Libertad, calma y personalidad

El Dr. Khle en su trabajo comenta las condiciones del aprendizaje creativo, los mtodos de enseanza y cmo debera ser el proceso de aprendizaje teniendo en cuenta las diferentes figuras que intervienen en l. Para el autor la enseanza se debera de centrar ms en la parte cognitiva, emocional y pensante del alumno. Pero sobre todo la enseanza se debe centrar en la parte emocional (la conciencia moral, los sentimientos,) pues es ah donde se desarrolla el ser humano. Klaus Khle opina que muchos valores, como el amor, deberan ser tratados con fines pedaggicos y no olvidados pues el maestro y la escuela tienen como funcin hacerse cargo de la personalidad total del alumno (hay que aceptarlo tal y como es), pues este en la pubertad necesita de un lugar (la escuela) y de personas que lo ayuden con sus problemas internos ya que se encuentra en conflicto consigo mismo. El Dr. Khle piensa que el maestro, gracias a su formacin acadmica universitaria, a sus mtodos y estilo individual, debe: fomentar el aprendizaje teniendo en cuenta la libertad, el tiempo y la calma y las relaciones personales (entre alumnos y entre estos y los maestros); y crear un buen ambiente en el cual el alumno pueda manifestar sus sentimientos. Personalmente, creo que me gusta como opina el doctor pues que tengo ms o menos su opinin en relacin a estos temas y tambin creo que tiene razn cuando afirma que el inters vital por parte de los alumnos no debe ser minimizado poniendo como primera preocupacin la adquisicin de conocimientos sistemticos y cientficos.