INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO GRAN PAJATEN

BENEFICIOS DE LOS MATERIALES DIDACTICOS.

EL MATERIAL EDUCATIVO

Debe contribuir a construir y reconstruir

Conocimientos y aprendizajes as como a lograr objetivos, capacidades y/o com petencias.

Entendemos como MATERIAL DIDACTICO O AUXILIARES DIDACTICOS cualquier tipo de dispositivo diseado y elaborado con la intencin de facilitar un proceso de enseanza. Frente a este concepto tendremos los siguientes beneficios.
Promueven la enseanza activa, haciendo del acto didctico un proceso dinmico. Incentivan el aprendizaje en la medida que acercan a los alumnos a la realidad. Fortalecen la eficacia del aprendizaje en cuando combinan una gama de estmulos en

los mensajes que recibe los alumnos.

Facilita la construccin de los conocimientos ya que proponen diferentes alternativas

de percepcin sensorial.
Permiten profundizar la comunicacin entre el profesor y los alumnos a partir de las

variadas actividades que proponen.

Favorecen el desarrollo de operaciones de anlisis, relaciones, sntesis, generalizacin

y abstraccin.
Amplan el campo de experiencias de los alumnos al enfrentarlo con elementos que

permanecen lejanos en el tiempo y en espacio.

Posibilitan que los alumnos deban alcanzar por s mismo su propio aprendizaje, ya que

ste es el resultado de su propia experiencia.

Estimula la imaginacion y la capacidad de abstraccion del alumno. Economizan tiempo, tanto en las explicaciones, como en la percepcin, comprensin y

elaboracin de conceptos. Podemos concluir entonces con certeza que los materiales didcticos son la herramienta primordial de los profesores, de la cual van desarrollando diferentes tcnicas para su uso y debida aplicacin a los estudiantes ya que ellos son los encargados de proveer la enseanza. Damos por hecho que de la medida que este sea presentado, explicado, trabajado etc. ser la forma en que los alumnos lo aplicaran en su vida cotidiana para facilitarse o enfrentar retos futuros dentro del aula.

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Esto dar como resultado un aprendizaje significativo donde la interaccin maestro, alumno, y material se convertirn en la enseanza en base a la prctica siempre en el saln de clase.