SUBSECTOR: Historia y Geografa.

Rubrica de Confeccin Mapas Subsector: Historia y Geografa Curso: Unidad: Fecha: Contenido, OFV y/o Aprendizaje Esperado a evaluar: Habilidades de indagacin, anlisis e interpretacin. Indagar problemas histricos considerando las relaciones de influencia entre las dimensiones geogrficas, econmicas, sociales y culturales. Identificar patrones espaciales en procesos histricos y comprender que pueden estudiarse desde esta perspectiva. INDICADORES: a) b) c) d) e) f) Calidad en la confeccin del mapa (colores adecuados, pintado en la parte posterior) Presencia de ttulo, cuadros explicativos y rosa de los vientos. Materiales adecuados para la confeccin del mapa Confeccin cuadro resumen. Entrega en el tiempo estipulado Orden, limpieza y constancia en el trabajo. 4 puntos A Se aprecia claramente un mapa. Sigue las instrucciones. El mapa contiene los tres elementos propios de l. 3 puntos Se aprecia en forma suficiente un mapa. No lo pinta como se indic el mapa contiene dos de los elementos propios de el. 2 puntos Se aprecia en forma insuficiente un mapa El mapa tiene un elemento. 1 puntos No existen elementos que se aprecien como mapa El mapa no contiene ninguno de los tres elementos. Los materiales son insuficientes 0 puntos No entrega el mapa

No entrega mapa.

Trae todos los materiales para la confeccin del mapa Incorpora las etapas de las I. Guerra mundial, incluyendo ao y caractersticas. Entrega el mapa durante el tiempo destinado a ello

Traen la mayora de los materiales

Traen algunos de los materiales

No trae materiales

Incorpora la Incorpora las Incorpora solo Etapas de I guerra etapas sin fecha las etapas. pero de forma y escasas incompleta. Sin caractersticas. ao pero con caractersticas. Entrega el mapa Entrega el mapa durante el da Entrega el mapa a la clase al da siguiente siguiente

No incorpora el esquema

No entrega el mapa.

Trabaja en forma constante, ordenada y limpia durante toda la clase.

Trabaja en forma ordenada, constante y limpia durante la mayora de la clase

Trabaja en forma ordenada, constante y limpia durante la mitad de la clase

Trabaja en forma ordenada, constante y limpia solo un corto periodo de la clase.

No trabaja en clases.