Colegio San Ignacio De Via del Mar Prueba de Lenguaje (Elementos del mundo narrativo.

) Nombre: Curso: Fecha: Puntos. Objetivo: Evaluar y calificar la identificacin, anlisis y aplicacin de los elementos de la narracin. (personajes, narradores, tiempo, ambiente y estilos literarios) 2.- Evaluar comprensin, interpretacin y creacin de mundos narrativos. I. Comprensin Oral. Escucha con atencin lo ledo por la profesora y a continuacin responde la siguientes preguntas: (2 puntos) Habilidades: Aplicacin, anlisis, sntesis. 1. En el texto anterior Cul es el tipo de narrador presente? a)Homodiegtico - Personaje b)Heterodiegtico - Omnisciente c)Heterodiegtico - Protagonista d)Homodiegtico - Protagonista 2. Un ttulo apropiado para el texto, sera: a)Por poco b)Sueo deseado c)Hombre de Familia d)Mujer coqueta tem II: Lee atentamente las siguientes preguntas o afirmaciones. Selecciona y marca con un crculo la opcin que corresponde. Usa slo lpiz pasta azul o negro.(2puntos cada una) Habilidades: Identificacin, anlisis. 1.- Cul de los siguientes enunciados tiene un narrador protagonista? a) Andrs pensaba que el puente poda tambaleary eso pas b) Justo como lo haba planificado, el no fue descubierto c) No poda creerlo, a m me estaba sucediendo, yo soy el afortunado d) Mara caminaba lentamente, haciendo sonar sus tacones contra el piso. e) La vida le jug una mala pasadase senta muy triste 2.- Qu tipo de narrador se encuentra en el prrafo siguiente? Sonaron los latigazos sobre el silencio taimado de la muchedumbre. La queja de la vctima enmudeca ms a los espectadores, reprimiendo el fermento de una venganza indefinida. a) Testigo b) Secundario c) Protagonista d) Omnisciente e) Antagonista 3.- El estilo narrativo usado por el emisor del texto siguiente es: El rey la mand llamar y le pregunt cul era su interpretacin del sueo. La anciana le respondi hablando lentamente y con pausados ademanes. -Lo que hay en la mesa es lo que tus ojos deben ver y no ven; lo que tus odos escuchan y t no quieres entender y son las obras que debes hacer y no haces-El rey respondi:-Anciana, mis ojos ven todo lo hay que ver; mis odos entienden todo lo que escuchan y s que hago todo lo que debo hacer.a) Indirecto libre. b) Expositivo c) Directo d) Anexo e) Indirecto

4.-Qu tipo de narrador se encuentra en el prrafo siguiente? Pequeo, amoratado, Ferrufino haba aparecido al final del pasillo que desembocaba en el patio de recreo. Los pasitos breves y chuecos, como de pato, que lo acercaban interrumpan abusivamente el silencio que haba reinado de improviso, sorprendindome a) Testigo b) Protagonista c) Omnisciente d) Objetivo e) Directo 5.-Un narrador Heterodiegtico es aquel que: a) Est dentro de la historia. b) Esta fuera de la historia. c) Un narrador de focalizacin interna. d) Un narrador que est por sobre la historia. e) Un narrador que lo sabe todo. 6-El conjunto de acciones consideradas en su sucesin cronolgica y en su relacin de causa efecto se denomina: a) Racconto b) Tiempo del relato c) Flash back. d) Tiempo en la historia e) Analepsis temporal. 7-Los fenmenos anacrnicos que se conocen son: a) Analepsis y Prolepsis. b) Sincrona y Diacrona. c) Tiempo del relato y tiempo de la historia. d) Tiempo referencial histrico y tiempo de la fbula. e) Ninguna de las anteriores. tem III: Lee atentamente el siguiente texto. Luego identifica la informacin que se te solicita. Habilidades: Anlisis, sntesis, inferencia e interpretacin. (3 ptos c/u) Esta maana arroj el diario contra la pared. No estoy segura de por qu lo hice. Antes pensaba que los peridicos se centraban en las tragedias, pero ahora s que lo nico que les atrae es la violencia, que la muerte sin ella no interesa, por ms que sea colectiva y te deje sola, que es la tragedia ms grande que hay. As comenzaba el diario personal de Eriel, el que durante una dcada estuvo a la venta en una feria callejera de objetos usados, el que nadie compr al ojear sus primeras pginas y el que hace dos semanas fue adquirido por la Reina Sofa al conocer el contenido de todas las dems. Cabe puntualizar que las notas no eran registradas con fechas, pero dicho documento adquiere la categora de diario, y no de libro de apuntes, porque Eriel, cada vez que escriba, sealaba si era un lunes, jueves o sbado; envolviendo una historia lineal en una secuencia circular de das de la semana. Sin embargo, por los datos registrados y las averiguaciones realizadas por la actual institucin propietaria, se estima que las vivencias descritas transcurrieron entre 1974 y 1979. Un viernes en el que Eriel cay en una de sus recurrentes depresiones, fue socorrida por un dbil recuerdo extrado de su infancia, cuando sus padres le aplacaban sus ganas de ser mayor, cantndole: Si de verdad quieres crecer y no envejecer nunca vayas deprisa ni tampoco lento el secreto es ir a la inversa del tiempo pero nunca deprisa ni tampoco lento slo hay que ir a la velocidad del tiempo para as comenzar a crecer y no envejecer El que acelera el paso descubre la nostalgia el que se queda en el momento se queda mas el que decide crecer conservando al nio avanza hacia atrs recuperando su inicio y los recuerdos que traspasan el ombligo (bis). Cuando era nia no le prestaba mucha atencin a la letra, slo se dejaba llevar por la meloda que la haca sentir arropada por un hogar. Recordaba algo ms que la voz clida de sus

