S!p'ned -!e n!n,a h!bierai le6d' !n libr' 'bre reli#i7n ' p i,'l'#6a3 y -!e t!$ierai -!e hallar el entid'3 la i#ni+i,a,i7n de la $ida( AC7m' emprender6ai la tareaB S!p'ned -!e n' h!biera Mae tr' 3 ni 'r#ani<a,i'ne reli#i' a 3 ni "!da3 ni Cri t'3 y t!$ierai -!e empe<ar de de el prin,ipi'( AC7m' emprender6ai la tareaB Tendr6ai primer' -!e ,'mprender el pr',e ' de $!e tr' pen ar 8An' e a 6B8 y n' pr'ye,tar' $' 'tr' mi m' 3 $!e tr' pen amient'3 en l' p'r $enir3 ,reand' !n .i' -!e ' a#rade9 e ' er6a dema iad' p!eril( En primer t4rmin'3 p!e 3 tendr6ai -!e ,'mprender el pr',e ' de $!e tr' pen ar( E a3 a n' d!darl'3 e la ni,a manera de de ,!brir al#' n!e$'3 An' e ,iert'B C!and' de,im' -!e la er!di,i7n ' el aber e !n impediment'3 !n e t'rb'3 n' in,l!im' el ,'n',imient' t4,ni,'C ,7m' #!iar !n ,',he3 ,7m' ha,er +!n,i'nar !na m;-!ina9 tamp',' in,l!im' la e+i,ien,ia -!e trae e e ,'n',imient'( Tenem' en $i ta !na ,' a m!y di tintaC el entimient' de +eli,idad ,read'ra -!e nin#!na !ma de ,'n',imient' ' de er!di,i7n p!ede traer( 03 er ,read'r en el entid' ,abal y $erdader' de la palabra3 e e tar libre del pa ad'3 de in tante en in tante( P'r-!e e el pa ad' l' -!e iempre ' ,!re,e el pre ente( Limitar e a depender de la in+'rma,i7n3 de la e5perien,ia a:ena 3 de l' -!e al#!ien haya di,h'3 p'r #rande -!e 4l ea3 y tratar de -!e n!e tra a,,i7n e apr'5ime a e '9 t'd' e ' e ,'n',imient'3 A$erdadB Ma para de ,!brir ,!al-!ier ,' a n!e$a deb4i empe<ar p'r $' 'tr' mi m' 9 ten4i -!e emprender !n $ia:e ,'mpletamente de p':ad' de t'd'3 e pe,ialmente de ,'n',imient' ( P'r-!e e m!y +;,il tener e5perien,ia ,'m' re !ltad' de la ,reen,ia y del aber3 per' e a e5perien,ia n' 'n in' el pr'd!,t' de la a!t'pr'ye,,i7n3 y3 p'r l' tant'3 ab 'l!tamente +al a e il! 'ria ( 0 i hab4i de de ,!brir p'r $' 'tr' mi m' -!4 e l' n!e$'3 l' ,read'r3 de nada ir$e -!e ,ar#!4i ,'n el pe ' de l' $ie:'3 'bre t'd' del aber9 el aber de 'tra per 'na3 p'r #rande -!e ella ea( ?' 'tr' ha,4i ! ' del

aber ,'m' medi' de a!t'pr'te,,i7n3 de e#!ridad3 y -!er4i e tar enteramente e#!r' de -!e tendr4i la mi ma e5perien,ia de "!da3 de Cri t' ' de /( Per' e 'b$i' -!e el h'mbre -!e ,'n tantemente e pr'te#e a 6 mi m' p'r medi' del aber3 n' e !n b! ,ad'r de la $erdad( N' hay ,amin' -!e ,'nd!<,a al de ,!brimient' de la $erdad( .eb4i lan<ar' al mar ine5pl'rad'3 l' ,!al n' e para deprimir' ni impli,a intrepide<( C!and' -!er4i de ,!brir al#' n!e$'3 p'r ,iert'3 ,!and' e5periment;i ,'n al#!na ,' a3 $!e tra mente tiene -!e e tar m!y erena3 An' e a 6B Per' i $!e tra mente e t; abarr'tada3 llena de he,h' y ,'n',imient' 3 4 t' a,tan ,'m' !n e t'rb' para l' n!e$'9 y la di+i,!ltad3 para la may'r6a de n' 'tr' 3 e triba en -!e la mente ha lle#ad' a er tan imp'rtante3 de tan pred'minante i#ni+i,a,i7n3 -!e ella 'b ta,!li<a de ,'ntin!' a t'd' l' -!e p!eda er n!e$'3 a t'd' l' -!e p!eda e5i tir im!lt;neamente ,'n l' ,'n',id'( A 63 p!e 3 el aber y la er!di,i7n 'n 'b t;,!l' para l' -!e -!i ieran b! ,ar3 para l' -!e -!i ieran tratar de ,'mprender l' atemp'ral( P( LA .ISCIPLINA %reguntaC T'da la reli#i'ne han in i tid' en al#!na ,la e de a!t'di ,iplina para m'derar l' in tint' del br!t' en el h'mbre( L' ant' y l' m6 ti,' han a+irmad' haber al,an<ad' la .i$inidad p'r medi' de la a!t'di ,iplina( Ah'ra bien3 ! ted pare,e dar a entender -!e tale di ,iplina 'n !n 'b t;,!l' para la reali<a,i7n de .i' ( E t'y perple:'( AD!i4n e t; en l' ,iert' en e te a !nt'B KRISHNAMURTIC En e te a !nt'3 ,iertamente3 n' e trata de aber -!i4n e t; en l' ,iert'( L' imp'rtante e de ,!brir p'r n' 'tr' mi m' la $erdad al re pe,t'3 n' de a,!erd' ,'n l' -!e di#a tal ' ,!al ant'3 ' !na per 'na pr',edente de la India ' de 'tr' l!#ar3 ,!ant' m; e57ti,' me:'r( ?' 'tr' e t;i atrapad' entre e ta d' ,' a C al#!ien di,e =di ,iplina>3 'tr' di,e =n' di ,iplina>( O,!rre en #eneral -!e ele#6 l' m; ,7m'd'3 l' m; ati +a,t'ri'C ' #! ta la per 'na3 ! a pe,t'3 ! per 'nal idi' in,ra ia3 +a$'riti m' y t'd' l' dem; ( .e ,artand'3 p!e 3 t'd' e '3 e5aminem' e ta ,!e ti7n dire,tamente y de ,!bram' la $erdad a ! re pe,t' p'r n' 'tr' mi m' ( P'r-!e e ta ,!e ti7n impli,a m!,ha ,' a 3 y tenem' -!e en+',arla ,'n m!,ha ,a!tela y a m'd' de en ay'( Ca i t'd' de eam' -!e al#!ien ,'n a!t'ridad n' di#a l' -!e debem' ha,er( "! ,am' dire,ti$a para n!e tra ,'nd!,ta p'r-!e n!e tr' in tint' e e tar a al$'3 n' !+rir m; ( Se di,e -!e al#!ien ha reali<ad' la +eli,idad3 la !prema di,ha3 ' l' -!e ea3 y e peram' -!e 4l n' di#a -!4 hay -!e ha,er para lle#ar a e e e tad'( E ' e l' -!e -!erem' C de eam' e a mi ma +eli,idad3 e a mi ma -!iet!d interi'r3 e e :bil'9 y en e te enl'-!e,id' m!nd' de ,'n+! i7n3 -!erem' -!e al#!ien n' di#a l' -!e debem' ha,er( E e e 3 en realidad3 el in tint' +!ndamental de ,a i t'd' n' 'tr' 9 y3 ,'n+'rme a e e in tint'3 e table,em' n!e tra n'rma de a,,i7n( ASe al,an<a a .i' 3 e e al#' !prem'3 inn'minable y -!e n' p!ede medir e ,'n palabra 3 e al,an<a e ' p'r medi' de la di ,iplina3 i#!iend' determinada n'rma de a,,i7nB .e eam' lle#ar a !na meta determinada3 a !n +in e table,id'3 y ,reem' -!e ,'n la pr;,ti,a3 mediante la di ,iplina3 reprimiend' ' dand' rienda !elta3 !blimand' ' !b tit!yend'3 erem' ,apa,e de en,'ntrar l' -!e b! ,am' ( AD!4 hay impl6,it' en la di ,iplinaB AP'r -!4 n' di ,iplinam' 3 i e -!e l' ha,em' B AP!eden ir :!nta la di ,iplina y la inteli#en,iaB P'r-!e ,a i t'd' ienten -!e debem' 3 mediante al#!na ,la e de di ,iplina3 !by!#ar ' d'minar al br!t'3 a e ' rep!#nante -!e hay en n' 'tr' ( A0 e e br!t'3 e a +a< rep!#nante3 Ap!ede d'minar e mediante la di ,iplinaB AD!4 entendem' p'r di ,iplinaB Una l6nea de a,,i7n -!e pr'mete !na re,'mpen a9 !na l6nea de a,,i7n -!e3 i la e#!im' 3 n' dar; l' -!e de eam' 3 ya ea p' iti$' ' ne#ati$'( Una n'rma de ,'nd!,ta -!e3 i e la p'ne en pr;,ti,a de !n m'd' dili#ente3 a id!' y llen' de ard'r3 me dar; al +inal l' -!e y' de e'( P!ede -!e ea d'l'r' '3 per' e t'y di p!e t' a pa ar p'r ell' para ,'n e#!ir l' -!e -!ier'( E de,ir3 al =y'> -!e e a#re i$'3 e#'6 ta3 hip7,rita3 impa,iente3 mied' ' 8t'd' l' -!e ab4i 83 a e e =y'> -!e e la ,a! a del br!t' en n' 'tr' 3 l' -!erem' tran +'rmar3 !by!#ar3 de tr!ir( A0 e t'3 ,7m' e $a a ha,erB AHa de ha,er e p'r medi' de la di ,iplina3 ' de !na ,'mpren i7n inteli#ente del pa ad' del =y'>3 de l' -!e e el =y'>3 de ,7m' !r#e a la e5i ten,ia3 y t'd' l' dem; B E de,ir3 Ade tr!irem' al br!t' en el h'mbre p'r medi' de la ,'a,,i7n ' p'r medi' de la inteli#en,iaB A0 e la inteli#en,ia ,!e ti7n de di ,iplinaB Ol$idem' p'r ah'ra l' -!e han di,h' l' ant' y t'd' el re t' de la #ente3 y ah'ndem' el a !nt' p'r n' 'tr' mi m' 3 ,'m' i p'r primera $e< ,'n ider; em' e te pr'blema9 y ent'n,e 3 al +inal3 -!i<; p'dam' 'btener al#' ,read'r3 n' mera ,ita de l' -!e 'tra per 'na han di,h'3 t'd' l' ,!al e tan $an' e intil( Primer' de,im' -!e en n' 'tr' hay ,'n+li,t'C l' ne#r' ,'ntra l' blan,'3 la ,'di,ia ,'ntra la =n' ,'di,ia>3 y t'd' l' dem; ( 0' 'y ,'di,i' '3 l' ,!al trae d'l'r9 y para librarme de e a ,'di,ia3 deb' di ,iplinarme( E t' e 3 deb' re i tir ,!al-!ier +'rma de ,'n+li,t' -!e me ,a! e d'l'r3 ,'n+li,t' -!e en e te ,a ' llam' ,'di,ia( L!e#' di#' -!e ell' e anti ',ial3 inm'ral3 -!e n' e ant'3 y l' dem; 8la di$er a ra<'ne de 6nd'le ',ial y reli#i' a -!e

dam' para re i tirle( AN!e tra ,'di,ia e de tr!ye ' e elimina p'r la ,'a,,i7nB E5aminem' 3 en primer l!#ar3 el pr',e ' -!e impli,a la repre i7n3 la ,'mp!l i7n3 el eliminar la ,'di,ia9 el re i tirle( AD!4 ',!rre ,!and' ha,4i e '3 ,!and' '+re,4i re i ten,ia a la ,'di,iaB AD!4 e e ' -!e re i te a la ,'di,iaB E a e la primera ,!e ti7n3 An' e a 6B AP'r -!4 '+re,4i re i ten,ia a la ,'di,ia3 y ,!;l e el ente -!e di,e =y'> deb' e tar libre de ,'di,ia>B El ente -!e di,e =y' deb' e tar libre>3 e tambi4n ,'di,ia3 An' e a 6B P'r-!e ha ta a-!6 la ,'di,ia le ha tra6d' $enta:a3 per' ah'ra ella re !lta pen' a3 y p'r l' tant' di,eC =deb' librarme de la ,'di,ia>( El m'ti$' para librar e de ella ,'ntina iend' !n pr',e ' de ,'di,ia3 p'r-!e 4l -!iere er al#' -!e n' e ( La =n' ,'di,ia> e ah'ra pr'$e,h' a3 y p'r ell' b! ,' la =n' ,'di,ia>9 per' el m7$il3 la inten,i7n3 i#!e iend' el ser algo3 el er =n' ,'di,i' '>3 l' ,!al ,'ntina iend' ,'di,ia3 ind!dablemente( 0 ell' e a imi m' !na +'rma ne#ati$a de la a,ent!a,i7n del =y'>( En,'ntram' 3 p!e 3 -!e p'r di$er a ra<'ne -!e 'n 'b$ia 3 el er ,'di,i' ' ,a! a d'l'r( Mientra di +r!tam' de ell'3 mientra $ale la pena er ,'di,i' '3 n' hay pr'blema( La ',iedad n' e tim!la de di+erente manera a er ,'di,i' ' 9 tambi4n n' e tim!lan de di$er ' m'd' la reli#i'ne ( Mientra re !lta pr'$e,h' '3 mientra n' ,a! a d'l'r3 pr' e#!im' ,'n ell'( Per' n' bien e $!el$e pen' '3 de eam' re i tirle( E a re i ten,ia e l' -!e llamam' =di ,iplina ,'ntra la ,'di,ia>( APer' a,a ' n' libram' de la ,'di,ia p'r la re i ten,ia3 p'r la !blima,i7n3 p'r la repre i7nB C!al-!ier a,t' p'r parte del =y'>3 ,'n el de e' de librar e de la ,'di,ia3 i#!e iend' ,'di,ia( E e$idente3 p'r l' tant'3 -!e nin#!na rea,,i7n de mi parte re pe,t' de la ,'di,ia e la 'l!,i7n( Ante -!e nada e ne,e ita !na mente erena3 !na mente n' pert!rbada3 para ,'mprender ,!al-!ier ,' a3 e pe,ialmente al#' -!e !n' n' ,'n',e3 al#' en l' -!e la mente n' p!ede penetrarC e ' -!e el interl',!t'r di,e -!e e .i' ( Para ,'mprender ,!al-!ier ,' a3 ,!al-!ier pr'blema intrin,ad' 8de la $ida de rela,i7n3 ,!al-!ier pr'blema3 en realidad83 la mente ne,e ita ,ierta erena pr'+!ndidad( A0 a e a erena pr'+!ndidad e lle#a p'r al#!na +'rma de ,'a,,i7nB La mente !per+i,ial p!ede +'r<ar e3 ha,er e erena9 per'3 in d!da3 e a erenidad e la -!iet!d de la de,aden,ia3 de la m!erte( N' e ,apa< de adaptabilidad3 de +le5ibilidad3 de en ibilidad( La re i ten,ia3 p!e 3 n' e el ,amin'( Ah'ra bien3 para $er e ' e re-!iere inteli#en,ia3 An' e a 6B C'mprender -!e la mente e emb'ta ,'n la ,'a,,i7n3 e ya el prin,ipi' de la inteli#en,ia3 A$erdadB L' e el $er -!e la di ,iplina e mera ,'n+'rmidad a !na n'rma de a,,i7n3 p'r 'bra del tem'r( P'r-!e e ' e l' -!e e t; impl6,it' en el he,h' de di ,iplinarn' a n' 'tr' mi m' C temem' n' ,'n e#!ir l' -!e de eam' ( A0 -!4 ',!rre ,!and' di ,iplin;i la mente3 ,!and' di ,iplin;i $!e tr' erB N' hay d!da 8A$erdadB8 de -!e 4l e t'rna m!y d!r'3 in+le5ible3 +alt' de a#ilidad3 inadaptable( AN' ,'n',4i per 'na -!e e han di ,iplinad'3 i e -!e tale per 'na e5i tenB El re !ltad'3 e$identemente3 e !n pr',e ' de de,aden,ia( Hay !n ,'n+li,t' interi'r -!e !n' e,ha a !n lad'3 -!e !n' ',!lta9 per' iempre e t; ah63 candente( ?em' 3 p!e 3 -!e la di ,iplina3 -!e e re i ten,ia3 ,rea !n h;bit'3 y el h;bit'3 e$identemente3 n' p!ede er pr'd!,t'r de inteli#en,iaC el h;bit' :am; l' e 3 la pr;,ti,a :am; l' e ( P'd4i er m!y h;bile ,'n l' ded' pra,ti,and' en el pian' t'd' el d6a3 ha,iend' al#' ,'n la man' 9 per' e re-!iere inteli#en,ia para diri#ir la man' 3 y ah'ra e tam' in$e ti#and' e a inteli#en,ia( Si $ei a al#!ien -!e ,'n ider;i +eli< ' -!e ,re4i ha =al,an<ad'>3 y 4l ha,e ,ierta ,' a 3 $' 'tr' 3 de eand' e a +eli,idad3 l' imit;i ( E a imita,i7n e llama di ,iplina3 An' e a 6B Imitam' a +in de re,ibir l' -!e 'tr' tiene9 ,'piam' a +in de er +eli,e 3 ,'m' n' +i#!ram' -!e 4l e ( ALa +eli,idad e en,!entra p'r medi' de la di ,iplinaB 0 p'niend' en pr;,ti,a ,ierta re#la3 pra,ti,and' ,ierta di ,iplina3 !na n'rma de ,'nd!,ta3 A 'i libre al#!na $e<B Para de ,!brir3 tiene in d!da -!e haber libertad3 An' e a 6B Si hab4i de de ,!brir al#'3 deb4i er interi'rmente libre 3 l' ,!al e 'b$i'( AA,a ' 'i libre diri#iend' $!e tra mente de !n m'd' determinad'3 ,' a -!e llam;i di ,iplinaB N' l' 'i 3 e$identemente( S'i !na imple m;-!ina de repetir9 re i t6 de a,!erd' ,'n ,ierta ,'n,l! i7n3 ,'n ,iert' m'd' de ,'nd!,ta( La libertad3 p!e 3 n' p!ede lle#ar p'r medi' de la di ,iplina( La libertad 7l' p!ede !r#ir ,'n la inteli#en,ia9 y e a inteli#en,ia e de pierta3 ' ten4i e a inteli#en,ia3 tan pr'nt' $ei -!e ,!al-!ier +'rma de ,'a,,i7n nie#a la libertad3 interi'r ' e5terna( .e m'd' -!e el primer re-!i it' 8n' e trata de di ,iplina8 e e$identemente la libertad9 y 7l' la $irt!d brinda e a libertad( La ,'di,ia e ,'n+! i7n9 la ira e ,'n+! i7n3 la a pere<a e ,'n+! i7n( C!and' e ' l' veis3 e e$idente -!e ya e t;i libre de tale ,' a ( N' e -!e $ay;i a re i tirle 9 veis -!e 7l' iend' libre p'd4i de ,!brir3 -!e nin#!na +'rma de ,'a,,i7n e libertad3 y -!e a 6 n' hay de ,!brimient'( L' -!e la $irt!d ha,e3 e dar' libertad( La per 'na -!e n' e $irt!' a e t; ,'n+!ndida9 Ay ,7m' p'd4i de ,!brir ,' a al#!na en medi' de la ,'n+! i7nB AC7m' l' p'dr4i B La $irt!d n' e 3 p!e 3 el pr'd!,t' +inal de !na di ,iplina9 la $irt!d e libertad3 y la libertad n' p!ede !r#ir mediante a,,i7n al#!na -!e n' ea $irt!' a3 -!e n' ea $erdadera en 6 mi ma( N!e tra di+i,!ltad ,'n i te en -!e la may'r6a de n' 'tr' hem' le6d' tant'3 hem' e#!id' !per+i,ialmente tanta di ,iplina C le$antarn' t'da la ma@ana a ,ierta h'ra3 entarn' en ,ierta p' t!ra3 tratand' de d'minar la mente de ,ierta manera( 0a l' ab4i C pr;,ti,a3 pr;,ti,a3 di ,iplina( P'r-!e e ' ha di,h' -!e i ha,4i e a ,' a d!rante !n ,iert' nmer' de a@' 3 al +inal tendr4i a .i' ( P!ede -!e y' l' e5pre e ,'n ,r!de<a3 per' e a e la ba e de n!e tr'

pen ar( Per' .i' 3 a b!en e#!r'3 n' lle#a ,'n tanta +a,ilidad( .i' n' e art6,!l' ne#',iableC y' ha#' e t' y t me da a-!ell'( La may'r6a de n' 'tr' e t; tan ,'ndi,i'nada p'r in+l!en,ia e5terna 3 p'r d',trina reli#i' a 3 p'r ,reen,ia y p'r n!e tra pr'pia e5i#en,ia 6ntima de lle#ar a al#'3 de #anar al#'3 -!e e m!y di+6,il para n' 'tr' pen ar de !n m'd' n!e$' 'bre e te pr'blema3 in ha,erl' en t4rmin' de di ,iplina( Primer' debem' $er m!y ,laramente l' -!e impli,a la di ,iplina3 ,7m' ,'ntrae la mente3 ,7m' la limita3 ,7m' la 'bli#a a !na a,,i7n determinada p'r 'bra de n!e tr' de e'3 de la in+l!en,ia y de t'd' l' dem; ( 0 n' e p' ible -!e !na mente ,'ndi,i'nada ea libre3 p'r =$irt!' '> -!e ea e e =,'ndi,i'namient'>9 y ella3 p'r l' tant'3 n' p!ede ,'mprender la realidad( 0 .i' 3 la realidad3 ' ,'m' ' pla<,a llamadle 8el n'mbre n' imp'rta8 7l' p!ede mani+e tarl' ,!and' hay libertad9 y n' hay libertad d'nde hay ,'a,,i7n3 p' iti$a ' ne#ati$a3 p'r ,a! a del tem'r( N' hay libertad i b! ,;i !n +in3 p'r-!e e e +in ' ata( P!ede -!e e t4i libre del pa ad'3 per' el +!t!r' ' retiene9 y e ' n' e libertad( 0 7l' en la libertad p!ede !n' de ,!brir al#'C !na n!e$a idea3 !n entimient' n!e$'3 !na n!e$a per,ep,i7n( 0 t'da +'rma de di ,iplina ba ada en la ,'a,,i7n nie#a e a libertad3 ya ea p'l6ti,a ' reli#i' a( 0 p!e t' -!e la di ,iplina 8-!e e adapta,i7n a !na a,,i7n ,'n !n +in en $i ta8 ata la mente3 4 ta n!n,a p!ede er libre( S7l' p!ede +!n,i'nar dentr' de e e !r,'3 a eme:an<a de !n di ,' de +'n7#ra+'( .e !erte -!e p'r la pr;,ti,a3 p'r el h;bit'3 p'r el ,!lti$' de !n ideal3 la mente 7l' l'#ra el 'b:eti$' -!e tiene en $i ta( N' e libre3 p'r l' tant'9 n' p!ede reali<ar a-!ell' -!e e in,'nmen !rable( La ,'mpren i7n de e e pr',e ' t'tal3 de p'r -!4 ' di ,iplin;i ,'n tantemente de a,!erd' ,'n la 'pini7n pbli,a9 ,'n ,iert' ant' 9 8e ' de adaptar e a la 'pini7n3 ya ea la de !n ant' ' la del $e,in'3 p!e l' mi m' da89 el dar e ,!enta de t'da e a ,'n+'rmidad p'r medi' de la pr;,ti,a3 de l' m'd' !tile de 'meter' 3 de ne#ar3 de a+irmar3 de reprimir3 de !blimar3 t'd' l' ,!al impli,a adapta,i7n a !n m'del'C el dar e ,!enta de t'd' e ' e ya el prin,ipi' de la libertad3 de la ,!al !r#e la $irt!d( La $irt!d3 p'r ,iert'3 n' e el ,!lti$' de !na idea en parti,!lar( La =n' ,'di,ia>3 p'r e:empl'3 i e la per i#!e ,'m' !n +in3 ya n' e $irt!d3 A$erdadB En 'tra palabra 3 A 'i $irt!' ' i ten4i ,'n,ien,ia de n' er ,'di,i' ' B 03 in embar#'3 e ' e l' -!e ha,em' p'r medi' de la di ,iplina( La di ,iplina3 la ,'n+'rmidad3 la pr;,ti,a3 n' ha,en m; -!e a,ent!ar la a!t','n,ien,ia de ser algo( La mente pra,ti,a la =n' ,'di,ia>3 y3 p'r l' tant'3 n' e t; libre de ! pr'pia ,'n,ien,ia de er =n' ,'di,i' a>9 ella n' e 3 p!e 3 en realidad3 =n' ,'di,i' a>( L' -!e ha he,h' e p'ner e !n n!e$' mant'3 -!e den'mina =n' ,'di,ia>( P'dem' $er el pr',e ' t'tal de t'd' e t'C la =m'ti$a,i7n3 el de e' de !n re !ltad'3 la adapta,i7n a !n m'del'3 el de e' de e#!ridad i#!iend' !na n'rma9 t'd' e ' n' e m; -!e el m'$imient' d' l' ,'n',id' a l' ,'n',id'3 iempre dentr' de l' l6mite del pr',e ' p'r el -!e la mente e apri i'na a 6 mi ma( El $er t'd' e '3 el ,aptarl'3 e el prin,ipi' de la inteli#en,ia3 y la inteli#en,ia n' e en 6 $irt!' a ni =n' $irt!' a>9 n' e la p!ede a,'m'dar dentr' de !n m'lde en ,alidad de $irt!d ' de =n' $irt!d>( La inteli#en,ia trae libertad3 -!e n' e libertina:e ni de 'rden( Sin e a inteli#en,ia n' p!ede haber $irt!d9 y la $irt!d da libertad3 y en la libertad !r#e la realidad( Si $ei t'd' el pr',e ' inte#ralmente3 en ! t'talidad3 de ,!brir4i -!e n' hay ,'n+li,t'( E p'r-!e e tam' en ,'n+li,t'3 y p'r-!e de eam' e ,apar a e e ,'n+li,t'3 -!e re,!rrim' a di$er a +'rma de di ,iplina 3 abne#a,i'ne y a:! te ( Ma ,!and' $em' l' -!e e el pr',e ' del ,'n+li,t'3 ya n' hay pr'blema de di ,iplina p'r-!e ent'n,e ,'mprendem' de in tante en in tante la m'dalidade del ,'n+li,t'( E ' re-!iere e tar m!y alerta3 !na $i#ilan,ia in,e ante9 y l' ,!ri' ' de ell' e -!e3 a!n-!e n' ' $i#il4i de ,'ntin!'3 interi'rmente ,'ntina !n pr',e ' de re#i tr'3 !na $e< -!e la inten,i7n e5i te( La en ibilidad 8la en ibilidad interi'r8 re#i tra t'da impre i7n a ,ada in tante3 de m'd' -!e l' intern' pr'ye,tar; e a impre i'ne en el m'ment' en -!e e tem' eren' ( P'r ,'n i#!iente3 n' e trata de di ,iplina( La en ibilidad :am; p!ede mani+e tar e p'r la +!er<a( P'd4i 'bli#ar a !n ni@' a ha,er al#'3 entarl' en !n rin,7n3 y p!ede -!e 4l e t4 -!iet'9 per' en ! +!er' intim' e tar; +!ri' '3 mirand' p'r la $entana3 ha,iend' al#' para e ,apar e( E ' e l' -!e e#!im' ha,iend'( .e !erte -!e el pr'blema de la di ,iplina3 y el de de,idir -!i4n e t; en l' ,iert' y -!i4n e t; e-!i$',ad'3 7l' !n' mi m' p!ede re 'l$erl'( Ob er$ad -!e temem' e-!i$',arn' p'r-!e de eam' tener 45it'( El tem'r e t; en l' pr'+!nd' del de e' de er di ,iplinad'9 per' l' de ,'n',id' n' p!ede er atrapad' en la red de la di ,iplina( T'd' l' ,'ntrari'( L' de ,'n',id' re-!iere libertad3 n' el m'lde de $!e tra mente( P'r e ' e -!e la tran-!ilidad de la mente e e en,ial( C!and' la mente e ,'n ,iente de -!e e t; tran-!ila3 de:a de e tarl'9 ,!and' e ,'n ,iente de er =n' ,'di,i' a> de -!e e t; libre de ,'di,ia3 e re,'n',e a 6 mi ma en ! n!e$' ata$6' de =n' ,'di,ia>9 per' e ' n' e -!iet!d( P'r tal m'ti$' debe !n' tambi4n ,'mprender el pr'blema -!e impli,a e te a !nt' de la per 'na -!e reprime y a-!ell' -!e e reprimid'( N' 'n3 p'r ,iert'3 +en7men' eparad' 3 in' !n +en7men' ,'n:!nt'C el d'minad'r y l' d'minad' 'n !n' 'l'( Q( LA SOLE.A.

%reguntaC Empie<' a darme ,!enta de -!e e t'y m!y 'l'( AD!4 deb' ha,erB KRISHNAMURTIC El interl',!t'r de ea aber p'r -!4 iente la 'ledad( ASab4i -!4 i#ni+i,a la 'ledad3 y ' dai ,!enta de ellaB L' d!d' m!,h'3 p'r-!e n' hem' !mid' en a,ti$idade 3 libr' 3 rela,i'ne 3 idea -!e n' impiden darn' realmente ,!enta de la 'ledad( AD!4 entendem' p'r 'ledadB E !na en a,i7n de $a,6'3 de n' tener nada3 de e tar e5tra'rdinariamente in e#!r' 3 in p!ert' d'nde an,lar( N' e de e pera,i7n ni +alta de e peran<a3 in' !na en a,i7n de $a,!idad3 de $a,6'3 y de +r! tra,i7n( E t'y e#!r' de -!e hem' entid' e '3 l' +eli,e ,'m' l' de di,had' 3 l' m!y3 m!y a,ti$' ,'m' l' -!e tienen a+i,i7n al aber( T'd' ,'n',em' e t'( E !na en a,i7n de d'l'r real e ine5tin#!ible3 !n d'l'r -!e n' e p!ede di im!lar a!n-!e intentem' di im!larl'( Ab'rdem' e te pr'blema de n!e$' para $er -!4 e l' -!e realmente ',!rre3 para $er -!4 ha,4i ,!and' ent6 e a 'ledad( Trat;i de e -!i$ar $!e tra en a,i7n de 'ledad3 intent;i e$itarla ,'n !n libr'3 e#!6 a al#n l6der3 ' $ai al ,ine3 ' ',ialmente ' $'l$4i m!y3 m!y a,ti$' 3 ! ' dedi,;i al ,!lt' y la 'ra,i7n3 ' pint;i !n ,!adr'3 ' e ,rib6 !n p'ema 'bre la 'ledad( E ' e l' -!e de he,h' ',!rre( .;nd'' ,!enta de la 'ledad3 del d'l'r -!e la a,'mpa@a3 del tem'r e5tra'rdinari' e in 'ndable -!e ella pr'$',a3 b! ,;i !na e$a i7n3 y e a e$a i7n lle#a a er m; imp'rtante9 y p'r l' tant'3 $!e tra a,ti$idade 3 $!e tr' ,'n',imient' 3 $!e tr' di' e 3 $!e tra radi' 3 t'd' ell' ' re !lta imp'rtante3 An' e a 6B C!and' dai imp'rtan,ia a $al're e,!ndari' 3 ell' ' lle$an a la de di,ha y al ,a' 9 l' $al're e,!ndari' 'n ine$itablemente l' $al're en 'ri' 9 y la ,i$ili<a,i7n m'derna3 -!e e ba a en e t'3 ' brinda e ta e$a i'ne C e$a i7n mediante $!e tr' traba:'3 $!e tra +amilia3 $!e tr' n'mbre3 $!e tr' e t!di' 3 mediante la pint!ra3 y l' dem; ( T'da n!e tra ,!lt!ra tiene p'r ba e e a e$a i7n( N!e tra ,i$ili<a,i7n e +!nda en ella3 l' ,!al e !n he,h'( AHab4i tratad' al#!na $e< de e tar 'l' B C!and' l' intent4i 3 $er4i ,!;n e5tra'rdinariamente di+6,il ell' e y ,!;n e5tra'rdinariamente inteli#ente debem' er para e tar 'l' 3 p'r-!e la mente n' n' de:ar; e tar 'l' ( La mente e $!el$e in-!ieta3 e ',!pa en e$adir e( AD!4 ha,em' 3 p!e B Tratam' de llenar e e e5tra'rdinari' $a,6' ,'n l' ,'n',id'( .e ,!brim' ,7m' e tar a,ti$' 3 ,7m' er ',iable 9 abem' e t!diar3 e ,!,har la radi'( Llenam' e a ,' a -!e n' ,'n',em' ,'n la ,' a -!e ,'n',em' ( Intentam' llenar e e $a,6' ,'n di$er a ,la e de ,'n',imient' 3 rela,i'ne ' ,' a ( AN' e a 6B E e e n!e tr' pr',e '3 e a e n!e tra e5i ten,ia( Ah'ra bien3 ,!and' ' dai ,!enta de e ' -!4 ha,4i 3 A e#!6 ,reyend' -!e p'd4i llenar e e $a,6'B Hab4i pr'bad' t'd' l' medi' de llenar e e $a,6' de la 'ledad( AL' hab4i l'#rad'B L' hab4i intentad' ,'n el ,ine3 in 45it'9 y p'r e ' e#!6 a $!e tr' #!6a e pirit!ale ' a $!e tr' libr' 3 ! ' $'l$4i m!y a,ti$' ',ialmente( AHab4i ,'n e#!id' llenar el $a,6'3 ' implemente l' hab4i en,!biert'B Si 7l' l' hab4i en,!biert'3 iempre e t; ah69 p'r l' tant' $'l$er;( Si 'i ,apa,e de h!ir t'talmente3 ent'n,e $ai a parar a !n mani,'mi' ! ' $'l$4i !mamente t'rpe ( E ' e l' -!e e t; ',!rriend' en el m!nd'( AE p' ible llenar e ta $a,!idad3 e te $a,6'B Si n' l' e 3 Ap'dem' h!ir de 4l3 e ,aparn' B Si hem' e5perimentad' y en,'ntrad' -!e !na e$a i7n ,are,e de $al'r3 An' ,are,en a,a ' de $al'r t'da la 'tra e$a i'ne B E indi+erente -!e llen4i el $a,6' ,'n e t' ' ,'n a-!ell'( La llamada =medita,i7n> e tambi4n !na e ,apat'ria( P',' imp'rta -!e ,ambi4i $!e tr' medi' de e$a i7n( AC7m'3 ent'n,e 3 hallar4i -!4 ha,er ,'n e ta 'ledadB S7l' p'dr4i aber -!4 ha,er ,!and' hay;i de:ad' de e$adir' ( AN' e a 6B C!and' e t4i di p!e t' a en+rentar' ,'n l' -!e es 8l' ,!al i#ni+i,a -!e n' deb4i re,!rrir a la radi'3 y -!e deb4i $'l$er la e palda a la =,i$ili<a,i7n>83 ent'n,e a-!ella 'ledad termina3 p'r-!e ha !+rid' !na ,'mpleta tran +'rma,i7n( 0a n' e 'ledad( Si ,'mprend4i l' -!e es3 ent'n,e l' -!e es, e l' real( E p'r-!e la mente e t; ,'ntin!amente e$itand'3 e$adi4nd' e3 reh! and' $er l' -!e es3 -!e ella ,rea ! pr'pi' e t'rb' ( C'm' tenem' tant' e t'rb' -!e n' impiden $er3 n' ,'mprendem' l' -!e es y p'r l' tant' n' ale:am' de la realidad9 t'd' e ' e t'rb' han id' ,read' p'r la mente para n' $er l' -!e es( El $er l' -!e es n' 7l' re-!iere b!ena d' i de ,apa,idad y ,'mpren i7n de la a,,i7n3 in' -!e tambi4n i#ni+i,a $'l$er la e palda a t'd' l' -!e ' hab4i +abri,ad'C $!e tra ,!enta ban,aria3 $!e tr' n'mbre y t'd' a-!ell' -!e llam;i =,i$ili<a,i7n>( C!and' $e;i l' -!e e 3 $er4i ,7m' e tran +'rma la 'ledad( R( EL SUFRIMIENTO %reguntaC AC!;l e el i#ni+i,ad' del d'l'r y del !+rimient'B KRISHNAMURTIC C!and' !+r6 3 ,!and' ent6 d'l'r3 A-!4 e l' -!e ell' i#ni+i,aB El d'l'r +6 i,' tiene !n i#ni+i,ad'3 per' pr'bablemente n' re+erim' al d'l'r y al !+rimient' p i,'l7#i,' 3 -!e tienen !n i#ni+i,ad' m!y di tint' en di+erente ni$ele ( AC!;l e la i#ni+i,a,i7n del !+rimient'B AP'r -!e -!er4i a$eri#!ar la significaci!n del !+rimient'B N' e -!e 4l ,are<,a de i#ni+i,ad'9 e ' l' $am' a a$eri#!ar( APer' p'r -!4 deseis

de ,!brirl'B AP'r -!4 -!er4i a$eri#!ar la ra<7n p'r la ,!al !+r6 B C!and' ' ha,4i la pre#!nta =Ap'r -!4 !+r'B>3 y b! ,;i la ,a! a del !+rimient'3 An' h!6 del !+rimient'B C!and' b! ,' el i#ni+i,ad' del !+rimient'3 An' l' e$it'3 n' l' el!d'3 n' h!y' de 4lB El he,h' e -!e !+r'9 per' n' bien la mente e ',!pa del !+rimient' y di#' =y bien3 Ap'r -!4B>3 ya he dil!id' la inten idad del !+rimient'( En 'tra palabra C -!erem' -!e el !+rimient' e dil!ya3 e ali$ie3 e ale:e3 e elimine mediante !na e5pli,a,i7n( E '3 p'r ,iert'3 n' brinda ,'mpren i7n del !+rimient'( Si me libr'3 p!e 3 de e e de e' de h!ir del !+rimient'3 empie<' a ,'mprender ,!;l e ! contenido( AD!4 e el !+rimient'B Una pert!rba,i7n en di+erente ni$ele C en el +6 i,' y en l' di tint' ni$ele del !b,'n ,iente( AN' e a 6B E !na +'rma a#!da de pert!rba,i7n3 -!e me di #! ta( Mi hi:' ha m!ert'( He eri#id' en t'rn' de 4l t'da mi e peran<a 9 ' en t'rn' de mi hi:a3 de mi e p' '3 de l' -!e ea( L' ten6a en !n altar3 :!nt' ,'n t'da la ,' a -!e de eaba -!e 4l +!era( 0 l' he tenid' p'r ,'mpa@er' 8ya ,'n',4i t'd' e '8 y de pr'nt' e ha id'( Hay p'r l' tant' !na pert!rba,i7n3 An' e a 6B A e a pert!rba,i7n le llam' !+rimient'( Si n' me #! ta e e !+rimient'3 ent'n,e di#'C =Ap'r -!4 !+r'B>3 l' =amaba tant'>3 =4l era e t'> y =y' ten6a a-!ell'>( 0 trat' de hallar 'la< en la palabra 3 en l' t6t!l' 3 en la ,reen,ia 9 ,'m' ,a i t'd' l' ha,em' ( T'd' ell' 'bra a m'd' de nar,7ti,'( Per' i n' ha#' e '3 A-!4 !,edeB Simplemente3 ,apt' el !+rimient'( N' l' ,'nden' ni l' :! ti+i,'9 !+r'( Ent'n,e p!ed' e#!ir ! m'$imient'3 An' e a 6B Ent'n,e p!ed' ,aptar t'd' el ,'ntenid' de l' -!e 4l i#ni+i,a9 = i#'>3 en el entid' de tratar de ,'mprender al#!na ,' a( AD!4 i#ni+i,a3 p!e B AD!4 e l' -!e !+reB N' e trata de aber por qu hay !+rimient'3 ni ,!;l e la causa del !+rimient'3 in' -!4 e l' -!e realmente ',!rre( N' 4 i $ei la di+eren,ia( Simplemente ,apt' el !+rimient' n' ,'m' ,' a di tinta de m63 n' ,'m' !n 'b er$ad'r -!e 'b er$a el !+rimient'3 in' -!e 4 te +'rma parte de =m6 mi m'>3 e de,ir3 la t'talidad de m6 mi m' !+re( Ent'n,e p!ed' e#!ir ! m'$imient'3 $er ad7nde ,'nd!,e( Si ha#' e t'3 e e#!r' -!e el d'l'r me re$ela ! entid'3 An' e a 6B Ent'n,e $e' -!e he p!e t' 4n+a i en =m6 mi m'>3 n' en la per 'na a -!ien am'( E a per 'na er$6a para ',!ltarme de mi pr'pia mi eria3 mi $a,6'3 mi 'ledad3 mi in+'rt!ni'( C'm' yo n' 'y =al#'>3 e peraba -!e 4l l' +!e e( E ' ya termin79 e t'y aband'nad'3 perdid'3 $a,6'3 'l'( Sin 4l ' ella3 nada 'y( P'r e ' ll'r'( N' e -!e e haya id'9 e -!e e t'y aband'nad'3 -!e e t'y $a,6'3 'l'( E m!y di+6,il lle#ar a e e p!nt'3 A$erdadB E di+6,il dar e ,!enta realmente3 y n' de,ir3 implemente3 =e t'y 'l'3 $a,6'3 Ay ,7m' he de librarme de e a 'ledadB>3 l' ,!al e 'tra +'rma de h!ida( E di+6,il er consciente de e e $a,6'3 mantener e en 4l3 $er ! m'$imient'( E t' l' t'm' tan 7l' ,'m' !n e:empl'( A 6 #rad!almente3 i de:' -!e el !+rimient' e mani+ie te3 y re$ele ! i#ni+i,a,i7n3 $e' -!e !+r' p'r-!e e t'y perdid'9 e me +!er<a a pre tar aten,i7n a al#' -!e n' -!ier' mirar( Se me imp'ne al#' -!e me re i t' a $er y a ,'mprender( 0 hay !n innmer' de per 'na para ay!darme a h!ir3 a e$adir3 mile de per 'na llamada =reli#i' a >3 ,'n ! ,reen,ia y d'#ma 3 e peran<a y +anta 6a ( =E el 8arma3 e la $'l!ntad de .i' >9 t'd' me brindan !na alida3 bien l' ab4i ( Per' i p!ed' permane,er ,'n el d'l'r y n' apartarl' de m63 ni tratar de ,ir,!n ,ribirl' ' ne#ad'3 A-!4 ',!rreB AC!;l e el e tad' de mi mente ,!and' i#!e de e e m'd' el m'$imient' del !+rirB AEl !+rimient' e tan 7l' !na palabra3 ' e !na realidadB Si e !na realidad y n' !na mera palabra3 ent'n,e la palabra ya n' tiene entid'( L' ni,' -!e e5i te3 p!e 3 e el entimient' de inten ' d'l'r( AC'n re pe,t' a -!4B C'n re pe,t' a !na ima#en3 a !na e5perien,ia3 a al#' -!e p' e4i ' n' p' e4i ( Si l' p' e4i 3 le llam;i pla,er9 i n' l' p' e4i e d'l'r( .e m'd' -!e el d'l'r3 el !+rimient'3 e t; en rela,i7n ,'n al#'( AE e =al#'> e mera $erbali<a,i7n ' !na realidadB E de,ir3 ,!and' hay !+rimient'3 4l e5i te tan 7l' en rela,i7n ,'n al#'( N' p!ede e5i tir p'r i 7l'3 a 6 ,'m' el tem'r n' p!ede e5i tir p'r 6 7l'3 in' en rela,i7n ,'n al#'C !n indi$id!'3 !n in,idente3 !n entimient'( Ah'ra ' dai plena ,!enta del !+rimient'( AE e e !+rimient' di tint' de $' 'tr' 3 y p'r l' tant' 'i implemente el 'b er$ad'r -!e ,apta el !+rimient'3 ' e e e !+rimient' $' 'tr' mi m' B C!and' n' hay 'b er$ad'r -!e !+re3 Ae el !+rimient' di+erente de $' 'tr' B S'i el !+rimient'3 An' e a 6B N' e t;i eparad' del d'l'r9 'i el d'l'r( A0 ah'ra3 -!4 ',!rreB N' e l' e$ala3 n' e le da n'mbre3 y3 p'r l' tant'3 n' e l' e,ha a !n lad'9 'i e e d'l'r3 implemente9 'i e e entimient'3 e a en a,i7n de a#'n6a( Ent'n,e 3 ,!and' 'i e '3 A-!4 !,edeB C!and' n' le dai n'mbre3 ,!and' n' hay tem'r a ! re pe,t'3 Ahay rela,i7n entre el ,entr'3 el y'3 y el !+rimient'B Si el ,entr' e t; en rela,i7n ,'n 4l3 ent'n,e le teme( Ent'n,e tiene -!e a,t!ar y ha,er al#' a ! re pe,t'( Per' i el ,entr' es d'l'r3 A-!4 ha,4i B N' hay nada -!e ha,er3 A$erdadB Si sois d'l'r y n' l' a,ept;i 3 ni l' e$al!;i 3 ni l' ha,4i a !n lad'9 i sois e a ,' a3 A-!4 ',!rreB A.e,6 ent'n,e -!e !+r6 B Ha ',!rrid'3 p'r ,iert'3 !na tran +'rma,i7n +!ndamental( Ent'n,e ya n' e5i te el =y' !+r'>3 p'r-!e n' hay ,entr' -!e !+ra9 y el ,entr' !+re p'r-!e n!n,a hem' e5aminad' l' -!e e el ,entr'( S7l' $i$im' de palabra en palabra3 de rea,,i7n en rea,,i7n( Sam; de,im' C =$eam' -!4 ,' a e e a -!e !+re>( 0 n' l' p'd4i $er p'r ,'a,,i7n3 p'r di ,iplina( Hab4i de mirar ,'n inter4 3 ,'n e p'nt;nea ,'mpren i7n( Ent'n,e $er4i -!e l' -!e llamam' !+rimient'3 d'l'r3 e ' -!e e$itam' 3 a 6 ,'m' la di ,iplina3 t'd' e ha de $ane,id'( Si en mi rela,i7n ,'n el entimient' n' l' ,'n ider' ,'m' =al#'> eparad' de m63 n' hay pr'blema( Si l' ,'n ider' ,'m' =al#'> aparte de m63 6 hay pr'blema( Mientra trat' el !+rimient' ,'m' al#' +!era de m6 8 !+r' p'r-!e he perdid'

