Sintitul 1

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CAPÍTULO I: Sinónimoss
01. EXULTACIÓN 02. PROBO 09. EXENTO 10. LÓBREGO
A) Celebración A) Sensato A) Embarazoso A) Sombrío

B) Júbilo B) Recto B) Indultado B) Ofuscado
C) Farra C) Intachable C) Exonerado C) Incierto
D) Batahola D) Austero D) Apenado D) Triste
E) Algarabía E) Acentrado E) Consternado E) Desolado
03. CLARIVIDENCIA 04. INVEROSÍMIL 11. INELUCTABLE 12. LISONJA
A) Lucidez A) Falso A) Irreprochable A) Halago

B) Rectitud B) Ficticio B) Infalible B) respeto
C) Albedrío C) Inconcebible C) Inefable C) Encomio
D) Facultad D) Falaz D) Fatal D) Saludo
E) Fulgor E) Incierto E) Súbito E) Agravio
05. INICUO 06. ENCONO 13. ACIAGO 14. UFANO
A) Desigual A) Frenesí A) Triste A) Contento

B) Imparcial B) Locura B) Sombrío B) Feliz
C) Recto C) Elogio C) Destrozado C) Arrogante
D) Duro D) Rencor D) Aleatorio D) Hinchado
E) Cruel E) Rencilla E) Infausto E) Fresco
07. REFRACTARIO 08. IGNOMINIA 15. CRUENTO 16. TIMORATO
A) Quebradizo A) Violación A) Severo A) Indeciso

B) Deleznable B) Daño B) Injusto B) Vacilante
C) Indócil C) Deshonor C) Deplorable C) Tímido
D) Huraño D) Escarnio D) Sangriento D) Triste
E) Áspero E) Mofa E) Accidentado E) Apocado
“Por una verdadera educación científica y humanista”

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Raz. Verbal
17. EXPURGAR 18. ALEVOSÍA 29. FRÍVOLO 30. INSÓLITO

A) Edulcorar A) Infidencia A) Frígido A) Irreal
B) Despejar B) Traición B) Módico B) Inusual
C) Barato C) Cotidiano
C) Desalojar C) Maquinación
D) Banal D) Inepto
D) Limpiar D) Falsedad
E) Casto E) Periódico
E) Acicalar E) Perjuicio
31. MAGRO 32. HEDONISTA

19. DESCOLLANTE 20. CONCAVIDAD
A) Rechoncho A) Sibarita
A) Participante A) Depresión
B) Estético B) Plácido
B) Epígono B) Otero C) Enfermo C) Vicioso
C) Destacado C) Sepultura D) Escuálido D) Pervertido
D) Émulo D) Mausoleo E) Leptosómico E) Sacrílego
E) Lucido E) Relieve
33. INFRINGIR 34. AZUZAR
21. FASTUOSO 22. BARRUNTO
A) Quebrar A) Indagar
A) Engolado A) Conjetura
B) Inculcar B) Conmover
B) Oneroso B) Certeza
C) Negar C) Incitar
C) Luciente C) Prueba
D) Denegar D) Aplastar
D) Visible D) Evidencia
E) Quebrantar E) Menear
E) Ceñido E) Teoría
35. DIÁSPORA 36. PERTINAZ

23. MANCEBO 24. PINGÜE
A) Caminata A) Obediente
A) Eunuco A) Opulento
B) Adulto B) Bastante B) Tránsfuga B) Sumiso
C) Doncel C) Grueso C) Dispersión C) Afable
D) Adonis D) Inflado D) Égida D) Terco
E) Célibe E) Abotagado E) Excursión E) Artero
25. LÚBRICO 26. AGUZADO 37. ARROSTRA 38. MORDAZ

A) Alocado A) resecado A) Reprochar A) Hiriente
B) Vehemente B) Experto B) Decapitar B) Falaz
C) Furtivo C) Delgado C) Afrontar C) Lujurioso
D) Obeso D) Sutil D) Enderezar D) Infamador
E) Salaz E) Afilado E) Azotar E) Detractor
27. EPISÓDICO 28. PLAUSIBLE 39. DELEZNABLE 40. OBNUBILACIÓN

A) Incidental A) Saludable
A) Repudiable A) Locura
B) Decidido B) Maravilloso
B) Sólido B) Inquietud
C) Causal C) Loable
C) Líquido C) Manía
D) Novelesco D) Bienvenido
D) Frágil D) Ofuscación
E) Teatral E) Corriente
E) Suave E) Ira

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Raz. Verbal
CAPÍTULO II
Antónimos
01. BASTO 02. HOSCO 11. ZAINO 12. FERAZ
A) Cultivado A) Pusilánime A) Sumiso A) Inhábil

B) Educado B) Exultado B) Leal B) Inactivo
C) Erudito C) Afable C) Feraz C) Despoblado
D) Idóneo D) Gárrulo D) Adepto D) Estéril
E) Diestro E) Sosegado E) Humilde E) Incultivado
03. INASIBLE 04. ESTENTÓREO 13. INDIGENTE 14. INCALIFICABLE
A) Terrenal A) Callado A) Certitud A) Calculable

B) Concreto B) Insonoro B) Univocidad B) Elogiable
C) Consistencia C) Reservado C) Claridad C) Clasificación
D) Aprehensible D) Conciso D) Restricción D) Cognoscible
E) Visible E) Introvertido E) Coherencia E) Mesurable
05. VENTUROSO 06. BOYANTE 15. BISOÑO 16. DECORO
A) Maligno A) Umbrío A) Adusto A) Deshonor

B) Malhadado B) Contrito B) Entrenado B) Fealdad
C) Casto C) Indigente C) Núbil C) Indecoroso
D) Pérfido D) Infeliz D) Avezado D) Arreglo
E) Detestable E) Detestable E) Viejo E) Condecoración
07. CRETINO 08. OBCECACIÓN 17. APODÍCTICO 18. TRILLADO
A) Inteligente A) Claridad A) Ambivalente A) Novedoso

B) Sapiente B) Cordura B) Esotérico B) Increíble
C) Eximio C) Lucidez C) Ininteligible C) Usado
D) Experto D) Nitidez D) Controvertible D) Sorpresivo
E) Competente E) Realismo E) Disímil E) Ignoto
09. LETIFICAR 10. PARSIMONIA 19. DEVANEO 20. BATAHOLA
A) Denostar A) Vastedad A) Armonía A) Silente

B) Fustigar B) Dilapidación B) Normalidad B) Estridencia
C) Reprochar C) Copiosidad C) Ecuanimidad C) Melodía
D) Afligir D) Exceso D) Lucidez D) Mutismo
E) Acobardar E) Distribución E) Prudencia E) Dislalia
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Raz. Verbal
21. VELADO 22. MIRÍFICO 31. ASOLAR 32. RESTRICCIÓN
A) Ostensible A) Superfluo A) Urdir A) Vastedad

B) Manifiesto B) Displicente B) Establecer B) Privilegio
C) Claro C) Sencillo C) Erigir C) Facilidad
D) Clandestino D) Obsoleto D) Arraigar D) Anchura
E) Exotérico E) Ramplón E) Instaurar E) Holgura
23. CALIGINOSO 24. REMILGADO 33. ABOMINABLE 34. RETROACTIVIDAD
A) Frondoso A) Viril A) Insignificante A) Diferimiento

B) Denso B) Escueto B) Desiderable B) Anticipación
C) Llano C) Asceta C) Inocuo C) Antelación
D) Despejado D) Sobrio D) Afable D) Reafirmación
E) Iluminado E) Desaliñado E) Lesivo E) Ultractividad
25. INCÓLUME 26. EUTRAPELIA 35. FERRO 36. RETRACTACIÓN
A) Grave A) Vesania A) Flexible A) Sobresimiento

B) Lacerado B) Farra B) Suave B) Convalidación
C) Malsano C) Guía C) Débil C) Corroboración
D) Insano D) Vehemencia D) Dúctil D) Reafirmación
E) Afectado E) Sicalipsis E) Compromiso E) Transgresión
27. PERJURO 28. EXASPERAR 37. ANQUILOSIS 38. ASIDUO
A) Falaz A) Apaciguar A) Práctica A) Intempestivo

B) Veraz B) Morigerar B) Idoneidad B) Intermitente
C) Especulador C) Alegrar C) Morosidad C) Regular
D) Genuino D) Inmutar D) Ligereza D) Lejano
E) Probo E) Suavizar E) Salud E) Continuo
29. FULGOR 30. PARABIÉN 39. CEÑUDO 40. IRREFLEXIVO
A) Sombrío A) Detrimento A) Patético A) Limpio

B) Lobreguez B) Desgracia B) Risible B) Apacible
C) Oscuridad C) Lesión C) Apacible C) Calmoso
D) Opacidad D) Reconvención D) Cómico D) Hostil
E) Senectud E) Censura E) Adulador E) Prudente

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Raz. Verbal
CAPÍTULO III
Términos Excluidos
01. ENTREVER 02. RESUMEN 11. VENTUROSO 12. FALAZ
A) Percibir A) Sinopsis A) Feliz A) Engañoso

B) Presentir B) Esquema B) Afortunado B) Fingido
C) Adivinar C) Síncope C) Fausto C) Artero
D) Pronosticar D) Sumario D) Fragoso D) Embustero
E) Proveer E) Epítome E) Dichoso E) Dicaz
03. ERRANTE 04. REYERTA 13. IDIOTEZ 14. FLOJERA
A) Errado A) Escaramuza A) Estolidez A) Galbana

B) Errático B) Fragor B) Estulticia B) Poltronería
C) Nómada C) Contienda C) Impolutez C) Acidia
D) Errabundo D) Pendencia D) Necedad D) Injuria
E) Errátil E) Refriega E) Cretinismo E) Desidia
05. OFENSA 06. DISIDENCIA 15. ILESO 16. FINGIDO
A) Escarnio A) Escisión A) Adusto A) Ilusivo

B) Befa B) Diatriba B) Incólume B) Engañoso
C) Afrenta C) Cisma C) Indemne C) Aparente
D) Mofa D) Disensión D) Exento D) Elusivo
E) Incuria E) Desavenencia E) Intacto E) Ilusorio
07. ABOMINAR 08. ABUNDANTE 17. IMPÁVIDO 18. UTOPÍA
A) Execrar A) Exuberante A) Intrépido A) Ensueño

B) Anatematizar B) Copioso B) Denodado B) Quimeria
C) Imprecar C) Profuso C) Inmutable C) Inopía
D) Deprecar D) Pletórico D) Impasible D) Fantasía
E) Maldecir E) Difuso E) Temible E) Ilusión
09. PROEMIO 10. INFELIZ 19. IGNOMINIA 20. ILEGÍTIMO
A) Índice A) Fatal A) Afrenta A) Bastardo

B) Exordio B) Nefasto B) Baldón B) Célibe
C) Prolegómeno C) Adverso C) Vilipendio C) Espurio
D) Prólogo D) Funesto D) Oprobio D) Apócrifo
E) Prefacio E) Rozagante E) Baldío E) Pseudo
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Raz. Verbal
21. PULCRO 22. INSIGNE 31. ETERNO 32. CERTEZA
A) Impoluto A) Egregio A) Sempiterno A) Certitud

B) Inmaculado B) Excelso B) Imperecedero B) Certidumbre
C) Acendrado C) Preclaro C) Perenne C) Seguridad
D) Acicalado D) Ínclito D) Averno D) Cresitud
E) Hirsuto E) Blasón E) Infinito E) Convicción
23. ENFERMIZO 24. ENCONO 33. LUJO 34. LLANO
A) Adiposo A) Tirria A) Suntuosidad A) Liso

B) Enteco B) Inquina B) Austeridad B) Terso
C) Canijo C) Ojeriza C) Fastuosidad C) Raso
D) Enervado D) Rencor D) Pompa D) Rayano
E) Asténico E) Birria E) Gala E) Pulido
25. ORLAR 26. ENGAÑO 35. RECUSAR 36. SERIO
A) Adornar A) Celada A) Impugnar A) Adusto

B) Engalanar B) Emboscada B) Refutar B) Hosco
C) Exornar C) Dolo C) Rebatir C) Cenceño
D) Exhortar D) Hogaño D) Rechazar D) Ceñudo
E) Ataviar E) Superchería E) Imputar E) Arisco
27. ENSEÑA 28. ALCURNIA 37. VOLUNTAD 38. DIVERTIR
A) Divisa A) Estirpe A) Volición A) Solazar

B) Bicolor B) Linaje B) Albedrío B) Recrear
C) Estandarte C) Genealogía C) Nolición C) Retozar
D) Pendón D) Extirpe D) Ánimo D) Soasar
E) Bandera E) Prosapia E) Talante E) Refocilar
29. TRETA 30. DIFÍCIL 39. PRINCIPAL 40. AJUSTAR
A) Ardid A) Escabroso A) Sustantivo A) Embragar

B) Artimaña B) Espinoso B) Matriz B) Ensamblar
C) Estratagema C) Díscolo C) Cardenal C) Engranar
D) Armiño D) Peliagudo D) Cardial D) Alelar
E) Engaño E) Abstruso E) Esencial E) Engarzar

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Raz. Verbal
CAPÍTULO IV
Analogías
01. LIBERTAD : ANTORCHA :: 06. INSURGENTE : REBELIÓN ::
A) Estado : gobierno A) Noticia : periodista

B) Blanco : paz B) Trapecio : trapecista
C) Bandera : patria C) Alumno : estudio
D) Cristianismo : cruz D) Difundo : responso
E) Parlamento : curul E) Pez : pecera
02. MATE : AJEDREZ :: 07. PRÓLOGO : COLOFÓN ::
A) Sentencia : juicio A) Iniciar : incidir

B) Capitulación : convenio B) Promover : terminar
C) Ley : código C) Orientar : dirigir
D) Premio : competencia D) Coludir : abstraer
E) Descanso : trabajo E) terminar : iniciar
03. TUBO : DIÁMETRO :: 08. CIMA : SIMA ::
A) Proyectil : calibre A) Bate : vate

B) Balde : capacidad B) Vasto : basto
C) Barra : profundidad C) Bota : vota
D) Masa : volumen D) Tubo : tuvo
E) Amarillo : cobardía E) Esotérico : exotérico
04. LÓGICA : HISTORIA :: 09. MANICOMIO : LOCURA ::
A) Proposición : personaje A) Hotel : turismo

B) Formalismo : creatividad B) Prisión : delincuencia
C) Ética : moral C) Invernadero : descanso
D) Aristóteles : país D) Colegio : educación
E) Sagacidad : recuerdo E) Hospital : enfermedad
05. PAPA : TIARA :: 10. FERAZ : UBÉRRIMO ::
A) Anciano : canas A) Óptimo : bueno

B) Profesional : título B) Íntegro : probo
C) Policía : silbato C) Malo : pésimo
D) Carnicero : hacha D) Sevicia : maldad
E) Juez : dictamen E) Límpido : limpio
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Raz. Verbal
11. JARDÍN : CASA :: 16. ÓXIDO : HUMEDAD ::
A) Desierto : oasis A) Caer : resbalar

B) Bosque : árbol B) Temblor : pánico
C) Parque : ciudad C) Matrimonio : amor
D) Frutos : huerto D) Boxeador : golpe
E) Raíz : planta E) Desolación : huracán
12. DINTEL : PUERTA :: 17. FLECHA : BLANCO ::
A) Cúspide : cima A) Tren : vía

B) Antena : T. V. B) Dardo : cerbatana
C) Techo : edificio C) Arco : saeta
D) Cumbre : cerro D) Bomba : ciudad
E) Cajón : mesa E) Misil : objetivo
13. MÉTODOS : INVESTIGAR :: 18. GANGRENA : AMPUTACIÓN ::
A) Augurio : sabio A) Corazón : transplante

B) Campaña : político B) Vejiga : castrar
C) Restos : paleontólogo C) Tumor : ablación
D) Reglas : jugar D) Útero : inseminación
E) Causa : efecto E) Ovario : reimplantación
14. DOCENTE : DISCENTE :: 19. TEMERARIO : TEMEROSO ::
A) Médico : paciente A) Ascenso : venia

B) Profesor : alumno B) Intrépido : osado
C) Vendedor : comprador C) Medroso : pusilánime
D) Banquero : ahorrista D) Valiente : bizarro
E) Abogado : cliente E) Osado : timorato
15. HISTORIA : SOCIEDAD :: 20. CONCURSO : LAURO ::
A) Anécdota : personaje A) Rifa : consuelo

B) Novela : cuento B) Bingo : apagón
C) Cuento : argumento C) Dupleta : ganador
D) Tradición : costumbre D) Concurso : premiar
E) Biografía : individuo E) Huachito : premio

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Raz. Verbal
21. HERIDA : CICATRIZ :: 26. TROTE : GALOPE ::
A) Cirujano : operación A) Gemido : llanto

B) Fuego : cenizas B) Mohín : mueca
C) Fractura : rehabilitación C) Susurro : confesión
D) Estafa : lamento D) Risa : sonrisa
E) Inundación : agua E) Resbalar : caer
22. ÚREA : ORINA :: 27. PRÓLOGO : PREFACIO ::
A) Hidrógeno : atmósfera A) Colofón : final

B) Oxígeno : agua B) Epílogo : fin
C) Hemoglobina : sangre C) Alba : amanecer
D) Retina : visión D) Ocaso : atardecer
E) Tímpano : audición E) Prolegómeno : comienzo
23. EXORDIO : DISCURSO :: 28. RUBÍ : ROJO ::
A) Elegir : sufragio A) Amarillo : oro

B) Aria : ópera B) Amatista : violeta
C) Amén : oración C) Negro : carbón
D) Preludio : prólogo D) Mercurio : pesado
E) Epílogo : tragedia E) Agua : incolora
24. CAVERNA : TROGLODITA :: 29. HOMICIDA : HOMBRE ::
A) Mono : arborícola A) Infanticida : niño

B) Campamento : soldado B) Uxoricida : novia
C) Panal : abeja C) Parricida : filicida
D) Colegio : alumno D) Fatricidio : hermano
E) Iglú : esquimal E) Genocidio : multitud
25. MANTEL : MESA :: 30. MAGRO : HÉTICO ::
A) Vereda : pista A) Bohío : choza

B) Techo : casa B) Blanco : albo
C) Alfombra : sala C) Mudo : parco
D) Colcha : cama D) Bello : lindo
E) Pañuelo : hombre E) Gordo : obeso

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Raz. Verbal
31. VITALIDAD : JUVENTUD :: 36. SARCASMO : BEFAR ::
A) Juventud : senectud A) Execración : maldecir

B) Belleza : artista B) Epíteto : loar
C) Decrepitud : ancianidad C) Hipérbole : ordenar
D) Niño : ingenuidad D) Metáfora : encomia
E) Madre : abnegación E) Anáfora : denigrar
32. ALFIL : AJEDREZ :: 37. CIGARRERA : CIGARROS ::
A) Lapicero : escritura A) Aljaba : flechas

B) Libro : lectura B) Llavero : llaves
C) Mantel : mesa C) Guante : mano
D) Pieza : mosaico D) Pecho : insignia
E) Auto : carrera E) Dedo : anillo
33. CIUDAD : ESTADO :: 38. ANOXIA : OXÍGENO ::
A) presidente : nación A) Anorexia : alimento

B) Gente : continente B) Anosmia : nariz
C) Planeta : sistema C) Calvicie : tonsura
D) Uva : racimo D) Ablepsia : ceguera
E) Mundo : tierra E) Afonía : sonido
34. AUTOCRACIA : GOBIERNO :: 39. METAL : ORFEBRE ::
A) Dogmatismo : escepticismo A) Flor : jardinero

B) Unidimensional : espacial B) Yunque : herrero
C) Severidad : trato C) Presea : joyero
D) Rigidez : cuerpo D) Madera : ebanista
E) Transigencia : obstinación E) Alfalfa : alfarero
35. INVESTIGAR : CIENTÍFICO :: 40. PALOMA : ZUREAR ::
A) Inventar : filósofo A) Vaca : mugir

B) Reír : cómico B) Caballo : trotar
C) Cantar : artista C) Perro : ladrar
D) Recitar : novelista D) Cisne : voznar
E) Predecir : agorero E) Gacela : correr

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CAPÍTULO I - II: Razonamiento Lógico
01. Para llegar al punto R se debe pasar previamente 04. Un sobre sellado contiene un cartón con una sola
por los puntos A, B, C, S y T, aunque no cifra escrita en el. Tres de las afirmaciones
necesariamente en ese orden. Si C está más cerca siguientes son verdaderas y la otra afirmación es
que R que T y A está antes que T pero después falsa:
que C. ¿Cuál es la línea de puntos para llegar
directamente a R?. I. La cifra es 1.
A) BCATTSR B) CBTASR II. La cifra no es 2.
C) CBASTR III. La cifra es 3.
D) ABCSTR E) BACSTR IV. La cifra no es 4.
02. Tres chicos: Alejandro, Benito y Carlos; y tres ¿Cuál de las siguientes es necesariamente
chicas: Susana, Isabel y Pilar están sentados correcta?
alrededor de una mesa, se puede observar que:
* Alejandro está frente a una chica y ésta tie- A) I es verdadera
ne a una chica junto y a su derecha. B) I es falsa
* Benito no esta al lado de Alejandro.
C) II es verdadera
* Susana está entre los chicos.
* Pilar no está frente a Susana. D) III es verdadera
¿Quién está junto y a la derecha de Carlos? E) IV es falsa
A) Isabel B) Pilar 05. Cinco alumnas: Ana, Betty, Carol, Diana y Elsa
C) Susana responden verdadero (V) o falso (F) a un examen
D) Alejandro E) Benito de 5 preguntas de la siguiente manera:
03. En una noche oscura hay 4 hombres, A, B, C y Ana Betty Carol Diana Elsa
D, en uno de los lados de un río. Los cuatro deben 1ra. V F V F F
cruzar al otro lado a través de un puente que como
2da. F V V V V
máximo puede sostener a dos hombres al mismo
tiempo, deban hacerlo juntos, a la velocidad del 3ra. V F F F F
más lento. También obliga a que algunos de ellos 4ta. V V V V F
vuelva para alcanzarles la linterna a los que se 5ta. F V F F V
quedaron. Cada uno tarda un tiempo diferenente
en cruzar: A tarda 1 minuto, B tarda 2 minutos, Se sabe que una de ellas falló en todas, otra tuvo
C tarda 5 minutos y D tarda 10 minutos. ¿Cuánto 3 aciertos, otras dos tuvieron 1 acierto y la
tiempo como mínimo tardarán en cruzar los restante tuvo 2 aciertos. ¿Quiénes falló todas?.
cuatro?.
A) Ana B) Betty
A) 16 min B) 17 min
C) Elsa
C) 18 min
D) Carol E) Diana
D) 19 min E) 20 min
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Raz. Matemático
06. En la sala de espera de un aeropuerto se 09. Raúl apareció muerto en el salón del club al tomar
encuentran 4 personas sentadas en una misma el contenido de un vaso lleno de veneno. En la
fila de 4 asientos. Sus nombres son: Ángel, ilustración vemos a cuatro hombres sentados en
Bruno, Carlos y David y sus destinos: Puno, un sofá y dos poltronas, frente a la chimenea,
Tacna, Ica y Cusco, aunque no necesariamente discutiendo el crimen. Sus nombres son José,
en ese orden. Además se sabe que: Pedro, Luis y Carlos. Sus profesiones, aunque
no los mencionamos en el orden de los nombres,
* El que viaja a Tacna no está en un extremo. son: comerciante, profesor, bibliotecario y
* David está a la izquierda del que viaja a Ica abogado.
y junto a la derecha del que viaja a Puno.
* Ángel está a la derecha del que viaja al * Carlos y Luis beben whisky.
Cusco y a la izquierda de Carlos. * El bibliotecario está sentado en el sofá.
¿Quién viaja a Puno? Y ¿A dónde viaja Ángel?. * Luis es hijo único.
* El profesor es abstemio y está sentado a la
A) Bruno y Carlos izquierda de José.
B) Bruno y Ángel * José, sentado en una poltrona, está casado
C) Carlos y David con la hermana del abogado.
D) Ángel y Carlos
E) Carlos y Ángel De repente, una mano, la del asesino, se mueve
sigilosamente y pone un polvo en el vaso de
07. Están en una sala de conferencias un ingeniero, Carlos. Nadie más en la sala. ¿Quién es el
un contador, un abogado y un médico. Los criminal y que profesión tiene?
nombres, aunque no necesariamente en orden,
son: Pedro, Diego, Juan y Luis. Si se sabe que: A) Luis – comerciante
B) Carlos – profesor
* Pedro y el contador no se llevan bien.
C) Luis – bibliotecario
* Juan se lleva muy bien con el médico.
* Diego es pariente del abogado y éste es D) José – abogado
amigo de Luis. E) Pedro – bibliotecario
* El ingeniero es muy amigo de Luis y del
médico. 10. Distribuir los números 1, 2, 3, 4, .......... , 12 en
¿Quién es el abogado? los círculos de la siguiente figura, de modo tal
que en cada cuadrado no sombreado, la suma de
A) Pedro B) Luis los 4 números asignados a sus vértices sea 26.
C) Diego ¿Cuál es la suma de los valores correspondientes
D) Juan E) Lucio a w, x, y, z?.
08. De las siguientes motocicletas P, Q, R, S y T se

sabe lo siguiente:
* P es más barata que R y más antigua que w x

Q.
* Q es más cara que P y más moderna que T.
* R es más cara que T y más moderna que S. z y
* S es más barata que P y más moderna que
Q.
* T es más cara que Q y más moderna que P.
¿Cuál(es) de las motocicletas es más cara que P
y más moderna que T?
A) Sólo Q B) Sólo R A) 18 B) 22
C) RyS C) 26
D) Sólo S E) RyQ D) 30 E) 34
– 17 –
Raz. Matemático
11. Una ameba se duplica cada minuto. Si al colocar 14. Si el día que está 2 días después del ayer de aquel
una ameba en un frasco de cierta capacidad, está día que está 3 días antes del pasado mañana de
se llena en 20 minutos, ¿en qué tiempo se llenará pasado es domingo. ¿Qué día será el anteayer de
un frasco de doble capacidad que el primero, al aquel día que está 4 días antes del mañana del
colocar 8 amebas?. pasado mañana de mañana?.
A) 20 min B) 21 min A) Sábado B) Viernes

C) 19 min C) Martes
D) 18 min E) 22 min D) Jueves E) Lunes
12. Un caracol inicia el ascenso por la pared de un 15. Se tienen 27 bolas de billar del mismo color y
pozo de 4m de profundidad. Su objetivo es salir tamaño, pero una de allá pesa un poco más que
a la superficie. Durante el día el caracol asciende las demás. Si se dispone de una balanza de 2
40cm pero por la noches mientras descansa, platillos, ¿cuántas pesadas como mínimo se
resbala 30cm. ¿Cuántos días tardará en salir del deben realizar para determinar con total
pozo?. seguridad cual es la bola más pesada?.
A) 2 B) 3
A) 40 B) 39
C) 4
C) 38
D) 5 E) 6
D) 37 E) 36
16. Un comerciante tiene un saco de trigo que pesa

13. Cuatro personas: Pérez, López, Martínez y 1800g. Un cliente le pide 400g de trigo. Si el
Fernández viven en calles diferentes: A, B, C y comerciante cuenta con una balanza de dos
D, en departamentos con diferentes números de platillos y una sola pesa de 50g, ¿cuántas pesadas
habitaciones: 2, 3, 4 y 5, ubicados en pisos como mínimo deberá realizar para cumplir con
diferentes: 3º, 4º, 5º y 6º. Además se sabe que: el pedido?.
* El departamento del 3er. piso tiene una ha- A) 2 B) 3

bitación más que el de la calle A y dos más
C) 4
que el de Pérez.
D) 5 E) 6
* López vive en un departamento de la calle
B el cual es más grande que el del 6º piso y
que el de la calle C. 17. En una familia se observa que Ángel es tío de
* Martínez vive en un departamento de 3 ha- Brenda, quien también es sobrina de Carla. Diana
bitaciones pero no es el de la calle C, y nin- es abuela materna de Enrique y su melliza.
guno de estos dos está en el 5º piso. Fernando es cuñado de Carla la cual está soltera
y tiene una gemela que es su única hermana. El
* Fernández no vive en el departamento del padre de Enrique tiene un único hermano. Si
4º piso, porque éste es el de la calle D y es Giovanna es cuñada de Ángel. ¿Qué es Fernando
menor que el de Fernández. de Giovanna?.
¿En qué pisos viven López y Fernández?. A) Tía – cuñado

B) Mamá – hermano
A) 5to y 3ro B) 4to y 3ro C) Tía – esposo
C) 5to y 2do D) Mamá – esposo
D) 4to y 6to E) 2do y 3ro E) Hermana – esposo

