Definiciones.

Los mdulos de aprendizaje se utilizan para empaquetar y presentar contenido, as como para permitir a los profesores organizar los materiales de un curso en un ndice. Para entender su utilidad, podemos asociarlos al concepto de unidad didctica.

Tipologas.

LOS MDULOS DIVERSIFICAD OS.

MODULOS BASICO. MODULOS ESPECIFICO.

Ayuda que presta al docente y estudiante.

Estudiante. Individualiza el aprendizaje. Desarrollar actividades con mas facilidad. Interaccin grupal e individual. Les facilita la mejor comprensin de los contenido.

Docentes.

Adaptar los programas de acuerdo a las necesidades del alumno. Les sirve de gua para dirigir el proceso de enseanza. Busca la participacin activa de los estudiante.

Recomendaciones didcticas y tcnicas para su elaboracin, operacin y utilizacin.

Analizar la situacin inicial de partida. Perfil del alumno al que va dirigido: Nivel de estudios. Prerrequisitos: conocimientos, habilidades y actitudes que posee el alumno relevantes para el estudio del mdulo. Intereses y expectativas del alumno. Aspectos pedaggicos y didcticos

Aportes como anexos.

Se intenta generar interrogantes para analizar si todo diseo instrucciones es susceptible de ser implantado a travs de las tecnologas de avanzada; para tal fin, se seleccionaron dos conocidos modelos de Diseo de la Instruccin evidentemente diferentes entre s, con la intencin de analizar las posibilidades y/o limitaciones para la implantacin mencionada.