mi herman'3 p'r-!e n' ten#' diner'3 p'r e t'3 p'r a-!ell'8 e table<,' !na rela,i7n ,'n e e =al#'>3 y e a rela,i7n e +i,ti,ia( Per' i soy e a ,' a3 i $e' el he,h'3 ent'n,e t'd' ell' e tran +'rma3 t'd' ell' tiene !n i#ni+i,ad' di+erente( Ent'n,e hay ,'mpleta aten,i7n3 aten,i7n integrada9 y a-!ell' -!e e ,'n idera en ! t'talidad e ,'mprende3 y e di !el$e3 y a 6 n' hay tem'r9 y3 p'r l' tant'3 la palabra = !+rimient'> re !lta ine5i tente( T( LA COMPRENSI2N %reguntaC AC!;l e la di+eren,ia entre intr' pe,,i7n y ,'mpren i7nB AD!i4n3 en la ,'mpren i7n3 ,'mprendeB KRISHNAMURTIC E5aminem' primer' l' -!e entendem' p'r intr' pe,,i7n( P'r intr' pe,,i7n entendem' el mirar dentr' de !n' mi m'3 el e5aminar e a 6 mi m'( AP'r -!4 e e5amina !n' a 6 mi m'B A +in de me:'rar3 de ,ambiar3 de m'di+i,ar e( E de,ir3 pra,ti,;i la intr' pe,,i7n para lle#ar a er =al#'>3 p!e de 'tr' m'd' n' ' entre#ar6ai a la intr' pe,,i7n( N' ' e5aminar6ai i n' e5i tie e el de e' de m'di+i,ar' 3 de ,ambiar' 3 de ha,er' di+erente de l' -!e 'i ( E a3 p'r ,iert'3 e la ra<7n e$idente de la intr' pe,,i7n( S'y ira,!nd'3 y para librarme de la ira3 ' ha,er -!e 4 ta ,ambie ' e m'di+i-!e3 me e5amin' mediante la intr' pe,,i7n( .'nde hay intr' pe,,i7n 8-!e e el de e' de m'di+i,ar ' ,ambiar la re p!e ta 3 la rea,,i'ne del =y'>8 hay iempre !n +in en $i ta9 y ,!and' e e +in n' e l'#ra3 hay mal h!m'r3 depre i7n( La intr' pe,,i7n3 p!e 3 iempre $a a,'mpa@ada de depre i7n( N' 4 i hab4i ad$ertid' -!e ,!and' pra,ti,;i la intr' pe,,i7n3 ,!and' mir;i dentr' de $' 'tr' mi m' a +in de ,ambiar' 3 iempre hay !na 'la de depre i7n( Siempre hay !na 'la de mal h!m'r ,'ntra la ,!al ten4i -!e batallar9 ne,e it;i e5aminar' de n!e$' para 'brep'ner' a e e e tad' de ;nim'3 y a 6 !,e i$amente( La intr' pe,,i7n e !n pr',e ' en el -!e n' hay libera,i7n3 p'r-!e e !n pr',e ' de tran +'rmar l' -!e !n' es en al#' -!e n' e ( E e$idente -!e e t'3 e5a,tamente3 e l' -!e ',!rre ,!and' pra,ti,am' la intr' pe,,i7n3 ,!and' n' entre#am' a e e a,t' en parti,!lar( En e e a,t' e5i te iempre !n pr',e ' a,!m!lati$'C el del =y'> -!e e5amina al#' ,'n el 'b:et' de ,ambiarla( Hay iempre3 p!e 3 !n ,'n+li,t' de d!alidad3 y p'r l' tant'3 !n pr',e ' de +r! tra,i7n( Sam; hay !na libera,i7n y3 ,'mprendiend' e a +r! tra,i7n3 !n' e iente deprimid'( La ,'mpren i7n e enteramente di+erente( La ,'mpren i7n e 'b er$ar in ,'ndenar( La ,'mpren i7n pr'd!,e entendimient' p'r-!e n' hay ,'ndena,i7n ni identi+i,a,i7n3 in' 'b er$a,i7n ilen,i' a( Si -!ier' ,'mprender al#'3 deb' 'b er$arl'9 n' deb' ,riti,ar3 n' deb' ,'ndenar3 n' deb' per e#!irl' ,!and' e pla,er3 ni e$itarl' ,!and' n' e pla,er( L' ni,' -!e debe haber e ilen,i' a 'b er$a,i7n de !n he,h'( N' hay !n +in en $i ta3 in' ,'mpren i7n de t'd' l' -!e $a !r#iend'( E a 'b er$a,i7n3 y la ,'mpren i7n de e a 'b er$a,i7n3 ,e an ,!and' hay ,'ndena,i7n3 identi+i,a,i7n ' :! ti+i,a,i7n( La intr' pe,,i7n e me:'ramient' de !n' mi m'3 y3 p'r l' tant'3 la intr' pe,,i7n e e#',4ntri,a( La ,'mpren i7n n' e me:'ramient' del =y'>( P'r el ,'ntrari'3 e la termina,i7n del =y'>3 ,'n t'da ! idi' in,ra ia y pe,!liare re,!erd' 3 e5i#en,ia y empe@' ( En la intr' pe,,i7n hay identi+i,a,i7n y ,'ndena,i7n( En la ,'mpren i7n n' hay ,'ndena,i7n ni identi+i,a,i7n9 p'r ,'n i#!iente n' hay me:'ramient' del =y'>( Entre amba hay !na en'rme di+eren,ia( El h'mbre -!e de ea me:'rar e a 6 mi m' :am; p!ede ,'mprender3 p'r-!e el me:'ramient' impli,a ,'ndena,i7n de al#' y l'#r' de !n re !ltad'9 mientra -!e en la ,'mpren i7n hay 'b er$a,i7n in ,'ndena,i7n3 in ne#a,i7n ni a,epta,i7n( La ,'mpren i7n empie<a ,'n la ,' a e5terna 3 d;nd' e !n' ,!enta de l' 'b:et' 3 de la nat!rale<a3 y e tand' en ,'m!ni7n ,'n ell' ( Primer' hay per,ep,i7n de la ,' a -!e a !n' le r'dean3 el er en ible a l' 'b:et' 3 a la nat!rale<a9 de p!4 de la #ente3 l' ,!al i#ni+i,a rela,i7n3 y l!e#' e t; la ,'mpren i7n de la idea ( E a ,'mpren i7n3 el er en ible a la ,' a 3 a la nat!rale<a3 a la #ente3 a la idea 3 n' e t; he,h' de pr',e ' eparad' 3 in' -!e e !n pr',e ' !nitari'( E !na ,'n tante 'b er$a,i7n de t'd'3 de t'd' pen amient'3 entimient' y a,,i7n3 a medida -!e !r#en dentr' de !n' mi m'( C'm' la ,'mpren i7n n' e ,'ndenat'ria3 n' hay a,!m!la,i7n( C'nden;i tan 7l' ,!and' ten4i !na n'rma3 l' ,!al i#ni+i,a -!e hay a,!m!la,i7n3 y p'r l' tant' me:'ramient' del =y'>( C'mpren i7n e el entendimient' de la a,ti$idade del =y'>3 en ! rela,i7n ,'n la per 'na 3 ,'n la idea y ,'n la ,' a ( E a ,'mpren i7n e de in tante en in tante3 y3 p'r l' tant'3 n' p!ede er pra,ti,ada( C!and' pra,ti,;i !na ,' a3 e ,'n$ierte en h;bit'9 y la ,'mpren i7n n' e h;bit'( Una mente -!e a,ta p'r h;bit' e in en ible9 !na mente -!e +!n,i'na dentr' del !r,' de determinada a,,i7n e t'rpe3 r6#ida( El =dar e ,!enta>3 ante bien3 re-!iere ,'n tante +le5ibilidad3 $i#ilan,ia( E t' n' e di+6,il( E l' -!e ha,4i ,!and' e t;i intere ad' en al#'3 ,!and' ' intere a 'b er$ar a $!e tr' hi:'3 a $!e tra e p' a3 ,!idar $!e tra planta 3 mirar l' ;rb'le 3 la a$e ( Ob er$;i in ,'ndena,i7n3 in identi+i,a,i7n( En e a 'b er$a,i7n3 p'r l' tant'3 hay ,'mpleta ,'m!ni7n9 el 'b er$ad'r y l' 'b er$ad' e t;n en ,'m!ni7n ,'mpleta( E t' ',!rre e+e,ti$amente ,!and' e t;i h'ndamente pr'+!ndamente intere ad' en al#'( Hay3 p!e 3 !na en'rme di+eren,ia entre la ,'mpren i7n y el me:'ramient' e5pan i$' del =y'> en la intr' pe,,i7n( La intr' pe,,i7n ,'nd!,e a la +r! tra,i7n3 a n!e$' y may're ,'n+li,t' ( La ,'mpren i7n3 en ,ambi'3 e !n pr',e ' de libera,i7n d4 la a,,i7n del =y'>3 y ,'n i te en dar' ,!enta de $!e tr' diari'

m'$imient' 3 de $!e tr' pen amient' y entimient' 3 de $!e tr' a,t' 3 y en dar' ,!enta de 'tra per 'na3 en 'b er$arla( E ' p'd4i ha,erl' tan 7l' ,!and' am;i a al#!ien3 ,!and' ' hall;i h'ndamente intere ad' en al#'( 0 ,!and' y' -!ier' ,'n',erme a m6 mi m'3 t'd' mi er3 t'd' el ,'ntenid' de m6 mi m' y n' !na ' d' ,apa tan 7l'3 e 'b$i' -!e n' debe haber ,'ndena,i7n( Ten#' ent'n,e -!e e tar abiert' a t'd' pen amient'3 a t'd' entimient'3 a t'd' l' e tad' de ;nim'3 a t'da la repre i'ne 9 y a medida -!e hay m; y m; ,'mpren i7n e5pan i$a3 m; y m; libre me hall' de t'd' el m'$imient' ',!lt' de l' pen amient' 3 m7$ile y empe@' ( .e !erte -!e la ,'mpren i7n e libertad3 ella trae libertad3 ella brinda libertad( La intr' pe,,i7n3 en ,ambi'3 +'menta el ,'n+li,t'3 el pr',e ' de a!t'en,ierr'9 iempre hay en ella3 p'r l' tant'3 +r! tra,i7n y mied'( El interl',!t'r de ea tambi4n aber -!i4n e el -!e ,'mprende( AD!4 ',!rre ,!and' ten4i !na pr'+!nda $i$en,ia de ,!al-!ier 6nd'leB C!and' ten4i tal $i$en,ia3 A' dai ,!enta de -!e e t;i e5periment;nd'laB C!and' ' a,!de la ira3 en la +ra,,i7n de e#!nd' de ira3 ' de ,el' 3 ' de :bil'3 A' dai ,!enta de -!e e t;i #'<' ' ' de -!e e t;i en,'leri<ad' B Tan 7l' ,!and' la $i$en,ia ha terminad'3 !r#e el e5perimentad'r y l' e5perimentad'( Ent'n,e el e5perimentad'r 'b er$a l' e5perimentad'3 el 'b:et' de la e5perien,ia( En el m'ment' de la $i$en,ia3 n' hay 'b er$ad'r ni ,' a 'b er$adaC 7l' e5i te la $i$en,ia( Per' la may'r6a de n' 'tr' n' =$i$en,iam' >( Siempre n' hallam' +!era del e tad' de $i$en,ia3 y e p'r ell' -!e +'rm!lam' la pre#!nta de -!i4n e el 'b er$ad'r3 -!i4n e el -!e per,ibe( Tal pre#!nta3 p'r ,iert'3 e e-!i$',ada3 A$erdadB En el m'ment' en -!e hay $i$en,ia3 n' e5i ten la per 'na -!e per,ibe3 -!e ,'mprende3 ni el 'b:et' del -!e ella e da ,!enta( N' hay 'b er$ad'r ni ,' a 'b er$ada3 in' tan 7l' !n e tad' de $i$en,ia( La may'r6a de n' 'tr' en,'ntram' -!e e e5tremadamente di+6,il $i$ir en !n e tad' de $i$en,ia3 p'r-!e ell' e5i#e e5tra'rdinaria +le5ibilidad3 pre te<a3 !n alt' #rad' de en ibilidad9 y e ' re !lta imp' ible ,!and' de eam' tri!n+ar3 ,!and' tenem' !n +in en $i ta3 ,!and' ,al,!lam' 3 t'd' l' ,!al trae +r! tra,i7n( Per' el h'mbre -!e nada e5i#e3 -!e n' per i#!e !na +inalidad3 -!e n' anda en b! ,a de !n re !ltad' ,'n t'd' l' -!e ell' impli,a3 !n h'mbre a 6 e halla en e tad' de ,'n tante $i$en,ia( T'd' tiene ent'n,e !n m'$imient'3 !n i#ni+i,ad'3 y nada e $ie:'3 nada e ,arb'ni<a3 nada re !lta repetid'3 p'r-!e l' -!e es :am; e $ie:'( El ret' e iempre n!e$'( S7l' la re p!e ta al ret' e l' pa ad'9 y l' pa ad' ,rea m; re id!'3 -!e e el re,!erd'3 el 'b er$ad'r3 -!e e epara de l' 'b er$ad'3 del ret'3 de la e5perien,ia( P'd4i e5perimentar ,'n e t' p'r $' 'tr' mi m' de !n m'd' m!y imple y m!y +;,il( La pr75ima $e< -!e e t4i en,'leri<ad' ' ,el' ' 3 ' -!e int;i ,'di,ia3 ' -!e e;i $i'lent' ' l' -!e ea3 'b er$a' a $' 'tr' mi m' ( En e e e tad' =$' 'tr' > n' e5i t6 ( S7l' hay e e e tad' del er( Per' al m'ment'3 al e#!nd' i#!iente3 dai n'mbre y de+in6 el entimient'3 le llam;i ,el' 3 ira3 ,'di,ia( Hab4i 3 p!e 3 ,read' de inmediat' el 'b er$ad'r y l' 'b er$ad'3 el e5perimentad'r y l' e5perimentad'( C!and' hay e5perimentad'r y ,' a e5perimentada3 el e5perimentad'r pr',!ra m'di+i,ar la e5perien,ia3 ,ambiarla3 re,'rdar ,' a ,'n ella a ',iada 3 y l' dem; ( Mantiene3 p'r l' tant'3 la di$i i7n entre 6 mi m' y l' e5perimentad'( Per' i n' dai n'mbre a e e entimient' 8l' -!e i#ni+i,a -!e n' b! ,;i !n re !ltad'3 -!e n' ,'nden;i 3 -!e implemente ' dai ,!enta del entimient'3 en ilen,i'83 ent'n,e $er4i -!e en e e e tad' de entir3 en $i$en,ia3 n' hay 'b er$ad'r ni ,' a 'b er$ada( El 'b er$ad'r y l' 'b er$ad'3 en e+e,t'3 'n !n +en7men' ,'n,'mitante 8e5i ten ,'n:!ntamente83 7l' hay $i$en,ia( .e !erte -!e la intr' pe,,i7n y la ,'mpren i7n 'n enteramente di+erente ( La intr' pe,,i7n lle$a a la +r! tra,i7n3 a may'r ,'n+li,t'3 p!e t' -!e en ella e t; impl6,it' el de e' de ,ambi'3 y el ,ambi' e mera ,'ntin!idad m'di+i,ada( La ,'mpren i7n e !n e tad' en el -!e n' hay ,'ndena,i7n3 :! ti+i,a,i7n ni identi+i,a,i7n3 y en el -!e3 p'r l' tant'3 hay entendimient'3 y en e e e tad' de pa i$a ,'mpren i7n3 n' e5i te el e5perimentad'r ni l' e5perimentad'( La intr' pe,,i7n3 -!e e !na +'rma de me:'ramient'3 de e5pan i7n del =y'>3 :am; p'dr; ,'nd!,ir a la $erdad p'r-!e e iempre !n pr',e ' de en,ierr' en !n' mi m'9 mientra -!e la ,'mpren i7n e !n e tad' en el -!e la $erdad p!ede mani+e tar eC la $erdad de l' -!e e es3 la imple $erdad de la e5i ten,ia diaria( E 7l' ,!and' ,'mprendem' la $erdad de la e5i ten,ia diaria3 ,!and' p'dem' ir le:' ( .eb4i empe<ar ,er,a para ir le:' 9 per' la may'r6a de n' 'tr' -!erem' altar3 empe<ar le:' in ,'mprender l' -!e e t; ,er,a( A medida -!e ,'mprendem' l' ,er,an'3 en,'ntrarem' -!e n' e5i te di tan,ia entre l' ,er,an' y l' le:an'( N' hay di tan,ia al#!naC el ,'mien<' y el +in 'n !n' 'l'( U( LA ?I.A .E RELACI2N %reguntaC A men!d' ha hablad' ! ted de la $ida de rela,i7n( AD!4 i#ni+i,a para ! tedB KRISHNAMURTIC En primer t4rmin'3 n' hay er al#!n' -!e e t4 ai lad'( Ser e e tar en rela,i7n3 y in rela,i7n n' hay e5i ten,ia( AD!4 entendem' p'r rela,i7nB E la ,'ne5i7n entre el ret' y la re p!e ta en el trat' de d' per 'na 3 de $' 'tr' ,'nmi#'9 e el ret' -!e $' 'tr' lan<;i y -!e y' a,ept' ' al ,!al re p'nd'9 tambi4n el ret'

-!e y' ' lan<'( La rela,i7n de d' per 'na ,rea la ',iedad9 la ',iedad n' e independiente de $' 'tr' y de m69 la ma a n' e p'r 6 mi ma !na entidad eparada3 in' -!e $' 'tr' y y'3 en n!e tra m!t!a rela,i7n3 ,ream' la ma a3 el #r!p'3 la ',iedad( La rela,i7n e el dar e ,!enta de la ,'ne5i7n e5i tente entre d' per 'na ( AEn -!4 e ba a p'r l' #eneral e a rela,i7nB AN' e ba a a,a ' en la llamada =interdependen,ia>3 en la ay!da m!t!aB .e,im' p'r l' men' -!e ella e ay!da m!t!a3 a!5ili' m!t!'3 y a 6 !,e i$amente9 per' en realidad3 independientemente de la palabra 3 de la re i ten,ia em',i'nal -!e '+re,em' l' !n' a l' 'tr' 3 Aen -!4 e ba a la rela,i7nB En la m!t!a ati +a,,i7n3 An' e a 6B Si y' n' ' a#rad'3 pre ,ind6 de m69 i y' ' a#rad'3 me a,ept;i ,'m' e p' a3 $e,in' ' ami#'( E e e el he,h'( AD!4 e l' -!e llam;i =+amilia>B E$identemente3 e !na rela,i7n de intimidad3 de ,'m!ni7n( En $!e tra +amilia3 en la rela,i7n ,'n $!e tra e p' a3 ,'n $!e tr' e p' '3 Ae5i te ,'m!ni7nB E '3 p'r ,iert'3 e l' -!e entendem' p'r rela,i7n3 A$erdadB La rela,i7n i#ni+i,a ,'m!ni7n en la -!e n' hay tem'r3 libertad para ,'mprender e el !n' al 'tr'3 para ,'m!ni,ar e al in tante( E 'b$i' -!e la rela,i7n i#ni+i,a e '3 e tar en ,'m!ni7n ,'n 'tr'( AL' e t;i $' 'tr' B AE t;i en ,'m!ni7n ,'n $!e tra e p' aB Tal $e< l' e t4i +6 i,amente3 per' e ' n' e rela,i7n( ?' 'tr' y $!e tra e p' a $i$6 en lad' 'p!e t' de !n m!r' de ai lamient'3 An' e a 6B Ten4i $!e tr' pr'pi' empe@' 3 $!e tra ambi,i'ne 3 y ella tiene l' !y' ( ?i$6 detr; del m!r' y de $e< en ,!and' mir;i p'r en,ima de 4l3 y a e ' le llam;i =rela,i7n>( E ' e !n he,h'3 A$erdadB P'd4i ma#ni+i,arl'3 !a$i<arl'3 intr'd!,ir !n n!e$' :!e#' de palabra para de ,ribirl'3 per' el he,h' e 4 eC -!e $' 'tr' y l' -!e ' r'dean $i$6 ai lad' 3 y a e a $ida en ai lamient' le llam;i =rela,i7n>( Si hay $erdadera rela,i7n entre d' per 'na 3 l' ,!al i#ni+i,a -!e entre ella hay ,'m!ni7n3 ent'n,e la impli,a,i'ne 'n en'rme ( Ent'n,e n' hay ai lamient'9 hay am'r y n' re p'n abilidad ' deber( La per 'na -!e e a6 lan detr; de ! m!r' 'n la -!e hablan de deber y re p'n abilidad( El h'mbre -!e ama3 n' habla de re p'n abilidad3 ama( P'r l' tant' ,'mparte ,'n 'tr' ! :bil'3 ! pena3 ! diner'( AS'n a 6 $!e tra +amilia B AE5i te ,'m!ni7n dire,ta ,'n $!e tra e p' a3 ,'n $!e tr' hi:' B E 'b$i' -!e n'( P'r ,'n i#!iente la +amilia e !n mer' prete5t' para ,'ntin!ar ,'n $!e tr' n'mbre y tradi,i7n3 para -!e ella ' d4 l' -!e de e;i 3 en l' e5!al ' en l' p i,'l7#i,'3 de !erte -!e la +amilia lle#a a er !n medi' de a!t'perpet!a,i7n3 de pr'l'n#ar $!e tr' n'mbre( E a e !na ,la e de inm'rtalidad3 de permanen,ia( La +amilia tambi4n e !tili<a ,'m' medi' de ati +a,,i7n( 0' e5pl't' a l' dem; in piedad3 en el m!nd' de l' ne#',i' 3 en el m!nd' e5teri'r p'l6ti,' ' ',ial9 y en el h'#ar pr',!r' er b!en' y #ener' '( HD!4 ab !rd'I O bien el m!nd' me a#'bia y -!ier' pa<3 y me $'y a ,a a( En el m!nd' e5teri'r y' !+r'9 me $'y a ,a a y trat' de hallar ,'n !el'( Utili<'3 p!e 3 la rela,i7n ,'m' medi' de ati +a,,i7n3 l' ,!al i#ni+i,a -!e n' me -!ier' $er pert!rbad' p'r mi rela,i'ne ( .e !erte -!e la rela,i7n e b! ,a d'nde hay m!t!a ati +a,,i7n3 hala#'( .'nde n' hall;i e a ati +a,,i7n3 ,ambi;i de rela,i'ne 9 ' bien ' di$'r,i;i 3 ' ,'ntin!;i :!nt' per' b! ,;i ati +a,,i7n en 'tra parte3 ha ta hallar l' -!e b! ,;i 3 e de,ir3 ati +a,,i7n3 hala#'3 y !na en a,i7n de e tar pr'te#id' y ,7m'd' ( .e p!4 de t'd'3 e a e n!e tra $ida de rela,i7n en el m!nd'9 y a 6 e 3 en realidad( Se b! ,a la rela,i7n d'nde p!eda haber e#!ridad3 d'nde $' 'tr' ,'m' indi$id!' p'd;i $i$ir en !n e tad' de e#!ridad3 en !n e tad' de ati +a,,i7n3 en !n e tad' de i#n'ran,ia3 t'd' l' ,!al ,a! a iempre ,'n+li,t'3 An' e a 6B Si $' 'tr' n' me ati +a,4i y y' b! ,' ati +a,,i7n3 e nat!ral -!e haya ,'n+li,t'3 p'r-!e amb' b! ,am' e#!ridad el !n' en el 'tr'9 y ,!and' e a e#!ridad e t'rna in,ierta3 ' p'n4i ,el' ' 3 ' $'l$4i $i'lent' 3 p' e i$' 3 y l' dem; ( La rela,i7n3 p!e 3 ,'nd!,e a la p' e i7n3 a la ,'ndena,i7n3 a la e5i#en,ia a!t'a+irmati$a de e#!ridad3 de ,'m'didad y de ati +a,,i7n9 y en e '3 nat!ralmente3 n' hay am'r( Hablam' de am'r3 hablam' de re p'n abilidad3 de deber3 per' en realidad n' hay am'r9 la reali<a,i7n e ba a en la ati +a,,i7n3 de l' ,!al $em' el e+e,t' en la ,i$ili<a,i7n a,t!al( El m'd' ,'m' tratam' a n!e tra e p' a 3 a n!e tr' hi:' 3 a l' $e,in' y ami#' 3 e !n indi,i' de -!e en n!e tra $ida de rela,i7n n' hay realmente nada de am'r( Ella e mera b -!eda de ati +a,,i7n( 0 iend' ell' a 63 A-!4 'b:et' tiene ent'n,e la rela,i7nB AC!;l e ! i#ni+i,a,i7n e en,ialB Si ' 'b er$;i a $' 'tr' mi m' en rela,i7n ,'n l' dem; 3 An' en,'ntr;i -!e la rela,i7n e !n pr',e ' de a!t'rre$ela,i7nB AMi ,'nta,t' ,'n $' 'tr' n' re$ela a,a ' el e tad' de mi pr'pi' er3 i me d'y ,!enta3 i e t'y ba tante alerta para tener ,'n,ien,ia de mi pr'pia rea,,i7n en la $ida de rela,i7nB La rela,i7n e realmente !n pr',e ' de re$ela,i7n de !n' mi m'3 e de,ir3 !n pr',e ' de ,'n',imient' pr'pi'9 y en e a re$ela,i7n hay m!,ha ,' a de a#radable 3 pen amient' y a,ti$idade in-!ietante 3 m'le t' ( C'm' n' me #! ta l' -!e de ,!br'3 h!y' de !na rela,i7n -!e n' e a#radable ha,ia !na rela,i7n -!e ea #rata( La rela,i7n3 p'r l' tant'3 tiene m!y p',' entid' ,!and' 7l' b! ,am' ati +a,,i7n m!t!a9 per' e $!el$e en e5trem' i#ni+i,ati$a ,!and' e !n medi' de re$ela,i7n y ,'n',imient' de !n' mi m'( .e p!4 de t'd'3 en el am'r n' hay rela,i7n3 A$erdadB S7l' ,!and' am;i al#' y e per;i retrib!,i7n de $!e tr' am'r3 hay !na rela,i7n( C!and' am;i 3 e de,ir3 ,!and' ' entre#;i a al#' enteramente3 plenamente3 ent'n,e n' hay rela,i7n( Si realmente am;i 3 i e5i te !n am'r a 6 !r#e ent'n,e al#' mara$ill' '( En eme:ante am'r n' hay ra<'namient'3 n' e5i te el !n' y el 'tr'3 hay !nidad ,'mpleta( E !n e tad' de inte#ra,i7n3 !n ,'mplet' ser( E '

m'ment' tan rar' 3 di,h' ' 3 :!bil' ' 3 e5i ten3 ent'n,e hay ,'mplet' am'r3 ,'m!ni7n t'tal( L' -!e #eneralmente ',!rre es -!e l' imp'rtante n' e el am'r in' el otro3 el 'b:et' del am'r9 a-!el a -!ien e da el am'r e $!el$e l' imp'rtante3 n' el am'r en 6( P'r di$er a ra<'ne 3 ya ean bi'l7#i,a ' $erbale 3 ' p'r !n de e' de ati +a,,i7n3 de ,'n !el'3 y l' dem; 3 el 'b:et' del am'r lle#a ent'n,e a er l' imp'rtante9 y el am'r e ale:a( Ent'n,e la p' e i7n3 l' ,el' y la e5i#en,ia ,a! an ,'n+li,t'3 y el am'r e ale:a ,ada $e< m; 9 y ,!ant' m; e ale:a3 tant' m; el pr'blema de la rela,i7n pierde ! i#ni+i,a,i7n3 ! $al'r y ! entid'( P'r e ' el am'r e !na de la ,' a m; di+6,ile de ,'mprender( N' p!ede pr'$enir de !na !r#en,ia intele,t!al3 n' p!ede er +abri,ad' p'r di$er ' m4t'd' 3 medi' y di ,iplina ( E !n e tad' de er ,!and' la a,ti$idade del =y'> han ,e ad'9 per' ella n' ,e ar;n i implemente la reprim6 3 la reh!6 ' la di ,iplin;i ( E pre,i ' -!e ,'mprend;i la a,ti$idade del =y'> en t'da la di+erente ,apa de la ,'n,ien,ia( Hay m'ment' en -!e realmente amam' 3 en -!e n' hay pen amient' ni m7$il9 per' e ' m'ment' 'n m!y rar' ( 0 e p'r-!e 'n rar' -!e n' a+erram' a ell' en el re,!erd' y a 6 ,ream' !na barrera entre la $i$iente realidad y la a,,i7n de n!e tra e5i ten,ia diaria( Para ,'mprender la $ida de rela,i7n e imp'rtante ,'mprender primer' l' -!e es3 l' -!e realmente e t; ',!rriend' en n!e tra $ida3 en t'da la di+erente +'rma !tile 9 y tambi4n l' -!e la rela,i7n i#ni+i,a en realidad( La rela,i7n e a!t'rre$ela,i7n( E p'r-!e n' -!erem' re$elarn' a n' 'tr' mi m' -!e n' re+!#iam' en la ,'m'didad3 y ent'n,e la rela,i7n pierde ! e5tra'rdinaria h'nd!ra3 i#ni+i,a,i7n y belle<a( S7l' p!ede haber $erdadera rela,i7n ,!and' hay am'r3 per' el am'r n' e la b -!eda de ati +a,,i7n( El am'r e5i te tan 7l' ,!and' hay 'l$id' de !n' mi m'3 ,!and' hay ,'mpleta ,'m!ni7n3 n' entre !n' ' d' in' ,'m!ni7n ,'n l' !prem'9 y e ' 7l' p!ede a,'nte,er ,!and' e 'l$ida el =y'>( &V( LA %UERRA %reguntaC AC7m' p'dem' re 'l$er3 n!e tr' ,a' p'l6ti,' a,t!al y la ,ri i del m!nd'B AHay al#' -!e !n indi$id!' p!eda ha,er para ata:ar la #!erra -!e e a$e,inaB KRISHNAMURTIC La #!erra e la pr'ye,,i7n e pe,ta,!lar y an#rienta de n!e tra $ida diaria3 An' e a 6B La #!erra e !na mera e5pre i7n e5terna de n!e tr' e tad' intern'3 !na ampli+i,a,i7n de n!e tra a,ti$idad diaria( E m; e pe,ta,!lar3 m; an#rienta3 m; de tr!,ti$a3 per' e el re !ltad' ,'le,ti$' de n!e tra a,ti$idade indi$id!ale ( .e !erte -!e $' 'tr' y y' 'm' re p'n able de la #!erra3 Ay -!4 p'dem' ha,er para detenerlaB E 'b$i' -!e la #!erra -!e n' amena<a ,'n tantemente n' p!ede er detenida p'r $' 'tr' ni p'r mi p'r-!e ya e t; en m'$imient'9 ya e t; de en,aden;nd' e3 a!n-!e t'da$6a en el ni$el p i,'l7#i,' prin,ipalmente( C'm' ya e t; en m'$imient'3 n' p!ede er detenida9 l' p!nt' en liti#i' 'n dema iad' 3 e5,e i$amente #ra$e 3 y la !erte ya e t; e,hada( Per' $' 'tr' y y'3 $iend' -!e la ,a a e t; ardiend'3 p'dem' ,'mprender la ,a! a de e e in,endi'3 ale:am' de 4l y edi+i,ar en !n n!e$' l!#ar ,'n materiale di+erente -!e n' ean ,'mb! tible 3 -!e n' pr'd!<,an 'tra #!erra ( E ' e t'd' l' -!e p'dem' ha,er( ?' 'tr' y y' p'dem' $er -!4 e l' -!e en#endra la #!erra 3 y i n' intere a detenerla 3 p'dem' empe<ar a tran +'rmam' a n' 'tr' mi m' 3 -!e 'm' la ,a! a de la #!erra( Una e@'ra ameri,ana $in' a $erme ha,e !n par de a@' 3 d!rante la #!erra( Me di:' -!e hab6a perdid' a ! hi:' en Italia y -!e ten6a 'tr' hi:' de die,i 4i a@' al -!e -!er6a al$ar9 de !erte -!e ,harlam' del a !nt'( 0' le !#er6 -!e para al$ar a ! hi:' deb6a de:ar de er ameri,ana9 deb6a de:ar de er ,'di,i' a3 de a,!m!lar ri-!e<a 3 de b! ,ar el p'der y la d'mina,i7n3 y er m'ralmente en,illa3 n' 7l' en,illa en ,!ant' a $e tid' 3 a la ,' a e5terna 3 in' en,illa en ! pen amient' y entimient' 3 en ! $ida de rela,i7n( Ella di:'C =E ' e dema iad'( Me pide ! ted dema iad'( 0' n' p!ed' ha,er e '3 p'r-!e la ,ir,!n tan,ia 'n dema iad' p'der' a para -!e y' la altere>( P'r l' tant'3 re !ltaba re p'n able de la de tr!,,i7n de ! hi:'( La ,ir,!n tan,ia p!eden er d'minada p'r n' 'tr' 3 p'r-!e n' 'tr' hem' ,read' la ,ir,!n tan,ia ( La ',iedad e el pr'd!,t' de la rela,i7n9 de $!e tra rela,i'ne y la m6a 3 de t'da ella :!nta ( Si ,ambiam' en n!e tra $ida de rela,i7n3 la ',iedad ,ambia( El ,'n+iar ni,amente en la le#i la,i7n3 en la ,'mp!l i7n3 para la tran +'rma,i7n e5terna de la ',iedad mientra interi'rmente e#!im' iend' ,'rr'mpid' 3 mientra en n!e tr' +!er' 6ntim' ,'ntin!am' en b! ,a del p'der3 de la p' i,i'ne 3 de la d'mina,i7n3 e de tr!ir l' e5tern'3 p'r m!y ,!idad' a y ,ient6+i,amente -!e e l' haya ,'n tr!id'( L' -!e e del +!er' 6ntim' e 'brep'ne iempre a l' e5tern'( AD!4 e l' -!e ,a! a la #!erra reli#i' a3 p'l6ti,a ' e,'n7mi,aB E e$idente -!e la ,reen,ia3 ya ea en el na,i'nali m'3 en !na ide'l'#6a ' en !n d'#ma determinad'( Si en $e< de ,reen,ia t!$i4ram' b!ena $'l!ntad3 am'r y ,'n idera,i7n entre n' 'tr' 3 n' habr6a #!erra ( Per' e n' alimenta ,'n ,reen,ia 3 idea y d'#ma 3 y p'r l' tant'3 en#endram' de ,'ntent'( La pre ente ,ri i 3 p'r ,iert'3 e de nat!rale<a e5,ep,i'nal3 y n' 'tr' 3 ,'m'

ere h!man' 3 ' tenem' -!e e#!ir el ender' de l' ,'n+li,t' ,'n tante y ,'ntin!a #!erra 3 -!e 'n el re !ltad' de n!e tra a,,i7n ,'tidiana3 ' de l' ,'ntrari' $er la ,a! a de la #!erra y $'l$erle la e palda( L' -!e ,a! a la #!erra3 e$identemente3 e el de e' de p'der3 de p' i,i7n3 de pre ti#i'3 de diner'3 ,'m' a imi m' la en+ermedad llamada na,i'nali m' 8el ,!lt' de !na bandera8 y la en+ermedad de la reli#i7n 'r#ani<ada3 el ,!lt' de !n d'#ma( T'd' e ' e ,a! a de #!erra9 y i $' 'tr' ,'m' indi$id!' pertene,4i a ,!al-!iera de la reli#i'ne 'r#ani<ada 3 i 'i ,'di,i' ' de p'der3 i 'i en$idi' ' 3 +'r<' amente pr'd!,ir4i !na ',iedad -!e a,abar; en la de tr!,,i7n( N!e$amenteC ell' depende de $' 'tr' y n' de l' diri#ente 3 n' de l' llamad' h'mbre de E tad'3 ni de nin#!n' de l' 'tr' ( .epende de $' 'tr' y de m63 per' n' pare,em' darn' ,!enta de ell'( Si p'r !na $e< inti4ram' realmente la re p'n abilidad de n!e tr' pr'pi' a,t' 3 H,!;n pr'nt' p'dr6am' p'ner +in a t'da e ta #!erra 3 a t'da e ta mi eria aterrad'raI Per'3 ,'m' $ei 3 'm' indi+erente ( C'mem' tre $e,e al d6a3 tenem' n!e tr' emple' 3 n!e tra ,!enta ban,aria3 #rande ' pe-!e@a3 y de,im' C =p'r el am'r de .i' 3 n' n' m'le te3 d4:en' tran-!il' >( C!ant' m; alta e n!e tra p' i,i7n3 m; de eam' e#!ridad3 permanen,ia3 tran-!ilidad3 men' in:eren,ia admitim' 3 y m; de eam' mantener la ,' a +i:a 3 ,'m' e t;n9 per' ella n' p!eden mantener e ,'m' e t;n3 p'r-!e n' hay nada -!e mantener( T'd' e de inte#ra( N' -!erem' ha,er +rente a e ta ,' a 3 n' -!erem' en,arar el he,h' de -!e $' 'tr' y y' 'm' re p'n able de la #!erra ( ?' 'tr' y y' ,harlam' de pa<3 n' re!nim' en ,'n+eren,ia 3 n' entam' en t'rn' a !na me a y di ,!tim' 9 per' en n!e tr' +!er' 6ntim'3 en l' p i,'l7#i,'3 de eam' p'der y p' i,i7n3 y n' m!e$e la ,'di,ia( Intri#am' 3 'm' na,i'nali ta 9 n' atan la ,reen,ia 3 l' d'#ma 3 p'r l' ,!ale e tam' di p!e t' a m'rir y a de tr!irn' !n' a 'tr' ( ACre4i -!e eme:ante h'mbre 8$' 'tr' y y'8 p'dem' tener pa< en el m!nd'B Para -!e haya pa<3 debem' er pa,6+i,' 9 $i$ir en pa< i#ni+i,a n' ,rear anta#'ni m' ( La pa< n' e !n ideal( Para m6 !n ideal e imple e$a i7n3 !n m'd' de el!dir l' -!e e 3 !na ,'ntradi,,i7n ,'n l' -!e e ( Un ideal impide la a,,i7n dire,ta 'bre l' -!e e ( Ma para -!e haya pa< tendrem' -!e amar3 tendrem' -!e empe<ar3 n' a $i$ir !na $ida ideal in' a $er la ,' a ,'m' 'n y 'brar 'bre ella 3 a tran +'rmarla ( Mientra ,ada !n' de n' 'tr' b! -!e e#!ridad p i,'l7#i,a3 la e#!ridad +i i'l7#i,a -!e ne,e itam' 8aliment'3 $e tid' y alber#!e8 e $e de tr!ida( Andam' en b! ,a de e#!ridad p i,'l7#i,a3 -!e n' e5i te9 y3 i p'dem' 3 la b! ,am' p'r medi' del p'der3 de la p' i,i7n3 de l' t6t!l' 3 de l' n'mbre 3 t'd' l' ,!al de tr!ye la e#!ridad +6 i,a( E t'3 ,!and' e l' ,'n idera3 re !lta !n he,h' e$idente( Para traer pa< al m!nd'3 p'r l' tant'3 para detener t'da la #!erra 3 tiene -!e haber !na re$'l!,i7n en el indi$id!'3 en $' 'tr' y en m6( La re$'l!,i7n e,'n7mi,a in e ta re$'l!,i7n interna ,are,e de entid'3 p!e el hambre e el re !ltad' del de+e,t!' ' a:! te de la ,'ndi,i'ne e,'n7mi,a pr'd!,id' p'r n!e tr' e tad' p i,'l7#i,' C ,'di,ia3 en$idia3 mala $'l!ntad y e p6rit! de p' e i7n( Para p'ner +in al d'l'r3 al hambre3 a la #!erra3 e pre,i ' -!e haya !na re$'l!,i7n p i,'l7#i,a3 y p',' de n' 'tr' e t;n di p!e t' a en+rentar tal ,' a( .i ,!tirem' 'bre la pa<3 pr'ye,tarem' leye 3 ,rearem' n!e$a li#a 3 la Na,i'ne Unida 3 y l' dem; ( Per' n' l'#rarem' la pa< p'r-!e n' -!erem' ren!n,iar a n!e tra p' i,i7n3 a n!e tra a!t'ridad3 a n!e tr' diner' 3 a n!e tra pr'piedade 3 a n!e tra e tpida $ida( C'n+iar en l' dem; e ab 'l!tamente $an'9 l' dem; n' n' traer;n la pa<( Nin#n diri#ente3 ni #'biern'3 ni e:4r,it'3 ni patria3 $a a darn' la pa<( L' -!e traer; la pa< e la tran +'rma,i7n interna -!e ,'nd!,ir a la a,,i7n e5terna( La tran +'rma,i7n interna n' e ai lamient'9 n' ,'n i te en retirar e de la a,,i7n e5terna( P'r el ,'ntrari'3 7l' p!ede haber a,,i7n $erdadera ,!and' hay $erdader' pen ar9 y n' hay pen ar $erdader' ,!and' n' hay el ,'n',imient' pr'pi'( Si n' ' ,'n',4i a $' 'tr' mi m' 3 n' hay pa<( Para p'ner +in a la #!erra e5terna3 deb4i empe<ar p'r p'ner +in a la #!erra en $' 'tr' mi m' ( Al#!n' de $' 'tr' m'$er;n la ,abe<a y dir;n =e t'y de a,!erd'>3 y aldr;n y har;n e5a,tamente l' mi m' -!e han e tad' ha,iend' d!rante l' ltim' die< ' $einte a@' ( ?!e tra ,'n+'rmidad e p!ramente $erbal y ,are,e de i#ni+i,a,i7n3 p!e la mi eria y la #!erra del m!nd' n' $an a er detenida p'r $!e tr' +'rt!it' a entimient'( S7l' er;n detenida ,!and' ' dei ,!enta del peli#r'3 ,!and' per,ib;i $!e tra re p'n abilidad3 ,!and' n' de:4i e ' en man' de 'tr' ( Si ' dai ,!enta del !+rimient'3 i $ei la !r#en,ia de la a,,i7n inmediata y n' la apla<;i 3 ent'n,e ' tran +'rmar4i 9 y la pa< $endr; tan 7l' ,!and' $' 'tr' mi m' e;i pa,6+i,' 3 ,!and' $' 'tr' mi m' e t4i en pa< ,'n $!e tr' pr7:im'( &&( EL TEMOR %reguntaC AC7m' p!ed' librarme del mied'3 -!e in+l!ye en t'da mi a,ti$idade B KRISHNAMURTIC AD!4 entendem' p'r mied'B AMied' de -!4B Hay di$er ' tip' de mied'3 y n' ne,e itam' anali<ar ,ada !n'( Per' p'dem' $er -!e el mied' !r#e ,!and' n!e tra ,'mpren i7n de la $ida de rela,i7n n' e ,'mpleta( Rela,i'ne e5i ten n' 7l' entre per 'na in' entre n' 'tr' y la nat!rale<a3 entre n' 'tr' y l' biene 3

entre n' 'tr' y la idea 9 y mientra e a rela,i'ne n' ean plenamente ,'mprendida 3 tiene -!e haber mied'( La $ida e ,'n$i$en,ia( Ser e e tar rela,i'nad'3 y in rela,i'ne n' hay $ida( Nada p!ede e5i tir en el ai lamient'9 y mientra la mente b! -!e ai lamient' tiene -!e haber mied'( El mied'3 p!e 3 n' e !na ab tra,,i7n9 7l' e5i te ,'n rela,i7n a al#'( La pre#!nta e C =AC7m' librar e del mied'B> En primer t4rmin'3 ,!al-!ier ,' a -!e ea $en,ida tiene -!e er !by!#ada !na y 'tra $e<( N' e p' ible $en,er3 'brep'ner e a !n pr'blema9 el pr'blema p!ede er ,'mprendid'3 n' $en,id'( E ' 'n d' pr',e ' ,'mpletamente di+erente 9 y el pr',e ' de $en,er ,'nd!,e a may'r ,'n+! i7n3 a may'r mied'( Re i tir3 d'minar3 batallar ,'n !n pr'blema3 ' eri#ir ,'ntra 4l !na de+en a3 e 7l' ,rear may'r ,'n+li,t'( Si en l!#ar de ell' p'dem' ,'mprender el mied'3 penetrarl' plenamente pa ' a pa '3 e5pl'rar t'd' ! ,'ntenid'3 el mied' :am; $'l$er; en +'rma al#!na( C'm' ya l' di:e3 el mied' n' e !na ab tra,,i7n9 7l' e5i te en rela,i7n a al#'( A0 -!4 entendem' p'r mied'B Al +inal de ,!enta 3 tenem' mied' de n' er3 de n' lle#ar a er al#'( AN' e a 6B Ah'ra bien3 ,!and' e5i te el mied' de n' er3 de n' pr'#re ar3 ' el mied' a l' de ,'n',id'3 a la m!erte3 Ap!ede e e mied' er $en,id' p'r !na determina,i7n3 p'r !na ,'n,l! i7n3 p'r al#!na 'p,i7nB E e$idente -!e n'( La mera !pre i7n3 !blima,i7n ' !b tit!,i7n ,rea may'r re i ten,ia3 A$erdadB El mied' n' p!ede3 p!e 3 er $en,id' mediante +'rma al#!na de di ,iplina3 de re i ten,ia( E te he,h' tiene -!e er ,laramente per,ibid'3 entid' y e5perimentad'9 el mied' n' p!ede er $en,id' p'r nin#!na +'rma de de+en a ' de re i ten,ia( Tamp',' p!ede !n' librar e del mied' b! ,and' !na re p!e ta3 ' p'r medi' de !na imple e5pli,a,i7n intele,t!al ' $erbal( Ah'ra bienC Ade -!4 tenem' mied'B ATenem' mied' de !n he,h' ' de !na idea acerca del he,h'B ATenem' mied' de la ,' a3 tal ,'m' e 3 ' tenem' mied' de l' -!e ,reem' -!e e B T'mem' la m!erte ,'m' e:empl'( ATenem' mied' del he,h' de la m!erte ' de la idea de la m!erteB El he,h' e !na ,' a3 y la idea a,er,a del he,h' e 'tra( ATen#' mied' de la palabra =m!erte> ' del he,h' en 6B C'm' ten#' mied' del $',abl'3 de la idea3 n!n,a en,ar'3 n!n,a ,'mprend' el he,h'3 n' e t'y :am; en rela,i7n dire,ta ,'n el he,h'( E tan 7l' ,!and' e t'y en ,'mpleta ,'m!ni7n ,'n el he,h'3 -!e el mied' n' e5i te( Ma i n' e t'y en ,'m!ni7n ,'n el he,h'3 ent'n,e ten#' mied'9 y n' hay ,'m!ni7n al#!na ,'n el he,h' mientra y' ten#a !na idea3 !na 'pini7n3 !na te'r6a3 acerca del he,h'( Ten#' -!e $er ,'n t'da ,laridad( Si ten#' mied' de la palabra3 de la idea ' del he,h'( Si e t'y ,ara a ,ara ,'n el he,h'3 nada hay -!e ,'mprender al re pe,t'C el he,h' e t; ah63 y p!ed' hab4rmela ,'n 4l( Ma i me da mied' la palabra3 ten#' -!e entenderla3 penetrar t'd' el pr',e ' de l' -!e impli,a la palabra3 el t4rmin'( P'r e:empl'C !n' tiene mied' de la 'ledad3 mied' del d'l'r y de la an#! tia de e tar 'l'( E e mied'3 p'r ,iert'3 e5i te p'r-!e !n' n!n,a ha ,'n iderad' realmente la 'ledad3 n!n,a ha e tad' en ,'mpleta ,'m!ni7n ,'n ella( En ,!ant' !n' e abre ,'mpletamente al he,h' de la 'ledad3 p!ede ,'mprender l' -!e ella e 9 per' !n' tiene !na idea3 !na 'pini7n a,er,a de ella3 ba ada en !n ,'n',imient' pre$i'9 y e e a idea3 e a 'pini7n3 e e ,'n',imient' pre$i' acerca del he,h'3 -!e ,rea el mied'( El mied'3 p!e 3 e e$identemente el re !ltad' de p'ner n'mbre3 de apli,ar !n t4rmin'3 de pr'ye,tar !n 6mb'l' -!e repre enta el he,h'9 e de,ir3 el mied' n' e independiente de la palabra3 del t4rmin'( Ten#' !na rea,,i7n3 !p'n#am' 3 ante la 'ledadC di#' -!e me da mied' n' er nada( ATen#' mied' del he,h' en 63 ' e e mied' e de pierta p'r-!e ten#' !n ,'n',imient' pre$i' del he,h'B E e ,'n',imient' e la palabra3 el 6mb'l'3 la ima#en( AC7m' p!ede haber mied' de !n he,h'B C!and' e t'y +rente a +rente a !n he,h'3 en dire,ta ,'m!ni7n ,'n 4l3 p!ed' mirarl'3 'b er$arl'9 n' hay3 p'r l' tant'3 mied' del he,h'( L' -!e ,a! a mied' e mi apren i7n acerca del he,h'3 de l' -!e el he,h' p!diera er ' ha,er( E 3 p!e 3 mi 'pini7n3 mi idea3 mi ,'n',imient' re pe,t' del he,h'3 l' -!e 'ri#ina el mied'( Mientra dem' m; imp'rtan,ia a la palabra -!e al he,h'3 mientra al he,h' e le d4 !n n'mbre y ,'n ell' e l' identi+i-!e ' ,'ndene3 mientra el pen amient' :!<#!e el he,h' ,'m' 'b er$ad'r3 tiene -!e haber mied'( El pen amient' e pr'd!,t' del pa ad' y 7l' p!ede e5i tir #ra,ia a la palabra 3 n'mbre 3 a l' 6mb'l' 3 a la im;#ene 3 y mientra el pen amient' ,'n idere ' trad!<,a el he,h'3 tiene -!e e5i tir el mied'( E 3 p!e 3 la mente la -!e ,rea el mied'3 iend' la mente el pr',e ' de pen ar( El pen ar e =$erbali<a,i7n>( N' p'd4i pen ar in palabra 3 in 6mb'l' 3 in im;#ene ( E a im;#ene 3 -!e 'n l' pre:!i,i' 3 el ,'n',imient' pre$i'3 la apren i'ne de la mente3 e pr'ye,tan 'bre el he,h'3 y de ah6 !r#e el mied'( S7l' e e t; libre del mied' ,!and' la mente e ,apa< de ,'n iderar el he,h' in interpretarl'3 in p'nerle !n n'mbre3 !n r7t!l'( E t' e !mamente di+6,il3 p'r-!e l' entimient' 3 la rea,,i'ne 3 la an iedade -!e tenem' 3 'n pr'ntamente identi+i,ad' p'r la mente y re,iben !n n'mbre( El entimient' de l' ,el' e identi+i,ad' p'r e a palabra( Ah'ra bienC Ae p' ible n' identi+i,ar !n entimient'3 ,aptar e e entimient' in p'nerle n'mbreB E el p'ner n'mbre al entimient' l' -!e le da ,'ntin!idad3 l' -!e le in+!nde $i#'r( N' bien dai !n n'mbre a e ' -!e llam;i mied'3 l' +'rtale,4i 9 ma i p'd4i ,aptar e e entimient' in den'minarl'3 $er4i -!e 4l e debilita( P'r ,'n i#!iente3 i !n' -!iere e tar ,'mpletamente libre del mied'3 e e en,ial -!e entienda t'd' el pr',e ' de den'minar3 de pr'ye,tar

