Septiembre, 14 de 2013 Asignatura: Proyecto Educativo Institucional Grupo: Sandra Patricia Lpez R. Solange Rivera R.

Miguel Montoya Beatriz Eugenia Rojas Reyes. Se inici con la lectura del protocolo antes del curso, retomando lo visto en el curso del 7 de septiembre de 2013. El profesor realiz control de lectura acerca del componente referencial. Desarrollamos las respuestas del cuestionario componente referencial. Definimos de manera informal que es: Curriculo: Es todo lo que se hace para realizar un Proyecto Educativo Institucional, (contenidos, cursos, maestros, estudios) La diferencia entre PEI y currculo: El PEI es la consolidacin de la informacin que nos proporciona el currculo, ms el consenso de las partes que lo desarrollan. Educacin: Es un fenmeno social por el cual los seres humanos se socializan, no est circunscrito a un colegio. Uno aprende por estar en la sociedad. Pedagoga: Disciplina o ciencia que estudia el fenmeno de la educacin. Realizamos una actividad, haciendo representaciones de personajes de la historia. El profesor hizo una reflexin acerca de la autonoma; controlar el pensamiento y las emociones deriva en autonoma. Reflexin del da (personal) acerca del curso: La innovacin en la forma de enseanza, ayuda a crear lazos de confianza con los compaeros y esto traduce en bienestar para el desarrollo ameno del curso.