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Actualmente algunos autores estn utilizando el trmino Nuevas Tecnologas para referirse tanto a las nuevas como a las avanzadas.
Formacin del profesorado en TIC Integracin escolar e innovacin pedaggica con TIC Aplicaciones didcticas de las TIC en el aula Organizacin escolar y TIC
Las TIC en la docencia universitaria Campus virtuales Internet en docencia presencial Diseo, desarrollo y evaluacin de programas y cursos de educacin a distancia.
Formacin ocupacional y TIC Educacin de adultos y TIC Las TIC en las bibliotecas, museos y otras redes culturales
Multimedia educativo Entornos colaborativos a distancia Webs educativos Cursos on-line Software para sujetos con NEE
Las nuevas formas y conductas culturales de la infancia y la juventud ante la cultura digital Los efectos socioculturales de las TIC Problemas y retos educativos de la sociedad de la informacin
Desde una perspectiva metodolgica son escasos los estudios experimentales. Se desarrollan estudios descriptivos (combinando tcnicas cualitativas y cuantitativas), estudios de casos y proyectos de I+D.
Referencias: Lucas Martnez, J. (2006). Las condiciones institucionales para la formacin y participacin del profesorado ante el uso y aplicacin de las nuevas tecnologas en la escuela primaria. (Tesis de Doctorado, Universidad Autnoma Del Estado De Hidalgo). Recuperado de http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/bitstream/ 231104/75/1/Las%20condiciones%20institucionales.pdf Marqus Graells, Pere. (2011). Pagina Web La tecnologa educativa: conceptualizacin, lneas de investigacin. Departamento de Pedagoga Aplicada, Facultad de Educacin. Universidad Autnoma de Barcelona. Recuperado de http://peremarques.pangea.org/tec.htm