Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 8
SEGUNDO AO
1. ADICIN SUSTRACCIN
5x + 25 + 3x + 9 8x + 36 = (x + 3)(x + 5) ( x + 3)(x + 5)
2x + 5 x + 6 2x + 5 + x + 6 + = x2 x2 x2 = 3x + 11 x 2
El El M.C.M. M.C.M. esta esta dado dado por por el el producto producto de de factores factores comunes comunes y y no no comunes comunes con con su su mayor mayor exponente. exponente.
5x + 4 x + 2 5x + 4 (x + 2) = 3x + 1 3x + 1 3x + 1 = 5x + 4 x 2 4 x + 2 = 3x + 1 3x + 1
DE
5 3 + x+3 x+5
Hallamos el M.C.M. de los denominadores. El M.C.M. ser: (x + 3) (x + 5) Observamos la primera fraccin y nos
Para esto factorizamos primero todos los polinomios, numerador y denominador. Luego multiplicamos numerador a
preguntamos por cuanto debemos multiplicar a ambos trminos de la fraccin, para que sea igual al M.C.M. (x + 5) cierto?; y a la segunda fraccin por (x + 3) entonces:
a c ac x = b d bd
homogneas.
y2 x y 3
2y 6 x + 2x 3
125
2
2( y 3) x( x 1) x y 3 ( x + 3)(x 1)
a c : = b d
a b c d
ad bc
2x x +3
m2 4
Factorizamos:
m +1
m 5m + 10
DE
m +1 m : (m + 2)(m 2) 5(m + 2)
en
a c a d ad : = = = b d b c bc
1.
2x 1 x+3 + 3x + 2 3x + 2 3m + 4 2m + 2 m +2 m +2
3.
5p 6 3(p + 1)
4p + 15 3p + 3
2.
4.
11 2t 6t 1 4t + 6 6 + 4 t
5x + 23 10x + 52 + 5x + 25 5x + 25
3 + 5 x +1
14.
4 x + 16 x + 4 : x +3 2x + 6
4 +p p2 + 3p 10 : 1 p2 25
6.
( x + 1)2
15.
7.
8.
9.
10.
11.
m3 + m2 x2 25 x (5 + x)(x 5) m2 m2 + 2m m +1 x m +1 m2 4
12.
13.
3x + 12 x+4 : 2 x+7 x + 7x
TAREA DOMICILIARIA N 8
1.
3x + 1 2x + 3 + 5x + 4 5x + 4 6x 2 4x + 6 2x 1 2x 1 3 + 2x 6x + 4 + x +1 x +1
4.
3x + 6 2x 2 x4 x4 4x + 6 3x + 4 + 2x 3 2x 3 3x 2 + x +1 x 2
2.
5.
3.
6.
127
1 2 3x + 1 2x + 1 3x 2x 2x + m 1 m m 1
y 1 y2 + 4 y + 4
q2 + 2q q +4
3x + 2 x +2 : 4 x + 6 16x2 + 32x + 12
x2 36 (x + 6)(x 6) : x +4 2x + 8
8.
15.
9.
2 y +2
10.
q2 + 4 q q2 + 5q + 6
11.
m2 + 4m ( x + 1) x 2x + 2 m(m + 4)
12.
5n2 + 2n 16x
2
36
4 nx
13.
5x + 20 2x2 : x 7 x2 7 x
Cuando tratamos de descubrir lo mejor que hay en los dems, descubrimos lo mejor de nosotros mismos. -William Arthur Ward-
129