– 18 –
Raz. Matemático
18. Una computadora se ha programado de tal 21. Se cometió un asesinato. Se sospecha de Roberto,
manera que el apretar la tecla S se realiza la José, Manuel y Luis. De ser Manuel el homicida,
siguiente operación: el número que está en la el delito fue premeditado. Si los autores fueron
pantalla se suma con la suma de sus cifras, luego José y Roberto, ocurrió el día domingo. Como
se suman las cifras del resultado y el resultado cuestión de hecho, sabemos que el suceso ocurrió
de está suma será el nuevo número que aparezca el domingo en la tarde. En consecuencia, ¿cuál
en la pantalla. Si en la pantalla está el número 1. de los mencionados sería el sospechoso
¿Qué número aparecerá en la pantalla luego de principal?.
apretar 302 veces la tecla S?.
A) Roberto B) Manuel
C) Luis
A) 1 B) 2
D) José E) Ninguno
C) 4
D) 8 E) 7 22. En la siguiente cuadrícula se muestran 7
cuadritos negros, así como ellos hay muchos más
PROBLEMAS PROPUESTOS
que deben colorearse de negro. El número escrito,
19. Iván, José y Christian postulan a una universidad. abajo en cada columna y a la izquierda en cada
Dos de ellos eligen Medicina y el restante fila, indica el número de cuadraditos negros en
Filosofía o Literatura. Si José y Christian no esa columna y en esa fila. Al colorear los
escogieron la misma especialidad, ¿cuál de las cuadritos que faltan, uno de los cuadritos
siguientes alternativas de elección deberá marcando con las letras A, B, C, D o E es negro,
inferirse con total certeza como conclusión?. ¿cuál es?.
10
A) José a Literatura
2 E C
B) José a Medicina
8
C) Christian a Filosofía
1
D) Iván a Filosofía
8
E) Iván a Medicina
5 B D
20. En el aeropuerto se observa a 5 personas sentadas 6 A
juntas en una misma fila. Todas viajan a lugares 7
diferentes a excepción de 2 personas que viajan 8 2 2 4 7 5 4 4 5 6
ambas a Tacna. Además se sabe que:
A) A B) B
C) C
* Personas del mismo sexo no están juntas.
D) D E) E
* Carmen está adyacente a los que viajan a
Tacna. 23. Distribuya usted en los círculos del triángulo los
* La dama que viaja a Piura está a la derecha números del 1 al 12, de tal manera que la suma
del que viaja a Ica. en cada lado del triángulo sea 31. Dar como
* La dama que viaja a Huancayo está a la respuesta la suma de los números que irán en los
izquierda de Ángel y junto a David, quien vértices.
a su vez está junto y a la izquierda de la
dama que viaja a Piura.
¿A donde viajan Bruno y Elena?
A) Ica – Piura
B) Ica – Huancayo
C) Tacna – Huancayo
D) Tacna – Piura A) 12 B) 15
E) Ica – Tacna C) 18
D) 21 E) 24

– 19 –
Raz. Matemático
24. Roberto, Carlos, Manuel y Jesús son espías y 26. Si el anteayer del mañana de pasado mañana es
tienen los siguientes códigos: 005, 006, 007 y viernes ¿qué día fue el mañana del pasado
008, aunque no necesariamente en ese orden: mañana de ayer?.
* Roberto, 007 y 008 fueron a Israel el mes
pasado. A) Sábado B) Viernes
C) Jueves
* Carlos, 005 y 006 están custodiando a un
D) Lunes E) Martes
presidente.
* 005, 007 y Manuel concurren asiduamente 27. En un comedor 8 comensales se sientan alrededor
a las Vegas. de un mes circular, cada uno es de un distrito
* 008, 006 y Jesús son el mismo país. diferente. El de Chorrillos está al frente del que
* 007 es el más joven, en cambio Carlos es el vive en Miraflores y entre los que viven en
más viejo. Barranco y Surco. El que vive en La Molina está
Determinar: a la izquierda del que vive en Miraflores y frente
¿Quién es el más joven?, y ¿quién es 005? al que vive en Barranco. Frente al que reside en
Surco está a la siniestra del que vive en Vitarte.
A) Jesús – Roberto ¿Donde vive el que está entre los que viven en
B) Carlos – Roberto Santa Anita y Miraflores?
C) Manuel – Carlos A) San Isidro B) Chorrillos
D) Manuel – Jesús C) La Molina
E) Carlos – Manuel D) Vitarte E) Barranco
25. Un equipo de fúlbito está formado por; un 28. Una arañita sube durante el día 15m y resbala
arquero, 2 defensas (izquierdo y derecho), dos durante la noche 3m. ¿Cuántos días demorará en
aleros (izquierdo y derecho) y un centro llegará a la cúspide de una torre de 145m de altura?
delantero. Los jugadores se llaman: Andrés,
A) 69 B) 70
Manuel, Carlos, Hernán, Enrique y Miguel.
C) 71
* A Andrés no le gusta el puesto de defensa.
D) 72 E) 73
* La hermana de Manuel está de novia con el
alero izquierdo. 29. Se reúnen 4 estudiantes de la UNALM cada uno
* Carlos y el centro delantero viven en el de ellos estudia distinta especialidad (agronomía,
mismo edificio. veterinaria, pesquería y zootecnia), cada uno de
* Hernán y Enrique le ganaron S/. 600 al ellos es de diferente departamento (Ica, Tumbes,
arquero. Amazonas y Puno) y cuando están descansando
* La esposa del arquero es hermana del fuman diferentes marcas de cigarrillos (Premier,
centro delantero. Winston, Malboro y Montana). Si se conoce lo
* Hernán, Carlos y el defensa izquierdo, siguiente:
jugaron antes en un mismo equipo. * Julio fuma Premier.
* El defensa izquierdo y el centro delantero * El de Ica es de Zootecnia.
tienen 2 hijos cada uno. * Carlos no estudia Agronomía.
* Manuel, Hernán y Miguel son los únicos * El que fuma Montana es de Tumbes.
solteros del equipo. * El que fuma Malboro estudia Veterinaria.
* Hernán, Carlos y el defensa derecho * Enrique no es de Tumbes.
invitaron a un almuerzo al alero izquierdo. * El de Puno fuma Winston.
¿De que departamento es Carlos y cuál es la
¿Quiénes son, el arquero y el alero derecho?.
especialidad que estudia?.
A) Manuel y Carlos A) Tumbes – Pesquería
B) Enrique y Manuel B) Puno – Pesquería
C) Carlos y Andrés C) Amazonas – Veterinaria
D) Carlos y Hernán D) Ica – Zootecnia
E) Andrés y Miguel E) Puno – Agronomía

– 20 –
Raz. Matemático
30. La figura es un cuadrado mágico, donde al 33. Cuatro amigos: Felipe, Carmen, Sergio y Sandra,
disponer los números del 1 al 9 (sin repetición) practican cada uno un deporte diferente: fútbol,
se obtiene una suma constante vertical, horizontal básquet, frontón y natación.
y diagonalmente. Hallar el valor de dicha suma
y la suma de los números que irán en los * Carmen desearía jugar básquet en lugar de
cuadraditos sombreados. fútbol.
* Sergio una vez le pidió prestadas sus pale-
tas a Felipe.
¿Quienes podrían practicar natación?
I. Sergio
II. Carmen
III. Sandra
A) Sólo I B) Sólo II
C) Sólo III
A) 15; 18 B) 20; 18
D) Sólo I y II E) Sólo I y III
C) 15; 24
D) 20; 24 E) 15; 20
34. En una reunión familiar se observa: 2 abuelos, 2
abuelas, 3 padres, 3 madres, 2 suegros, 2 suegras,
31. Ana, Bertha, Carlos y Diana están sentados en 1 yerno, 2 nueras, 3 hijos, 2 hijas, 1 hermano, 1
una fila de cuatro sillas numeradas del 1 al 4. hermana, 2 nietos y 2 nietas. ¿Cuántas personas
José los mira y dice: “Bertha y Carlos”, “Ana como mínimo están presentes en dicha reunión?
está entre Bertha y Carlos”. Pero sucede que las
dos afirmaciones que hizo José son falsas. En A) 7 B) 8
realidad Bertha está en la silla número 3. ¿Quién C) 9
está en la silla número en dicha reunión?. D) 10 E) 11
A) Ana B) Bertha 35. En un largo fin de semana en Cieneguilla cuatro

C) Carlos parejas de esposos van de paseo con sus
D) Diaria E) Ana o Carlos respectivos autos. Se sabe que:
32. En cierto día se encuentran cuatro amigos: * Hugo le pidió Mónica que le lleve su balsa
Andrés, Mario, Erick y Jaime, que tienen una de inflable, pues en su auto no había sitio.
las siguientes profesiones cada uno: arquitecto, * Peter y Mónica son compadres.
ingeniero civil, ingeniero industrial y profesor: * En el camino, Julio pasó al auto rojo y blan-
co, llegando en primer lugar. (Siendo el
* Andrés está casado con la hermana del in- único que sobrepasa a otro carro).
geniero civil. * Roger y Rocío son primos.
* Rocío llegó antes que Mariluz.
* Mario y el profesor van a trabajar en la mo-
* Kika no viajó en el auto verde ni en el azul.
vilidad del ingeniero civil.
* Hugo llegó último, una hora después del
* Erick y el arquitecto son solteros e hijos
auto verde.
únicos.
Para determinar el orden de llegada basta saber
* Mario es amigo del ingeniero industrial, el
que:
cual está de novio.
I. Mariluz llegó tres puestos después que
Rocío.
¿Cuál es la relación correcta? II. Roger llegó en tercer lugar.
A) Mario – Ing. Industrial A) Sólo I

B) Andrés – Ing. Civil B) Sólo II
C) Jaime – Profesor C) I y II conjuntamente
D) Erick – Ing. Industrial D) I o II por separado
E) Más de una es correcta E) Faltan datos

– 21 –
Raz. Matemático
36. Cinco amigos están decidiendo qué carrera van * Lucho es hermano de Magali, la cual no es
a seguir y tienen para elegir; administración, socióloga.
economía, derecho, psicología o ingeniería * Coco fue con la periodista al cumpleaños
industrial. Para poder decidir correctamente qué de Laura.
carrera seguirá cada uno deciden que: * El año pasado, Mónica se separó de Lucho
y se convirtió en abogada.
* Carmen puede seguir economía o derecho. ¿Quién es la esposa de Lucho y cuál es su
* Andrea puede seguir administración, dere- profesión?
cho o ingeniería industrial.
* Julio puede seguir administración psicolo- A) Mónica – Abogada
gía. B) Laura – Socióloga
* Fernando puede seguir derecho o ingenie- C) Laura – Abogada
ría industrial. D) Magali – Periodista
* Oscar puede seguir economía o psicología. E) Mónica – Socióloga
Si Fernando no estudia ingeniería industrial,
¿quién estudiará derecho?. 39. Cuatro amigos: Sony, Aiwa, Miray y Zenith
tienen ocupaciones distintas: electricista,
A) Carmen B) Andrea zapatero, proyectista y cobrador:
C) Julio
D) Fernando E) Oscar * Viven en 4 sitios diferentes: Lima, Cara-
cas, Zurich y Boston.
37. Cinco personas esperan muy molestos en la * El electricista vive en Caracas, Zenith es
boletería del cine gracias a la indecisión de Ivón, proyectista. El cobrador no conoce Boston,
la cual conversa muy tranquila y le pide su ni Zenith ni Miray viven en Lima y Sony
consejo a la persona que atiende: vive en Boston.
¿Cuál es la relación correcta?
* Fabiola se quiere sacar la chompa blanca,
por que le calor estar entre Fernando y A) Zurich – Aiwa
Cinthia. B) Caracas – Zapatero
* Juan no tiene chompa azul y empujó a Fer- C) Electricista – Sony
nando cuando casi se cae, ya que un tipo D) Boston – Proyectista
de chompa roja le piso el pasador. E) N. A.
* Ivón mientras conversa luce su chompa azul
recién comprada. 40. Gabriela, Paula, Roxana y Virginia viven en los
* Sabiendo que en la fila solo se cuentan dos siguientes distritos: Barranco, Comas Lima y La
chompas azules y dos chompas rojas, una Molina, pero no necesariamente en ese orden.
chompa verde, una chompa blanca y los Además, cada una tiene su ocupación diferente:
colores no son seguidos. arquitecta, electricista, periodista y vendedora.
Se sabe que:
¿Quién es la tercera persona esperando y de que
color es su chompa? * Gabriela no vive en La Molina.
* Virginia vive en Barranco y es periodista.
A) Fabiola – Blanca * La arquitecta vive en Comas.
B) Cinthia – Blanca * Roxana no vive en Lima ni en Comas.
C) Fabiola – Roja * La vendedora vive en La Molina.
D) Fernando – Azul Si Roxana es hermana de la arquitecta, ¿cuál de
E) Juan – Verde las siguientes afirmaciones es verdadera?
38. Las esposas de Pepe, Lucho y Coco son Magali, A) Gabriela es arquitecta
Laura y Mónica, que tienen profesiones de B) Paula en Lima
sociología, abogada y periodista (no C) Paula es electricista
necesariamente en ese orden) D) Virginia es hermana de Roxana
E) Paula puede ser hermana de Roxana

– 22 –
Raz. Matemático
CAPÍTULO III - IV
Razonamiento Inductivo y Deductivo
01. La suma de cifras del resultado de la siguiente 04. ¿Cuántos cuadriláteros cóncavos se contarán en
operación: la figura de posición 40?.
333...333
  x 333...335
 
90 cifras 90 cifras
A) 900 B) 270
C) 360
D) 510 E) 810 (1) (2) (3)
02. En el siguiente arreglo numérico, calcule la suma A) 1640 B) 2500

de todos los números si se cuentan 20 triángulos.
C) 2225
D) 3280 E) 3600
05. ¿Cuántos palitos se ha construido la siguiente

figura?
6
2
1 1
3 3
A) 1200 B) 1525 1 2 3 48 49 50
C) 1600
D) 1625 E) 2000 A) 5200 B) 5000
03. ¿Cuál es la diferencia entre el número de C) 4400
cuadriláteros y el número de triángulos en la D) 5500 E) 5625
siguiente figura?.
06. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la
palabra RAZONA, esto es uniendo letras
consecutivas?.
RRRRRR
RAAAAAR
RAZZZZAR
RAZOOOZAR
RAZONNOZAR
RAZONANOZAR
1 2 3 48 49 50
A) 96 B) 94
A) 2500 B) 2550
C) 1250 C) 93
D) 2601 E) 2625 D) 90 E) 92

– 23 –
Raz. Matemático
07. Calcular el máximo valor de a + b.

11. Si: 1625+26252+36253+...+21262521= ...abc
a Calcule: (a + b + c)2
 
25  b
cifras
 a aa aaa aaa....aa  A) 16 B) 25
    .......   2500
 b bb bbb bbb....bb
    C) 36
 
25 cifras  D) 49 E) 64

A) 3 B) 6 12. Si:
C) 9 N x 12 = ... 688
D) 12 E) 15 N x 23 = ... 625
08. Cierto número telefónico tiene la siguiente forma Calcular: N x 105

ABC – DEF – GHIJ, donde cada letra representa
un dígito diferente. Los dígitos que componen A) 010 B) 020
cada parte del número están en orden decreciente, C) 030
es decir, A > B > C, D > E > F y G > H > I > J. D) 040 E) 080
Además: D, E, y F son dígitos pares consecutivos:
G, H, I y J son dígitos impares consecutivos; y 13. Calcular (a + b + x)
A + B + C = 9. Hallar: A
a  ba  aba  baba  .....  aba....aba
   ....x0a;b  7
29 cifras
A) 4 B) 5
C) 6
A) 9 B) 8
D) 7 E) 8
C) 6
D) 11 E) 12
09. En la siguiente figura, calcule el total de puntos
de intersección y de tangencia:
14. En la casilla del siguiente tablero se debe colocar
uno de los números 1, 2, 3, 4, 5, de modo que en
cada fila, en cada columna y en cada diagonal
figuren los 5 números. Calcule la suma de los
números que irán en las casillas sombreadas. Dar
como respuesta el mayor valor de dicha suma...:
1 2 3 48 49 50
A) 6400 B) 7200
C) 4260
D) 8000 E) 8400 A) 20 B) 15
C) 14
10. En la siguiente operación: D) 16 E) 10
SEIS  SEIS  DOCE , a las letras diferentes le 15. Halle el menor número que multiplicado por 77
corresponden cifras diferentes. Si E < 8, calcular: da un producto cuyas cifras son todas 9. De como
(D + I + O + C + E + S) respuesta la suma de cifras de dicho número.
A) 27 B) 30 A) 21 B) 24
C) 25 C) 27
D) 24 E) 33 D) 30 E) 33
– 24 –
Raz. Matemático
PROBLEMAS PROPUESTOS 20. Si la suma de los números en Fn es 2700, ¿cuál

es el valor de n?
16. En el siguiente arreglo numérico los números
están distribuidos en “pasajes” en forma de “ele”.
Calcule la suma de todos los números en el pasaje F1 ..... 3
número 60. F2 ..... 363
F3 ..... 36963
4 3 2 1
F4 ..... 3 6 9 6 12 9 6 3
5 4 3 2 3
6 5 4 5 6 
7 6 7 8 9
8 9 10 11 12
A) 15 B) 25
C) 27
A) 14000 B) 14520 D) 30 E) 36
C) 15500
D) 12400 E) 15000
21. Calcule el valor de S:
17. ¿Cuántos cuadriláteros convexos se contarán en  

2n-1 términos
la figura 25? 1x2  2x3  3x4  4x5  .........
S 2
 32  
1 52
 .................

n términos
A) 1 B) 4
A) 625 B) 676 C) 5
C) 500 D) 8 E) 6
D) 425 E) 576
22. Calcular a + b si:
18. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la
palabra ESTUDIA? ab5 x ab6 x ab7 x ab8 + 1  .....761
E
ESE
ESTSE A) 7 B) 4
ESTUTSE C) 5
EST UDUT SE D) 8 E) 6
EST UDIDUTSE
EST UDIAIDUTSE 23. Distribuya los números del 1 al 9 en los círculos
de la siguiente figura, de tal manera que la suma
A) 128 B) 127 de los números en cada horizontal y vertical sea
C) 256 igual a 13. Dar como respuesta el valor
D) 255 E) 129 correspondiente a x.
19. Calcule la suma de cifras del resultado de la

siguiente operación: x
4  888....88
444....44 8
50 cifras 50 cifras
A) 300 B) 600 A) 1 B) 2
C) 150 C) 3
D) 250 E) 400 D) 4 E) 5

– 25 –
Raz. Matemático
24. ¿Cuántos triángulos se cuentan en la siguiente 28. ¿Cuántos cuadriláteros cóncavos se pueden
figura?. contar en la siguiente figura?
1 2 3 48 49 50 1 2 3 48 49 50
A) 1800 B) 1830 A) 8100 B) 8900

C) 1560 C) 7200
D) 1920 E) 1250 D) 900 E) 9321
25. ¿Cuántas bolitas sombreadas se cuentan en la 29. Calcular la suma de todos los términos del
siguiente figura? siguiente arreglo:
2 4 6 8  20 
 
 4 6 8 10  22 
 6 8 10 12  24 
 
      
 20 22 24 26  38 

123 38 39 40 A) 1000 B) 1500

C) 2500
D) 900 E) 2000
A) 1600 B) 1640
C) 1650
30. Si: (a + b + c)2 = a25
D) 1225 E) 1725
Calcular:
26. Calcular: x + y + z + a; si: A  ab3  c2b  4ac  bca
aa1a + aa2a + aa3a +....+ aa8a  ...xyz4
A) 2088 B) 2078
C) 1988
A) 18 B) 12 D) 2080 E) 1908
C) 20
D) 24 E) 11 31. ¿Cuántos cuadrados hay en “C10”?
27. Calcule la suma de cifras del resultado de la

siguiente operación:
666....66
6 x 333....33
4
90 cifras 90 cifras C1 C2 C3 C4
A) 900 B) 810
A) 370 B) 431
C) 600 C) 293
D) 540 E) 450 D) 357 E) 385
– 26 –
Raz. Matemático
32. ¿Cuál es la suma de todos los términos del 37. Calcular la suma de las cifras del resultado de la
siguiente arreglo triangular de 10 filas? siguiente expresión:
1 S  (111.......11 2
1 1   222.......22
  333.......33)

100 cifras 101 cifras 100 cifras
1 2 1
1 3 3 1
A) 100 B) 870
1 1 C) 900
11 términos D) 810 E) 800
A) 2120 B) 2047
C) 2000 38. Calcular el valor:
D) 1993 E) 2048
605  595  25
A
33. ¿Cuántos asteriscos hay en total? 316  284  256
F1 * *
F2 * * * * A) 0 B) 7
F3 * * * * * * C) 2
F50 D) 8 E) 1
* * * * * *
39. Calcular la suma de las cifras del cociente en la
A) 2048 B) 2350
siguiente división:
C) 2785
D) 2550 E) 2948
******* **8
m3
34. Si: m m  3 *** ** **
Calcular: A - - - **
m
m
3
m
m
3
m
m
3 **
- ***
m
m
m
m
m
m
3
***
Am
m
 m
m
 m
m m
 m  m
3
--1
A) 9 B) 15
C) 12 A) 20 B) 27
D) 10 E) 27 C) 18
D) 25 E) 26
35. Si: m + a + n = a25
Calcule: nam  man  aaa 40. ¿Cuántos palitos hay en al siguiente figura?
A) 1575 B) 1325
C) 1685
D) 2705 E) 2125
36. Calcular:
R 200 999.......984
  100.......016
  256
1 2 19 20
100 cifras 101 cifras
A) 610 B) 600
A) 100 B) 11 C) 320
C) 10
D) 305 E) 700
D) 8 E) 20
– 27 –
CAPÍTULO I: Razones
01. La razón geométrica entre dos números cuya 05. Carlos y Jorge conversan sobre sus edades. Jorge:
suma es 65 se invierte si se añade 17 al menor y La relación de nuestras edades hace “m” años
se quita al mayor 17. ¿Cuál es el menor de dichos era de 4 a 5 y Carlos afirma: pero hace “n” años
números? era de 6 a 5, contestando Jorge: “pero dentro de
“m – n + 12” años será de 12 a 13, finalizando
Carlos: “No olvides que la diferencia de nuestras
A) 41 B) 24 edades es de 3 años según lo dicho en esta
C) 20 conversación”, calcular la relación de sus edades
dentro de “m + n + 1” años.
D) 18 E) 36
40 40
02. La razón de dos números es 2/3 y el doble de su A) B)
producto es 1452. Hallar el mayor de ellos. 37 31
35
C)
A) 55 B) 33 32
C) 11
40 35
D) 22 E) 44 D) E)
33 31
03. Dos personas, una de 40 y otra de 30 años. 06. Yo tengo 30 años y mi edad es el quíntuplo de la
¿Dentro de cuántos años estarán sus edades en edad que tú tenías cuando yo tenía el triple de la
la relación de 7/6?. edad que tú tienes. ¿Cuántos años tendrás dentro
de 7 años?.
A) 10 B) 15
A) 16 B) 12
C) 25 C) 18
D) 28 E) 30 D) 20 E) 19
07. Dentro de 12 años la suma de nuestras edades

04. La razón geométrica de las raíces cuadradas de
será 54 años: sin embargo, hace 2 años la
dos números es como 1 es a 4. Si la suma de
diferencia de nuestras edades era de 4 años.
dichos números es 170. Hallar el menor de ellos.
¿Hace cuántos años mi edad fue el quíntuplo de
la tuya?
A) 10 B) 160
C) 20 A) 5 B) 7
C) 12
D) 150 E) 80
D) 9 E) 10
– 28 –
Aritmética
08. Si se cumple: PROBLEMAS PROPUESTOS

11. Si:
a b c d
   K
b c d e
b  15 d b  4
 
Además: a c c3
Donde los términos y la constante de la serie son

a
 27 números naturales:
b
Hallar (a + b + c + d) mínimo, sí la constante es
Hallar “c” máxima:
Si:
c = 72 A) 39 B) 45
C) 57
A) 5 B) 7 D) 60 E) 65
C) 6
12. Dada la siguiente serie de razones geométricas
D) 9 E) 8 equivalentes:
e h d a f c
09. Un granjero tiene 156 patos, 400 pollos y cierto     
f a e b g d
número de conejos. Luego empieza a vender 5
pollos por cada 3 patos que mata y 2 conejos cuya constante de proporcionalidad es entera y
que adquiere, hasta que los números de patos, los consecuentes son números impares y
conejos y pollos sean proporcionales a 33; 60 y diferentes siendo sus términos los menores
125 respectivamente. ¿Cuántos conejos tenía al posibles, además: ag – ef = 56. Calcular la
inicio? diferencia entre el mayor y el menor de los
términos.
A) 71 B) 120
A) 546 B) 192
C) 60
C) 366
D) 80 E) 90
D) 632 E) 277
10. En una serie de cuatro razones geométricas

equivalentes, se sabe que la suma de los 13. Los volúmenes de 4 recipientes A, B, C y D son
cuadrados de los consecuentes, menos la suma proporcionales a 2, 4, 11 y 17. Si el volumen de
de los cuadrado de los antecedentes es 1296 y los 2 menores es excedido por los restantes en
que la suma de las dos últimas razones es 10/7. 110. Cuántos litros hay que añadirle a C para
Determine la suma de los cuadrados de los que su nuevo volumen presente la mitad del total
antecedentes. original.
A) 20  B) 25 
A) 3440 B) 2630
C) 30 
C) 1350
D) 35  E) 40 
D) 3150 E) 2700

– 29 –
Aritmética
14. En una serie de razones geométricas 17. En una serie de 7 razones geométricas contínuas
equivalentes, los antecendentes son la suma de se sabe que el primer antecedente y último
cubos, la suma de cuadrados y el producto de consecuente son entre sí como 16 es a 625,
dos números naturales, los consecuentes son 182, además el cuarto término vale 500. Calcule la
25 y 12 respectivamente. Hallar el mayor de suma de los consecuentes.
dichos números, sabiendo que la constante de
proporcionalidad es un número natural menor
que 6. A) 5 075 B) 4 025
C) 3 210
D) 2 030 E) 5 040
A) 3 B) 8
C) 4
18. La diferencia de los antecedentes de una
D) 6 E) 12 proporción es 70, y la suma de los cuadrados es
10900. Calcule la diferencia de los consecuentes
si la suma de sus cuadrados es 68 125.
15. Si:
A) 125 B) 175
A B C
  y C) 45
a b c
D) 145 E) 135
3 2
A 3

 B3  C3 a 3  b3  c   8000
19. La cantidad de bolitas que tiene A es 7/11 de lo
Hallar: que tiene B. Lo que tiene C es 5/7 de lo de D;
además A y B tienen tantas bolitas como las que
tienen C y D. Si el número de bolitas que tiene

E  7 a 2 A  b 2 B  c 2C  cada uno no es más de 30. ¿Cuántas bolitas tiene
D?.
A) 100 B) 105 A) 22 B) 15
C) 70 C) 14
D) 140 E) 75 D) 21 E) 33
20. Las velocidades de Juan, María y Betty están en

16. En 35 litros de agua azucarada, la cantidad de la relación 4, 5 y 3. Deciden hacer una
azúcar es al número total de litros como 1 es a 5. competencia y María le da una ventaja de 20m y
¿Cuántos litros de agua se deben añadir, para que 12m a Betty y Juan respectivamente. La
la cantidad de azúcar sea al número total de litros competencia fue ganada por María cuando Juan
como 2 es a 15? ganaba por 14m a Betty ¿Por cuántos metros
María ganó a Juan?.
A) 12 B) 16,9
A) 8 B) 10
C) 17,5
C) 14
D) 35 E) 42,5
D) 22 E) 36

– 30 –
Aritmética
CAPÍTULO II
Proporciones
01. Dos números son proporcionales a 9 y 25; la 06. En un Karaoke hay 117 personas, de las cuales
diferencia de sus raíces cuadradas es 14. ¿Cuál por cada 5 hombres hay 4 mujeres. Además, por
es el menor de ellos?. cada 10 personas que cantan, 7 son mujeres.
¿Cuántas mujeres no cantan, si hay 47 personas
A) 2450 B) 441 que no cantan?.
C) 882
D) 1225 E) 7 A) 49 B) 44
C) 3
02. La suma de los términos de una proporción D) 21 E) 31
geométrica es 170. Halle la suma de las raíces
cuadradas de dichos términos sabiendo que son
07. Cuando Luis nació su padre Juan tenía 25 años
diferentes entre sí:
y cuando nació Ricardo el hijo de Luis, éste tenía
A) 17 B) 20 20 años. Si actualmente, la edad del abuelo es a
C) 24 la del nieto como 4 es a 1. Hace cuántos años
D) 36 E) 40 estas edades eran como 10 es a 1.
03. Dada una proporción geométrica. El producto A) 10 B) 15

de antecedentes más el producto de consecuentes C) 20
es igual a 770. Calcular la suma de los términos D) 25 E) 30
de dicha proporción, sabiendo que la constante
es un número entero positivo e impar. (Ningún 08. En una proporción geométrica continua, la suma
término es igual a la constante). de los términos es 36 y los externos están en la
relación de 1 a 4 respectivamente. Calcular la
A) 90 B) 85 media proporcional.
C) 72
D) 60 E) 48 A) 2 B) 4
C) 8
04. Se conoce que la suma de los cuatro términos de D) 12 E) 16
una proporción geométrica discreta es 150;
además cada uno de los tres últimos términos es 09. Si en una proporción geométrica continua, la
el doble del que le precede. Hallar los 8/5 del media geométrica (media proporcional) es 24 y
tercer término: la razón es 2/3. ¿Cuánto es la diferencia de los
extremos?.
A) 64 B) 32
C) 256
D) 16 E) 128 A) 18 B) 20
C) 24
05. En una reunión hay hombres y mujeres, siendo D) 16 E) 12
el número de hombres al número de personas
como 3 es a 8 y la diferencia entre los números 10. Calcule la suma de los términos de una
de hombres y mujeres es 24. ¿Cuál será la proporción continua, conociendo que la suma de
relación entre hombres y mujeres, si se retiran los dos primeros términos es 15 y la suma del
33 mujeres?. primer y del último término es 13.
A) 2/3 B) 4/3 A) 30 B) 28
C) 5/3 C) 23
D) 1/3 E) 1/4 D) 20 E) 25
– 31 –
Aritmética
PROBLEMAS PROPUESTOS 16. Un ferrocarril con N pasajeros va de una ciudad

