UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

SILABO DE CENTRALES ELECTRICAS II ( Cdigo O82C) SEMESTRE ACADMICO: OCTAVO

CONTENIDO

III III IV VVI VII VIII IX -

Sumilla Datos Generales Competencias Generales Programacin de Competencias Especficas Cronograma de Actividades Estrategias Metodolgicas Materiales educativos y otros recursos didcticos Indicadores, tcnicas e instrumentos de evaluacin Bibliografa

I.

SUMILLA: 1.1. Importancia. El curso de Centrales Elctricas II, es una asignatura de especialidad muy importante en la formacin del futuro ingeniero electricista, ya que le permitir adquirir los conocimientos necesarios para la implementacin y montaje de sistemas electromecnicos de centrales elctricas, as como la operacin de las mismas. 1.2. Propsito. El curso de Centrales Elctricas II, tiene por finalidad capacitar al estudiante de Ingeniera Elctrica en el desarrollo de sus habilidades intelectuales, creativas y reflexivas estudiando los componentes electromecnicos de las centrales elctricas, tanto hidroelctricas como trmicas. 1.3. Contenido. - Seleccin y montaje de turbinas - Funcionamiento y operacin de las turbinas hidrulicas El fenmeno de cavitacin. Regulacin de velocidad - Funcionamiento y operacin de alternadores Regulacin de tensin Funcionamiento de alternadores en paralelo. - Centrales trmicas

II. DATOS GENERALES: 2.1 Nombre del Profesor Email 2.2 Plan de Estudios 2.3 Carcter de la Asignatura Semestre Pre-requisito 2.4 Nmero de Crditos 2.5 Total de Horas Semanales - Horas Tericas - Horas Prcticas 2.6 Fecha de Inicio 2.7 Fecha de Finalizacin 2.8 Semestre Acadmico 2.9 N de alumnos

: MSc. JOSE NUEZ MORALES : nunezmjl@yahoo.es : Ao 2006 : Obligatorio. : Octavo : Centrales Elctricas I (072C) : 03. : 04 hs. : 02 hs. : 02 hs. : 26 de Agosto del 2013 : 20 de Diciembre del 2013 : 2013 - II : 40

III. COMPETENCIAS GENERALES: * Dominio de conocimientos y criterios bsicos para intervenir en la implementacin, montaje del equipamiento electromecnico de generacin de centrales elctricas, tanto hidroelctricas como trmicas. * Dominio de conocimientos, criterios bsicos y tcnicas para intervenir en la operacin del equipamiento electromecnico de generacin elctrica en centrales hidroelctricas y centrales trmicas. * Dominio de los conocimientos y herramientas bsicas para participar en la ejecucin de proyectos de construccin de centrales hidroelctrica y centrales trmicas

IV. PROGRAMACION DE COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Primera Unidad Didctica: Aspectos constructivos, seleccin y montaje de turbinas

hidrulicas.
Competencias especficas: CONCEPTUAL
Analiza y reconoce los diversos tipos de turbinas hidrulicas. Comprende el accionamiento de las turbinas hidrulicas de accin y reaccin. Aplica criterios matemticos y tcnicos para la seleccin de turbinas hidrulicas

PROCEDIMENTAL
Utiliza criterios tcnicos para la seleccin de turbinas hidrulicas. Utiliza modelos matemticos para determinar las dimensiones bsicas de las turbinas hidrulicas. Compara las formas y los procedimientos para efectuar el montaje de los diferentes tipos de turbinas.

ACTITUDINAL
Reconoce y valora adquirir los conocimientos tericos y tcnicos necesarios de un elementos mas importantes en un proceso de conversin de energa hidroelctrica. Lo cual comparte con sus compaeros solidariamente.

Segunda Unidad Didctica: Funcionamiento y operacin de turbinas hidrulicas Competencias especficas: CONCEPTUAL
Analiza y comprende los sistemas para la regulacin de velocidad de turbinas hidrulicas. Analiza y comprende el fenmeno de cavitacin, y las formas de atenuar tal fenmeno en las turbinas hidrulicas

PROCEDIMENTAL
Compara las formas de regulacin de velocidad de las turbinas hidrulicas. Reconoce los diversos componentes de los sistemas de regulacin de velocidad Relaciona la interaccin entre los diversos componentes de un sistema de regulacin de velocidad de turbinas hidrulicas

ACTITUDINAL
Eleva su autoestima al sentirse capacitado para participar en la operacin de instalaciones de complejos hidroelctricos Reconoce que la adquisicin de nuevos conocimientos y nuevas experiencias le da mayor fortaleza para afrontar y resolver situaciones reales en el campo profesional.

