Rbrica para ensayo

Aspecto a evaluar

Competente 10 El ensayo contiene un argumento original e interesante que est presentado de manera clara y precisa.

Independiente 9 El ensayo contiene un argumento slido que est presentado de manera clara y concisa, pero podra expresarse de manera ms interesante. Ha hecho un buen anlisis del texto, pero no ha tenido en cuenta ideas secundarias. La mayora de los argumentos estn claramente vinculados a una idea principal (tesis) y estn organizados de manera lgica. La mayor parte de la informacin en el trabajo est presentada de manera clara, precisa y correcta.

Bsico avanzado 8 El argumento es un poco vago y podra presentarse de manera ms clara y concisa.

Bsico umbral 7 No se comprende cul es la tesis.

Insuficiente 6 El planteamiento es vago y no presenta el argumento del texto.

Argumento / introduccin (3 puntos)

Anlisis (2 puntos)

El alumno ha hecho un anlisis profundo y exhaustivo del texto.

El escritor ha analizado algunos aspectos pero faltan otros que son importantes

El escritor slo ha hablado del texto superficialmente.

Carece de un anlisis.

Organizacin (2 puntos)

Todos los argumentos estn vinculados a una idea principal (tesis) y estn organizados de manera lgica. Toda la informacin presentada en el trabajo es clara, precisa, correcta y relevante.

Informacin (1.5 puntos)

Estilo/gramtica (1.5 puntos)

Demuestra buen domino y precisin de las reglas gramaticales.

En general, el trabajo est bien escrito, pero hay algunos errores de gramtica o problemas de estilo que no dificultan la comprensin.

La mayora de los argumentos estn vinculados a una idea principal (tesis), pero la conexin con sta o la organizacin no es algunas veces ni clara ni lgica. La mayor parte de la informacin en el trabajo est presentada de forma clara y precisa, pero no es siempre correcta o relevante. Hay demasiado resumen de la trama sin anlisis, o se incluye demasiada biografa del autor. Demuestra cierto dominio de las, pero hay varios errores que dificultan la comprensin.

Los argumentos no estn claramente vinculados a una idea principal (tesis).

El trabajo no est articulado, impide una lectura lgica

Hay varios errores de informacin, y sta no queda siempre clara. El trabajo es un mero resumen de trama sin ningn anlisis.

La informacin que presenta no es relevante; no rescata la relevancia del texto.

Carece del dominio de las reglas y existen errores que impiden la compresin del contenido.

El trabajo muestra graves faltas de ortografa y problemas de redaccin.