6mb'l' 3 de dar n'mbre a l' he,h' ( E de,ir3 el e tar libre del mied' 7l' e p' ible habiend' ,'n',imient' pr'pi'( El ,'n',imient' pr'pi' e el ,'mien<' de la abid!r6a3 y 4 ta e el +in del mied'( &M( EL TE.IO 0 EL INTERFS %reguntaC 0' n' e t'y intere ad' en nada3 per' la may'r6a de la #ente anda ',!pada ,'n m!,h' intere e ( N' ten#' ne,e idad de traba:ar3 y p'r l' tant' n' l' ha#'( A.eb' emprender al#n traba:' tilB KRISHNAMURTIC A.eb' dedi,arme al er$i,i' ',ial3 a la a,,i7n p'l6ti,a3 ' a la $ida reli#i' aB AE e '3 n'B AC'm' ! ted n' tiene 'tra ,' a -!e ha,er3 e ha,e re+'rmad'rB Se@'r3 i nada tiene ! ted -!e ha,er3 i e t; ab!rrid'3 Ap'r -!4 n' e tarl'B AP'r -!4 n' ser e 'B Si e t;i !mid' en la a+li,,i7n3 estad a+li#id' ( N' trat4i de hallarle !na alida( P'r-!e el -!e e t4i +a tidiad' 3 ab!rrid' 3 tiene !n i#ni+i,ad' inmen '3 i e -!e p'd4i ,'mprenderl'3 $i$irl'( Per' i de,6 =e t'y ab!rrid'3 y p'r l' tant' $'y a ha,er 'tra ,' a>3 l' ni,' -!e ha,4i e tratar de e ,apar al ab!rrimient'( 0 ,'m' ,a i t'da n!e tra a,ti$idade 'n e$a i'ne 9 ha,4i m!,h' da@' en el terren' ',ial y en t'd' l' 'tr' ( El da@' e m!,h' may'r ,!and' e ,ap;i -!e ,!and' 'i l' -!e 'i y ' -!ed;i ,'n el tedi'( La di+i,!ltad e triba en -!edar e ,'n el tedi' y n' en h!ir9 y ,'m' la may'r6a de n!e tra a,ti$idade 'n !n pr',e ' de e$a i7n3 ' re !lta inmen amente di+6,il de:ar de e ,apar y ha,er +rente al tedi'( A 63 p!e 3 me ale#r' de -!e ! ted e t4 realmente ab!rrid'3 y le di#'C p!nt' +inal3 -!ed4m'n' ah6 y e5aminem' el a !nt'( AP'r -!4 habr6a ! ted de ha,er al#'B Si e t;i ab!rrid' 3 Ap'r -!4 l' e t;i B AD!4 e e ' -!e llam;i ab!rrimient'B AP'r -!4 e -!e nada ' intere aB Tiene -!e haber ,a! a y ra<'ne p'r la ,!ale e t;i in ;nim' l' !+rimient' 3 la e ,apat'ria 3 la ,reen,ia 3 la a,ti$idad in,e ante3 ' han ' ,!re,id' la mente y end!re,id' el ,'ra<7n( Per' i p!dierai de ,!brir p'r -!4 e t;i ab!rrid' 3 -!4 ,are,4i de inter4 3 ent'n,e 3 e#!ramente3 p'dr6ai re 'l$er el pr'blema( AN' e a 6B Ent'n,e 3 de piert'3 +!n,i'nar; el inter4 ( Per' i n' ' intere a el p'r-!4 de $!e tr' ab!rrimient'3 n' p'd4i intere ar' a la +!er<a en !na a,ti$idad3 implemente para ha,er al#'3 ,'m' !na ardilla -!e da $!elta en !na :a!la( 0' 4 -!e e ta e la ,la e de a,ti$idad a -!e e entre#a la may'r6a de n' 'tr' ( Sin embar#'3 p'dem' de ,!brir en n!e tr' +!er' interi'r3 p i,'l7#i,amente3 p'r -!4 n' hallam' en e e e tad' de t'tal ab!rrimient'9 p'dem' $er p'r -!4 e halla en e e e tad' la may'r6a de n' 'tr' C n' hem' a#'tad' em',i'nal y mentalmente3 hem' pr'bad' tanta ,' a 3 tanta en a,i'ne 3 tanta di$er i'ne 3 tant' e5periment' 3 -!e n' hem' ent'rpe,id' y ha tiad'( In#re am' a !na a#r!pa,i7n3 ha,em' t'd' l' -!e e n' pide3 y l!e#' la aband'nam' 9 ent'n,e pa am' a 'tra ,' a y la pr'bam' ( Si +ra,a am' ,'n !n p i,7l'#'3 re,!rrim' a 'tra per 'na ' a !n a,erd'te9 i all6 +ra,a am' 3 re,!rrim' a 'tr' in tr!,t'r3 y a 6 !,e i$amente9 iempre e#!im' en m'$imient'( E te ,'n tante pr',e ' de e +'r<ar e y a+l':ar e a#'tad'r3 A$erdadB C'm' t'da la en a,i'ne 3 n' tarda en ' ,!re,er la mente( E t' e l' -!e hem' he,h'C hem' id' de en a,i7n en en a,i7n3 de !na e5,ita,i7n a 'tra3 ha ta lle#ar a !n p!nt' en -!e e tam' realmente a#'tad' ( Ah'ra bien3 d;nd'' ,!enta de ell'3 n' pr' i#;i C t'mad !n de ,an '( A-!ieta' ( .e:ad -!e la mente e +'rtale<,a a 6 mi ma( N' la +'r,4i ( A 6 ,'m' la tierra e ren!e$a d!rante el in$iern'3 a 6 tambi4n e ren!e$a la mente ,!and' e le permite a-!ietar e( Per' e m!y di+6,il permitir -!e la mente e a-!iete3 -!e permane<,a en barbe,h' de p!4 de t'd' e t'3 ya -!e la mente de ea en t'd' m'ment' ha,er al#'( 0 ,!and' lle#!4i al p!nt' en -!e realmente a,ept;i er l' -!e 'i 8ab!rrid' 3 +e' 3 h'rrible 3 l' -!e +!ere83 ent'n,e hay !na p' ibilidad de hab4r' la ,'n t'd' ell'( AD!4 ',!rre ,!and' a,ept;i al#'3 ,!and' a,ept;i l' -!e 'i B C!and' a,ept;i er l' -!e 'i 3 Ad7nde e t; el pr'blemaB El pr'blema e5i te ni,amente ,!and' n' a,eptam' !na ,' a tal ,!al e 3 y de eam' tran +'rmarla3 l' ,!al n' i#ni+i,a -!e y' ab'#!e p'r la resignaci!n9 al ,'ntrari'( Si a,eptam' l' -!e 'm' 3 ent'n,e $em' -!e la ,' a -!e n' aterraba3 la ,' a -!e llam;bam' ab!rrimient'3 de e pera,i7n3 mied'3 ha !+rid' !n ,ambi' ,'mplet'( Hay !na tran +'rma,i7n ,'mpleta de la ,' a -!e n' in+!ndi7 tem'r( P'r e ' e imp'rtante3 ,'m' ya l' di:e3 -!e e ,'mprenda el pr',e '3 la m'dalidade de n!e tr' pr'pi' pen ar( El ,'n',imient' pr'pi' n' p!ede ad-!irir e p'r intermedi' de nadie3 ni de nin#n libr'3 ni de nin#!na ,'n+e i7n3 p i,'l'#6a ' p i,'anali ta( Tiene -!e er de ,!biert' p'r $' 'tr' mi m' 3 p'r-!e e n!e tra $ida9 y in ampliar y ah'ndar e e ,'n',imient' del =y'>3 ha#;i l' -!e ha#;i 3 a 6 alter4i ,!ale -!iera de la ,ir,!n tan,ia e in+l!en,ia e5terna ' interna 3 ell' er; iempre !na +!ente de de e pera,i7n3 de pena y de d'l'r( Para ir m; all; de la a,ti$idade en -!e la mente e en,ierra a 6 mi ma3 ten4i -!e ,'mprenderla 9 y el ,'mprenderla i#ni+i,a dar e ,!enta de la a,,i7n en la $ida de rela,i7nC rela,i7n ,'n la ,' a 3 ,'n la per 'na y ,'n la idea ( En e a $ida de rela,i7n3 -!e e el e pe:'3 empe<am' a $ern' a n' 'tr' mi m' in ,'ndena,i7n ni :! ti+i,a,i7n9 y partiend' de e e ,'n',imient' m; ampli' y pr'+!nd' de la m'dalidade de n!e tra mente3 e p' ible pr' e#!ir adelante( Ent'n,e e p' ible -!e la mente e t4 -!ieta y re,iba a-!ell' -!e e l' real(

&N( EL O.IO %reguntaC Si he de er per+e,tamente h'nrad'3 deb' admitir -!e ,a i t'd' el m!nd' me pr'$',a re entimient' y a $e,e 'di'( E ' ha,e -!e mi $ida ea m!y de di,hada y pen' a( Entiend' intele,t!almente -!e 'y e e re entimient'3 e e 'di'3 per' n' p!ed' ha,erle +rente( AP!ede ! ted m' trarme el ,amin'B KRISHNAMURTIC AD!4 entendem' p'r =intele,t!almente>B Al a+irmar -!e ,'mprendem' al#' intele,t!almente3 A-!4 -!erem' de,ir ,'n e 'B AE5i te al#' -!e p!eda llamar e ,'mpren i7n intele,t!alB AO e -!e la mente 7l' ,'mprende la palabra 3 p'r-!e e e e n!e tr' ni,' medi' de ,'m!ni,arn' !n' ,'n 'tr' B AP'dem' ,'mprender al#' mentalmente3 p'r medi' de palabra B E ' e l' primer' en -!e tenem' -!e er bien ,lar' C i la llamada =,'mpren i7n intele,t!al> n' e !n impediment' a la ,'mpren i7n( La ,'mpren i7n3 p'r ,iert'3 e inte#ral3 n' di$idida ni par,ial( O ,'mprend' al#'3 ' n' l' ,'mprend'( El de,ir e a !n' mi m'C =y' ,'mprend' al#' intele,t!almente>3 e in d!da !na barrera para la ,'mpren i7n( E !n pr',e ' par,ial3 y3 p'r l' tant'3 n' e en m'd' al#!n' ,'mpren i7n( P!e 3 bien3 la pre#!nta e 4 taC 0'3 -!e e t'y re entid'3 -!e e t'y llen' de 'di'3 A,'m' he de librarme de e e pr'blema3 ' ,'m' he de ha,erle +renteB AD!4 e !n pr'blemaB Sin d!da3 !n pr'blema e al#' -!e pert!rba( 0' e t'y llen' de re entimient'3 llen' de 'di'9 dete t' a la #ente3 y e ' me ,a! a d'l'r( 0 me d'y ,!enta de ell'( AD!4 he de ha,erB E te e !n +a,t'r -!e pert!rba m!,h' mi $ida( AD!4 tendr4 -!e ha,erB AC7m' e tar4 realmente libre de ell'B N' e trata tan 7l' de de prenderme de ell' p'r el m'ment'3 in' de librarme +!ndamentalmente de ell'( AC7m' habr4 de pr',ederB E t' para m6 e !n pr'blema p'r-!e me pert!rba( Si n' +!era !na ,' a pert!rbad'ra3 n' er6a pr'blema para m63 A$erdadB P'r-!e ,a! a d'l'r3 pert!rba,i7n3 an iedad3 p'r-!e ,re' -!e e +e'3 -!ier' librarme de 4l( P'r ,'n i#!iente3 e a la pert!rba,i7n -!e y' me 'p'n#'3 An' e a 6B Le d'y di+erente n'mbre en di tint' m'ment' 3 en di+erente e tad' de ;nim'9 !n d6a l' llam' e t'3 y 'tr' d6a 'tra ,' a( Per' el de e'3 en el +'nd'3 e n' $erme pert!rbad'( AN' e e 'B C'm' el pla,er n' pert!rba3 l' a,ept'( N' de e' librarme del pla,er p'r-!e en 4l n' hay pert!rba,i7n3 al men' p'r el m'ment'( Per' el 'di'3 el re entimient'3 'n +a,t're m!y pert!rbad're en mi $ida3 y y' de e' librarme de ell' ( Mi inter4 e n' er pert!rbad'3 y e t'y b! ,and' !na manera de n' er n!n,a pert!rbad'( A0 p'r -!4 n' he de erl'B 0' ten#' -!e er pert!rbad' para de ,!brir al#'3 An' e ,iert'B 0' ten#' -!e pa ar p'r tremend' tra t'rn' 3 di t!rbi' 3 an iedade 3 para p'der de ,!brir3 An' e a 6B P'r-!e i n' me $e' pert!rbad'3 me -!edar4 d'rmid'( 0 tal $e< ea e ' l' -!e la may'r6a de n' 'tr' de ea en realidadC -!e e n' apa,i#Ee3 -!e e n' ha#a d'rmir3 ale:arn' de t'da pert!rba,i7n3 hallar ai lamient'3 !n retir'3 e#!ridad( Si a m6 n' me imp'rta3 p!e 3 er pert!rbad' )en realidad3 n' !per+i,ialmente*9 i n' me imp'rta er pert!rbad' p'r-!e de e' de ,!brir la $erdad al re pe,t'3 ent'n,e mi a,tit!d ha,ia el 'di'3 ha,ia el re entimient'3 !+re !n ,ambi'3 A$erdadB Si n' me pre',!pa er pert!rbad'3 ent'n,e el n'mbre n' tiene imp'rtan,ia3 An' e a 6B La palabra ='di'> n' e imp'rtante9 Al' e a,a 'B O =re entimient'> ,'ntra la #ente ,are,e de imp'rtan,ia3 An' e a 6B P'r-!e ent'n,e $i$' in tant;neamente el e tad' -!e llam' =re entimient'>3 in hablar de la $i$en,ia( La ira e !na ,!alidad m!y pert!rbad'ra3 ,'m' l' 'n el 'di' y el re entimient'9 y m!y p',' de n' 'tr' e5perimentam' la ira inmediatamente in n'mbrarla( Si n' la n'mbram' 3 i n' la llamam' =ira>3 la $i$en,ia e 3 p'r ,iert'3 di tinta3 A$erdadB C'm' la den'minam' 3 ,'n ell' red!,im' la $i$en,ia n!e$a a l' $ie:' ' la +i:am' en t4rmin' de l' $ie:'( Mientra -!e i n' la n'mbram' 3 hay ent'n,e !na $i$en,ia -!e e ,'mprende inmediatamente3 y e ta ,'mpren i7n trae !na tran +'rma,i7n en el m'ment' de e a $i$en,ia( T'mem' 3 p'r e:empl'3 la me<-!indad( La may'r6a de n' 'tr' n' n' dam' ,!enta i 'm' me<-!in' C me<-!in' en ,!e ti'ne de diner'3 me<-!in' para perd'nar a la #ente9 me<-!in' 3 implemente3 bien l' ab4i ( E t'y e#!r' -!e e t' n' re !lta +amiliar( Ah'ra bien3 d;nd'n' ,!enta de ell'3 A,7m' $am' a librarn' de e a ,'ndi,i7nB N' e trata de lle#ar a er #ener' ' 3 -!e n' e l' imp'rtante( El e tar libre de me<-!indad impli,a #ener' idad9 n' ne,e it;i volveros #ener' ' ( E$identemente3 hay -!e dar e ,!enta de ell'( P!ede -!e e;i m!y #ener' ' al ha,er !n #ran d'nati$' a $!e tra ',iedad3 a $!e tr' ami#' 3 per' terriblemente me<-!in' en ,!ant' a dar may'r pr'pina9 bien ab4i l' -!e entiend' p'r =me<-!in'>( Un' n' e ,'n ,iente de ell'( C!and' !n' lle#a a dar e ,!enta de ell'3 A-!4 ',!rreB N' e +'r<am' p'r er #ener' ' 3 tratam' de $en,er n!e tra me<-!indad3 n' di ,iplinam' ,'n el +in de er #ener' ' 3 y a 6 !,e i$amente( Per'3 de p!4 de t'd'3 el e:er,itar la $'l!ntad para ser al#' i#!e iend' parte de la me<-!indad3 dentr' de !n ,ir,!l' may'r* A 63 p!e 3 i n' ha,em' nin#!na de e a ,' a y implemente n' dam' ,!enta de l' -!e impli,a la me<-!indad3 in apli,arle !n t4rmin'3 $erem' -!e ',!rre !na tran +'rma,i7n radi,al(

Tened a bien e5perimentar ,'n e t'( Primer'3 !n' tiene -!e er pert!rbad'9 y e 'b$i' -!e a ,a i nin#!n' de n' 'tr' le #! ta er pert!rbad'( Creem' haber hallad' !na n'rma de $ida 8el Mae tr'3 la ,reen,ia3 l' -!e ea8 y all6 n' e table,em' ( E l' mi m' -!e tener !n b!en p!e t' b!r',r;ti,' y e table,er e en 4l para el re t' de la $ida( C'n e a mi ma mentalidad en+',am' di$er a ,!alidade de la ,!ale -!erem' librarn' ( N' $em' la imp'rtan,ia de er pert!rbad' 3 de e tar interi'rmente in e#!r' 3 de librarn' de t'da dependen,ia( E 7l' en la in e#!ridad3 in d!da3 -!e de ,!br6 3 -!e p'd4i $er3 -!e ,'mprend4i ( D!erem' tener3 ,'m' el h'mbre de m!,h' diner'3 !na $ida +;,il( Fl n' er; pert!rbad'9 4l no quiere er pert!rbad'( La pert!rba,i7n e e en,ial para la ,'mpren i7n y ,!al-!ier intent' de hallar e#!ridad e !n 'b t;,!l' a la ,'mpren i7n9 y ,!and' -!erem' libram' de al#' -!e n' pert!rba3 ell' e p'r ,iert' !n 'b t;,!l'( Ma i p'dem' e5perimentar !n entimient' inmediatamente3 in n'mbrarl'3 ,re' -!e e m!,h' l' -!e en ell' en,'ntrarem' ( Ent'n,e ya n' hay p!#na ,'n el entimient'3 p'r-!e el e5perimentar y l' e5perimentad' 'n !na mi ma ,' a9 y e ' e e en,ial( Mientra el e5perimentad'r n'mbre el entimient'3 la $i$en,ia3 4l e eparar; de ella y a,t!ar; 'bre ella9 y tal a,,i7n e arti+i,ial3 il! 'ria( Per' i n' e n'mbra3 el e5perimentad'r y l' e5perimentad' 'n !na 'la ,' a( E a inte#ra,i7n e ne,e aria3 y hay -!e en+rentarla radi,almente( &O( LA MURMURACI2N %reguntaC La m!rm!ra,i7n tiene imp'rtan,ia en el de ,!brimient' de !n' mi m'3 e pe,ialmente para -!e l' dem; e n' re$elen( En eri'C Ap'r -!4 n' emplear la m!rm!ra,i7n ,'m' !n medi' para de ,!brir l' -!e e B 0' n' tiembl' ante la palabra =m!rm!ra,i7n> implemente p'r-!e haya id' ,'ndenada d!rante i#l' ( KRISHNAMURTIC .e ear6a aber p'r -!4 m!rm!ram' ( N' p'r-!e ell' n' re$ele l' -!e 'n l' dem; ( A0 p'r -!4 l' dem; habr6an de ern' re$elad' B AP'r -!4 de e;i ,'n',er a l' dem; B AP'r -!4 e e inter4 e5tra'rdinari' en l' dem; B En primer l!#ar3 Ap'r -!4 m!rm!ram' B E !na +'rma de in-!iet!d3 An' e ,iert'B Al i#!al -!e la pre',!pa,i7n3 indi,a !na mente intran-!ila( A0 p'r -!4 e e de e' de meter e ,'n l' dem; 3 de aber -!4 ha,en ' di,enB E !na mente m!y !per+i,ial la -!e m!rm!ra3 An' e a 6B E !na mente in-!i iti$a -!e e t; mal en,aminada( El interl',!t'r pare,e ,reer -!e l' dem; le 'n re$elad' p'r-!e 4l e intere a en ell' C en l' -!e ha,en3 en l' -!e pien an3 en l' -!e 'pinan( APer' ,'n',em' a,a ' a l' dem; i n' n' ,'n',em' a n' 'tr' mi m' B AP'dem' :!<#ar a l' dem; i n' ,'n',em' n!e tra pr'pia manera de pen ar3 el m'd' ,'m' a,t!am' 3 n!e tra manera de ,'mp'rtarn' B A0 p'r -!4 e e e5tra'rdinari' inter4 en l' dem; B AN' e en realidad !n e ,ape3 e e de e' de a$eri#!ar l' -!e el pr7:im' pien a y iente3 y a,er,a de -!4 m!rm!raB AE ' n' '+re,e !na e$a i7n de n' 'tr' mi m' B A0 n' e t; tambi4n en e ' el de e' de inmi ,!irn' en la $ida de l' dem; B AN' e a,a ' n!e tra pr'pia $ida ba tante di+6,il3 ba tante ,'mple:a3 ba tante d'l'r' a3 a!n in ',!parn' de l' dem; 3 in metern' ,'n ell' B AHay a,a ' tiemp' para pen ar a,er,a de l' dem; de e a manera ,hi m' a3 +ea3 ,r!elB AP'r -!4 ha,em' e 'B "ien ab4i -!e t'd' el m!nd' l' ha,e( T'da per 'na3 pr;,ti,amente3 m!rm!ra a,er,a de al#!ien( AP'r -!4B Cre'3 en primer l!#ar3 -!e m!rm!ram' de l' dem; p'r-!e n' e tam' ba tante intere ad' en el pr',e ' de n!e tr' pr'pi' pen ar y de n!e tr' pr'pi' a,t' ( .e eam' $er l' -!e 'tr' ha,en3 y3 para de,irl' ,'n !a$idad3 imitarl' ( En #eneral3 ,!and' m!rm!ram' e para ,'ndenar a l' dem; ( Per'3 ha,iend' !na ,'n,e i7n ,aritati$a3 tal $e< ea para imitarl' ( A0 p'r -!4 -!erem' imitar a l' dem; B AN' indi,a t'd' e ' !na e5tra'rdinaria !per+i,ialidad de parte n!e traB E !na mente en e5trem' t'rpe la -!e de ea e5,ita,i7n y la b! ,a +!era de 6 mi ma( En 'tra palabra 3 la m!rm!ra,i7n e !na +'rma de en a,i7n en la -!e n' ,'mpla,em' 3 An' e a 6B P!ede -!e ea !na ,la e di+erente de en a,i7n3 per' iempre e5i te e e de e' de e5,itar e3 de di traer e( 0 a 63 ah'ndand' realmente en e ta ,!e ti7n3 !n' $!el$e a 6 mi m'3 l' ,!al dem!e tra ,!;n !per+i,ial !n' e 3 en realidad3 ya -!e3 al hablar de l' dem; 3 l' -!e b! ,a e e5,ita,i7n +!era de 6 mi m'( S'rprende' a $' 'tr' mi m' la pr75ima $e< -!e m!rm!r4i de al#!ien3 y i ' dai ,!enta de ell'3 m!,h6 im' ' er; re$elad' a,er,a de $' 'tr' mi m' ( N' l' di im!l4i di,iend' -!e 'i implemente in-!i iti$' a,er,a del pr7:im'( E ' indi,a in-!iet!d3 ,ierta tenden,ia a ta e5,ita,i7n3 !per+i,ialidad3 +alta de inter4 real y pr'+!nd' en la per 'na 3 -!e nada tiene -!e $er ,'n la m!rm!ra,i7n( Ah'ra el i#!iente pr'blema e 4 teC A,7m' p'ner +in a la m!rm!ra,i7nB E a e la e#!nda ,!e ti7n3 An' e a 6B C!and' ' dai ,!enta de -!e m!rm!r;i 3 A,7m' p'ndr4i ,'t' a la m!rm!ra,i7nB ASi 4 ta e ha ,'n$ertid' en !n h;bit'3 en !na ,' a rep!#nante -!e ,'ntina d6a tra d6a3 A,7m' a,abar4i ,'n ellaB APer' !r#e a,a ' e e interr'#anteB C!and' ab4i -!e m!rm!r;i 3 ,!and' ' dai ,!enta de -!e m!rm!r;i y de t'd' l' -!e ell' impli,a3 d' de,6 a $' 'tr' mi m' =A,7m' he de terminar ,'n e t'B> AN' termina a,a ' e p'nt;neamente3 tan pr'nt' ' dai ,!enta de -!e m!rm!r;i B El =,7m'> n' !r#e en ab 'l!t'( El =,7m'> 7l' !r#e ,!and' n' ' dai

,!enta9 y3 in d!da3 la m!rm!ra,i7n indi,a +alta de ,apta,i7n3 de per,ep,i7n( E5perimentad ,'n e t' p'r $' 'tr' mi m' la pr75ima $e< -!e m!rm!r4i 3 y 'b er$ad -!e la m!rm!ra,i7n termina in tardan<a3 de inmediat'3 ,!and' ' dai ,!enta de l' -!e e t;i di,iend'3 ,!and' per,ib6 -!e $!e tra len#!a ' arra tra( N' ha,e +alta a,,i7n al#!na de la $'l!ntad para p'ner +in a la m!rm!ra,i7n( L' ni,' -!e e re-!iere e -!e ' dei ,!enta3 -!e e;i ,'n ,iente de l' -!e de,6 y -!e $e;i l' -!e ell' impli,a( N' ten4i -!e ,'ndenar ni :! ti+i,ar la m!rm!ra,i7n( .a' ,!enta de ella3 y $er4i ,!;n r;pidamente de:;i de m!rm!rar3 p'r-!e la m!rm!ra,i7n le re$ela a !n' la m'dalidade de la pr'pia a,,i7n3 la pr'pia ,'nd!,ta3 el pr'pi' tip' de pen amient'( 0 en e a re$ela,i7n !n' e de ,!bre a 6 mi m'3 l' ,!al e m!,h' m; imp'rtante -!e m!rm!rar de l' dem; 3 de l' -!e ha,en3 de l' -!e pien an3 de ,7m' e ,'mp'rtan( La may'r6a de n' 'tr' 3 -!e leem' la pren a diaria3 n' llenam' de m!rm!ra,i7n3 de m!rm!ra,i7n #l'bal( T'd' ell' e !na e$a i7n de n' 'tr' mi m' 3 de n!e tra pr'pia pe-!e@e<3 de n!e tra pr'pia +ealdad( Creem' -!e intere ;nd'n' de !n m'd' !per+i,ial en l' a,'nte,imient' m!ndiale 3 n' ha,em' ,ada $e< m; abi' 3 m; ,apa,e de en+rentarn' a n!e tra pr'pia $ida( T'da e a ,' a 3 in d!da3 'n medi' de h!ir de n' 'tr' mi m' 3 An' e ,iert'B P'r-!e en n!e tr' +!er' 6ntim' 'm' !mamente $a,6' 3 !per+i,iale 9 n' a ! tam' de n' 'tr' mi m' ( S'm' interi'rmente tan p'bre 3 -!e la m!rm!ra,i7n a,ta ,'m' !na +'rma de $ariad' entretenimient'3 ,'m' !n e ,ape de n' 'tr' mi m' ( Tratam' de llenar e e $a,6' interi'r ,'n ,'n',imient' 3 ,'n rit' 3 ,'n m!rm!ra,i7n3 ,'n re!ni'ne de #r!p' 3 ,'n inn!merable medi' de e$a i7n( .e !erte -!e l' e ,ape lle#an a er l' m; imp'rtante3 n' la ,'mpren i7n de l' -!e somos( La ,'mpren i7n de l' -!e somos e5i#e aten,i7n( Para aber -!e !n' e $a,6'3 -!e !n' e t; a,'n#':ad'3 e ne,e ita en'rme aten,i7n3 n' e ,apat'ria ( Per' a la may'r6a de n' 'tr' n' #! tan e ta e$a i'ne 3 p'r-!e 'n m!,h' m; a#radable 3 m; pla,entera ( A imi m'3 ,!and' n' ,'n',em' tal ,!ale 'm' 3 e m!y di+6,il hab4rn' la ,'n n' 'tr' mi m' 9 y e e e !n' de l' pr'blema ,'n l' ,!ale n' en+rentam' ( N' abem' -!4 ha,er( C!and' 4 -!e 'y $a,6'3 -!e !+r'3 -!e e t'y a,'n#':ad'3 n' 4 -!4 ha,er3 n' 4 ,7m' hab4rmela ,'n ell'( Re,!rrim' 3 p!e 3 a t'da ,la e de e ,apat'ria ( La pre#!nta e 3 p!e C A-!4 ha,erB E 'b$i'3 p'r !p!e t'3 -!e !n' n' p!ede e ,apar3 ya -!e e ' e l' m; ab !rd' y p!eril( Ma ,!and' ' en+rent;i ,'n $' 'tr' mi m' 3 tal ,!ale 'i 3 A-!4 deb4i ha,erB Ante t'd'3 Ae p' ible n' ne#arl' ni :! ti+i,arl'3 in' -!edar' implemente ,'n l' -!e 'i B Ell' e !mamente ard!'3 p'r-!e la mente b! ,a e5pli,a,i'ne 3 ,'ndena,i7n3 identi+i,a,i7n( Si n' ha,e nin#!na de e a ,' a in' -!e e -!eda ,'n l' -!e 'i 3 ent'n,e e ,'m' admitir al#'( Si y' admit' -!e 'y m'ren'3 t'd' termina ah69 per' i e t'y de e' ' de ,ambiar a !n ,'l'r m; ,lar'3 ent'n,e !r#e el pr'blema( A,eptar3 p!e 3 l' -!e es3 re !lta !mamente di+6,il9 y !n' p!ede ha,er e ' tan 7l' ,!and' n' hay e ,apat'ria9 y la ,'ndena,i7n ' la :! ti+i,a,i7n 'n m'd' de e$adir e( .e ah6 -!e3 ,!and' !n' ,'mprende p'r -!4 m!rm!ra3 el pr',e ' t'tal de e e he,h'3 y per,ibe l' ab !rd' -!e e 3 la ,r!eldad y t'da la ,' a -!e en,ierra3 ent'n,e -!eda !n' red!,id' a l' -!e !n' e 9 y e ' l' en+',am' iempre para de tr!irl' ' para tran +'rmarl'( Ma i n' ha,em' nin#!na de e a d' ,' a 3 y en+',am' el he,h' ,'n la inten,i7n de ,'mprenderl'3 de e tar en !n t'd' ,'n 4l3 ent'n,e en,'ntrarem' -!e ya n' e la ,' a -!e tem6am' ( Ent'n,e e5i te !na p' ibilidad de tran +'rmar a-!ell' -!e es( &P( LA CR1TICA %reguntaC AD!4 l!#ar ',!pa la ,r6ti,a en la $ida de rela,i7nB AC!;l e la di+eren,ia entre ,r6ti,a ,'n tr!,ti$a y de tr!,ti$aB KRISHNAMURTIC En primer l!#ar3 Ap'r -!4 ,riti,am' B AE ,'n el +in de ,'mprenderB AO e implemente !n pr',e ' de irritante ,en !raB Si y' ' ,riti,'3 Aa,a ' ' ,'mprend'B A?iene la ,'mpren i7n a tra$4 del :!i,i' ,riti,'B Si y' de e' ,'mprender3 i y' de e' ,aptar3 n' de !n m'd' !per+i,ial in' pr'+!nd'3 t'd' el i#ni+i,ad' de mi rela,i7n ,'n $' 'tr' 3 Aempie<' p'r ,riti,ar' B AO me d'y ,!enta de e a rela,i7n entre $' 'tr' y y' 'b er$;nd'la en ilen,i'3 n' pr'ye,tand' mi 'pini'ne 3 ,r6ti,a 3 :!i,i' 3 identi+i,a,i'ne ' ,'ndena,i'ne 3 in' 'b er$and' en ilen,i' l' -!e ',!rreB A0 -!4 !,ede i n' ,riti,'B Un' p!ede d'rmir e3 An' e a 6B L' ,!al n' i#ni+i,a -!e n' n' d!rmam' ,!and' re#a@am' ' ,riti,am' ,'n in i ten,ia( Tal $e< e ' e ,'n$ierta en !n h;bit'3 y p'r h;bit' n' -!edam' d'rmid' ( AL7#ra e !na ,'mpren i7n m; amplia y m; pr'+!nda de la ,'n$i$en,ia p'r medi' de la ,r6ti,aB N' imp'rta -!e la ,r6ti,a ea ,'n tr!,ti$a ' de tr!,ti$a9 e '3 p'r ,iert'3 n' $iene al ,a '( P'r l' tant'3 la pre#!nta e 4 taC A-!4 e tad' de la mente y del ,'ra<7n e ne,e ita para ,'mprender n!e tra rela,i'ne ,'n l' dem; B AC!;l e el pr',e ' de la ,'mpren i7nB AC7m' ,'mprendem' al#'B AC7m' ,'mprend4i a $!e tr' hi:'3 i 4l ' intere aB L' 'b er$;i 3 An' e ,iert'B L' 'b er$;i ,!and' :!e#a9 l' e t!di;i en ! di+erente e tad' de ;nim'9 n' pr'ye,t;i $!e tra 'pini'ne 'bre 4l( N' de,6 -!e 4l debe er e t' ' a-!ell'( E t;i a,ti$amente $i#ilante 3 a,ti$amente per,epti$' 3 An' e a 6B Ent'n,e 3 tal $e<3 empe<ar4i a ,'mprender al ni@'( Per' i ,riti,;i ,'n tantemente3 i inye,t;i en t'd' in tante $!e tra pr'pia per 'nalidad3

$!e tra idi' in,ra ia3 $!e tra 'pini'ne 3 de,idiend' ,7m' debe er ' n' debe er el ni@'3 y t'd' l' dem; 3 e 'b$i' -!e eri#6 !na barrera en $!e tra rela,i7n ,'n 4l( Per'3 p'r de #ra,ia3 ,a i t'd' ,riti,am' para diri#ir3 para inter$enir9 y n' pr'd!,e ,iert' pla,er3 ,ierta ati +a,,i7n3 el dar +'rma a al#'3 a $!e tra rela,i7n ,'n $!e tr' e p' '3 ,'n $!e tr' hi:'3 ' ,'n -!ien ea( C'n ell' e5periment;i !na en a,i7n de p'der3 'i el -!e manda9 y en e ' hay !na tremenda ati +a,,i7n( E$identemente3 n' e a tra$4 de t'd' e e pr',e ' -!e e ,'mprende la rela,i7n ,'n 'tr'( L' ni,' -!e hay e imp' i,i7n3 de e' de +'rmar a 'tr' en el m'lde de $!e tra idi' in,ra ia3 de $!e tr' de e'3 de $!e tr' anhel'( T'd' e ' impide -!e e ,'mprenda la rela,i7n3 An' e a 6B Adem; 3 e5i te la a!t',r6ti,a( El a !mir !na a,tit!d ,r6ti,a ha,ia !n' mi m'3 el ,riti,ar e3 ,'ndenar e ' :! ti+i,ar e3 Atrae a,a ' ,'mpren i7n de !n' mi m'B C!and' empie<' a ,riti,arme3 An' limit' el pr',e ' de ,'mprender3 de e5pl'rarB AE -!e la intr' pe,,i7n3 -!e e !na +'rma de a!t',r6ti,a3 re$ela el =y'>B AD!4 e l' -!e ha,e p' ible la re$ela,i7n del =y'>B Ser ,'n tantemente anal6ti,'3 temer' '3 ,r6ti,'3 e '3 ,iertamente3 n' ay!da a p'ner nada en ,lar'( L' -!e p'ne de mani+ie t' al =y'> de m'd' tal -!e empe<;i a ,'mprenderl'3 e la ,'n tante ,apta,i7n del mi m' in ,'ndena,i7n3 in identi+i,a,i7n al#!na( Ha de haber ,ierta e p'ntaneidad9 n' p'd4i e tar anali<;nd'l' ,'n tantemente3 di ,iplin;nd'l'3 re#!l;nd'l'( E ta e p'ntaneidad e e en,ial para la ,'mpren i7n( Si l' ni,' -!e ha#' e limitar3 d'minar3 ,'ndenar3 deten#' el m'$imient' del pen ar y del entir3 An' e a 6B E en el m'$imient' del pen ar y del entir d'nde de ,!br'3 n' en el imple d'mini' ' re tri,,i7n( 0 ,!and' !n' de ,!bre3 re !lta imp'rtante aber ,7m' hem' de a,t!ar al re pe,t'( Si y' a,t' de a,!erd' ,'n !na idea3 ,'n !na n'rma3 ,'n !n ideal3 en,a:' al =y'> en !n m'lde determinad'( En e ' n' hay ,'mpren i7n3 n' hay tra ,enden,ia( Per' i p!ed' 'b er$ar el =m6 mi m'>3 el =y'> in ,'ndena,i7n al#!na3 in nin#!na identi+i,a,i7n3 ent'n,e e p' ible ir m; all;( P'r e ' e -!e t'd' e te pr',e ' de apr'5imar e a !n ideal e tan enteramente err7ne'( L' ideale 'n di' e de n!e tra pr'pia ,rea,i7n9 y a:! tar e a !na ima#en pr'ye,tada p'r !n' mi m' n' e 3 p'r ,iert'3 !na libera,i7n( .e m'd' -!e 7l' p!ede haber ,'mpren i7n ,!and' la mente ,apta en ilen,i'3 ,!and' 'b er$a9 y ell' e ard!'3 p'r-!e n' ,'mpla,e el e tar a,ti$' 3 in-!iet' 3 el ,riti,ar3 ,'ndenar3 :! ti+i,ar( E a e t'da la e tr!,t!ra de n!e tr' er9 y a tra$4 de la pantalla de la idea 3 pre:!i,i' 3 p!nt' de $i ta3 e5perien,ia 3 re,!erd' 3 tratam' de ,'mprender( ASer; p' ible libertarn' de t'd' e ' tami,e 3 y ,'mprender al in tanteB Ha,em' e '3 in d!da3 ,!and' el pr'blema e m!y inten '( N' pa am' p'r t'd' e ' m4t'd' C en+',am' el pr'blema dire,tamente( La ,'mpren i7n de n!e tra rela,i'ne e l'#ra tan 7l' ,!and' e e pr',e ' de a!t',r6ti,a e ,'mprende y la mente e t; erena( Si me e ,!,h;i 3 y i trat;i de e#!ir in #ran e +!er<' l' -!e de e' tran mitir3 e5i te !na p' ibilidad de -!e n' ,'mprendam' ( Per' i n' ha,4i m; -!e ,riti,ar3 i e5p'n4i ,'n 4n+a i $!e tra 'pini'ne 3 l' -!e hab4i aprendid' en l' libr' 3 l' -!e al#!ien ' ha di,h'3 y a 6 !,e i$amente3 ent'n,e $' 'tr' y y' n' e tam' en ,'m!ni7n p'r-!e entre n' 'tr' e al<a e a pantalla( Per' i $' 'tr' y y' tratam' de de ,!brir la ,a! a del pr'blema3 -!e e hallan en el pr'blema mi m'3 i t'd' e tam' an i' ' de ir ha ta el +'nd' del pr'blema3 de aber la $erdad a ! re pe,t'3 de de ,!brir l' -!e es3 ent'n,e hay ,'m!ni7n entre n' 'tr' ( Ent'n,e $!e tra mente e t; a la $e< alerta y pa i$a 'b er$and' para $er l' -!e hay de $erdader' en e t'( ?!e tra mente3 p!e 3 tiene -!e er en e5trem' ;#il3 n' debe e tar an,lada en nin#!na idea ni ideal3 en nin#n ,riteri'3 en nin#!na 'pini7n -!e hay;i ,'n 'lidad' a tra$4 de $!e tra pr'pia e5perien,ia ( La ,'mpren i7n lle#a3 in d!da3 ,!and' e5i te la ;#il d!,tilidad de !na mente -!e e t; pa i$amente alerta( Ent'n,e e ,apa< de re,ibir3 ent'n,e e en ible( Una mente n' e en ible ,!and' e t; ate tada de idea 3 pre:!i,i' 3 'pini'ne 3 a +a$'r ' en ,'ntra de al#'( Para ,'mprender la $ida de rela,i7n3 debe haber ,apta,i7n alerta y pa i$a3 la ,!al n' de tr!ye la ,'m!ni7n( P'r el ,'ntrari'3 ella ha,e -!e la rela,i7n ea m!,h' m; $ital3 m!,h' m; i#ni+i,ati$a( Ent'n,e 3 en e a rela,i7n3 e5i te !na p' ibilidad de $erdader' a+e,t'9 hay !na ,'rdialidad3 !na impre i7n de a,er,amient'3 -!e n' e imple entimient' ' en a,i7n( 0 i p'dem' en+',arl' t'd' de e e m'd'3 e tar en e a ,la e de ,'m!ni7n ,'n t'd'3 n!e tr' pr'blema er;n +;,ilmente re !elt' C l' pr'blema de la pr'piedad3 de la p' e i7n( P'r-!e n' 'tr' 'm' a-!ell' -!e p' eem' ( El h'mbre -!e p' ee diner' es diner'( El h'mbre -!e e identi+i,a ,'n la pr'piedad3 es la pr'piedad3 ' la ,a a3 ' l' m!eble ( .e i#!al m'd' ,'n la idea ' ,'n la per 'na 9 y ,!and' hay e p6rit! p' e i$' n' hay rela,i7n( Per' la may'r6a de n' 'tr' p' eem' p'r-!e3 de 'tr' m'd'3 n' entim' $a,6' ( S'm' ,a ,ar'ne $a,6' i nada p' eem' 3 i n' llenam' n!e tra $ida ,'n m!eble 3 ,'n m i,a3 ,'n ,'n',imient' 3 ,'n e t' ' ,'n a-!ell'( 0 e e ,a ,ar7n ha,e m!,h' r!id'3 y a e e r!id' le llamam' $i$ir9 y ,'n e ' n' ati +a,em' ( 0 ,!and' e ' e n' de p':a3 ,!and' n' de prendem' de e '3 entim' d'l'r9 p'r-!e ent'n,e ' de ,!br6 tal ,!al 'i C !n ,a ,ar7n $a,6' in may'r i#ni+i,a,i7n( A 63 p!e 3 el dar e ,!enta del ,'ntenid' t'tal de n!e tra rela,i'ne 3 e a,,i7n9 y de 4 ta !r#e !na p' ibilidad de $erdadera ,'m!ni7n3 !na p' ibilidad de de ,!brir ! #ran h'nd!ra3 ! #ran i#ni+i,a,i7n3 y de aber l' -!e e el am'r( &Q( LA CREENCIA EN .IOS

%reguntaC La ,reen,ia en .i' ha id' !n p'der' ' in,enti$' para !n me:'r $i$ir( AP'r -!4 nie#a ! ted a .i' B AP'r -!4 n' trata de ha,er re$i$ir la +e del h'mbre en la idea de .i' B KRISHNAMURTIC C'n iderem' el pr'blema en +'rma amplia e inteli#ente( 0' n' nie#' a .i' 9 er6a !na ne,edad ha,er tal ,' a( S7l' el h'mbre -!e n' ,'n',e la realidad #! ta de palabra in entid'( El h'mbre -!e di,e -!e abe3 n' abe9 el h'mbre -!e e t; $i$iend' la realidad de in tante en in tante n' tiene medi' de ,'m!ni,ar e a realidad( La ,reen,ia e !na ne#a,i7n de la $erdad9 la ,reen,ia 'b ta a la $erdad9 ,reer en .i' n' e en,'ntrar a .i' ( Ni el ,reyente ni el in,r4d!l' en,'ntrar;n a .i' 9 p'r-!e la realidad e l' de ,'n',id'3 y $!e tra ,reen,ia ' n' ,reen,ia en l' de ,'n',id' e !na mera pr'ye,,i7n de $' 'tr' mi m' y p'r l' tant' n' e real( 0' 4 -!e $' 'tr' ,re4i 3 y -!e ell' tiene m!y p',' i#ni+i,ad' en $!e tra $ida( Hay m!,ha #ente -!e ,ree9 mill'ne de per 'na ,reen en .i' y hallan ,'n !el'( En primer l!#ar3 Ap'r -!4 ,re4i B Cre4i p'r-!e ell' ' brinda ati +a,,i7n3 ,'n !el'3 e peran<a3 y de,6 -!e ell' da entid' a la $ida( ?!e tra ,reen,ia3 en realidad3 tiene m!y e ,a a i#ni+i,a,i7n3 p'r-!e ,re4i y e5pl't;i al pr7:im'3 ,re4i y mat;i 3 ,re4i en !n .i' !ni$er al y ' a e in;i !n' a 'tr' ( El h'mbre ri,' ,ree tambi4n en .i' 9 e5pl'ta ,r!elmente a l' dem; 3 a,!m!la diner' y l!e#' edi+i,a !n templ' ' e ha,e +il;ntr'p'( L' h'mbre -!e arr':ar'n la b'mba at7mi,a 'bre Hir' hima de,6an -!e .i' e taba ,'n ell' 9 l' -!e $'lar'n de In#laterra para de tr!ir a Alemania de,6an -!e .i' era ! ,'pil't'( L' di,tad're 3 l' primer' mini tr' 3 l' #enerale 3 l' pre idente 3 t'd' hablan de .i' 3 tienen inmen a +e en .i' ( A0 pre tan ell' er$i,i' 3 ha,en m; +eli< la $ida del h'mbreB L' h'mbre -!e di,en -!e ,reen en .i' han de tr!id' la mitad del m!nd'3 y el m!nd' e t; en !na mi eria ,'mpleta( P'r ,a! a de la int'leran,ia reli#i' a3 e5i ten la di$i i'ne de la #ente en ,reyente y n' ,reyente 3 di$i i'ne -!e ,'nd!,en a la #!erra de reli#i7n( Ell' indi,a ,!;n in,linada a la p'l6ti,a e $!e tra mente( AE la ,reen,ia en .i' =!n p'der' ' in,enti$' para !n me:'r $i$ir>B AP'r -!4 de e;i !n in,enti$' para me:'r $i$irB ?!e tr' in,enti$'3 p'r ,iert'3 tiene -!e er $!e tr' pr'pi' de e' de $i$ir de !n m'd' p!r' y en,ill'3 An' e a 6B Si e per;i al#' de !n in,enti$'3 n' ' intere a el ha,er la $ida p' ible para t'd' in' tan 7l' $!e tr' in,enti$'3 -!e e di+erente del m6'9 y n' pelearem' p'r el in,enti$'( Ma i $i$im' +eli,e :!nt' 3 n' p'r-!e ,ream' en .i' in' p'r-!e 'm' ere h!man' 3 ent'n,e ,'mpartirem' enteramente l' medi' de pr'd!,,i7n a +in de pr'd!,ir ,' a para t'd' ( P'r +alta de inteli#en,ia a,eptam' la idea de !na !perinteli#en,ia a la -!e llamam' =.i' >9 per' e te =.i' >3 e ta !perinteli#en,ia3 n' habr; de brindarn' !na $ida me:'r( L' -!e ,'nd!,e a !na $ida me:'r e la inteli#en,ia9 y n' p!ede haber inteli#en,ia i hay ,reen,ia3 i hay di$i i'ne de ,la e3 i l' medi' de pr'd!,,i7n e t;n en man' de !n' p',' 3 i hay na,i'nalidade ai lada y #'biern' 'beran' ( T'd' e '3 e$identemente3 indi,a +alta de inteli#en,ia3 y e la +alta de inteli#en,ia l' -!e impide !n me:'r $i$ir3 n' el n' ,reer en .i' ( T'd' $' 'tr' ,re4i de di+erente manera 3 ma $!e tra ,reen,ia ,are,e de t'da realidad( La realidad e l' -!e $' 'tr' 'i 3 l' -!e $' 'tr' ha,4i 3 l' -!e $' 'tr' pen ;i 9 y $!e tra ,reen,ia en .i' e !na imple e$a i7n de $!e tra $ida m'n7t'na3 e tpida y ,r!el( M; a!nC la ,reen,ia in$ariablemente di$ide a l' h'mbre C ah6 e t;n el hind3 el b!di ta3 el ,ri tian'3 el ,'m!ni ta3 el ',iali ta3 el ,apitali ta3 y a 6 !,e i$amente( La ,reen,ia3 la idea3 di$ide9 :am; rene a la #ente( P!ede -!e re!n;i a !n' ,!ant' en !n #r!p'3 per' e e #r!p' e 'p'ne a 'tr' #r!p'( La idea y la ,reen,ia n!n,a 'n !ni+i,ad'ra 9 p'r el ,'ntrari'3 'n eparati$a 3 de inte#rad're y de tr!,ti$a ( P'r l' tant'3 $!e tra ,reen,ia en .i' e t; de he,h' e5tendiend' de di,ha p'r el m!nd'9 a!n-!e ' haya tra6d' m'ment;ne' ,'n !el'3 en realidad ' ha tra6d' m; de di,ha y de tr!,,i7n ba:' +'rma de #!erra 3 hambre3 di$i i'ne de ,la e3 y la a,,i7n de piadada de determinad' indi$id!' ( .e !erte -!e $!e tra ,reen,ia ,are,e t'talmente de $al'r( Si realmente ,reyerai en .i' 3 i ell' +!era para $' 'tr' !na e5perien,ia real3 ent'n,e en $!e tr' r' tr' habr6a !na 'nri a9 n' de tr!ir6ai a l' ere h!man' ( Ah'ra bien3 A-!4 e la realidad3 -!4 e .i' B .i' n' e la palabra3 la palabra n' e la ,' a( Para ,'n',er a-!ell' -!e e in,'nmen !rable3 -!e n' pertene,e al tiemp'3 la mente debe e tar libre del tiemp'3 l' ,!al i#ni+i,a -!e la mente debe e tar libre de t'd' pen amient'3 de t'da la idea a,er,a de .i' ( AD!4 ab4i a,er,a de .i' ' de la $erdadB ?' 'tr' 3 de he,h'3 nada ab4i a,er,a de e a realidad( T'd' l' -!e ,'n',4i 'n palabra 3 la e5perien,ia de 'tr' ' al#!n' m'ment' de e5perien,ia pr'pia m; bien $a#a ( E '3 p'r ,iert'3 n' e .i' 3 n' e la realidad9 e ' n' e t; +!era del ;mbit' del tiemp'( Para ,'n',er a-!ell' -!e e t; m; all; del tiemp'3 el pr',e ' del tiemp' debe er ,'mprendid'9 y el tiemp' e pen amient'3 el pr',e ' de lle#ar a er al#'3 la a,!m!la,i7n de ,'n',imient' ( E ' e t'd' el tra +'nd' de la mente9 la mente mi ma e el tra +'nd'3 tant' la ,'n ,iente ,'m' la in,'n ,iente3 la ,'le,ti$a y la indi$id!al( La mente3 p!e 3 debe e tar libre de l' ,'n',id'3 l' ,!al i#ni+i,a -!e la mente debe e tar en ,'mplet' ilen,i'3 n' forzada al ilen,i'( La mente -!e l'#ra el ilen,i' ,'m' !n re !ltad'3 ,'m' ,'n e,!en,ia de !na a,,i7n determinada3 de la pr;,ti,a3 de la di ,iplina3 n' e !na mente ilen,i' a( La mente +'r<ada3 d'minada3 pla mada3 en,!adrada y mantenida -!ieta3 n' e !na mente en ilen,i'(