Tercera Unidad Didctica: Funcionamiento y operacin de alternadores Competencias especficas: CONCEPTUAL

Analiza las caractersticas constructivas, operativas y de funcionamiento de cada uno de las partes componentes de un alternador. Analiza y comprende los sistemas de regulacin de tensin, as como las maniobras para la puesta en paralelo de los alternadores en una central hidroelctrica.

PROCEDIMENTAL
Relaciona aspectos de la teora electromagntica con aspectos prcticos de operacin y funcionamiento de los alternadores. Reconoce y compara las maniobras para efectuar la puesta en paralelo de alternadores en una central hidroelctrica.

ACTITUDINAL
Valora los conocimientos tericos y prcticos adquiridos, as como la importancia del trabajo en equipo demostrando respeto y solidaridad con sus compaeros, siempre que se este al frente de instalaciones electromecnicas en el campo laboral.

Cuarta Unidad Didctica: Centrales trmicas. Competencias especficas: CONCEPTUAL

Analiza los aspectos fundamentales de la generacin de energa elctrica a partir de la energa calorfica. Comprende los principios de funcionamiento de las centrales trmicas a: vapor, gas y de ciclo combinado. Analiza la eficiencia energtica de los ciclos termodinmicos aplicados a las centrales trmicas

PROCEDIMENTAL
Reconoce en detalle todo el proceso para la conversin de energa trmica en energa elctrica en las centrales trmicas. Reconoce cada uno de los componentes de las centrales trmicas de: vapor, gas y ciclo combinado Compara los ciclos termodinmicos aplicados a las centrales trmicas as como su eficiencia.

ACTITUDINAL
Eleva su autoestima al sentirse capacitado para participar en la operacin de instalaciones de complejos termoelctricos de generacin de energa. Reconoce que la adquisicin de nuevos conocimientos y nuevas experiencias le da mayor fortaleza para afrontar y resolver situaciones reales en el campo profesional.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Sem 1 P:2 T:2 2 3 4 5 6 P:2 T:2 7 P:2 T:2 8 P:2 T:2 9 10 11 12 P:2 13 T:2 14 4ta. P:2 T:2 P:2 T:2 P:2 T:2 3ra. 3ra. 4ta. 3ra. 3ra. 2da. P:2 T:2 P:2 T:2 P:2 T:2 P:2 T:2 1ra. 1ra. 1ra. 2da. 1ra. Hr T:2 Unidad 1ra. Contenido Temtico 1.1 Turbinas hidrulicas: conceptos, definiciones, partes 1.2 Clasificacin de las turbinas hidrulicas Aplicaciones 1.3 Turbinas de hidrulicas de accin y reaccin 1.4 Eficiencia de las turbinas hidrulicas Aplicaciones 1.5 Seleccin de turbinas hidrulicas Aplicaciones 1.6 Dimensionamiento preliminar de turbinas hidrulicas Aplicaciones 1.7 Montaje de turbinas hidrulicas Aplicaciones 2.1 El fenmeno de cavitacin en turbinas hidrulicas 2.2 Clculos para la atenuacin del fenmeno de cavitacin Aplicaciones 2.3 Regulacin de velocidad de turbinas hidrulicas 2.4 Sistemas de regulacin de velocidad en turbinas hidrulicas Aplicaciones 3.1 Alternadores: caractersticas constructivas 3.2 Caractersticas de funcionamiento y operacin Aplicaciones 3.1 Regulacin de tensin en alternadores 3.2 Sistemas de regulacin de tensin en alternadores Aplicaciones 3.3 Operacin en paralelo de alternadores Aplicaciones 3.4 Maniobras para el acoplamiento de alternadores 3.5 Aplicaciones 4.1 Aspectos fundamentales de la generacin de elctrica a partir de la energa calorfica. 4.2 Aplicaciones 4.1 Procesos de conversin de la energa trmica en energa elctrica 4.4 Aplicaciones 4.5 Conceptos termodinmicos: entalpa, entropa, foco fro, foco caliente, fluido de trabajo 4.6 Los ciclos termodinmicos: Carnot, Rankine, Brayton Avance % 6% 12% 18% 24% 30% 36% 42% 48% 54% 60% 2 66% 3 72% 76% 3 82% 3 3 1 1 1, 2 1, 2 1 1 2
Ref. Biblio.