A a otra B que distan 1 280km. El precio del
11. Si la suma de los cuadrados de los términos de boleto por persona es de 10 soles para los que
una proporción geométrica continua es 2601, van en primera categoría, pero 25% y 55% menos
calcular la suma de los extremos. para los que van en segunda y tercera categoría
respectivamente. Si un día se recaudó S/. 2 235,
A) 26 B) 51 y por cada 7 pasajeros que viajaron en segunda
C) 51 18 lo hicieron en tercera categoría, calcule N.
D) 52 E) 100
A) 780 B) 170
12. El 25% del volumen de B es el volumen de A C) 340
cuyos contenidos son alcohol puro, luego se retira D) 510 E) 190
la 1/5 y 2/5 del contenido de A y B
respectivamente para ser reemplazado con agua. 17. Una proporción aritmética continua cuyos términos
son mayores que 2 se convierten en geométrica del
Al mezclar el nuevo volumen de A y B en que
mismo tipo cuando a sus términos medios se les
relación se encuentra el agua y el alcohol en esta disminuye dos unidades. Calcule el mayor de los
última mezcla. términos de ambas proporciones de constante entera.
A) 9 a 16 B) 10 a 17 A) 18 B) 10
C) 13 a 15 C) 12
D) 9 a 61 E) 10 a 71 D) 16 E) 24
13. En una proporción geométrica de razón menor 18. Cuando Lulú nació Rita ya tenía 8 años. Un día
se encuentran y Rita le dice: Hace “n” años la
que 1 la suma de antecedentes es 57 y la
relación de nuestras edades eran de 7 a 5 y Lulú
diferencia de consecuentes es 4. Calcule la suma le responde: pero hace “m – n” años era de 7 a
de los términos de la proporción. 11 entonces Rita replica: dentro de “m” años será
de 23 a 19 ¿En qué relación estarán sus edades
A) 120 B) 133
dentro de ”m + n + 6” años?.
C) 142
D) 144 E) 155 A) 5a2 B) 5a7
C) 6a7
14. El primer y último término de una proporción D) 4 a 13 E) 25 a 29
geométrica, están en la relación de 5 a 4 y la
suma de antecedentes y consecuentes están en la 19. En una proporción aritmética formada con los
relación de 1 a 2. Calcular la diferencia de los términos a, b, c y d en ese orden se sabe que la
términos extremos, si la diferencia de los suma de los términos es igual a 7 veces la cuarta
términos medios es 40. diferencial, calcule “b” si se sabe que:
ac bd 2
 , además a, b y d son enteros y
A) 18 B) 15 a c bd
C) 10 6 < a < 14.
D) 5 E) 3
A) 5 B) 8
15. En una proporción geométrica de constante C) 9
D) 12 E) 18
entera se observa que la diferencia de los
extremos es 28, y la diferencia de los términos 20. En una proporción geométrica, cuyos tres
medios es 4. Además entre los extremos y entre primeros términos están en progresión aritmética
los medios los antecendentes siempre son los creciente de razón 12, se invierten los términos
términos de mayor valor. Calcular el término de de cada razón y se obtiene otra proporción. Si
menor a valor, sabiendo que los consecuentes son sumamos las constantes de proporcionalidad de
los mayores posibles. ambas proporciones obtenemos 5,2. Calcule la
suma de los cuatro términos de la proporción.
A) 12 B) 20 A) 180 B) 190
C) 16 C) 170
D) 18 E) 24 D) 120 E) 100
– 32 –
Aritmética
CAPÍTULO III
Promedios
01. Las edades de 8 personas tienen por promedio 31 07. Sean a y b dos números enteros, si el producto
años y ninguna de ellas es menor de 25 años. ¿Cuál de la media aritmética con su media armónica
es la máxima edad que puede tener una de ellas?. es el doble de su media geométrica, entonces el
menor valor de a + b es:
A) 73 B) 48
C) 37 A) 1 B) 2
D) 76 E) 67 C) 3
D) 4 E) 5
02. La media aritmética de 40 números es 80. Si
quitamos 5 de ellos aumenta a 84. ¿Cuál es la 08. Dos números están en la relación de 7 a 5 y la
media aritmética de los números eliminados?. M.H. de ellos es menor en 9 unidades que su
M.A. Hallar el menor de ellos.
A) 52 B) 76
C) 82 A) 485 B) 378
D) 90 E) 50 C) 648
D) 270 E) 108
03. El promedio aritmético de 25 números es 27, si a
cada uno de los números se les multiplica por 6 y
09. Si la medida geométrica de a, b y c es 3; de b, c
se le aumenta finalmente 15 unidades a cada uno,
y d es 6; de a, b y d es 4; de a, c y d es 8. Calcular
resulta que el nuevo promedio aritmético es:
la medida armónica de a, b, c y d:
A) 171 B) 173
A) 13/7 B) 65/14
C) 175
C) 147/65
D) 177 E) 179
D) 256/91 E) 425/79
04. Un trabajador que todos los días viaja a su centro
10. En las aulas A, B y C la cantidad de alumnos
de trabajo en la mañana a una velocidad de
están en la relación de 12; 15 y 13 si el promedio
25 km/h y regresa por la misma vía a una
de sus notas en la primera práctica fueron 11; 12
velocidad de 75 km/h. ¿Cuál es la velocidad
y 16 respectivamente. Hallar el promedio de la
promedio de su recorrido?.
notas del aula.
A) 37.5 km/h B) 30 km/h
A) 11,5 B) 12,7
C) 20 km/h
C) 13
D) 10 km/h E) 12 km/h
D) 13,2 E) 14
05. La media proporcional de la MA y MH de 2
números es 12. ¿Cuántos pares de números
cumplen dicha condición?. 11. De un grupo de personas se sabe que si 20 de
ellos tuvieran 4 años más y el resto 2 años menos,
A) 2 B) 3 el promedio de edades aumentaría en 1, peros si
C) 4 sólo la mitad de ellos tuviera 1 año menos el
D) 6 E) 8 promedio de edades sería 29,5. Determinar la
menor edad que pueden tener 2 hermanos
06. La MA y la MH de dos números están en la gemelos que se encuentran entres las personas,
relación de 4 a 3. Si la diferencia de dichos si ninguna persona tiene más de 31 años.
números es 20. Calcule el mayor de ellos.
A) 15 B) 14
A) 30 B) 32 C) 17
C) 34 D) 12 E) 11
D) 36 E) 40
– 33 –
Aritmética
12. Maritza tuvo como notas de un curso: en trabajos A) 20 B) 22

10, en promedio de prácticas 12 y «n» en examen C) 23
final cuyos pesos asignados fueron 1, 5 y 4 D) 24 E) 36
respectivamente obteniéndose así un promedio
final de 13. Calcular n:
17. Se calcula el promedio aritmético de 20 números
A) 14 B) 17 y se observa que si a 15 de estos números se le
C) 16 aumenta 7 unidades a cada uno y al resto se le
D) 15 E) 18 disminuye en 5 unidades a cada uno, el nuevo
promedio es 23. Calcule el promedio original.
13. El promedio de las edades de los tres hermanos
de Gloria es 12 años, y el promedio de las edades A) 15 B) 17
de los 5 hermanos de Soledad es 18 años. ¿Cuál C) 18
será el promedio de edad de todos ellos, incluido D) 19 E) 27
de Gloria y Soledad, si las edades de estos dos
últimos sumarán dentro 10 años, 48 años?.
18. La suma, diferencia y el producto de los dos
A) 14,5 B) 15,4 mayores promedios de tres números enteros están
C) 16,4 en la relación de los números: 3, 1 y 12. Calcule
D) 17 E) 18 la M del mayor y menor de dichos números.
14. Dado un conjunto de “n” números cuya MA es A) 14 B) 17,5

“p”. Si a la tercera parte de ellos se les aumenta C) 18
“a” unidades a cada uno, a los 3/5 del resto se
D) 24 E) 16
les aumenta “b” a cada uno y a los restantes se
les resta “c” a cada uno. ¿En cuánto variará el
promedio?. 19. Se tienen tres conjuntos de números: el primero
con 8 números, el segundo con 4 números y el
A) a+b–c B) 2a + 3b – c tercero con “n”. Si los promedios de cada
conjunto de números y del total, están en la
abc relación de 2, 5 10 y 8 respectivamente. Además
C)
15 la suma del total de números es mayor que 600,
pero menor que 800. Calcule “n” y la suma de
6a  3b  4c 5a  6b  4c los números que conforman el primer grupo.
D) E)
15 15
A) 30 y 160 B) 30 y 192
15. Si la suma de 70 números es 400, demás el C) 32 y 320
promedio de 10 de estos números es 5 y el
D) 30 y 32 E) 32 y 176
promedio de otros 20 números es 9. Calcular el
promedio de los números que no fueron
considerados anteriormente. 20. Una familia está compuesta por 4 personas
(madre, padre, hijo mayor, hijo menor) cuyas
A) 4 B) 5 edades están en la relación de los números 5, 7,
C) 4,2 3 y 2 respectivamente. Si la madre tuviera 2 años
D) 4,25 E) 4,5 más, el hijo mayor 3 años menos y el hijo menor
2 años menos, la nueva relación sería de 6, 8, 3 y
16. La edad promedio de 4 hermanos es 15 además 2. Calcule el promedio de edades de la familia
la edad promedio de los dos menores y de los dentro de 4 años.
otros dos están en la relación de 2 a 3. Si las
edades de dichos hermanos son cantidades A) 30 años B) 34 años
enteras y diferentes entre sí. ¿Qué edad máxima C) 36 años
puede tener el mayor? D) 38 años E) 32 años
– 34 –
Aritmética
CAPÍTULO IV
Magnitudes
01. Se tiene en el siguiente cuadro los valores de las 04. La fuerza de atracción entre 2 masas es I.P. al
magnitudes A y B. cuadrado de la distancia que los separa, cuando
Calcular “n”:
la fuerza se incrementa en 7 9 de su valor. ¿En
A 2 16 54 128 250
cuánto ha disminuido la distancia?.
B 60 30 20 15 n
A) 13 B) 12 8 1
C) 10 A) B)
9 4
D) 8 E) 6
1
02. En el gráfico mostrado x es D.P. a y. C)
Calcular: A + B 3
y 9 2
D) E)
16 5
51
36
A 05. El sueldo de un obrero es D.P. al cuadrado de
sus años de servicio, si uno con seis años de
servicio percibe un sueldo de S/. 1 800. ¿Cuál
5 B 85 x será el sueldo de uno con 5 años de servicio?.
A) 8 B) 42
A) S/. 1000 B) S/. 1200
C) 60
D) 63 E) 85 C) S/. 1250
D) S/. 1300 E) S/. 1500
03. Según el gráfico A es I.P. a B.
Calcular: a + b
A 06. Si el tiempo que demora un planeta en recorrer

toda su órbita es DP al cubo de la distancia del
a–16
planeta al Sol e IP a la masa del planeta. ¿Cuántos
días demorará un planeta de doble masa que el
a de la tierra en dar la vuelta al Sol, si la distancia
a–24 que los separa es el doble de la tierra?.
24 32 b B A) 1 200 B) 1 460
C) 1 500
A) 48 B) 112 D) 1 540 E) 1 600
C) 56
D) 94 E) 80

– 35 –
Aritmética
07. El precio de un diamante varia D.P. al cuadrado PROBLEMAS PROPUESTOS

de su peso. Si un diamante que costaba 1250
11. El tiempo que tardará un ingeniero en realizar
soles se rompe en dos pedazos cuyos pesos son
una obra es DP a su pago por hora e I.P. a la raíz
proporcionales a 1 y 3. Calcule la pérdida que
cuadrada del número de horas diarias que trabaja.
sufre el precio del diamante:
Si puede terminar una obra en 8 días, cuando
trabaja 9 horas diarias a S/. 200 la hora. ¿Cuántos
días empleará para hacer el mismo trabajo
A) 360 B) 50
utilizando 16 horas diarias a S/. 240 la hora?.
C) 480
D) 240 E) 450 A) 6,8 B) 7
C) 7,2
08. Se tiene dos magnitudes A y B que son D) 7,8 E) 8
inversamete proporcionales para los valores de
B menores o iguales a 30, pero A es directamente 12. Verónica y Mónica van a comer pizzas, y en pleno
proporcional a B para los valores mayores o banquete Verónica se dio cuenta que el peso de
iguales a 30. Si A = 6 cuando B = 20. ¿Cuál será las pizzas es DP al cuadrado de su radio (cuando
el valor de A cuando B = 60?. el grosor es constante), pero Mónica afirmó que
el resto es DP al grosor (cuando el radio es
constante) Si de las 2 pizzas que compran, sus
A) 4 B) 8 pesos están en la relación de 2 a 3 y sus radios
C) 16 están en la relación de 4 a 3. ¿En qué relación se
encuentran los grosores de dichas pizzas?.
D) 32 E) 120
A) 1a1 B) 1a3
09. El precio de venta de un libro es D.P. al costo
C) 2a4
unitario de los materiales e I.P. a la raíz cuadrada
de su tiraje. Si para un tiraje de 3600 ejemplares D) 3a8 E) 4a7
y un costo de S/. 20, el precio de venta fue de
S/. 42. ¿Cuál será el precio del libro para un tiraje
13. Dos ruedas dentadas se engranan una con la otra.
de 2500 y un costo de S/. 30?.
Si la primera lleva 45 dientes y da 18 vueltas por
minuto, la segunda lleva 30 dientes. Cuantas
vueltas dará la segunda en 2 minutos:
A) S/. 75,60 B) S/. 80
C) S/. 72,50
A) 27 B) 54
D) S/. 70 E) S/. 81
C) 30
D) 50 E) 60
10. Con cierta cantidad de gasolina un camión sólo
puede recorrer 40 km/h con 2 toneladas de carga.
14. Se tiene las ruedas M: C: A y N donde M y C
¿Cuántos kilómetros podrá recorrer dicho camión
tienen un eje común: C y A engranan: A y N
con la misma cantidad de gasolina, si lleva una
tienen eje común. La rueda M da 75 R.P.M.
carga de 5 tn. Sabiendo que el recorrido es I.P. a
Determinar la cantidad de dientes de la rueda C,
la carga que lleva?.
si esta tiene 20 dientes menos que la rueda A:
A) 16 km B) 20 km A) 20 B) 10
C) 24 km C) 5
D) 28 km E) 32 km D) 1 E) 150

– 36 –
Aritmética
15. Se tiene tres magnitudes A, B y C tales que A es 18. Una rueda A de 10 dientes engrana con otra rueda
D.P. a C e I.P. a B . Calcular A cuando B  C2 , B de 80 dientes. Unida a B, mediante un eje,
sabiendo que cuando A = 10 entonces B = 144 y hay otra rueda C de 140 dientes que engrana con
C = 15. D, que tiene 210 dientes. Si en cierto tiempo A
da 12 vueltas ¿Cuántas dará “D”?.
A) 4 B) 8
C) 12 A) 10 B) 8
D) 16 E) 15 C) 14
D) 20 E) 15
16. El cuadro muestra los valores de tres magnitudes

A, B y C, que guardan cierta relación de
proporcionalidad. 19. Si un ciclista aumentara su rapidez de marcha
en un tercio de su valor. ¿Cuántas horas diarias
habría de caminar para recorrer en 4 días el
A 6 12 1 2 3 a
mismo camino que se recorrió en un número de
B 3 3 36 9 a 9 días media vez más que lo mencionado y de 8
C 6 24 2 2 2 b horas de marcha cada día, con su rapidez
normal?.
Calcule: (a + b)
h h
A) 8 B) 18 A) 5 B) 7
d d
C) 6
D) 24 E) 12 h
C) 8
d
17. Sea f una función de proporcionalidad de tal h h

manera que: D) 9 E) 12
d d
f(3) + f(7) = 20
20. Un señor tiene tres sobrinos A, B y C cuando se

Calcule: encuentra con A y B les da propina de la siguiente
forma: a A le da el doble que a B, cuando se
 21  encuentra con A y C; a A le da dos veces más
E  f   f (5) f(7)
 5 que a C. Un día se encuentra con los tres y reparte
entre ellos S/. 220 ¿Cuánto le toca a B?.
A) 1 094 B) 1 096
C) 1 174 A) 50 B) 30
D) 1 176 E) 1 184 C) 40
D) 70 E) 60

– 37 –
CAPÍTULO I: Leyes de Exponentes
01. Dar el valor de verdad de las siguientes 04. Simplificar:

proposiciones:
216.353.803
2003 154.149.30 2
 1 0 

I.   3   0  1 1
  2   A) 2 B) 4
II. ( 4  9  5)0  1 1
C)
2
1
III.  ( 3) 2  2  3 D) 3 E) 5
05. Encuentre el exponente final de “x” en:

x3
IV. 2
 x, x R
x
 x4 6  x 2 (x 2 y)3 y y  2
6
A) VFVV B) VFFV  y  1 2 
 y 3  y 2 .x 3  
C) VVVF    
D) FFVV E) VFFF
02. Calcular: A) 4 B) 6
C) 8
1 1
1
 
1
  1 1
D) 12 E) 1
  1
1 2 2  3  3  2 
E    2  
 2 3  3 06. Si:
1
A) 2 B) 3 x  1
x
C) 4
D) 9 E) 1
Hallar el valor de:
03. Simplificar:
3m 4  3m 3  5.3m  2  1 1

 1  x   1 
  x
m2
3 3 m4
3m 3 L   x x      x x    
  x   x 
A) 2 B) 3 A) 1 B) 2
C) 1 C) 3
D) 9 E) 4 D) 4 E) 5

– 38 –
Álgebra
07. Si: 11. Si:

3x + 2 + 3x + 1 – 3x = 11
Hallar el valor de: x y  6  xx  5
2
x Indicar el exponente de “x” en:
3x
xy
xx
A) 11 B) 1
C) 0 A) 3 B) 6
D) 3 E) 2 C) 10
D) 15 E) 30
08. Si:
1 1 1 1 1 1 1 17
x 1
12. Simplificar:
(x) 2 .(x 2 ) 3 .(x 3 ) 4 ....(x x )  x 18
156 x124 x 59 x 63
E
Calcular: 1011 x 313 x 54
E = 2x – 33
A) 1 B) 2
A) 1 B) 17 C) 27
C) 34 D) 81 E) 243
D) 2 E) 3
13. Calcular “x” en:

09. Sabiendo que:
1 1
(mx) x  mR  , x R x x
4x  3 2 3 2  2 2x 1
3
 3x 2 1
xx
Calcular: E  1
3.x 2 A) B) 3
x.x 3 2
A) 2 B) 1 2
C)
C) 3 3
1 3
D) –1 E) D) E) 9
2 2
10. Si:
14. Al efectuar:
a
ab 3
(a + b) . 2a = 216 (1 x) 1
 a1 x  b1 x 
 x 1  x 1
b  a  b x 1 
Hallar:
a
A) a B) ab
A) 24 B) 7
C) 4 C) a–1b–1
D) 8 E) 6 D) b E) ab–1

– 39 –
Álgebra
15. Hallar el valor de “x” en: 19. Si:

n
(nx) x  n n 1
 1 4
x
x  
2
A) nn B) n–1
C) nn – 1 Hallar: x
D) 1 E) n
n
1 1
A) B)
16. Si: 8 4
a + b + c = abc
Simplificar: 1
C)
16
 bc a c a b 
x  x a  x b  x c 
R 1 1
x ab  x bc  x ac D)
2
E)
32
A) x B) xa
20. Si:
C) 1
D) xe E) 2 1
 
a  1  2 
a  
17. Si:  2
x Si: 2a  1
x3 3
Indicar:
Hallar: 8a + 7
3 1
xx xx
A) 8 B) 7
C) 9
A) 27 B) 3
D) 6 E) 5
C) 10
D) 30 E) 33
18. Si:
9
x x  39
Hallar:
x3 + 1
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4 E) 5

– 40 –
Álgebra
CAPÍTULO II
Radicación en 
01. Calcular: Indique la veracidad (V) o falsedad (F) de las

mismas.
1
3 
 
1   3
L   4096  6  (32) 5 
A) VVV B) FFV
1 C) VFV
A) 2 B)
2 D) FFF E) VVV
C) 1
D) 8 E) 16
04. Calcular:
1
02. Dar el valor de verdad de la siguientes 32 5 1
proposiciones: E  1616  92
4 A) 3 B) 4
I. x 4  x,  x  R
C) 5
n
a n3
II.  a, a    n   D) 1 E) 6
2n 6
a
III. ab  a b, ab  0 05. Simplificar:
3a  b  5a  b
3 3
IV.  33  33 L  a b
3b  a  5b  a
A) VFFV B) VFVV
C) FVVF A) 3 B) 5
D) FVFF E) FVFV
C) 15
D) 10 E) 1
03. Respecto a las proposiciones:
06. Reducir:
08
i) 4 46
(3)  3
38n.36
R n
27 2n 1  93n 1
2 2
ii) 2 2 2
3 3 3  81
A) 9 B) 3
C) 2
9
iii) 99 Cos  3   1 D) 1 E) –1

– 41 –
Álgebra
07. Simplificar: 11. Calcular:
n 1
2n  2
R  n 1 E   3
9 3 4 9 4 5 9...n n 1 9  n 1
n5
32 4 16 n
A) 5 B) 9
A) 1 B) 2 C) 3
C) 4 D) n E) n
9 3
D) 5 E) 16
12. Calcular “n” (n  )

08. Simplificar:
20
 43 5 4  Si: 3 6 x 3 .6 9 x 3 .9 12 x 3 ...3n n 1 x
 x x x 
Q  
3 24
 x x x 
19
se reduce a x 60
A) x B) x7
C) x
A) 18 B) 20
D) x11 E) x10 C) 16
D) 17 E) 19
09. Simplificar:
13. Simplificar:
5  8n 1
E  n 1 n2 2n  2
4 2 x x x
x x 1 x x 1 x x 1
S 3
x
x 1
A) 2 B) 4
C) 5
A) x–1 B) 1
D) 1 E) 3
C) x
D) x2 E) x2
10. Calcular el exponente final de “x”
120 14. Efectuar:

   
20veces
 4 4 
2  2 1 8    1  21/ 2
 5  x. x...4 2   81 2
  2 
S  
24 23
 x 
A) 3 B) 3
A) 139 B) 158
C) 1
C) 205
D) 9 E) 27
D) 217 E) 220

– 42 –
Álgebra
15. Al reducir: 18. Encontrar A x B si
31 A  3 9 3 9...3 9 “n”radicales

827
 162m  2 122m 

m/ 2
 2m 3  9m 
Fm  2 4  3
B  81  3 81  3 81...3 81 “n”radicales
 (4)52 m (3).23 m 3m 3 
   
 2m 5m 30m 
n es impar.
Se obtiene:
A) 3 B) 9
C) 27
A) 2 3 B) 5 5
D) 81 E) 243
C) 3 10
19. Si: x > 1
D) 3 2 E) 9 3
2
1
x 5x
x
5 2
1
16. Reducir: 5 x 5x

n
22
 n n 
2 2 2
8  22n 22n  2  
C    2   Hallar: x2 + 1
A) 3 B) 2
A) 2 B) 4
C) 4
C) 16
D) 10 E) 1
D) 64 E) 256
20. Reducir:
17. Calcular “x”
6 5
4
 2
32

8x
 2
4
L  8 5
Si:  x x x  7  1 
 
 2
A) 5 B) 5
A) 1 B) 4
C) 2
C) 2
D) 3 E) 4
D) 16 E) 8

– 43 –
Álgebra
CAPÍTULO III
Valor Numérico
01. Si: 04. En la expresión matemática:

P(x + 2) = 3x + 1 P x 1   2x 8  4x 7  5x  1
 
Hallar:  x 1 
P (P(2) ) Halle:
P(3)
A) 2 B) 1 A) 11 B) 10
C) –1 C) 9
D) 8 E) 7
D) –2 E) 3
05. Dado un polinomio:

02. Si se establece: P(x) = x3 – 1000x2 – 1002x + 999
Determine el valor de P(1001)
2x  1 , x   1
 A) –3 B) –2
R(x)   x , x  1
x  3 , x  1 C) –1

D) 0 E) 1
06. Sea el polinomio:

Hallar:
R(R(R (– 4))) P(x) = ax2 + bx + c; donde:
P(1) = P(3) = 0y P(2) = 2
A) 0 B) –1
Entonces: “a – b + c”, será
C) –2
D) –3 E) –10 A) –20 B) –16
C) –12
D) –8 E) –4
03. Dada la expresión matemática:
07. Si:
1 x
f (x)  ; x 1
1 x  1
P 1    4x 2  4x  5
 x
Halle:
f(2).f(4).f(6)...... . f(24) Hallar:
P(3)
A) –25 B) –24
A) 6 B) 2
C) 24 C) 5
D) 25 E) 50 D) 8 E) 3

– 44 –
Álgebra
08. Sea: 12. Dado el polinomio:

P(x+1) = mx + 3
P(x) = 3x – 2
Hallar “m”, m > 0
¿Para qué valor de “m” se establecerá que:

Si: P[P(x)] carece de término independiente
PP(2m 1)  1?
A) 2 B) 1
C) –1
D) 4 E) 3 A) –2 B) –1
C) 0
09. Hallar la suma de coeficientes de P(x) = mx + n, D) 1 E) 2
si Q(x) = (m5 – 32)x4 + 3x2 + n – 1 es cuadrático
y carece de término independiente.
13. Un polinomio racional, cumple con la relación:
A) 1 B) 5
C) 3 P(x) + P(x-1) = 6x + 1
D) 8 E) 4
Proporcione la suma de coeficientes de tal

10. Hallar “a” si el término independiente de:
polinomio
P(x) = (3x4 + x2 + 1)72 + (x3 + x + 5)200 (x2) +

(x2003+1)2003 + (x+a)3 + 1 es 11. A) 13 B) 11
C) 7
A) 2 B) 1 D) 5 E) 0
C) 3
D) 8 E) 4
14. Si:
11. Sea la expresión: F(x) = (x – 1)2

Calcular:
x
  1; x es par
f (x)   2  1
2
F  
 x 3  1; x esimpar  F(x)  2  

M
F(x  1)  F(x  1)
Hallar:
f(3)  f(4)
f(8) 1 1
A) B)
2 4
A) 3 B) 4 C) 2
C) –1 D) 4 E) 8
D) 1 E) 5

– 45 –
Álgebra
15. Si: 18. Si:

P(x) = x + 1
P(x) = 1 + 2 + 3 .... + x
P
 F(x)  G (x)   x  4 Hallar:
P P(x  1).P(x)
 F(x)  G (x)   x  2
E=
P(x 2  1)
Hallar:
F  F F...F(G(a))....  ; a  0
 
1 1
A) 1 B) 2 A) B)
4 2
C) 3
C) x
D) 4 E) 5
x
16. Sea el polinomio: D) E) 4
2
P(x) = (ax – 1)(a2x – 1)(a3x – 1) ... (an – 1x – 1)

19. Sabiendo que
Hallar:
P(ax)  x  3 3 2
P   5x  25x  x  1
P(x)  x  3
Hallar P(4)
an x 1 a n 1x  1
A) B)
ax  1 ax  1
A) 5 B) 3
a n 1x  1
C) C) 6
ax  1
D) 1 E) 0
1
D) an x – 1 E)
ax  1
20. Si:
17. Si: 3F(x) – G(x) = 5x + 13
1 2x 1 x 2F(x) – 3G(x) = x + 18
x xx  xx
f (x x )  x x
x 1
Calcular:
Calcular f(2)
F
G F G(2)  
  
