Está en la página 1de 5

Colegio Particular Bet-EL Antofagasta

Filipenses 4: 13 Todo lo puedo en Cristo que me fortalece


SEGUNDO TRIMESTRE 7 BSICO.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION CONTENIDO Lectura comprensiva : El prncipe y el mendigo- Mark Twain Puntaje Obtenido

Puntaje Total

33

Nivel de Exigencia: 65 % Nota Obtenida Ao Nivel de Aprendizaje Obtenido N de Lista:

INSUFICIENTE

ELEMENTAL

ADECUADO

Fecha Administracin Prueba Fecha Entrega Resultados Prueba

Da

Mes

Curso:

7______

Da

Mes

Ao

NOMBRE:

APELLIDOS:

Indicaciones: Lee comprensivamente el texto y luego responde. Recuerda que no basta que lea el texto slo una vez y rpido, debes inferir en la informacin entregada en cada prrafo. Al termina no olvide transcribir sus respuestas a la hoja entregada por la profesora. tem I alternativas mltiples: 1 pt c/u Texto 1 Londres era ya una gran ciudad de ms de mil quinientos aos de existencia, y tena, para aquel entonces, cien mil habitantes, aunque hay quienes le calculaban ms. Sus calles eran estrechas, retorcidas y sucias, especialmente en el barrio en que viva Toms Canty, vecino del Puente de Londres. Las casas estaban construidas de madera, de tal forma que el segundo piso sobresala por delante del primero, y el tercero sacaba los codos por delante del segundo. Cuanto ms suba la casa, ms se iba ensanchando. Venan a ser esqueletos de fuertes vigas cruzadas, rellenos de material slido recubierto de una capa de estuco. Las vigas estaban pintadas de rojo, azul o negro, de acuerdo con los gustos del propietario, y esto daba a las casas un aspecto muy pintoresco. Las ventanas eran angostas, con pequeos paneles en forma de diamantes, y se abran hacia afuera, sobre bisagras, lo mismo que las puertas 1. En quinientos aos de existencia Cuntos habitante haba en Londres? a) b) c) d) Unos doscientos Unos novecientos Unos cuatrocientos Ninguna de las anteriores

2. Se deduce que Toms viva en: a) b) c) d) Cerca de Londres En una ciudad fea En una casa grande En casas de cemento

3. Sobre el texto se puede decir: a) b) c) d) Narra cmo es Londres Cuenta los amoros de Toms Narra cmo es la vida de Canty Realiza una descripcin del lugar

LENGUAJE Y COMUNICACIN 7 BSICO- COMPRENSIN LECTORA

Colegio Particular Bet-EL Antofagasta

Filipenses 4: 13 Todo lo puedo en Cristo que me fortalece

4. Qu daba un aspecto muy pintoresco? a) b) c) d) Que las vigas estn pintadas a gusto de los propietarios Las ventanas angostas Las calles sucias y abandonadas Las casa construidas de madera

5. La palabra subrayada se puede remplazar por: a) b) c) d) Anchas Gigantes Diminutas Apretadas

6. Quin amordaz al prncipe? a) b) c) d) 7. Hugo Juan Canty El Arcangel Miles Hendon El prncipe era hijo Miles Hendon Juan Canty Enrique VII Lord Hertford

a) b) c) d)

8. Tom, el mendigo, viva en: a) b) c) d) Westminster Offal Court Hendon Hall Pudding Lane

9. Quin le tendi una trampa al prncipe? a) b) c) d) Hugo Juan Canty El Arcangel Miles Hendon

10. El Rey Enrique VIII quera un hijo porque:

a) b) c) d)

Ya tena 2 hijas y le faltaba un varn Quera un hijo que gobernase despus de su muerte Quera que fuera el heredero de todo lo que tena Su esposa deseaba darse un hijo varn

11. La gente pobre de Londres se acostaba sobre paja porque :

a) b) c) d)

No tenan dinero No tenan camas No les gustaba vivir con lujos Era la costumbre de ese lugar

LENGUAJE Y COMUNICACIN 7 BSICO- COMPRENSIN LECTORA

Colegio Particular Bet-EL Antofagasta

Filipenses 4: 13 Todo lo puedo en Cristo que me fortalece

12. La familia de Tom Canty estaba formada por: a) b) c) d) Su padre y su abuela que eran malos Su padre que era bueno y dos hermanas Su madre y hermanas amables y su padre y abuela malos Su madre, sus hermanas, su padre y su abuela, todos buenos

13. En su sueo como prncipe Tom vea:

a) b) c) d)

Gente pobre a los que l ayudaba A su padre, hermanas y abuela viviendo en el palacio A muchos soldados mandados por l y que le obedecan en todo Gente rica e importante, habitaciones hermosas y llenas de luces y msica.

