METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Mgtr.

Doralida Velas

Origen de la palabra
Etimolgicamente hablando, investigar proviene del

latn in (en) y vestigare (vestigios, huellas) lo que conduce a conceptualizar que investigar es descubrir o averiguar algo, seguir la pista de algo, explorar. Esto nos induce a concebir a un investigador como una persona que se dedica a la bsqueda exhaustiva de una respuesta, para resolver un problema determinado utilizando una metodologa previamente definida

Otros conceptos de Investigacin

Investigacin es "un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, que permite descubrir nuevos hechos o datos relacin o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano" (Ezequiel Ander-Egg, 1962, p. 21). Citando del Websters International Dictionary

INVESTIGACIN
Es el estudio de los mtodos, procedimientos y

tcnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensin cientfica de los problemas y fenmenos planteados y, por consiguiente, que nos puedan llevar a la solucin de los mismos

Mtodo Cientfico

Caractersticas de una buena investigacin

Genera conocimientos Se fundamenta en tica y valores

Permite la transmisin de conocimientos

Enfoques de la Investigacin
Enfoque Cuantitativo: Son especficos y

delimitados se basan en datos estadsticos

Enfoque Cualitativo: es ms bien interpretativa. La recoleccin de datos se basa en perspectivas y puntos de vista de los participantes. Enfoque Mixto: combina ambos mtodos.

Etapas fundamentales de la Investigacin

La idea de investigacin (el proyecto) Planteamiento del problema. Alcance Objetivos de la investigacin. Justificacin. Marco de referencia (revisin de literatura) Hiptesis Aspectos metodolgicos. Bibliografa

Cmo nace un proyecto

Las experiencias individuales Materiales escritos (libros, peridicos y tesis), Teoras, descubrimientos producto de investigaciones Conversaciones personales Observaciones de hechos, creencias y aun

presentimientos

La idea
Las ideas son el insumo inicial de un proyecto.

Es el punto de partida para desarrollar una investigacin y

por esta misma lnea el problema del proyecto.

La idea
Las ideas no se producen en el vaco. 2. Mucho de lo que pensamos es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. 3. La calidad de lo que producimos, hacemos o construimos depende, significativamente, de la calidad de nuestro pensamiento. 4. La excelencia en el pensamiento es muy deseable y esta, debe ejercitarse siempre.
1.

La idea
1.

Las buenas ideas estn relacionado con la razn, la honestidad intelectual y la amplitud mental en contraposicin a lo emocional, a la pereza intelectual y a la estrechez mental. Investigar involucra estar ms interesados en encontrar la verdad que en tener la razn, no rechazar ningn punto de vista as sea impopular sin antes investigarlo.

Caractersticas de un Investigador
1. Auto-dirigido. Formula los problemas y hace preguntas con claridad y precisin 2. Auto-disciplinado. Rene y evala informacin relevante utilizando ideas abstractas para interpretarla efectivamente. 3. Auto-regulado. Llega a conclusiones y a soluciones bien razonadas. 4. Auto-corregido. Piensa, con mente abierta; reconociendo y evaluando, segn sea necesario, los supuestos, implicaciones y consecuencias prcticas de estos. 5. Trabaja en equipo.

CAPACIDADES Y DISPOSICIONES DEL INVESTIGADOR