A) 2 B) 4
1
C) A) –7 B) –6
2
C) –5
1
D) E) 16 D) –2 E) –1
4

– 46 –
Álgebra
CAPÍTULO IV
Polinomios
01. Calcular “m” para que la expresión: 06. En un polinomio dependiente de dos variables,
homogéneo, ordenado y completo respecto a cada
F(x)  x 3 m x 4 x una de ellas; se sabe la suma de los grados
sea de noveno grado absolutos de todos sus términos es 156. ¿Cuál
será su grado de homogeneidad?
1
A) B) 12
12 A) 8 B) 9
C) 24 C) 10
D) 11 E) 12
1
D) 9 E) 07. Dado:
6
P(x, y)  x n 6 y c  x n 5 y b  ...  x n 8 y 2b  c
02. Dado el polinomio: Calcular (n + b + c) sabiendo que es homógeneo,
Q(x, y) = 3xa+5yb + xa yb+1 + xa+4 yb+3 completo y ordenado respecto a “x” y de (n+b)
Si su grado absoluto es 12 y su grado relativo a términos:
“x” es 6, hallar su grado relativo a “y”
A) 13 B) 20
A) 6 B) 12 C) 21
C) 4 D) 28 E) 30
D) 7 E) 5
08. Sabiendo que:
03. Calcular el coeficiente del monomio 4x 3  2x 2  7x  1  (x  1)  Ax 2  B(x  1) 
Calcule A . B
 3
M(x, y, z)  2m a nb . x n .y 6m .z a
2 b
 ab
Si: GR(x) = 27; GR(y) = 54; GA = 153 A) –18 B) –24
1
A) 8 B) 94 C)
2
C) 512
1
D) 99 E) 96 D) –32 E) 
4
04. Hallar la suma de coeficientes del polinomio
09. Cuánto deberá sumar a y b a fin de que para
homogeneo.
cualquier valor de “x”, se establezca la relación:
2
P(x, y)  4(n  c)x n y2n  4  15 + 2x = a(2x – 3) – b(3x – 5)
2 A) 91 B) 87
3(n 2  c  2d)x n y n 8  4(n 2  n  d)x c y 2  x d
C) 75
A) 76 B) 28 D) 55 E) 36
C) 54
10. Sabiendo que:
D) 62 E) 47
x 3  2x 2  1 (x  1)  Ax 2  B(x  1) 
05. Hallar la suma de coeficientes del siguiente Calcule A . B
polinomio homogéneo:
a5 3 a 1 A) 1 B) 2
P(x,y,z)  a 2 x a  b 4 ya  ab 2 z b
1
C)
A) 5 B) 10 2
C) 25 1
D) 3 E) 
D) 50 E) 15 4
– 47 –
Álgebra
16. Calcular el coeficiente del monomio:

a 3  m3
11. Halle el valor de: , si el polinomio: M(x; y)  2 m nx m-n y 2m+n
b3  n 3
P(x) = (a2 + ab + b2 – m – n)x9 + (m2 – mn + n2 – a + b) x2 sabiendo que es de noveno grado y de octavo
es identicamente nulo. grado relativo a “y”.
A) –1 B) 1 A) 16 B) 18
C) 2 C) 20
D) –2 E) 4 D) 22 E) 27
12. Si: P(x; y) = xm – 2 +yn – 1 (x7 y2n – 3)
es un polinomio homogéneo de grado 16, hallar 17. Determine la suma de valores de “n” para los
los valores de m y n respectivamente n 2 36
cuales la expresión P(x; y) x 2 y 2 x 9 n y n 1
A) 7; 5 B) 6; 6
C) 8; 4 es un polinomio.
D) 4; 8 E) 5; 7
A) 30 B) 21
13. Si el polinomio de variable x: C) 15
3
dx  c  6x
2a 6
 3 5b  8x
5a  b 19
  
a
4
2 x
c  b 3 D) 14 E) 17
es completo y ordenado en forma descendente, 18. Calcular el grado de:

hallar 3 d , si la suma de sus coeficientes es 
P(x1; x 2 ; x 3 ;...x10 )  x13 x82 x15 24 a
3 x 4 ...x10 ; a  
a+b+c
A) –2 B) –1 A) 433 B) 444
C) 1 C) 482
D) 2 E) 3
D) 495 E) 591
14. Si P y Q son dos polinomios tal que el grado de
19. Cumpliendose que:
P4
P3Q2 es 18 el grado de es 7, entonces el 5
Q3 n 8 n
(n 1)x  (m 1)y  (x  y )
5 8 5
4
grado de: 3
P3  Q6 es:
halle: 3m + n
A) 8 B) 6
C) 2 A) 2 B) - 3
D) 3 E) 4 C) 0
D) 6 E) 8
15. Siendo P y Q polinomios (definidos en la variable
x) cuyos grdos son (4n + 1) y (3n + 2)
20. Si P es un polinomio definido por:
respectivamente tal que:
el grado de [P4(x)Q2(x) – P3(x)Q5(x)] = 94 n
13 n 5 2 n
P(x)  x  2x  4x
P 6 (x)  Q6 (x)
calcular el grado de: entonces el número de valores enteros que
P 4 (x)
admite n es:
A) 3 B) 4
A) 24 B) 25
C) 5
C) 26
D) 27 E) 28 D) 6 E) 8

– 48 –
CAPÍTULO I: Segmentos
01. Dado los puntos colineales y consecutivos A, 05. Dados los puntos colineales y consecutivos A,
B, C, D y E tal que: AC = DE; BC = CD y B, C y D; tal que: BC = 2(AB) = 2(CD) y
CE – AB = 10u; Calcule BD. (AC) (BD) = 81; calcular BC.
A) 10 B) 5 A) 9 B) 3
C) 12
C) 6
D) 6 E) 8
D) 8 E) 20
06. Dados los puntos colineales y consecutivos A,
02. Dados los puntos colineales y consecutivos B, C y D de modo que: (BD – AC ) = 5; calcular
AB CD CD – AB
A, B, C y D tal que:  BC  y
2 3
A) 5 B) 2,5
(CD –BC) (AB + CD) = n(bc)2, calcular n C) 7,5
D) 10 E) 8
A) 12 B) 5
C) 10 07. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
D) 20 E) 14 P, Q, R, S, T; tales que: PR = QS = RT y
PQ + ST = 6; calcule PT.
03. Sobre un recta se ubicarlos puntos consecutivos A) 6 B) 5

A, B, C y D tal que: AC = BD; C) 12
(BD)(AB – BC) = 12 y (CD)(BC) = 8; calcule D) 18 E) 15
BC.
08. Se tiene los puntos colineales y consecutivos
3 A, B, C y D; M y N bisecan a AB y CD
A) B) 3 respectivamente; de modo que: AD = 10 y
2
BC = 4; calcule MN.
C) 4
D) 1 E) 2 A) 6 B) 4
C) 3
D) 5 E) 7
04. B es un punto del segmento AC ; M biseca a
09. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
BC . Y además AC – 2(BM) = 5 calcule AB. A, B, C y D de modo que: AB = 3(BC) = 3(CD)
y (AC) (AB) = 48. Calcule CD.
A) 10 B) 5
A) 6 B) 4
C) 2,5
C) 3
D) 7,5 E) 3 D) 1 E) 2

– 49 –
Geometría
16. Dados los puntos colineales y consecutivos A, B

10. C es punto medio del segmento BD ; A es un
y C; M y N bisecan a AB y BC respectivamente;
punto de la prolongación de DB ; de modo que: AB + MN + BC = 60; calcule AC:
AD + AB = 20; calcular AC.
A) 40 B) 50
A) 5 B) 15
C) 8 C) 30
D) 10 E) 16 D) 20 E) 15
11. En una recta se consideran los puntos 17. En una recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que: AC = BD = 10 consecutivos A, B, C, D y E; tal que:
y AB + CD = 6; calcular BC.
BC CD DE
AB    y
A) 7 B) 4 2 3 4
C) 8
(DE) (BC) + (CD) (AB) = 44; calcule BD
D) 16 E) 2
12. Dados los puntos colineales y consecutivos A) 15 B) 8

C) 10
A, B, C, D y E, de modo que: D biseca a CE ;
D) 20 E) 25
AD = 10 y 2(AC) + BE = 24; calcule BC.
A) 5 B) 2 18. En una recta se consideran los puntos

C) 4 consecutivos A, B, C, D, E y F; tal que:
D) 8 E) 3 AB = DE; CD = EF; AC = 30; CF = 40 y
AB + CD = 30; calcule BC.
13. Dados los puntos colineales y consecutivos
A, B, C y D; tal que: 2(BC) = 3 (CD) = 6(AB) y A) 16 B) 15
(AC) (CD – AB) = 36. Calcular AB. C) 20
D) 21 E) 10
A) 3 B) 4
C) 6
D) 7 E) 2 19. En una recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C, D y E; de tal forma que:
14. Dados los puntos colineales y consecutivos 3(CE) = 2(AC), AE = 50 y AB + DE = 20;
A, B, C, D y E; tal que: AC = BD = CE; C biseca a BE ; calcular CD.
BC – AB = 6 y AC + BD + CE = 30;
calcular BC.
A) 20 B) 10
A) 3 B) 8 C) 30
C) 5 D) 15 E) 25
D) 10 E) 4
20. Dados los puntos colineales y consecutivos
15. Dados los puntos colineales y consecutivos A, A, B, C y D; tal que: 4(AB) = 3(BC) = 6(CD) y
B, C y D de tal manera que: CD = AB + BC 3(BC – AB) = 2(BC – CD) – 2; calcule BD.
BD – AB = 20; calcular (CD – AB).
A) 20 B) 6
A) 8 B) 6
C) 5 C) 4
D) 10 E) 15 D) 12 E) 10

– 50 –
Geometría
CAPÍTULO II
Ángulos
01. Dados los ángulos consecutivos AOB, BOC y 05. Según la figura, calcular x:
COD, tal que mAOC  70º ; mBOD  80º y
mAOB  mCOD  50º .
Calcular mBOC .
x
88–
A) 30º B) 40º
C) 50º
D) 60º E) 70º 32+
02. Un ángulo llano es dividido por 4 rayos de tal

manera que se forman ángulos consecutivos A) 20º B) 30º
cuyas medidas están en Progresión Aritmética.
Calcular la medida del ángulo determinado por C) 25º
el primer y último rayo. D) 35º E) 40º
A) 100º B) 108º
C) 112º 06. Dados los ángulos consecutivos AOP,
D) 120º E) 110º POB, BOQ y QOC, tal que AOB es recto
mPOC  2(mPOA) y mQOC  2(mBOQ) .
03. Dados los ángulos consecutivos AOB, BOC y
Calcule mPOQ .
COD, tal que mAOC  mBOD  140º y
mAOD  mBOC  40º .
A) 75º B) 56º
Calcular mBOC
C) 45º
A) 50º B) 30º D) 70º E) 60º
C) 40º
D) 45º E) 60º
07. Según la figura, calcular x:
04. Según la figura calcular x:

x
2
80º
A) 50º B) 90º
A) 20º B) 50º
C) 70º C) 70º
D) 60º E) 65º D) 80º E) 100º

– 51 –
Geometría
D) 75º E) 30º
08. Según el gráfico, calcular x: 14. Si a la medida de un ángulo se le resta su
complemento resulta la mitad de su suplemento.
Encontrar la medida de dicho ángulo.
x
A) 60º B) 70º
  C) 65º
 60º  D) 72º E) 36º
 
A) 90º B) 100º 15. Si a la medida de un ángulo se le adiciona su
C) 120º complemento y su suplemento, resulta 230º,
D) 80º E) 126º calcule la medida de dicho ángulo.
A) 30º B) 40º
09. Se tienen los ángulos
consecutivos AOB, BOC C) 50º
y COD, tal que OB es bisectriz de AOC, D) 60º E) 70º
mCOD  5(mAOB) y mBOC 10º .
Calcular mAOD 16. Encontrar la medida de un ángulo si se sabe que
su suplemento es igual a la suma del doble se su
A) 40º B) 50º complemento y la tercera parte de su suplemento.
C) 60º
D) 70º E) 55º A) 40º B) 45º
C) 30º
10. Dados los ángulos consecutivos AOB, BOC y D) 35º E) 50º
COD, tal que mBOC  50º y la medida del 17. Las medidas de dos ángulos suman 80º y el
ángulo formado por las bisectrices de los ángulos complemento del primero se el doble del
AOB y COD es 70º. Calcule mAOD segundo, encontrar al medida del menor ángulo.
A) 80º B) 90º A) 10º B) 15º

C) 35º C) 12º
D) 100º E) 120º D) 20º E) 35º
11. Dados los ángulos 18. Encontrar la diferencia entre el cuádruplo del
consecutivos AOB, BOC, complemento de la cuarta parte de un ángulo y
COD, tal que OB es bisectriz de AOC,
mDOC  mAOD  100º , calcule mBOD la cuarta parte del suplemento del cuádruplo de
dicho ángulo.
A) 50º B) 40º
C) 60º A) 300º B) 315º
D) 100º E) 25º C) 360 º
D) 180º E) 0º
12. Dados los ángulos consecutivos AOB y BOC, 19. Encontrar la suma de dos ángulos, si el
tal que los ángulos AOC y BOC son suplemento de uno de ellos es igual a la suma del
complementarios y mAOC  50º , calcule doble de su complemento y el suplemento del otro.
mAOB
A) 60º B) 120º
A) 10º B) 20º C) 90º
C) 15º D) 150º E) 180º
D) 40º E) 25º
20. Dado un ángulo cuya medida es x, el cual
13. Encontrar la medida de un ángulo que cumple: 2S(x) – 3C(x) = ASC(x) y
disminuido en su complemento es igual a la SC(x) + 3C(x) = BS(x)
cuarta parte de su suplemento. Entonces, el valor de A + B es:
A) 60º B) 40º A) 1 B) 2
C) 90º C) 3
D) 4 E) 5
– 52 –
Geometría
CAPÍTULO III
Posiciones relativas de dos rectas en el plano
     

01. Si: L 1 // L 2 , calcular x 04. Si: L 1 // L 2 , a // b ,calcular x
L1
2 140º x L1


a
x
 L2 120º
L2
A) 118º B) 105º b
C) 120º
D) 124º E) 127º A) 60º B) 50º
C) 40º
  D) 70º E) 80º
02. Si: L 1 // L 2 , calcular x
05. Según la figura, calcular x

L1
40º x
30º
x   L2 100º x
A) 60º B) 80º A) 10º B) 15º

C) 70º C) 20º
D) 90º E) 76º D) 25º E) 30º
  

   
03. Siendo L 1 // L 2 // L 3 , calcular x 06. Si: L 1 // L 2 , a  b , calcular x
L1 L1
 3x
2 50º a
x L2

b
150º L3 2
 L1
A) 20º B) 25º A) 10º B) 15º

C) 30º C) 12º
D) 35º E) 40º D) 18º E) 20º

– 53 –
Geometría
   
07. Si: a // b , calcular x 11. Si: L 1 // L 2 ,  y  son suplementos, calcular x
x 20º L1
110º a

x
b 100º
A) 20º B) 30º  L2
C) 25º
D) 35º E) 40º A) 60º B) 70º
C) 50º
  D) 30º E) 75º
08. Si: L 1 // L 2 , calcular x
 
L1 130º 12. Según la figura L 1 // L 2 , calcular 
x L1
2
L2 

105º
A) 60º B) 50º
C) 55º L2
3
D) 70º E) 65º 
 
09. Si: L 1 // L 2 , calcular x A) 60º B) 65º
C) 69º
30º L1 D) 70º E) 74º
     
13. Siendo L 1 // L 2 , a // b y m // n , calcular x
x
n b
x L1
L2 70º
A) 30º B) 20º
C) 50º m  a
L2
D) 60º E) 15º 
   
10. Siendo L 1 // L 2 , a // b , calcular x A) 20º B) 50º
C) 60º
50º L1 D) 70º E) 40º
a x 14. Calcular x, si a + b + c = 130º y  +  = 100
80º
 L2
a
b 
b
A) 80º B) 50 
C) 65º
D) 75º E) 60º x c

– 54 –
Geometría
A) 50º B) 60º    

18. Si L 1 // L 2 y a // b , calcular x
C) 80º
D) 70º E) 75º
b
a L1
  
15. Si: L 1 // L 2 // L 3 , calcular x 50º
L1
x  x


 L2  L2

100º L3
A) 50º B) 55º
C) 60º
A) 20º B) 25º
D) 65º E) 70º
C) 30º
D) 15º E) 35º
  
19. Si L 1 // L 2 // L 3 , calcular x
 
16. Si L 1 // L 2 , m y n son complementarios,
calcular x.
20º L1
L1

m  L2  x
x
L3
n 
 L2
A) 50º B) 55º
A) 60º B) 50º C) 60º
C) 30º
D) 65º E) 70º
D) 140º E) 120º
     

17. Siendo L 1 // L 2 // L 3 // L 4 , calcular x 20. Según la figura L 1 // L 2 , calcular x
L1
 
x
L3

  55º
x 2 L2
L4 
L1
L2
A) 50º B) 55º A) 100º B) 110º

C) 60º C) 115º
D) 65º E) 70º D) 120º E) 105º

– 55 –
Geometría
CAPÍTULO IV
Triángulos
01. Según la figura AE = AD y BD = BC, calcular x A) 20º B) 30º

C) 40º
B
E D) 50º E) 60º
40º 05. Dado un triángulo ABC (AB = BC) en la
x
20º prolongación de CB y en AC se ubican los
A D C
puntos D y E respectivamente DE  AB  P ,
A) 10º B) 20º DB = BP y calcular mPEC .
C) 30º
D) 15º E) 45º A) 120º B) 50º
C) 60º
02. Según la figura a – b = 12º, calcular x – y D) 100º E) 90º
b 06. ABC es un equilátero y PQ = QR, calcular x

a B
y x
Q
30º
x
A) 10º B) 6º 2

C) 12º A R C P
D) 24º E) 36º
A) 5º B) 10º
C) 15º
03. Dado un triángulo isósceles ABC se base AC , D) 20º E) 18º
P es un punto de la región exterior relativo a BC ;
07. Según la figura EC = CD y GA = AF, calcular x
tal que: BP  BC ; mBPC  45º ; calcule
B
mPAC
x
A) 45º B) 30º
C) 37º
D) 36º E) 53º F
x
04. Según la figura, calcule x. G C
A E
D
40º 80º
A) 50º B) 40º
x C) 60º
D) 45º E) 80º
100º 20º

– 56 –
Geometría
08. Del gráfico mostrado AB = AC, calcular x 11. Según la figura AC = CD = DF y    = x,

calcular x
B
 A F
 
50º
x
 x
A C
B C D E
A) 50º B) 55º A) 60º B) 50º

C) 60º C) 80º
D) 90º E) 75º
D) 65º E) 70º
 
  12. En la figura L 1 // L 2 y el triángulo es isósceles,
09. Siendo L 1 // L 2 ; y   270º ; calcular x + y calcular x
y L1
 L1 x
60º L2
L2 4x
 x
A) 20º B) 25º
C) 27º
A) 45º B) 60º D) 30º E) 35º
C) 50º
D) 20º E) 30º
xyz
13. Según la figura, calcular  
 mn 
10. Según la figura, calcular m – n
y
x m
n
m
  140º
n z
A) 20º B) 30º
C) 40º A) 2 B) 1
C) 1,5
D) 50º E) 60º
D) 0,5 E) 0,333

– 57 –
Geometría
14. En la figura mostrada AD = AB + CD y AB = 6; 17. En la región exterior relativo a BC de un

calcular BC triángulo equilátero ABC se ubica el punto P y
en BC el punto Q, tales que BP = PQ, AB = PC
B y m  BQP  70º , calcule mPAC
C A) 30º B) 40º
C) 50º
D) 60º E) 45º
60º
A D 18. Según la figura calcular x + y + z
A) 5 B) 6  y 
x z
C) 3 3
D) 3 2 E) 6 2
15. Si ADE es equilátero y AD = CD, calcular x:
A  
17º E
A) 100º B) 180º
x
C) 90º
D) 270º E) 360º
D
19. En la figura mostrada ZA // BC // VT ,
43º
B C AB // RZ , AC // BV y     260º , calcule x
R
B V
A) 40º B) 30º
C) 45º 
D) 50º E) 60º
Z 
16. Según el gráfico EBC es equilátero y AB = BC, T

calcular x
x
A B A C
x A) 50º B) 40º
C) 60º
D) 80º E) 100º
20. Dado un triángulo ABC, en AB y BC se ubican

E 10º los puntos P y Q respectivamente, tales que
D C AC = QC, mABC  50º ; mBAC  70º y
m  ACP  55º , calcular mQPC
A) 10º B) 25º A) 20º B) 10º
C) 20º C) 25º
D) 18º E) 12º D) 30º E) 15º
– 58 –
CAPÍTULO I - II: Ángulos Trigonométricos y Sistema de Medida Angular
01. De la figura obtener la medida de x en el sistema 04. Las medidas de los ángulos internos de un
radial: triángulo son:
 x 
(3x)º , (x) g ;   rad
 300 
–x 2x Halle la medida del menor ángulo de dicho

triángulo.
 
A) rad B) rad
12 8 
A) rad B) 12º
6

C) rad
6

C) rad
  3
D) rad E) rad
4 3
D) 18g E) 24º

02. Se cumple que: rad  xº y'
8 05. El valor de un ángulo es “5n” grados
3 centesimales. Calcular el valor de dicho ángulo,
Calcule: y  x
en radianes, sabiendo que su complemento es
“18n” grados sexagesimales.
A) 1 B) 0
C) 2
D) –1 E) –2  
A) rad B) rad
3 4
03. En un triángulo ABC se tiene :
 
A  rad B 100g C = xº C) rad
3 5
Calcule el valor de x
 
D) rad E) rad
A) 10 B) 15 8 10
C) 30
D) 45 E) 60

– 59 –
Trigonometría
06. Calcular un ángulo en grados centesimales, a 10. La suma de su número de segundos

partir de: sexagesimales con su número de minutos
centesimales que contiene a un mismo ángulo es
S C R 66 800. Calcule dicho ángulo en el Sistema
  3
360 400 2 Internacional
Siendo:
 
A) rad B) rad
2 3
S : Nº de grados Sexagesimales
C : Nº de grados Centesimales 
R : Nº de radianes C) rad
6
A) 100 B) 200  
D) rad E) rad
C) 300 5 10
D) 400 E) 500 PROBLEMAS PROPUESTOS
07. Siendo S y C los números de grados 2º 0'

11. Reducir: P   4
sexagesimales y centesimales de un mismo 4' 1º
ángulo, reducir:
C  S C  20R A) 31 B) 32
N3  C) 33
2S  C S  20R
D) 34 E) 35
A) 0 B) 1 12. Sabiendo que : x + y = 68

C) –1 Calcule: E = xºy’ + yºx’
D) 2 E) –2
A) 37º7’ B) 68º
08. Calcular el siguiente ángulo en Radianes: C) 68º8’
g D) 69º E) 69º8’
 aº (3a) ' 
 
 (9a)  13. Se inventa un nuevo sistema de medición angular
“N” donde un grado “N” es equivalente a la
 3 26ava parte fdel ángulo de una vuelta. A cuántos
A) B) grados “N” equivale el ángulo llano.
200 200
5 A) 6,5 B) 26
C)
200 C) 13
D) 39 E) 23
7 9
D) E)
200 200 14. Si : S, C y R son lo convencional para un mismo
º ' '' (S  C)
 aº a '   bº b'   cº c'  ángulo calcular el valor M  1
09. Si: xº y'z''       2
 a '   b'   c' 
Si se cumple: S + C + R = 38,31416
Calcular x + y + z
A) 20 B) 19
A) 65 B) 64
C) 63 C) 21
D) 62 E) 61 D) 22 E) 18
– 60 –
Trigonometría
15. Reducir: 18. Determinar la medida circular de un ángulo que

cumple:
2º 6º 10º ..........  62º
M
3g  9g  15g  .......  93g
S C S R CR S
  
380 180   200   C
27 2 Siendo “S”, “C” y “R” lo convencional para un

A) B)
20 3 mismo ángulo.
18  3
C) A) B)
7 5 10
2
3 20 C)
D) E) 5
2 27
4 
D) E)
5 10
16. La suma de las medidas de dos ángulos es
7 19. Las medidas de un ángulo en los sistemas
rad y su diferencia es 60º. Hallar la medida
20 sexagesimal y centesimal cumplen las relaciones:
del menor ángulo.
2S – C = n – 15
2S + C = n + 10
 
A) rad B) rad
50 120 Determine la medida del ángulo que cumple con
dichas igualdades.

C) rad
100 3 5
A) B)
2 2
 
D) rad E) rad
90 30 
C)
4
17. Si el número de grados sexagesimales, grados 3 5
centesimales y número de radianes de un mismo D) E)
4 4
ángulo verifican. 3 62SCR  60  .
20. Determinar la medida en el sistema centesimal
Determinar el número de radianes de dicho para un ángulo cuyas medidas en los sistemas
ángulo. convencionales cumplen con la relación:
A)  B) 2 S4 C3 20R 3 12 2
  (S  C 2  R)
9 10  5
C) 3
A) 20 B) 24
  C) 28
D) E)
5 2 D) 32 E) 36

– 61 –
Trigonometría
CAPÍTULO III - IV
Longitud de arco de una circunferencia y Área de un sector círcular
01. Se tiene un sector circular de radio 8cm y ángulo 04. De la figura obtenga el valor de x:
central 50g. Determinar la longitud de su arco:
x
A)  cm B) 2  cm 4
3

C) 3 cm 5 x
2
5 5
D) 3  cm E) 4  cm A) B)
3 4
C) 1
02. Según la figura que se muestra, calcule el
perímetro de la región sombreada. 5 5
D) E)
6 7
4cm 05. Del sector circular mostrado calcule  :
2cm
3
1rad 4
rad
4
A) 6cm B) 8cm 1 2
A) B)
C) 10cm 2 3
D) 12cm E) 14cm 3
C)
4
4
D) 1 E)
xy 3
03. De la figura que se muestra obtenga:
xy
06. Calcular el número de vueltas que da la esfera
de radio r al trasladarse (sin resbalar) desde A
hasta B.
x r
4
A
3
8r
y
B
7r
A) 1 B) 3
C) 5 A) 7 B) 9
D) 7 E) 9 C) 11
D) 13 E) 15
– 62 –
Trigonometría
07. Exprese el área de la región sombreada en

términos de a, b y c. a
09. De la figura obtenga   , siendo “S” área:
b
c
b a
3S
b
a S
c
A) 3 B) 2
C) 2 2
ba ab
A)  c B)  c 2
 2   2 
D) 2 3 E)
2
C) (b-a)c 10. Del gráfico, calcule el valor de x.

Si: S = x2 – 3, siendo “S” área
ba  2
D) (b+a)c E)  c
ba 
x
4
08. De la figura que se muestra, expresar el área de S

la región sombreada en términos de b, c y  :
x
y A) 1 B) 2
C) 2,5
D) 3 E) 4
c PROBLEMAS PROPUESTOS
rad b
11. En el sector circular mostrado. Calcular “”
x
4
rad 3
1  c2  b2  1  c2  b2 
A)   B)  
2   2  
1  c2  b2  1 2
  A) B)
C) 2  2  2 3
3
C)
1  c2  b2  1   4
D)   E)
2  2  2  c 2  b 2  4
D) 1 E)
3
– 63 –
Trigonometría
14. Calcular “x” a partir de los sectores circulares.