1 1 1 1 1 1 1 1

15

P:2 T:2 P:2 T:2 P:2 T:2

4ta.

4ta.

16

4ta.

17 P:2

Aplicaciones 4.7 Centrales trmicas a vapor: componentes, funcionamiento, tipos 4.8 Funcionamiento y operacin de una central trmica a vapor con recalentamiento intermedio 4.9 Funcionamiento y operacin de una central trmica a vapor de ciclo regenerativo Aplicaciones 4.10 Centrales trmicas a gas: componentes, funcionamiento, tipos 4.11 Funcionamiento y operacin de una central trmica a gas de ciclo cerrado Aplicaciones 4.12 Centrales trmicas de ciclo combinado: componentes, principio de funcionamiento. 4.13 Anlisis de la eficiencia de una central trmica de ciclo combinado Aplicaciones

88%

3 3 3

3 3 96% 3 100% 3

VI.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

- Exposiciones - Proyectos - Panel de discusin - Motivacin - Trabajos de reafirmacin e investigacin

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

- Pizarra acrlica, proyector multimedia, transparencias, fotografas y videos. - Manuales y catlogos.

VIII. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

8.1 CRITERIOS DE EVALUACIN La evaluacin formativa es un proceso permanente, flexible e integral. Se aplica durante el proceso de enseanza aprendizaje. Comprende la evaluacin conceptual, procedimental y actitudinal. La evaluacin conceptual (teora) forma parte de las pruebas escritas. La evaluacin procedimental (prctica) se refiere al desarrollo de procedimientos y habilidades numricas y sern evaluados mediante prctica calificada de acuerdo al avance acadmico. La evaluacin actitudinal se basa en la observacin del alumno y su comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento tico. La calificacin en cualquiera de sus formas es de 0 a 20, la inasistencia a pruebas y/o prcticas se calificar con nota cero.

TIPO EVALUACION DIAGNSTICA

EVALUACIN FORMATIVA

EVALUACIN SUMATIVA

Qu? Conoce, analiza, comprende, relaciona y expresa bien el contenido temtico programado para cada capitulo Competencias y habilidades numricas. Actitudes: responsabilidad, inters en la materia, honestidad, puntualidad, trabajo de equipo, orden y disciplina. Capacidad de anlisis y sntesis de informacin, manejo, aplicacin y resolucin de problemas.

Cmo? Cuestionarios escritos, observacin, auto evaluacin, trabajo en el laboratorio, bsquedas en Internet Observacin del profesor, evaluacin personalizada, autoevaluacin de acuerdo al instrumento de evaluacin.

Cundo? Semana 1

Durante el proceso enseanza aprendizaje.

Prcticas calificadas, Exposiciones, Control de lectura y pruebas escritas.

De acuerdo cronograma.

al

8.1.1 Capacidades.
INDICADORES Analiza y comprende el principio de funcionamiento de las turbinas hidrulicas de accin y reaccin. Aplica metodologa para la seleccin de turbinas hidrulicas. Analiza y utiliza clculo para el dimensionamiento preliminar de turbinas. Analiza y comprende el fenmeno de cavitacin, evala sus efectos. Investigacin Formativa y Aplicacin : Procesos de construccin de turbinas hidrulicas. Analiza y comprende las caractersticas constructivas y operativas de los sistemas de regulacin de velocidad de las turbinas hidrulicas. Analiza y comprende las caractersticas: constructivas, operativas y de funcionamiento de los alternadores, as como de como de los sistemas de regulacin de tensin en las mismas. Analiza y comprende la operacin en paralelo de los alternadores. Investigacin Formativa y Aplicacin: Procesos de construccin de alternadores. Analiza y comprende los principios de funcionamiento de las centrales trmicas a: vapor, gas y de ciclo combinado. Reconoce las partes componentes de cada uno de estos tipos de centrales trmicas. Analiza y comprende los ciclos termodinmicos aplicados en las centrales trmicas a: vapor, gas y de ciclo combinado. Analiza y determina la eficiencia de los ciclos termodinmicos utilizados en las referidas centrales trmicas. Investigacin Formativa y Aplicacin: Procesos de construccin de turbinas a vapor o gas. RUBROS EC EP INSTRUMENTOS CONTROL DE LECTURA, INVESTIG. FORMATIVA PRUEBA ESCRITA, PROYECTO DE APLICACIN. PUNTUAL, RESPONSAB, TRABAJO EN EQUIPO. CONTROL DE LECTURA, INVESTIG. FORMATIVA PRUEBA ESCRITA, PROYECTO DE APLICACIN. PUNTUAL, RESPONSAB, TRABAJO EN EQUIPO CONTROL DE LECTURA, INVESTIG. FORMATIVA PRUEBA ESCRITA, PROYECTO DE APLICACIN. PUNTUAL, RESPONSAB, TRABAJO EN EQUIPO. SEMANA 2 y 5 4