P!ede -!e d!rante !n lap ' ,'n i#;i +'r<ar la mente a e tar !per+i,ialmente en ilen,i'3 per' !na mente a 6 n' e !na mente erena( La erenidad 7l' ',!rre ,!and' ,'mprend4i el pr',e ' del pen amient' en ! t'talidad3 p'r-!e ,'mprender el pr',e ' e darle +in3 y al ,e ar el pr',e ' del pen amient' empie<a el ilen,i'( S7l' ,!and' la mente e t; en ,'mplet' ilen,i'3 n' ni,amente en el ni$el !peri'r in' +!ndamentalmente3 en ! t'talidad3 tant' en el ni$el !per+i,ial ,'m' en l' m; pr'+!nd' de la ,'n,ien,ia3 tan 7l' ent'n,e p!ede ad$enir l' de ,'n',id'( L' de ,'n',id' n' e al#' -!e la mente haya de e5perimentar9 el ilen,i' 'lamente p!ede er e5perimentad'3 nada m; -!e el ilen,i'( Si la mente e5perimenta al#' -!e n' ea el ilen,i'3 n' ha,e m; -!e pr'ye,tar ! pr'pi' de e' 9 y !na mente a 6 n' e t; en ilen,i'( Mientra la mente n' e t4 en ilen,i'3 mientra el pen amient' en ,!al-!ier +'rma3 ,'n ,iente ' in,'n ,iente3 e t4 en m'$imient'3 n' p!ede haber ilen,i'( El ilen,i' e libera,i7n del pa ad'3 de l' ,'n',imient' 3 del re,!erd' tant' ,'n ,iente ,'m' in,'n ,iente9 y ,!and' la mente e t; del t'd' ilen,i' a3 ina,ti$a3 ,!and' en ella reina !n ilen,i' -!e n' e pr'd!,t' del e +!er<'3 7l' ent'n,e l' atemp'ral3 l' etern'3 p!ede !r#ir( E e e tad' n' e !n e tad' de re,'rda,i7n9 n' hay entidad al#!na -!e re,!erde3 -!e =$i$en,ia>( P'r l' tant' .i' 3 ' la $erdad3 ' l' -!e ' pla<,a3 e al#' -!e ad$iene de in tante en in tante9 y ell' ',!rre ni,amente en !n e tad' de libertad y e p'ntaneidad3 n' ,!and' la mente e t; di ,iplinada de a,!erd' ,'n !na n'rma( .i' n' e ,' a de la mente3 n' !r#e mediante la pr'ye,,i7n de !n' mi m'9 7l' ad$iene ,!and' hay $irt!d3 e de,ir3 libertad( La $irt!d e en+rentar e ,'n el he,h' de l' -!e es3 y el en+rentar e ,'n el he,h' e !n e tad' de biena$ent!ran<a( S7l' ,!and' la mente e t; di,h' a3 erena3 in nin#n m'$imient' de ella mi ma3 in la pr'ye,,i7n del pen amient'3 ,'n ,iente ' in,'n ,iente3 7l' ent'n,e ad$iene l' etern'( &R( LA MEMORIA %reguntaC La mem'ria3 di,e ! ted3 e e5perien,ia in,'mpleta( 0' ten#' !n re,!erd' y !na $6$ida impre i7n de ! pre,edente pl;ti,a ( AEn -!4 entid' e ell' !na e5perien,ia in,'mpletaB Ten#a a bien e5pli,ar e ta idea en t'd' ! detalle ( KRISHNAMURTIC AD!4 entendem' p'r mem'riaB ?ai a la e ,!ela y ' llen;i de dat' 3 de ,'n',imient' t4,ni,' ( Si 'i in#enier' 3 !tili<;i la mem'ria del ,'n',imient' t4,ni,' para ,'n tr!ir !n p!ente( E a e la mem'ria =+a,t!al>( Hay tambi4n !na mem'ria p i,'l7#i,a( Me hab4i di,h' al#' a m63 a#radable ' de a#radable3 y y' l' reten#'9 y ,!and' $!el$' a en,'ntrarme ,'n $' 'tr' 3 l' ha#' ,'n a-!el re,!erd'3 ,'n el re,!erd' de l' -!e hab4i ' n' di,h'( E5i ten3 p!e 3 d' +a,eta de la mem'riaC la p i,'l7#i,a y la =+a,t!al>( Siempre e t;n rela,i'nada entre 63 y p'r l' tant' n' e di tin#!en ,laramente( Sabem' -!e la mem'ria =+a,t!al> e ne,e aria ,'m' medi' de #anarn' la $ida( APer' e e en,ial la mem'ria p i,'l7#i,aB A0 -!4 e el +a,t'r -!e retiene el re,!erd' p i,'l7#i,'B a !n' le ha,e re,'rdar p i,'l7#i,amente el in !lt' ' la alaban<aB AP'r -!4 retiene !n' ,iert' re,!erd' y re,ha<a 'tr' B E 'b$i' -!e !n' retiene l' re,!erd' -!e 'n a#radable 3 y e$ita a-!ell' -!e 'n de a#radable ( Si 'b er$;i 3 $er4i -!e l' re,!erd' pen' ' 'n apartad' m; pr'nt' -!e l' pla,enter' ( 0 la mente e mem'ria en ,!al-!ier ni$el3 ea ,!al +!ere el n'mbre -!e le dei 9 la mente e el pr'd!,t' del pa ad'3 e +!nda en el pa ad'3 el ,!al e mem'ria3 !n e tad' ,'ndi,i'nad'( Ah'ra bien3 ,'n e a mem'ria ha,em' +rente a la $ida3 a !n n!e$' ret'3 e t6m!l'( El ret' e iempre n!e$'3 y n!e tra re p!e ta e iempre $ie:a p'r-!e e el re !ltad' del pa ad'( .e !erte -!e el =$i$en,iar> in la mem'ria e !n e tad'3 y el e5perimentar ,'n la mem'ria e 'tr'( E t' e 3 hay !n ret73 -!e iempre e n!e$'( 0' le ha#' +rente ,'n la re p!e ta3 ,'n el ,'ndi,i'namient' de l' pa ad'( AD!4 ',!rre3 p!e B Ab 'rb' l' n!e$'3 n' l' ,'mprend'9 y la $i$en,ia de l' n!e$' re !lta ,'ndi,i'nada p'r el pa ad'( Hay3 p'r l' tant'3 ,'mpren i7n par,ial de l' n!e$'3 :am; ,'mpren i7n ,'mpleta( 0 7l' ,!and' hay ,'mpleta ,'mpren i7n de al#'3 ell' n' de:a la ,i,atri< del re,!erd'( C!and' hay !n ret' 8-!e iempre e n!e$'8 le ha,4i +rente ,'n la re p!e ta de l' $ie:'( La $ie:a re p!e ta ,'ndi,i'na l' n!e$' y p'r l' mi m' l' t!er,e3 le da !n e #'3 p'r l' ,!al n' hay ,'mpleta ,'mpren i7n de l' n!e$'9 de ah6 -!e l' n!e$' ea ab 'rbid' en l' pa ad'3 l' $ie:'3 y p'r ,'n i#!iente +'rtale<,a l' $ie:'( E t' p'dr; pare,er ab tra,t'3 per' n' e di+6,il i l' in$e ti#;i ,'n !n p',' de aten,i7n y ,!idad'( La it!a,i7n a,t!al en el m!nd' e5i#e !n n!e$' en+'-!e3 !n n!e$' m'd' de ata,ar el pr'blema m!ndial3 -!e e iempre n!e$'( S'm' in,apa,e de en+',arl' de !n m'd' n!e$' p'r-!e l' ha,em' ,'n n!e tra mente ,'ndi,i'nada3 ,'n pre:!i,i' na,i'nale 3 l',ale 3 de +amilia y reli#i' ' ( E de,ir3 n!e tra e5perien,ia anteri're a,tan ,'m' barrera para la ,'mpren i7n del n!e$' ret'9 a 6 e#!im' ,!lti$and' y +'rtale,iend' la mem'ria3 y p'r l' tant' :am; ,'mprendem' l' n!e$'3 :am; ha,em' +rente al ret' plenamente3 en +'rma ,'mpleta( S7l' ,!and' !n' e ,apa< de ha,er +rente al ret' de !n m'd' n!e$'3 in el pa ad'3 7l' ent'n,e el ret' rinde ! +r!t' 3 ! ri-!e<a( El interl',!t'r di,e =y' ten#' !n re,!erd' y !na $6$ida impre i7n de ! pre,edente pl;ti,a ( AEn -!4 entid' e ell' !na e5perien,ia in,'mpletaB> E e$idente -!e e trata de !na e5perien,ia in,'mpleta i ella e !na mera

impre i7n3 !n re,!erd'( Si ,'mprend4i l' -!e ha id' di,h'3 i $ei ! $erdad3 e a $erdad n' e !n re,!erd'( La $erdad n' e !n re,!erd'3 p'r-!e la $erdad iempre e n!e$a y ,'n tantemente e tran +'rma( Ten4i !n re,!erd' de la pl;ti,a anteri'r( AP'r -!4B P'r-!e !tili<;i la pl;ti,a anteri'r ,'m' #!6a9 n' la hab4i ,'mprendid' plenamente( .e e;i pr'+!ndi<arla3 y ella e mantenida3 ,'n ,iente ' in,'n ,ientemente( Per' i ,'mprend4i al#' ,'mpletamente3 e de,ir3 i $ei t'talmente la $erdad de al#'3 en,'ntrar4i -!e n' hay nin#!na e pe,ie de re,!erd'( N!e tra ed!,a,i7n e el ,!lti$' da la mem'ria3 el +'rtale,imient' de la mem'ria( ?!e tra pr;,ti,a y rit' reli#i' ' 3 $!e tra le,t!ra y ,'n',imient' 3 t'd' ell' +'rtale,e la mem'ria( AD!4 entid' tiene e t' para n' 'tr' B AP'r -!4 n' a+erram' a la mem'riaB N' 4 i hab4i ad$ertid' -!e3 a medida -!e en$e:e,4i 3 $'l$4i $!e tra mirada al pa ad'3 a ! ale#r6a 3 a ! pena 3 a ! pla,ere 9 y i !n' e :'$en mira ha,ia el +!t!r'( AP'r -!4 ha,em' e 'B AP'r -!4 la mem'ria ha ad-!irid' tanta imp'rtan,iaB P'r la ra<7n 'b$ia y en,illa de -!e n' abem' $i$ir 6nte#ramente3 ,'mpletamente3 en el pre ente( Empleam' el pre ente ,'m' !n medi' para el +!t!r'3 y p'r l' tant' el pre ente ,are,e de i#ni+i,a,i7n( N' p'dem' $i$ir en el pre ente p'r-!e l' !tili<am' ,'m' pa a:e ha,ia el +!t!r'( E p'r-!e $'y a lle#ar a er al#'3 -!e n!n,a e5i te !na ,'mpleta ,'mpren i7n de m6 mi m'9 y el ,'mprenderme a m6 mi m'3 el ,'mprender ,'n e5a,tit!d l' -!e ah'ra 'y3 n' re-!iere ,!lti$' de la mem'ria( P'r el ,'ntrari'3 la mem'ria e !n e t'rb' para la ,'mpren i7n de l' -!e es( N' 4 i hab4i n'tad' -!e !n n!e$' pen amient'3 !n n!e$' entimient'3 7l' $iene ,!and' la mente n' e halla atrapada en la red de la mem'ria( C!and' hay !n inter$al' entre d' pen amient' 3 entre d' re,!erd' 3 ,!and' e e inter$al' p!ede er mantenid'3 de e e inter$al' !r#e !n n!e$' e tad' del er -!e ya n' e re,!erd'( Tenem' re,!erd' y ,!lti$am' la mem'ria ,'m' medi' de perpet!arn' ( El y l' =m6'> t'rna e m!y imp'rtante mientra e5i te el ,!lti$' de la mem'ria9 y ,'m' la may'r6a de n' 'tr' e tam' +'rmad' del =y'> y de l' =m6'>3 la mem'ria de empe@a !n papel m!y imp'rtante en n!e tra $ida( Si n' t!$ierai mem'ria3 $!e tr' biene 3 $!e tra +amilia3 $!e tra idea 3 n' er6an imp'rtante ,'m' tale 9 de m'd' -!e3 para dar $i#'r al =y'> y a l' =m6'> ,!lti$;i la mem'ria( Si 'b er$;i 3 $er4i -!e hay !n inter$al' entre d' pen amient' 3 entre d' em',i'ne ( En e e inter$al'3 -!e n' e pr'd!,t' de la mem'ria3 hay !na e5tra'rdinaria libera,i7n del =y'> y de l' =m6'>9 y e e inter$al' e atemp'ral( C'n iderem' el pr'blema di+erentemente( La mem'ria3 ,iertamente3 e tiemp'3 A$erdadB E de,ir3 la mem'ria ,rea el ayer3 el h'y y el ma@ana( El re,!erd' del ayer ,'ndi,i'na el h'y y p'r l' tant' pla ma el ma@ana( E t' e 3 el pa ad' a tra$4 del pre ente ,rea el +!t!r'( Hay !n pr',e ' de tiemp' -!e e de arr'lla3 y 4l e la $'l!ntad de lle#ar a er al#'( La mem'ria e tiemp'3 y3 a tra$4 del tiemp'3 e peram' l'#rar !n re !ltad'( H'y 'y !n imple emplead'3 y3 d;nd' eme tiemp' y 'p'rt!nidad3 lle#ar4 a er el #erente ' el pr'pietari'( E pre,i '3 p!e 3 -!e di p'n#a de tiemp'9 y ,'n la mi ma mentalidad de,im' C =l'#rar4 la realidad3 me a,er,ar4 a .i' >( P'r ,'n i#!iente deb' di p'ner de tiemp' para reali<ar mi +in3 l' ,!al i#ni+i,a -!e deb' ,!lti$ar la mem'ria3 +'rtale,er la mem'ria ,'n la pr;,ti,a y la di ,iplina3 para er al#'3 para l'#rar3 para #anar9 y e t' i#ni+i,a ,'ntin!a,i7n en el tiemp'( A tra$4 del tiemp'3 p!e 3 e peram' al,an<ar l' atemp'ral3 a tra$4 del tiemp' e peram' ,'n-!i tar l' etern'( AP'd4i a,a ' ha,er e 'B AP'd4i atrapar l' etern' en la red del tiemp' mediante la mem'ria -!e e el tiemp'B L' atemp'ral 7l' p!ede er ,!and' la mem'ria3 -!e e el =y'> y l' =m6'>3 ,e a( Si $ei la $erdad de e t' 8-!e a tra$4 del tiemp' l' atemp'ral n' p!ede er ,'mprendid' ' ,aptad'83 ent'n,e p'dem' e5aminar el pr'blema de la mem'ria( La mem'ria de ,' a t4,ni,a e e en,ial9 per' la mem'ria p i,'l7#i,a -!e mantiene el Ky'> y l' =m6'>3 -!e da identi+i,a,i7n y a!t','ntin!a,i7n3 e t'talmente per:!di,ial para la $ida y la realidad( C!and' !n' $e la $erdad de ell'3 l' +al ' de apare,e3 y3 p'r l' tant'3 n' hay reten,i7n p i,'l7#i,a de la e5perien,ia de ayer( C!and' $ei !na deli,i' a p!e ta de 'l !n herm' ' ;rb'l en el ,amp'3 y l' mir;i p'r $e< primera3 di +r!t;i d' ell' ,'mpletamente3 enteramente9 per' $'l$4i a ell' ,'n el de e' de di +r!tarl' de n!e$'( AD!4 ',!rre ,!and' $'l$4i ,'n el de e' de di +r!tarl'B N' hay #',e3 p'r-!e e el re,!erd' del e pe,t;,!l' de ayer l' -!e ah'ra ' ha,e retamar3 ' impele3 ' in,ita a di +r!tar( Ayer n' hab6a re,!erd' y 7l' !na apre,ia,i7n e p'nt;nea3 !na re p!e ta inmediata9 per' h'y e t;i de e' ' de ,aptar !na $e< m; la $i$en,ia de ayer( E de,ir3 la mem'ria e interp'ne entre $' 'tr' y la p!e ta de 'l9 y p'r l' tant' n' hay #'<'3 n' hay ri-!e<a interna3 n' hay plenit!d de belle<a( O bien ten4i !n ami#' -!e di:' al#' de $' 'tr' ayer3 !n in !lt' ' !n el'#i'3 y reten4i el re,!erd'9 y ,'n e e re,!erd' ' en,'ntr;i h'y ,'n $!e tr' ami#'( N' hay ,'nta,t' realmente ,'n $!e tr' ami#'3 p'r-!e lle$;i en $' 'tr' el re,!erd' de ayer3 -!e e interp'ne( 0 a 6 pr' e#!im' 3 r'de;nd'n' a n' 'tr' mi m' y a n!e tr' a,t' ,'n re,!erd' 3 y3 p'r l' tant'3 n' hay ,!alidad de ,' a n!e$a3 n' hay +re ,'r( P'r e ' e -!e l' re,!erd' t'rnan la $ida tedi' a3 in 6pida y $a,6a( ?i$im' en e tad' de l!,ha !n' ,'n 'tr' p'r-!e el =y'> y l' =m6'> e $i#'ri<an ,'n l' re,!erd' ( La mem'ria e $i$i+i,a ,'n la a,,i7n en el pre ente9 dam' $ida a la mem'ria p'r medi' del pre ente3 per' ,!and' n' dam' $ida a la mem'ria3 ella e mar,hita( La mem'ria de l' he,h' 3 de la ,' a t4,ni,a 3 e !na ne,e idad 'b$ia3 per' la mem'ria ,'m' reten,i7n p i,'l7#i,a e per:!di,ial para la ,'mpren i7n de la $ida3 para la ,'m!ni7n de !n' ,'n 'tr' (

&T( REN.IRSE A =LO DUE E#> %reguntaC AC!;l e la di+eren,ia entre 'meter e a la $'l!ntad de .i' y l' -!e ! ted di,e a,er,a de la a,epta,i7n de =l' -!e es>B KRISHNAMURTIC Hay3 p'r ,iert'3 !na #ran di+eren,ia3 An' e a 6B S'meter e a la $'l!ntad de .i' impli,a -!e ya ,'n',4i la $'l!ntad de .i' ( N' ' 'met4i a al#' -!e n' ,'n',4i ( Si ,'n',4i la realidad3 n' p'd4i rendir' a ella9 de:;i de e5i tir3 n' hay 'metimient' a !na $'l!ntad !peri'r( Si ' 'met4i a !na $'l!ntad !peri'r3 ent'n,e e a $'l!ntad !peri'r e la pr'ye,,i7n de $' 'tr' mi m' 3 p!e l' real n' p!ede er ,'n',id' a tra$4 de l' ,'n',id'( Ad$iene tan 7l' ,!and' l' ,'n',id' termina( L' ,'n',id' e !na ,rea,i7n de la mente3 p'r-!e el pen amient' e el re !ltad' de l' ,'n',id'3 del pa ad'3 y el pen amient' 7l' p!ede ,rear l' -!e ,'n',e9 p'r l' tant'3 l' -!e 4l ,'n',e n' e l' etern'( P'r e ' e -!e ,!and' ' 'met4i a la $'l!ntad de .i' 3 ' 'met4i a $!e tra pr'pia pr'ye,,i'ne 9 p'dr; brindar ati +a,,i7n3 ,'n !el'3 per' n' e l' real( El ,'mprender l' -!e es e5i#e !n pr',e ' di+erente3 tal $e< la palabra =pr',e '> n' ea e5a,ta3 per' l' -!e y' -!ier' i#ni+i,ar e e t'C ,'mprender l' -!e es re !lta m!,h' m; di+6,il3 re-!iere may'r inteli#en,ia3 may'r ,apta,i7n3 -!' a,eptar implemente !na idea y entre#ar' a ella( C'mprender l' -!e es n' e5i#e e +!er<'9 el e +!er<' e !na di tra,,i7n( Para ,'mprender al#'3 para ,'mprender l' -!e es3 n' p'd4i e tar di tra6d' 3 A$erdadB Si y' de e' ,'mprender l' -!e $' 'tr' de,6 3 n' p!ed' e ,!,har m i,a9 ' el r!id' de la #ente a+!era9 deb' dedi,arle t'da mi aten,i7n( .e tal !erte3 e e5tra'rdinariamente di+6,il y ard!' ,aptar l' -!e es3 p'r-!e n!e tr' mi m6 im' pen ar ha lle#ad' a er !na di tra,,i7n( N' -!erem' ,'mprender l' -!e es( Miram' l' -!e es a tra$4 de l' lente del pre:!i,i'3 de la ,'ndena,i7n ' de la identi+i,a,i7n9 y re !lta m!y ard!' -!itar e e ' lente y mirar l' -!e es( L' -!e es3 p'r ,iert'3 e !n he,h'3 e la $erdad3 y t'd' l' dem; e !na e$a i7n3 n' e la $erdad( Para ,'mprender l' -!e es3 el ,'n+li,t' de la d!alidad debe ,e ar3 p'r-!e la re p!e ta ne#ati$a de ,'n$ertir e !n' en al#' di+erente de l' -!e es3 e ne#ar e a ,'mprender l' -!e es( Si de e' ,'mprender la arr'#an,ia3 n' deb' ,aer en l' 'p!e t'3 n' deb' de:arme di traer p'r el e +!er<' de lle#ar a er al#'3 ni i-!iera p'r el e +!er<' de pr',!rar ,'mprender l' -!e es( Si 'y arr'#ante3 A-!4 ',!rreB Si n' le d'y n'mbre a la arr'#an,ia3 ella ,e a9 l' ,!al i#ni+i,a -!e la re p!e ta e t; en el pr'blema mi m' y n' +!era de 4l( N' e trata de a,eptar l' -!e es9 l' -!e es n' ne,e ita er a,eptad'( N' acept is -!e 'i m'ren' ' blan,' 3 p!e t' -!e ell' e !n he,h'9 7l' ,!and' trat;i de lle#ar a er 'tra ,' a3 ten4i -!e a,eptar( N' bien re,'n',4i !n he,h'3 4 te de:a de tener al#!na i#ni+i,a,i7n9 per' !na mente adie trada a pen ar en el pa ad' ' en el +!t!r'3 adie trada a h!ir en mltiple dire,,i'ne 3 !na mente a 6 e in,apa< de ,'mprender l' -!e es( Sin la ,'mpren i7n de l' -!e es3 n' p'd4i en,'ntrar l' -!e e real9 y in e a ,'mpren i7n3 la $ida ,are,e de entid'3 e !na ,'n tante batalla en la -!e el d'l'r y el !+rimient' ,'ntinan( L' real 7l' p!ede er ,'mprendid' ,'mprendiend' l' -!e es( N' p!ede er ,'mprendid' i hay ,'ndena,i7n ' identi+i,a,i7n( La mente -!e iempre e t; ,'ndenand' ' identi+i,;nd' e n' p!ede ,'mprender9 7l' p!ede ,'mprender a-!ell' en l' -!e e t; atrapada( El entendimient' de l' -!e es3 la ,'mpren i7n de l' -!e es3 re$ela e5tra'rdinaria h'nd!ra en la -!e e t; la realidad3 el :bil' y la +eli,idad( &U( ORACI2N 0 ME.ITACI2N %reguntaC AEl anhel' -!e e e5pre a en la 'ra,i7n n' e !n ,amin' ha,ia .i' B KRISHNAMURTIC ?am' a e5aminar en primer t4rmin' l' pr'blema ,'ntenid' en e ta pre#!nta( Ella ,'mprende la 'ra,i7n3 la ,'n,entra,i7n y la medita,i7n( Ah'ra bien3 A-!4 entendem' p'r 'ra,i7nB Ante t'd'3 en la 'ra,i7n hay pli,a3 r!e#' a l' -!e llam;i .i' 3 la Realidad( ?' 'tr' 3 ,'m' indi$id!' 3 ped6 3 !pli,;i 3 r'#;i y b! ,;i er #!iad' p'r al#' -!e llam;i .i' 9 $!e tr' en+'-!e3 p'r l' tant'3 ,'n i te en b! ,ar re,'mpen a3 ati +a,,i7n( O hall;i en di+i,!ltade 3 na,i'nale ' indi$id!ale 3 e impl'r;i -!e e ' #!6e( O e t;i ,'n+! ' 3 y r'#;i -!e e ' permita $er ,lar'9 e per;i ay!da de l' -!e llam;i .i' ( E t' impli,a -!e .i' 3 ea l' -!e .i' +!ere 8e t' n' l' di ,!tirem' p'r ah'ra8 habr; de di ipar la ,'n+! i7n -!e $' 'tr' y y' hem' ,read'( P'r-!e3 al +in y al ,ab'3 'm' n' 'tr' -!iene hem' pr'd!,id' la ,'n+! i7n3 la mi eria3 el e ' 3 la e pant' a tiran6a3 la +alta de am'r9 y -!erem' -!e l' -!e llamam' .i' de pe:e t'd' e '( En 'tra palabra 9 de eam' -!e n!e tra ,'n+! i7n3 n!e tra mi eria3 n!e tr' d'l'r3 n!e tr' ,'n+li,t'3 ean di ipad' p'r 'tr'9 !pli,am' a 'tr' er -!e n' trai#a l!< y +eli,idad( Ah'ra bien3 ,!and' 'r;i 3 ,!and' r'#;i 3 ,!and' !pli,;i pidiend' al#'3 #eneralmente e l' 'btiene( C!and' ped6 3 re,ib6 9 per' l' -!e re,ib6 n' ,rear; 'rden p'r-!e l' -!e re,ib6 n' trae ,laridad3 ,'mpren i7n( S7l' ati +a,e3 brinda pla,er3 per' n' pr'd!,e ,'mpren i7n9 p'r-!e3 ,!and' ped6 3 re,ib6 a-!ell' -!e $' 'tr' mi m'

pr'ye,t;i ( AC7m' p!ede la realidad3 .i' 3 re p'nder a $!e tra peti,i7n parti,!larB AP!ede l' in,'nmen !rable3 l' inn'minable3 tener al#' -!e $er ,'n n!e tra pe-!e@a y me<-!ina <'<'bra 3 mi eria 3 ,'n+! i'ne 3 -!e n' 'tr' mi m' hem' ,read'B AD!4 e 3 p'r ,'n i#!iente3 l' -!e re p'ndeB E 'b$i' -!e l' in,'nmen !rable n' p!ede re p'nder a l' men !rable3 a l' in i#ni+i,ante3 a l' pe-!e@'( APer' -!4 e l' -!e re p'ndeB En e e m'ment'3 ,!and' r'#am' 3 n' hallam' ba tante a-!ietad' 3 en !n e tad' de re,epti$idad9 y n!e tr' pr'pi' !b,'n ,iente n' trae !na ,laridad m'ment;nea( E de,ir3 de e;i al#'3 l' anhel;i 3 y en e e m'ment' de anhel'3 de !mi a pli,a3 e t;i ba tante re,epti$' 9 $!e tra mente ,'n ,iente3 a,ti$a3 e t; ,'mparati$amente erena3 en ,alma3 de m'd' -!e l' in,'n ,iente e pr'ye,ta en e ' y re,ib6 !na re p!e ta( Per' n' e 3 ,iertamente3 !na re p!e ta de la realidad3 de l' in,'nmen !rable9 e $!e tr' pr'pi' in,'n ,iente -!e re p'nde( N' n' ,'n+!ndam' 3 p!e 3 y n' pen em' -!e ,!and' $!e tra ple#aria e atendida e t;i en rela,i7n ,'n la realidad( La realidad debe $enir a $' 'tr' 9 n' p'd4i ir a ella( En e te pr'blema de la 'ra,i7n hay l!e#' 'tr' +a,t'r en$!elt'C la re p!e ta de a-!ell' -!e den'minam' =$'< interi'r>( C'm' ya l' he di,h'3 ,!and' la mente !pli,a3 r!e#a3 e t; ,'mparati$amente erena9 y ,!and' '6 la =$'< interi'r>3 e $!e tra pr'pia $'<3 -!e e pr'ye,ta en e a mente relati$amente erena( Una $e< m; 3 A,7m' p!ede er e ' la $'< de la realidadB Una mente ,'n+! a3 i#n'rante3 ,'di,i' a3 e5i#ente3 !pli,ante3 A,7m' p!ede ,'mprender la realidadB La mente p!ede re,ibir la realidad tan 7l' ,!and' e t; ab 'l!tamente en ,alma3 in pedir3 in ,'di,iar3 in anhelar3 in r'#ar3 ya ea para $' 'tr' mi m' 3 para la na,i7n ' para el pr7:im'( C!and' la mente e t; erena en ab 'l!t'3 ,!and' el de e' ,e a3 7l' ent'n,e ad$iene la realidad( Una per 'na -!e pide3 -!e r!e#a3 -!e !pli,a3 -!e anhela er diri#ida3 hallar; l' -!e b! ,a3 per' ell' n' er; la $erdad( L' -!e re,iba er; la re p!e ta de la ,apa in,'n ,iente de ! pr'pia mente3 -!e e pr'ye,tan en l' ,'n ,iente9 y e a $',e,ita ilen,i' a -!e ' diri#e n' e l' real in' tan 7l' la re p!e ta de l' in,'n ,iente( En e te pr'blema de la 'ra,i7n e t; l' relati$' a la ,'n,entra,i7n( Para la may'r6a de n' 'tr' 3 la ,'n,entra,i7n e !n pr',e ' de e5,l! i7n( La ,'n,entra,i7n e pr'd!,e p'r el e +!er<'3 la ,'a,,i7n3 la dire,,i7n3 la imita,i7n3 p'r l' ,!al la ,'n,entra,i7n e !n pr',e ' de e5,l! i7n( Me intere ' en la a 6 llamada =medita,i7n>3 per' mi pen amient' e di traen3 di$a#an( Fi:'3 p!e 3 mi mente en !n ,!adr'3 !na ima#en3 ' en !na idea3 y e5,l!y' t'd' l' 'tr' pen amient' 9 y a e te pr',e ' de ,'n,entra,i7n3 -!e e e5,l! i7n3 e l' ,'n idera ,'m' !n medi' de meditar( E e ' l' -!e ha,4i 3 A$erdadB C!and' ' ent;i a meditar3 +i:;i $!e tra mente en !na palabra3 en !na ima#en ' en !n ,!adr'9 per' la mente $a#a p'r t'da parte ( Hay ,'n tante interr!p,i7n de 'tra idea 3 'tr' pen amient' 3 'tra em',i'ne 3 y trat;i de ale:arl' 9 emple;i $!e tr' tiemp' batalland' ,'n $!e tr' pen amient' ( A e te pr',e ' $' 'tr' l' llam;i Medita,i7n>( E t' e 3 pr',!r;i ,'n,entrar' en al#' -!e n' ' intere a3 y $!e tr' pen amient' ,'ntinan m!ltipli,;nd' e3 a!mentand'3 interr!mpiend'( .e !erte -!e #a t;i $!e tra ener#6a en e5,l!ir3 en de $iar3 en re,ha<ar9 y i p'd4i ,'n,entrar' en !n pen amient' e ,'#id'3 en !n 'b:et' determinad'3 ,re4i -!e p'r +in hab4i l'#rad' 45it' en la medita,i7n( E '3 p'r ,iert'3 n' e medita,i7n3 A$erdadB La medita,i7n n' e !n pr',e ' de e5,l!ir3 e5,l!ir en el entid' de e$itar la idea intr! a 3 de eri#ir ,'ntra ella !na re i ten,ia( La ple#aria3 p!e 3 n' e medita,i7n3 y la ,'n,entra,i7n e5,l!yente n' e medita,i7n( AD!4 e 3 p!e 3 la medita,i7nB La ,'n,entra,i7n n' e medita,i7n3 p'r-!e3 ,!and' hay inter4 3 e relati$amente +;,il ,'n,entrar e en al#'( Un #eneral -!e ha,e plane para la #!erra3 para la matan<a3 e t; m!y ,'n,entrad'( Un h'mbre de ne#',i' ',!pad' en #anar diner' e t; m!y ,'n,entrad'9 ha ta p!ede er ,r!el al pre ,indir de t'd' 'tr' entimient' y ,'n,entrar e ,'mpletamente en l' -!e 4l de ea( Un h'mbre -!e e t; intere ad' en ,!al-!ier ,' a e ,'n,entra de !n m'd' nat!ral3 e p'nt;ne'( Per' e a ,'n,entra,i7n3 p'r ,iert'3 n' e medita,i7n3 e !na mera e5,l! i7n( AD!4 e 3 ent'n,e 3 la medita,i7nB La medita,i7n e p'r ,iert' ,'mpren i7n3 la medita,i7n del ,'ra<7n e ,'mpren i7n( AC7m' p!ede haber ,'mpren i7n habiend' e5,l! i7nB AC7m' p!ede haber ,'mpren i7n ,!and' hay r!e#'3 pli,aB En la ,'mpren i7n e t; la pa<3 la libertad9 -!ed;i libre de a-!ell' -!e ,'mprend4i ( Per' el mer' he,h' de ,'n,entrar e ' de 'rar n' trae ,'mpren i7n( La ,'mpren i7n e la ba e mi ma3 el pr',e ' +!ndamental de la medita,i7n( N' ten4i -!e a,eptar mi palabra al re pe,t'9 per' i e5amin;i la 'ra,i7n y la ,'n,entra,i7n ,'n m!,h' ,!idad'3 a +'nd'3 hallar4i -!e nin#!na de ella trae ,'mpren i7n( S7l' ,'nd!,en a la 'b tina,i7n3 a la +i:a,i7n3 a la il! i7n( Mientra -!e la medita,i7n3 en la ,!al hay ,'mpren i7n3 trae libertad3 ,laridad e inte#ra,i7n( Ah'ra bien3 A-!4 entendem' p'r ,'mpren i7nB La ,'mpren i7n i#ni+i,a atrib!ir i#ni+i,ad' $erdader'3 dar ! $erdader' $al'r a t'da la ,' a ( Ser i#n'rante e dar +al ' $al're ( E t; en la nat!rale<a mi ma de la e t!pide< la +alta de ,'mpren i7n de l' $erdader' $al're ( La ,'mpren i7n3 p!e 3 !r#e ,!and' e5i ten $erdader' $al're 3 ,!and' l' $erdader' $al're 'n e table,id' ( A0 ,7m' habr; !n' de e table,er $erdader' $al're C el $erdader' $al'r de la pr'piedad3 el $erdader' $al'r de la rela,i'ne 3 el $erdader' $al'r de la idea B Para -!e !r:an l' $erdader' $al're 3 e pre,i ' -!e ,'mprend;i al pen ad'r3 An' e a 6B Si n' ,'mprend' al pen ad'r3 -!e 'y y' mi m'3 l' -!e y' e ,':' ,are,e de entid'( E de,ir3 i n' me ,'n'<,' a m6 mi m'3 mi a,,i7n3 mi pen amient'3 n' tienen +!ndament' al#!n'( .e !erte -!e el ,'n',imient' pr'pi' e el ,'mien<' de la medita,i7n9 n' el ,'n',imient' -!e !n' 'btiene de l' libr' 3 de la a!t'ridade 3 de l' =#!r >3 in' el

,'n',imient' -!e !r#e de la e5pl'ta,i7n de !n' mi m'3 -!e e a!t'per,ep,i7n( La medita,i7n e el prin,ipi' del ,'n',imient' pr'pi'3 y in ,'n',imient' pr'pi' n' hay medita,i7n( P'r-!e3 i n' ,'mprend' la m'dalidade de mi pen amient' 3 de mi entimient' 3 i n' ,'mprend' mi m7$ile 3 mi de e' 3 mi e5i#en,ia 3 mi b! ,a de n'rma de a,,i7n3 -!e 'n idea 9 i n' me ,'n'<,' a m6 mi m'3 n' e5i te ba e para pen ar( 0 el pen ad'r -!e 7l' pide3 nie#a ' e5,l!ye3 in ,'mprender e a 6 mi m'3 tiene ine$itablemente -!e terminar en la ,'n+! i7n3 en la il! i7n( El prin,ipi' de la medita,i7n e 3 p!e 3 el ,'n',imient' pr'pi'3 y 4 te i#ni+i,a dar e ,!enta de t'd' m'$imient' del pen ar y del entir3 ,'n',er t'da la ,apa de mi ,'n,ien,ia3 n' 7l' la !per+i,iale in' la ',!lta 3 la a,ti$idade pr'+!ndamente en,!bierta ( Ma para ,'n',er la a,ti$idade pr'+!ndamente en,!bierta 3 l' m7$ile 3 re p!e ta 3 pen amient' y entimient' ',!lt' 3 tiene -!e haber tran-!ilidad en la mente ,'n ,iente9 e de,ir3 la mente ,'n ,iente debe e tar en ,alma3 erena3 a +in de re,ibir la pr'ye,,i7n de l' in,'n ,iente( La mente !per+i,ial3 ,'n ,iente3 e t; ',!pada ,'n ! diaria a,ti$idade C #anar el ! tent'3 en#a@ar y e5pl'tar a l' dem; 3 h!ir de l' pr'blema 3 t'da la diaria a,ti$idade de n!e tra e5i ten,ia( E a mente !per+i,ial tiene -!e ,'mprender el $erdader' i#ni+i,ad' de ! pr'pi' a,ti$idade 3 y ,'n ell' l'#rar tran-!ilidad para 6 mi ma( N' p!ede l'#rar tran-!ilidad3 ,alma3 p'r la mera re#!la,i7n3 p'r la ,'a,,i7n3 p'r la di ,iplina( S7l' p!ede l'#rar tran-!ilidad3 pa<3 erenidad3 ,'mprendiend' ! pr'pia a,ti$idade 3 'b er$;nd'la 3 d;nd' e ,!enta de ella 3 $iend' ! pr'pia ,r!eldad3 ,7m' habla al ir$iente3 a la e p' a3 a la hi:a3 a t! madre3 y l' dem; ( C!and' la mente !per+i,ial3 ,'n ,iente3 e da a 6 plena ,!enta de t'da ! a,ti$idade 3 mediante e a ,'mpren i7n lle#a ella a e tar e p'nt;neamente tran-!ila3 n' nar,'ti<ada p'r la ,'a,,i7n ni re#!lada p'r el de e'9 ent'n,e e t; ,apa,itada para re,ibir la intima,i'ne 3 la in in!a,i'ne de l' in,'n ,iente3 de la m!,h6 ima ,apa ',!lta de la menteC l' in tint' ra,iale 3 l' re,!erd' enterrad' 3 l' e,ret' de e' 3 la pr'+!nda herida -!e an n' han id' anada ( Tan 7l' ,!and' t'd' e ' e ha pr'ye,tad' y ha id' ,'mprendid'3 ,!and' la t'talidad de la ,'n,ien,ia e ha de ,ar#ad' y ya n' e t; trabada p'r nin#!na herida3 p'r nin#!na ,la e de re,!erd'3 e t; ella en ,'ndi,i'ne de re,ibir l' etern'( La medita,i7n e 3 p!e 3 ,'n',imient' pr'pi'3 y in ,'n',imient' pr'pi' n' hay medita,i7n( Si n' ' dai ,!enta en t'd' m'ment' de t'da $!e tra rea,,i'ne 3 i n' 'i plenamente ,'n ,iente 3 i n' ' dai plena ,!enta de $!e tra diaria a,ti$idade 3 el mer' he,h' de en,errar' en !na habita,i7n y entar' +rente a !n ,!adr' de $!e tr' =#!6a e pirit!al>3 de $!e tr' Mae tr'3 de meditar3 e !na e ,apat'ria( Sin ,'n',imient' pr'pi'3 en e+e,t'3 n' hay $erdader' pen ar3 y in $erdader' pen ar l' -!e $' 'tr' ha,4i ,are,e de entid'3 p'r n'ble -!e ean $!e tra inten,i'ne ( La 'ra,i7n n' tiene3 p!e 3 i#ni+i,ad' al#!n' in ,'n',imient' pr'pi'9 ma ,!and' hay ,'n',imient' pr'pi' hay $erdader' pen ar3 y p'r l' mi m' $erdadera a,,i7n( C!and' hay $erdadera a,,i7n n' hay ,'n+! i7n3 y p'r l' tant' n' !pli,;i a nadie -!e ' a-!e de ella( Un h'mbre -!e e plenamente en ible3 per,epti$'3 e t; meditand'9 4l n' 'ra3 p'r-!e nada de ea( Mediante la 'ra,i7n3 la di ,iplina3 la repeti,i7n3 y t'd' l' dem; 3 p'd4i pr'd!,ir ,ierta erenidad9 per' e ' e imple emb'tamient'3 y red!,e la mente y el ,'ra<7n a !n e tad' de ha t6'3 de ,an an,i'( C'n ell' e nar,'ti<a la mente9 y la e5,l! i7n3 -!e llam;i ,'n,entra,i7n3 n' ,'nd!,e a la realidad9 :am; l' p'dr; e5,l! i7n al#!na( L' -!e trae ,'mpren i7n e el ,'n',imient' pr'pi'3 y n' e m!y di+6,il er ,'n ,iente3 per,epti$'3 habiend' $erdadera inten,i7n( Si ' intere a de ,!brir t'd' el pr',e ' de $' 'tr' mi m' 8n' 7l' la parte !per+i,ial in' el pr',e ' inte#r' de t'd' $!e tr' er83 ent'n,e ell' re !lta relati$amente +;,il( Si realmente de e;i ,'n',er' a $' 'tr' mi m' 3 e ,!dri@ar4i $!e tr' ,'ra<7n y $!e tra mente para ,'n',er ! plen' ,'ntenid'9 y ,!and' e5i ta la inten,i7n de ,'n',er3 ,'n',er4i ( Ent'n,e p'dr4i e#!ir3 in ,'ndena,i7n ni :! ti+i,a,i7n3 t'd' m'$imient' del pen ar y del entir9 y i#!iend' t'd' pen amient' y t'd' entimient' a medida -!e !r#e3 reali<ar4i !na pa< -!e n' er; pr'd!,t' de la $'l!ntad ni de la di ,iplina in' el re !ltad' de n' tener nin#n pr'blema3 nin#!na ,'ntradi,,i7n( E ,'m' el la#' -!e e $!el$e apa,ible3 eren'3 ,!and' al ,aer la tarde ya n' 'pla el $ient'9 y ,!and' la mente e t; erena3 a-!ell' -!e e in,'nmen !rable e mani+ie ta( MV( LA MENTE CONSCIENTE E INCONSCIENTE %reguntaC La mente ,'n ,iente e i#n'rante y temer' a de la mente in,'n ,iente( U ted e diri#e de !n m'd' prin,ipal a la mente ,'n ,iente3 Ay e ' e ba tanteB AS! m4t'd' traer; libera,i7n de l' in,'n ,ienteB Ten#a a bien e5pli,ar en detalle ,7m' e p!ede enfocar en +'rma plena la mente in,'n ,iente( KRISHNAMURTIC N' dam' ,!enta de -!e e5i te la mente ,'n ,iente y la in,'n ,iente3 per' la may'r6a +!n,i'nam' 7l' en el ni$el ,'n ,iente3 en la ,apa !per+i,ial de la mente3 y t'da n!e tra $ida e t; pr;,ti,amente limitada a e '( ?i$im' en la llamada mente ,'n ,iente y n!n,a pre tam' aten,i7n a la mente in,'n ,iente3 m; pr'+!nda3 de la ,!al $iene ',a i'nalmente !na in+ama,i7n3 !na in in!a,i7n9 per' n' pre tam' aten,i7n a e a

in in!a,i7n( la +al eam' ' la interpretam' de a,!erd' ,'n n!e tr' parti,!lare de e' ,'n ,iente del m'ment'( Ah'ra bien3 el interl',!t'r pre#!nta i e ba tante -!e y' me diri:a de !n m'd' prin,ipal a la mente ,'n ,iente( ?eam' -!4 entendem' p'r mente ,'n ,iente( AE ella di+erente de la mente in,'n ,ienteB Hem' di$idid' l' ,'n ,iente de l' in,'n ,iente9 Ay e t; :! ti+i,ad'B AE ell' $erdader'B AHay tal di$i i7n entre l' ,'n ,iente y l' in,'n ,ienteB AE5i te !na barrera de+inida3 !na l6nea d'nde l' ,'n ,iente termina y l' in,'n ,iente empie<aB N' dam' ,!enta de -!e la ,apa !peri'r3 la mente ,'n ,iente3 e t; a,ti$a9 Aper' e e e el ni,' in tr!ment' -!e e t; a,ti$' d!rante t'd' el d6aB .e !erte -!e i y' me diri#iera tan 7l' a la ,apa !per+i,ial de la mente3 ent'n,e 3 in d!da3 l' -!e di#' er6a in $al'r3 ,are,er6a de entid'( 0 in embar#' la may'r6a de n' 'tr' e a+erra a l' -!e la mente ,'n ,iente ha a,eptad'3 p'r-!e la mente ,'n ,iente en,!entra ,7m'd' adaptar e a ,iert' he,h' e$idente 9 per' l' in,'n ,iente p!ede rebelar e3 y a men!d' l' ha,e3 de !erte -!e hay ,'n+li,t' entre l' llamad' ,'n ,iente y l' in,'n ,iente( E te e 3 p!e 3 n!e tr' pr'blema3 A$erdadB .e he,h'3 hay 7l' !n e tad'3 n' d' e tad' tale ,'m' l' ,'n ,iente y l' in,'n ,iente9 hay 7l' !n e tad' del er3 -!e e la ,'n,ien,ia a!n-!e l' di$id;i en l' ,'n ,iente y l' in,'n ,iente( Per' e a ,'n,ien,ia e iempre del pa ad'3 n!n,a del pre ente9 7l' 'i ,'n ,iente de ,' a ya pa ada ( S'i ,'n ,iente de l' -!e trat' de ,'m!ni,ar' al e#!nd' de haber hablad'3 A$erdadB L' ,'mprend4i !n in tante de p!4 ( N!n,a 'i ,'n ,iente ! ' dai ,!enta del =ah'ra>( Ob er$ad $!e tra pr'pia mente y ,'ra<7n3 y $er4i -!e la ,'n,ien,ia +!n,i'na entre el pa ad' y el +!t!r'3 y -!e el pre ente e el imple tr;n it' del pa ad' al +!t!r'( La ,'n,ien,ia3 p!e 3 e !n m'$imient' del pa ad' al +!t!r'( Si 'b er$;i $!e tra pr'pia mente en +!n,i'namient'3 $er4i -!e el m'$imient' ha,ia el pa ad' y ha,ia el p'r$enir e !n pr',e ' en el -!e el pre ente n' e5i te( O bien el pa ad' e !n medi' de h!ir del pre ente3 -!e p!ede er de a#radable3 ' el +!t!r' e !na e peran<a ale:ada del pre ente( .e !erte -!e la mente e t; ',!pada ,'n el pa ad' ' ,'n el +!t!r'3 y e de embara<a del pre ente( E t' e 3 la mente e t; ,'ndi,i'nada p'r el pa ad'3 ,'ndi,i'nada ,'m' hind3 ,'m' brahm;n ' n' brahm;n3 ,'m' ,ri tian' ' ,'m' b!di ta3 y l' dem; ( 0 e a mente ,'ndi,i'nada e pr'ye,ta ha,ia el +!t!r'9 n!n,a3 p'r l' tant'3 e ,apa< de mirar dire,ta e impar,ialmente nin#n he,h'( O ,'ndena y re,ha<a el he,h'3 ' l' a,epta y e identi+i,a ,'n 4l( Re !lta e$idente -!e !na mente a 6 n' e ,apa< de $er nin#n he,h' ,'m' he,h'( E e e n!e tr' e tad' de ,'n,ien,ia3 -!e e halla ,'ndi,i'nad' p'r el pa ad'3 y n!e tr' pen amient' e la re p!e ta3 ,'ndi,i'nada3 al ret' de !n he,h'3 de !n !,e '9 y ,!ant' m; re p'nd4i e#n el ,'ndi,i'namient' de !na ,reen,ia3 del pa ad'3 tant' m; e +'rtale,e e e pa ad'( E e +'rtale,imient' del pa ad'3 e$identemente3 e la ,'ntin!idad de 6 mi m' -!e e llama +!t!r'( E e e 3 p!e 3 el e tad' de n!e tra mente3 de n!e tra ,'n,ien,iaC !n p4nd!l' -!e ' ,ila ha,ia atr; y ha,ia adelante entre el pa ad' y el +!t!r'( E ' e n!e tra ,'n,ien,ia3 -!e e t; ,'mp!e ta n' 7l' de la ,apa !per+i,iale de la mente3 in' a imi m' de la m; pr'+!nda ( Tal ,'n,ien,ia3 e$identemente3 n' p!ede +!n,i'nar en !n ni$el di+erente3 p'r-!e 7l' ,'n',e a-!ell' d' m'$imient' 3 ha,ia atr; y ha,ia adelante( Si 'b er$;i ,'n m!,h' ,!idad'3 $er4i -!e n' e !n m'$imient' ,'n tante in' -!e hay !n inter$al' entre d' pen amient' 9 a!n-!e ea !na +ra,,i7n in+inite imal de !n e#!nd'3 hay !n inter$al' 8-!e tiene i#ni+i,a,i7n8 en la ' ,ila,i7n del p4nd!l' ha,ia atr; y ha,ia adelante( ?em' 3 p!e 3 el he,h' de -!e n!e tr' pen ar e ,'ndi,i'nad' p'r el pa ad'3 -!e e pr'ye,ta ha,ia el +!t!r'( 0 en el m'ment' en -!e admit6 el pa ad'3 deb4i tambi4n admitir el +!t!r'C p'r-!e n' hay d' e tad' 8pa ad' y +!t!r'8 in' !n e tad' -!e in,l!ye l' ,'n ,iente tant' ,'m' l' in,'n ,iente3 el pa ad' ,'le,ti$' y el pa ad' indi$id!al( El pa ad' ,'le,ti$' y el pa ad' indi$id!al en re p!e ta al pre ente3 emite ,ierta re p!e ta -!e ,rean la ,'n,ien,ia indi$id!al9 p'r l' tant' la ,'n,ien,ia e del pa ad'3 y e e e t'd' el tra +'nd' de n!e tra e5i ten,ia( 0 n' bien ten4i el pa ad'3 ine$itablemente ten4i el +!t!r'3 p'r-!e el +!t!r' e la mera ,'ntin!idad del pa ad' m'di+i,ad'9 per' i#!e iend' el pa ad'( N!e tr' pr'blema3 p!e 3 e el de ,7m' pr'd!,ir !na tran +'rma,i7n en e te pr',e ' del pa ad' in ,rear 'tr' ,'ndi,i'namient'3 'tr' pa ad'( Para e5pre arl' de di+erente manera3 el pr'blema e 4 teC la may'r6a de n' 'tr' re,ha<a determinada +'rma de ,'ndi,i'namient' y en,!entra 'tra +'rma3 !n ,'ndi,i'namient' m; ampli'3 m; i#ni+i,ati$' ' m; a#radable( Aband'n;i !na reli#i7n y abra<;i 'tra3 re,ha<;i !na +'rma de ,reen,ia y a,ept;i 'tra( Tal !b tit!,i7n3 e$identemente3 n' e ,'mprender la $ida3 -!e e interrela,i7n( N!e tr' pr'blema3 p!e 3 e el de ,7m' e tar libre de t'd' ,'ndi,i'namient'( O de,6 -!e ell' e imp' ible3 -!e nin#!na mente h!mana p!ede :am; e tar libre de ,'ndi,i'namient'9 ' bien empe<;i a e5perimentar3 a in-!irir3 a de ,!brir( Si a+irm;i -!e e imp' ible3 e 'b$i' -!e de:a tei de in-!irir( ?!e tra a+irma,i7n p'dr; ba ar e en !na e5perien,ia limitada ' amplia3 ' en la imple a,epta,i7n de !na ,reen,ia9 per' tal a ert' e la ne#a,i7n de la b! ,a3 de la in$e ti#a,i7n3 de la inda#a,i7n3 del de ,!brimient'( Para de ,!brir i e p' ible -!e la mente e libre p'r ,'mplet' de t'd' ,'ndi,i'namient'3 deb4i e tar en libertad para inda#ar y para de ,!brir( 0' di#' ah'ra -!e e ,iertamente p' ible para la mente el e tar libre de t'd' ,'ndi,i'namient'9 y n' e -!e deb;i a,eptar mi a!t'ridad( Si e t' l' a,ept;i ba ;nd'' en la a!t'ridad3 :am; de ,!brir4i 9 er; 'tra !b tit!,i7n3 y n' tendr; i#ni+i,a,i7n al#!na( C!and' di#' -!e e p' ible3 l' di#' p'r-!e para m6 e !n he,h'3 y