14. Cuando Tom vio por primera vez al prncipe, el atuendo que llevaba era:

a) b) c) d)

Ropa completamente blanca, limpia y hermosa Una bella corona de oro, ropa brillante y una espada de oro Ropa de seda, brillante con joyas, espada de plata y un sombrero de seda rojo. Ropa blanca, brillante con pocas joyas, una espada de oro y un sombrero rojo.

15. El prncipe Eduardo pidi a los sirvientes que le sirvieran a Tom:

a) b) c) d)

Pollo, pan y fruta Pollo, pan y frutas Pollo, pan, fruta y cacahuates Pollo, pan, fruta y exquisitos postres

16. El prncipe Eduardo aprenda los idiomas

a) b) c) d)

Latn, alemn y francs Latn, alemn y griego Alemn, griego y francs Latn, alemn, griego y francs

17. Tom Canty y el prncipe Eduardo se dieron cuenta que eran idnticos:

a) b) c) d)

Cuando cambiaron sus ropas y se miraron al espejo En el primer momento en que se vieron fuera de palacio Cuando se vieron en el espejo an sin cambiar sus ropas Cuando estaban fuera del palacio discutiendo con los soldados

18. El Prncipe y Tom cambiaron sus lugares:

a) b) c) d)

Por decisin de ambos Porque Tom deseaba estar en el lugar del Prncipe Porque el Prncipe deseaba estar en el lugar de Tom Porque al cambiarse sus ropas los soldados se confundieron de persona

19. Cuando el Prncipe estuvo fuera de palacio:

a) b) c) d)

Nadie le crea, decan que estaba loco Todas las personas se dieron cuenta del cambio Quiso quedarse en el lugar de Tom para siempre Todos le hacan reverencia, porque saban que era el Prncipe

LENGUAJE Y COMUNICACIN 7 BSICO- COMPRENSIN LECTORA

Colegio Particular Bet-EL Antofagasta

Filipenses 4: 13 Todo lo puedo en Cristo que me fortalece

20. Cuando el Rey vio a Tom Canty pens:

a) b) c) d)

Que era su propio hijo Que era su hijo y estaba loco Que no era su hijo, pues lo conoca bien Que era un impostor y que su hijo estaba en peligro

21. Cuando el rey vio a su hijo pens que estaba loco porque:

a) b) c) d)

Hablaba en forma extraa Vesta como un mendigo No tena una mirada honesta Su comportamiento no era el de un prncipe

22. El gran sello del Rey era:

a) b) c) d)

Un anillo con el que firmaba las leyes De plata, muy pesado, pero muy pequeo De oro, muy pesado y del tamao de una mano De plata, muy pesado y tan grande como un zapallo

23. El mendigo al ocupar el lugar del prncipe sin que nadie se diera cuenta pas a ser un:

a) b) c) d)

Sucesor Usurpador Coterrneo Reemplazante

tem II: Coloca verdadero o falso (V o F) segn corresponda. Debes justificar las falsas. (1pt las verdaderas, las falsas con justificacin valen 2pts de lo contrario slo 1pt) 1.-_________La familia real de la historia viva en Espaa. _________________________________________________________________________________ 2.-________La hermana mayor del prncipe se llamaba Isabel. _________________________________________________________________________________ 3.-________Bet era hermana del mendigo. _________________________________________________________________________________ 4.-________El padre Andrs era el instructor del prncipe. _________________________________________________________________________________ 5.-________Enrrique VIII era el nombre del prncipe. _________________________________________________________________________________ 6.-________Miles Hendon era el protector del prncipe. _________________________________________________________________________________

LENGUAJE Y COMUNICACIN 7 BSICO- COMPRENSIN LECTORA

Colegio Particular Bet-EL Antofagasta

Filipenses 4: 13 Todo lo puedo en Cristo que me fortalece

tem III. Responde las siguientes preguntas: 1. Por qu el padre de Tom no quera que l estudiara? (1pt) ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

2. Cul era la funcin del cabeza de turco? (1pt) ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

El buen lector, es aquel, que al terminar Un libro es capaz de escribir Una pgina ms

LENGUAJE Y COMUNICACIN 7 BSICO- COMPRENSIN LECTORA

También podría gustarte