EA EC EP

16 8 y 11 10

EA

7 12

EC EP

14 y 17 16

EA

13 17

8.1.2 Actitudinales
INDICADORES
- Puntualidad - Responsabilidad - Compaerismo - Respeto - Honestidad y veracidad - Participacin en eventos de carcter acadmico e investigacin formativa

RUBRO S
Evaluacin actitudinal (E.A.)

INSTRUMENTOS
- Control de asistencia - Fichas personales de Observacin.

8.1.3 Sistema de evaluacin

TIPO DE EVALUACION
EVALUACION COGNITIVA (EC) EVALUACION PROCEDIMENTAL (EP) EVALUACION ACTITUDINAL (EA)

PESO
0.5 0.3 0.2

NOTA PARCIAL
Pi : PROMEDIO PARCIAL Pi = 0.5 ECP + 0.3 EPP + 0.1 EAP
ECP: EVAL. COGNIT. PROMEDIO EPP: EVAL. PROCID. PROMEDIO EAP: EVAL ACTITUD. PROMEDIO i: 1, 2, 3

PROMEDIO FINAL (PF )

PF = ( P1 + P2 + P3 ) / 3

7MA. SEMANA : 12VA. SEMANA : 17VA. SEMANA :

PRIMER CONSOLIDADO DE NOTAS SEGUNDO CONSOLIDADO DE NOTA TERCER CONSOLIDADO DE NOTAS

8.2. REQUISITOS DE APROBACIN Asistencia mnima a clases 70%. Presentacin de trabajos y exposiciones respetivas a la fecha fijada. Promedio de aprobacin 10,5 sistema vigesimal. Cumplir con la metodologa de evaluacin. IX. BIBLIOGRAFIA [1] Manual de Mini y Microcentrales Hidrulicas Intermediate Tecnology Developmet Group ITDG, Per, 2002 [2] Centrales Elctricas G. Zoppeti J. Editorial Calipso, Mxico, 1995 [3] Centrales Trmicas de Ciclo Combinado Teora y Proyecto Sabugal Diaz de Santos, 2006 [4] Pequeas Centrales Hidroelctricas R. Ortiz Flores Editorial Mc Graw Hill. Bogot-Colombia, 2001 [5] Centrales Electricas II Jos Nez Morales Copias de clases 2013 RECURSOS DE INTERNET [1] http://apuntes.rincondelvago.com/centrales-hidroelctricas.html

Ciudad Universitaria, 13 de Agosto del 2013.

________________________________ MSc. JOSE NUEZ MORALES Profesor de Asignatura Condicin: Nombrado Categora: Asociado Dedicacin: T.C.

APR OB ADO P OR EL JEF E DEL DEP AR TAMENTO AC ADMIC O DE ELEC TR IC IDAD Y ELEC TR NIC A.

Ciudad Universitaria, 15 de Agosto del 2013.

_______________________________ MSc. PERCY CUEVA RIOS Jefe de Departamento FIEE Condicin: Nombrado Categora: Principal Dedicacin: D.E.

APR OB ADO P OR EL C ONS EJO DE F AC ULTAD F IEE

Ciudad Universitaria, 16 de Agosto del 2013.

________________________________ MSc. BARLOME SAENZ LOAYZA Decano FIEE

________________________________ Ing WALDIR ASTORAYME TAIPE Secretario Docente