' l' e5p'ndr4 $erbalmente9 ma i hab4i de de ,!brir la $erdad de ell' p'r $' 'tr' mi m' 3 deb4i e5perimentar ,'n ell' y e#!irl' $el'<mente( La ,'mpren i7n de t'd' el pr',e ' de3 ,'ndi,i'namient' n' ' lle#a p'r el an;li i ' la intr' pe,,i7n9 en el m'ment' en -!e ten4i el anali<ad'r3 e e mi m6 im' anali<ad'r +'rma parte del tra +'nd'3 y p'r l' tant' ! an;li i ,are,e de t'da i#ni+i,a,i7n( E ' e !n he,h'3 y deb4i de:ar de lad' el an;li i ( El anali<ad'r -!e e5amina3 -!e anali<a la ,' a -!e 'b er$a3 +'rma 4l mi m' parte del e tad' ,'ndi,i'nad'3 y p'r l' tant'3 ea ,!al +!ere ! interpreta,i7n3 ! ,'mpren i7n3 ! an;li i 3 4l i#!e iend' parte del tra +'nd'( P'r e e ,amin'3 p!e 3 n' hay e ,ape9 y el di 'l$er el tra +'nd' e e en,ial3 p'r-!e3 para en+rentar e ,'n el ret' de l' n!e$'3 la mente debe er n!e$a( Para de ,!brir a .i' 3 la $erdad ' l' -!e ' pla<,a3 la mente tiene -!e er p!ra3 n' ,'ntaminada p'r el pa ad'( Anali<ar el pa ad'3 lle#ar a ,'n,l! i'ne a tra$4 de !na erie de e5periment' 3 +'rm!lar a+irma,i'ne y ne#a,i'ne 3 y t'd' l' dem; 3 impli,a3 p'r ! mi ma e en,ia3 la ,'ntin!a,i7n del tra +'nd' en di+erente +'rma 9 y ,!and' $e;i la $erdad de e e he,h'3 de ,!brir4i -!e el anali<ad'r ha terminad'( Ent'n,e n' hay !na entidad aparte del tra +'nd'9 7l' hay pen amient' ,'m' tra +'nd'3 iend' el pen amient' la re p!e ta de la mem'ria3 tant' ,'n ,iente ,'m' in,'n ,iente3 indi$id!al ,'m' ,'le,ti$a( La mente e el re !ltad' del pa ad'3 e de,ir3 el pr',e ' del ,'ndi,i'namient'9 Ay ,7m' e p' ible -!e la mente ea libreB Para er libre3 n' 7l' debe la mente $er y ,'mprender ! ' ,ila,i7n a m'd' de p4nd!l' entre el pa ad' y el +!t!r'3 in' tambi4n dar e ,!enta del inter$al' entre pen amient' ( E e inter$al' e e p'nt;ne'3 n' e pr'd!,id' p'r nin#!na ,a! a3 p'r nin#n de e'3 p'r nin#!na ,'mp!l i7n( Si 'b er$;i ah'ra ,!idad' amente3 $er4i -!e i bien la re p!e ta3 el m'$imient' del pen ar3 pare,e tan $el'<3 hay re -!i,i' 3 hay inter$al' entre l' pen amient' ( Entre d' pen amient' hay !n peri'd' de ilen,i' -!e n' e t; rela,i'nad' ,'n el pr',e ' de pen ar( Si l' 'b er$;i 3 $er4i -!e e e peri'd' de ilen,i'3 e e inter$al'3 n' pertene,e al tiemp'9 y el de ,!brimient' de e e inter$al'3 la plena $i$en,ia de e e inter$al'3 ' libera del ,'ndi,i'namient'3 '3 m; bien3 n' ' libera a =$' 'tr' > in' -!e hay libera,i7n del ,'ndi,i'namient'( .e !erte -!e la ,'mpren i7n del pr',e ' de pen ar e medita,i7n( Ah'ra e tam' n' 7l' di ,!tiend' la e tr!,t!ra y el pr',e ' del pen amient' 8-!e e el tra +'nd' de la mem'ria3 de la e5perien,ia3 del ,'n',imient'8 in' a imi m' tratand' de de ,!brir i la mente p!ede librar e del tra +'nd'( S7l' ,!and' la mente n' da ,'ntin!idad al pen amient'3 ,!and' e t; en ilen,i'3 en !n ilen,i' n' ind!,id'3 y in ,a! alidad al#!na3 e 7l' ent'n,e ,!and' p!ede haber libera,i7n del tra +'nd'( M&( EL PRO"LEMA SE/UAL %reguntaC Sabem' -!e el e5' e !na ne,e idad +6 i,a y p i,'l7#i,a inel!dible3 y 4l pare,e er !na ,a! a pr'+!nda de ,a' en la $ida per 'nal de n!e tra #enera,i7n( AC7m' p'dem' entendern' ,'n e te pr'blemaB KRISHNAMURTIC AP'r -!4 e -!e ,!al-!ier ,' a -!e t',am' la ,'n$ertim' en pr'blemaB Hem' he,h' de .i' !n pr'blema3 hem' he,h' del am'r3 de la rela,i7n3 del $i$ir3 !n pr'blema3 y hem' he,h' del e5' !n pr'blema( AP'r -!4 t'd' l' -!e ha,em' e !n pr'blema3 !n h'rr'rB AP'r -!4 !+rim' B AP'r -!4 e ha ,'n$ertid' el e5' en !n pr'blemaB AP'r -!4 n' allanam' a $i$ir ,'n pr'blema 3 p'r -!4 n' le p'nem' +inB AP'r -!4 n' m'rim' para n!e tr' pr'blema en l!#ar de lle$arl' ,'n n' 'tr' d6a tra d6a3 a@' tra a@'B El e5' e 3 p'r ,iert'3 !na ,!e ti7n pertinente9 per' e t; la pre#!nta prim'rdialC Ap'r -!4 ha,em' de la $ida !n pr'blemaB El traba:ar3 el e5'3 el #anar diner'3 el pen ar3 el entir3 el $i$en,iar 8t'da la trama del $i$ir3 bien l' ab4i 83 Ap'r -!4 ,'n tit!ye !n pr'blemaB AN' e e en,ialmente p'r-!e iempre pen am' de de !n p!nt' de $i ta parti,!lar3 de de !n p!nt' de $i ta +i:'B Siempre pen am' de de !n ,entr' ha,ia la peri+eria9 ma la peri+eria e el ,entr' para la may'r6a de n' 'tr' 3 de !erte -!e t'd' l' -!e t',am' e !per+i,ial( Per' la $ida n' e !per+i,ial3 e5i#e er $i$ida ,'mpletamente3 y ,'m' 7l' $i$im' !per+i,ialmente3 ,'n',em' tan 7l' la rea,,i7n !per+i,ial( C!al-!ier ,' a -!e ha#am' en la peri+eria tiene ine$itablemente -!e ,rear !n pr'blema3 y e ' e n!e tra $ida9 $i$im' en l' !per+i,ial3 y ah6 e tam' ,'ntent' de $i$ir ,'n t'd' l' pr'blema de l' !per+i,ial( A 63 p!e 3 l' pr'blema e5i ten mientra $i$im' en l' !per+i,ial3 en la peri+eria3 iend' la peri+eria el =y'>3 y ! en a,i'ne 3 la ,!ale p!eden er e5teri'ri<ada ' he,ha !b:eti$a 3 -!e p!eden er identi+i,ada ,'n el !ni$er '3 ,'n la patria ' ,'n al#!na 'tra ,' a ,'mp!e ta p'r la mente( Mientra $i$am' dentr' del ;mbit' de la mente3 tiene -!e haber ,'mpli,a,i'ne 3 tiene -!e haber pr'blema 9 y e ' e t'd' l' -!e abem' ( La mente e en a,i7n3 la mente e el re !ltad' de en a,i'ne y rea,,i'ne a,!m!lada 3 y t'd' l' -!e ella t',a ha de ,a! ar +'r<' amente mi eria3 ,'n+! i7n3 !n interminable pr'blema( La mente e la ,a! a real de n!e tr' pr'blema 3 la mente -!e +!n,i'na de !n m'd' me,;ni,' d6a y n',he3 ,'n ,iente e in,'n ,ientemente( La mente e al#' !mamente !per+i,ial9 y hem' pa ad' #enera,i'ne 3 y pa am' t'da n!e tra $ida ,!lti$and' la mente3 ha,i4nd'la m; y m; a#a<3 m; y m; !til3 m; y m; a t!ta3 m; y m; +al a

y t'rt!' a3 t'd' l' ,!al re !lta mani+ie t' en t'da la a,ti$idade de n!e tra $ida( La nat!rale<a mi ma de n!e tra mente e er de h'ne ta3 a$ie a3 in,apa< de en+rentar l' he,h' 9 y e ' e l' -!e ,rea pr'blema 3 e a e la ,' a -!e ,'n tit!ye en 6 el pr'blema( AD!4 entendem' p'r pr'blema del e5'B AE el a,t'3 ' e !n pen amient' a,er,a del a,t'B N' e el a,t'3 p'r ,iert'( El a,t' e5!al n' e para $' 'tr' !n pr'blema en may'r #rad' -!e l' e el ,'mer9 per' i pens is en la ,'mida ' en ,!al-!ier 'tra ,' a el d6a enter' p'r-!e n' ten4i nada m; en -!4 pen ar3 ell' lle#a a er para $' 'tr' !n pr'blema( AEl pr'blema e 3 p!e 3 el a,t' e5!al ' l' e el pen amient' a,er,a del a,t'B A0 p'r -!4 pen ;i en 4lB AP'r -!4 l' re+'r<;i 3 ,' a -!e e$identemente ha,4i B L' ,ine 3 la re$i ta il! trada 3 l' ,!ent' -!e le4i 3 el m'd' de $e tir de la m!:ere 3 t'd' ell' re+!er<a $!e tr' pen amient' e5!al( 0 p'r -!4 la mente l' re+!er<a3 p'r -!4 la mente pien a ab 'l!tamente en el a,t' e5!alB AP'r -!4B AP'r -!4 ha lle#ad' a er a !nt' prin,ipal en $!e tra $idaB Habiend' tanta ,' a -!e llaman y re,laman $!e tra aten,i7n3 pre t;i aten,i7n ,'mpleta al pen amient' e5!al( AD!4 ',!rre3 p'r -!4 $!e tra mente e halla tan ',!pada ,'n e 'B P'r-!e e ' e !n m'd' de +!ndamental e$a i7n3 An' e a 6B E !na manera de 'l$idar e ,'mpletamente de !n' mi m'( P'r el m'ment'3 p'r a-!el in tante al men' 9 p'd4i 'l$idar' de $' 'tr' mi m' 8y n' hay nin#!na 'tra manera de l'#rar e e 'l$id'( T'd' l' dem; -!e ha,4i en la $ida a,enta el =y'>( ?!e tr' ne#',i' 3 $!e tra reli#i7n3 $!e tr' di' e 3 $!e tr' diri#ente 3 $!e tra a,,i'ne p'l6ti,a y e,'n7mi,a 3 $!e tra e$a i'ne 3 $!e tra a,ti$idade ',iale 3 $!e tr' in#re ' a !n partid' y rep!di' de 'tr'3 t'd' e ' a,enta y da $i#'r al =y'>( E de,ir3 !n 'l' a,t' e5i te en el ,!al n' hay a,ent!a,i7n del =y'>3 de !erte -!e e e a,t' e ,'n$ierte en pr'blema3 An' e ,iert'B C!and' en $!e tra $ida hay !na 'la ,' a -!e ea !na $6a de e ,ape +!ndamental3 de ,'mplet' 'l$id' de $' 'tr' mi m' i bien p'r p',' e#!nd' tan 7l'3 ' a+err;i a e e a,t' p'r er el ni,' m'ment' en -!e 'i +eli,e ( T'd' 'tr' a !nt' -!e t'-!4i e ,'n$ierte en pe adilla3 en +!ente de !+rimient' y d'l'r3 de !erte -!e ' ape#;i a la ni,a ,' a -!e ' brinda ,'mplet' 'l$id' de $' 'tr' mi m' 3 y a la -!e llam;i +eli,idad( Ma ,!and' ' a+err;i a ella3 tambi4n ella e $!el$e pe adilla3 p'r-!e ent'n,e de e;i librar' de ella3 n' -!er4i er ! e ,la$'( 0 a 6 in$ent;i 8de n!e$' inter$iene la mente8 la idea de ,a tidad3 de ,elibat'3 y trat;i de er ,4libe 3 de er ,a t' 3 mediante la repre i7n3 t'd' l' ,!al 'n 'pera,i'ne de la mente para ai lar e del he,h'( E t'3 !na $e< m; 3 a,enta de !n m'd' parti,!lar el =y'>3 -!e trata de lle#ar a er al#'3 y !na $e< m; ' $ei atrapad' en a+ane 3 en di+i,!ltade 3 en el e +!er<' y el d'l'r( El e5' lle#a a er !n pr'blema en e5trem' di+6,il y ,'mple:' mientra n' ,'mprend4i la mente -!e pien a en el pr'blema( El a,t' en 6 :am; p!ede er !n pr'blema3 per' el pen amient' a,er,a del a,t' ,rea el pr'blema( El a,t' l' pr'te#4i 3 l' re #!ard;i 9 $i$6 en +'rma di 'l!ta ! ' dai rienda !elta en el matrim'ni' pr' tit!yend' a $!e tra e p' a3 t'd' l' ,!al re !lta m!y re petable en aparien,ia9 y -!ed;i ati +e,h' de de:arl' t'd' en e e e tad'( L' ,iert' e -!e el pr'blema 7l' p!ede re 'l$er e ,!and' ,'mprend4i 6nte#ramente el pr',e ' y la e tr!,t!ra del =y'> y de l' =m6'>C =mi> e p' a3 =mi> hi:'3 =mi> pr'piedad3 =mi> ,',he3 =mi> l'#r'3 =mi> 45it'9 y ha ta -!e ,'mprend;i y re 'l$;i t'd' e '3 el e5' e#!ir; iend' !n pr'blema( Mientra e;i ambi,i' ' 8en el terren' p'l6ti,'3 reli#i' ' ' en ,!al-!ier 'tr'83 mientra a,ent!4i el =y'>3 el pen ad'r3 el e5perimentad'r3 n!tri4nd'l' de ambi,i7n ya ea en n'mbre de $' 'tr' mi m' ,'m' indi$id!' ' en n'mbre del pa6 3 del partid' ' de !na idea -!e llam;i reli#i7n3 mientra haya e a a,ti$idad de a!t'e5pan i7n3 tendr4i !n pr'blema e5!al( ?' 'tr' 3 p'r !na parte3 ' ,re;i 3 ' aliment;i y ' e5pand6 3 mientra p'r 'tra parte trat;i de 'l$idar' de $' 'tr' mi m' 3 de perder la n',i7n de $' 'tr' mi m' 3 a 6 ea p'r !n m'ment'( AC7m' p!eden e5i tir :!nta amba ,' a B ?!e tra $ida3 p!e 3 e !na ,'ntradi,,i7nC a,ent!a,i7n del =y'> y 'l$id' del =y'>( La e5!alidad n' e !n pr'blema9 el pr'blema e e ta ,'ntradi,,i7n en $!e tra $ida9 y la ,'ntradi,,i7n n' p!ede er al$ada p'r la mente3 p'r-!e la mente mi ma e !na ,'ntradi,,i7n( La ,'ntradi,,i7n p!ede er ,'mprendida tan 7l' ,!and' ,'mprend4i plenamente el pr',e ' t'tal de $!e tra e5i ten,ia diaria( El ir al ,ine y 'b er$ar a la m!:ere en la pantalla3 el leer libr' -!e e tim!lan el pen amient'3 la re$i ta ,'n ! im;#ene emide n!da 3 $!e tra manera de mirar a la m!:ere 3 l' ':' !brepti,i' -!e ' atrapan9 t'da e a ,' a alientan a la mente p'r medi' t'rt!' ' a a,ent!ar el =y'>9 y al mi m' tiemp' trat;i de er b!en' 3 a+e,t!' ' 3 tiern' ( Amba ,' a n' p!eden ir :!nta ( El h'mbre -!e e ambi,i' '3 en l' e pirit!al ' de 'tr' m'd'3 n!n,a p'dr; e tar in pr'blema 3 p'r-!e l' pr'blema 7l' ,e an ,!and' el =y'> e 'l$idad'3 ,!and' el =y'> e ine5i tente9 y e e e tad' de ine5i ten,ia del =y'> n' e !n a,t' de $'l!ntad3 n' e !na mera rea,,i7n( La e5!alidad lle#a a er !na rea,,i7n9 y ,!and' la mente pr',!ra re 'l$er el pr'blema3 7l' t'rna el pr'blema m; ,'n+! '3 m; +a tidi' '3 m; d'l'r' '( El a,t'3 p!e 3 n' e el pr'blema3 in' -!e l' e la mente3 la mente -!e di,e -!e debe er ,a ta( La ,a tidad n' e de la mente( La mente 7l' p!ede reprimir ! pr'pia a,ti$idade 3 y la repre i7n n' e ,a tidad( La ,a tidad n' e !na $irt!d3 la ,a tidad n' p!ede er ,!lti$ada( El h'mbre -!e ,!lti$a la h!mildad n' e p'r ,iert' !n h'mbre h!milde9 p'dr; llamarle a ! 'r#!ll' h!mildad3 per' 4l e !n h'mbre 'r#!ll' '3 y e p'r e ' -!e b! ,a $'l$er e h!milde( N!n,a el 'r#!ll' p!ede lle#ar a er h!milde3 y la ,a tidad n' e ,' a de la mente9 n' p'd4i ha,er' ,a t' ( S7l' ,'n',er4i la ,a tidad ,!and' haya $erdader' am'r3 y el am'r n' e de la mente ni !na ,' a de la mente(

A 63 p!e 3 el pr'blema e5!al -!e t'rt!ra a tanta #ente a tra$4 del m!nd'3 n' p!ede er re !elt' ha ta -!e la mente ea ,'mprendida( N' p'dem' p'ner +in al pen amient'9 per' 4 te ,e a ,!and' el pen ad'r ,e a3 y el pen ad'r 7l' ,e a ,!and' hay ,'mpren i7n de t'd' el pr',e '( El tem'r !r#e ,!and' hay di$i i7n entre el pen ad'r y ! pen amient'9 7l' ,!and' n' hay pen ad'r n' hay ,'n+li,t' en el pen amient'( L' -!e e t; impl6,it' n' re-!iere e +!er<' para ,'mprender e( El pen ad'r !r#e del pen amient'9 ent'n,e el pen ad'r e empe@a p'r pla mar3 p'r d'minar ! pen amient' 3 ' p'r darle +in( El pen ad'r e !n ente +i,ti,i'3 !na il! i7n de la mente( C!and' hay ,'mpren i7n del pen amient' ,'m' !n he,h'3 ent'n,e n' hay ne,e idad de pen ar en el he,h'( Si hay imple y alerta ,apta,i7n in 'p,i7n3 ent'n,e a-!ell' -!e e t; impl6,it' en el he,h' empie<a a re$elar e( Termina3 p'r l' tant'3 el pen amient' ,'m' he,h'( Ent'n,e $er4i -!e l' pr'blema -!e ,'rren n!e tr' ,'ra<7n y mente3 d' pr'blema de n!e tra e tr!,t!ra ',ial3 p!eden er re !elta ( Ent'n,e l' e5!al ya n' e !n pr'blema3 tiene ! l!#ar apr'piad'3 n' e ni !na ,' a imp!ra ni !na ,' a p!ra( El e5' tiene ! l!#ar3 per' ,!and' la mente le da !n l!#ar pred'minante3 ent'n,e e ,'n$ierte en !n pr'blema( La mente le da a l' e5!al el l!#ar pred'minante p'r-!e n' p!ede $i$ir in al#' de +eli,idad3 y a 6 l' e5!al e $!el$e pr'blema9 ma ,!and' la mente ,'mprende t'd' el pr'blema y a 6 lle#a a ! +in3 e de,ir3 ,!and' el pen amient' ,e a3 ent'n,e hay ,rea,i7n9 y e e a ,rea,i7n l' -!e n' ha,e +eli,e ( E tar en e e e tad' de ,rea,i7n e biena$ent!ran<a3 p'r-!e e !n 'l$id' de !n' mi m' en el -!e n' hay rea,,i7n ,'m' del =y'>( E ta n' e !na re p!e ta ab tra,ta al diari' pr'blema e5!al3 e la ni,a re p!e ta( La mente de ,'n',e el am'r3 y in am'r n' hay ,a tidad9 y e p'r-!e n' hay am'r -!e ha,4i de l' e5!al !n pr'blema( MM( EL AMOR %reguntaC AD!4 entiende ! ted p'r am'rB KRISHNAMURTIC ?am' a de ,!brir ,'mprendiend' l' -!e el am'r n' e 9 p'r-!e3 ,'m' el am'r e l' de ,'n',id'3 a 4l tenern' -!e alle#arn' de ,artand' l' ,'n',id'( L' de ,'n',id' n' p!ede er de ,!biert' p'r !na mente -!e e t; llena de l' ,'n',id'( L' -!e $am' a ha,er3 p!e 3 e de ,!brir l' $al're de l' ,'n',id'3 ,'n iderar l' ,'n',id'9 y ,!and' implemente e l' ,'n idera in ,'ndena,i7n3 la mente e libra de l' ,'n',id'( Ent'n,e abrem' l' -!e e el am'r( Tenem' 3 p!e 3 -!e en+',ar el am'r ne#ati$amente3 n' p' iti$amente( AD!4 e el am'r para la may'r6a de n' 'tr' B C!and' de,im' -!e amam' a al#!ien3 A-!4 -!erem' dar a entenderB D!erem' de,ir -!e p' eem' e a per 'na( .e e a p' e i7n !r#en l' ,el' 3 p'r-!e i l' pierd' a 4l 8' a ella8 A-!4 !,edeB Me ient' $a,6'3 perdid'9 p'r l' ,!al le#ali<' la p' e i7n( L' reten#' a 4l 8' a ella8( .el he,h' de retener3 de p' eer a e a per 'na3 pr'$ienen l' ,el' 3 el tem'r y t'd' l' inn!merable ,'n+li,t' -!e !r#en de la p' e i7n( E a p' e i7n3 ,iertamente3 n' e am'r( AA,a ' l' e B E 'b$i' -!e el am'r n' e entimient'( Ser entimental3 er em'ti$'3 n' e am'r3 p'r-!e el entimentali m' y la em',i7n 'n mera en a,i'ne ( Una per 'na reli#i' a -!e ll'ra n'mbrand' a Se ' a Kri hna3 a ! =#!6a e pirit!al> ' a al#!na 'tra per 'na3 e implemente entimental3 em'ti$a( Se entre#a a la en a,i7n3 -!e e !n pr',e ' de pen amient'3 y el pen amient' n' e am'r( El pen amient' e re !ltad' de la en a,i7n( A 63 p!e 3 la per 'na -!e e entimental3 em'ti$a3 n' tiene p' ibilidad de ,'n',er el am'r( N!e$amente3 An' 'm' em'ti$' y entimentale B El entimentali m'3 la em'ti$idad3 'n !na mera +'rma de la a!t'e5pan i7n( E tar llen' de em',i7n n' e am'r3 e$identemente3 p'r-!e !na per 'na entimental p!ede er ,r!el ,!and' ! entimient' n' e $en ,'rre p'ndid' 3 ,!and' n' tienen alida( Una per 'na em'ti$a p!ede er in,itada a 'diar3 lan<ada a la #!erra3 a la matan<a( 0 el h'mbre -!e e entimental3 llen' de l;#rima ,'n m'ti$' de ! reli#i7n3 ,are,e ,iertamente de am'r( AEl perd7n e am'rB AD!4 e t; impl6,it' en el perd7nB ?' 'tr' me in !lt;i y y' me re ient'3 l' re,!erd'9 l!e#'3 p'r ,'mp!l i7n ' arrepentimient'3 di#' =' perd'n'>( Primer' reten#' y l!e#' re,ha<'( AE ' -!4 i#ni+i,aB D!e y' i#' iend' la +i#!ra ,entral( Si#' iend' imp'rtante9 'y yo -!e perd'n' a al#!ien( Mientra e5i ta la a,tit!d de perd'nar3 -!ien e imp'rtante 'y y'3 n' la per 'na -!e3 e#n e !p'ne3 me ha in !ltad'( .e !erte -!e3 ,!and' y' a,!m!l' re entimient' y l!e#' nie#' e e re entimient'3 l' ,!al $' 'tr' llam;i =perd7n>3 ell' n' e am'r( E 'b$i' -!e el h'mbre -!e ama n' tiene enemi tad al#!na3 y a t'da e ta ,' a 4l e indi+erente( La impat6a3 el perd7n3 la rela,i7n -!e e5i te ,!and' e p' ee3 l' ,el' y el tem'r3 nada de e ' e am'r( T'd' e ' pertene,e a la mente3 An' e a 6B Mientra la mente ea el ;rbitr' n' hay am'r3 p!e la mente 7l' arbitra p' eyend'3 y ! arbitra:e e mera p' e i$idad en di+erente +'rma ( La mente 7l' p!ede ,'rr'mper el am'r3 n' p!ede dar na,imient' al am'r3 n' p!ede brindar belle<a( P'd4i e ,ribir !n p'ema 'bre el am'r3 per' e ' n' e am'r( E 'b$i' -!e n' hay am'r ,!and' n' hay $erdader' re pet'3 ,!and' n' re pet;i a l' dem; 3 ya e trate de ,riad' ' de ami#' ( AN' hab4i ad$ertid' -!e n' 'i re pet!' ' 3 b!en' 3 #ener' ' 3 ,'n $!e tr' er$id're 3 ,'n la per 'na -!e3 e#n e di,e3 e t;n =p'r deba:'> de $' 'tr' B Per' ent6 re pet' p'r l' -!e e t;n arriba3

p'r $!e tr' :e+e3 p'r el mill'nari'3 p'r el h'mbre ,'n t6t!l' y !na #ran ,a a3 p'r el -!e p!ede brindar' me:'r p' i,i7n3 !n emple' me:'r3 p'r la per 'na de -!ien p'd4i 'btener al#'( Per' maltrat;i a l' de ,'ndi,i7n m; ba:a -!e $' 'tr' 3 ,'n -!iene ! ;i !n len#!a:e e pe,ial( .'nde n' hay3 p!e 3 re pet'3 n' hay am'r( .'nde n' hay ,'mpa i7n3 piedad3 perd7n3 n' hay am'r( 0 ,'m' la may'r6a de n' 'tr' n' hallam' en e e e tad'3 ,are,em' de am'r( N' 'm' re pet!' ' 3 ni ,'mpa i$' 3 ni #ener' ' ( S'm' p' e i$' 3 llen' de entimient' y em',i'ne -!e p!eden er diri#id' en !n' de e t' entid' C matar3 a e inar3 ' ha,er ,a! a ,'mn ,'n 'tr' para al#n +in di paratad'3 +r!t' de la i#n'ran,ia( AC7m'3 p!e 3 p!ede haber am'rB S7l' p'd4i ,'n',er el am'r ,!and' t'da e a ,' a han ,e ad'3 terminad'9 7l' ,!and' n' p' e4i 3 ,!and' n' 'i meramente em'ti$' en $!e tra de$',i7n p'r !n 'b:et'( Tal de$',i7n e !na pli,a3 e b! ,ar al#' en +'rma di+erente( El h'mbre -!e 'ra n' ,'n',e el am'r( C'rn' 'i p' e i$' 3 ,'m' b! ,;i !na +inalidad3 !n re !ltad'3 mediante la de$',i7n y la ple#aria 8l' ,!al ' t'rna entimentale 3 em'ti$' 8 e nat!ral -!e n' haya am'r9 y e 'b$i' -!e n' hay am'r ,!and' n' hay re pet'( P'dr4i de,ir -!e 6 ten4i re pet'3 per' $!e tr' re pet' e para el !peri'r9 ell' e implemente el re pet' -!e pr'$iene de de ear al#'3 e el re pet' del tem'r( Si realmente intierai re pet'3 er6ai re pet!' ' ,'n l' in+eri're y n' 7l' ,'n l' llamad' = !peri're >9 y ,'m' e e re pet' n' l' ten4i 3 en $' 'tr' n' hay am'r( HC!;n p',' entre n' 'tr' 'm' #ener' ' 3 ma#n;nim' 3 ,'mpa i$' I S'i #ener' ' ,!and' ' ,'n$iene3 ,'mpa i$' ,!and' e per;i al#n pr'$e,h'( C!and' e a ,' a de apare<,an3 ,!and' n' ',!pen $!e tra mente3 y ,!and' la ,' a de la mente n' llenen $!e tr' ,'ra<7n3 ent'n,e habr; am'r9 y 7l' el am'r p!ede tran +'rmar la a,t!al l',!ra e in ania del m!nd'3 n' l' i tema 3 ni la te'r6a de i<-!ierda ' de dere,ha( S7l' am;i realmente ,!and' n' p' e4i 3 ,!and' n' 'i en$idi' ' 3 ,'di,i' ' 3 ,!and' 'i re pet!' ' 3 ,!and' ten4i mi eri,'rdia y ,'mpa i7n3 ,!and' ten4i ,'n idera,i7n p'r $!e tra e p' a3 $!e tr' hi:' 3 $!e tr' $e,in'3 $!e tr' in+'rt!nad' er$id're A,er,a del am'r n' e p!ede pen ar9 el am'r n' p!ede er ,!lti$ad' ni pra,ti,ad'( La pr;,ti,a del am'r3 la pr;,ti,a de la +raternidad3 i#!e e tand' en el ;mbit' de la mente3 y p'r l' tant' n' e am'r( C!and' t'd' e ' ha ,e ad'3 ent'n,e !r#e el am'r3 ent'n,e ,'n',er4i -!4 e amar( P'r ,'n i#!iente el am'r n' e ,!antitati$' in' ,!alitati$'( N' de,6 =am' al m!nd' enter'>9 per' ,!and' ab4i amar a !n'3 ab4i amar a t'd' ( E p'r-!e n' abem' amar a !n'3 -!e n!e tr' am'r a la h!manidad e +i,ti,i'( C!and' am;i 3 n' hay !n' ni m!,h' C hay 7l' am'r( S7l' ,!and' hay am'r p!eden re 'l$er e t'd' n!e tr' pr'blema 9 y ent'n,e ,'n',erem' ! +eli,idad y ! biena$ent!ran<a( MN( LA MUERTE %reguntaC AD!4 rela,i7n e5i te entre la m!erte y la $idaB KRISHNAMURTIC AHay di$i i7n entre $ida y m!erteB AP'r -!4 ,'n ideram' la m!erte ,'m' al#' di tint' de la $idaB AP'r -!4 tenem' mied' de la m!erteB A0 p'r -!4 e han e ,rit' tant' libr' 'bre la m!erteB AP'r -!4 e5i te e a l6nea de demar,a,i7n entre la $ida y la m!erteB A0 e a epara,i7n e real ' meramente arbitraria3 e de,ir3 ,' a de la menteB C!and' hablam' de la $ida3 entendem' el $i$ir ,'m' pr',e ' de ,'ntin!idad en el -!e hay identi+i,a,i7n( =0'> y =mi> ,a a3 =y'> y =mi> e p' a3 =y'> y =mi> ,!enta ban,aria3 =y'> y =mi > e5perien,ia pa ada 3 e ' e l' -!e entendem' p'r $ida3 An' e a 6B El $i$ir e !n pr',e ' de ,'ntin!idad en la mem'ria3 ,'n ,iente tant' ,'m' in,'n ,iente3 ,'n ! di$er a l!,ha 3 reyerta 3 in,idente 3 e5perien,ia 3 y l' dem; ( T'd' e ' e l' -!e llamam' $ida9 y en 'p' i,i7n a e ' e t; la m!erte3 -!e p'ne +in a t'd' e '( Habiend'3 p!e 3 ,read' l' 'p!e t'3 -!e e la m!erte3 y temi4nd'le3 pr',edem' a b! ,ar -!4 rela,i7n e5i te entre la $ida y la m!erte9 y i p'dem' llenar el $a,6' ,'n al#!na e5pli,a,i7n3 ,'n !na ,reen,ia en la ,'ntin!idad3 en el m; all;3 e tam' ati +e,h' ( Creem' en la reen,arna,i7n ' en al#!na 'tra +'rma de ,'ntin!idad del pen amient'3 y l!e#' tratam' de e table,er !na rela,i7n entre l' ,'n',id' y l' de ,'n',id'( Pr',!ram' tender !n p!ente entre l' ,'n',id' y l' de ,'n',id'3 y ,'n ell' tratam' de hallar la rela,i7n entre el pa ad' y el +!t!r'( E ' e l' -!e ha,em' 8An' e a 6B8 ,!and' inda#am' i e5i te rela,i7n entre la $ida y la m!erte( .e eam' aber ,7m' ,'ne,tar el $i$ir y el terminar( E e e n!e tr' pen amient' +!ndamental( Ah'ra bienC el +inal -!e e la m!erte3 Ap!ede er ,'n',id' mientra e $i$eB E de,ir3 i p'dem' ,'n',er l' -!e e la m!erte mientra e tam' ,'n $ida3 n' habr; pr'blema para n' 'tr' ( E p'r-!e n' p'dern' e5perimentar l' de ,'n',id' mientra $i$im' 3 -!e tenem' mied' de l' de ,'n',id'( N!e tra l!,ha3 p!e 3 ,'n i te en e table,er !na rela,i7n entre n' 'tr' 8-!e 'm' !n re !ltad' de l' ,'n',id'8 y l' de ,'n',id'3 -!e llamam' m!erte( A0 p!ede haber !na rela,i7n entre el pa ad' y al#' -!e la mente n' p!ede ,'n,ebir3 e ' -!e llamam' m!erteB AP'r -!4 eparam' amba ,' a B AN' e p'r-!e n!e tra mente 7l' p!ede +!n,i'nar en la e +era de l' ,'n',id'3 de l' ,'ntin!'B Un' e ,'n',e a 6 mi m' tan 7l' ,'m' pen ad'r3 ,'m' a,t'r ,'n ,iert'

re,!erd' de de di,ha3 de pla,er3 de am'r3 de a+e,t'3 de di$er a ,la e de e5perien,ia9 !n' e ,'n',e a 6 mi m' tan 7l' ,'m' ente ,'ntin!'3 p!e de 'tr' m'd' n' tendr6a re,!erd' de 6 mi m'3 de er al#'( Ah'ra bienC ,!and' e e =al#'> lle#a a ! t4rmin' 8l' -!e den'minam' m!erte8 !r#e el tem'r de l' de ,'n',id'( D!erem' 3 p!e 3 atraer l' de ,'n',id' ha,ia l' ,'n',id'3 y t'd' n!e tr' e +!er<' ,'n i te en dar ,'ntin!idad a l' de ,'n',id'( E de,ir3 n' -!erem' ,'n',er la $ida3 -!e in,l!ya a la m!erte9 -!erem' aber ,7m' ,'ntin!ar y n' lle#ar al +in( N' de eam' aber de la $ida y de la m!erte in' tan 7l' ,7m' ,'ntin!ar3 in +inali<ar( L' -!e ,'ntina n' ,'n',e ren'$a,i7n( Nada n!e$'3 nada ,read'r3 p!ede haber en a-!ell' -!e tiene ,'ntin!a,i7n( E t' e ba tante 'b$i'( Tan 7l' ,!and' termina la ,'ntin!idad e5i te !na p' ibilidad de a-!ell' -!e e iempre n!e$'( Per' e e a termina,i7n l' -!e n' in+!nde pa$'r3 y n' $em' -!e 7l' en el terminar p!ede e tar la ren'$a,i7n3 l' ,read'r3 l' de ,'n',id'3 n' en lle$ar de !n d6a para el 'tr' n!e tra e5perien,ia 3 n!e tr' re,!erd' 3 e in+'rt!ni' ( E ni,amente ,!and' m'rim' ,ada d6a para l' $ie:'3 l' pa ad'3 -!e l' n!e$' p!ede !r#ir( L' n!e$' n' p!ede e tar d'nde hay ,'ntin!idad3 p!e l' n!e$' e l' ,read'r3 l' de ,'n',id'3 l' etern'3 .i' 3 ' l' -!e ' pla<,a( La per 'na3 la entidad ,'ntin!a -!e b! ,a l' real3 l' etern'3 :am; l' en,'ntrar; p'r-!e 7l' p!ede en,'ntrar l' -!e 4l pr'ye,ta de 6 mi m'9 y e ' -!e 4l pr'ye,ta n' e l' real( S7l' terminand'3 m!riend'3 l' n!e$' p!ede er ,'n',id'9 y el h'mbre -!e pr',!ra hallar rela,i7n entre la $ida y la m!erte3 tender !n p!ente entre l' -!e ,'ntina y l' -!e 4l ,ree -!e hay m; all;3 $i$e en !n m!nd' +i,ti,i'3 il! 'ri'3 -!e e !na pr'ye,,i7n de 6 mi m'( Ah'ra bienC Ae p' ible m'rir en $ida3 e de,ir3 terminar3 er ,'m' la nadaB AE p' ible3 mientra !n' $i$e en e te m!nd' d'nde t'd' e $a ha,iend' m; y m; 3 ' e $a ha,iend' men' y men' 3 d'nde t'd' e !n pr',e ' de a ,ender3 de l'#rar3 de al,an<ar 45it'3 e p' ible en eme:ante m!nd' ,'n',er la m!erteB AE p' ible terminar ,'n t'd' l' re,!erd' 3 n' ,'n el re,!erd' de l' he,h' 3 del ,amin' a $!e tra ,a a3 y dem; 3 in' ,'n el ape#' intern' a la e#!ridad p i,'l7#i,a mediante la mem'ria3 terminar ,'n l' re,!erd' -!e !n' ha a,!m!lad'3 alma,enad'3 y en l' -!e b! ,a e#!ridad3 +eli,idadB AE p' ible p'ner +in a t'd' e '3 e de,ir3 m'rir diariamente para -!e ma@ana haya ren'$a,i7nB S7l' ent'n,e e ,'n',e la m!erte en $ida( S7l' en e e m'rir3 en e e terminar3 en e e p'ner +in a la ,'ntin!idad3 e t; la ren'$a,i7n3 e a ,rea,i7n -!e e eterna( MO( EL TIEMPO %reguntaC AEl pa ad' p!ede di 'l$er e de inmediat'3 ' ell' in$ariablemente re-!iere tiemp'B KRISHNAMURTIC S'm' !n re !ltad' del pa ad'( N!e tr' pen amient' e ba a en el ayer3 y en m!,h' mile de =ayere >( S'm' !n pr'd!,t' del tiemp'3 y n!e tra rea,,i'ne 3 n!e tra a,tit!de pre ente 3 'n e+e,t' a,!m!lad' de m!,h' mile de in tante 3 in,idente y e5perien,ia ( .e m'd' -!e el pa ad'3 para la may'r parte de n' 'tr' 3 e el pre ente( E e e !n he,h' inne#able( ?' 'tr' 3 $!e tr' pen amient' 3 $!e tr' a,t' 3 $!e tra re p!e ta 3 'n re !ltad' del pa ad'( Ah'ra bien3 el interl',!t'r -!iere aber i e e pa ad' p!ede b'rrar e de inmediat'9 e de,ir3 n' ,'n el andar del tiemp' in' in tant;neamente9 ' i3 p'r el ,'ntrari'3 e e pa ad' a,!m!lad' re-!iere tiemp' para -!e la mente e libre de 4l en el pre ente( E imp'rtante ,'mprender la pre#!ntaC Siend' -!e ,ada !n' de n' 'tr' e re !ltad' del pa ad'3 ,'n !n +'nd' de inn!merable in+l!en,ia -!e $ar6an y ,ambian ,'n tantemente3 Ae p' ible b'rrar t'd' ell'3 in pa ar p'r el pr',e ' del tiemp'B AD!4 e el pa ad'B AD!4 entendem' p'r =pa ad'>B N' entendem' 3 ,iertamente3 el pa ad' ,r'n'l7#i,'( Entendem' 3 in d!da3 la e5perien,ia a,!m!lada 3 la a,!m!la,i7n de rea,,i'ne 3 re,!erd' 3 tradi,i'ne 3 ,'n',imient' 3 el dep7 it' !b,'n ,iente de inn!merable pen amient' 3 entimient' 3 in+l!en,ia y re p!e ta ( C'n e e +'nd' mental n' e p' ible ,'mprender la realidad3 p'r-!e la realidad n' debe er de tiemp' al#!n'C ella e =atemp'ral>( N' e p!ede ,'mprender l' =atemp'ral> ,'n !na mente -!e e pr'd!,t' del tiemp'( El interl',!t'r de ea aber i la mente p!ede er libertada3 i e a mente 8re !ltad' del tiemp'8 p!ede in tant;neamente de:ar de er9 ' i hay -!e pa ar p'r !na lar#a erie de e5;mene y an;li i y a 6 librar la mente de ! ,'ntenid'( La mente e el tra +'nd'9 la mente e el re !ltad' del tiemp'9 mente e el pa ad'3 n' el +!t!r'( Ella p!ede pr'ye,tar e en el +!t!r'3 y !tili<a el pre ente ,'m' tr;n it' ha,ia el +!t!r'( .e m'd'3 p!e 3 -!e ha#a l' -!e ha#a3 ea ,!al ea ! a,ti$idad 8pa ada3 pre ente y +!t!ra83 la mente e t; iempre en la red del tiemp'( AE p' ible -!e la mente ,e e p'r ,'mplet'3 e de,ir3 -!e el pr',e ' del pen amient' lle#!e a ! t4rmin'B Hay3 e$identemente3 m!,ha ,apa en la mente( L' -!e llamam' =,'n,ien,ia> tiene m!,h' ni$ele 3 ,ada !n' rela,i'nad' ,'n 'tr'3 dependiente de 'tr'3 'brand' !n' 'bre 'tr' 9 y n!e tra ,'n,ien,ia3 en ! t'talidad3 n' 7l' $i$en,ia in' -!e den'mina3 emplea palabra y a,!m!la l' re,!erd' ( En e ' ,'n i te t'd' el pr',e ' de la ,'n,ien,ia3 An' e a 6B C!and' n' re+erim' a la ,'n,ien,ia3 An' -!erem' a,a ' e5pre ar -!e ella e5perimenta al#' a l' -!e da !n n'mbre3 alma,enand' a 6 e a e5perien,ia en la mem'riaB T'd' e t'3 en di+erente ni$ele 3 e la ,'n,ien,ia( A0

