COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

III BIM. RAZ. VERBAL 2DO. AO

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III BIM. RAZ. VERBAL 2DO. AO

BIOGRAFAS: LAS MUJERES Y LA LITERATURA

ANNA FRANK
Annelies Frank naci el

12

de junio de

1929

en

Frankfurt am Main, Alemania. Sus padres fueron Otto Frank

y Edith FrankHollander.

Ella y su hermana mayor Margot

pasaban frecuentemente el verano con su abuela en Aachen,

Alemania. Eran una familia juda.
En

1933, su padre decidi abrir una sucursal de su

negocio, llamado Opteka, en msterdam para alejar a su

familia de los decretos antisemitas de Hitler. En 1933, la
familia Frank se mud a una casa en Medwedplein en el sur de
msterdam y Anna comenz a asistir a la escuela Montessori
que estaba cerca de su casa. All, hizo muchos amigos adems
de ser una estudiante excelente.
Siete aos ms tarde el ejrcito nazi invadi los Pases Bajos y en cinco das Holanda
firm la rendicin. Anna tuvo que abandonar el instituto montesoriano y fue obligada a
asistir a una secundaria juda. En 1942, cuando ella cumpli trece aos, recibi de parte de
sus padres el regalo que la hara famosa:

un diario.

Inmediatamente ella comenz a

escribir sus pensamientos y cavilaciones.

Inesperadamente, su hermana Margot recibi la orden de parte del ejrcito nazi de
emigrar a un campo de trabajo lase campo de concentracin El 5 de julio de 1942,
Anna y su familia se mudaron al cuarto secreto junto a la oficina de su padre en
Prinsengracht. El diario de Anna cuenta dos aos de su vida en ese lugar, hasta el 4 de
agosto de

1944, da en que fueron delatados por un colaborador holands.

Todos los

residentes del escondite fueron deportados al campo Westerbork.

Pocos meses ms tarde, los aliados estaban por liberar a Holanda, entonces los
habitantes de los campos de concentracin fueron llevados a Auschwitz en octubre de
1944.
El hambre, el fro y las enfermedades fueron deteriorando a los confinados en los
campos, debido a esto Margot, la hermana de Anna muri despus de haber desarrollado
tifoidea. Pocos das ms tarde fallece tambin Anna en abril de 1945 justo unas semanas
antes de que fuera liberada Alemania por los britnicos. Ella tena solamente 15 aos.
nicamente sobrevivi el padre, Otto Frank, que recogi el diario del lugar secreto donde
yaca escondido y gracias a l se divulg ese texto que fue un pilar en la literatura y en la
historia.

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NIVEL: SECUNDARIA

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SEMANA N 1

SEGUNDO AO

ANALOGAS I

Las analogas se definen como las relaciones similares entre parejas de palabras.
Ejemplo:
GRIS

NEGRO ::

a)

Blanco

Paz

b)

Verde

Esperanza

c)

Azul

Celeste

d)

Rosado

Rojo

RESOLUCIN:

NEGRO indica grado de intensidad con respecto a GRIS.

Descartamos las alternativas a) y b) porque la relacin en ambos es de simbolismo.

En la alternativa c) la relacin es de intensidad, pero los trminos estn invertidos.
La respuesta correcta es d).

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En una aldea haba un anciano muy pobre , pero hasta los reyes envidiaban
porque posea un hermoso caballo blanco.
Los reyes le ofrecieron cantidades fabulosas por el caballo pero el hombre
deca: Para m, l no es un caballo, es una persona. Y cmo se puede vender a una
persona, a un amigo?. Era un hombre pobre pero nunca vendi su caballo.
Una maana descubri que el caballo ya no estaba en el establo. Todo el pueblo
se reuni diciendo: Viejo estpido. Sabamos que algn da le robaran su caballo.
Hubiera sido mejor que lo vendieras Qu desgracia!.
No vayis tan lejos dijo el viejo Simplemente decid que el caballo no
estaba en el establo. Este es el hecho, todo lo dems es vuestro juicio. Si es una
desgracia o una suerte, yo no lo s, porque esto apenas es un fragmento Quin
sabe lo que va a suceder maana?
La gente se ri del viejo. Ellos siempre haban sabido que estaba un poco loco.
Pero despus de 15 das, una noche el caballo regres. No haba sido robado, se
haba escapado. Y no slo eso sino que trajo consigo una docena de caballos
salvajes.
De nuevo se reuni la gente diciendo:
desgracia sino una verdadera suerte.

Tenas razn, viejo.