12. De la figura obtener: P  2   , AOB: Sector
circular.
3
A
x+1
O  3 7
x+
1
B
3
3
A) B) 2
2 7 3
A) B)
C) 2 4 7
1 7
D) E) 1 C)
2 3
4 5
D) E)
13. La bolita se deja caer a partir del punto “A” y 5 4
recorre los arcos “L1 ” y “L 2 ” hasta el punto
C. Calcular “x”.
ab
15. Obtener: M  en los sectores circulares
Si: L1  L 2  12 . a b
mostrados.
30º
8 a
A
45º 3 4
x
C
b
L2
L1
A) 8 B) 12 A) 1 B) 2
C) 16 C) 7
D) 24 E) 32 D) 4 E) 9

– 64 –
Trigonometría
16. En los sectores circulares mostrados. 18. Según la figura, obtener el área de la región
sombreada:
Calcular : a – b
b
18
a
6
1,5rad
5L 8L 9L 12
A) 48 B) 50
C) 76
D) 80 E) 96
19. Una rueda de radio “r” m debe recorrer el

A) 2 B) 4 perímetro de un cuadrado de 20rm de longitud
de lado. ¿Cuántas vueltas dará dicha rueda?. La
C) 5
rueda y el cuadrado se encuentran en un mismo
D) 7 E) 8 plano.
r
S2
17. De la figura que se muestra, obtener S , siendo
1
“S” área de las regiones sombreadas, además se
cumple que OA = AB ; OB = BC.
G
C
S1
F B A) 11 B) 15
C) 21
A S2 D) 31 E) 41
30º
20. La esfera se desplaza (sin resbalar) desde el punto
O E D
A hasta el punto B. ¿Cuántas vueltas habrá dado?
r
3 5 A B
A) B)
2 2 17r
7
C)
2
5 7 A) 4 B) 8
D) E) C) 12
3 5
D) 16 E) 18

– 65 –
CAPÍTULO I: Análisis Dimensional
01. Determine la dimensión de la cantidad de 05. En la siguiente ecuación física homogénea



movimiento p , si se define con la siguiente determinar  x  .
  A  5 2Tg.B.x.C
expresión: p  mV
 donde: A es presión: B densidad y C es altura.
donde: m es la masa y V la velocidad.
A) LT–2 B) ML2T–1
A) LT-1 B) LT-2
C) MLT–1
C) MLT
D) M2LT E) MLT-1 D) M–1LT –2 E) ML
02. Hallar la dimensión de “x” en la siguiente 06. Dada la expresión homogénea, determinar  x 
ecuación física dimensionalmente homogénea:
en:
A2
x a.x.t 2
2B V
donde: A es velocidad y B aceleración. 3(m  y)
donde: “V” es rapidez, “a” aceleración; “t”
A) L B) T tiempo y “m” es masa.
C) L–1T
D) T–1 E) LT
A) MLT B) MLT–1
2
B  2 C) MLT–2
03. Si la ecuación:  M  M K es
V  D) ML2T–2 E) ML2T
dimensionalmente correcta, determinar la
dimensión de “B”, si V es volumen y k = log100. 07. Si la siguiente ecuación es homogénea,
3
A) L3 B) T determinar:  x / K  .
C) 1
D) LT E) LT–1 (2E  KM) 2
x.Logn  .(p  t)
D
04. De las siguientes magnitudes físicas. ¿Cuántas
no son fundamentales en el S.I.? velocidad, donde: ”E” es fuerza, “D” densidad; “M” masa;
volumen, temperatura, tiempo, intensidad de “P” es potencia y “  ” aceleración angular..
corriente y potencia.
A) ML3T 4 B) ML2T 4
A) 0 B) 1
C) 2 C) MLT2
D) 3 E) 4 D) MLT–3 E) ML2T 5

– 66 –
Física
08. Se sabe que la rapidez (V) de una onda mecánica 12. Hallar la dimensión de “a”, si la siguiente
en una cuerda en vibración depende de la fuerza ecuación homogénea:
de tensión (T) de la masa de la cuerda (m) y de aSen30º + b4CFSen  = C
donde: “F” es fuerza
la longitud (L) de la misma. Hallar la ecuación
que permita hallar dicha rapidez, donde “K” es
A) M–1L–1T–2 B) M–2L–2T 4
la constante de proporcionalidad. C) M–3L3T–4
D) M–4LT –2 E) M–2L3T–2
A) 2 B)
V  m LTK V  Km TL
13. Determinar las dimensiones de la capacitancia
C) V  K TL / m eléctrica, si se define con la siguiente expresión:
D) V  m / TL E) V  mT / L Cantidad de carga
C=
Potencial eléctrico
09. Se ha determinado que la presión de un líquido
A) M–1L–2T 4I 2 B) ML2T4I 3
depende de su densidad () y velocidad (V).
C) M–1L–2T2I
Hallar una expresión para la presión, utilizando D) M–1L–2TI–3 E) M2L2T–3I–2
a “K” como constante de proporcionalidad:
14. Si la ecuación
A) KV 2 B) K2V1 A cos 

4F2  x 2 y 
4B2
C) KV 2 es dimensionalmente homogénea, hallar:
D) K2 V E) K1V  A 
 
donde “F” es fuerza, “x” masa, “y” aceleración
10. El torque () de un acoplamiento hidráulico y “B” volumen.
varía con las revoluciones por minuto (N), del
A) ML2T B) MLT–2
eje de entrada, la densidad () del aceite C) ML4T–2
hidráulico y del diámetro (D) del acoplamiento. D) ML2T–4 E) MLT–4
Determine la expresión para el torque.
15. Las gotas de distintos líquidos formadas en
diferentes condiciones tienen diversos tamaños
A) KN 2 D5 B) KND al caer y vibrar con respecto a sus planos
horizontales de simetría. Hallar el período de
C) KND22 vibración en función del radio de la gota (r), su
D) KND22 E) KN3D47 densidad () y la tensión superficial () , k es
la cte de proporcionalidad.
kr3
11. En la siguiente ecuación homogénea, determinar: A) kr 3 /  B)

A.B
V = Asen30º - Bsen30º r3
C)
donde: “V” es rapidez 
A) L2T 2 B) L–3T 2 k kr 2
C) L3T–3 D) E)
 
D) L4T–3 E) (LT)–3

– 67 –
Física
16. Según la siguiente fórmula física, 

19. La velocidad de una partícula V , de masa “m”
dimensionalmente correcta: en función del tiempo t, está dada por:
  k 
y  senx  1 V  2H.L.o.sen  .t    i  j m / s
 
R  z(h  z)   cos x  y   .A m
z  AN  
k
Donde: indicar las dimensiones de , si Lo es una
H
longitud.
h: altura
A) MT–2 B) MT–1
¿Qué representa “R”?
C) M2T–1
A) Longitud D) M2T–2 E) M2T–3
B) Área
C) Volumen
D) Velocidad 20. La gráfica muestra la variación de una magnitud
E) Aceleración en función de otra magnitud. Determinar la
fórmula dimensional de “k”.
17. Se ha inventado un nuevo sistema de unidades  2.M.t 2

en el que las magnitudes fundamentales son m .kg.s 2 
V
la presión (P), la densidad (D) y el tiempo (T),
luego en dicho sistema, la fuerza estará expresada
por:
t.k 2  j.s. 
A) PDT B) P2D–1T 2 l  Pa.m 
C) PD 2T 2
D) P2DT E) PD–2T 2
Donde:
 : longitud
18. La energía potencial elástica (U) es función de
cierta magnitud llamado rigidez “R” (en N/m) y M : masa
de la deformación del cuerpo “x” (en m), halle t : tiempo
la formula empírica para dicha energía V : rapidez
(k: constante adimensional)
k : constante física
A) U = KRX B) U = KR2X
C) U= KRX2 A) L3 B) L2
D) U= KRX–2 E) U= KR–2X C) L
D) L2T–1 E) T–2
– 68 –
Física
CAPÍTULO II
Ánálisis Vectorial
01. Dos vectores de igual módulo dan una resultante 04. Si “M” es punto medio del lado del
máxima de 10u. Determinar el módulo de la paralelogramo que se muestra, expresar al vector
resultante cuando los vectores forman un ángulo   
C en términos de los vectores A y B .
de 60º.
M
A) 5u B) 5 2u
C) 5 3u
C
A
D) 10u E) 10 3u
02. Determinar el módulo de la resultante de los B

vectores ubicados en el paralelogramo.
   1   
A) 3A + B B)   (3A + B)
 2
6
 
C) 3A  B
 1     3   
60º D)   (3A  B) E)   (A + B)
 2  2
6
A) 6 3u B) 8 3u 05. Los vectores mostrados en la figura satisfacen la

   
C) 10 3u relación: B  C   A  B .
D) 12 3u E) 15 3u Hallar   
03. Determinar el módulo de la resultante del

conjunto de vectores mostrados, si b = 10.
53º b A D
a B C
a 2a a
d
c
A) 1 B) –1
A) 4 B) 8 C) 3
C) 12 D) 2 E) 0
D) 16 E) 20
– 69 –
Física
    
06. Si a  b  3u , determinar el valor de la 08. Se tiene 3 vectores A, B y C en el sistema
coordenado definido por los vectores unitarios
componente del vector resultante paralela a la  
recta “L”. u y w que se muestran en la figura.
  
L Hallar el módulo de 2(A + B + C) :
a
A
15º
75º B
6
b C
2 3
A) B)
3 2
A) 1 B) 2
3
C) C) 3
2
D) 4 E) 5
2 3
D) E)
3 2
09. Hallar el módulo de la resultante de los vectores
mostrados.
  
07. En la figura se muestra tres vectores A, B y C , z
    (0,0,4)
si se cumple: mA + nB + pC  0 , siendo m, n,
p números enteros. Hallar E = m + n + p, en C
función de “p”. (0,0,2) B
(0,3,0) (0,6,0)
C
A y
A D
B x (5,0,0)
A) 151 B) 205
A) 2p B) 3p
C) 209
C) 4p
D) 51 E) 209
D) 5p E) 6p

– 70 –
Física
  
10. Dos vectores A y B son paralelos a los vectores 13. Dados los vectores, determinar al vector 5 C en
   
unitarios u A =(i + j) / 2 y u B  (i  j) / 2 . términos de los vectores a y b .

Determinar el módulo del vector A , si se
 
cumple: A  2B  2i
a b
c
A) 0,5 B) 1
C) 1,5 2 3
D) 2 E) 2,5
PROBLEMAS PROPUESTOS    
A) 2 a3 b B) 2 a3 b
11. El módulo resultante de dos vectores que forman  
C) 2 b3 a
un ángulo de 53º entre sí es 65u . Si sus
dimensiones están en la relación de 8 a 10,    
D) 2 b3 a E) 3 a2 b
determinar el módulo de cada vector.
 
A) 4y5 B) 8 y 10 14. Dados los vectores A  (5,3) ; B  (2,0) y

C) 12 y 15 C  (a,a) determinar el valor de «a», si:
D) 2y5 E) 16 y 20   
A  B  C  10 2
   
12. Si A  2 y B  3 , determinar 2A  B  2 . A) 2 B) 3
C) 4
A
D) 5 E) 7
30º
B 
15. Determinar los componentes del vector A de 10u
de módulo, que tiene igual dirección que el vector
 3 4 
 i  j .
5 5 
A) 3 B) 7
C) 17 A) 6i  8j B) 3i  4j
D) 27 E) 37 C) 6i  5j
D) 4i  4j E) 6i  7j

– 71 –
Física
  
16. Determinar la medida del ángulo “  ” para que 19. En términos de a, b y c , determinar la resultante
la resultante de los 3 vectores sea cero. del conjunto de vectores mostrados. El sólido es
un paralelepípedo rectangular.
6u  10u
14u
c
A) 30º B) 37º b
C) 45º a
D) 60º E) 90º
17. Sean los puntos P(2,0,2); Q(2,4,2); R(2,0,0);

S(0,4,2) y T(0,4,0) en un sistema cartesiano    
A) 2a + b B) 2a + c
XYZ. Determinar el vector unitario en la
  
dirección de la resultante de los vectores PQ , C) 2c + 2a
   
RQ y ST :  
D) a-c E) 2a - c
j
A) B)  k
C)  i 20. Hallar un vector tal que sumando a los mostrados

D)  (1/ 2)(j  k) E) (1/ 2)(i  j)
en la figura resulte bi .

18. Si el módulo del vector A es de 10u, determinar
su expresión vectorial.
y ^
k
45º x ^
j
60º
z
A
b
î
a
A) 5 2 i  5 j  5k
B) 3i  j  k A) ai  bj B) a j  ck

C) 2i  j  k
C) bi  ck
D) 5 2 i  5 j  5k
D) bi  a j E) bi  a j
E) 4 2 i  5 2 j  5k

– 72 –
Física
CAPÍTULO III
M. R. U.
01. Un móvil recorre 600 km en 9h con M.R.U. Si 04. Un policía que viaja en auto a 72km/h, hacía
recorre la tercera parte y se detiene 1 hora, una montaña, en cierto instante hace un disparo,
determinar la rapidez con la que debe salir para si el eco lo escucha 2s después, determinar la
llegar sin retraso. distancia de separación entre el auto y la montaña
en el instante que se hace el disparo.
Vsonido = 340 m/s
A) 50 km/h B) 60 km/h
A) 340m B) 360m
C) 80 km/h C) 450m
D) 100 km/h E) 120 km/h D) 680m E) 720m
05. El ruido de un motor emitido por el avión en

“A”, es escuchado por el observador “C” cuando
02. En la figura se muestra a dos trenes A y B cuyas
el avión se encuentra en “B”. Determinar la
rapideces son 20m/s y 30m/s respectivamente.
rapidez del avión. Vsonido = 340 m/s
Si la longitud del tren “A” es de 60m, determinar
la longitud del tren “B”, sabiendo que los trenes A
B
tardan 6s en cruzarse. 53º 37º
A B
160m
A) 119m/s B) 140m/s
A) 50m B) 60m C) 170m/s
C) 80m D) 240m/s E) 340m/s
D) 100m E) 120m 06. En la figura se muestra a dos móviles con rapidez

constante V = 5m/s. Determinar el intervalo de
tiempo que debe transcurrir para que su
03. Dos ciclistas van al encuentro desde dos ciudades separación sea mínima.
P y Q con rapideces de 10m/s y 30m/s
respectivamente. Si el de “P” partió 5 minutos V
antes que el de “Q” con la finalidad de llegar al 60º
mismo tiempo a las ciudades opuestas. Hallar la
distancia entre P y Q.
V
20m
A) 4,5km B) 4km
C) 3km
A) 1s B) 2s
D) 6km E) 9km
C) 3s
D) 4s E) 5s

– 73 –
Física
07. Dos hormigas se encuentran en una esquina de PROBLEMAS PROPUESTOS

un alambre en forma de un cuadrado de lado “a”.
11. Un ciclista que se desplaza con MRU en una pista
Si las hormigas se mueven sobre el alambre con
rectilínea pasa frente a un poste con una rapidez
rapideces constantes V y V/3 en direcciones
“V”, si luego de haber recorrido 50m pasa frente
diferentes, hallar el mínimo intervalo de tiempo
al poste un automóvil con una rapidez de “3V” y
(en unidades de a/v) en que nuevamente se
en la misma dirección que el ciclista. Determine
encuentran.
lo que recorre el auto desde el instante en que
cruza el poste hasta que da alcance al ciclista.
A) 3,0 B) 3,5
C) 4,0
A) 60m B) 70m
D) 4,5 E) 5,2
C) 75m
D) 80m E) 85m
08. Dos móviles parten simultáneamente, uno de la

posición r01  (3, 1)m con una velocidad 12. Dos móviles se desplazan por vías paralelas uno
 al encuentro del otro, con rapideces de 4m/s y
V  (3,2)m / s y el otro de la posición 6m/s. Si inicialmente se encuentran separados
 100m, determinar el intervalo de tiempo que debe
r02  (1, 2)m . Determinar la velocidad transcurrir para que estén separados 300m.
constante del segundo móvil para que el
encuentro se logre en la posición (3,3) m. A) 20s B) 30s
C) 35s
D) 40s E) 50s
A) (i  j)m / s B) (i  2j)m
 /s
 /s 13. Dos trenes de longitudes 180m y 120m se

C) 4im desplazan por vías paralelas con MRU con
(i  2,5j)m
 /s (2i  2,5j)m
 /s
D) E) rapideces constantes de 13m/s y 12m/s
respectivamente, uno al encuentro del otro. Si
inicialmente estaban separados 100m, determinar
09. Una partícula se encuentra en la posición el intervalo de tiempo, que debe transcurrir para

r  (3i  4j)m en t=0s. Si tiene una velocidad que estén separados 200m.

constante V  5jm  / s , determinar su posición A) 21s B) 22s
C) 23s
en t = 2s.
D) 24s E) 25s
A) (2i  3j)m
 B) (3i  6j)m
 14. Se tiene dos móviles A y B que se mueven en el
plano xy, cada uno con MRU. Si “A” parte desde
C) (3i  6j)m 
(0,-5)m con VA  2jm / s , y “B” parte del origen
D) (2i  3j)m
 E) (4i  5j)m
 
de coordenadas con VB  im / s , determinar el
vector desplazamiento del móvil “A” respecto
10. Un bus que desarrolla un MRU con una rapidez del móvil “B”, en el instante que la separación
de 36 km/h cruza un puente en 11s y permanece de ambos es la mínima posible. Ambos móviles
completamente dentro de él durante 9s. parten simultáneamente.
Determinar la longitud del puente y del bus
respectivamente.
A) 2i  j B) 2i  j
2i  j
A) 90m; 12m B) 110m; 10m C)
C) 90m; 20m
D) 95m; 15m E) 100m; 10m D) 2i  j E) 2j  i

– 74 –
Física
15. En “A” se emite un sonido el cual es percibido 18. Una partícula se encuentra en la posición
en “B” y “C” con un intervalo de 0,2s. 
Determinar la medida del segmento BC. r  (3i  4j)m
 / s , en t = 0s. Si tiene una
Considerar Vsonido = 340 m/s 
velocidad constante V  5j m / s , determinar su
C posición en t = 2s.
A) (2,3)m B) (3,-6)m
C) (3,6)m
D) (2,3)m E) (4,-5)m
53º 19. Dos móviles A y B tienen velocidades

A B
 
VA  10i m / s y VB  15i m / s . En el instante
A) 200m B) 240m t = 0s, A y B se encuentran separados 1 km y 20s
C) 204m después “A” se malogra y pierde 10s en continuar
D) 303m E) 207m su viaje, con la misma velocidad. Determinar el
intervalo de tiempo (en “s”) de retardo en el
16. Dos móviles parte simultáneamente, uno de la encuentro de A y B.

posición r01  ( 3i  J)m
 con una velocidad

V  (3i  2J)m
 / s y el otro de la posición A) 4s B) 6s
 C) 8s
 
r  (i  2J)m . Determinar la velocidad
02
constante del segundo móvil para que el D) 10s E) 12s

encuentro se logre en la posición r  (3i  3J)m
 .
20. Dos partículas A y B parten simultáneamente de
P(0,1) y Q(4,0) respectivamente. Si A y B se
A) (i  2J)m
 /s B) (i  J)m
 /s
mueven a lo largo de las rectas mostradas en la
figura para luego encontrarse en el punto “S”.
C) 4i m/ s
VA
D) (i  2,5J)m
 /s E) (i  2J)m
 /s Hallar la relación
VB
, siendo éstas las rapideces
constantes de A y B.
17. Un auto se mueve de “O” hacia “A” con una

velocidad V1  4i m / s durante 5s, de “A” hacia y(m)

“B” con una velocidad V2  3i m / s durante
10s, finalmente de B a C con una velocidad S (8,7)

V  3,5i m / s en 4s. Determinar la rapidez
3 P
media de su movimiento.
26 Q x(m)
A) 5ms B) m /s
19
36
C) m /s A) 1,25 B) 1,50
19
C) 1,75
64
D) m/s E) 19m/s D) 2,25 E) 2,50
19
– 75 –
Física
CAPÍTULO IV
M. R. U. V.
01. Un móvil parte del reposo con aceleración 05. Un móvil parte de un reposo y durante 4s
constante y recorre 4m en el tercer segundo de se desplaza con una aceleración constante de
su movimiento. Determinar el valor de su 4m/s 2, luego durante 10 s se desplaza con
aceleración constante. velocidad constante y seguidamente aplica los
frenos constantemente deteniéndose luego de 2s.
Determinar la rapidez media para todo el
A) 1,2 m/s2 B) 1,6 m/s2 recorrido.
C) 2,5 m/s2
D) 3,5 m/s2 E) 4,2 m/s2
A) 10m/s B) 11m/s
C) 12m/s
02. Un auto parte del reposo y alcanza una rapidez
de 20 m/s luego de 5s. Determinar la distancia D) 13m/s E) 16m/s
que recorre en el sétimo segundo de su
movimiento.
06. Un perro se encuentra tirado sobre el piso y a
16m de él un motocicilista arranca con una
aceleración constante de 2/m2. Determinar la
A) 20m B) 25m mínima rapidez del perro para que el alcance al
motociclista.
C) 30m
D) 35m E) 40m
A) 8m/s B) 10m/s
03. Para un móvil con aceleración constante se C) 6m/s
conoce que luego de 2 segundos de salir su
rapidez es de 10m/s y 3 segundos después su D) 4m/s E) 2m/s
rapidez es de 16m/s. Determinar la rapidez inicial
del móvil.
07. En el instante t = 0s un móvil parte desde el origen
de un sistema coordenado xy, con una velocidad
A) 2m/s B) 4m/s 
 j) m / s . Si entre t = 0s y t = 2s el
V0  (6i+8
C) 6m/s
móvil desarrolla una velocidad media de
D) 8m/s E) 10m/s
(8i  9j)m / s determinar la aceleración constante
de (en m/s2) del móvil.
04. Un móvil parte del reposo y acelera con 4m/s2 .
Si a 100m de él se encuentra un árbol, determinar
el menor intervalo de tiempo para estar distante
28m del árbol. A) i  j B) i  2j
C) i  2j
A) 3s B) 4s
C) 5s
D) 2i  j E) 2i  j
D) 6s E) 8s

– 76 –
Física
08. Un tren de 54m de longitud se encuentra detenido PROBLEMAS PROPUESTOS

a cierta distancia de un puente esperando el pase.
El tren inicia su movimiento con aceleración 11. Un ciclista que desarrolla un MRUV al pasar
constante ingresando la parte delantera al puente por el costado de un poste tiene una rapidez de
con 6m/s y la posterior con 12m/s. Determinar 6m/s. Si 36m más adelante su rapidez es 12m/s,
la longitud del puente si al pasar la parte delantera determinar su rapidez 10m antes de que cruce el
por el puente lo hace con una rapidez de 15m/s.. poste.
A) 100m B) 125m
m m
C) 150m A) 1 B) 6
s s
D) 165m E) 189m
m
C) 3
09. En el instante t=0s una partícula parte del reposo s

desde la posición r0  (10; 4) con una velocidad
m m
 D) 5 E) 2
 j) m / s y aceleración constante. Si en
V0  (4i+ s s
el instante t = 20s su velocidad es (20i  5j)m

 /s ,
determinar su posición (en m) en dicho instante. 12. Un móvil desarrolla un MRUV y pasa por un
punto con una rapidez “V0”, luego se observa
que en el penúltimo segundo de su movimiento
recorre 15m. Determinar el valor de su
A) 250i  44j B) 44i  250j
aceleración.
C) 250i  44j
D) 44i  250j E) 25i  44j A) 5

m
B) 8
m
s2 s2
10. En la figura se muestra al movimiento de un m

móvil. Si de A a B su rapidez cambia de 3m/s a C) 10
s2
5m/s, en 3,5s, determinar el valor de su
aceleración media (en m/s2).
m m
D) 12 E) 15
A s2 s2
3m/s
13. Un auto, que estaba inicialmente en reposo, inicia

B su movimiento con una aceleración constante de
y
0.5m/s2, tiene como meta recorrer los 200m para
llegar a su destino, sin embargo cuando le faltan
30º 5m/s
x 100m deja de acelerar y mantiene constante su
velocidad hasta llegar a su destino. ¿Qué intervalo
de tiempo invirtió en llegar a su destino?.
A) 1 B) 2
C) 19 A) 10s B) 15s
C) 20s
2 19
D) 2 19 E)
7 D) 30s E) 40s

– 77 –
Física
14. Dos cuerpos A y B están separados 50m y 18. Un ciclista inicia su movimiento con una
parten simultáneamente al encuentro con rapidez aceleración constante, tal que en los dos primeros
de 4m/s cada uno: mientras uno lo hace con segundos recorre 6m. Determinar su recorrido
rapidez constante el otro lo hace con una en los 6s siguientes.
aceleración constante de 2m/s2. A partir del
instante mencionado. ¿Al cabo de que intervalo
de tiempo estarán separados 30m antes de A) 70m B) 50m
encontrarse?. C) 60m
D) 70m E) 90m
A) 1s B) 2s
C) 3s 19. Un tren de 30m de longitud ingresa a un túnel
D) 4s E) 5s con una rapidez de 4m/s y su parte posterior lo
hace con una rapidez de 14m/s. Determine la
rapidez del tren cuando sale completamente del
15. Dos móviles A y B parten del origen de túnel de 48m de longitud.
coordenadas se mueven sobre el eje x con
movimiento cuyas posiciones (en m) son .
Determine la posición (en m) del móvil A en el m m
instante en que B se detiene: A) 20 B) 21
s s
A) 100 B) 800 m
C) 22
C) 600 s
D) 400 E) 200 m m
D) 23 E) 24
s s
16. Un automóvil inicia su recorrido con una
aceleración constante de 4m/s2 durante 10s y
luego mantiene su rapidez constante recorriendo 20. En la gráfica se muestra 3 posiciones para un
una distancia total de 400m. Determine el mismo móvil que experimenta un MRUV.
intervalo de tiempo que empleo en su recorrido. Determinar su rapidez al pasar por “C”.
2s
A) 5s B) 10s
C) 15s
A B C
D) 18s E) 20s
20m 24m
17. Un automóvil se desplaza con una rapidez de

45m/s, la cual disminuye uniformemente
alcanzando una rapidez de 30m/s, luego de 3s. m m
A partir del último instante señalado, determinar A) 11 B) 12
s s
lo que recorre hasta detenerse.
m
C) 13
A) 40m B) 60m s
C) 75m
m m
D) 90m E) 110m D) 14 E) 15
s s

– 78 –
CAPÍTULO I: Materia y Energía
01. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las 04. ¿Cuál de las siguientes mezclas no es una solución?
siguientes proposiciones:
A) Agua Oxigenada
I. Los gases forman mezclas homogéneas B) Latón
C) Suero comercial
II. El diamante es una sustancia simple
D) Gas natural
III. Las mezclas tienen composición química
E) Humo
definida o constante
IV. Los compuestos se pueden descomponer 05. Indique y enumere el número de sustancias
en elementos. simples, sustancias compuestas y mezclas
respectivamente:
A) VVVV B) VVVF
I. Ozono
C) FVFV
II. Hielo seco
D) VFFF E) VVFV III. Ácido muriático
IV. Gas natural
02. Indicar el número de sustancias puras, según: V. Grafito
VI. Petróleo
I. Ozono VII. Platino
II. Glucosa VIII. Oro de 24 kilates
IX. Etanol
III. Salmuera
X. Acero
IV. Aire seco
V. Benceno A) 5, 3 y 2 B) 3,3 y 4
VI. Dioxido de carbono C) 4, 4, y 2
D) 3, 2 y 6 E) 4, 2 y 4
A) 2 B) 3
C) 4 06. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
D) 5 E) 6
I. Las propiedades extensivas dependen de la
03. Indicar cuál de las siguientes proposiciones es cantidad de sustancia.
incorrecta: II. La magnitud de las propiedades intensivas
son aditivas.
A) Sustancia simple: N2 III. Las propiedades intensivas no dependen de
B) Mezcla: formol la cantidad de sustancias.
C) Compuesto químico: Amoníaco
A) VVV B) VVF
D) Solución: Bronce
C) VFV
E) Sustancia pura: Acero D) FFV E) FFF

– 79 –
Química
07. Identifique, cuales son propiedades intensivas y 10. Relacione correctamente:

físicas a la vez:
I. Agua oxigenada
I. Peso II. Ácido fosfórico
III. Compuesto
II. Volumen
a. Compuesto
III. Color
b. Sustancia simple
IV. Densidad c. Mezcla
IV. Temperatura de ebullición
V. Masa A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIa, IIIb
VI. Oxidabilidad C) Ic, IIb, IIIa
D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIc, IIIb
A) IV, V, VI B) III, IV, VIII 11. Respecto a los alotropos del carbono, indique la
C) III, IV, V, VII proposición incorrecta:
D) III, V, VII E) IV, V, VII
A) El diamante presenta mayor densidad que
el grafito
08. Indique (F) o (Q) según corresponda a un fenómeno B) El grafito presenta brillo metálico y es buen
físico o fenómeno químico respectivamente: conductor eléctrico.
C) El diamante es utilizado para cortar vidrios,
metales debido a su alta dureza.
I. Dilatación de un metal
D) En el grafito los átomos de carbono están
II. Evaporación de alcohol dispuestos tetraédricamente.
III. La formación de Herrumbe E) El diamante no conduce la electricidad.
IV. Fermentación de jugo de manzana
12. Con respecto a los cambios de estados físicos de
la materia, indique lo incorrecto:
A) FFQQ B) FFFQ
C) FQFQ A) Sólido – Líquido : Fusión
D) QFFQ E) FQFF B) Gas – Sólido : Deposición
C) Liquido – Gas : Vaporización
09. Una especie química o sustancia química pura D) Liquido – Sólido : Solidificación
necesariamente: E) Gas – Líquido : Condensación
13. Respecto a la materia, indicar la proposición

A) Posee forma y volumen definido incorrecta:
B) Tiene composición y propiedades definidas
y constantes A) Se manifiesta como cuerpo físico y energía
C) Se pueden separar en sus componentes B) Es todo aquello que tiene como cualidad el
mediante procesos físicos movimiento
D) Presenta propiedades variables según su C) Tiene masa y ocupa un lugar en el espacio
composición D) Es todo aquello que tiene composición
química definida
E) Está formado por un sólo tipo de elemento
químico E) El aire es materia

– 80 –
Química
14. Indicar verdadero (V) o falso (F) las siguientes 17. ¿Cuál no es una propiedad intensiva de la materia?
proposiciones:
A) Acidez
I. Las sustancias puras tienen propiedades
físicas fijas e invariables a ciertas condi- B) Densidad
ciones. C) Corrosión
II. El ozono (O3) es una sustancia compuesta. D) Temperatura de fusión
III. Las propiedades físicas de una mezcla E) Calor ganado o perdido
heterogénea son constantes.
IV. El kerosene es una sustancia pura.
18. Son fenómenos químicos:
A) VVFF B) VFVF
C) VFFF I. Sublimación del hielo seco.
D) FVFF E) FVVF II. Fermentación de la glucosa.

III. Dilatación de la glucosa.
15. Determine el número de propiedades físicas y IV. Crecimiento de una planta.
químicas respectivamente, del siguiente grupo:
V. Disolución del Zn en el ácido muriático.
I. Densidad
A) II, III, V B) I, II, IV
II. Dureza
C) II, IV, V
III. Solubilidad
D) III, IV, V E) I, III, IV
IV. Combustibilidad
V. Punto de fusión
19. ¿Cuál no es un fenómeno físico?
A) 4y1 B) 1y4
C) 3y2 A) Disolución de azúcar en agua
D) 2y3 E) 0y5 B) Licuación del oxígeno
C) Combustión de la gasolina
16. Respecto a las propiedades de la materia, indique D) Fundición del hierro
verdadero (V) o falso (F):
E) Sublimación de la naftalina
I. Pueden ser físicas, químicas.