p!ede la mente3 -!e e re !ltad' del tiemp'3 ir pa ' a pa ' en !n pr',e ' de an;li i para librar e del tra +'nd'B AO e p' ible e tar enteramente libre del tiemp' y mirar la realidad dire,tamenteB M!,h' anali ta di,en -!e3 para e tar libre del tra +'nd'3 hay -!e e5aminar t'da rea,,i7n3 t'd' ,'mple:'3 t'd' impediment'3 t'da 'b tr!,,i7n3 l' ,!al repre enta3 e$identemente3 !n pr',e ' de tiemp'( Ell' i#ni+i,a -!e el anali<ad'r debe ,'mprender l' -!e anali<a y n' interpretarl' err7neamente( Si interpreta mal l' -!e anali<a3 en e+e,t'3 lle#ar; a ,'n,l! i'ne +al a 3 e table,iend' ,'n ell' 'tr' tra +'nd'( El anali<ad'r debe er ,apa< de anali<ar ! pen amient' y entimient' in la m; li#era de $ia,i7n9 y n' debe e-!i$',ar e en nin#!na etapa de ! an;li i 3 p'r-!e dar !n pa ' en +al '3 lle#ar a !na ,'n,l! i7n errada3 i#ni+i,a e table,er 'tr' tra +'nd' i#!iend' 'tra l6nea3 en !n ni$el di+erente( 0 tambi4n !r#e e te pr'blemaC Ae el anali<ad'r di+erente de l' -!e anali<aB AN' 'n el anali<ad'r y l' anali<ad' !n +en7men' ,'n:!nt'B El e5perimentad'r y la e5perien,ia 'n ,iertamente !n +en7men' ,'n:!nt'9 n' 'n d' pr',e ' eparad' ( ?eam' 3 p!e 3 en primer t4rmin'3 en -!4 ,'n i te la di+i,!ltad del an;li i ( E ,a i imp' ible anali<ar el ,'ntenid' inte#r' de n!e tra ,'n,ien,ia para er libre mediante di,h' pr',e '( P'r-!e3 de p!4 de t'd'3 A-!i4n e el anali<ad'rB El anali<ad'r n' e di+erente3 a!n-!e ,rea erl'3 de a-!ell' -!e anali<a( P'dr; eparar e de l' -!e anali<a3 per' el anali<ad'r +'rma parte de l' -!e anali<a( S!r#e en m6 !n pen amient'3 !n entimient'9 di#am' 3 p'r e:empl'3 -!e e t'y en,'leri<ad'( La per 'na -!e anali<a la ,7lera3 la ira3 n' de:a p'r ell' de +'rmar parte de la ira9 el anali<ad'r y l' anali<ad' 'n !n +en7men' ,'n:!nt'3 n' d' +!er<a ' pr',e ' eparad' ( .e ah6 -!e ea in,al,!lablemente #rande la di+i,!ltad de anali<arn' a n' 'tr' mi m' 3 de abrirn' 3 de leern' p;#ina a p;#ina3 'b er$and' t'da re p!e ta3 t'da rea,,i7n( AN' e ,iert'B E e n' e 3 p'r ,'n i#!iente3 el m'd' de librarn' de n!e tr' =tra +'nd'>( Tiene3 ent'n,e 3 -!e haber !n ,amin' m; imple y dire,t'9 y e ' e l' -!e $' 'tr' y y' $am' a inda#ar( Para ell'3 emper'3 n' debem' e#!ir adherid' a l' -!e e +al ' in' de ,artarl'( El an;li i 3 p!e 3 n' e el ,amin' a e#!ir9 debem' de e,har el pr',e ' de an;li i ( AD!4 ' -!eda3 ent'n,e B E t;i habit!ad' tan 7l' al an;li i 3 A$erdadB El he,h' de -!e el 'b er$ad'r 'b er$e 8 iend' el 'b er$ad'r y l' 'b er$ad' !n 'l' +en7men'8 y de -!e el 'b er$ad'r intente anali<ar l' -!e 'b er$a3 n' l' librar; de ! tra +'nd'( Si ell' e a 6 8y l' e 8 $' 'tr' aband'nar4i e e pr',e '3 An' e ,iert'B Si $ei -!e e trata de !n en+'-!e +al '3 i ' dai ,!enta n' 7l' intele,t!almente3 in' realmente3 de -!e e e e !n pr',e ' +al '3 A-!e ',!rrir; ,'n $!e tr' an;li i B .e:ar4i de anali<ar3 An' e a 6B AEnt'n,e -!4 ' -!edaB Ob er$ad3 e#!id e t' y $er4i ,!;n r;pida y pr'ntamente !n' p!ede $er e libre de ! tra +'nd'( Si a-!el n' e el ,amin'3 A-!4 'tra ,' a ' -!edaB AC!;l e 3 ent'n,e 3 el e tad' de la mente -!e e t; a,' t!mbrada al an;li i 3 a la inda#a,i7n3 a la di e,,i7n y dem; B Si e e pr',e ' ,e a3 A,!;l e el e tad' de $!e tra menteB .ir4i -!e la mente -!eda en blan,'( Penetrad ah'ra !n p',' m; en e a mente $a,6a( En 'tr' t4rmin' C ,!and' de ,art;i l' -!e ya ' e ,'n',id' p'r er +al '3 A-!4 le ha ',!rrid' a $!e tra menteB .e p!4 de t'd'3 A-!4 hab4i de ,artad'B Hab4i de ,artad' el +al ' pr',e ' -!e era !na ,'n e,!en,ia de $!e tr' tra +'nd'( AN' e a 6B .e !n 'pl'3 p'r a 6 de,irl'3 hab4i de ,artad' t'd' e '( ?!e tra mente3 p'r l' tant' 8,!and' de:;i a !n lad' el pr',e ' de an;li i ,'n t'd' l' -!e 4l impli,a3 ,!and' $ei -!e e +al '83 -!eda libre del ayer y e ,apa,ita para ,aptar dire,tamente3 in pa ar p'r el pr',e ' del tiemp'( 0 ,'n ell' de ,arta en e#!ida ! tra +'nd'( E5pre em' t'd' e t' de di+erente maneraC el pen amient' e re !ltad' del tiemp'3 An' e ,iert'B El pen amient' e !n pr'd!,t' del medi' ambiente3 de la in+l!en,ia ',iale y reli#i' a 3 l' ,!al +'rma parte del tiemp'( Ah'ra bienC Ap!ede el pen amient' e tar libre del tiemp'B E de,ir3 el pen amient' 8-!e e re !ltad' del tiemp'8 Ap!ede ,e ar y -!edar libre del pr',e ' del tiemp'B El pen amient' p!ede er d'minad'3 re#!lad'9 per' e a re#!la,i7n i#!e e tand' en la e +era del tiemp'3 de m'd' -!e n!e tra di+i,!ltad e 4 taC A,7m' p!ede !na mente -!e e re !ltad' del tiemp'3 de m!,h' mile de =ayere >3 -!edar in tant;neamente libre de e e tra +'nd' ,'mple:'B Ell' ' e p' ible en el pre ente3 n' en el ma@ana9 ' e p' ible en el =ah'ra>( L' p'dr4i i ' dai ,!enta de l' -!e e +al '9 y l' +al ' e e$identemente el pr',e ' anal6ti,'3 -!e e l' ni,' -!e tenem' ( C!and' el pr',e ' anal6ti,' haya ,e ad' ,'mpletamente 8n' p'r ,'a,,i7n in' ,'mprendiend' la ine$itable +al edad de e e pr',e '83 hallar4i -!e $!e tra mente e t; ,'mpletamente di ',iada del pa ad'( Ell' n' i#ni+i,a -!e n' re,'n'<,;i el pa ad'3 in' -!e en $!e tra mente ya n' hay ,'m!ni7n dire,ta ,'n el pa ad'( La mente p!ede3 p!e 3 librar e del pa ad' in tant;neamente3 ahora9 y e ta di ',ia,i7n del pa ad'3 e ta ,'mpleta eman,ipa,i7n del ayer 8n' en !n entid' ,r'n'l7#i,' in' p i,'l7#i,'8 n' 7l' e p' ible in' -!e e la ni,a manera de ,'mprender la realidad( .i,h' de !n m'd' m; en,ill'C A,!;l e el e tad' de $!e tra mente ,!and' -!er4i ,'mprender al#'B C!and' de e;i ,'mprender a !n' de $!e tr' ni@' 3 a ,!al-!ier per 'na3 ' ,'mprender al#' -!e al#!ien di,e3 A,!;l e $!e tr' e tad' mentalB N' anali<;i 3 ni ,riti,;i 3 ni :!<#;i l' -!e e a per 'na di,e9 e ,!,h;i 3 implemente( AN' e a 6B ?!e tra mente e halla en !n e tad' en -!e el pr',e ' de pen ar n' e a,ti$'3 per' 6 m!y alerta( 0 en e e e tad' de alerta el tiemp' n' e5i te3 A$erdadB S7l' e t;i atent' 3 alerta 3 pa i$amente re,epti$' 3 y in embar#' plenamente ,'n ,iente 9 y e 7l' en e e e tad' -!e hay ,'mpren i7n( C!and' la mente e t; a#itada3 pre',!pada3 ,'n ;nim' de in-!irir3 de di e,ar3 de anali<ar3 n' hay ,'mpren i7n( C!and' ,'n t'da inten idad e quiere

,'mprender3 la mente3 in d!da al#!na3 e t; tran-!ila( E t'3 p'r !p!e t'3 habr4i de e5perimentarl'9 n' l' ,re;i tan 7l' p'r-!e y' l' di#'( Per' p'd4i $er -!e3 ,!ant' m; y m; anali,4i 3 men' y men' ,'mprender4i ( P'dr4i entender determinad' !,e ' ' e5perien,ia 9 per' n' p'dr4i $a,iar $!e tra ,'n,ien,ia de t'd' ! ,'ntenid' mediante el pr',e ' anal6ti,'( S7l' p'dr; er $a,iada ,!and' $e;i ,!;n +al ' e en+',ar el pr'blema a tra$4 del an;li i ( C!and' $e;i l' +al ' ,'m' tal3 empe<ar4i a per,ibir l' -!e e $erdader'9 y e la $erdad -!e ' librar; de $!e tr' tra +'nd'( MP( ACCI2N SIN I.EA %reguntaC Para -!e la $erdad ad$en#a3 ! ted ab'#a p'r la a,,i7n in idea( AE p' ible a,t!ar en t'd' m'ment' in idea3 in !n pr'p7 it' en $i taB KRISHNAMURTIC AD!4 e a,t!almente n!e tra a,,i7nB AD!4 entendem' p'r a,,i7nB Ha,er al#'3 er3 ha,er9 n!e tra a,,i7n e ba a en la idea3 A$erdadB E ' e t'd' l' -!e abem' 9 tenem' idea 3 ideale 3 pr'me a 3 di$er a +7rm!la a,er,a de l' -!e 'm' y l' -!e n' 'm' ( E ta e la ba e de n!e tra a,,i7nC re,'mpen a en el +!t!r' ' tem'r al ,a ti#'( E ' l' abem' 3 An' e ,iert'B Tal a,ti$idad e ai lad'ra3 n' en,ierra en n' 'tr' mi m' ( Ten4i !na idea de la $irt!d3 y de a,!erd' ,'n e a idea $i$6 3 e de,ir3 a,t!;i en la rela,i7n( En 'tr' t4rmin' 3 para $' 'tr' la rela,i7n ,'le,ti$a ' indi$id!al e a,,i7n ha,ia !n ideal3 ha,ia la $irt!d3 ha,ia el pr'pi' l'#r'3 ,'le,ti$' ' indi$id!al3 y l' dem; ( C!and' mi a,,i7n e ba a en !n ideal 8-!e e idea8 e a idea pla ma mi a,,i7n3 #!6a mi a,,i7n9 idea tale ,'m' =deb' er $aliente>3 =deb' e#!ir el e:empl'>3 =deb' er ,aritati$'>3 =deb' tener ,'n,ien,ia ',ial>3 y l' dem; ( T'd' de,im' =hay !n e:empl' de $irt!d -!e deb' e#!ir>3 l' ,!al !na $e< m; i#ni+i,a =deb' $i$ir de a,!erd' ,'n e '>( La a,,i7n3 p!e 3 e ba a en e a idea( .e !erte -!e entre a,,i7n e idea hay !n inter$al'3 !n pr',e ' de tiemp'3 !na epara,i7n( E ' e a 63 A$erdadB E de,ir3 =n' 'y ,aritati$'3 n' 'y am'r' '3 n' hay ,lemen,ia en mi ,'ra<7n9 per'3 en mi entir3 deb' er ,aritati$'>( Hay !n inter$al' entre l' -!e y' 'y y l' -!e y' debiera er3 y t'd' el tiemp' tratam' de tender !n p!ente entre l' -!e y' 'y y l' -!e debiera er( E a e n!e tra a,ti$idad3 An' e ,iert'B Ah'ra bien3 A-!e a,'nte,er6a i la idea n' e5i tie eB .e #'lpe habr6ai !primid' el inter$al'3 la epara,i7n3 An' e a 6B Ser6a l' -!e 'i ( .e,6 = 'y +e'3 deb' $'l$erme bell'>9 A-!4 habr4 de ha,erB3 l' ,!al e a,,i7n ba ada en !na idea( .e,6 =n' 'y ,'mpa i$'3 deb' lle#ar a erl'>( Intr'd!,6 3 p!e 3 la idea3 eparada de la a,,i7n( P'r l' tant' n!n,a hay $erdadera a,,i7n de l' -!e 'i 3 y 6 a,,i7n ba ada en el ideal de l' -!e er4i ( El h'mbre e tpid' di,e iempre -!e habr; de $'l$er e inteli#ente( Se ienta y traba:a3 l!,ha p'r =lle#ar a er>9 n!n,a e detiene3 n!n,a di,e = 'y e tpid'>( A 63 p!e 3 ! a,,i7n ba ada en !na idea n' e a,,i7n en ab 'l!t'( La a,,i7n i#ni+i,a ha,er3 m'$er e( Per' ,!and' ten4i idea 3 7l' a,ta la idea,i7n3 el pr',e ' de pen amient' ,'n rela,i7n a la a,,i7n( A0 -!4 !,eder6a i n' hay ideaB ?' 'tr' 'i l' -!e 'i ( S'i +alt' de bene$'len,ia3 'i in,lemente 3 'i ,r!ele 3 e tpid' 3 irre+le5i$' 3 Ap'd4i -!edar' ,'n e 'B Si l' ha,4i 3 $ed ent'n,e -!4 a,'nte,e( C!and' re,'n'<,' -!e n' 'y ,aritati$'3 -!e 'y e tpid'3 A-!4 ',!rre al darme ,!enta de -!e ell' e a 6B AA,a ' n' hay ,aridad3 n' hay inteli#en,ia3 ,!and' y' re,'n'<,' p'r ,'mplet' la +alta de ,aridad3 n' $erbalmente3 ni arti+i,ialmente3 ,!and' me d'y ,!enta de -!e n' 'y ,aritati$' y n' 'y a+e,t!' 'B AEn e e mi m' he,h'3 de $er =l' -!e 'y>3 n' hay a,a ' am'rB AN' me $!el$' in tant;neamente ,aritati$'B Si y' $e' la ne,e idad de e tar limpi'3 e m!y en,ill'C $'y y me la$'( Per' i e !n ideal3 e ' de -!e y' debiera er limpi'3 A-!4 ',!rre ent'n,e B P!e -!e ent'n,e la limpie<a e m!y !per+i,ial3 ' e p' p'ne( La a,,i7n ba ada en idea e m!y !per+i,ial( Ella n' e en ab 'l!t' $erdadera a,,i7n in' mera idea,i7n3 e tan 7l' !n pr',e ' de pen amient' -!e pr' i#!e( Ma la a,,i7n -!e tran +'rma a l' ere h!man' 3 -!e trae re#enera,i7n3 reden,i7n3 tran +'rma,i7n 8llamadla ,'m' ' pla<,a83 tal a,,i7n n' e ba a en idea ( E a,,i7n ,'n pre ,inden,ia de l' -!e le i#!e3 ea re,'mpen a ' ,a ti#'( Tal a,,i7n e atemp'ral3 p'r-!e la mente n' inter$iene en ella9 y la mente e pr',e ' de tiemp'3 pr',e ' de ,;l,!l'3 pr',e ' de di$i i7n3 pr',e ' de ai lamient'( E ta ,!e ti7n n' e re !el$e tan +;,ilmente( La may'r6a de $' 'tr' ha,e pre#!nta y e pera p'r re p!e ta = 6> ' =n'>( E +;,il ha,er pre#!nta ,'m' =A-!4 -!iere ! ted de,irB>3 y l!e#' entar e a '6rme e5pli,ar( Per' m!,h' m; ard!' e de ,!brir la re p!e ta $' 'tr' mi m' 3 penetrar tan pr'+!nda y ,laramente en el pr'blema3 tan in ,'rr!p,i7n3 -!e el pr'blema ,e e( 0 e ' p!ede a,'nte,er tan 7l' ,!and' la mente e t; realmente ilen,i' a +rente al pr'blema( El pr'blema e tan herm' ' ,'m' !na p!e ta de 'l3 i am;i el pr'blema( Si 'i anta#'ni ta del pr'blema3 :am; ,'mprender4i ( La may'r6a de n' 'tr' 'm' anta#'ni ta p'r-!e e tam' a ! tad' del re !ltad'3 de l' -!e p!ede ',!rrir i pr' e#!im' 3 de !erte -!e perdem' la i#ni+i,a,i7n y al,an,e del pr'blema(

MQ( LO ?IESO 0 LO NUE?O %reguntaC C!and' le e ,!,h' a ! ted3 t'd' me pare,e ,lar' y n!e$'( En mi h'#ar3 el $ie:' y 'rd' de a ' ie#' e ha,e entir( AD!4 e l' -!e en m6 anda malB KRISHNAMURTIC AD!4 e l' -!e e+e,ti$amente ',!rre en n!e tra $idaB Hay ,'n tante ret' y re p!e ta( E ' e la e5i ten,ia3 e ' e la $idaC ,'n tante pr'$',a,i7n y re p!e ta( AN' e a 6B El ret'3 iempre e n!e$'3 y la re p!e ta iempre e $ie:a( L' en,'ntr4 a ! ted ayer3 y h'y $iene ! ted a m6( E di+erente3 ha ,ambiad'3 e !n n!e$' h'mbre( Per' y' ten#' la ima#en de ! ted tal ,!al era ayer( Ab 'rb'3 p'r l' tant'3 l' n!e$' en l' $ie:'( N' me en,!entr' ,'n ! ted de !n m'd' n!e$'3 in' -!e ten#' ! ima#en de ayer9 de !erte -!e mi re p!e ta al ret' pre ente e iempre ,'ndi,i'nada( A-!63 p'r el m'ment'3 ! ted de:a de er brahm;n3 ' ,ri tian'3 de:a de er ,a ta !peri'r3 ' l' -!e ea9 e 'l$ida de t'd'( N' ha,e m; -!e e ,!,har3 ab 'rt'3 tratand' de de ,!brir( Ma ,!and' rea !me ! $ida ,'tidiana3 $!el$e a er ! ted l' -!e eraC e t; de n!e$' en ! ,a ta3 ! i tema3 ! emple'3 ! +amilia( E de,ir3 l' n!e$' e $e iempre ab 'rbid' en l' $ie:'3 en l' $ie:' h;bit' 3 ,' t!mbre 3 idea 3 tradi,i'ne 3 re,!erd' ( L' n!e$' n!n,a e t; pre ente3 p!e t' -!e iempre ha,4i +rente a l' n!e$' ,'n l' $ie:'9 el ret' e n!e$'3 per' le ha,4i +rente ,'n l' $ie:'( .e m'd' -!e el pr'blema3 en e te a !nt'3 e 4 teC A,7m' liberar el pen amient' de l' $ie:'3 para -!e ea n!e$' en t'd' m'ment'B C!and' $ei !na +l'r3 ,!and' $ei !n r' tr'3 ,!and' $ei el ,iel'3 !n ;rb'l3 !na 'nri a3 A,7m' $ai a ha,erle +rente de !n m'd' n!e$'B AP'r -!4 n' le ha,em' +rente de !n m'd' n!e$'B AP'r -!4 e -!e l' pa ad' ab 'rbe l' n!e$' y l' m'di+i,aB AP'r -!4 l' n!e$' ,e a ,!and' $'l$4i al h'#arB Ah'ra bien3 la $ie:a re p!e ta !r#e del pen ad'r( AN' e el pen ad'r iempre l' $ie:'B C'm' $!e tr' pen amient' e ba a en el pa ad'3 ,!and' ' en,'ntr;i ,'n l' n!e$' e el pen ad'r -!ien le ha,e +rente9 e la e5perien,ia de ayer -!e le ha,e +rente( El pen ad'r e iempre l' $ie:'( ?'l$em' 3 p!e 3 al mi m' pr'blema de manera di+erenteC A,7m' liberar la mente de 6 mi m' ,'m' pen ad'rB AC7m' e5tirpar el re,!erd'3 n' el re,!erd' =+a,t!al> in' el re,!erde p i,'l7#i,'3 -!e e la a,!m!la,i7n de la e5perien,iaB P'r-!e3 in e tar libre del re id!' de la e5perien,ia3 n' p!ede haber ,apta,i7n de l' n!e$'( Ah'ra bien3 el libertar el pen amient'3 el e tar libre del pr',e ' de pen ar y a 6 ha,er +rente a l' n!e$'3 e ard!'3 A$erdadB P'r-!e t'da n!e tra ,reen,ia 3 t'da n!e tra tradi,i'ne 3 t'd' n!e tr' m4t'd' ed!,ati$' 3 'n !n pr',e ' de imita,i7n3 de ,'pia3 de =mem'ri<a,i7n>3 de +'rmar el re,ept;,!l' de la mem'ria( E a mem'ria re p'nde ,'n tantemente a l' n!e$'9 y a la re p!e ta de e a mem'ria llamam' =pen ar>3 y e e pen ar ha,e +rente a l' n!e$'( AC7m'3 p!e 3 p!ede e5i tir l' n!e$'B S7l' ,!and' n' hay re id!' de la mem'ria p!ede haber l' n!e$'3 y hay re id!' ,!and' la e5perien,ia n' e t; +inali<ada3 ,'n,l!ida3 terminada3 e de,ir3 ,!and' la ,'mpren i7n de la e5perien,ia e in,'mpleta( C!and' la e5perien,ia e ,'mpleta3 n' hay re id!'( E a e la belle<a de la $ida( El am'r n' e re id!'3 el am'r n' e e5perien,ia9 e !n e tad' de er( El am'r e enteramente n!e$'( .e !erte -!e n!e tr' pr'blema e 4 teC Ap!ede !n' ha,er +rente a l' n!e$' ,'n tantemente3 a!n en el h'#arB P'r ,iert' -!e 6( Para ha,er e ' hay -!e pr'd!,ir !na re$'l!,i7n en el pen amient'3 en el entir3 y 7l' p'd4i er libre ,!and' t'd' in,idente e ,abalmente pen ad' de in tante en in tante3 ,!and' t'da re p!e ta e plenamente ,'mprendida3 n' mirada de !n m'd' ,a !al y l!e#' de e,hada( S7l' e e t; libre de la a,!m!la,i7n de re,!erd' ,!and' t'd' pen amient'3 t'd' entimient'3 e ,'mpletad'3 pen ad' ,abalmente ha ta el +inal( E de,ir3 ,!and' ,ada pen amient' y ,ada entimient' e ,'n iderad' a,abadamente y ,'n,l!ye3 hay !n +inal9 y ent'n,e e5i te !n inter$al' entre e e +inal y el i#!iente pen amient'( En e e inter$al' de ilen,i' hay ren'$a,i7n9 la n!e$a =,reati$idad> e mani+ie ta( Ah'ra bien3 e t' n' e te7ri,' ni impra,ti,able( Si trat;i de ,aptar p'r ,'mplet' t'd' pen amient' y entimient'3 de ,!brir4i -!e e ' e e5tra'rdinariamente pr;,ti,' en $!e tra $ida diaria9 p!e ent'n,e 'i n!e$' 3 y l' -!e e n!e$' e etern'3 perd!rable( L' n!e$' e ,read'r3 y er ,read'r e er +eli<9 y a !n h'mbre +eli< n' le imp'rta er ri,' ' p'bre3 ni a -!4 ,a ta3 ,la e ',ial ' pa6 pertene,e( N' tiene diri#ente 3 ni di' e 3 ni templ' 3 ni i#le ia y p'r l' tant' tamp',' tiene di p!ta ni enemi tad( E e3 p'r ,iert'3 e el m'd' m; pr;,ti,' de re 'l$er n!e tra di+i,!ltade en el pre ente ,a' m!ndial( E p'r-!e n' 'm' ,read're en el entid' en -!e ! ' e e t4rmin'3 -!e 'm' tan anti ',iale en t'd' l' di+erente ni$ele de $!e tra ,'n,ien,ia( Para er m!y pr;,ti,' y e+i,a< en n!e tra rela,i'ne ',iale 3 en n!e tra rela,i'ne ,'n t'd'3 !n' debe er +eli<9 y n' p!ede haber +eli,idad i n' hay termina,i7n3 n' p!ede haber +eli,idad i hay !n ,'n tante pr',e ' de lle#ar a er al#'( En el +inali<ar hay ren'$a,i7n3 rena,imient'3 n'$edad3 l'<an6a3 :bil'( Per' l' n!e$' e ab 'rbid' en l' $ie:'3 y l' $ie:' de tr!ye l' n!e$'3 mientra haya tra +'nd'3 mientra el pen amient' ,'ndi,i'ne a la mente3 al pen ad'r( Para $er e libre del tra +'nd'3 de la in+l!en,ia ,'ndi,i'nante 3 del re,!erd' hay -!e e tar libre de la ,'ntin!idad9 y hay ,'ntin!idad mientra el pen amient' y el entimient' n' hayan terminad' p'r ,'mplet'( U ted ,'mpleta !n pen amient' ,!and' l' i#!e ha ta el +inal3 p'niend' ,'n ell' +in a t'd' pen amient'3 a t'd' entimient'( El am'r3 p'r ,iert'3 n' e h;bit'3 mem'ria9 el am'r iempre e n!e$'(

S7l' p!ede haber ,apta,i7n de l' n!e$' ,!and' la mente e n!e$a9 y la mente n' e n!e$a mientra haya el re id!' de pa ada e5perien,ia ( La mem'ria e =+a,t!al> a la $e< -!e p i,'l7#i,a( N' me re+ier' a la mem'ria =+a,t!al> in' a la mem'ria p i,'l7#i,a( Mientra la e5perien,ia n' ea ,'mpletamente ,'mprendida9 de:a re id!'3 -!e e l' $ie:'3 -!e e l' de ayer3 la ,' a del pa ad'9 y el pa ad' e t; iempre ab 'rbiend' l' n!e$'3 y p'r l' tant' de tr!y4nd'l'( S7l' ,!and' la mente e t; libre de l' $ie:'3 ha,e +rente a l' n!e$' de !n m'd' n!e$'3 y en e ' hay :bil'( MR( EL NOM"RAR %reguntaC AC7m' p!ede !n' dar e ,!enta de !na em',i7n in darle n'mbre ' in ,la i+i,arlaB Si per,ib' !n entimient'3 pare,e -!e 4 l' -!e e e entimient' e 3 ,a i inmediatamente de p!4 -!e !r#e( AO -!iere ! ted i#ni+i,ar al#' di+erente ,!and' di,e =n' n'mbr4i >B KRISHNAMURTIC AP'r -!4 le p'nem' n'mbre a al#!na ,' aB AP'r -!4 le p'nem' r't!l' a !na +l'r3 a !na per 'na3 a !n entimient'B Un' ha,e e ' para ,'m!ni,ar el pr'pi' entimient'3 para de ,ribir la +l'r3 y a 6 !,e i$amente3 ' para identi+i,ar e ,'n e e entimient'( AN' e a 6B 0' n'mbr' al#'3 !n entimient'3 para ,'m!ni,arl'( =E t'y en':ad'>( O me identi+i,' ,'n e e entimient'3 para +'rtale,erl'3 para di 'l$erl' ' para ha,er al#' a ! re pe,t'( Le dam' n'mbre a al#'3 a !na r' a3 para ,'m!ni,arl' a 'tr' 9 ' al darle !n n'mbre ,reem' -!e la hem' ,'mprendid'( .e,im' =e ' e !na r' a>3 la miram' r;pidamente y ,'ntin!am' n!e tr' ,amin'( Al darle !n n'mbre ,reem' haberla ,'mprendid'9 la hem' ,la i+i,ad' y ,reem' -!e p'r e ' hem' ,'mprendid' el ,'ntenid' t'tal y la belle<a de e a +l'r( Al darle !n n'mbre a al#!na ,' a3 la hem' p!e t' implemente en !na ,ate#'r6a3 y ,reem' haberla ,'mprendid'9 n' la miram' m; de ,er,a( Per' i n' le dam' !n n'mbre3 n' $em' obligados a mirarla( E de,ir3 n' a,er,am' a la +l'r3 ' a l' -!e +!ere3 en a,tit!d n!e$a3 ,'n !na n!e$a ,!alidad de e5amen9 la miram' ,'m' i n!n,a la h!bi4 em' $i t' ante ( El p'ner n'mbre e !n medi' m!y ,7m'd' de de ha,er e de la ,' a y de la #ente3 di,iend' -!e e trata de alemane 3 de :ap'ne e 3 de ameri,an' 3 de hinde ( Le p'n4i !n r7t!l' y de tr!6 el r7t!l'( Per' i n' le p'n4i !n r7t!l' a la per 'na 3 ' $ei 'bli#ad' a 'b er$arla 3 y ent'n,e re !lta m!,h' m; di+6,il matar a al#!ien( P'd4i de tr!ir el r7t!l'3 ,'n !na b'mba3 y entir -!e 'br;i ,'n re,tit!d( Per' i n' le p'n4i !n r7t!l'3 y3 p'r l' tant'3 ten4i -!e mirar la ,' a indi$id!almente 8ya ea !n h'mbre ' !na +l'r3 !n in,idente ' !na em',i7n83 ent'n,e ' $ei +'r<ad' a ,'n iderar $!e tra rela,i7n ,'n la ,' a y la a,,i7n -!e de ah6 re !lte( .e !erte -!e n'mbrar ' p'ner !n r7t!l' e !n m'd' m!y ,7m'd' de de ha,er e de tal ' ,!al ,' a3 de ne#arla3 ,'ndenarla ' :! ti+i,arla( E e e !n a pe,t' de la ,!e ti7n( AC!;l e el ,entr' de de el ,!al n'mbr;i B AC!;l e el ,entr' -!e iempre e t; n'mbrand'3 e ,'#iend'3 ,la i+i,and'B T'd' entim' -!e hay !n ,entr'3 !n n,le'3 de de el ,!al a,t!am' 3 :!<#am' y den'minam' 3 An' e a 6B AD!4 e e e ,entr'3 e e n,le'B A al#!n' le a#radar6a pen ar -!e e !na e en,ia e pirit!al3 .i' ' l' -!e ' pla<,a( P'r l' tant'3 de ,!bram' -!4 e e e n,le'3 e e ,entr' -!e n'mbra3 de+ine3 :!<#a( E e ,entr'3 p'r ,iert'3 e la mem'ria3 An' e a 6B Una erie de en a,i'ne identi+i,ada y ,'n er$ada 9 el pa ad'3 $i$i+i,ad' a tra$4 del pre ente( E e n,le'3 e e ,entr'3 e alimenta del pre ente al n'mbrar3 al ,la i+i,ar3 al re,'rdar( Pr'nt' $erem' 3 e#n $am' p'ni4nd'l' de mani+ie t'3 -!e mientra e5i ta e e n,le'3 e e ,entr'3 n' p!ede haber ,'mpren i7n( S7l' ,'n la di ipa,i7n de e e n,le' !r#e la ,'mpren i7n( P'r-!e3 al +in y al ,ab'3 e e n,le' e mem'ria3 re,!erd' de di$er a e5perien,ia a la -!e e ha dad' n'mbre 3 r7t!l' 3 identi+i,a,i'ne ( C'n e a e5perien,ia n'mbrada y r't!lada 3 de de e e ,entr'3 e a,epta y e re,ha<a3 e t'ma la determina,i7n de er ' de n' er3 ,'n+'rme a la en a,i'ne 3 pla,ere y pena del re,!erd' de la e5perien,ia( E e ,entr' e 3 p!e 3 la palabra( Si n' le dai n'mbre a e e ,entr'3 Ahay a,a ' !n ,entr'B E t' e 3 i n' pen ;i ,'n palabra 3 i n' emple;i palabra 3 Ap'd4i pen arB El pen ar !r#e mediante la $erbali<a,i7n9 ' bien la $erbali<a,i7n empie<a a re p'nder al pen ar( .e !erte -!e el ,entr'3 el n,le'3 e el re,!erd' de inn!merable e5perien,ia de pla,er y d'l'r3 e5pre ad' p'r medi' de palabra ( Ob er$adl' en $' 'tr' mi m' 3 p'r +a$'r3 y $er4i -!e la palabra 3 l' n'mbre 3 e han $!elt' m!,h' m; imp'rtante -!e la !b tan,ia9 y $i$im' de palabra ( La palabra tale ,'m' $erdad3 .i' 3 ' l' entimient' -!e e a palabra repre entan3 han ad-!irid' para n' 'tr' #ran imp'rtan,ia( C!and' de,im' la palabra =ameri,an'>3 =,ri tian'>3 =hind>3 ' la palabra =ira>3 somos la palabra -!e repre enta el entimient'( Per' n' abem' -!4 e e e entimient'3 p'r-!e l' -!e e ha $!elt' imp'rtante e la palabra( C!and' de,6 -!e 'i b!di ta 3 ,ri tian' 3 A-!4 i#ni+i,a la palabra3 -!4 entid' hay detr; de e a palabra -!e n!n,a hab4i e5aminad'B N!e tr' ,entr'3 el n,le'3 e la palabra3 el r7t!l'( Si el n'mbre n' ha,e al ,a '3 i l' -!e imp'rta e a-!ell' -!e e t; detr s del n'mbre3 ent'n,e p'd4i in-!irir9 per' i e t;i identi+i,ad' ,'n el n'mbre y ,'n+!ndid' ,'n 4l3 n' p'd4i pr' e#!ir( 0 n' 'tr' estamos identi+i,ad' ,'n el n'mbreC la ,a a9 la +'rma3 el n'mbre3 el m'biliari'3 la ,!enta ban,aria3 n!e tra 'pini'ne 3 n!e tr' e tim!lante 3 y

a 6 !,e i$amente( S'm' t'da e a ,' a 9 y e a ,' a e t;n repre entada p'r !n n'mbre( La cosas han lle#ad' a er imp'rtante 3 l' n'mbre 3 l' r7t!l' 9 y3 p'r l' tant'3 el ,entr'3 el n,le'3 es la palabra( Si n' hay palabra ni r7t!l'3 n' hay ,entr'3 An' e a 6B Hay di 'l!,i7n3 hay !n $a,6'3 n' el $a,6' del mied'3 l' ,!al e !na ,' a enteramente di tinta( Hay !na en a,i7n de er ,'m' la nada9 y p!e t' -!e hab4i eliminad' t'd' l' r7t!l' 3 ' m; bien3 habiend' ,'mprendid' p'r -!4 le p'n4i r7t!l' a l' entimient' y a la idea 3 'i ,'mpletamente n!e$' 3 A$erdadB N' hay ,entr' de de el ,!al a,t!4i ( El ,entr'3 -!e e la palabra3 ha id' di !elt'( El r7t!l' ha id' eliminad'3 Ay d7nde e t;i $' 'tr' ,'m' ,entr' B E t;i ah63 per' ha habid' !na tran +'rma,i7n( 0 e a tran +'rma,i7n ' a ! ta !n p','9 p'r e ' n' pr' e#!ir ,'n l' -!e ,'ntina impl6,it' en ella9 ya e t;i empe<and' a :!<#arla3 a de,idir i ' #! ta ' n' ' #! ta( N' pr' e#!6 ,'n la ,'mpren i7n de l' -!e $a a !r#ir3 in' -!e ya e t;i :!<#and'9 l' ,!al i#ni+i,a -!e ten4i !n ,entr' de de el ,!al a,t!;i ( P'r l' tant'3 ' -!ed;i e tan,ad' tan pr'nt' :!<#;i 9 la palabra =me #! ta> y =n' me #! ta> e $!el$en imp'rtante ( APer' -!4 ',!rre ,!and' n'mbr4i B Capt;i m; dire,tamente la em',i7n3 la en a,i7n3 y3 p'r l' tant'3 ' rela,i'n;i ,'n ella de manera m!y di tinta3 i#!al -!e ,'n !na +l'r ,!and' n' le dai n'mbre( O $ei forzados a mirarla de !n m'd' n!e$'( C!and' n' dai n'mbre a !n #r!p' de per 'na 3 ' $ei 'bli#ad' a mirar ,ada r' tr' indi$id!al y n' a tratarl' a t'd' ell' ,'m' =ma a>( E t;i 3 p'r l' tant'3 m!,h' m; alerta 3 m!,h' m; atent' 3 'i m; ,'mpren i$' 3 ten4i !n entid' de piedad3 de am'r3 m; pr'+!nd'9 ma i a t'd' l' trat;i ,'m' =ma a>3 e a,ab7( Si n' le p'n4i n'mbre3 ten4i -!e ,'n iderar ,ada entimient' a medida -!e !r#e( C!and' n'mbr;i 3 Ae el entimient' di+erente del n'mbreB AO el n'mbre de pierta el entimient'B P'r +a$'r3 pen adl' bien( C!and' le a i#nam' !n n'mbre3 ,a i t'd' n' 'tr' inten i+i,am' el entimient'( El entimient'3 y el darle !n n'mbre3 'n in tant;ne' ( Si h!biera !n inter$al' entre el entimient' y el n'mbrar3 p'dr6ai de ,!brir i el entimient' e di+erente del n'mbre3 y ent'n,e p'dr6ai hab4r' la ,'n el entimient'3 in p'nerle n'mbre( El pr'blema e 4 teC A,'m' librarn' de !n entimient' -!e n'mbram' 3 tal ,'m' la iraB N' e trata de !by!#arl'3 de !blimarl'3 de reprimirl'3 t'd' l' ,!al e idi'ta y +alt' de mad!re<9 e trata de ,'m' librar e realmente de 4l( 0 para e tar realmente libre de 4l3 tenem' -!e de ,!brir i la palabra e m; imp'rtante -!e el entimient'( La palabra =ira> tiene m; i#ni+i,a,i7n -!e el entimient' mi m'( 03 para de ,!brir e '3 en realidad3 tiene -!e haber !n inter$al' entre el entimient' y el n'mbrar( E a e !na parte( Si n' n'mbr' !n entimient'3 e de,ir3 i el pen amient' n' +!n,i'na 'lamente a ,a! a de la palabra 3 ' i n' pien ' en t4rmin' de palabra 3 im;#ene ' 6mb'l' 3 l' -!e ,a i t'd' ha,em' 3 A-!4 ',!rre ent'n,e B Ent'n,e la mente3 p'r ,iert'3 n' e implemente el 'b er$ad'r( E t' e 3 ,!and' la mente n' pien a en t4rmin' de palabra 3 6mb'l' 3 im;#ene 3 n' hay pen ad'r eparad' del pen amient'3 el ,!al e la palabra( Ent'n,e la mente e t; erena3 -!ieta3 An' e a 6B N' e t; aquietada in' -!ieta( 0 ,!and' la mente e t; realmente -!ieta3 e p' ible hab4rn' la in tant;neamente ,'n l' entimient' -!e !r#en( E tan 7l' ,!and' le dam' n'mbre a l' entimient' y ,'n ell' l' +'rtale,em' 3 -!e l' entimient' tienen ,'ntin!idad9 e a,!m!lan en el ,entr' de de el ,!al e#!im' p'ni4nd'le n'mbre 3 ya ea para +'rtale,erl' ' para ,'m!ni,arl' ( C!and' la mente ya n' e 3 en ,alidad de pen ad'r3 el ,entr' he,h' de palabra3 de e5perien,ia pa ada 8t'da la ,!ale 'n re,!erd' 3 n'mbre 3 a,!m!lad' y 'rdenad' en ,ate#'r6a 3 en ,a illa 83 ,!and' n' ha,e nin#!na de e a ,' a 3 ent'n,e e 'b$i' -!e la mente e t; -!ieta( 0a n' e t; atada3 ya n' hay !n ,entr' ,'m' el =y'> 8=mi> ,a a3 =mi> l'#r'3 =mi> traba:'83 -!e i#!en iend' palabra 3 la ,!ale dan 6mpet! al entimient' y ,'n ell' +'rtale,en la mem'ria( C!and' nin#!na de e a ,' a ',!rre3 la mente e t; m!y erena3 -!ieta( E e e tad' n' e ne#a,i7n( P'r el ,'ntrari'3 para lle#ar a e e p!nt' ten4i -!e pa ar p'r t'd' e '3 l' ,!al e !na empre a en'rme( Ell' n' ,'n i te implemente en aprender !na ,!anta erie de palabra y repetirla ,'m' l' har6a !n e ,'larC n' n'mbrar3 n' n'mbrar( Se#!ir a +'nd' t'd' l' -!e ell' impli,a3 $i$en,iarl'3 $er ,7m' la mente +!n,i'na y a 6 lle#ar al p!nt' en -!e ya n' p'n4i n'mbre 8l' ,!al i#ni+i,a -!e ya n' hay !n ,entr' di tint' del pen amient'89 t'd' e te pr',e '3 in d!da3 e $erdadera medita,i7n( C!and' la mente e t; de $era tran-!ila3 ent'n,e e p' ible -!e e mani+ie te a-!ell' -!e e in,'nmen !rable( C!al-!ier 'tr' pr',e '3 ,!al-!iera 'tra b -!eda de la realidad3 e mera a!t'pr'ye,,i7n3 ,' a de n!e tra pr'pia he,h!ra3 y3 p'r tant'3 il! 'ria( Per' e te pr',e ' e ard!'3 y 4l i#ni+i,a -!e la mente tiene en t'd' in tante -!e dar e ,!enta d' t'd' l' -!e internamente le ',!rre( Para lle#ar a e e p!nt'3 n' p!ede haber ,'ndena,i7n ni :! ti+i,a,i7n de de el prin,ipi' ha ta el +in3 in -!e e t' ea !n +in( N' e5i te !n +in3 p'r-!e hay al#' e5tra'rdinari' -!e an ,'ntina( E t' n' e !na pr'me a( A $' 'tr' ' t',a e5perimentar3 penetrar de m; en m; pr'+!ndamente en $' 'tr' mi m' 3 de !erte -!e t'da la inn!merable ,apa del ,entr' ean di !elta 9 y e ' l' p'd4i ha,er r;pida ' pere<' amente( Per' e en e5trem' intere ante 'b er$ar el pr',e ' de la mente3 ,7m' depende de la palabra 3 ,7m' la palabra e tim!lan la mem'ria3 re !,itan la e5perien,ia m!erta y le in+!nden $ida( 0 en e e pr',e ' la mente $i$e en el +!t!r' ' en el pa ad'( P'r tant'3 la palabra tienen !n en'rme i#ni+i,ad'3 tant' ne!r'l7#i,' ,'m' p i,'l7#i,'( O r!e#' -!e n' aprend;i t'd' e t' de mi ' de !n libr'( N' p'd4i aprenderl' de 'tra per 'na ni hallarl' en !n libr'( L' -!e aprend;i ' en,'ntr4i en !n libr' n' er; l' real(