No fue una

De nuevo estis yendo demasiado lejos dijo el viejo Decid slo que el
caballo ha vuelto... quin sabe si es una suerte o no? Es slo un fragmento.
Estis leyendo apenas una palabra en una oracin. Cmo podis juzgar el libro
entero?
Esta vez la gente no pudo decir mucho ms, pero por dentro saban que estaba
equivocado. Haban llegado doce caballos hermosos...
El viejo tena un hijo que comenz a entrenar a los caballos. Una semana ms
tarde se cay de un caballo y se rompi las dos piernas. La gente volvi a reunirse
y a juzgar: De nuevo tuviste razn dijeron. Era una desgracia. Tu nico hijo
ha perdido el uso de sus piernas y a tu edad l era tu nico sostn. Ahora ests
ms pobre que nunca.
Estis obsesionados con juzgar dijo el viejo. No vayis tan lejos, slo
decid que mi hijo se ha roto las dos piernas. Nadie sabe si es una desgracia o una
fortuna. La vida viene en fragmentos y nunca se nos da ms que esto.
Sucedi que pocas semanas despus el pas entr en guerra y todos los jvenes
del pueblo eran llevados por la fuerza al ejrcito. Slo se salv el hijo del viejo
porque estaba lisiado. El pueblo entero lloraba y se quejaba porque era una guerra
perdida de antemano y saban que la mayora de los jvenes no volveran.
Tenas razn viejo era una fortuna. Aunque tullido, tu hijo an est contigo.
Los nuestros se han ido para siempre.
Segus juzgando dijo el viejo. Nadie sabe. Slo decid que vuestros hijos
han sido obligados a unirse al ejrcito y que mi hijo no ha sido obligado. Slo Dios
sabe si es una desgracia o una suerte que as suceda.
No prejuzgues o jams sers uno de verdad. Te quedars obsesionado con
fragmentos, sacars conclusiones de pequeas cosas. Una vez que prejuzgas,
has dejado de crecer.

TIPOS ANALGICOS .
12 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

Ejemplo 1

Ejemplo 2

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1.

Sinonimia

...................................................................

...................................................................

2.

Antonimia

...................................................................

...................................................................

3.

Parte Todo

...................................................................

...................................................................

4.

Elemento Conjunto

...................................................................

...................................................................

5.

Causa Efecto

...................................................................

...................................................................

6.

Especie Gnero

...................................................................

...................................................................

7.

Ser Caracterstica

...................................................................

...................................................................

8.

Ser Funcin

...................................................................

...................................................................

9.

Ser Lugar

...................................................................

...................................................................

10. Ser Herramienta

...................................................................

...................................................................

11. Objeto Caracterstica

...................................................................

...................................................................

12. Objeto Funcin

...................................................................

...................................................................

13. Objeto Tiempo

...................................................................

...................................................................

14. Hecho Lugar

...................................................................

...................................................................

15. Hecho Tiempo

...................................................................

...................................................................

16. Hecho Ser

...................................................................

...................................................................

17. Intensidad

...................................................................

...................................................................

18. Evolucin

...................................................................

...................................................................

19. Simbolismo

...................................................................

...................................................................

20. Complemento

...................................................................

...................................................................

21. Materia Prima Producto

...................................................................

...................................................................

22. Cogenricos

...................................................................

...................................................................

23. Ciencia Objeto de Estudio

...................................................................

...................................................................

24. Autor Obra

...................................................................

...................................................................

Sabas
Sabas que...?
que...?

El gran escritor Lope de Vega

El gran escritor Lope de Vega
(1562 1635) muri a causa de las
(1562 1635) muri a causa de las
continuas flagelaciones a que
continuas flagelaciones a que
someta su viejo cuerpo.
someta su viejo cuerpo.

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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I. Encuentra la relacin que existe en el par de palabras, y escribe dos pares anlogos,
segn el ejemplo:
TEMBLOR : TERREMOTO:: (Intensidad)
Viento : Huracn; Lluvia : Aguacero

Sabas

que...

El escritor BALZAC trabajaba de noche y dorma de da, por la madrugada. Un da oy un

ruido en su habitacin mientras dorma. Abri los ojos y vio a un delincuente que hurgaba sus
cajones. BALZAC no se inmut y le dijo: si encontrara algo, vamos a partes iguales.

1. PEZ

: NADAR::

............................................................;

2. BALANZA

(............................................................)

............................................................

(............................................................)
............................................................

: CIRUJANO::

............................................................;

(............................................................)

............................................................