20. ¿En qué proceso se absorbe energía para su
II. Todas las propiedades químicas son inten- realización?
sivas.
III. Las propiedades físicas pueden ser exten-
sivas o intensivas. A) Solidificación
B) Condensación
A) VFV B) VFF C) Sublimación regresiva
C) FVV D) Vaporización
D) VVV E) FVF E) Licuación

– 81 –
Química
CAPÍTULO II
Estructura atómica actual
01. Respecto a las partículas subatómicas, determine 04. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las
si las proposiciones son verdaderas (V) o falsas siguientes proposiciones:
(F):
I. La presencia de mesones, justifica la

I. La magnitud de la cantidad de carga
interacción nuclear intensa.
eléctrica del protón y del electrón son
iguales. II. Los isóbaros no tienen las mismas
II. La masa del neutrón es mucho mayor que propiedades físicas.
la del protón y del electrón.
III. El isótopo C–14 es más estable que el
III. Las únicas partículas subatómicas son el isótopo C–12.
protón, neutrón y electrón.
A) VVV B) VVF A) VVV B) VVF

C) VFV C) VFV
D) FFV E) VFF D) FVV E) FFF
02. ¿Cuál de las siguientes alternativas se cumple?

40 2 39 1
05. Las siguientes especies: 20 Ca 19 K son
A) El número de masa y la masa atómica son
entre si:
lo mismo
B) El protón y neutrón tienen la misma
estabilidad fuera del núcleo A) Isótopos
C) En un elemento siempre el isótopo más
B) Isótonos
ligero es el más abundante
D) En todo átomo se cumple: C) Isóbaros
D) Isóbaros o isoelectrónicos
Z  #p   #e
E) Generalmente en un átomo el número de E) Isótonos e isoelectrónicos
neutrones es mayor que el número de
protones
06. Al ionizarse el átomo de azufre [Z = 16] hasta
adquirir una cantidad de carga absoluta de
03. Con respecto a los isótopos del hidrógeno, señale –3,2.10 – 19 C, se convierte en una especie
la alternativa incorrecta: isoeleéctrica de ión X 3+ que contiene
24 neutrones. Hallar el número de masa del ión
A) Es protio, es más abundante X1– .
B) Con el deuterio se forma el agua pesada
C) El isótopo más liviano no tiene neutrones A) 42 B) 43
D) El tritio tiene dos protones y un neutrón
C) 44
E) Los tres isótopos tienen las mismas
propiedades químicas D) 15 E) 16

– 82 –
Química
07. La masa de los neutrones y nucleones de los tres 11. La suma de los nucleones de X e Y es 78, la
isótopos de un elemento es 45 y 87 suma de los neutrones es 42. Si X tiene 14
respectivamente. Determinar el número de protones menos que Y. Determine el número de
protones de cada isótopo. electrones del catión divalente de Y.
A) 12 B) 13
A) 21 B) 22
D) 14
C) 23
E) 15 E) 16
D) 24 E) 27
08. Determinar el número de neutrones de un catión

pentavalente, cuyo número atómico y número de 12. Respecto al siguiente anión:
masa están en una relación de 5/11; además su
número de electrones es 20. 122 3
51 Sb
A) 20 B) 25
C) 30 I. Tiene 173 partículas fundamentales.
II. Su número atómico es 54.
D) 15 E) 16
123
III. Es isótono con el 52 Te
09. Respecto a los isótopos del Hidrógeno señale

Señale verdadero (V) o falso (F)
I. El más abundante tiene un sólo nucleón.

II. El más pesado tiene 3 neutrones en su A) VVV B) VVF
núcleo C) VFV
III. El que forma el agua pesada tiene protones D) FVV E) FFF
y neutrones en igual cantidad.
13. La diferencia de los cuadrados del número de

A) VVV B) VFV masa y el número atómico de un anión
C) VFF monovalente es 120. Si en su núcleo tiene 6
neutrones, determine la cantidad de carga
D) FFV E) FFF
absoluta de su nube electrónica:
10. Se tiene dos isótonos, el catión divalente de uno

de ellos tiene 17 neutrones más que electrones y A) –1,6.10–18C
en el otro hay 4 electrones más. Determine el
B) –1,28.19–18C
mayor número de masa si se sabe que la suma de
sus nucleones neutros es 106. C) –9,6.10–19C
D) –1,12.10–18C
A) 91 B) 93
E) –1,44.19–18C
C) 95
D) 98 E) 101

– 83 –
Química
14. En un átomo neutro la cantidad de neutrones es 17. Respecto a dos átomos hílidos señale las
la tercera parte de la cantidad de partículas proposiciones correctas:
fundamentales. Señale lo que no corresponde a
este átomo:
I. Pueden tener igual cantidad de neutrones.
II. No pueden ser de elementos diferentes.
A) Su número de masa es mínimo
III. Tienen igual cantidad de protones.
A
B) Z=
2 A) Sólo I B) Sólo II
C) Número de electrones < número de C) I y II
neutrones D) II y III E) I y III
A
D) Número de neutrones = 18. Un anión trivalente tiene 36 electrones, si su número
2
de masa es mínimo entonces es isóbaro del:
E) Z = número de neutrones
58 64
A) 28 Ni B) 29 Cu
15. En un átomo el número de electrones y el número
de neutrones están en relación de 5 a 8. Determine
66
el número de electrones de su catión monovalente C) 30 Zn
si su número de masa es 143.
69 72
D) 31 Ga E) 32 Ge
A) 55 B) 54
C) 53 19. Un átomo es isoelectrónico con un anión
trivalente, éste último es a su vez isóbaro con el
D) 52 E) 51 oxígeno–15 e isótono con el carbono–14 (Z=6).
Determine la carga nuclear absoluta del primer
átomo.
16. Dos átomos X e Y tienen el mismo número de
protones pero se sabe que X tienen dos neutrones
menos que Y, luego es incorrecto: A) 1,6.10–19C B) 1,9.10–19C
C) 1,2.10–18C
D) 1,6.10–18C E) 3,2.10–18C
A) X e Y son isótopos
B) X e Y tienen diferente número de masa
20. El anión X2+ es isoelectónico con Y3– que a su
C) X e Y tienen propiedades químicas
31
similares vez es isótopo con 15 P . También se sabe que X
D) X e Y pueden tener diferente cantidad de 44

es isóbaro con 21 Sc . ¿Cuál es la masa
electrones.
aproximada de los neutrones de X?
E) Y es más liviano que X
A) 20u B) 22u
C) 24u
D) 28u E) 44u

– 84 –
Química
CAPÍTULO III
Química Nuclear
01. Respecto a la radiactividad indicar verdadero (V) 04. Indicar la proposición incorrecta:
o falso (F):
A) Los rayos Gamma son desviados por
I. Es el cambio que sufre el núcleo atómico campos eléctricos
por desintegración. B) Los rayos Beta son flujo de electrones
II. Puede ser natural o artificial C) Los rayos Alfa están constituidos por
III. Básicamente se emite simultáneamente núcleos de Helio
partículas: a, ,  D) Los rayos Beta son atraídos por la parte
IV. La radiactividad artificial es un proceso negativa de un campo eléctrico
espontáneo, debido a ello es la base de la E) Los rayos Gamma se desplazan en el vacío
síntesis de los elementos químicos a la velocidad de la luz
artificiales.
05. Completar las siguientes ecuaciones nucleares:
A) VVVF B) VVFF I. 238 234
92 U 90 Th  ......
C) FVFV
60
D) VFVF E) FFVV II. 27 Co 60
28 Ni  ......
15 
02. De las siguientes proposiciones, indicar III. 8 O  .....  
I. La radiactividad se descubrió de manera A) ;   ; 16

8 O B)  ;2n;15
7 N
casual.
II. La pechblenda contiene esencialmente al C) pi; d; 14
6 C
átomo de uranio.
III. El Ra y Po se descubrió antes que el D) n;2 ; 17
8 O E) ;  ;15
7 N
fenómeno de Radiactividad.
IV. El proceso radiactivo se genera por 06. En la serie natural desintegración radiactiva del
inestabilidad del núcleo. U–235 se observa la emisión de un cierto número
de partículas  y , hasta finalmente formar el
A) VFVF B) FVFV núcleo de Pb–207. Determinar la cantidad de
C) VVFF partículas  y  emitidas:
D) FVVF E) VVFV
A) 3y2 B) 4y6
03. Respecto a las características de los rayos a ,  C) 7y3
y  indicar verdadero (V) o falso (F): D) 7y4 E) 6y5
I. Las radiaciones ,  y  son corpusculares. 07. La transmutación nuclear usada para producir el
II. La radiación  es la más energética elemento transuranico laurencio ocurre según:
III. El poder ionizante de las partículas Alfa es 252
10 257
98 Cf 5 B  103 Lr  .........
alto.
¿Cuántas partículas se liberan por núcleo de
IV. Los rayos  son ondas electromagnéticas.
laurencio formado?
A) FVFV B) VVFF A) 7 B) 6
C) FFVV C) 5
D) VFVF E) FVFF D) 4 E) 3
– 85 –
Química
08. ¿Qué ecuación nuclear está mal balanceada en 11. Un determinado núcleo radiactivo “A”
las siguientes desintegraciones? experimenta emisión  y luego emisión  ,
según:
 
234 234  A  BC
A) 91 Pa  92 U 
La suma de los números de masa de los núcleos
239 238  involucrados es 275 y la suma de sus cargas
B) 93 Np  92 U  nucleares es 153. Determine el número de
neutrones para el núcleo final “C” que se
230 226
C) 90 Th  88 Ra   produce.
234 230 A) 86 B) 72
D) 92 Th  90 Th 
C) 50
D) 39 E) 43
E) 210 210
82 Pb  83 Bi  
12. De la serie de desintegraciones del uranio:
09. Indicar cuántas proposiciones son correctas: 238
  
92 U         
I. Los núcleos con Z > 83 y A > 200 Determine la suma de neutrones en los núcleos
producidos:
emiten rayos 
II. Los núclidos con exceso de neutrones A) 419 B) 427
emiten rayos  C) 429
III. Los núclidos con exceso de protones emiten D) 430 E) 436
 .
13. Si un átomo radiactivo emite partícula alfa, que
IV. Si se emite partícula “”, la carga nuclear
proposición es verdadera:
disminuye en 1.
A) Su número masico aumenta en 2 y su carga
A) 4 B) 3 nuclear aumenta en 4
B) El núcleo resultante es isóbaro con el átomo
C) 2
radiactivo
D) 1 E) Ninguno C) Su carga nuclear aumenta en 2 y su número
másico disminuye en 4
10. Dada las siguientes proposiciones: D) El átomo radicactivo y el núcleo resultante
son isótopos
E) El núcleo tiene neutrones igual A – Z – 2
I. En la emisión , como en la emisión
Gamma, se obtiene un núcleo Isobaro. 14. En cual(es) de las siguientes transmutaciones
II. Al emitir un positrón el número atómico nucleares se obtiene un núcleo que es isótopo
disminuye en 1. con el núcleo original
III. El tiempo de vida media es independiente 23
I. 11 Na(p, n)....
de las condiciones ambientales.
28
III. 13 Al(p,  ).....
9
Son correctas: II. 4 Be(d,p).....
98
IV. 42 Mo(d, n)....
A) Sólo I B) Sólo II
C) Sólo III A) Sólo II B) II y III
D) II y III E) I, II y III C) I y IV
D) I, III y IV E) II, III y IV

– 86 –
Química
15. Indicar verdadero (V) o falso (F) respecto al uso 18. Indicar verdadero (V) o falso (F) sobre fisión y
de radioisotopos: fusión nuclear:
I. I–131: se usan en el tratamiento de las

I. Los núcleos liberados en la fisión nuclear
glándulas tiroides.
son generalmente radiactivos.
II. Na–24: se utiliza para el control y tratamiento
del cáncer. II. Las reacciones de fusión necesitan energías
elevadas, por lo que se utiliza una bomba
III. C–14: Se usa para estudiar la fotosíntesis de
de fisión para llevarse a cabo.
las plantas.
III. Las reacciones de fisión nuclear no pueden
A) VFF B) VFV ser controladas.
C) FVF IV. Es una reacción de fisión nuclear:
D) VVV E) FFV 122 122 0
53 I  52 Te  1 e
16. Respecto a la fisión y fusión nuclear, indicar la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes
A) FVFV B) VFVF
proposiciones:
C) FFVV
I. La fisión nuclear consiste en el D) VVVF E) VVFF
fraccionamiento de núcleos pesados en
otros más ligeros, absorviéndose energía.
II. La fusión nuclear une núcleos ligeros con 19. Indicar cuántas proposiciones son correctas:
una eliminación de energía.
III. La fisión origina productos radiactivos de I. Fusión nuclear: bomba atómica
largo periodo en actividad y contaminantes.
II. Fusión nuclear: unión de núcleos pesados
IV. Las reacciones de fusión ocurren en el sol
y en las estrellas. III. Bomba de Hidrógeno: termonuclear
IV. La energía de una fisión nuclear es mucho
A) FVVF B) VFVF menor que la de una fusión nuclear.
C) FVVV V. Los residuos de fisión nuclear causan
D) VVFF E) FFVV efectos nocivos.
17. En las siguientes ecuaciones nucleares, indicar

cuántos son de fisión y fusión nuclear: A) 1 B) 2
C) 3
235 1 90 D) 4 E) 5
I. 92 U  0 n 38 Sr 144 1
54 Xe  20 n
3 3
II. 2 He  2 He  42 He  211 H 20. El organismo que se ocupa de los procesos
nucleares en el Perú es:
6 1
III. 3 Li  0 n 24 He 13 H
235 1
IV. 92 Li  0 n 141 92 1
56 Ba  36 Kr  30 n A) CONCYTEC B) INGEMET
A) 1y3 B) 3y1 C) INDECOPI

C) 4y0
D) 2y2 E) 0y4 D) IPEN E) OMS

– 87 –
Química
CAPÍTULO IV
Números Cuánticos
01. Con relación al estudio de la nube electrónica 04. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
señale la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. En un átomo cuanto menor es el valor de
I. La posición del electrón en la nube “n”, tanto más estable será el orbital debido
electrónica está definida. a su mayor energía,
II. El orbital es una región espacial en el átomo II. Para el nivel energético “n – 1” existen “n”
donde es máxima la probabilidad de subniveles.
encontrar al electrón. III. En un subnivel hay 2+ 1 orbitales, siendo
III. La energía del electrón en cualquier  el número cuántico secundario.
posición de la nube electrónica es la misma.
A) VVV B) VFF
A) VVV B) VVF C) FFV
C) VFV D) VFV E) FFF
D) FVF E) FFF
05. Indicar la alternativa que represente un orden
02. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son correcto sobre la energía relativa de los orbitales:
correctas con relación a los números cuánticos
(NC)?
A) 4f > 3d > 4s > 3p
I. El NC principal indica el tamaño del orbital.
B) 4s > 3d > 2p > 1s
II. El NC azimutal determina el subnivel de
energía del electrón. C) 5d > 7s > 4f > 2p
III. El NC magnético indica la orientación
espacial del reempe. D) 5p > 4f > 3d > 2p
IV. El NC de spin determina el sentido de
rotación del orbital. E) 4f > 5p > 3d > 4s
A) I y II B) II y III 06. Se tiene dos electrones de un mismo átomo con

C) III y IV los siguientes números cuánticos:
D) I, II y III E) Todas
03. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las n  m  ms

siguientes proposiciones con relación a los
valores permitidos por los números cuánticos e1 : 3 1 -1 +1/2
(NC).
e2 : 3 1 +1 -1/2
I. El NC principal sólo asume valores
numéricos enteros y positivos. Entonces no se puede afirmar que:
II. Para n = 3,  asume 3 valores.
III. Si = x, entonces m asume 2x + 1 valores. A) Pertenecen al mismo nivel de energía
IV. ms sólo asume los valores 0,5 . B) Se encuentran en el mismo subnivel de
energía
C) Pertenecen a orbitales del mismo tipo
A) VVVV B) VFVF
D) Tienen diferente sentido de rotación
C) FVFV
E) Se encuentran en los mismo reempe
D) VVFF E) VVFV

– 88 –
Química
07. De las siguientes proposiciones, cuales son 11. Se tiene tres electrones de un mismo átomo,
incorrectas: cuyos NC son:
I. La energía relativa de un electrón está n  m  ms

relacionada con los NC n y .
e1 : 4 2 –1 –1/2
II. Existe dependencia de valores entre los NC
n,  y m. e2 : 2 1 0 +1/2
III. Un orbital queda definido por los NC, n, , e3 : 3 2 +1 –1/2
m y ms.
A) e2 es mas estable
A) Solo I B) Solo II
C) Sólo III B) Energía relativa; e1 > e3 > e2
D) I y II E) II y III C) El electrón e2 se encuentra en un orbital
principal
08. Indicar las proposiciones correctas: D) Los electrones e1 y e3 se encuentran en
el mimo subnivel.
I. Al orbital sharp le corresponde  = 0
E) Los electrones e1 y e2 tienen sentidos de
II. Los orbitales 3px y 3pz son degenerados.
III. Todo subnivel principal admite a lo más rotación contrarios
6 electrones.
12. De acuerdo a los valores permitidos por los

A) I y II B) II y III
números cuánticos, determine el máximo valor
C) I y III que puede asumir la siguiente expresión, si
D) Sólo I E) I, II y III n = 5.
n
09. ¿Cuántas de las siguientes combinaciones de    m 
R  
números cuánticos no están definidas
 ms 
correctamente para un electrón?
n  m ms
I. 6 4 –3 –1/2 A) 0 B) 25
II. 5 5 +3 +1/2
C) 100
III. 4 3 +3 +1/2
D) 2 16 E) 2 20
IV. 8 4 +1 +1/2
V. 3 1 0 –1/2
13. Un átomo neutro tiene “x” electrones en su cuarto
A) 0 B) 1 nivel de energía. Señale la verdad (V) o falsedad
C) 2 (F) de las siguientes proposiciones:
D) 3 E) 4
I. Si x = 1, entonces z = 19
10. Para un electrón que se encuentra en un orbital II. Si x = 3, entonces z = 21
dilobular de la tercera capa energética, señale la
III. Si x = 5, entonces z = 33
posible combinación de números cuánticos.
A) 3, 2 +1, –1/2 B) 3, 1, +2, +1/2 A) VVV B) VVF

C) 3, 0, 0, –1/2 C) VFV
D) 3, 1, –1, +3/2 E) 3, 1, +1, –1/2 D) FVF E) FFF

– 89 –
Química
14. Qué proposiciones son incorrectas: 17. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las
proposiciones:
I. El tercer nivel de energía de un átomo puede
admitir 8 electrones. I. Si m  = 0 para un electrón, entonces
necesariamente pertenece a un orbital
II. Un orbital “d” admite como máximo 10
esférico.
electrones.
II. El orbital con n = x es más grande que el
III. Los subniveles “f” pueden admitir 10 orbital con n = x + 1.
electrones.
III. Los electrones apareados tienen espines
IV. Un orbital atómico no admite más de 2 contrarios.
electrones.
A) VVV B) VVF
A) Sólo II B) I y II C) VFV
C) II y III D) FFV E) FFF
D) III y IV E) I y III
18. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las
15. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las
I. El máximo valor que toma “  ” para n = x
+ 1 es x.
I. Teóricamente un nivel “n” admite como II. Para n = y,  toma y + 1 valores.
máximo 2n2 electrones.
III. Para  = x, m toma 2x + 1 valores
II. Los orbitales del subnivel difuso tiene 5
posibles orientaciones espaciales.
A) VVV B) VVF
III. Los electrones tienen 2 sentidos de rotación C) VFV
posibles: sentido horario y sentido
D) FVV E) FVF
antihorario.
19. Si un electrón tiene el número cuántico

A) VVV B) VVF magnético igual a +3. ¿Cuál es el menor nivel de
C) VFV energía que puede ocupar?
D) FVV E) FFV
A) n=1 B) n=2
16. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las C) n=3
siguientes proposiciones: D) n=4 E) n=5
20. Señale que proposiciones son correctas:

A) 2 o más electrones que tengan los mismos
números cuánticos, no pertenecen al mismo
átomo. I. (3, 1, –1) representa a un orbital.
II. La posible combinación de NC de un
II. 2 electrones que tengan el NC, ms = +1/2,
electrón del subnivel difuso es
pueden pertenecen al mismo orbital.
(4, 2, –2, +1/2)
III. 2 electrones que tengan el NC  = 2,
III. Los electrones cuyos NC son (3, 2, +1,
necesariamente se encuentran en el mismo
–1/2 y (3,2, +1, +1/2) se encuentran en un
subnivel.
mismo orbital.
A) VVV B) VVF A) Sólo II B) I y II

C) VFV C) II y III
D) VFF E) FFF D) I y III E) I, II y III

– 90 –
CAPÍTULO I: Bioquímica I (Agua)
01. Entre los principales procesos catabólicos que 06. El sodio y el potasio son importantes, ya que
realizan las células de un organismo, se intervienen en el proceso de:
encuentra:
A) Conducción nerviosa
A) Fotosíntesis B) Fotosíntesis
B) Respiración celular C) Síntesis de proteínas
C) Secreción D) Glucólisis
E) Ciclo de Krebs
D) Elaboración de proteínas
E) Digestión
07. Cual de los siguientes elementos es oligogenico:
02. El ribosoma pertenece al nivel de organización: A) Nitrógeno B) Carbono

C) Hidrógeno
A) Químico B) Biológico D) Oxígeno E) Azufre
C) Celular
D) Macromolecular E) Supramolecular 08. Entre las biomoleculas inorgánicas se menciona:
03. El magnesio es constituyente de la clorofila, y A) Lípidos B) Proteínas

en vertebrados es componente de: C) Vitaminas
D) Gases E) Acido ribonucleico
A) Cartílago B) Hemoglobina
09. El agua de lluvia es ligeramente ................ por
C) Huesos
la presencia de ................ :
D) Cromatina E) Membrana
A) Alcalino – CO2
04. Las principales macromoléculas estructurales de B) Básico – O2
los organismos vivos son: C) Acido – N2
D) Neutro – O2
A) Potasio B) Calcio E) Ácido – CO2
C) Hierro
D) Magnesio E) Cloro 10. La capacidad termorreguladora del agua de debe
a su:
05. Cation importante para la coagulación sanguínea:
A) Calor específico
B) Dipolaridad
A) Potasio B) Calcio
C) Baja densidad
C) Hierro
D) Peso específico
D) Magnesio E) Cloro E) Asimetría
– 91 –
Biología
11. Las principales macromoléculas estructurales de 16. La función que permite la conservación de la
los organismos vivos son: especie es:
A) Agua A) Excreción
B) Glúcidos B) Nutrición
C) Lípidos C) Reproducción
D) Proteínas D Secreción
E) Acidos nucleicos E) Migración
12. La energía para las diversas actividades de un 17. La actualización de la teoría de Darwin, es
ser vivo, como la locomoción, proviene de: también denominada:
A) Procesos catabólicos A) Teoría cosmozoica

B) Procesos anabólicos B) Teoría sintética
C) Procesos endergónicos C) Mutacionismo
D) Reacciones reductoras D) Herencia de caracteres adquiridos
E) Procesos sintécticos E) Fujista
13. Los alimentos proveen de energía a los seres 18. La formación de las primeras biomoléculas
vivos, para esto deben ser: orgánicas en la atmósfera primitiva, se vio
favorecida por:
A) Reducidos
B) Oxidados A) Las bajas temperaturas
C) Digeridos B) Atmósfera oxidante
D) Metabolizados C) Atmósfera reductora
E) Secretados D) La presencia de oxígeno libre
E) La presencia del ozono
14. La abertura y el cierre de los pétalos de las flores
se debe a cambios en la turgencia de las células, 19. La capacidad de respuesta de un organismo vivo,
respuesta conocida como: como el acercamiento de las polillas hacia la luz,
se denomina:
A) Tigmonastia
A) Adaptación
B) Fotonastia
B) Irritabilidad
C) Quimiotaxis
C) Quimiotaxia
D) Fototaxia
E) Fototropismo D) Tropismo
E) Fontonastia
15. La formación de nuevos organismos animales, a 20. Un importante evento en la evolución química,
partir de un óvulo sin fecundar se denomina: según Oparín, fue la formación de un agregado
molecular denominado:
A) Paetenocarpia
B) Partenogénesis A) Caldo primitivo
C) Pedogénesis B) Coacervado
D) Anfimixis C) Protenoide
E) Regeneración D) Microesfera
E) Protobionte
– 92 –
Biología
CAPÍTULO II
Glúcidos
01. No está relacionado con los glúcidos 06. Es un Polisacarido que posee moléculas de
directamente: Acetilglucosamina:
A) Quitina B) Galactosa A) Queratina

C) Heparina B) Acido Hialuronico
D) Ergosterol E) Lactosa C) Celulosa
D) Estrogenos
02. No es función de los glúcidos: E) Quitina
A) Proveer energía 07. En la ecuación:

B) Estar presente con frecuencia en la Sacarosa  H 2O  Glu cos a  Fructosa
membrana celular animal.
El proceso se llama:
C) Estimular la duplicación del DNA
D) Almacenarse para momentos de necesidad.
A) Glucogenolisis
E) Formar paredes celulares
B) Condensación
C) Hidrólisis
03. El Glucocalix de las membranas celulares
D) Gluconeogenesis
cumplen función de:
E) Fotosíntesis
A) Reserva energética para emergencias
08. Es un Polisacarido Ácido:
B) Paso de sustancias al medio intracelular
C) Estimulación de hormonas del crecimiento
A) Quitina
D) Reconocimiento molecular de sustancias
B) Sulfato de Condroitina
E) Fuente directa de energía
C) Colágeno
D) Acido Hialurónico
04. No corresponde al Glucogeno:
E) ByD
A) Es un Glucano típico 09. El enlace glucosídico es químicamente:

B) Esencialmente es una molécula ramificada
C) Se le puede hallar almacenada en el tejido A) Enlace iónico
muscular
B) Puente Disulfuro
D) Sus monomeros se unen con enlaces C) Enlace Covalente
químicos  (1,4) y (1,6)
D) Enlace metálico
E) Su proceso de formación se llama
E) Interacción de Van Der Waals
Glucogenesis.
10. Si un polisacárido estuviese formado por “X”

05. Es el Monosacarido Intermediario más
monosacáridos ¿Cuántas moléculas de agua se
importante en el desarrollo del ciclo de Calvin:
habrían formado al unirse esos monosacáridos?
A) Oxalacetato B) Glucosa A) 2x B) x
C) Ribulosa C) x–1
D) Arabinosa E) Maltosa D) x+1 E) 2x – 1

– 93 –
Biología
11. Es un disacárido de origen vegetal: 17. Es un polisacárido ácido presente en el cartílago

y cordón umbilical:
A) Celulosa B) Sacarosa
C) Lactosa A) Esfingomielina
D) Glucosa E) Aldohexosa B) Lecitina
C) Condroitinsulfato
12. Es falso respecto a los glúcidos: D) Mureina
E) Acido fosfatídico
A) Todos están formados solo por “C, H, O”
B) Algunos son reserva de energía 18. Si la glucosa se encuentra en exceso en la sangre
C) Siempre están formados por monomeros de humanos es debido a la falta de insulina,
D) Se pueden hallar en la pared de hongos estamos ante un caso de:
E) Su principal función es ser energética
A) Hipoglicemia
13. ¿Qué tipo de Carbohidratos no son solubles en B) Acidosis
Agua?
C) Diabetes
D) Glucogenolisis
A) Sacarosa B) Fructosa
E) Cirrosis hepática
C) Lactosa
D) Almidón E) Maltosa
19. Es la función principal del polisacárico
Heparina:
14. En la reacción:
A) Intervenir en la degradación de las

X  Glu cosa  Maltosa  H 2O; “X”significa : membranas extramembrionarias
B) Formar parte de la pared celular de células
A) Galactosa B) Fructosa vegetales
C) Manosa C) Estimular la función de la tiroides
D) Ribosa E) Glucosa D) Evitar que la sangre coagule bajo
condiciones determinadas
15. Es el monosacárido presente en el adenosin E) Digestión de los lípidos
trifosfato:
20. No corresponde a la Glucosa:

A) Galactosa B) Desoxirrobosa
C) Manosa
A) Es una Aldohexosa que es fuente de energía
D) Ribosa E) Fructosa
inmediata
B) Participa en los procesos degradativos como
16. El almidón se diferencia del Glucógeno porque:
Glucólisis
C) Forma otros compuestos como sacarosa o
A) Contiene monomeros de glucosa
glucogeno
B) Presenta ramificaciones
D) Tiene como isómeros a la fructosa y
C) Cumple función de reserva energética
Galactosa
D) Esta formado por C, H, O únicamente
E) En respiración aeróbica completa una mol
E) Posee polisaridos lineales de  – Amilosa
de glucosa ofrece 28 ATP de energía

– 94 –
Biología
CAPÍTULO III
Lípidos
01. La aterosclerosis se debe a la acumulación en 06. La formación de un diglicerido permite la

los vasos sanguineos de: formaciòn de:
A) Calcio B) Triglicéridos A) 1H2O B) 2 H2O