Per' p'd4i e5perimentarl'3 p'd4i 'b er$ar' en la a,,i7n3 'b er$ar' al pen ar3 $er ,7m' pen ;i 3 ,!;n r;pidamente le dai n'mbre al entimient' a medida -!e !r#e9 y la 'b er$a,i7n de t'd' e te pr',e ' librar; a la mente de ! ,entr'( Ent'n,e la mente3 e tand' -!ieta3 p!ede re,ibir a-!ell' -!e e etern'( MT( LO CONOCI.O 0 LO .ESCONOCI.O %reguntaC N!e tra mente 7l' ,'n',e l' ,'n',id'( AD!4 e l' -!e en n' 'tr' n' imp!l a a b! ,ar l' de ,'n',id'3 la realidad3 .i' B KRISHNAMURTIC A?!e tra mente ' imp!l a ha,ia l' de ,'n',id'B AE5i te en $' 'tr' apremi' p'r l' de ,'n',id'3 p'r la realidad3 p'r .i' B P'r +a$'r3 pen ad eriamente en ell'( N' e trata de !na pre#!nta ret7ri,a9 a$eri#E4m' l'3 realmente( AE5i te en ,ada !n' de n' 'tr' !n apremi' interi'r para en,'ntrar l' de ,'n',id'B AE5i te e e apremi'B AC7m' p'd4i en,'ntrar l' de ,'n',id'B Si n' l' ,'n',4i 3 A,'m' p'd4i en,'ntrarl'B AE5i te en n' 'tr' !n anhel' de realidadB AO e implemente !n de e' de l' ,'n',id'3 dilatad'B AC'mprend4i l' -!e -!ier' de,irB He ,'n',id' m!,ha ,' a 9 n' me han dad' +eli,idad3 ni ati +a,,i7n3 ni ale#r6a( P'r e ' -!ier' ah'ra otra cosa -!e me d4 may'r ale#r6a3 may'r +eli,idad3 may'r $italidad3 l' -!e ea( A0 p!ede l' ,'n',id'3 -!e e mi mente 8p'r-!e mi mente e l' ,'n',id'3 el re !ltad' del pa ad'83 p!ede e a mente b! ,ar l' de ,'n',id'B Si y' n' ,'n'<,' la realidad3 l' de ,'n',id'3 A,7m' p!ed' b! ,arl'B .ebe3 p'r ,iert'3 $enir a m69 y' n' p!ed' ir en p' de l' de ,'n',id'( Si $'y en ! b -!eda3 $'y en p' de al#' -!e e l' ,'n',id'3 de al#' pr'ye,tad' p'r m6( N!e tr' pr'blema3 p!e 3 n' e el de aber -!4 e l' -!e en n' 'tr' n' imp!l a a hallar l' de ,'n',id'( E ' e ba tante ,lar'( El pr'blema e n!e tr' pr'pi' de e' de e tar m; e#!r' 3 de er m; permanente 3 m; e table 3 m; +eli,e 3 de e ,apar al t!m!lt'3 al d'l'r3 a la ,'n+! i7n( E e e 3 p'r ,iert'3 n!e tr' e$idente imp!l '( 0 ,!and' e5i te e e imp!l '3 e e apremi'3 hallar4i !n e ,ape mara$ill' '3 !n mara$ill' ' re+!#i'3 en "!da3 en Cri t'3 ' en la bander6a p'l6ti,a y 'tra ,' a m; ( E ' n' e la realidad9 e ' n' e l' in,'#n' ,ible3 l' de ,'n',id'( P'r l' tant'3 el apremi' p'r l' de ,'n',id' ha de terminar3 la b -!eda de l' de ,'n',id' ha de ,e ar9 l' ,!al i#ni+i,a -!e tiene -!e haber ,'mpren i7n de l' ,'n',id' ,!m!lati$'3 -!e e la mente( La mente debe ,'mprender e a 6 mi ma como l' ,'n',id'3 p'r-!e e ' e t'd' l' -!e ella ,'n',e( N' p'd4i pen ar en al#!na ,' a -!e n' ,'n'<,;i ( S'lamente p'd4i pen ar en al#' -!e ,'n',4i ( L' di+6,il para n' 'tr' e -!e la mente n' pr' i#a en l' ,'n',id'( 0 e ' p!ede ',!rrir tan 7l' ,!and' la mente e ,'mprende a 6 mi ma y entiende -!e t'd' ! m'$imient' pr'$iene del pa ad' y e pr'ye,ta a tra$4 del pre ente ha,ia el +!t!r'( E !n m'$imient' ,'ntin!' de l' ,'n',id'9 Ay e e m'$imient' p!ede ,e arB S7l' p!ede ,e ar ,!and' 4l me,ani m' de ! pr'pi' pr',e ' ha id' ,'mprendid'3 7l' ,!and' la mente e ,'mprende a 6 mi ma y ,'mprende ! +!n,i'namient'3 ! m'dalidade 3 ! pr'p7 it' 3 ! empe@' 3 ! e5i#en,ia 8n' 7l' la e5i#en,ia !per+i,iale in' l' pr'+!nd' imp!l ' y m7$ile del +!er' 6ntim'( E ta e !na tarea !mamente ard!a9 n' e en !na imple re!ni7n3 ' en !na ,'n+eren,ia3 ' leyend' !n libr'3 d'nde $ai a de ,!brir( Al ,'ntrari'3 ell' ne,e ita $i#ilan,ia ,'ntin!a3 ,'n tante ,apta,i7n de t'd' m'$imient' del pen ar3 y n' 7l' en e tad' de $i#ilia3 in' tambi4n d!rante el !e@'( Tiene -!e er !n pr',e ' t'tal3 n' !n pr',e ' par,ial y e p'r;di,'( A imi m'3 la intenci!n debe er apr'piada3 ade,!ada( E t' e 3 debe ,e ar la !per ti,i7n de -!e3 interi'rmente3 t'd' de eam' l' de ,'n',id'( E !na il! i7n pen ar -!e b! ,am' a .i' 9 n' hay tal( N' 'tr' n' tenem' -!e buscar la l!<( Habr; l!< ,!and' n' haya ' ,!ridad9 y a tra$4 de la ' ,!ridad n' p'dem' en,'ntrar la l!<( T'd' l' -!e p'dem' ha,er e rem'$er e a barrera -!e ,rean ' ,!ridad9 y el rem'$erla depende de la intenci!n( Si la rem'$4i con el prop!sito de $er la l!<3 ent'n,e nada rem'$4i 9 s!lo !b tit!6 la ' ,!ridad p'r la palabra l!<( 0 ha ta el he,h' de mirar m; all; de la ' ,!ridad e h!ir de la ' ,!ridad( N' tenem' 3 p!e 3 -!e ,'n iderar -!4 e l' -!e n' imp!l a in' p'r -!4 hay en n' 'tr' tal ,'n+! i7n3 tanta a#ita,i7n3 l!,ha y anta#'ni m'3 t'da la ,' a e tpida de n!e tra e5i ten,ia( C!and' 4 ta n' e5i ten3 ent'n,e hay l!< y n' tenem' -!e b! ,arla( C!and' la e t!pide< de apare,e3 !r#e la inteli#en,ia( C!and' el h'mbre -!e e e tpid' trata de $'l$er e inteli#ente3 i#!e iend' e tpid'( La e t!pide< :am; p'dr; er tran +'rmada en abid!r6a9 7l' ,!and' ,e a la e t!pide< hay abid!r6a inteli#en,ia( Per' e 'b$i' -!e el h'mbre -!e e e tpid' y trata de volverse inteli#ente3 abi'3 n!n,a p'dr; erl'( Para aber l' -!e e la e t!pide< hay -!e penetrarla3 n' de !n m'd' !per+i,ial in' plen'3 ,'mplet'3 pr'+!nd'( Hay -!e penetrar t'da la di tinta ,apa de la e t!pide<9 y ,!and' e pr'd!,e el ,e e de la e t!pide<3 hay abid!r6a( .e m'd' -!e re !lta imp'rtante a$eri#!ar3 n' i e5i te al#' m; -!e l' ,'n',id'3 al#' m; #rande -!e n' imp!l a ha,ia l' de ,'n',id'3 in' $er -!4 e l' -!e en n' 'tr' 'ri#ina ,'n+! i7n3 #!erra 3 di+eren,ia de ,la e 3 = n'bi m'>3 b -!eda de ren'mbre3 a,!m!la,i7n de ,'n',imient' 3 e$a i7n p'r medi' de la m i,a3 del arte y de tanta 'tra manera ( E imp'rtante3 p'r ,iert'3 $er e a ,' a ,'m' 'n3 y $'l$er a n' 'tr' mi m' tal ,!ale 'm' ( 0 de de ah6 p'dem' pr' e#!ir( Ent'n,e re !lta relati$amente +;,il de p':ar e de l' ,'n',id'( C!and' la

mente e t; en ilen,i'3 ,!and' ya n' e pr'ye,ta ha,ia el +!t!r'3 de eand' al#'3 ,!and' la mente e t; realmente erena3 en !na pa< pr'+!nda3 l' de ,'n',id' e mani+ie ta( N' ten4i -!e b! ,arl'( N' p'd4i atraerl'( L' -!e p'd4i atraer e tan 7l' a-!ell' -!e ,'n',4i ( N' p'd4i in$itar a !n h!4 ped de ,'n',id'9 7l' p'd4i in$itar a al#!ien -!e ,'n',4i ( Per' n' ,'n',4i l' de ,'n',id'3 .i' 3 la realidad3 ' l' -!e ea( Ell' debe ad$enir( S7l' p!ede ad$enir ,!and' el ,amp' e t; li t'3 ,!and' la tierra e t; labrada( Per' i prepar;i el terren' a fin de -!e a-!ell' ad$en#a3 ent'n,e n' l' tendr4i ( A 63 n!e tr' pr'blema n' e triba en b! ,ar l' in,'#n' ,ible3 in' en ,'mprender l' pr',e ' a,!m!lati$' de la mente3 la ,!al iempre e l' ,'n',id'( 0 e a e !na ard!a tarea3 re-!iere aten,i7n3 re-!iere !na per,ep,i7n3 !na ,apta,i7n ,'n tante en la -!e n' haya entid' al#!n' de di tra,,i7n3 de identi+i,a,i7n3 de ,'ndena,i7n9 e estar con lo que es( S7l' ent'n,e p!ede la mente e tar erena3 -!ieta( Nin#!na ,la e de medita,i7n ' di ,iplina p!ede a-!ietar la mente3 en el $erdader' entid' de la palabra( S7l' ,!and' la bri a ,e a3 el la#' entra en ,alma( N' p'd4i aquietar el la#'( N!e tra tarea n' e 3 p!e 3 la de b! ,ar l' in,'#n' ,ible3 in' la de ,'mprender la ,'n+! i7n3 la a#ita,i7n3 la de di,ha -!e hay en n' 'tr' ( 0 ent'n,e !r#e mi teri' amente e e =al#'> en el -!e hay :bil'3 di,ha MU( LA ?ER.A. 0 LA MENTIRA %reguntaC AC7m' e -!e3 e#n ! ted l' ha di,h'3 !na $erdad -!e e repite e ,'n$ierte en mentiraB AD!4 e realmente la mentiraB AP'r -!4 e mal' mentirB AN' e e te !n pr'blema !til y pr'+!nd' en t'd' l' ni$ele de n!e tra e5i ten,iaB KRISHNAMURTIC C'm' en e t' hay d' pre#!nta 3 e5aminem' la primera( C!and' !na $erdad e repite3 A,7m' e -!e e ,'n$ierte en mentiraB AD!4 e l' -!e repetim' B AP'd4i repetir !na ,'mpren i7nB 0' ,'mprend' al#'9 Ap!ed' repetirl'B P!ed' hablar de ell'3 p!ed' ,'m!ni,arl'9 per' la $i$en,ia3 a b!en e#!r'3 n' e l' -!e e repite( Ma n' -!edam' pre ' en la palabra y perdem' el i#ni+i,ad' de la $i$en,ia( Si hab4i tenid' !na $i$en,ia3 Ap'd4i repetirlaB P'd4i querer repetirla9 p'd4i de ear ! repeti,i7n3 ! en a,i7n9 per' !na $e< -!e hab4i tenid' !na $i$en,ia3 4 ta ha terminad'3 no puede er repetida( L' -!e p!ede repetir e e la en a,i7n3 y la palabra ,'rre p'ndiente -!e da $ida a e a en a,i7n( 0 ,'m'3 de #ra,iadamente3 la may'r6a de n' 'tr' 'm' pr'pa#andi ta 3 ,aem' en la repeti,i7n de la palabra( ?i$im' de palabra 3 y la $erdad e ne#ada( T'mem' ,'m' e:empl' el entimient' del am'r( AP'd4i repetirl'B C!and' '6 -!e ' di,en =amad a $!e tr' pr7:im'>3 Ae e ' !na $erdad para $' 'tr' B S7l' e $erdad ,!and' en realidad am;i al pr7:im'9 y e e am'r n' p!ede er repetid'3 in' tan 7l' la palabra( Sin embar#'3 ,a i t'd' n' entim' +eli,e y ,'ntent' ,'n la repeti,i7nC =amad al pr7:im'>3 ' =n' e;i ,'di,i' ' >( .e m'd' -!e la $erdad de 'tr'3 ' !na $i$en,ia real -!e hay;i tenid'3 n' e ,'n$ierte en !na realidad p'r la imple repeti,i7n( P'r el ,'ntrari'3 la repeti,i7n impide la realidad9 El mer' repetir determinada idea n' e la realidad( La di+i,!ltad de e t' ,'n i te en ,'mprender el a !nt' in pen ar en t4rmin' de l' 'p!e t'( Una mentira n' e al#' 'p!e t' a la $erdad( E p' ible $er la $erdad de l' -!e e t'y di,iend'3 n' en 'p' i,i7n ' en ,'ntra te3 ,'m' $erdad ' ,'m' mentira3 in' $er3 implemente3 -!e la may'r6a de n' 'tr' repetim' in ,'mpren i7n( P'r e:empl'3 hem' e tad' di ,!tiend' el =n'mbrar> y el =n' n'mbrar> !n entimient' y l' dem; ( M!,h' de $' 'tr' l' repetir4i 3 e t'y e#!r' de ell'3 pen and' -!e e =la $erdad>( Sam; repetir4i !na $i$en,ia i e !na e5perien,ia dire,ta( P'd4i ,'m!ni,arla9 per' ,!and' e !na $i$en,ia real3 la en a,i'ne -!e la a,'mpa@ar'n han pa ad'3 el ,'ntenid' em',i'nal -!e hab6a detr; de la palabra e ha de $ane,id' p'r ,'mplet'( T'mem' p'r e:empl'3 la idea de -!e el pen ad'r y el pen amient' 'n !n' 'l'( P!ede -!e ea !na $erdad para $' 'tr' 3 p'r-!e l' hab4i e5perimentad' dire,tamente( Per' i y' l' repitiera3 e ' n' er6a $erdader' 8An' e a 6B83 $erdader'3 n' ,'m' 'p!e t' a l' +al '3 entendedl' bien( N' er6a real9 er6a !na imple repeti,i7n3 y3 p'r l' tant'3 ,are,er6a de i#ni+i,a,i7n( Per' ya $ei 3 ,'n la repeti,i7n ,rearn' !n d'#ma3 edi+i,am' !na i#le ia3 y en e ' n' re+!#iam' ( La palabra3 n' la $erdad3 e ,'n$ierte en =la $erdad>( La palabra n' e la ,' a( Per' para n' 'tr' 3 la ,' a e la palabra( 0 e p'r e ' -!e !n' tiene -!e #!ardar e ,'n !m' ,!idad' de repetir al#' -!e n' ,'mprenda realmente( Si ,'mprend4i al#'3 p'd4i ,'m!ni,arl'9 per' la palabra y el re,!erd' han perdid' ! i#ni+i,a,i7n em',i'nal( E p'r e ' -!e3 en la ,'n$er a,i7n ,'rriente3 la pr'pia per pe,ti$a y el pr'pi' $',ab!lari' !+ren !n ,ambi'( Siend'3 p!e 3 -!e e tam' b! ,and' la $erdad p'r medi' del ,'n',imient' pr'pi'3 y n' 'm' mer' pr'pa#andi ta 3 e imp'rtante -!e ,'mprendam' e t'( Mediante la repeti,i7n3 en e+e,t'3 !n' e hipn'ti<a ,'n palabra 3 ,'n en a,i'ne 3 -!eda atrapad' en il! i'ne ( 0 para libertar e de e '3 e imperati$' e5perimentar dire,tamente y3 para e5perimentar dire,tamente3 !n' debe ,aptar e a 6 mi m' en el pr',e ' de la repeti,i7n3 de l'

h;bit' 3 de la palabra 3 de la en a,i'ne ( E a ,apta,i7n n' brinda e5tra'rdinaria libertad3 y a 6 p!ede haber ren'$a,i7n3 !na ,'n tante $i$en,ia3 !n e tad' de ,' a n!e$a( La 'tra pre#!nta e C =A-!4 e realmente la mentiraB AP'r -!4 e mal' mentirB AN' e e te !n pr'blema !til y pr'+!nd' en t'd' l' ni$ele de n!e tra e5i ten,iaB> AD!4 e !na mentiraB E !na ,'ntradi,,i7n 8An' e a 6B83 !na a!t','ntradi,,i7n( Un' p!ede ,'ntrade,ir e ,'n ,iente ' in,'n ,ientemente9 p!ede ha,erl' de !n m'd' deliberad' ' in,'n ,iente( La ,'ntradi,,i7n p!ede er !mamente !til ' m!y 'b$ia( 0 ,!and' la di$i i7n en la ,'ntradi,,i7n e m!y #rande3 !n' e $!el$e de e-!ilibrad' ' e da ,!enta del ,'n+li,t' y e di p'ne a remediarl'( Para ,'mprender e te pr'blemaC -!4 e !na mentira y p'r -!4 mentim' 3 hay -!e ah'ndarl' in pen ar en t4rmin' de l' 'p!e t'( AP'dem' 'b er$ar e te pr'blema de la ,'ntradi,i7n en n' 'tr' mi m' in tratar de n' er ,'ntradi,t'ri' B N!e tra di+i,!ltad al e5aminar e ta ,!e ti7n 8An' e a 6B8 e t; en -!e ,'ndenam' !na mentira ,'n #ran +a,ilidad9 Ama para ,'mprenderla p'dem' ,'n iderarla en t4rmin' de l' -!e e la ,'ntradi,,i7n y n' en t4rmin' de $erdad y +al edadB AP'r -!e n' ,'ntrade,im' B AP'r -!4 hay ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' B AN' hay !n intent' de $i$ir de a,!erd' ,'n !na n'rma3 ,'n !na pa!ta3 !n ,'n tante a,er,amient' n!e tr' a !n m'del'3 !n e +!er<' ,'n tante p'r er al#'3 ya ea a l' ':' de 'tra per 'na ' ante n!e tr' pr'pi' ':' B E5i te !n de e' 8An' e a 6B8 de a:! tar e a !na n'rma3 y ,!and' !n' n' $i$e de a,!erd' ,'n ella hay ,'ntradi,,i7n( Ah'ra bien3 Ap'r -!4 tenem' !n m'del'3 !na n'rma3 !na tenden,ia a imitar3 !na idea en ,'n+'rmidad ,'n la ,!al tratam' de $i$irB AP'r -!4B E$identemente3 para e tar en e#!ridad3 para e tar a al$'3 para er p'p!lare 3 para tener !na b!ena 'pini7n de n' 'tr' mi m' 3 et,( )h e t; la emilla de la ,'ntradi,,i7n( Mientra pr',!rem' a eme:arn' a al#'3 mientra tratem' de er al#'3 tiene -!e haber ,'ntradi,,i7n9 p'r l' tant'3 tiene -!e e5i tir e a di$i i7n entre l' +al ' y l' $erdader'( Cre' -!e e t' e imp'rtante3 i e -!e -!er4i pr'+!ndi<arl' erenamente( N' e -!e n' e5i ta l' +al ' y l' $erdader'9 Aper' p'r -!4 hay ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' B AN' e p'r-!e intentam' ser al#'C n'ble 3 b!en' 3 $irt!' ' 3 ,read're 3 +eli,e 3 et,(B 0 en el de e' mi m' de er al#' e5i te !na ,'ntradi,,i7nC la de n' er !na ,' a di+erente( 0 e e ta ,'ntradi,,i7n la -!e re !lta de tr!,ti$a( Si !n' e ,apa< de ,'mpleta identi+i,a,i7n ,'n al#'3 ,'n e t' ' ,'n a-!ell'3 ent'n,e la ,'ntradi,,i7n ,e a9 ma ,!and' !n' e identi+i,a de $era 3 en !n t'd'3 ,'n al#'3 hay en,ierr' dentr' de !n' mi m'3 !na re i ten,ia3 l' ,!al ,a! a de e-!ilibri'( Ell' e e$idente( AP'r -!43 p!e 3 hay ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' B He he,h' al#'3 y n' -!ier' er de ,!biert'9 he pen ad' al#' -!e n' e l' debid'3 y ell' me ,'l',a en !n e tad' de ,'ntradi,,i7n3 ,' a -!e n' me a#rada( P'r tant'3 d'nde hay imita,i7n tiene -!e haber tem'r9 y e e te tem'r l' -!e ,a! a ,'ntradi,,i7n( Mientra -!e i n' hay de$enir3 i n' hay intent' al#!n' de er al#'3 n' hay en a,i7n de tem'r( Ent'n,e n' hay ,'ntradi,,i7n9 ent'n,e en n' 'tr' n' e5i te la mentira en nin#n ni$el3 ,'n ,iente ' in,'n ,iente9 nada hay -!e !primir3 nada -!e mani+e tar( 0 ,'m' la $ida de ,a i t'd' n' 'tr' e ,!e ti7n de e tad' de ;nim' y de a,tit!de 3 a !mim' a,tit!de -!e dependen de n!e tr' e tad' de ;nim'3 l' ,!al e !na ,'ntradi,,i7n( C!and' el e tad' de ;nim' de apare,e3 'm' l' -!e 'm' ( E e ta ,'ntradi,,i7n l' realmente imp'rtante3 y n' -!e di#;i ' de:4i de de,ir !na mentirilla in',ente( Mientra haya e ta ,'ntradi,,i7n3 tiene -!e haber !na e5i ten,ia !per+i,ial3 y p'r l' tant' tem're !per+i,iale -!e han de er $i#ilad' 9 y l!e#' i#!en la mentira in',ente 3 y t'd' l' dem; -!e ab4i ( P'dem' ,'n iderar e ta ,!e ti7n y n' pre#!ntar -!4 e !na mentira y -!4 e la $erdad3 in' in$e ti#ar el pr'blema de la ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' mi m' in re,!rrir a l' 'p!e t' 3 l' ,!al e !mamente di+6,il( P'r-!e3 ,'m' dependem' tant' de n!e tra en a,i'ne 3 la $ida de ,a i t'd' n' 'tr' e ,'ntradi,t'ria( .ependem' de l' re,!erd' 3 de la 'pini'ne 9 tenem' inn!merable tem're -!e de eam' di im!lar9 t'd' e t' ,rea ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' mi m' 9 y ,!and' e a ,'ntradi,,i7n e ha,e in 'p'rtable3 perdem' la ,abe<a( .e eand' la pa<3 t'd' l' -!e !n' ha,e en#endra la #!erra3 n' 7l' en la +amilia3 in' +!era de ella( 0 en l!#ar de ,'mprender l' -!e ,rea el ,'n+li,t'3 7l' tratam' 3 ,ada $e< m; 3 de ,'n$ertirn' en !na ,' a ' en 'tra3 en l' 'p!e t'3 a#randand' de e e m'd' la di$i i7n( AE p' ible ,'mprender p'r -!4 e5i te ,'ntradi,,i7n en n' 'tr' 3 n' 7l' en la !per+i,ie in' en !n ni$el p i,'l7#i,' m!,h' m; pr'+!nd'B En primer l!#ar3 A e da !n' ,!enta de -!e $i$e !na $ida ,'ntradi,t'riaB .e eam' la pa<3 y 'm' na,i'nali ta 9 -!erem' e$itar la mi eria ',ial y3 n' 'b tante3 ,ada !n' de n' 'tr' e indi$id!ali ta y limitad'3 en,errad' en 6 mi m'( ?i$im' 3 p!e 3 en ,'n tante ,'ntradi,,i7n( AP'r -!4B AN' er; -!e 'm' e ,la$' de la en a,i7nB N' e trata de ne#ar ' de a,eptar e t'3 -!e e5i#e ,'mprender m!y bien l' -!e impli,a la en a,i7n3 e de,ir3 l' de e' ( .e eam' m!,ha ,' a 3 t'da en ,'ntradi,,i7n !na ,'n 'tra ( S'm' !n ,m!l' de m; ,ara en ,'n+li,t'9 ad'ptam' !na ,areta ,!and' n' ,'n$iene3 y la rep!diam' ,!and' al#!na 'tra ,' a e m; pr'$e,h' a3 m; a#radable( E e e e tad' de ,'ntradi,,i7n l' -!e ,rea la mentira( 03 en 'p' i,i7n a e '3 ,ream' =la $erdad>( Per'3 ,iertamente3 la $erdad n' e l' ,'ntrari' de la mentira( A-!ell' -!e tiene !n 'p!e t' n' e la $erdad( L' 'p!e t' ,'ntiene ! pr'pi' 'p!e t'3 y p'r l' tant' n' e la $erdad( 0 para ,'mprender e te pr'blema bien a +'nd'3 hem' de darn' ,!enta de t'da la ,'ntradi,,i'ne en -!e $i$im' ( C!and' y' di#' =' am'>3 ,'n ell' $an l' ,el' 3 la en$idia3 la an iedad3 el tem'r3 l' ,!al e !na ,'ntradi,,i7n( 0 e e ta

,'ntradi,,i7n la -!e debe er ,'mprendida9 y 7l' e la p!ede ,'mprender ,!and' !n' e da ,!enta de ella in ,'ndenarla ni :! ti+i,arla9 'b er$;nd'la3 n' m; ( 03 para 'b er$arla pa i$amente3 !n' ha de ,'mprender t'd' l' pr',e ' de la :! ti+i,a,i7n y de la ,'ndena,i7n( N' e ,' a +;,il el 'b er$ar al#' pa i$amente9 per' al ,'mprender e '3 empie<a !n' a ,'mprender el pr',e ' 6nte#r' de la m'dalidade de n!e tr' pen ar y entir( 0 ,!and' !n' per,ibe el i#ni+i,ad' t'tal de la ,'ntradi,,i7n en !n' mi m'3 ell' pr'd!,e !n ,ambi' e5tra'rdinari'C 'i ent'n,e $' 'tr' mi m' 3 n' al#' -!e trat is de er( 0a n' e#!6 !n ideal3 ya n' b! ,;i +eli,idad( S'i l' -!e 'i 3 y de ah6 p'd4i pr' e#!ir( Ent'n,e n' hay p' ibilidad de ,'ntradi,,i7n( NV( .IOS %reguntaC U ted ha ,'mprendid' la realidad( AP!ede de,irn' -!4 e .i' B KRISHNAMURTIC AC7m' abe ! ted -!e y' he reali<ad'B Para aberl'3 ! ted tambi4n tiene -!e haber reali<'( E ta n' e !na imple re p!e ta h;bil( Para aber al#'3 ! ted tiene -!e er parte de e e al#'( U ted mi m' debe haber tenid' tambi4n la $i$en,ia3 y p'r l' tant' el -!e ! ted di#a -!4 y' he reali<ad' ,are,e aparentemente de entid'( AD!4 imp'rta -!e y' haya ' n' reali<ad'B AN' e a,a ' $erdad l' -!e e t'y di,iend'B A!n-!e y' ea el er h!man' m; per+e,t'3 i l' -!e y' di#' n' e la $erdad3 Ap'r -!4 habr6ai i-!iera de e ,!,harmeB Mi reali<a,i7n3 ,iertamente3 nada tiene -!e $er ,'n l' -!e e t'y di,iend'3 y el h'mbre -!e rinde ,!lt' a 'tr' p'r-!e e e 'tr' ha reali<ad'3 en realidad rinde ,!lt' a la a!t'ridad y p'r l' tant' :am; p'dr; en,'ntrar la $erdad( El ,'mprender a-!ell' -!e ha id' reali<ad'3 y el ,'n',er a -!ien ha reali<ad'3 n' tiene imp'rtan,ia al#!na3 A$erdadB "ien 4 -!e t'da la tradi,i7n di,eC =e tad ,'n el h'mbre -!e ha reali<ad'>( AC7m' p'd4i aber -!e 4l ha reali<ad'B T'd' l' -!e p'd4i ha,er e e tar en ! ,'mpa@6a3 y a!n e ' e m!y di+6,il en n!e tr' d6a ( Hay m!y p',a b!ena #ente3 en el $erdader' entid' de la palabra 8#ente -!e n' ande en b! ,a de al#'3 en p' de al#'( A-!ell' -!e andan en b! ,a ' en p' de al#' 'n e5pl'tad're 3 y p'r ,'n i#!iente3 re !lta m!y di+6,il en,'ntrar !n ,'mpa@er' a -!ien amar( Ideali<am' a l' -!e han reali<ad'3 y e peram' -!e n' den al#'3 l' ,!al e !na rela,i7n +al a( AC7m' p!ede ,'m!ni,ar e el h'mbre -!e ha reali<ad'3 n' habiend' am'rB E a e n!e tra di+i,!ltad( En t'da n!e tra di ,! i'ne n' n' amam' realmente !n' a 'tr' 9 'm' ! pi,a,e ( .e e;i al#' de m6C ,'n',imient'3 reali<a,i7n3 ' -!er4i e tar en mi ,'mpa@6a3 t'd' l' ,!al indi,a -!e n' am;i ( .e e;i al#'3 y p'r l' tant' ' p'n4i a e5pl'tar( Si realmente n' amam' !n' a 'tr' 3 habr; ,'m!ni7n in tant;nea( Ent'n,e n' imp'rta -!e hay;i reali<ad' y y' n'3 ' -!e $' 'tr' e;i l' !peri'r ' l' in+eri'r( C'm' n!e tr' ,'ra<7n e ha mar,hitad'3 .i' ha ad-!irid' en'rme imp'rtan,ia( E t' e 3 de e;i ,'n',er a .i' p'r-!e $!e tr' ,'ra<7n ya n' ,anta9 y per e#!6 al ,ant'r y le pre#!nt;i i ' p!ede en e@ar a ,antar( Fl p!ede en e@ar' la t4,ni,a3 per' la t4,ni,a n' ' lle$ar; a ,rear( N' p'd4i er m i,' p'r el imple he,h' de aber ,antar( P!ede -!e ,'n'<,;i t'd' l' pa ' de !na dan<a3 per' i en $!e tr' ,'ra<7n n' hay +!er<a ,read'ra3 7l' +!n,i'n;i ,'m' !na m;-!ina( N' p'd4i amar i $!e tr' 'b:et' e implemente l'#rar !n re !ltad'( N' hay ,' a al#!na -!e ea !n ideal3 p'r-!e ell' e 'lamente !n l'#r'( La belle<a n' e !n l'#r'9 e la realidad3 ah'ra3 n' ma@ana( Habiend' am'r3 ,'mprender4i l' de ,'n',id'9 abr4i -!4 e .i' 3 y nadie ne,e itar; de,6r' l' 8y e a e la belle<a del am'r( E la eternidad en 6 mi ma( E p'r-!e n' hay am'r3 -!e de eam' -!e 'tra per 'na ' .i' 3 n' l' d4( Si realmente amarai 3 A ab4i ,!;n di+erente er6a e te m!nd'B Ser6am' #ente realmente +eli<( P'r l' tant' n' debi4ram' de:ar -!e n!e tra +eli,idad dependa de La ,' a 3 de la +amilia3 de l' ideale ( .ebi4ram' er +eli,e 3 y p'r l' tant' la ,' a 3 la per 'na y l' ideale n' d'minar6an n!e tra $ida( S'n ,' a e,!ndaria t'da ella ( C'm' n' amam' y n' 'm' +eli,e 3 n' intere am' en la ,' a 3 ,reyend' -!e n' dar;n +eli,idad9 y !na de la ,' a en la ,!ale n' intere am' e .i' ( .e e;i -!e ' di#a -!4 e la realidad( AL' inde ,riptible p!ede er a,a ' e5pre ad' en palabra B AP'd4i a,a ' medir al#' in,'nmen !rableB AP'd4i atrapar la bri a en $!e tr' p!@'B Si l' ha,4i 3 Ae e ' a,a ' la bri aB Si med6 a-!ell' -!e e in,'nmen !rable3 Ae e ' a,a ' l' realB Si l' +'rm!l;i 3 Ae ell' l' realB P'r ,iert' -!e n'3 p!e en ,!ant' de ,rib6 al#' -!e e inde ,riptible3 ell' de:a de er l' real( En el m'ment' en -!e trad!,6 l' in,'#n' ,ible en t4rmin' de l' ,'n',id'3 ell' de:a de er l' in,'#n' ,ible( Sin embar#'3 e ' e l' -!e anhelam' ( C'n tantemente de eam' saber3 p'r-!e ent'n,e p'drem' ,'ntin!ar3 ent'n,e 3 e#n l' ima#inam' 3 p'drem' al,an<ar la +eli,idad +!ndamental3 la permanen,ia( .e eam' aber p'r -!4 n' 'm' +eli,e 3 p'r -!4 l!,ham' mi erablemente3 p'r -!4 e tam' #a tad' 3 p'r -!4 n' hem' en$ile,id'( Sin embar#'3 en $e< de ,'mprender el imple he,h' de -!e n' hem' en$ile,id'3 de -!e 'm' t'rpe 3 de -!e e tam' ha tiad' 3 a#itad' 3 de eam' ale:arn' de a-!ell' -!e e ,'n',id' ha,ia l' de ,'n',id' -!e $!el$e a er l' ,'n',id'9 y p'r ,'n i#!iente n' p'dem' n!n,a en,'ntrar l' real(

P'r l' tant'3 en $e< de pre#!ntar -!i4n ha ,'mprendid'3 ' -!4 e .i' 3 Ap'r -!4 n' ,'n a#rar t'da la aten,i7n y per,ep,i7n a l' -!e !n' e B Ent'n,e en,'ntrar4i l' de ,'n',id'3 ' m; bien3 l' de ,'n',id' $endr; a $' 'tr' ( Si ,'mprend4i -!4 e l' ,'n',id'3 =$i$en,iar4i > e e e5tra'rdinari' ilen,i' -!e n' e ind!,id'3 -!e n' e +'r<ad'9 y 7l' en e e $a,6' ,read'r p!ede ad$enir la realidad( Ella n' p!ede $enir ha,ia a-!ell' -!e e t; tratand' de llegar a ser algo3 -!e e t; e +'r<;nd' e9 7l' p!ede $enir a l' -!e es9 -!e ,'mprende l' -!e es( Ent'n,e $er4i -!e la realidad n' e halla le:' 9 l' de ,'n',id' n' e t; ale:ad'9 e t; en l' -!e es( A 6 ,'m' la re p!e ta a !n pr'blema e t; en el pr'blema mi m'3 la realidad e t; en l' -!e es( Si e ' l' p'dem' ,'mprender3 ,'n',erem' la $erdad( E en e5trem' di+6,il dar e ,!enta de la t'rpe<a3 de la ,'di,ia3 de la mala $'l!ntad3 de la ambi,i7n3 et,( El he,h' mi m' de dar e ,!enta de l' -!e !n' es3 e la $erdad( E la $erdad -!e liberta3 n' $!e tr' e +!er<' p'r er libre ( .e !erte -!e la realidad n' e t; le:' 9 per' n' 'tr' la it!am' le:' p'r-!e pr',!ram' !tili<arla ,'m' medi' de a!t'pr'l'n#a,i7n( E t; a-!6 ah'ra en l' inmediat'( L' etern'3 l' atemp'ral3 e ah'ra9 y el =ah'ra> n' p!ede er ,'mprendid' p'r el h'mbre -!e e halla atrapad' en la red del tiemp'( Libertar al pen amient' del tiemp'3 e5i#e a,,i7n9 per' la mente e pere<' a lerda y p'r l' tant' ,rea iempre 'tr' impediment' ( Ell' 7l' e p' ible p'r la $erdadera medita,i7n3 la ,!al i#ni+i,a a,,i7n ,'mpleta n' !na a,,i7n ,'ntin!a9 y la a,,i7n inte#ral 7l' p!ede er ,'mprendida ,!and' la mente ,'mprende el8 pr',e ' de la ,'ntin!idad3 -!e e la mem'ria3 n' la mem'ria =+a,t!al> in' la mem'ria p i,'l7#i,a( Mientra +!n,i'na la mem'ria3 la mente n' p!ede ,'mprender l' -!e e ( Per' la pr'pia mente3 la t'talidad del pr'pi' er3 lle#a a er en e5trem' ,read'ra3 a e tar pa i$amente alerta3 ,!and' !n' ,'mprende la i#ni+i,a,i7n del terminar3 p'r-!e en el terminar hay ren'$a,i7n3 mientra en la ,'ntin!idad e t; la m!erte3 la de inte#ra,i7n( N&( COMPRENSI2N INSTANTWNEA %reguntaC AP'dem' ,'mprender in tant;neamente3 in prepara,i7n pre$ia3 la $erdad de -!e ! ted hablaB KRISHNAMURTIC AD!4 entend4i p'r $erdadB N' ! em' !na palabra ,!y' entid' n' ,'n',em' 9 p'dem' 3 emper'3 er$im' de !na palabra m; en,illa3 m; dire,ta( AP'd4i entender3 p'd4i ,'mprender !n pr'blema dire,tamenteB E ' e l' -!e impli,a la pre#!nta3 A$erdadB AP'd4i ,'mprender al in tante3 ah'ra3 l' -!e e B P'r-!e ,'mprendiend' l' -!e e ,'mprender4i la i#ni+i,a,i7n de la $erdad9 per' de,ir -!e !n' debe ,'mprender la $erdad tiene m!y p',' entid'( AP'd4i 3 p!e 3 ,'mprender !n pr'blema dire,tamente3 plenamente3 y $er' libre de 4lB E ' e l' -!e la pre#!nta impli,a3 An' e ,iert'B AP'd4i ,'mprender al in tante !na ,ri i 3 !n ret'3 $er t'd' ! i#ni+i,ad' y -!edar libre B P'r-!e l' -!e ,'mprend4i n' de:a h!ella9 la ,'mpren i7n 8' la $erdad8 e p'r l' tant' l' libertad'r( A0 p'd4i libertar' ah'ra de !n pr'blema3 de !n ret'B La $ida 8An' e a 6B8 e !na erie de ret' y re p!e ta 9 y i $!e tra re p!e ta a !n ret' e ,'ndi,i'nada3 limitada3 in,'mpleta3 ent'n,e e e ret' de:a ! h!ella3 ! re id!'3 -!e re !lta m; +'rtale,id' p'r 'tr' n!e$' ret'( Hay3 p!e 3 ,'n tante mem'ria de e ' re id!' 3 a,!m!la,i'ne 3 ,i,atri,e 9 y3 ,'n t'da e a ,i,atri,e 3 intent;i ha,er +rente a l' n!e$'3 p'r l' ,!al :am; le ha,4i +rente( N!n,a ,'mprend4i 3 p'r ,'n i#!iente3 n!n,a ' libr;i de nin#n ret'( El pr'blema3 la ,!e ti7n3 ,'n i te en aber i y' p!ed' ,'mprender !n ret' ,'mpletamente3 dire,tamente3 entir t'da ! i#ni+i,a,i7n3 ! per+!me3 ! pr'+!ndidad3 ! belle<a y ! +ealdad3 y a 6 librarme de 4l( El ret' e iempre n!e$'3 8A$erdadB El pr'blema iempre e n!e$'3 An' e a 6B Un pr'blema -!e ten6ai ayer3 p'r e:empl'3 ha !+rid' tal m'di+i,a,i7n -!e3 ,!and' h'y l' en+rent;i 3 ya e n!e$'( Ma l' en+rent;i ,'n l' $ie:'3 p'r-!e l' en+rent;i in -!e ' tran +'rm4i 9 l' ha,4i implemente m'di+i,and' $!e tr' pr'pi' pen amient' ( Permitidme -!e l' e5pre e de !n m'd' di+erente( O en,'ntr4 ayer( En el 6nterin hab4i ,ambiad'( Hab4i !+rid' !na m'di+i,a,i7n3 per' t'da$6a ten#' la ima#en de $' 'tr' -!e ten6a ayer( O en,!entr' h'y ,'n mi ima#en de $' 'tr' 3 y p'r l' tant' n' ' ,'mprend'9 7l' ,'mprend' la ima#en de $' 'tr' -!e ayer ad-!ir6( Si ' -!ier' ,'mprender a $' 'tr' -!e e t;i tran +'rmad' 3 ,ambiad' 3 ten#' -!e librarme de la ima#en de ayer3 apartarla de m6( E de,ir3 para ,'mprender !n ret' 8-!e iempre e n!e$'8 tambi4n deb' ha,erle +rente de !n m'd' n!e$'3 n' debe haber re id!' de ayer9 ten#'3 p!e 3 -!e de,ir adi7 al ayer( AD!4 e la $ida3 de p!4 de t'd'B E al#' n!e$' en ,ada in tante3 A$erdadB E al#' -!e e t; iempre !+riend' !n ,ambi'3 ,reand' !n n!e$' entir( El d6a de h'y n!n,a e i#!al al de ayer3 y e a e la belle<a de la $ida( AP!ed' y'3 p'd4i $' 'tr' 3 ha,er +rente a ,!al-!ier pr'blema de !n m'd' n!e$'B AP'd4i 3 ,!and' $ai a $!e tr' h'#ar3 en,'ntrar' ,'n $!e tra e p' a y $!e tr' hi:' de !n m'd' n!e$'3 ha,er +rente al ret' de !n m'd' n!e$'B N' l' p'dr4i i e t;i ,ar#ad' de l' re,!erd' de ayer( P'r l' tant'3 para ,'mprender la $erdad a,er,a de !n pr'blema3 de !na rela,i7n3 deb4i ab'rdarla de !n m'd' n!e$'3 n' ,'n =mente abierta>3 p!e e ' ,are,e de entid'( .eb4i ab'rdarla in la ,i,atri,e de l' re,!erd' de ayer3 l' ,!al i#ni+i,a -!e3 al !r#ir ,ada ret'3 '

dai ,!enta de t'da la rea,,i'ne de ayer9 y ,aptand' el re id!'3 l' re,!erd' de ayer3 en,'ntrar4i -!e ell' e ' de prenden in l!,ha3 y p'r l' tant' $!e tra mente e t; +re ,a( AP!ede !n'3 p!e 3 dar e ,!enta de la $erdad in tant;neamente3 in prepara,i7nB 0' di#' -!e 63 y n' p'r al#!na +anta 6a de mi parte3 p'r al#!na il! i7n9 ha,ed ,'n ell' !n e5periment' p i,'l7#i,'3 y l' $er4i ( T'mad ,!al-!ier ret'3 ,!al-!ier pe-!e@' in,idente 8n' e per4i al#!na #ran ,ri i 8 y $ed ,7m' rea,,i'n;i ante 4l( .a' ,!enta de ell'3 de $!e tra re p!e ta 3 de $!e tra inten,i'ne 3 de $!e tra a,tit!de 3 y la ,'mprender4i 3 ,'mprender4i el ,'ntenid' de $!e tra mente( O a e#!r' -!e p'd4i ha,erl' in tant;neamente i dedi,;i a ell' t'da $!e tra aten,i7n( E de,ir3 i b! ,;i el plen' entid' de $!e tr' tra +'nd'3 4l rinde ! i#ni+i,a,i7n9 y ent'n,e de ,!br6 de !n 'l' #'lpe la $erdad3 la ,'mpren i7n del pr'blema( La ,'mpren i7n3 p'r ,iert'3 !r#e del =ah'ra>3 del pre ente3 -!e iempre e atemp'ral( A!n-!e p!eda er ma@ana3 i#!e iend' el =ah'ra>9 y el n' ha,er m; -!e di+erir3 -!e preparar' para re,ibir ma@ana l' -!e es3 e impedir' a $' 'tr' mi m' de ,'mprender l' -!e es, ahora( P'd4i 3 p'r ,iert' ,'mprender al in tante l' -!e es ah'ra3 A$erdadB Ma para ,'mprender l' -!e es3 ten4i -!e e tar libre de pert!rba,i7n3 de di tra,,i7n9 ten4i -!e dedi,ar a ell' $!e tra mente y ,'ra<7n( Ell' tiene -!e er $!e tr' ni,' inter4 en e e m'ment'3 ,'mpletamente( Ent'n,e l' -!e e 3 ' brinda ! plena h'nd!ra3 ! plen' i#ni+i,ad'3 y a 6 ' libr;i del pr'blema( Si -!er4i ,'n',er la $erdad a,er,a de la pr'piedad3 ! i#ni+i,a,i7n p i,'l7#i,a3 i en realidad de e;i ,'mprenderla dire,tamente ah'ra3 A,7m' en+',;i el pr'blemaB E pre,i '3 p'r ,iert'3 -!e int;i a+inidad ,'n el pr'blema3 -!e n' le ten#;i mied'3 -!e n' ten#;i ,red' al#!n'3 nin#!na re p!e ta entre $' 'tr' y el pr'blema( S7l' ,!and' e t4i en rela,i7n dire,ta ,'n el pr'blema3 hallar4i la re p!e ta( Per' i intr'd!,6 !na re p!e ta3 i :!<#;i 3 i ten4i !na a$er i7n p i,'l7#i,a3 la apla<ar4i y ' preparar4i para ,'mprender ma@ana l' -!e 7l' p!ede ,'mprender e en el =ah'ra>( P'r l' tant'3 :am; ,'mprender4i ( El per,ibir la $erdad n' re-!iere prepara,i7n al#!na( La prepara,i7n impli,a tiemp' y el tiemp' n' e el medi' de ,'mprender la $erdad( El tiemp' e ,'ntin!idad3 y la $erdad e atemp'ral3 =n' ,'ntin!ar>( La ,'mpren i7n e n' ,'ntin!a3 e de in tante en in tante3 e in re id!'( Tem' e tar ha,iend' t'd' e t' m!y di+6,il( AN' e a 6B E +;,il y en,ill' ,'mprender3 i 7l' -!er4i e'perimentar ,'n ell'9 per' i ' p'n4i a '@ar3 a meditar al re pe,t'3 ell' e $!el$e m!y di+6,il( C!and' n' e5i te barrera entre $' 'tr' y y'3 ' ,'mprend'( Si e t'y abiert' a $' 'tr' 3 ' ,'mprend' dire,tamente9 y el e tar abiert' n' e ,!e ti7n de tiemp'( AHar; el tiemp' -!e y' ea abiert'B ALa prepara,i7n3 el i tema3 la di ,iplina3 har;n -!e me abra a $' 'tr' B N'( L' -!e har; -!e me abra a $' 'tr' e mi inten,i7n de ,'mprender( D!ier' er abiert' p'r-!e nada ten#' -!e ',!ltar3 p'r-!e n' ten#' mied'9 p'r l' tant' 'y re,epti$'3 y hay ,'m!ni7n inmediata3 hay $erdad( Para re,ibir la $erdad3 para ,aptar ! belle<a y ! :bil'3 tiene -!e haber in tant;nea ,apta,i7n3 n' an!blada p'r te'r6a 3 tem're y re p!e ta ( NM( LA SIMPLICI.A. %reguntaC AD!4 e impli,idadB ASi#ni+i,a ell' $er m!y ,laramente l' e en,ial y de ,artar t'd' l' dem; B

KRISHNAMURTIC ?eam' l' -!e n' e la impli,idad( N' di#;i C =E ' e la ne#a,i7n>9 ' =.6#an' al#' p' iti$'( E a e !na rea,,i7n -!e a,! a +alta de mad!re<3 de re+le5i7n( La #ente -!e e ' di,e 'n e5pl'tad're 9 p'r-!e ell' tienen al#' para dar' 3 -!e $' 'tr' de e;i y p'r medi' de l' ,!al ' e5pl'tan( Nada de e ' ha,em' n' 'tr' ( E tam' tratand' de de ,!brir la $erdad a,er,a de la impli,idad( P'r l' tant' deb4i de ,artar3 de:ar la idea de lad'3 y 'b er$ar( El h'mbre -!e p' ee m!,h'3 teme la re$'l!,i7n3 interi'r y e5teri'rmente( A$eri#Eem' l' -!e la impli,idad n' e ( Una mente ,'mpli,ada n' e imple3 A$erdadB Una mente a#a< n' e en,illa9 !na mente -!e tiene !n +in en $i ta3 para el ,!al traba:a3 !na re,'mpen a3 !n ,a ti#'3 n' e !na mente imple( AL' e 3 a,a 'B Una mente ,ar#ada de ,'n',imient' n' e !na mente imple9 !na mente inhibida p'r ,reen,ia 3 n' e !na mente imple3 A$erdadB Una mente -!e e ha identi+i,ad' ,'n al#' m; #rande3 y e e +!er<a p'r mantener e a identidad3 n' e !na mente imple3 An' e ,iert'B Per' n' 'tr' ,reem' -!e e $ida en,illa el tener !n taparrab' ' d' 9 de eam' la e5pre i7n e5terna de impli,idad3 y e ' n' en#a@a +;,ilmente( P'r e ' e -!e el h'mbre m!y ri,' rinde ,!lt' al h'mbre -!e ha ren!n,iad'( AD!4 e la impli,idadB AP!ede la impli,idad er el aband'n' de l' n' e en,ial y la b -!eda de l' e en,ial 8l' ,!al i#ni+i,a !n pr',e ' de 'p,i7n3 de e ,'#erB AN' i#ni+i,a ell' e ,'#er3 pre+erir 8'ptar p'r l' e en,ial y de ,artar l' n' e en,ialB AD!4 e el pr',e ' de 'ptarB AD!4 e la entidad -!e e ,'#eB E la mente3 A$erdadB N' imp'rta -!4 n'mbre le dei ( ?' 'tr' de,6 =e ,'#er4 e t'3 l' e en,ial>( AC7m' ab4i -!4 e l' e en,ialB O ten4i !na pa!ta de l' -!e 'tra per 'na han di,h'3 ' $!e tra pr'pia e5perien,ia di,e -!e e ' e l' e en,ial( AP'd4i ,'n+iar en $!e tra e5perien,iaB P'r-!e3 ,!and' e ,'#4i 3 ,!and' 'pt;i 3 $!e tra 'p,i7n e ba a en el de e'9 l' -!e llam;i =e en,ial> e l' -!e ' brinda ati +a,,i7n( A 63 p!e 3 hab4i $!elt' n!e$amente al mi m' pr',e '3 An' e

,iert'B AP!ede !na mente ,'n+! a e ,'#er3 'ptarB Si l' ha,e3 la 'p,i7n habr; tambi4n de er ,'n+! a( La 'p,i7n entre l' e en,ial y l' n' e en,ial3 p'r l' tant'3 n' e en,ille<( E !n ,'n+li,t'( Una mente en ,'n+li,t'3 en e tad' de ,'n+! i7n3 n!n,a p!ede er imple( .e !erte -!e ,!and' de ,art4i 3 ,!and' $e;i t'da la ,' a +al a y l' ardide de la mente3 ,!and' 'b er$4i e '3 l' ,'n ider4i y l' per,ib;i 3 ent'n,e abr4i -!4 e la impli,idad( Una mente atada p'r la ,reen,ia n' e :am; !na mente imple( Una mente m!tilada p'r el ,'n',imient'3 n' e imple( Una mente di tra6da p'r la idea de .i' 3 p'r la m!:ere 3 p'r la m i,a3 n' e !na mente imple( Una mente atrapada en la r!tina de la '+i,ina3 de l' rit' 3 de la 'ra,i'ne 3 !na mente a 6 n' e imple9 impli,idad e la a,,i7n -!e n' e re !ltad' de !na idea( Per' e ' e !na ,' a m!y rara9 e ' i#ni+i,a ,reati$idad( Mientra n' haya ,rea,i7n3 'm' ,entr' de maldad3 da@'3 mi eria y de tr!,,i7n( La impli,idad n' e ,' a -!e e p!ede b! ,ar y e5perimentar( La impli,idad lle#a ,'m' e abre !na +l'r3 en el m'ment' :! t' en -!e ,ada ,!al ,'mprende t'd' el pr',e ' de la e5i ten,ia y de la $ida de rela,i7n( E p'r-!e n' hem' pen ad' a,er,a de ell' ni l' hem' 'b er$ad'3 -!e n' n' dam' ,!enta de e '( E$al!am' de ,ierta manera t'da la +'rma e5terna de la impli,idad3 tale ,'m' p',a p' e i'ne 3 per' e ' n' e impli,idad( La impli,idad n' ha de hallar e( La impli,idad n' e ,' a a e ,'#er entre l' e en,ial y l' n' e en,ial( Ella !r#e tan 7l' ,!and' n' hay =y'>3 ,!and' la mente n' e t; atrapada en e pe,!la,i'ne 3 en ,'n,l! i'ne 3 en ,reen,ia 3 en idea,i'ne ( S7l' !na mente a 63 libre3 p!ede hallar la $erdad( S7l' !na mente a 6 p!ede re,ibir a-!ell' -!e e in,'nmen !rable3 -!e n' p!ede n'mbrar e9 y e ' e la impli,idad( NN( LA SUPERFICIALI.A. %reguntaC AC7m' habr; de $'l$er e eri' al#!ien -!e e !per+i,ialB

