Jean Piaget

Fundo la psicologa gentica, en la primera mitad del siglo XX.

Es la investigacin de las capacidades cognitivas y gentica se refiere al gnesis del pensar humano

 Postula que la lgica es la base del pensamiento y en consecuencia la inteligencia es un trmino genrico para designar un conjunto de operaciones lgicas para las que est capacitado el ser humano

Demostr que existen diferencias cualitativas entre el pensar infantil y adulto. La capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y fsico.

Desarrollo cognitivo
Etapa sensoriomotora Etapa preoperacional Etapa de las operaciones concretas Etapa de las operaciones formales

Etapa de las operaciones formales

En esta etapa el adolecente logra la abstraccion sobre conocimientos concretos observados que le permiten emplear el razonamiento lgico inductivo y deductivo. Desarrolla sentimientos idealistas y se logra formacion continua de la personalidad. Hay un mayor desarollo de los conceptos morales.

 Proponga problemas e invite a los estudiantes a realizar hiptesis acerca de las soluciones.

 Presente un problema y sugiera varias maneras de enfocarlo. Despus realice preguntas que estimulen a evaluar los diferentes enfoques

 Idee proyectos e investigaciones para que los estudiantes se hagan cargo de ellos.

 Motvelos a organizar un esquema que muestre la jerarqua de temas antes de hacer un trabajo escrito. Asegrese que entiendan como organizar sus escrito en trminos generales y especficos.

 Seleccione un problema que sea familiar y de inters y haga preguntas relacionadas con l.

Tipos de conocimientos
El conocimiento fsico El conocimiento lgicomatemtico El conocimiento social (convencional y no convencional)