LENGUAJE Y APRENDIZAJE

Tips de lectura *Lecturas de inters *Variedad de textos Teoras

FUNCIONES

CLASES

ETAPAS DE LA LECTURA

*Habilidades o transferencia de informacin

ETAPAS DE LA ESCRITURA

*Conocer autores
*Interaccin pensamiento-lenguaje *Subrayar *Interpretar *Transaccin lector-texto

PROCESO DE LA LECTURA

*Comunicar *Satisfacer *Crear contactos *Controlar *Simular. *Crear, *Preguntar *escribir

*Oral *Visual *Escrito

*Analtica *Sinttica *analtica-sinttica

*Elemental *Literal *Escritura coordinada

*Vistazo de captulos *Buenos descansos *Analizar y opinar *Resumir *Asimilar sentido ESTRATEGIAS DE LA COMPRENSION LECTORA DESPUES

*Lenguaje Interno
LECTORES COMPETENTES *Utilizan conocimiento previo para dar sentido a la lectura, *Monitorean siempre comprensin lectora, *Corrigen errores en lo mal ledo, *Distinguen lo importante, Resumen, Preguntan, *Hacen inferencias durante y despus de leer. ANTES *PARA QUE VOY A LEER. *Formular hiptesis, *Para aprender, *Presentar ponencia, *Aclarar dudas, *Practicar lectura en voz alta, BIBLIOGRAFIA *Resumir texto, *Revisar un escrito, *consultar diccionario, *Obtener informacin precisa, *Crear imgenes mentales, *Demostrar comprensin, *Pensar en voz alta. *Seguir instrucciones. *Recontar, *Organizar grficamente *Releer, *Por placer DURANTE

*Formular preguntas,

*Resumir, *Formular y responder preguntas, *Interferencia, Hiptesis y predicciones, formular preguntas, lectura rpida y KWL.

*Buron, J. (1993) Ensear a aprender: Introduccin a la metacognicin. Bilbao ediciones mensajeros. *Cairney, T. H. (1992) Enseanza de la comprensin lectora