KRISHNAMURTIC En primer l!#ar debem' darn' ,!enta de -!e 'm' !per+i,iale 3 An' e a 6B AD!4 i#ni+i,a el er !per+i,ialB Si#ni+i,a e en,ialmente depender de al#' ' al#!ien3 A$erdadB .epender del e t6m!l'3 depender del ret'3 depender de 'tr'3 depender p i,'l7#i,amente de ,iert' $al're 3 de ,ierta e5perien,ia 3 de ,iert' re,!erd' ( AN' ,'ntrib!ye t'd' e ' a la !per+i,ialidadB C!and' depend' de la ida a la i#le ia t'da la ma@ana 3 ' t'da la emana 3 para le$antarme el ;nim' ' re,ibir ay!da3 Ae ' n' me t'rna !per+i,ialB Si ten#' -!e ,!mplir ,iert' rit' para mantener mi entid' de inte#ridad ' para re,'brar al#n entimient' -!e p!de haber tenid' al#!na $e<3 An' me t'rna e ' !per+i,ialB A0 n' me $!el$e !per+i,ial el -!e y' me entre#!e a !n pa6 3 a !n plan3 ' a determinada a#r!pa,i7n p'l6ti,aB L' ,iert' e -!e t'd' e te pr',e ' de dependen,ia e !na e$a i7n de m6 mi m'9 e ta identi+i,a,i7n ,'n l' m; #rande e la ne#a,i7n de l' -!e y' 'y( Per' n' p!ed' ne#ar l' -!e 'y9 deb' ,'mprender l' -!e 'y y n' tratar de identi+i,arme ,'n el !ni$er '3 ,'n .i' 3 ,'n determinad' partid' p'l6ti,'3 ' ,'n l' -!e +!ere( T'd' e t' ,'nd!,e a pen ar in h'nd!ra3 y de e te pen amient' !per+i,ial !r#e !na a,ti$idad -!e e permanentemente da@ina3 ea en e ,ala m!ndial ' en e ,ala indi$id!al( ARe,'n',em' 3 p!e 3 en primer l!#ar3 -!e ha,em' e a ,' a B N' l' re,'n',em' 9 la :! ti+i,am' ( .e,im' =A-!4 har4 i n' ha#' e a ,' a B E tar4 en pe'r it!a,i7n9 mi mente e de -!i,iar;( Ah'ra3 p'r l' men' 3 e t'y l!,hand' p'r al#' me:'r>( 03 ,!ant' m; l!,ham' 3 m; !per+i,iale 'm' ( .eb' $er e ' en primer t4rmin'3 A$erdadB 0 e a e !na de la ,' a m; di+6,ile C $er l' -!e 'y3 re,'n',er -!e 'y e tpid'3 -!e 'y +r6$'l'3 -!e 'y e tre,h'3 -!e 'y ,el' '( Si y' $e' l' -!e 'y3 i l' re,'n'<,'3 ent'n,e de ah6 p!ed' empe<ar( L' ,iert' e -!e !na mente !per+i,ial e la -!e h!ye de l' -!e ella e 9 y el n' e ,apar e re-!iere ard!a in$e ti#a,i7n3 n' ,eder a la iner,ia( En el m'ment' en -!e me 4 !per+i,ial3 ya hay !n pr',e ' de pr'+!ndi<a,i7n3 i nada ha#' re pe,t' de e a !per+i,ialidad( Si la mente di,e = 'y pe-!e@'3 me<-!in'9 $'y a e5aminar e '3 $'y a ,'mprender la t'talidad de e ta me<-!indad3 de e ta in+l!en,ia re tri,ti$a>3 ent'n,e e5i te !na p' ibilidad de tran +'rma,i7n( Per' !na mente pe-!e@a3 me<-!ina3 -!e re,'n',e -!e l' e y trata de n' erl' leyend'3 re!ni4nd' e ,'n la #ente3 $ia:and'3 e tand' in,e antemente a,ti$a ,'m' !n m'n'3 i#!e iend' !na mente me<-!ina( Ob er$ad !na $e< m; -!e 7l' hay $erdadera re$'l!,i7n i en+',am' e te pr'blema ,'m' e debid'( El en+'-!e $erdader' del pr'blema brinda !na ,'n+ian<a e5tra'rdinaria -!e3 ' l' a e#!r'3 m!e$e la m'ntaba 3 la m'nta@a de l' pr'pi' pre:!i,i' y ,'ndi,i'namient' ( .;nd'' ,!enta3 p!e 3 de -!e $!e tra mente e !per+i,ial3 n' intent4i $'l$er' pr'+!nd' ( Una mente !per+i,ial :am; p'dr; ,'n',er #rande h'nd!ra ( P!ede tener ab!ndan,ia de ,'n',imient' 3 de in+'rma,i7n3 p!ede repetir palabra 9 ya ,'n',4i t'da la #ala de !na mente !per+i,ial -!e e a,ti$a( Ma i ab4i -!e 'i !per+i,iale 3 p',' pr'+!nd' 3 i ' dai ,!enta de la !per+i,ialidad y 'b er$;i t'da ! a,ti$idade in :!<#ar3 in ,'ndenar3 pr'nt' $er4i -!e e a ,' a !per+i,ial de apare,e p'r ,'mplet' in -!e a,t!4i 'bre ella( Per' e ' re-!iere pa,ien,ia3 $i#ilan,ia3 n' el an i' ' de e' de !n re !ltad'3 de !n l'#r'( S7l' !na mente !per+i,ial de ea !n l'#r'3 !n re !ltad'(

C!ant' m; per,ib;i t'd' e te pr',e '3 tant' m; de ,!brir4i la a,ti$idade de la mente9 per' deb4i 'b er$arla in tratar de darle t4rmin'3 p'r-!e n' bien per e#!6 !n +in3 ' $ei de n!e$' atrapad' en la d!alidad del =y'> y del =n' y'>9 ,'n l' ,!al ,'ntina el pr'blema( NO( LA TRI?IALI.A. %reguntaC AC'n -!4 debiera ',!par e la menteB KRISHNAMURTIC He a-!6 !n m!y b!en e:empl' de ,7m' e ha,e !r#ir el ,'n+li,t'C el ,'n+li,t' entre l' -!e debiera ser y l' -!e es( Primer' e table,em' l' -!e debiera ser3 el ideal y l!e#' tratam' de $i$ir de a,!erd' ,'n e e ideal( .e,im' -!e la mente debiera ',!par e ,'n ,' a n'ble 3 ,'n la abne#a,i7n3 ,'n la #ener' idad3 ,'n la b'ndad3 ,'n el am'r( E ' e el ideal3 la ,reen,ia3 l' -!e =debiera er>9 l' -!e =tiene -!e er>3 y tratam' de $i$ir en ,'n+'rmidad ,'n e '( Se p'ne3 p!e 3 en m'$imient' !n ,'n+li,t' entre la pr'ye,,i7n de l' -!e debiera ser y la realidad3 l' -!e es9 y a tra$4 de e e ,'n+li,t' e peram' tran +'rmarn' ( Mientra e tem' en l!,ha ,'n el =debiera er>3 n' entim' $irt!' ' 3 n' entim' b!en' ( APer' -!4 e l' imp'rtante3 el =debiera er> ' l' -!e esB AC'n -!4 e ',!pa n!e tra mente en realidad3 n' de !n m'd' ide'l7#i,'B C'n tri$ialidade 3 An' e a 6B C'n n!e tra aparien,ia per 'nal3 ,'n la ambi,i7n3 la ,'di,ia3 la en$idia3 la m!rm!ra,i7n3 la ,r!eldad( La mente $i$e en !n m!nd' de tri$ialidade 9 y !na mente tri$ial -!e ,rea !n n'ble m'del' i#!e iend' tri$ial3 A$erdadB N' e trata3 p!e 3 de aber ,'n -!4 la mente debiera ',!par e3 in' e t'C Ap!ede la mente libertar e de la tri$ialidade B P'r p',' -!e n' dem' ,!enta3 p'r p',' -!e n' e5pl'rem' 3 ,'n',em' n!e tra pr'pia tri$ialidade C ,harla in,e ante3 eterna l',!a,idad de la mente3 pre',!pa,i7n3 an iedad p'r e t' ' p'r a-!ell'3 ,!ri' idad a,er,a de l' -!e la #ente ha,e ' n' ha,e3 intent' de l'#rar !n re !ltad'3 b! ,a a tienta del pr'pi' en#rande,imient'3 y a 6 !,e i$amente( C'n e ' n' ',!pam' 3 y l' abem' m!y bien( A0 e ' p!ede er tran +'rmad'B E e e el pr'blema3 A$erdadB Pre#!ntar ,'n -!4 la mente debiera ',!par e3 n' e 'tra ,' a -!e +alta de mad!re<( Ah'ra bien3 d;nd'me ,!enta de -!e mi mente e tri$ial y -!e e ',!pa ,'n tri$ialidade 3 Ap!ede ella libertar e de e ta ,'ndi,i7nB AA,a ' la mente n' e tri$ial p'r ! pr'pia nat!rale<aB AD!4 e la mente3 in' el re !ltad' de la mem'riaB AMem'ria de -!4B .e ,7m' 'bre$i$ir3 n' 7l' +6 i,a in' p i,'l7#i,amente mediante el de arr'll' de ,ierta ,!alidade y $irt!de 3 el a,'pi' de e5perien,ia 3 de rea+irma,i7n de 6 mi ma en ! pr'pia a,ti$idade ( AN' e tri$ial e 'B Siend' el re !ltad' de la mem'ria3 del tiemp'3 la mente en 6 e tri$ial9 Ay -!4 p!ede ha,er para libertar e de ! pr'pia tri$ialidadB AP!ede ha,er al#'B ?ed3 p'r +a$'r3 la imp'rtan,ia de e t'( AP!ede la mente3 -!e e a,ti$idad e#',4ntri,a3 libertar e de e a a,ti$idadB E 'b$i' -!e n' l' p!ede9 ,!al-!ier ,' a -!e ha#a3 i#!e iend' tri$ial( P!ede e pe,!lar a,er,a de .i' 3 p!ede idear i tema p'l6ti,' 3 p!ede in$entar ,reen,ia 9 per' i#!e e tand' en el ;mbit' del tiemp'3 ! ,ambi' i#!e iend' de re,!erd' en re,!erd'3 ,'ntina atada p'r ! pr'pia limita,i7n( A0 p!ede la mente terminar ,'n e a limita,i7nB AO e a limita,i7n de apare,e ,!and' la mente e t; erena3 ,!and' n' e t; a,ti$a3 ,!and' re,'n',e ! pr'pia tri$ialidade 3 p'r #rande -!e la haya ima#inad'B C!and' la mente3 habiend' $i t' ! tri$ialidade 3 e da plena ,!enta de ella y p'r l' tant' e a-!ieta realmente3 7l' ent'n,e e5i te !na p' ibilidad de -!e e a tri$ialidade de apare<,an( Per' mientra pre#!nt4i ,'n -!4 la mente debiera ',!par e3 ella e tar; ',!pada ,'n tri$ialidade 3 ea -!e ,'n tr!ya !na i#le ia3 -!e e dedi-!e a la 'ra,i7n ' $i ite !n ant!ari'( La mente en 6 e me<-!ina3 pe-!e@a3 y ,'n 7l' de,ir -!e e me<-!ina n' hab4i di !elt' ! me<-!indad3 ! pe-!e@e<( Ten4i -!e ,'mprenderla3 la mente tiene -!e re,'n',er ! pr'pia a,ti$idade 9 y en el pr',e ' de e e re,'n',imient'3 en la alerta per,ep,i7n de la tri$ialidade -!e ,'n ,iente ' in,'n ,ientemente ella ha ,imentad'3 la mente e a-!ieta( En e a -!iet!d hay !n e tad' ,read'r3 y ste e el +a,t'r -!e trae !na tran +'rma,i7n( NP( LA SERENI.A. .E LA MENTE %reguntaC AP'r -!4 habla ! ted de la erenidad de la mente3 y -!4 e e a erenidadB KRISHNAMURTIC AN' e ne,e ari'3 i -!erem' ,'mprender al#'3 -!e la mente e t4 erenaB Si tenem' !n pr'blema3 4l n' pre',!pa3 An' e a 6B L' ah'ndam' 3 l' anali<am' 3 l' de men!<am' 3 en la e peran<a de ,'mprenderl'( APer' e p' ible ,'mprender p'r medi' del e +!er<'3 del an;li i 3 de la ,'mpara,i7n3 p'r medi' de la l!,ha mental en ,!al-!iera de ! +'rma B La ,'mpren i7n3 p'r ,iert'3 7l' lle#a ,!and' la mente e t; m!y -!ieta( .e,im' -!e3 ,!ant' m; l!,hem' ,'n el pr'blema del hambre3 de la #!erra3 ' ,'n ,!al-!ier 'tr' pr'blema h!man'3 ,!ant' m; entrem' en ,'n+li,t' ,'n 4l3 m; l' ,'mprenderem' ( APer' e e ' $erdadB La #!erra 3 el ,'n+li,t' entre indi$id!' y ',iedade 3 han ,'ntin!ad' a tra$4 de l' i#l' ( La #!erra interna '

e5terna e t; iempre pre ente( AHallam' 'l!,i7n a e a #!erra3 a e e ,'n+li,t'3 ,'n m; ,'n+li,t'3 ,'n m; l!,ha3 ,'n !n a#a< e +!er<'B AO entendem' el pr'blema tan 7l' ,!and' n' hallam' dire,tamente +rente a 4l3 ,!and' n' en,aram' ,'n el he,h'B 0 7l' p'dem' en,ararn' ,'n el he,h' ,!and' n' e interp'ne a#ita,i7n al#!na entre la mente y el he,h'( AN' e 3 p!e 3 imp'rtante3 i e -!e hem' de ,'mprender3 -!e la mente e t4 -!ietaB Per' in$ariablemente pre#!ntar4i C =AC7m' er; p' ible a-!ietar la menteB> E a e la rea,,i7n inmediata3 A$erdadB .e,6 C =Mi mente e t; a#itada3 Ay ,7m' p!ed' mantenerla en ,almaB> Ah'ra bien3 Ap!ede al#n i tema a-!ietar la menteB AP!ede !na +7rm!la3 !na di ,iplina3 ha,er -!e la mente e t4 erenaB Si3 l' p!ede9 per' ,!and' la mente e aquietada3 Ae e ' -!iet!d3 erenidadB AO la mente 7l' e halla en,errada dentr' de !na idea3 dentr' de !na +7rm!la3 dentr' de !na +ra eB 0 en tal ,a ' la mente e t; m!erta3 A$erdadB E p'r e ' -!e ,a i t'da la per 'na -!e tratan de er =e pirit!ale > )' e ' -!e a 6 e den'mina*3 e t;n m!erta 3 ya -!e ella han adie trad' la mente para -!e e t4 -!ieta3 y e han en,errad' en !na +7rm!la para e tar erena ( E e$idente -!e !na mente tal n!n,a e t; -!ieta9 7l' e t; reprimida3 mantenida en !:e,i7n( Ah'ra bienC la mente e t; -!ieta ,!and' $e la $erdad de -!e la ,'mpren i7n 7l' lle#a ,!and' ella e t; -!ieta9 -!e i y' -!ier' ,'mprender' 3 ten#' -!e e tar eren'3 n' p!ed' tener rea,,i'ne ,'ntra $' 'tr' 3 n' deb' alimentar pre:!i,i' 3 deb' ha,er a !n lad' t'da mi ,'n,l! i'ne 3 mi e5perien,ia 3 y en+rentar' ,ara a ,ara( S7l' ent'n,e 3 ,!and' mi mente e t; libre de =,'ndi,i'namient'>3 y' ,'mprend'( C!and' ,apt' e a $erdad3 la mente e t; -!ieta9 y ent'n,e n' e plantea el pr'blema de ,7m' aquietar la mente( S7l' la $erdad p!ede libertar la mente de ! pr'pia idea,i7n9 y para $er la $erdad3 la mente debe ,'mprender el he,h' de -!e n' p!ede tener ,'mpren i7n mientra e t4 a#itada( La -!iet!d de la mente3 la tran-!ilidad de la mente3 n' e ,' a -!e haya de pr'd!,ir e p'r el p'der de la $'l!ntad3 p'r nin#!na a,,i7n del de e'( Si ell' ',!rre3 ent'n,e e a mente e t; en,errada3 ai lada3 e !na mente m!erta9 y p'r l' tant' re !lta in,apa< de adaptabilidad3 de +le5ibilidad3 de $i$a,idad( Una mente a 6 n' e ,read'ra( N!e tr' pr'blema3 ent'n,e 3 n' ,'n i te en ,7m' erenar la mente in' en $er la $erdad a,er,a de ,ada pr'blema a medida -!e 4l e n' pre enta( E ,'m' el la#'3 -!e e ,alma ,!and' el $ient' ,e a( N!e tra mente e t; a#itada p'r-!e tenem' pr'blema 9 y para e$itar l' pr'blema 3 erenam' la mente( Per' e la mente la -!e ha pr'ye,tad' e ' pr'blema 3 y n' hay pr'blema +!era de la mente9 y mientra la mente pr'ye,te al#!na ,'n,ep,i7n de la en ibilidad3 pra,ti-!e ,!al-!ier +'rma de erenidad3 :am; p'dr; e tar erena( C!and' la mente3 emper'3 ,'mprende -!e 7l' e tand' erena e5i te la ,'mpren i7n3 ent'n,e ella t7rna e m!y -!ieta( E a -!iet!d n' e imp!e ta ni e re !ltad' de la di ,iplina9 e !na -!iet!d -!e !na mente a#itada n' p!ede ,'mprender( M!,h' de l' -!e b! ,an la -!iet!d de la mente aband'nan la $ida a,ti$a y e retiran a al#!na aldea3 a !n m'na teri'3 a la m'nta@a ( O bien e en#'l+an en idea 3 e en,ierran en ,reen,ia 3 ' e$itan a la per 'na -!e le ,a! an pert!rba,i7n( Per' e e ai lamient' n' e erenidad de la mente( El en,ierr' de la mente en !na idea3 ' el e$itar la per 'na -!e ,'mpli,an la $illa3 n' trae erenidad a la mente( La erenidad de la mente lle#a tan 7l' ,!and' n' hay pr',e ' de ai lamient' p'r medi' de la a,!m!la,i7n3 y 6 ,'mpleta ,'mpren i7n de t'd' el pr',e ' de la $ida de rela,i7n( La a,!m!la,i7n en$e:e,e la mente9 y 7l' ,!and' la mente e n!e$a3 ,!and' la mente e +re ,a3 in pr',e ' de a,!m!la,i7n3 e5i te !na p' ibilidad de -!e haya -!iet!d mental( Una mente a 6 n' e t; m!erta9 e t; !mamente a,ti$a( La mente erena e la mente m; a,ti$a9 y i -!er4i e5perimentar3 ah'ndar en ell'3 $er4i -!e en e a erenidad n' hay pr'ye,,i7n de pen amient'( El pen amient'3 en t'd' l' ni$ele 3 e e$identemente la rea,,i7n de la mem'ria9 y el pen amient' :am; p!ede hallar e en e tad' de ,rea,i7n( P'dr; e5pre ar la +a,!ltad ,read'ra3 per' en 6 el pen amient' :am; p!ede er ,read'r( Ma ,!and' hay ilen,i' 8e a tran-!ilidad de la mente -!e n' e !n re !ltad'83 $erem' -!e en e a -!iet!d hay e5tra'rdinaria a,ti$idad3 !na a,,i7n e5tra'rdinaria -!e la mente a#itada p'r el pen amient' :am; p'dr; ,'n',er( En e a erenidad n' hay +'rm!la,i7n3 n' hay idea3 n' hay re,!erd'9 y e a erenidad e !n e tad' de ,rea,i7n -!e 7l' p!ede er $i$id' ,!and' hay ,'mpleta ,'mpren i7n de t'd' el pr',e ' del =y'>( N' iend' a 63 la erenidad ,are,e de entid'( S7l' en e a erenidad3 -!e n' e !n re !ltad'3 de ,bre e l' etern'3 a-!ell' -!e e t; m; all; del tiemp'( NQ( EL SENTI.O .E LA ?I.A %reguntaC ?i$im' 3 per' n' abem' p'r -!4( Para m!,h6 im' de n' 'tr' 3 la $ida pare,e n' tener entid' al#!n'( AP!ede ! ted de,irn' ,!;l e el entid' y el 'b:et' de n!e tr' $i$irB KRISHNAMURTIC "!en'3 Ap'r -!4 ha,4i e a pre#!ntaB AP'r -!4 me ped6 -!e ' di#a ,!;l e el entid' de la $ida3 el 'b:et' de la $idaB AD!4 entendem' p'r $idaB ATiene la $ida !n entid'3 !n 'b:et'B AA,a ' el $i$ir n' e en 6 ! pr'pi' 'b:et'3 ! pr'pi' entid'B AP'r -!4 -!erem' m; B C'm' e tam' tan de ,'ntent' de n!e tra $ida3 ,'m' ella e tan $a,6a3 tan inarm7ni,a3 tan m'n7t'na 8ha,er la mi ma ,' a !na y 'tra $e<83 de eam' al#' m; 3 al#' -!e e t4 m; all; de l' -!e ha,em' ( P!e t' -!e n!e tra $ida diaria e tan h!e,a3 tan in 6pida3 tan in

entid'3 tan ab!rrida3 tan int'lerablemente e tpida3 de,im' -!e la $ida debe tener !n entid' m; ampli'9 y e p'r e ' -!e +'rm!lai e a pre#!nta( N' hay d!da de -!e !n h'mbre ,!ya $ida e m!y ri,a3 !n h'mbre -!e $e la ,' a ,'m' 'n y e t; ,'ntent' ,'n l' -!e tiene3 n' e t; ,'n+! '9 4l tiene ,laridad3 y p'r tant'3 n' pre#!nta ,!;l e el 'b:et' de la $ida( Para 4l3 el he,h' mi m' de $i$ir e el ,'mien<' y el +in( N!e tra di+i,!ltad3 p!e 3 e -!e iend' $a,6a n!e tra $ida3 de eam' hallarle !n 'b:et' y l!,har p'r 4l( Tal 'b:et' de la $ida p!ede er tan 7l' idea3 in realidad al#!na9 y ,!and' el 'b:et' de la $ida e b! ,ad' p'r !na mente e tpida3 t'rpe3 p'r !n ,'ra<7n $a,6'3 e e 'b:et' er; tambi4n $a,6'( N!e tr' pr'blema3 p'r l' tant'3 e ,'m' ha,er n!e tra $ida ri,a3 n' de diner' y t'd' l' dem; 3 in' interi'rmente ri,a3 l' ,!al n' e ,' a e,reta( C!and' de,6 -!e el 'b:et' de la $ida e er +eli<3 e en,'ntrar a .i' 3 e e de e' de en,'ntrar a .i' e p'r ,iert' !na e$a i7n de la $ida3 y $!e tr' .i' e implemente !na ,' a ,'n',ida( S7l' p'd4i abrir' ,amin' ha,ia !n 'b:et' -!e ,'n',4i 9 y i ,'n tr!6 !na e ,alera ha,ia e ' -!e llam;i .i' 3 e ' p'r ,iert' n' e .i' ( La realidad 7l' p!ede ,'mprender e en el $i$ir3 n' en la e$a i7n( C!and' le b! ,;i !n 'b:et' a la $ida3 en realidad ' e ,ap;i y n' ,'mprend4i -!4 e la $ida( La $ida e rela,i7n3 a,,i7n en la rela,i7n9 y ,!and' n' ,'mprend' mi rela,i'ne 3 ' ,!and' la rela,i7n e ,'n+! a3 b! ,' !n entid' m; ,'mplet'( AP'r -!4 e tan $a,6a n!e tra $idaB AP'r -!4 'm' tan 'litari' 3 tan +r! trad' B P'r-!e :am; hem' mirad' dentr' de n' 'tr' mi m' y n' n' hem' ,'mprendid' a n' 'tr' mi m' ( N!n,a admitim' -!e e ta $ida e t'd' l' -!e ,'n',em' 3 y -!e p'r l' tant' debiera er ,'mprendida plena y ,'mpletamente( Pre+erim' h!ir de n' 'tr' mi m' 3 y e p'r e ' -!e b! ,am' el 'b:et' de la $ida le:' de la $ida de rela,i7n( Ma i empe<am' a ,'mprender la a,,i7n 8-!e e n!e tra rela,i7n ,'n la #ente3 ,'n la pr'piedad3 ,'n la ,reen,ia e idea 83 ent'n,e hallarem' -!e la rela,i7n trae p'r 6 ! pr'pia re,'mpen a( N' ten4i -!e b! ,ar( E ,'m' b! ,ar el am'r( AP'd4i en,'ntrar el am'r b! ,;nd'l'B El am'r n' p!ede er ,!lti$ad'( S7l' en,'ntrar4i el am'r en la $ida de rela,i7n3 n' +!era de ella9 y e p'r-!e n' tenem' am'r -!e de eam' -!e la $ida ten#a !n 'b:et'( C!and' hay am'r 8-!e e ! pr'pia eternidad83 ent'n,e n' hay b! ,a de .i' 3 p'r-!e el am'r e .i' ( E p'r-!e n!e tra ment4 e t; llena de te,ni,i m' y !per ti,i' a m! ita,i'ne 3 -!e n!e tra $ida e tan $a,6a9 y e p'r e ' -!e b! ,am' !n 'b:et' m; all; de n' 'tr' mi m' ( Para en,'ntrar el 'b:et' de la $ida3 debem' pa ar p'r la p!erta de n' 'tr' mi m' 9 per' ,'n ,iente ' in,'n ,ientemente e$itam' en+rentar la ,' a ,'m' 'n en 6 mi ma 3 y de e e m'd' de eam' -!e .i' n' abra !na p!erta -!e e ta m; all;( E ta pre#!nta 'bre el 'b:et' de la $ida3 la +'rm!la tan 7l' a-!el -!e n' ama9 y el am'r 7l' p!ede hallar e en la a,,i7n3 -!e e rela,i7n( NR( LA CONFUSI2N .E LA MENTE %reguntaC He e ,!,had' t'da la pl;ti,a de ! ted y he le6d' t'd' ! libr' ( C'n t'da eriedad le pre#!nt'C AC!;l p!ede er el 'b:et' de mi $ida i ,'m' ! ted di,e3 t'd' pen amient' ha de ,e ar3 t'd' ,'n',imient' ha de er !primid'3 y t'd' re,!erd' ha de perder eB AC7m' rela,i'na ! ted e e e tad' de ser 8 ea l' -!e 4l +!ere e#n ! ted8 ,'n el m!nd' en -!e $i$im' B AD!4 rela,i7n tiene e e er ,'n n!e tra tri te y d'l'r' a e5i ten,iaB KRISHNAMURTIC D!erem' aber -!4 e e e e tad' -!e 7l' p!ede !r#ir ,!and' t'd' ,'n',imient'3 ,!and' el re,'n',ed'r3 n' e5i te9 -!erem' aber -!4 rela,i7n tiene e e e tad' ,'n n!e tr' m!nd' de diaria a,ti$idade 3 diari' empe@' ( Sabem' -!4 e ah'ra n!e tra $idaC tri te3 pen' a3 ,'n tantemente temer' a3 nada permanente( E ' l' abem' m!y bien( 0 -!erem' aber -!4 rela,i7n hay entre e te e tad' y a-!4l9 y3 i de:am' de lad' el ,'n',imient'3 i n' liberam' de n!e tr' re,!erd' y dem; 3 ,!;l e el 'b:et' de la e5i ten,ia( AD!4 'b:et' tiene la e5i ten,ia tal ,'m' ah'ra la ,'n',em' 3 n' en te'r6a in' realmenteB AC!;l e el pr'p7 it' de n!e tra e5i ten,ia diariaB Nada m; -!e el 'bre$i$ir 8An' e a 6B83 ,'n t'da ! mi eria 3 ,'n t'd' ! pe are y ,'n+! i7n3 ! #!erra 3 de tr!,,i'ne 3 y dem; ( P'dem' in$entar te'r6a 3 p'dem' de,irC =E t' n' debiera er3 in' al#!na 'tra ,' a>( Per' t'da e a 'n te'r6a 3 n' 'n he,h' ( L' -!e ,'n',em' e la ,'n+! i7n3 el d'l'r3 el !+rimient'3 l' anta#'ni m' interminable ( 0 tambi4n3 p'r p',' -!e n' dem' ,!enta3 abem' ,7m' ',!rre t'd' e '( P'r-!e el 'b:et' de la $ida d6a tra d6a 3 de in tante en in tante3 e de tr!irn' !n' a 'tr' 3 e5pl'tarn' !n' a 'tr' 3 ya ea ,'m' indi$id!' ' ,'m' ere h!man' ,'le,ti$' ( En n!e tra 'ledad3 en n!e tra mi eria3 tratam' de !tili<ar a 'tr' 3 intentam' h!ir de n' 'tr' mi m' 3 p'r medi' de la di$er i7n3 de di' e 3 del ,'n',imient'3 de t'da +'rma de ,reen,ia3 de la identi+i,a,i7n( Tal e n!e tr' 'b:et'3 ,'n ,iente ' in,'n ,iente3 tal ,'m' ah'ra $i$im' ( A0 e5i te !n pr'p7 it' ma pr'+!nd'3 m; ampli' y tra ,endente3 !n +in -!e n' ea de ,'n+! i7n3 de ad-!i i,i7nB A0 e e e tad' e p'nt;ne' tiene al#!na rela,i7n ,'n n!e tra $ida diariaB E '3 p'r ,iert'3 n' tiene ab 'l!tamente nin#!na rela,i7n ,'n n!e tra $ida( AC7m' p!ede tenerlaB Si mi mente e ,'n+! a3 an#! tiada3 'litaria3 A,'m' p!ede ella e tar en rela,i7n ,'n al#' -!e n' pertene<,a a la mi maB

AC7m' p!ede la $erdad e tar en rela,i7n ,'n la +al edad3 ,'n la il! i7nB Per' e ' n' l' -!erem' admitir( P'r-!e n!e tra e peran<a3 n!e tra ,'n+! i7n3 n' ha,e ,reer en al#' m; #rande3 m; n'ble3 -!e3 e#n de,im' 3 tiene rela,i7n ,'n n' 'tr' ( En n!e tra de e pera,i7n b! ,am' la $erdad3 e perand' -!e en el de ,!brimient' de la mi ma n!e tra de e pera,i7n habr; de de apare,er( P'dem' $er3 p!e 3 -!e !na mente ,'n+! a3 !na mente tran ida de d'l'r3 !na mente -!e ,apta ! pr'pi' $a,6'3 ! 'ledad3 :am; p'dr; en,'ntrar a-!ell' -!e e t; m; all; de 6 mi ma( A-!ell' -!e e t; m; all; de la mente 7l' p!ede !r#ir ,!and' la ,a! a de ,'n+! i7n3 de de di,ha3 han id' di ipada ' ,'mprendida ( T'd' l' -!e he e tad' di,iend'3 de l' -!e he e tad' habland'3 e ,7m' ,'mprendern' a n' 'tr' mi m' ( P'r-!e3 in ,'n',imient' pr'pi'3 l' 'tr' n' ad$iene3 l' 'tr' e 7l' !na il! i7n( Ma i ,'mprendem' el pr',e ' t'tal de n' 'tr' mi m' 3 de in tante en in tante3 ent'n,e $erem' -!e3 al de pe:ar e n!e tra pr'pia ,'n+! i7n3 l' 'tr' ad$iene( Ent'n,e $i$en,iand' a-!ell' tendr; !na rela,i7n ,'n e t'( Per' e t' :am; tendr; rela,i7n ,'n a-!ell'( E tand' de e te lad' de la ,'rtina3 e tand' en la ' ,!ridad3 A,7m' p!ede !n' tener la $i$en,ia de la l!<3 de la libertadB Ma !na $e< -!e haya $i$en,ia de la $erdad3 ent'n,e p'dr4i $' 'tr' rela,i'narla ,'n e te m!nd' en -!e $i$6 ( Si :am; hem' ,'n',id' l' -!e e el am'r3 in' tan 7l' ,'n tante reyerta 3 de di,ha 3 an#! tia 3 ,'n+li,t' 3 A,7m' p'dem' $i$en,iar e e am'r -!e nada tiene -!e $er ,'n t'd' e t'B Per' !na $e< -!e ten#am' la $i$en,ia de e '3 ent'n,e n' ne,e itam' m'le tarn' en hallar la rela,i7n( Ent'n,e el am'r3 la inteli#en,ia3 +!n,i'nan( Ma para $i$en,iar e e e tad'3 t'd' ,'n',imient'3 re,!erd' a,!m!lad' 3 a,ti$idade identi+i,ada ,'n !n' mi m'3 tienen -!e ,e ar para -!e la mente ea in,apa< de pr'ye,tar en a,i7n al#!na( Ent'n,e 3 $i$en,iand' e '3 habr; a,,i7n en e te m!nd'( E e e p'r ,iert' el 'b:et' de la e5i ten,iaC ir m; all; de la a,ti$idad e#',4ntri,a de la mente( 03 habiend' $i$en,iad' e e e tad' 8-!e la mente n' p!ede medir83 ent'n,e la $i$en,ia mi ma de e ' trae ,'n i#' !na re$'l!,i7n 6ntima( Ent'n,e 3 habiend' am'r3 n' hay pr'blema ',ial9 n' hay pr'blema de nin#!na e pe,ie ,!and' hay am'r( E p'r-!e n' abem' amar -!e tenem' pr'blema ',iale 3 y i tema de +il' '+6a 'bre el m'd' de hab4rn' la ,'n n!e tr' pr'blema ( 0 y' di#' -!e e t' pr'blema :am; p'dr;n re 'l$er e p'r i tema al#!n'3 ya ea de la i<-!ierda3 de la dere,ha ' del ,entr'( Ell' p'dr;n er re !elt' 8n!e tra ,'n+! i7n3 n!e tra mi eria 3 n!e tra a!t'de tr!,,i7n8 tan 7l' ,!and' p'dam' $i$en,iar a-!el e tad' -!e n' e a!t'pr'ye,tad'( NT( LA TRANSFORMACI2N %reguntaC AD!4 entiende ! ted p'r tran +'rma,i7nB KRISHNAMURTIC E e$idente -!e tiene -!e haber !na re$'l!,i7n radi,al( La ,ri i m!ndial la e5i#e( N!e tra $ida la e5i#en( N!e tr' in,idente 3 empe@' y an iedade de t'd' l' d6a la e5i#en( N!e tr' pr'blema la e5i#en( Tiene -!e haber !na re$'l!,i7n radi,al3 +!ndamentad p'r-!e t'd' en t'rn' n!e tr' e ha derr!mbad'( A!n-!e en aparien,ia haya 'rden3 en realidad hay lenta de ,'mp' i,i7n y de tr!,,i7nC la 'la de de tr!,,i7n e t; ,'n tantemente al,an<and' a la 'la de $ida( Tiene3 p!e 3 -!e haber !na re$'l!,i7n9 per' n' !na re$'l!,i7n ba ada en !na idea( Seme:ante re$'l!,i7n e tan 7l' la ,'ntin!a,i7n de la idea3 n' !na tran +'rma,i7n( 0 !na re$'l!,i7n ba ada en !na idea trae derramamient' de an#re3 de tr!,,i7n3 e ' ( .el ,a' n' e p!ede e table,er el 'rden9 n' e p' ible -!e pr'd!<,;i deliberadamente el ,a' ,'n la e peran<a de -!e el 'rden !r:a de e e ,a' ( N' 'i l' ele#id' de .i' para implantar !n 'rden na,id' de la ,'n+! i7n( E a e la manera err7nea de pen ar de l' -!e de ean pr'd!,ir ,re,iente ,'n+! i7n para l!e#' e table,er el 'rden( P'r e tar m'ment;neamente en p' e i7n del p'der3 e +i#!ran -!e ,'n',en t'd' l' medi' de ,rear 'rden( Ob er$and' t'da la ,at; tr'+e 8la repeti,i7n ,'n tante de la #!erra 3 l' in,e ante ,'n+li,t' entre la ,la e ',iale y entre l' p!ebl' 3 la tremenda de i#!aldad e,'n7mi,a y ',ial3 la di+eren,ia de ,apa,idade y d'ne nat!rale 3 el abi m' entre l' -!e di +r!tan de e5tra'rdinaria di,ha y tran-!ilidad3 y l' -!e $i$en pri i'ner' del 'di'3 del ,'n+li,t' y de la mi eria83 'b er$and' t'd' e '3 e $e -!e e ne,e aria !na tran +'rma,i7n ,'mpleta3 An' e ,iert'B E ta tran +'rma,i7n3 e ta re$'l!,i7n radi,al Ae !na +inalidad ' e de m'ment' a m'ment'B "ien 4 -!e n' agradara -!e +!e e la +inalidad a al,an<ar3 ya -!e e tant' m; +;,il pen ar en t4rmin' de le:an6a3 de +!t!r'( Al +inal n' habrem' tran +'rmad'3 al +inal erem' +eli,e 3 al +inal hallarem' la $erdad9 per'3 mientra tant'3 ,'ntin!em' ,'m' ha ta ah'ra( Una mente -!e a 6 pien a en t4rmin' de +!t!r'3 e in,apa< de a,t!ar en el pre ente9 y p'r l' tant' !na mente a 6 n' b! ,a la tran +'rma,i7n3 implemente la reh!ye( AD!4 entendem' p'r tran +'rma,i7nB La tran +'rma,i7n n' e en el +!t!r'9 :am; p!ede erl'( S7l' p!ede er ahora3 de m'ment' en m'ment'( AD!4 entendem' 3 p!e 3 p'r tran +'rma,i7nB E 3 in d!da3 al#' m!y en,ill'C $er l' +al ' ,'m' +al ' y l'

$erdader' ,'m' $erdader'( ?er tambi4n la $erdad en l' +al '3 y $er l' +al ' en a-!ell' -!e ha id' a,eptad' ,'m' la $erdad9 $er l' +al ' ,'m' +al ' y l' $erdader' ,'m' $erdader' e tran +'rma,i7n( P'r-!e ,!and' $ei m!y ,laramente -!e al#' e la $erdad3 e a $erdad e libertad'ra( C!and' $ei -!e al#' e +al '3 e a ,' a +al a e de prende( C!and' $ei -!e la ,erem'nia 'n imple y $ana repeti,i'ne 9 ,!and' $ei la $erdad a,er,a de ella y n' la :! ti+i,;i 3 pr'd,e e la tran +'rma,i7n3 p'r-!e 'tra atad!ra ha de apare,id'( C!and' $ei -!e la di$i i7n de la ',iedad en ,la e e +al a3 -!e ella en#endra ,'n+li,t' 3 mi eria y de !ni7n entre la per 'na 9 ,!and' $ei la $erdad al re pe,t'3 e a $erdad re !lta libertad'ra( La per,ep,i7n mi ma de e a $erdad e tran +'rma,i7n( 0 ,'m' e tam' r'dead' de tanta ,' a +al a 3 el per,ibir de in tante en in tante e a +al edad3 e tran +'rma,i7n( La $erdad n' e a,!m!la9 ella e de m'ment' en m'ment'( L' -!e e a,!m!la3 l' a,!m!lad' e la mem'ria9 y mediante la mem'ria :am; p'dr4i hallar la $erdad( La mem'ria3 en e+e,t'3 pertene,e al tiemp'9 el tiemp' e el pa ad'3 el pre ente y el +!t!r'( El tiemp'3 -!e e ,'ntin!idad3 :am; p!ede de ,!brir a-!ell' -!e e etern'( La eternidad n' e ,'ntin!idad( L' -!e perd!ra n' e etern'( La eternidad e t; en el in tante( La eternidad e t; en el =ah'ra>( El =ah'ra> n' e re+le:' del pa ad'3 ni ,'ntin!a,i7n del pa ad' ha,ia el +!t!r' a tra$4 del pre ente( Una mente -!e e t; de e' a de !na tran +'rma,i7n +!t!ra3 ' -!e en,ara la tran +'rma,i7n ,'m' 'b:eti$' +inal :am; p'dr; hallar la $erdad( La $erdad3 en e+e,t'3 e al#' -!e tiene -!e !r#ir de m'ment' a m'ment'3 -!e debe er de ,!biert' ,ada $e< de n!e$'9 y3 p'r ,iert'3 n' p!ede haber de ,!brimient' al#!n' p'r medi' de la a,!m!la,i7n( AC7m' p'dr4i de ,!brir l' n!e$' i e t;i a#'biad' p'r l' $ie:'B E tan 7l' ,!and' de apare,e e a ,ar#a -!e de ,!bre l' n!e$'( Para de ,!brir l' n!e$'3 l' etern'3 en el pre ente y de m'ment' a m'ment'3 e re-!iere !na mente e5tra'rdinariamente alerta3 !na mente -!e n' b! -!e re !ltad' 3 !na mente -!e n' trate de lle#ar a er al#'( Una mente -!e e e +!er,e p'r lle#ar a er al#' n' p!ede n!n,a ,'n',er la plena beatit!d del ,'ntentamient'9 n' del ,'ntent' de la +;,il ati +a,,i7n3 ni del ,'ntent' -!e trae el l'#r' de !n re !ltad'3 in' del ,'ntent' -!e e pr'd!,e ,!and' la mente $e la $erdad en l' -!e e y l' +al ' en l' -!e e ( La per,ep,i7n de e a $erdad e de in tante en in tante3 y e a per,ep,i7n e detiene al hablar de e e in tante( La tran +'rma,i7n n' e !na +inalidad3 !n re !ltad'( La tran +'rma,i7n n' e !n re !ltad'( El re !ltad' impli,a re id!'3 !na ,a! a y !n e+e,t'( .'nde hay ,a! alidad3 tiene +'r<' amente -!e haber e+e,t'9 el e+e,t' e implemente el re !ltad' de $!e tr' de e' de tran +'rma,i7n( C!and' de e;i $er' tran +'rmad' 3 e#!6 pen and' en t4rmin' de de$enir9 y a-!ell' -!e e de$enir n' p!ede n!n,a ,'n',er a-!ell' -!e e ser( La $erdad e ser de m'ment' en m'ment'9 y la +eli,idad -!e ,'ntina n' e +eli,idad( La di,ha e el e tad' atemp'ral del er( E e e tad' atemp'ral p!ede pr'd!,ir e tan 7l' ,!and' hay tremend' de ,'ntent'9 n' el de ,'ntent' -!e ha hallad' !na $6a de e ,ape3 in' el de ,'ntent' -!e n' tiene alida ni e ,apat'ria y -!e ya n' b! ,a reali<a,i7n( S7l' ent'n,e 3 en e e e tad' de !prem' de ,'ntent'3 p!ede !r#ir la realidad( E a realidad n' e ,'mpra3 ni e $ende3 ni e repite9 n' p!ede er ,aptada en libr' ( Tiene -!e er ,aptada de m'ment' a m'ment'3 en la 'nri a3 en la l;#rima3 ba:' la h':a m!erta3 en l' pen amient' errab!nd' 3 en la plenit!d del am'r( El am'r n' e di+erente de la $erdad( El am'r e e e e tad' en el ,!al el pr',e ' del pen amient' en +!n,i7n del tiemp' ha ,e ad' ,'mpletamente( 0 d'nde hay am'r hay tran +'rma,i7n( Sin am'r3 la re$'l!,i7n ,are,e de entid' p!e en tal ,a ' ella e mera de tr!,,i7n3 de,aden,ia3 !na mi eria3 de #ra,ia ,re,iente y ,ada $e< may'r( .'nde hay am'r hay re$'l!,i7n3 p'r-!e el am'r e tran +'rma,i7n de in tante en in tante(

1N.ICE %refacio p'r Ald'! H!5ley R I( Intr'd!,,i7n &U II( AD!4 e l' b! ,am' B ((((((((((MU III( El indi$id!' y la ',iedad ((((NQ I?( El ,'n',imient' de !n' mi m' OO ?( La a,,i7n y la idea PN ?I( La ,reen,ia (((((QV ?II( El e +!er<' ((((((((RV ?III( La ,'ntradi,,i7n ((RQ I/( AD!4 e el =y'>B ((TM /( El mied' (((((((((UV /I( La en,ille< (((((((UP /II( La ,'mpren i7n (((&V& /III( El de e' &VR /I?( Rela,i7n y ai lamient' (((&&N /?( El pen ad'r y el pen amient' (((((((((((((&&R /?I( AP!ede el pen amient' re 'l$er n!e tr' pr'blema B /?II( La +!n,i7n de la mente &MP /?III( El a!t'en#a@' (((((((((&N& /I/( A,ti$idad e#',4ntri,a &NR //( El tiemp' y la tran +'rma,i7n &ON //I( El p'der y la ,'mpren i7n ((((&OU

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Pre#!nta y Re p!e ta &( La ,ri i a,t!al &PR M( El na,i'nali m' &QV N( ASe ne,e itan in tr!,t're e pirit!ale B O( El ,'n',imient' &QQ P( La di ,iplina (((&QU Q( La 'ledad ((((((((((((((((((((((((((((((((&RR R( El !+rimient' ((((((((((((((((((((((((((((&TV T( La ,'mpren i7n ((((((((((((((((((((((&TN U( La $ida de rela,i7n (((((((((((((((((((((((&TU &V( La #!erra ((((((((((((((((((((((((((((((((&UN &&( El tem'r (((((((((((((((((((((((((((((((((&UR &M( El tedi' y el inter4 (((((((((((((((((((((((MV& &N( El 'di' ((((((((((((((MVO &O( La m!rm!ra,i7n ((((MVR &P( La ,r6ti,a (((((((((((M&& &Q( La ,reen,ia en .i' M&P &R( La mem'ria ((((((((((M&U &T( Rendir e a =l' -!e es> MMO &U( Ora,i7n y medita,i7n ((((((((((MMQ MV( La mente ,'n ,iente e in,'n ,iente (((MNM M&( El pr'blema e5!al (MNR MM( El am'r (((((((MOM MN( La m!erte (((((MOQ MO( El tiemp' (((((MOU MP( A,,i7n in idea ((((((((((((((((((((((((((((MPO MQ( L' $ie:' y l' n!e$' ( MPQ MR( El n'mbrar (((MQV MT( L' ,'n',id' y l' de ,'n',id' ((MQP MU( La $erdad y la mentira (((((((((MQU NV( .i' ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((MRO

&QM

N&( C'mpren i7n in tant;nea (((((((((((((((((((MRT NM( La impli,idad ((((((((((((((((((MT& NN( La !per+i,ialidad ( ((((((((((((((((((MTN NO( La tri$ialidad (((((((((((((((((((((((MTP NP( La erenidad de la mente((((((((((((((((((MTR NQ( El entid' de la $ida ((((((((((((((((((MUV NR( La ,'n+! i7n de la mente((((((((((((((((((MUM NT( La tran +'rma,i7n((((((((((((((((((MUP (((AD!4 e pre,i amente l' -!e n' '+re,e Kri hnam!rtiB AD!4 e l' -!e p'dem' a,eptar3 i n' pare,e bien3 per' ,'n t'da pr'babilidad pre+erirem' re,ha<arB N' e trata3 ,'m' hem' $i t'3 de !n i tema de ,reen,ia 3 de !n ,at;l'#' de d'#ma 3 ni de !n repert'ri' de idea ' ideale ( N' e trata de nin#n ,a!dilla:e3 ni media,i7n3 ni dire,,i7n e pirit!al3 ni i-!iera e trata de !n e:empl'9 ni de !n rit!al3 ni de !na i#le ia3 ni de !n ,7di#'3 ni de !na ele$a,i7n ' al#!na +'rma de parl'te' e tim!lad'r((( El pr',e ' liberad'r ha de ,'men<ar ,'n la ,'mpren i7n in 'p,i7n de l' -!e -!er4i 3 y de $!e tra rea,,i'ne ante ,!al-!ier i tema de 6mb'l' -!e ' di#a -!e deb4i ' n' deb4i -!erer e '( Mediante e ta ,'mpren i7n in 'p,i7n3 a medida -!e penetra en l' e trat' pr'+!nd' del Ke#'G y del !b,'n ,iente ,'n 4l a ',iad'3 !r#ir;n el am'r y la m!t!a ,'mpren i7n9 per' 4 t' er;n de nat!rale<a m!y di tinta al am'r y la m!t!a ,'mpren i7n -!e n' 'tr' ,'n',em' ( E ta ,'mpren i7n in 'p,i7n 8en t'd' in tante y en t'da la ,ir,!n tan,ia de la $ida8 e la ni,a medita,i7n e+i,a<( La a!t','mpren i7n in 'p,i7n n' lle$a a la Realidad ,read'ra3 -!e e t; deba:' de t'da n!e tra il! i'ne de tr!,ti$a 3 n' lle$a a la erena abid!r6a -!e iempre e t; all6 a pe ar de la i#n'ran,ia3 a pe ar del ,'n',imient'3 -!e e meramente 'tra +'rma de la i#n'ran,ia( El ,'n',imient' e ,!e ti7n de 6mb'l' 3 y e 3 ,'n dema iada +re,!en,ia3 !n e t'rb' a la abid!r6a3 al de ,!brimient' de !n' mi m' de in tante en in tante( La mente -!e ha lle#ad' a la -!iet!d de la abid!r6a =,'mprender; el er3 ,'mprender; l' -!e e amar( El am'r n' e per 'nal ni imper 'nal( El am'r e am'r y la mente n' p!ede de+inirl' ni de ,ribirl' ,'m' al#' e5,l! i$' ni in,l! i$'( El am'r e ! pr'pia eternidad9 e l' real3 l' !prem'3 l' in,'nmen !rable>( Ald'! H!5ley