C) Colesterol C) 3 H2O
D) Agua E) Acidos grasos D) CO 2 E) O2
02. Químicamente los lípidos y los glúcidos tienen 07. Los lípidos pueden desempeñar una función
la misma composición, sin embargo tienen una hormonal, tal es el caso de:
mayor proporción de:
A) Insulina B) Prolactina
A) Oxigeno B) Carbono C) Aldosterona
C) Hidrógeno D) Tiroxina E) Glucagon
D) Nitrógeno E) Fósforo
08. La xantofila es un pigmento fotosintètico, de
03. La fluidez de muchas estructuras lipídicas se debe naturaleza lipídica clasificado como:
a la presencia de:
A) Esteroide B) Carotenoide
A) Acidos grasos saturados C) Simple
B) Acidos grasos insaturados D) Reservante E) Corticoide
C) Colesterol
D) Ergosterol 09. Los mamíferos de ambientes polares almacenan
E) Cardiolipinas principalmente sustancias de naturaleza lipídica
conocidas como:
04. Los lípidos de la carioteca son

fundamentalmente: A) Fosfoacilgliceroles
B) Grasas neutras
A) Triglicéridos B) Diacilgliceroles C) Gangliosidos
C) Fosolìpidos D) Esteroides
D) Ceras E) Carotenoides E) Céridos
05. Los esfingolípidos se caracterizan por presentar 10. La digestión de sustancias grasas requiere la
en su estructura: secreción de sustancias lipídicas llamadas:
A) Glicerol B) Ceramida A) Saliva B) Sales biliares

C) Dolicol C) Renina
D) Inositol E) Cerebrosidos D) Tripsina E) Ptialina

– 95 –
Biología
11. Son lípidos estructurales: 16. Es un terpeno derivado de los lípidos:
A) Tripalmitina A) PG1
B) Ergosterol B) Vitamina D
C) Grasas simples C) Vitamina A
D) Triestearina D) Ácidos grasos
E) Aceite de oliva E) Colesterol
12. Para formar trigliceridos se unen 3 ácidos grasos 17. Son ejemplos de ceras:
a un:
A) Lignina
A) Fosfolípidos B) Espermaceti
B) Glúcido C) Vitamina A
C) Colesterol D) Tripalmitina
D) Glicerol E) Pectina
E) Vitamina A
18. En las membranas bacterianas hallamos los
siguientes lípidos:
13. No es hallado normalmente en las grasas como
la mantequilla:
A) Esfingomielinas
A) N B) O B) Colesterol
C) Fosfolípidos
C) H
D) Ergosterol
D) C E) Enlace ester
E) Todas las anteriores
14. Es un ácido graso insaturado:

19. No presenta enlaces éster:
A) Ácido araquídico
A) Trigliceridos
B) Ácido cáprico
B) Aceites
C) Isopreno
C) Grasas sólidas
D) Ácido linoleico
D) Ácidos grasos
E) Ácido esteárico
E) Mantequilla
15. Los ácidos grasos insaturados poseen:

20. Marque la relación falsa:
A) Sabor dulce
A) Aceite de palma: Grasa líquida
B) Enlaces dobles carbono-carbono
B) Fósfolípidos: Función de reserva
C) Alto punto de fusión
C) Cera de abeja: Sin glicerol
D) Abundante fosfato D) Vitamina D: Esteroide
E) Gran afinidad por el agua E) Ácido oleico: Con insaturaciones

– 96 –
Biología
CAPÍTULO IV
Proteínas
01. Los aminoácidos que son indispensables en la 06. En las espinas del puerco espín encontramos
dieta de los neonatos son: principalmente:
A) Mistidina, Glutamina A) Mioglobina

B) Cisteina, Tirosina B) Queratina
C) Tirosina, Asparagina C) Colágeno
D) Cisteína, Serina D) Fibroina
E) Cisteína, Prolina E) Elastina
02. La cantidad de aminoácidos que encontramos en 07. La Mioglobina que es abundante en los cetáceos
la naturaleza es: actúa como:
A) Mayor a 300 A) Productos de Agua

B) Sólo 200 B) Reserva de Ca
C) Sólo 20 C) Transformador de O2 hacia la sangre
D) Sólo 250 D) Reserva de O2 el músculo
E) Mayor a 1000 E) Transformador de insulina en el músculo
08. Son cromoproteínas importantes en el transporte

03. Se dice que los aminoácidos son anfóteros
de O2 en los crustáceos:
porque:
A) Hemoglobina
A) Presentan 2 grupos funcionales
B) Hemocianina
B) Son iones
C) Fibroina
C) Son ácidos y/o bases
D) Hemeritrina
D) Presenta al grupo – COOH
E) Mioglobina
E) Presentan al grupo – NH2
09. Son características de las enzimas, excepto:
04. Son aminoácidos esenciales, excepto:
A) Actividad de pH óptimo
A) Glicina B) Está formado por aminoácidos
B) Valina C) No se modifican cuando actúan
C) Fenilalanina D) Son termorresistentes
D) Isoleucina E) Son Biocatalizadores
E) Orginina
10. La acción de una enzima sobre su sustrato se
05. Un tripéptido presenta: basa:
A) Mucho enlaces peptídicos A) Subiendo la energía de activación

B) Puentes Disulfuro B) Aumentando el movimiento molecular
C) Un enlace Peptídico C) Modificando el sitio activo del sustrato
D) Dos enlaces Peptídicos D) Reduciendo el movimiento molecular
E) Tres enlaces Peptìdicos E) Basando la energía de activación

– 97 –
Biología
11. Transporta oxígeno en mamíferos: 16. Es una proteína de función hormonal:
A) Colágeno A) Caseina
B) Hemoglobina B) Ovoalbúmina
C) Insulina C) Guanina
D) Hemocianina
D) Tiroxina
E) Eritrocruorina
E) Ribonucleasa
12. Son proteínas biocatalizadoras:

17. En un nonapéptido hay ................ enlaces
peptídicos:
A) Ureasa
B) Tiroxina
A) 9 B) 8
C) Propanol
D) Albúmina C) 7
E) Aminoácidos D) 6 E) 20
13. Es una proteína de reserva: 18. Es la proteína presente en la estructura de los

centriolos:
A) Coenzima A
B) Carnitina A) Queratina
C) Sacarosa B) Colágeno
D) Fenol C) Tripsina
E) Sero albúmina D) Timina
E) Tubulina
14. Una proteína en la que se aprecia una forma
parecida a un resorte corresponde a una 19. No corresponde a proteínas:
estructura:
A) Anticuerpos
A) Primaria B) Estrógenos
B) Secundaria C) Trombina
C) Terciaria D) Colágeno
D) Cuaternaria E) Queratina
E) Quinaria
20. Una proteína pierde sus propiedades nutritivas
15. Una proteína que tiene forma de un collar de si:
cuentas, nos mostraría una estructura:
A) Se la ingiere
A) Primaria
B) Se la calienta demasiado
B) Secundaria
C) Se usa en la alimentación
C) Terciaria
D) Tiene varios aminoácidos esenciales
D) Cuaternaria
E) Quinaria E) Se encuentra a pH normal

– 98 –
CAPÍTULO I: Histología – Tejido Epitelial
01. Con respecto a los tejidos, marque la alternativa A) Salival B) Sudorípara

incorrecta: C) Páncreas
D) Mamaria E) Lacrimal
A) Es una agrupación de células semejantes
entre si 06. Marque lo falso con respecto al cigarrillo:
B) Las células de un tejido cumplen por lo
general la misma función A) Entre los componentes del mismo se
C) El espacio ente las células, se denomina encuentran: el monóxido de carbono, la
espacio intercelular nicotina, el alquitrán, la acroleína, el óxido
D) La sustancia intercelular se halla en el nitroso, el dióxido de nitrógeno, los
interior de las células cresoles, etc.
E) Los órganos están formados por B) La nicotina estimula la agudeza mental y
combinaciones de tejidos física, además de su acción relajante
C) Los fumadores suelen pesar 2,25 a 4,5 kg
02. Una de las siguientes alternativas, no corresponde menos que los no fumadores
al tejido epitelial: D) El humo del tabaco estimula el movimiento
ciliar del epitelio respiratorio
A) Presenta escasa o nula sustancia intercelular
E) Predispone el cáncer de pulmón, laringe,
B) Descansa sobre la membrana basal
cavidad oral, esófago, vejiga y páncreas
C) No presenta vasos sanguíneos
D) La piel no es un tipo de tejido epitelial 07. El epitelio que cubre los vasos sanguíneos es:
E) Sus células adoptan formas geométricas
A) Monoestratificado
03. La piel tiene un: B) Poliestratificado
C) Seudoestratificado
A) Epitelio simple plano
D) Monoestratificado plano
B) Epitelio poliestratificado plano no
E) Monoestratificado cúbico
queratinizado
C) Epitelio simple cúbico 08. El epitelio de la piel se regenera totalmente en:
D) Epitelio poliestratificado plano
queratinizado A) 28 días B) 7 días
E) Epitelio simple cilíndrico con C) 15 días
microvellosidades D) 5 días E) 1 día
04. El epitelio respiratorio es un epitelio de tipo ........ , 09. El odenómero tiene una función:
el cual se encuentra revistiendo gran parte de la
superficie interna del aparato respiratorio. A) Protectora B) Secretora
C) Mixta
A) monoestratificado cilíndrico ciliado D) De síntesis E) De acoplamiento
B) poliestratificado cilíndrico ciliado
C) pseudoestratificado cilíndrico ciliado 10. Característica del epitelio seudoestratificado:
D) monoestratificado plano
E) poliestratificado plano queratinizado A) Núcleos al mismo nivel
B) Varias capas de células
05. Las glándulas en general están constituidas por C) Células de diferentes tamaño
tejido epitelial. ¿Cuál de las siguientes glándulas D) Presentan vasos sanguíneos
es de tipo mixto o anficrino? E) No presentan membrana basal
– 99 –
Anatomía
CAPÍTULO II
Histología – Tejido Conectivo
01. Sobre el tejido conectivo marque la alternativa 06. En la gangrena gaseosa, enfermedad causada por
incorrecta: el Clostridium histolyticum, esta bacteria
sintetiza una enzima denominada colagenasa la
A) Presenta diversos tipos de células cual degrada la ................ ; incrementando así
B) Es vascularizado, a diferencia del tejido su poder de penetración.
epitelial que es avascular
C) Une tejidos y rellena espacios entre órganos A) fibra reticular
D) No nutre a los tejidos B) fibra elástica
E) Participa en la defensa del organismo C) fibra colágena
D) sustancia amorfa
02. Una de las siguientes células del tejido conectivo E) elastina
cumple papel de célula de defensa:
07. Las fibras elásticas son:
A) Adipocito
B) Célula mesenquimatosa A) Ramificadas
C) Fibroblasto B) Gruesas
D) Mastocito C) Blanquecinas
E) Macrófago D) Escasas
E) Onduladas
03. Las fibras del tejido conectivo y la sustancia
amorfa del mismo son sintetizadas por el (la):
08. Función del tejido conectivo:
A) Adipocito
A) Protección
B) Célula mesenquimatosa
B) Amortización
C) Fibroblasto
C) Relleno
D) Mastocito
D) AyB
E) Macrófago
E) ByC
04. Célula del tejido conectivo que presenta en su
interior gránulos que contienen histamina y 09. En la intoxicación alimentaria que célula libra
heparina: su contenido:
A) Adipocito A) Celodar
B) Células mesenquimatosa B) Macrófago
C) Fibroblasto C) Plasmático
D) Mastocito D) Madre
E) Macrófago E) Adiposa
05. El ácido ascórbico o ................ , es un elemento 10. Las arrugas se presentan por:
necesario para la síntesis de fibras colágenas. Su
deficiencia ocasiona el escorbuto. A) Excepto no retiene agua
B) Menor cantidad de flores de reticulina
A) Vitamina A B) Vitamina D C) Menor número de fibroblastos
C) Vitamina E D) Mayor número de fibrocitos
D) Vitamina C E) Vitamina K E) Mayor cantidad de grasa

– 100 –
Anatomía
CAPÍTULO III
Histología: Tejido Cartilaginoso , óseo, adiposo
01. Cuál de las siguientes estructuras presenta 06. Los alveolos pulmonares presentan epitelio:
cartílago elástico:
A) Simple plano
A) Tráquea B) Simple cúbico
B) Bronquios C) Simple cilíndrico
C) Pabellón auricular D) Estratificado
D) Tabique nasal E) Seudo estratificado
E) Discos intervertebrales
07. Presentan cartílago fibroso:
02. En el cartílago hialino, los “nidos isogénicos”
contienen:
A) Pabellón auricular
B) Lengua
A) Condrocitos
C) Rotula
B) Condroblastos
D) Corazón
C) Osteocitos
D) Osteoblastos E) Clavícula
E) Osteoclastos
08. Los osteoclastos se encargan de:
03. La diáfisis de los huesos esta conformada por:
A) Aumentar Ca en sangre
A) Cartílago hialino B) Disminuir Ca en sangre
B) Cartílago fibroso C) Destruir huesos
C) Hueso compacto D) Formar hueso
D) Hueso esponjoso E) Reemplazar hueso por cartílago
E) Hueso trabecular
09. Es falso respecto a los adipocitos:
04. Las células encargadas de la resorción ósea son:
A) Almacenan triglicéridos
A) Condrocitos B) Núcleo periférico
B) Condroblastos C) Una o varias gotas de grasa
C) Osteocitos D) Proporcionan eo
D) Osteoblastos E) No se duplican
E) Osteoclastos
10. Los ovarios presentan epitelio:
05. En las “lagunas de Howship” se encuentran:
A) Simple plano
A) Condrocitos B) Simple cúbico
B) Condroblastos C) Simple cilíndrico
C) Osteocitos D) Estratificado
D) Osteoblastos E) Seudo estratificado
E) Osteoclastos

– 101 –
Anatomía
CAPÍTULO IV
Histología: Tejido Muscular
01. Marque la relación correcta: 06. Marque lo falso son respecto al tejido muscular
liso:
A) Músculo esquelético – involuntario
B) Músculo liso – involuntario A) Sus células son fusiformes
C) Músculo cardíaco – voluntario B) Sus células son multinucleadas
D) Músculo esquelético – infatigable C) Es un músculo de tipo involuntario
E) Músculo cardíaco – fatigable D) Sus fibras poseen un núcleo
E) El sistema nervioso vegetativo controla su
contracción
02. Marque la alternativa falsa con respecto al tejido
muscular:
07. Músculos responsables de la sonrisa:
A) Presenta escasa sustancia intercelular
A) Santorini
B) Es inervado
B) Plexores
C) Es vascularizado
C) Lumbricala
D) Sus células se reproducen
D) Borla del neutrón
E) Es el tejido más abundante del organismo
E) Sartosio
03. Marque lo falso con respecto al tejido muscular

08. Elemento metálico que interviene en la
esquelético:
contracción muscular:
A) Posee fibras musculares largas

A) Fe+1 B) Fe+2
B) Sus células son multinucleadas C) Fe+3
C) Presenta discos intercalares D) Ca +2 E) Cu +2
D) Su unidad anatómica y funcional se
denomina sarcómera
09. Presenta musculo liso excepto:
E) Es un músculo de tipo voluntario
A) Corazón
04. La sarcómera esta constituida por: B) Arterias
C) Estómago
A) Dos bandas A y una semibanda I D) Vejiga
B) Dos bandas H E) Iris
C) Dos bandas A y dos líneas Z
D) Una banda A y dos semibandas I 10. Son proteínas que intervienen en la contracción
E) Una banda H y dos semibandas I muscular excepto:
05. Es la mitocondria de la fibra muscular: A) Miosina

B) Actina
A) Sarcolema B) Sarcoplasma C) Tropamina
C) Sarcómera D) Tropomiosina
D) Sarcosoma E) Mioglobina E) Elastina

– 102 –
CAPÍTULO I: Ciencia Geográfica
01. La Ciencia Geográfica estudia la interacción: 04. La edafología es la rama de la geografía física
que estudia:
A) Campo – ciudad A) Los suelos

B) Sociedad – naturaleza B) Los relieves
C) La vegetación
C) Sociedad – ecosistema
D) Los ecosistemas
D) Clima – relieve E) Los fenómenos meteorológicas
E) Vegetación – hombre
05. El objeto de estudio y el uso productivo de la
geografía es:
02. El principio de la geografía utilizada para analizar
y descubrir las causas y consecuencias de los A) La organización del espacio terrestre
eventos que ocurren tanto en la naturaleza como B) La reforestación de los desiertos
en la sociedad: C) La medición de la Tierra y los planetas
D) La descripción de paisajes turísticos
E) La interrelación entre las sociedades
A) Concatenación universal
B) Dinámica permanente 06. La ciencia que no se relaciona con la geografía
C) Causalidad física es:
D) Descripción A) Petrología
E) Localización B) Fisiografía
C) Demografía
D) Meteorología
03. El aporte más importante de Alexander Von E) Potamología
Humboltd en el desarrollo del pensamiento
geográfico es haber: 07. La geografía tiene como objetivo prioritario:
A) Estudiar y aprovechar los recursos naturales

A) Establecido el principio de causalidad
de la superficie terrestre
B) Fundado la geografía humana B) Investigación de la tierra y sus recursos
C) Establecido la definición y la división C) Rescatar el valor del hombre sobre la
naturaleza
D) Formalizado la geografía como una D) La difusión y concientización sobre los
disciplina graves desequilibrios ecológicos
E) Reconocido al hombre como el centro de E) Salvaguardar a las especies en serio peligro
todos los estudios geográficos de extinción

– 103 –
Geografía
08. El autor del “Posibilismo geográfico”, es: 11. Al afirmar, “el río Rimac se alimenta de los
glaciares de alta montaña, éstos de nieve y
granizo producto de la humedad impulsada por
A) Jean Bruhnes los vientos amazónicos...”, estamos aplicando el
B) Vidal de la Blache principio de:
C) Carl Ritter
A) Causalidad
D) Friedrich Ratzel
B) Relación
E) Alexander Von Humboltd
C) Localización
D) Actividad
09. Al afirmar, “el río Rimac se alimenta de los
glaciares de alta montaña, éstos de nieve y E) Dinámica permanente
granizo producto de la humedad impulsada por
los vientos amazónicos...”, estamos aplicando el 12. ¿En cuál de las siguientes alternativas se aplica
principio de:
el principio de actividad?
A) Causalidad A) “Una consecuencia de la ubicación en baja

B) Relación latitud del Perú es su clima Tropical
húmedo en el oriente peruano”.
C) Localización
B) “El ciclo hidrológico es un permanente
D) Actividad intercambio o de las aguas del mar al
E) Dinámica permanente continente y viceversa”.
C) “Las especies florísticas y algunas
faunísticas son similares entre los bosques
10. ¿Qué clave contiene puntos de vista tropicales del pacífico en Tumbes, respecto
deterministas?
a los del Flanco Oriental de los Andes...”
D) “Las mesetas alto andinas se ubican entre
A) “Los antiguos chimús y chinchas fueron los 4 000 a 4 500 msnn, contienen
excelentes navegantes marinos, que numerosas lagunas y vegetación ruderal...”
supieron aprovechar los recursos del mar”. E) “La vida silvestre en los pantanos de villa
B) “La diversidad de Pueblos o Nacionalidades está en constante renovación, en especial
Amazónicos toman los recursos según sus con aves migratorias del hemisferio norte...”
necesidades”.
C) “Los caminos del Inca, andenerias e 13. La espeleología estudia:
irrigaciones de la Costa Norte,
contribuyeron al bienestar humano en el
Perú Antiguo”. A) La topografía de la superficie terrestre
D) “Los andes por su contenido de altas B) Los restos fósiles de organismos antiguos
cordilleras, obstaculizaron la unidad del C) Los climas, causas y diversidad
país, respecto al oriente amazónico”.
D) Los meteoros que se manifiestan en la
E) “A pesar que el Litoral Costero es árido o atmósfera terrestre
semi–árido (como el norte del país), tiene
E) Las cavernas en rocas calcareas en especial
grandes recursos potenciales: Salinas,
tierras fértiles, valles, tablazos, etc...” su origen y formaciones petreas

– 104 –
Geografía
14. La distribución de plantas y animales sobre la 18. El impacto de la actividad humana en las
superficie terrestre, es estudiada por la ................ vertientes orientales andinas - Selva Alta - con
Tala desproporcionada, erosión de suelos, efectos
A) Ecología en la biodiversidad, etc. A nivel de organismos
gubernamentales oficiales, le corresponde la
B) Biología
responsabilidad a:
C) Biografía
D) Botánica
A) Ingemet
E) Zoología
B) Instituto geofísico del Perú (I.G.P.)
15. Para estudiar las condiciones naturales de una C) Instituto geográfico nacional (I.G.N.)
determinada región por ejemplo San Martín; sus D) Concitec
recursos y potencialidades, estamos aplicando la
E) Inrena
geografía ................
19. La dinámica fluvial, sus orígenes, condiciones

A) General
fisico–químicas de sus aguas estudiadas
B) Regional directamente por la:
C) Corológica
D) Humana
A) Glaciología
E) Física
B) Potamología
C) Demografía
16. A Eratóstenes se le considera padre de la
D) Limnología
geografía ................
E) Hidrología
A) Económica
B) Matemática 20. Decimos que la geografía también es social,
porque:
C) Física
D) de los Mares
E) De la Población A) Se dedica a realizar censos, estudiar la
dinámica de las migraciones, estudio de sus
índices demográficos
17. La geografía moderna en comparación con la
B) Le interesa los niveles de vida, en especial
geografía antigua, se caracteriza por:
la extrema pobreza, enfermedades,
distribución, etc
A) Describe los accidentes naturales
C) Estudia su intervención en la naturaleza,
B) Mencionan y localizan ambientes que puede ser positiva o negativa y
topográficos viceversa
C) Explicar las causas y consecuencias de los D) Promueve los hacentamientos humanos en
distintos fenómenos áreas de fronteras
D) Memorizar y retener la variedad geográfica E) Difunde la necesidad de incorporar a la
E) Comprender como se dan los sucesos economía a las diferentes nacionalidades o
sociales comunidades nativas amazónicas
– 105 –
Geografía
CAPÍTULO II
Cosmología: Universo
01. El planeta más gigante del sistema solar es 05. El acercamiento Lunar a la tierra durante su
................ y el reducido es ................ órbita se denomina:
A) Saturno: Mercurio A) Apogeo B) Perihelio

B) Júpiter: Venus C) Afelio
C) Urano: Tierra D) Perigeo E) Sicigia
D) Saturno: Neptuno
E) Júpiter: Plutón 06. Los planetas con movimiento retrógrado son:
A) Venus : Júpiter
02. Los cometas desarrollan las órbitas siderales mas
B) Mercurio : Plutón
elípticas, parabólicas e hiperbólicas inclusive,
¿cuál es la causa por la cual pierden masa C) Saturno : Venus
mientras orbitan? D) Mercurio : Neptuno
E) Venus : Urano
A) Por el campo magnético Solar
07. En el contexto del sistema planetario solar, una
B) Por el rozamiento con la materia Inter -
de las características que le corresponde al
espacial
planeta urano, es:
C) Por el impacto de Meteoritos
D) Por la ficción con el viento solar A) Mayor excentricidad orbital (0,248)
E) Al desintegrarse en contacto con la B) Mayor rapidez orbital (48km/seg)
atmósfera terrestre C) Densidad material (0,8ggr/cm3)
D) Ubicación de los polos 8º del plano orbital
03. Del siguiente esquema de conjunción, se deduce E) Mayor diámetro polar (133,200 km)
que puede producirse:
Sol 08. En su segunda ley sobre la dinámica de los
Luna planetas, el astrónomo alemán Johanes Keppler
plantea:
Tierra
A) “En su movimiento de traslación por el
espacio, los planetas describen elípticas, en
A) Eclipse de luna las que el sol ocupa uno de los focos”.
B) Eclipse total del sol B) “La rapidez de los planetas es inversamente
C) Eclipse anular del sol proporcional a su volumen”.
D) Cuadratura C) “Los cuadrados de los tiempos empleados
por los planetas en sus revoluciones son
E) Cuarto menguante
proporcionales a los cubos de los ejes
mayores”.
04. Los cometas tienen como componentes internos D) “Los planetas se atraen mutuamente en
a: razón directa a su masa y en razón inversa
del cuadrado de la distancia que hay entre
A) Minerales metálicos ellos”.
B) Hielo y gases ligeros E) “Las áreas escritas por el radio vector que
C) Roca y polvo estelar une el centro del sol con el centro de un
D) Materia incandescente planeta, son proporcionales a los tiempos
E) Materia orgánica empleados en describirlos”.
– 106 –
Geografía
09. Los astros más excéntricos del sistema solar son 16. El planeta Júpiter se caracteriza por:
los:
A) Ser el planeta de mayor densidad
A) Asteroides B) Planetas
B) Tener pocos satélites
C) Cometas
D) Satélites E) Meteoritos C) Presentar mayor velocidad orbital que
Saturno
10. ¿Cuál de las siguientes astros o cuerpos es un D) Carecer de anillos
asteroide? E) Ser el planeta más estudiado
A) Ikaro B) Tritón
17. En el planeta Marte:
C) Donati
D) Kohoutek E) Pandora
A) El día es más largo que el año
11. Los planetas con mayor velocidad orbital son: B) Hay vientos ciclónicos
C) La temperatura es la más baja del sistema
A) Los más voluminosos solar
B) Los mas gaseosos D) Hay océanos
C) Los de mayor afelio
E) No se puede habitar
D) Los de mayor perihelio
E) Los de mayor gravedad
18. En la luna no hay:
12. Caracteriza a Plutón:
A) Erosión eólica
A) Presenta efecto invernadero B) Terrenos craterizados
B) Tiene el eje más inclinado
C) Gravedad
C) Es el menos voluminoso
D) Isocronismo D) Movimientos sísmicos
E) El más rápido en rotación E) Llanuras
13. ¿En qué lunar se produce eclipse solar? 19. La unidad empleada para poder medir la masa
de las estrellas es:
A) Cuarto creciente B) Oposición
C) Conjunción
D) Luna llena E) Cuarto menguante A) Año Luz
B) Masa Solar
14. ¿Por qué la Tierra es más veloz en su órbita con C) Unidad Astronómica
respecto a Marte? D) Parsec
E) Velocidad de la Luz
A) Inclinación y volumen terrestre
B) Tierra sólo tiene un satélite
C) Órbita de menor diámetro 20. Señale la afirmación incorrecta respecto al sol:
D) Mayor excentricidad orbital
E) Rotación en sentido de la órbita A) Predomina en su interior el hidrógeno
B) Posee una enorme masa sólida
15. Durante el origen del sistema planetario solar; si incandescente
la tierra hubiera adquirido mayor masa, entonces: C) Su gravedad es 28 veces la gravedad
terrestre
A) La tierra hubiera perdido su atmósfera
D) Tarda 250 millones de años en dar una
B) El movimiento de traslación seria más veloz
revolución completa
C) La tierra podría haber tenido más satélites
D) La acción gravitacional sería menos intensa E) En su estructura interna, en la zona de la
E) Su forma sería irregular fotósfera se observan las manchas solares
– 107 –
Geografía
CAPÍTULO III
Sistema Planetario Solar
01. Considerando La Teoría de La Gran Explosión 05. En su segunda ley sobre la dinámica de los
¿cuál es el estado actual del universo? planetas, el astrónomo alemán Johanes Keppler
plantea:
A) Esta en estado oscilante
B) Su estado es de autoreducción A) “En su movimiento de traslación por el
espacio, los planetas describen órbitas
C) Se aproxima a la singularidad
elípticas, en las que el sol ocupa uno de los
D) Esta en autocrecimiento focos”
E) El universo se mantiene estacionario B) “La rapidez orbital de los planetas es
inversamente proporcional a su volumen”
02. Las singularidades en el universo actual están C) “Los cuadrados de los tiempos empleados
determinados por: por los planetas en sus revoluciones son
proporcionales a los cubos de los ejes
A) Los cuásares mayores”
B) Los agujeros negros D) “Los planetas se atraen mutuamente en
C) Las supernovas razón directa de su masa y en razón inversa
del cuadrado de la distancia que hay entre
D) Los cúmulos galácticos
ellos”
E) Las estrellas neutrónicas
E) “Las áreas escritas por el radio vector que
une el centro del Sol con el centro de un
03. En el contexto del Sistema Planetario Solar, una planeta, son proporcionales a los tiempos
de las características que el corresponde al empleados en describirlas”
planeta Urano es:
06. Los astros más excéntricos del Sistema Solar son
A) Mayor excentricidad orbital (0,248) los:
B) Mayor rapidez orbital (48km/s)
C) Densidad material de 0,8gr/cm3 A) Asteroides B) Planetas
D) Ubicación de los polos a 8° del plano orbital C) Cometas
E) Mayor diámetro polar (133 200km) D) Satélites E) Meteoritos
04. Si partimos de la premisa que el universo está en 07. No caracteriza a las galaxias de tipo espiral:
expansión, entonces una conclusión y
consecuencia coherente sería: A) Son las más comunes en el universo
B) Presentan brazos curvos
A) El universo es un sistema dinámico en C) Tienen agujero negro en su núcleo
equilibrio permanente D) Están conformados por anillos concéntricos
B) El universo es un sistema no concebible y E) Se clasifican en barradas y normales
no cuantificable
C) El universo experimenta una ramificación 08. ¿Cuál de los siguientes astros o cuerpos es un
energética creciente asteroide:
D) El universo es un sistema cuyo grado de
convexidad superficial es invariable A) Ikaro B) Tritón
E) Es un sistema incompatible con la paradoja C) Donati
de Olbers y la recesión de galaxias D) Kohoutek E) Pandora