: SIMA::

............................................................;

6. BISTUR

............................................................

: INSOCIABLE::

............................................................;

5. CIMA

(............................................................)

: TRINGULO::

............................................................;

4. AMIGABLE

............................................................

: JUSTICIA::

............................................................;

3. NGULO

(............................................................)

(............................................................)

............................................................

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7. MOTA

: BORRAR::

............................................................;

8. LANA

: CHOMPA::

............................................................;

9. PERRO

: JAURA::

............................................................;

10. CALOR

(............................................................)
............................................................

(............................................................)
............................................................

(............................................................)
............................................................

: SOFOCACIN:: (............................................................)

............................................................;

II.

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............................................................

Con las palabras del recuadro forma pares anlogos :

Ejemplo:
Toro

Gallo

Oriente

Gruir

Cerrar

Recua

Alba

Abrir

Mugir

Rebao

Agujerear

Mula

Oveja

Toro

Coser

Occidente

Trinar

Cerdo

Pjaro

Atardecer

Cantar

CERDO : GRUIR::
: Mugir

1. ........................................ : ........................................::

3. ........................................ : ........................................::

........................................ : ........................................

........................................ : ........................................

2. ........................................ : ........................................::

4. ........................................ : ........................................::

........................................ : ........................................

........................................ : ........................................

III. Asocia analgicamente las siguientes palabras:

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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1. Pez

Ondas

16. Dique

Astronoma

2. Fbrica

Ans

17. Huevo

Humillacin

3. Ciencia

Represa

18. Gusano

Materia

4. Febrero

Nieve

19. tomo

Julio

5. Fro

Arco

20. Coro

Lenguaje

6. Espada

Asiento

21. Tilo

Papel

7. Flecha

Cardumen

22. Paredn

Mafia

8. Avin

Espacio

23. Fillogo

Orfebre

9. Revista

Yema

24. Oro

Hemisferio

10. Crimen

Suburbio

25. Esqu

Escocia

11. Alcohol

Voltil

26. Cerebro

Polifnico

12. Sonido

Condenado

27. Barriada

Suscripcin

13. Gaita

Polucin

28. Ofensa

Hangar

14. Origami

Aldea

29. Pueblo

Vaina

15. Tiempo

Seda

30. Poyo

Temperatura

Curiosidades de la vida real...

Curiosidades de la vida real...

En el mes de marzo de 1886 se cometi uno de los atentados ms extraos que puedan
En el mes de marzo de 1886 se cometi uno de los atentados ms extraos que puedan
imaginarse. Un desequilibrado dispar contra el clebre Julio Verne, hirindole en
imaginarse. Un desequilibrado dispar contra el clebre Julio Verne, hirindole en
la rodilla. El criminal slo atin a decir: He querido llamar la atencin de Verne.
la rodilla. El criminal slo atin a decir: He querido llamar la atencin de Verne.

I. Encuentra el tipo de relacin que existe en cada par de palabras:

1. CARBN
Mrmol

: NEGRO::
: Dureza

................................................................

2. MIRCOLES
Viernes

: MARTES::
: Jueves

................................................................

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3. CONGRESO
Hospital

: LEGISLADOR::
: Mdico

................................................................

4. SECRETARIA
Profesor

: OFICINA::
: Escuela

................................................................

5. PEDIATRA
Geriatra

: NIOS::
: Ancianos

................................................................

6. ANGAMOS
Arica

: GRAU::
: Bolognesi

................................................................

7. GUANTE
Media

: MANO::
: Pie

................................................................

8. AVIN
Barco

: AIRE::
: Mar

................................................................

II. Escribe una relacin anloga al par original:

1. CORCHO

: LIVIANO::

5. HORA

: MINUTO::

2. CARTA

: BUZN::

6. CANARIO

: JAULA::

7. SOMBRERO

: CABEZA::

3. ODONTLOGO : DENTADURA::

4. JUEZ

: SENTENCIAR::

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Glosario

LEGISLADOR :

Creador de leyes.

TRINAR

Gorjeo de pjaros.

GAITA

Instrumento musical escocs parecido a una flauta de 40 cm de largo.

ORIGAMI

Arte oriental de hacer formas con papel.

DIQUE

Muro para contener el agua.

PAREDN

Lugar donde se da muerte por fusilamiento.

FILLOGO

Persona que estudia la cultura aplicada a una lengua.

POLUCIN

Contaminacin ambiental.

HANGAR

Lugar donde se guardan aviones.

VAINA

Bolsa de cuero que guarda una espada.

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