Bloques de estudio BLOQUE I.

SISTEMAS AMBIENTALES EN UN MUNDO COMPLEJO Y CAMBIANTE

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para favorecer el desarrollo sustentable. Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la sustentabilidad. El carcter transversal de la educacin ambiental para la sustentabilidad.
APRENDIZAJES ESPERAD OS CONTENID OS

Reconoce al ambiente como un sistema constituido por factores naturales, sociales culturales, econmicos y polticos que interaccionan entre s. Reconoce que el planeta y sistemas ambientales estn permanente cambio y que el humano interviene en ellos diferentes maneras. los en ser de

El ambiente como sistema. La interrelacin entre sus componentes. Los sistemas ambientales en un mundo cambiante y la intervencin de la accin humana. estado de Los escenarios Veracruz. ambientales del El comunida d. sistema ambiental en la comunida Proyecto ambiental desde la d.

Identifica las ventajas y las limitaciones de los escenarios ambientales del estado de Veracruz. Describe los principales cambios ambientales que ocurren en su comunidad, as como sus causas y consecuencias. Propone y argumenta la idea de un proyecto ambiental en su

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BLOQUE II. PROYECTOS AMBIENTALES EN LA COMUNIDAD

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para favorecer el desarrollo sustentable. Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la sustentabilidad. El carcter transversal de la educacin ambiental para la sustentabilidad.
APRENDIZAJES ESPERAD OS CONTENID OS

Identifica los pasos a seguir para planificar y poner en prctica proyectos ambientales en su entorno inmediato. Reconoce la importancia de formar parte de comunidades de aprendizaje para entender y solucionar problemas complejos. Analiza de forma crtica y sistemtica informacin ambiental. Reconoce las organizaciones encargadas de promover la conservacin del ambiente y sus principales acciones. Indaga en los medios de informacin y comunicacin sobre

Mtodo de proyecto: Planificacin y desarrollo de proyectos ambientales. Comunidades de aprendizaje. ambient al. Anlisis sistemtico informacin nacionales y locales encargadas de Organizaciones ambiental mundiales, generado en la localidad. promover la conservacin del ambient

de

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BLOQUE III. PROBLEMAS AMBIENTALES EN LA COMUNIDAD

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para favorecer el desarrollo sustentable. Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la sustentabilidad. El carcter transversal de la educacin ambiental para la sustentabilidad.
APRENDIZAJES ESPERAD OS CONTENID OS

Analiza las causas de los principales conflictos ambientales relacionados con el suelo, el aire y el agua, a nivel local y regional. Reconoce diferentes alternativas para el uso eficiente del agua. Identifica el uso del suelo en la comunidad con base en sus caractersticas, su relacin con los procesos productivosy la problemtica ambiental que se genera en torno a stos. Reconoce las actividades que realiza de manera cotidiana y que provocan la contaminacin del aire, y los efectos en su salud. Propone medidas para el uso eficiente de la energa o el agua en su casa o escuela.

Problemas ambientales relacionados con el suelo, el aire y el agua. Disponibilidad y manejo del la agua en comunidad. de la vida y patrimonio Importancia del suelo como natural. soporte Contaminacin del aire. eficiente de la energa o del agua. Proyecto ambiental para el uso

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BLOQUE IV. ALTERNATIVAS PARA LA ATENCIN AMBIENTAL

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para favorecer el desarrollo sustentable. Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la sustentabilidad. El carcter transversal de la educacin ambiental para la sustentabilidad.
APRENDIZAJES ESPERAD OS CONTENID OS

Reconoce las problemticas ambientales existentes en Veracruz relacionadas con el cambio climtico y las propuestas de adaptacin ante esta situacin. Reconoce cmo funcionan las reas naturales protegidas y los beneficios que aportan a las comunidades locales y regionales. Identifica las caractersticas bsicas de los sistemas de gestin ambiental. Describe el propsito y la forma en que operan los sistemas de control ambiental. Identifica los principales contaminantes en su comunidad,

Alternativas ambientales y propuestas de adaptacin ante el cambio climtico global. Beneficios de las reas naturales protegidas para las comunidades locales y regionales. de gestin Caractersticas y usos de los ambiental. sistemas de control ambiental. Caractersticas y usos de los sistemas prevenir o mitigar los efectos de la Proyecto ambiental para

contribuir a contaminacin en la comunidad.

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BLOQUE V. DESARROLLO SUSTENTABLE Y CALIDAD DE VIDA

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para favorecer el desarrollo sustentable. Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la sustentabilidad. El carcter transversal de la educacin ambiental para la sustentabilidad.
APRENDIZAJES ESPERAD OS CONTENID OS

Describe las diferencias entre crecimiento y desarrollo econmico, as como sus implicaciones sociales y ambientales. Explica la importancia del desarrollo sustentable como un modelo de desarrollo alternativo. Reconoce los elementos que contribuyen e impactan la calidad de vida y sus implicaciones en el uso de los recursos naturales de su comunidad. Distingue entre necesidades bsicas y creadas con el fin de generar un consumo responsable.

Implicaciones ambientales del crecimiento y el desarrollo econmico. Desarrollo sustentable como alternativa para el cuidado del ambiente. Valoracin de los aspectos locales y regionales que contribuyen al bienestar y a la calidad de vida de los habitantes. Necesidades bsicas y creadas e importancia de desarrollar una conducta de consumo responsable. Proyecto para el fomento

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