padres, recordaba cada uno de los instrumentos que armonizaban la letra; y, envuelta en esas sensaciones, comenz a sentirse bien, verdaderamente bien. Era como si el recuerdo pasara a ser un presente que la introduca en un espacio donde la tristeza y la rabia estaban prohibidas. No obstante, el hambre y luego el sueo la sacaron de su burbuja, pero la sonrisa se qued en su rostro. A la maana siguiente, Eriel se despert con la firme idea de conseguir esa cancin cruzada que marc el inters del museo por el diario . Recorri todas las discogrficas de su ciudad sin xito, y tampoco lo tuvo al preguntarle a sus amigos y conocidos. A raz de eso, dej su trabajo, cogi una mochila y recorri todos los pases hispanohablantes durante unos cuatro aos. Debido al desconocimiento de los entendidos, y no entendidos, decidi preguntarle a cualquier desconocido si le sonaba esa cancin (Eriel estaba segura de que no era una cancin inventada por sus padres, porque recordaba con claridad la msica, y ellos no saban tocar ningn instrumento ni mucho menos componer). As que Eriel ingeni muchas formas para llegar a la gente y otras tantas para conseguir financiacin, que fueron narradas hasta la penltima pgina del diario. Coordin una serie de obras con el Teatro de los Andes para adentrarse en decenas de comunidades recnditas, convenci a Alberto Spinetta y a Mercedes Sosa para realizar actuaciones en varias ciudades y pueblos de Argentina y mont un centenar de acciones con actores callejeros y msicos de 18 pases. Pero ninguna persona le dio lo que buscaba. Al terminar su diario, en el lunes final, Eriel escribi: Convencida de que yo era quien le haba puesto instrumentos a esa cancin familiar, decid irme a cualquier parte. Estir la mano y un autobs amarillo se detuvo. Haba un asiento vaco junto a la ventana, al lado de un nio que llevaba un mandil con el nombre Gonzalo bordado en el pecho. El bus comenz a moverse mientras yo no poda retener las lgrimas de impotencia, de fracaso. Trat de animarme para no llamar la atencin y por mana comenc a tararear la meloda de mi cancin. Y ese nio, Gonzalo, comenz a cantar, y le sigui un joven canoso, y despus un hombre muy arrugado que estaba delante, y siguieron todos los dems, hasta el chofer. Era hermoso escucharlos El que acelera el paso descubre la nostalgia el que se queda en el momento se queda mas el que decide crecer conservando al nio avanza hacia atrs recuperando su inicio y los recuerdos que traspasan el ombligo Si de verdad quieres crecer y no envejecer recuerda que el juego es el principio de todo y recuerda que ser parte es el nico modo pero es necesario que recuerdes ante todo que sin arrugas nunca encontrars el modo de retomar las huellas para no envejecer Y mientras los escuchaba, me di cuenta de que el bus avanzaba marcha atrs. (Diario de una Cancin de Rafael R. Valcrcel) a) b) c) d) e) 8.-En dnde se encontraban los escritos de Eriel? En un libro. En un diario de vida. En un peridico. En una carta. En una nota escrita al narrador. 9.. Qu medidas tom Eriel para encontrar la cancin? I) Dej su trabajo para recorrer pases hispanohablantes. II) Recorri todas las discogrficas de su ciudad. III) Pregunt a especialistas y desconocidos. a) Slo I b) Slo II c) Slo III d) I y II e) I, II y III

10. Qu se puede deducir de la siguiente frase enunciada por Eriel Convencida de que yo era quien le haba puesto instrumentos a esa cancin familiar, decid irme a cualquier parte.?: a) Que estaba muy desesperanzada. b) Eriel segua insistiendo en buscar la cancin. c) Que la joven perdi su rumbo. d) Eriel era una joven muy perseverante. e) Que estaba nuevamente cayendo en una depresin. 11. Qu tipo de narrador presenta el relato ledo: a) Testigo. b) Protagonista. c) Omnisciente. d) Objetivo. e) Interno. 12.Antes pensaba que los peridicos se centraban en las tragedias, pero ahora s que lo nico que les atrae es la violencia, que la muerte sin ella no interesa, por ms que sea colectiva y te deje sola, que es la tragedia ms grande que hay. As comenzaba el diario personal de Eriel, el que durante una dcada estuvo a la venta en una feria callejera de objetos usados Qu fenmeno temporal se puede apreciar en este fragmento del cuento? a) Racconto b) Prolepsis c) Flash back d) Flash forward e) Premonicin tem III. Produccin de textos. Habilidad: Sntesis, aplicacin, pensamiento creativo. A partir de la siguiente imagen, redacta un breve cuento aplicando los elementos de la narracin estudiados, tales como personajes, narradores, tipos de tiempo y estilos literarios y ambientes.(12 puntos) Criterio Estructura global Indicador Presenta Conflicto Desarrolla acciones siguiendo un hilo conductor. Hay evolucin de los personajes. Ordena los elementos narrativos para crear un mundo ficticio verosmil..

Pensamiento creativo.

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Texto para comprensin oral Una mujer me mir a travs de la vitrina en un centro comercial. Y bien, en su mirada me vi con tres hijos, un perro en el patio, el miedo a perder el trabajo, los prstamos interminables, y unos atardeceres de domingo eternos y lnguidos en casa de sus padres. Sent el peso de las maanas iguales, de las tardes iguales, de las noches repetidas, de los iguales reproches. Rpidamente desvi la mirada, apur el tranco y sal a la calle. Haba sobrevivido a uno de esos segundos fatales con que la ciudad suele sellar el destino de los hombres.