Planificacin ulica Tiempo: 80m Lengua y Literatura Tema: Comunicacin Oral Sub tema: Componentes del proceso de la comunicacin

Destinatarios: alumnos de 1er.ao

Objetivos generales: Conocer los componentes comunicativos Comprender las posibilidades de comunicacin Reconocer factores no lingsticos

Contenidos Conceptuales: Concepto de comunicacin, componentes Modos de comportamiento que integran la comunicacin Constitucin de la situacin comunicativa

Procedimentales: Presentacin de imgenes comunicativas (historietas, publicidad) Anlisis de la situacin comunicativa qe se presenta Interpretacin de los mensajes que transmiten las imgenes

Actitudinales: Que el alumno: Identifique los componentes de la comunicacin Aplique sus conocimientos en su contexto Desarrolle una buena comunicacin e interpretacin de los mensajes extralingsticos.

Plan de Clase: Apertura de la secuencia Motivacin: Saludo del profesor, breve charla para entrar en clima Presentacin del tema Consultas sobre dudas Explicacin de actividades

(5m) (10m) (5m) (5m)

Objetivos Especficos: Que el alumno: Desarrolle habilidades comunicativas adecuadas al contexto Comprenda los roles del emisor y del receptor en una conversacin Interpretar gestos y actitudes de las personas que complementan el mensaje verbal Desarrollo de Actividades Actividad 1: (25m) 1. Observe y lea la siguiente historieta:

Mafalda

Edicin

01

004

Mafalda:A vos te parece bien que la gente deje el pas para trabajar en el extranjero? Manolito: Por supuesto! Manolito: Acaso cuando mi pap vino aqu no dej su patria por un pas extranjero? Mafalda: Pero sos tonto? Este no es un pas extranjero? Mafalda: Hay gente tonto! 2. Responda a las siguientes preguntas: Quin habla en la 2da. Vieta? Qu dice? Quin escucha? 2

En qu idioma hablan? Qu tema motiva el dilogo?

3. Complete el esquema de comunicacin Cdigo: Emisor: Mensaje: Receptor: Referente: Actividad 2: (10m) Observe, en la siguiente imagen, los gestos que manifiestan el estado anmico del personaje y responda: El seor se muestra distendido o preocupado?

Actividad de cierre: (20m) Debate sobre el tema trabajado Presentacin de tareas para prxima clase

Criterios de evaluacin: Se consideraran en las diferentes instancias de trabajo Participacin en los diferentes instancias de trabajo Elaboracin de los trabajos propuestos Exposicin final

Bibliografa: Marta, Marn Lingstica y enseanza de la lengua