UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Experto en Enseanza Bilinge (Ingls-Espaol) para Profesorado de Educacin Infantil, Primaria y Secundaria
I EDICIN 2013-2014

Reserva de plaza y matrcula

FACULTAD DE EDUCACIN Magisterio
Henry Collet, 5270. 37007 Salamanca Tel. +34 923 125 027 Fax: +34 923 125 150

www.upsa. es www.eulv.es

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Facultad de Educacin

GENERIC MODULES
Titulacin
Experto Ttulo Propio en Enseanza Bilinge (InglsEspaol) para Profesorado de Educacin Infantil, Primaria y Secundaria Direccin:
DA. MA ANTONIA MACARRO ALCALDE DA. ANA MA PINTO LLORENTE

Module 1. Communicative Competence in English

Development of Oral Communicative Skills Development of Written Communicative Skills

6 ECTS / 150 h.

Coordinacin:

Module 2. The Use of ITC and Digital Resources in the Bilingual Classroom
The Use of ITC in Bilingual Education Computer Assisted Language Learning Design of Digital Material for the Bilingual Classroom

9 ECTS / 225 h.

Estar en posesin de una Diplomatura en Magiste rio, un Grado en Educacin Infantil o Primaria en cualquiera de sus menciones, una Licenciatura o Grado que capacite al estudiante como docente en Educacin Secundaria o haber superado 180 crditos ECTS en uno de esos grados. Acreditar un nivel B1 de ingls o realizar una prue ba previa de nivel de competencia lingstica.

Requisitos de acceso

Module 3. Theoretical Framework in Bilingual Education

Fundamentals of Bilingualism and Present-Day Bilingual Education Key Concepts and Principles of CLIL (Content and Language Integrated Learning)

3 ECTS / 75 h.

Destinatarios

Diplomados o Graduados en Magisterio, Educa cin Infantil o Educacin Primaria. Licenciados o Graduados con titulacin para ejer cer la labor docente en Educacin Secundaria. Profesionales de distinta procedencia que deseen desarrollar su actividad en los programas educati vos bilinges que conforman el actual currculo de enseanza infantil.

Quines somos

La Universidad Pontificia de Salamanca, universidad de la Conferencia Episcopal Espao la, fue fundada en 1940, aunque hunde sus races en el siglo XIII. A lo largo de su historia, la UPSA ha sabido combinar la riqueza de la tradicin acadmica con las nuevas herra mientas educativas y formativas. Esta conjuncin del saber acadmico y la apuesta por las nuevas tecnologas convierten a esta Universidad en un claro referente en el panora ma nacional e internacional.

SPECIFIC MODULES OPTION A. INFANT AND PRIMARY EDUCATION Module 4. Teaching Methodology in the Bilingual Classroom
Early Literacy in the Early Years CLIL Planning, Teaching and Assessment Practical Strategies for the Bilingual Classroom

Nmero de crditos:

Plazas: Mximo 60 alumnos Duracin y horarios

30 ECTS

(40 para Maestros de Ed. Infantil y Primaria 20 para Profesores de Ed. Secundaria) El curso se imparte durante un curso acadmico, desde el 11 de octubre de 2013 hasta el 28 de junio de 2014. Seguir la modalidad semipresencial (Blended Learning) donde las clases presenciales se combinarn con la formacin online, las prcticas de inmersin en clase y las tutoras personalizadas.

En la incesante bsqueda de la calidad y la excelencia acadmica, la UPSA ha ido adap tndose con gran esfuerzo al nuevo espacio europeo; lo ha hecho con la mirada puesta en el alumnado y en la calidad profesional del profesorado. Para lograr este objetivo, ofrece una formacin personalizada e integral, tan atenta a los valores humanos como a las ne cesidades de la sociedad.

8 ECTS / 200 h.

Objetivos

Module 5. Materials Design for the Bilingual Classroom

Design and Creation of Materials for the Bilingual Classroom Evaluation of Materials and Resources

4 ECTS / 100 h.

Las clases presenciales tendrn lugar un fin de se mana al mes, los viernes por la tarde, de 17.00 a 21.00 y los sbados por la maana, de 9.00 a 15.00.

El objetivo principal de este Ttulo de Experto es dotar a los profesores actuales o futuros en centros bilinges de Educacin Infantil, Primaria o Secundaria de las herramientas ne cesarias para ejercer su tarea y actualizar su formacin, de modo que estn adecuada mente preparados lingstica, metodolgica, digital y acadmicamente para dar una ins truccin de calidad en cualquiera de las materias que se imparten en ingls. Para ello, se incidir en la adquisicin de las competencias lingsticas hasta alcanzar el nivel B2 del Marco Comn Europeo de Referencia (requisito necesario para impartir asig naturas en ingls en centros con seccin bilinge) y se potenciar la integracin de estos conocimientos lingsticos con la metodologa de enseanza, creacin de materiales y uso de las TICs apropiados al contexto del aula bilinge. El objeto final ser responder a los distintos retos que el panorama educativo actual pre senta a los profesionales de las lenguas en la Educacin Infantil, Primaria y Secundaria desde una perspectiva centrada en el bilingismo, formando a profesores y diseadores de unidades didcticas para que profundicen en los distintos aspectos de la didctica de lenguas extranjeras, especialmente de la lengua inglesa.

OPTION B. SECONDARY EDUCATION Module 4. Teaching Methodology in the Bilingual Classroom

CLIL Planning, Teaching and Assessment Project Work Practical Strategies for the Bilingual Classroom

8 ECTS / 200 h.

Precio: 2.270 Euros La matrcula da derecho a una convocatoria tras la finalizacin del curso para el examen de acredita cin de Nivel B2 con Trinity College of London (Centro acreditador oficial de nivel de lenguas, re conocido por el Ministerio de Educacin). Los nuevos alumnos abonarn 90 en concepto de apertura de expediente. Solicitud de plaza: Del 29 de abril al 28 de junio de 2013

Preinscripcin y Matrcula

Module 5. Materials Design for the Bilingual Classroom

Creation and Adaptation of Authentic Materials for the Bilingual Classroom Evaluation of Materials and Resources

4 ECTS / 100 h.

Matrcula: Una vez confirmada la reserva de pla za, hasta el 20 de septiembre, en un plazo no su perior a 10 das naturales.

Una vez finalizado el curso, los alumnos realizarn la prueba de acreditacin de nivel lingstico del Trinity College of London. La superacin de dicha prueba otorgar al alumno la acreditacin oficial de nivel B2 segn el marco comn europeo de referencia, exigida por la nueva normativa ministerial a los centros con proyectos bilinges.