– 108 –
Geografía
09. Los supercúmulos como la “Gran Pared” son: 15. Las constelaciones son importantes porque:
A) Sus formas en el espacio se parecen a

A) Sistemas galácticos
siluetas de objetos o animales
B) Sistema estelares B) Allí nacen las estrellas
C) Sistemas planetarios C) Sirven para la orientación
D) Zonas de antimateria D) Orientan los viajes espaciales
E) Áreas de incertidumbre E) Influyen en las mareas oceánicas
10. Las estrellas cuya masa es igual o inferior al del 16. La prueba más contundente sobre el origen del
Sol terminan como: universo a partir de una gran explosión es:
A) El “Efecto Doppler” aplicado a las

A) Enana Blanca B) Enana Negra radiaciones de estrellas lejanas
C) Supernova B) El sonido fósil
D) Agujero Negro E) Gigante Roja C) La presencia de hoyos negros
D) “Big – Crunch”
11. El segundo elemento más abundante dentro de E) Radiación cósmica de fondo
las estrellas es:
17. Las estrellas supergigantes suelen ser frías y de
A) Helio B) Hidrógeno color ................
C) Carbono
A) Rojas B) Azules
D) Oxígeno E) Hierro C) Negras
D) Blancas E) Amarillas
12. Los astros o regiones que se caracterizan por ser
los más distantes, veloces y brillantes del espacio 18. Las nebulosas son importantes por:
son:
A) Opacar la luz de las estrellas y así evitan el
A) Agujeros negros recalentamiento del espacio
B) Pulsares B) Ser poderosas fuentes de energía, el igual
C) Quasares que los cuasares
D) Nebulosas C) Nacen nuevas estrellas y planetas en su seno
D) Contribuyen a una efectiva orientación en
E) Constelaciones
la tierra
E) Permiten el trazado de las coordenadas
13. ¿Por qué el cielo es oscuro? celestes
A) Por la escaseas de estrellas luminosas 19. ¿Cuál de las siguientes premisas no encaja con
B) Por la gran magnitud del universo una característica de un pulsar?
C) Por estar en la fase de "Big - Crunch"
D) Por la expansión o alojamiento mutuo de A) Elevadísima densidad
galaxias B) Emisión de onda de radio
C) Veloz traslación
E) Por la presencia de numerosas estrellas
D) Reducidas dimensiones
enanas negras
E) Se origina de estrellas de masa original de
2 a 3 veces la masa solar.
14. La galaxia más cercana a la Vía Láctea es:
20. Las supernovas son:
A) Nube de Magallanes mayor
B) Osa mayor A) Estrellas gigantes
C) Andrómeda B) Estrellas excesivamente calientes
C) Explosión de una estrella
D) Triángulo
D) Estrellas viajeras
E) Nube de Magallanes menor E) Contracción o colapso de una estrella
– 109 –
Geografía
CAPÍTULO IV
Historia de la Tierra
01. El silúrico es un periodo geológico que forma 06. La Pangea se fragmentó en Laurasia y Gondwana
parte de la era: en el período geológico:
A) Azoica A) Pérmico
B) Protozoica B) Cámbrico
C) Precambrica C) Triasico
D) Paleozoica D) Cretacio
E) Cenozoica E) Terciario
02. El plegamiento calendoniano: 07. Hay indicios de que el clima ha venido siendo
cada día más cálido con respecto a le edad e hielo
A) Es coetáneo con las glaciaciones del del pleistoceno, ¿qué efectos tiene esto en el nivel
pleistoceno del mar?
B) Ocurrió al principio de la era Paleozoica
C) Es posterior a la orogenia Alpina A) Ocurre una lenta transgresión marina
D) Es anterior a la orogenia Asíntica B) Está disminuyendo sus volúmenes
E) Unió los bloques continentales del norte C) Se está dando un proceso de regresión
marina
03. En la era Proterozoico ocurrió: D) La presencia de arrecifes coralinos
disminuye
A) La formación de la corteza terrestre E) Hay incremento de glaciares
B) La formación de la capa de ozono
C) El hundimiento de la Atlantilandia 08. ¿De qué grupo de animales evolucionaron las
D) El plegamiento hercinio aves y los mamíferos?
E) La aparición de los peces acorazados
A) Invertebrados
04. La secuencia correcta en la evolución de la B) Anfibios
materia en la Tierra es: C) Reptiles del mesozoico
D) Peces
A) Angiosperma – trilobites – anmonites E) Tortugas de las galápagos
B) Procarióticas – eucarióticas – anmonites
C) Gimnospermas – primates – peces 09. ¿Qué clase de cambios ocurren en rocas
acorazados sedimentarias, a medida que se las somete
D) Ginkos – mamíferos gigantes – progresivamente a mayores presiones y
invertebrados temperaturas?
E) Homonidos – reptiles – gimnospermas
A) Ocurren nuevas combinaciones químicas y
05. La edad de la Tierra calculada en 4,5 eones se ha dan origen a las rocas metamórficas
establecido: B) Son expulsadas a través de las chimeneas
volcánicas y originan rocas extrusivas
A) Analizando los restos fósiles C) Se recombinan para formar rocas igneas
B) A través de métodos radioactivos plutónicas
C) Con el estudio de las rocas sedimentadas D) Se forman minerales y rocas sumamente
D) Calculando el grado de salinidad marina densas como el granito
E) Observando los objetos de la tectónica de E) Da lugar a la formación de rocas con
placas cristales diminutos como el basalto
– 110 –
Geografía
10. En la evolución de la Tierra y la vida, la secuencia 15. Los reptiles surgen en la era:
correcta es:
A) Paleozoica B) Precámbrica
C) Cenozoica
A) Atmósfera - océano - capa de ozono - vida D) Mesozoica E) Cuaternaria
continental
B) Glaciaciones - terremotos - erupciones 16. El carbonífero –período correspondiente a la era
volcánicas - petróleo primaria– se caracteriza por:
C) Continentes - océanos - mamíferos - reptiles
A) El surgimiento de los mamíferos voladores
D) Pantanos - anfibios - capa de ozono -
B) La formación de grandes cordilleras
atmósfera - capa
C) La extinción de los enormes reptiles
E) Seres unicelulares - corteza terrestre - D) Surgimiento de reptiles marinos
océanos - continente E) Su exuberante vegetación que, dió origen a
importantes yacimientos de combustibles
11. El actual período geológico en el cual vivimos fósiles
es el ................
17. ¿En qué período de la era primaria ocurrieron
sucesos tan relevantes como la desaparición de
A) Holoceno B) Pleistoceno gran parte de organismos marinos y expansión
C) Plioceno de reptiles?
D) Mioceno E) Oligoceno
A) Ordovísico B) Silúrico
C) Devónico
12. Las glaciaciones y desglaciaciones empezaron D) Carboníferos E) Permico
desde el ................
18. ¿Qué suceso o aspecto no corresponde al
A) Pleistoceno B) Cuaternario paleozoico?
C) Precambrico
A) Consolidación de la actual atmósfera
D) Mesozoico E) Paleozoico B) Conquista de la vida a los continentes
C) Abundancia de Invertebrados
13. Los Australopithecus y homo - hábiles - los D) Formación de la pangea
antepasados mas remotos del hombre actual - E) Surgimiento de la vida
surgieron durante el período o era:
19. ¿Qué clave no contiene elementos del mesozoico?
A) Precambrico B) Paleozoico A) Gran desarrollo de amonites en el mar
C) Mesozoico B) Aparición de las aves (Archioterix)
D) Cuaternario E) Cenozoica C) Bosques gigantes de coníferas
D) Gran diversificación de la vida oceánica
E) Aparición de los dinosaurios
14. Las glaciaciones y desglaciaciones - muy
probablemente - se deben a: 20. ¿Qué clave contiene premisas que le
corresponden a la era azoica?
A) La disminución de la combustión solar I. Diversidad de algas
B) El oscurecimiento de la atmósfera ante una II. Se inicia hace 4,600 de años
mayor actividad volcánica III. Abarca el período de tiempo mas amplio
IV. Se formó la corteza terrestre
C) La alteración de distancias e inclinación del
V. Primeros vertebrados: trilobites
eje terrestre respecto al sol
D) La contaminación ambiental A) I, II y III B) II, III, IV
E) El impacto de meteoritos y cometas en la C) II, IV, V
tierra D) I, III, V E) III, IV, V

– 111 –
CAPÍTULO I: Economía General
01. La economía es considerada como una ciencia a 05. Señale la alternativa que constituiría un fin
partir de la obra ................ de ................ . práctico de la economía:
A) Descubrir una ley

A) El Capital – Karl Marx B) Crear una teoría
B) La Riqueza de las Naciones – Adam Smith C) Alcanzar el bienestar general
C) Libertad de elegir – Milton Friedman D) Comprobar una hipótesis
D) Principios de Economía – Alfred Marshall E) Elaborar un modelo.
E) La Tabla Económica – Francis Quesnay
06. Señale un fin teórico de la economía
02. La economía es conocida también como: A) Incrementar el nivel de vida

B) Incrementar los ingreso reales
A) La ciencia de la producción C) Descubrir una ley
D) Lograr el desarrollo económico
B) La ciencia del cambio continuo
E) Aumentar el consumo percápita
C) La ciencia de la escasez
D) El pensamiento o doctrinas económicas 07. Señale el objeto de estudio de la economía:
E) Una ciencia puramente matemática
A) Las leyes sociales
B) Cualquier actividad humana
03. Etimológicamente la palabra economía significa: C) Sólo las actividades empresariales
D) La vida económica del hombre
A) La administración del estado E) Los bienes naturales
B) El gobierno de la naturaleza
08. La economía estudia:
C) Riqueza material
D) Estudio del dinero A) El cambio de una sociedad en otra
E) La administración de la casa B) Las leyes del cambio social
C) La explotación de los trabajadores
D) La asignación de los recursos escasos
04. La cantidad de recursos que existen respecto a
E) La lucha de clases sociales
las necesidades que deben satisfacerse lleva a
plantear que el problema económico es: 09. Para la toma de decisiones es necesario contar
con datos acerca de la realidad, siendo la
A) La desigual distribución encargada de obtenerlos:
B) La escasez
A) La microeconomía
C) La reducción de la producción B) La economía positiva
D) El aumento de precios C) La economía descriptiva
E) La planificación del gobierno D) La economía normativa
E) La macroeconomía
– 112 –
Economía
10. La economía positiva a diferencia de la economía 16. Señale una afirmación positiva:
normativa:
A) El gobierno debería reducir los impuestos
A) Señala una opinión personal
B) La inflación ha sido de 2%
B) Implica apreciación de lo justo y valioso
C) No implica juicios de valor C) Se debe incrementar los salarios a pesar del
D) Esta relacionado a la ética y el valor déficit
E) Emite juicios valorativos D) Debería incrementarse el salario a los
profesores
11. La política económica consiste en: E) Debería reducirse el pago de la deuda para
apoyar a los más pobres
A) Recolección de datos e información
B) Medidas para guiar la conducta de los 17. El estudio del mercado y el monopolio es
agentes económicos. realizado por:
C) Separarse de las opiniones valorativas
D) Teorizar un fenómeno económico
E) Descubrir leyes que expliquen los hechos A) La macroeconomía
B) La economía positiva
12. El incremento del precio de un producto en el C) La microeconomía
mercado será analizado por: D) La economía normativa
E) La política económica
A) La macroeconomía
B) La economía positiva
C) La economía descriptiva 18. Señale el tema estudiado por la macroeconomía:
D) La microeconomía
E) La economía normativa A) El mercado
B) El desempleo
13. La teoría económica se divide en: C) El monopolio
D) El precio
A) Economía descriptiva y teoría de precios
E) Los costos
B) Microeconomía y macroeconomía
C) Economía positiva y normativa
D) Política económica y economía normativa 19. La manera como actúa un consumidor en el
E) Teoría de agregados y descriptiva mercado ante la variación del precio de un
producto es estudiado por:
14. El conjunto de medidas aplicadas por el gobierno
para modificar la realidad constituyen: A) La economía positiva
B) La teoría económica
A) La teoría económica
C) La microeconomía
B) La teoría de los precios
C) La política económica D) La economía normativa
D) La macroeconomía E) La macroeconomía
E) La economía positiva
20. El planteamiento de juicios valorativos acerca
15. El incremento generalizado de los precios en la de como deberían ser los hechos corresponde a:
economía y sus efectos serán explicados por:
A) La teoría económica
A) La política económica
B) La economía positiva B) La microeconomía
C) La teoría de los precios C) La economía descriptiva
D) La macroeconomía D) La economía normativa
E) La economía descriptiva E) La macroeconomía

– 113 –
Economía
CAPÍTULO II
Métodos de la Ciencia Económica
01. Si a partir de casos particulares se llega a 06. Si en el método inductivo la hipótesis es

establecer una ley entonces el método aplicado rechazada entonces:
es:
A) No se pueda hacer ningún cambio
A) El deductivo B) Se rechaza el método
B) El histórico C) Se reformulan la hipótesis
C) El inductivo D) No se puede modificar la hipótesis
D) El matemático E) Se tienen que aceptar la hipótesis siguiente
E) El dialéctico
07. Respecto al método inductivo, señale lo
02. El método deductivo también es conocido como: incorrecto:
A) El método dialéctico A) De lo particular a lo general

B) El método descendente B) Es un método ascendente
C) El método ascendente C) El método de la comprobación
D) El método del descubrimiento D) Plantea una hipótesis generalizadora
E) El método histórico E) Tiene tres etapas
08. Respecto al método dialéctico, señale lo

03. El método de estudio que se basa en el análisis
incorrecto:
de las contradicciones es:
A) Considera todo en continuo cambio

A) El método inductivo
B) Aplicado por la economía socialista
B) El método ascendente
C) Analiza contradicciones
C) El método dialéctico
D) Considera a los fenómenos estáticos
D) El método deductivo
E) Descubre leyes sociales
C) El método descendente
09. Señale cual no es una característica de las
04. El denominado también el método del necesidades:
descubrimiento:
A) Ilimitadas en número
A) El método deductivo B) Concurrentes
B) El método inductivo C) Ilimitadas en capacidad
C) El método descendente D) Sustituibles
D) El método matemático E) Complementarias
E) El método estadístico
10. El aumento de la población y los diversos gustos
05. El método de estudio por la doctrina socialista de esta generan un aumento de las necesidades
es: por lo cual se señala que estas son:
A) El método inductivo A) Ilimitadas en capacidad

B) El método histórico B) Concurrentes
C) El método deductivo C) Ilimitadas en número
D) El método matemático D) Complementarias
E) El método dialéctico E) Fijables

– 114 –
Economía
11. La satisfacción de estas necesidades es necesaria 16. Las necesidades cuya satisfacción esta
para asegurar la vida biológica del hombre: relacionada con la vanidad de las personas son:
A) Necesidades secundarias A) Las necesidades secundarias

B) Necesidades vitales B) Las necesidades suntuarias
C) Necesidades generales C) Las necesidades generales
D) Necesidades terciarias D) Las necesidades primarias
E) necesidades superfluas E) Las necesidades biológicas
12. Son denominadas necesidades humanas o 17. El bajo nivel de ingresos en nuestro país
generales: determina que una gran parte de la población
apenas pueda satisfacer:
A) Necesidades primarias
B) Necesidades suntuarias A) Necesidades secundarias
C) Necesidades secundarias B) Necesidades suntuarias
D) Necesidades terciarias C) Necesidades básicas
E) Necesidades biológicas D) Necesidades generales
E) Necesidades terciarias
13. Si la manera de satisfacer una necesidad se realiza
siempre de la misma manera entonces se cumple 18. La ley de Gossen expresa que:
la característica de:
A) Las necesidades son ilimitadas
A) Sustitución B) El deseo se satisface en todo momento
B) Prioridad C) La necesidad el ilimitada en capacidad
C) Complementarias D) El deseo aumenta cuando la necesidad se
D) Limitadas en capacidad satisface
E) Fijación E) El deseo decrece conforme se satisface la
necesidad
14. El cumplimiento de la ley de Gossen expresa que:
19. Cuando una persona enfrenta la necesidad de
A) Las necesidades son ilimitadas alimentarse y la de estudiar al mismo tiempo se
cumple la característica de:
B) Las necesidades son saturables
C) Las necesidades son complementarias
A) Sustituible
D) Las necesidades son sustituibles
B) Fijación
E) Las necesidades se incrementan
continuamente C) Concurrencia
D) Limitadas en capacidad
15. La Ley de los equivalentes económicamente se E) Complementarias
refiere a:
20. Que una necesidad se pueda satisfacer de varias
A) Un bien se complementa con otros formas significa que estas son:
B) Las necesidades son ilimitadas
C) Un bien puede satisfacer la misma A) Complementarias
necesidad que otro B) Fijables
D) La necesidad es saturable C) Ilimitadas en número
E) La forma de satisfacer una necesidad se D) Sustituibles
convierte en hábito E) Limitadas en capacidad
– 115 –
Economía
CAPÍTULO III
Bienes
01. Algo característico y fundamental que posee todo 06. Si un bien se utiliza varias veces desgastándose
bien es: lentamente por el uso continuo y el paso del
tiempo se denomina:
A) El precio
B) La utilidad A) Tangible
B) Mueble
C) El costo
C) De consumo
D) La capacidad de venderse
D) Infungible
E) La propiedad privada E) Material
02. Si un bien no ha creado por el hombre entonces 07. Los bienes que una empresa utiliza para producir
se denomina: se denominan:
A) Económico A) De consumo
B) Mueble B) Intangibles
C) Libre C) Sustitutos
D) Suntuario D) De capital
E) Inmateriales
E) De capital
08. Los bienes como la harina que deben ser
03. Señale cual no es una característica de los bienes transformados y que van a formar parte de otro
libres: bien se conocen como:
A) Tienen valor de uso A) Inmuebles

B) No tienen propietario B) Intermedios
C) No se pueden vender C) De consumo
D) Poseen valor de cambio D) Tangibles
E) Son abundantes E) Infungibles
09. Por la relación que se establece entre los bienes,

04. Una característica de todo bien económico es:
estos se pueden clasificar en:
A) No tiene valor de cambio A) Normales e inferiores

B) No puede venderse B) Tangibles e intangibles
C) Su escasez C) Sustitutos y complementarios
D) No tiene un precio D) Materiales e inmateriales
E) No tiene propietario E) Muebles e inmuebles
05. Los bienes por su duración se dividen en: 10. Los bienes de demanda conjunta son conocidos
también como:
A) Tangibles e intangibles
A) Complementarios
B) Muebles e inmuebles B) Normales
C) Fungibles e infungibles C) Sustitutos
D) Intermedios y finales D) Giffen
E) De consumo y de capital E) Muebles

– 116 –
Economía
11. Si una necesidad puede ser satisfecha utilizando 16. Aquellos bienes cuyo consumo se reduce
un bien u otro entonces estos bienes entre si son: conforme se incrementa el ingreso de las personas
se denominan:
A) Complementarios
A) De consumo
B) Tangibles
B) Tangibles
C) Sustitutos
C) Inferiores
D) Muebles
D) Fungibles
E) De Consumo E) Normales
12. Si la gasolina y los automóviles son bienes 17. Si el precio de un producto se incrementa y su
complementarios entonces si se incrementa el consumo también se incrementa entonces a este
precio de la gasolina es correcto que: bien se le consideraría:
A) Aumentará la demanda de autos A) Un bien normal

B) Aumentará el consumo de gasolina B) Un bien sustituto
C) Se reducirá la demanda de automóviles C) Un bien complementario
D) Un bien giffen
D) No ocurrirá ningún cambio
E) Un bien inferior
E) La oferta de autos aumentará
18. Señale una característica de los servicios:

13. Entre el precio de un bien y la demanda del bien
sustituto se puede señalar:
A) Son materiales
B) Se pueden acumular
A) Existe una relación constante C) Producción y consumo son simultáneos
B) Existe una relación directa D) No se pueden negociar
C) No existe ninguna relación E) No tienen un precio
D) No existe una relación inversa
E) La relación es negativa 19. Aquellos servicios que los empresarios privados
no brindarían porque no les generarían beneficios
son asumidos por el Estado denominándose a
14. Los bienes muebles se caracterizan porque: estos:
A) Son de carácter intangibles A) Servicios particulares

B) Tienen un sólo uso B) Servicios colectivos
C) Pueden ser trasladados de un lugar a otro C) Servicios públicos
D) Se complementan con otros bienes D) Servicios individuales
E) Son de producción E) Servicios privados
20. Aquellas actividades que satisfacen las

15. Son considerados legalmente como una
necesidades de un conjunto de personas a la vez
excepción dentro de los bienes inmuebles:
se conocen como:
A) Edificios A) Servicios públicos

B) Aeronaves B) Servicios privados
C) Terrenos C) Servicios personales
D) Fábricas D) Servicios colectivos
E) Casas E) Servicios individuales

– 117 –
Economía
CAPÍTULO IV
Proceso Económico y Producción
01. Parte del proceso económico donde se crean los 06. Del siguiente cuadro hallar la productividad del
mercados y los precios: 3º trabajador:
A) Producción
B) Distribución # de
Producción Productividad
trabajadores
C) Circulación
D) Consumo 0 10
E) Inversión
1 20
02. La teoría de los factores productivos es planteado 2 30
por los economistas de la escuela ................ que
trata de ocultar la existencia de ................ 3 60
A) Fisiocrática – trabajadores A) 20 B) 15
B) Mercantilista – explotación C) 10
C) Monetarista – procesos inflacionarios D) 25 E) 30
D) Clásica – acumulación de capital fijo
E) Neoclásica - plusvalía
07. La remuneración al trabajador considerando ya
no el tiempo laborado sino el volumen de la
03. La relación técnica que explica la obtención de producción obtenida, se denomina:
diferentes niveles de producción al combinar dos
o más factores productivos se denomina:
A) Salario mínimo vital
B) Salario legal
A) Función de producción
C) Salario por tiempo
B) Producción
C) Proceso económico D) Salario a destajo
D) Productividad E) Salario real
E) Productividad marginal
08. La capacidad adquisitiva del salario del
04. Dentro del proceso económico quien realiza la trabajador es reflejado en el:
política económica:
A) Salario mínimo vital
A) Empresa B) Salario mínimo legal
B) Estado C) Salario a destajo
C) Naturaleza D) Salario nominal
D) Las personas dentro del proceso E) Salario real
E) La misma coyuntura económica
09. También se denomina huelga empresarial y
05. Actividad económica que se considera dentro del consiste en el cierre de la empresa por parte de
sector secundario de la producción: los propietarios:
A) La minería A) Huelga
B) Las telecomunicaciones B) Sabotaje
C) La construcción C) Lock-out
D) La pesquería D) Motín
E) El turismo E) Boicot
– 118 –
Economía
10. Las personas que laboran por temporadas y que 16. La combinación de diversos elementos para crear
perciben un salario por debajo del mínimo uno nuevo se da en:
referencial, son considerados población:
A) La circulación
A) Económicamente activa B) La distribución
B) Desempleada
C) La producción
C) Adecuadamente empleada
D) La inversión
D) Sub empleada
E) Pasiva E) La productividad
11. La satisfacción de las necesidades implica que 17. Los factores denominados modernos en la
en la sociedad se realicen diversas actividades producción son:
que en conjunto se denominan:
A) El trabajo y el capital
A) Proceso productivo B) La empresa y el estado
B) Inversión C) La naturaleza y la empresa
C) Proceso económico D) El trabajo y el estado
D) Productividad E) El capital y la empresa
E) Rentabilidad
12. La relación entre las compradores y vendedores 18. La naturaleza es un factor productivo:
se establece en:
A) Derivado y condicionante
A) La producción B) La circulación B) Auxiliar, originario y clásico
C) La distribución C) Moderno y determinante
D) El consumo E) La inversión D) Clásico, originario, condicionante
E) Clásico, derivado, condicionante
13. A los diversos factores que participan en la
producción se les va a retribuir con una parte de 19. La regulación de la actividad productiva en la
la riqueza en: economía es realizada por ................ a través de
................
A) La producción B) La circulación
C) La distribución
A) La Empresa – Decisiones
D) La inversión E) El consumo
B) El Estado – Normal
14. La diferencia entre el ingreso y el consumo se C) El Capital – Reglas
conoce como: D) La Productividad – Cuentas
E) Los Factores – Leyes
A) Capital B) Inversión
C) Rentabilidad 20. Si 10 trabajadores en conjunto producen 100
D) Productividad E) Ahorro bienes, al incrementarse el número de
trabajadores a 11, la producción total aumenta a
15. Si la producción aumenta en teoría el nivel de 108 bienes entonces es correcto:
vida de la población debe aumentar pero si el
nivel de pobreza se mantiene o aumenta en la A) La productividad media no cambia
realidad esto se explica por:
B) La producción crece de manera constante
C) La productividad marginal del último
A) La recesión económica
trabajador es 8
B) La mayor concentración de riqueza
C) El aumento de la población D) El último trabajador tiene un rendimiento
D) Las guerras entre los países negativo
E) Los bajos niveles educativos de la población E) La ganancia tiende a incrementarse

– 119 –
CAPÍTULO I: Ciencia Psicológica
01. La psicología es una ciencia que estudia: 06. Señale la actividad que exprese una conducta:
A) El alma A) Estornudar
B) El sistema nervioso
B) Imaginar
C) La mente
D) La actividad psíquica C) Recordar
E) Cualquier conducta D) Razonar
E) Juzgar
02. Los procesos psíquicos se caracterizan por ser:
07. El vínculo entre el lenguaje y nuestras ideas,
A) Heredados
expresan la relación entre:
B) Inmodificables
C) Externos
D) Innatos A) Conducta y psiquismo
E) Inobservables B) Psiquismo y comportamiento
C) Comportamiento y conducta
03. Actualmente la psicología:
D) Psiquismo y conducta
E) Conducta y conciencia
A) Carece de método
B) No es considerada una ciencia
C) Posee un solo método 08. A diferencia del psiquiatra, el psicólogo:
D) Es rigurosa y sistemática
E) Es una rama filosófica A) Teoriza la actividad psíquica
B) Administra la farmacoterapia
04. Es correcto afirmar que la conducta es:
C) Tiene formación médica
A) Sinónimo de proceso psíquico D) Realiza la psicoterapia
B) Inmodificable e invariable E) Analiza el origen de las trastornos
C) Exclusivamente humano
D) Expresión de la actividad psíquica
09. Los cambios físicos del adolescente serían
E) Totalmente aprendida
estudiados por la psicología:
05. Indique la actividad psíquica cognitiva:
A) Evolutiva
A) Aprendizaje B) Educativa
B) Inteligencia C) Social
C) Creatividad D) Clínica
D) Imaginación
E) Fisiológica
E) Motivación
– 120 –
Psicología
10. Cuando el psicólogo quiere conocer la etiología 16. Etimológicamente la psicología estudio es el
(causa) de la neurosis, está orientado su trabajo estudio de:
con una finalidad.
A) el alma
A) Descriptiva B) Explicativa
C) Predictiva B) el cerebro
D) Modificadora E) De control C) la mente
D) el psiquismo
11. Una hipótesis afirma la existencia de una relación
E) el espíritu
entre el castigo físico severo y el bajo rendimiento
escolar. Luego, esta hipótesis es:
17. Señale la característica esencial de la actividad
A) Causal psíquica:
B) Falaz
C) Equivocada A) heredada
D) Funcional
B) perceptible
E) Racional
C) externa
12. La investigación es la observación sistemáticas D) innata
de a conducta a lo largo de diferentes edades: E) inobservable
A) Histórica
B) Experimental 18. Actualmente la psicología
C) Evolutiva
D) Explicativa A) Es una rama filosófica
E) Descriptiva
B) Es una ciencia formal
13. Categoría abstracta que no puede observarse en C) posee un sólo método
forma directa sino que debe inferirse a partir de D) es rigurosa y sistemática
manifestaciones de conducta observables: E) es una rama médica
A) Variable
B) Función 19. La conducta en animales es_
C) Principio
D) Hipótesis A) inobservable
E) Constructo B) similar a la personalidad
C) inexistente
14. La ................ es un intento de proporciones una
posible solución a un problema científico. D) expresión de su actividad psíquica
E) totalmente aprendida
A) ley B) teoría
C) idea
20. Señale los procesos afectivos:
D) ciencia E) hipótesis
15. Es el conocimiento bruto de la experiencia A) Ira, odio, pasión

individual, interesado, dogmático y acrítico: B) Amor y deseo
C) Alegría, voluntad
A) Técnico
B) Científico D) Sensación y amistad
C) Racional E) Motivación, amor, ira.
D) Vulgar
E) Filosófico

– 121 –
Psicología
CAPÍTULO II
Fundamentos Biológicos de los Procesos Psíquicos
01. Estructura nerviosa que regula y coordina el 06. La base orgánica de la agresividad y el miedo
movimiento de un sujeto: es:
A) Lóbulo parietal A) Tálamo

B) Cerebelo B) Sistema límbico
C) Tronco encefálico C) Lóbulo frontal
D) Cuerpo calloso D) Sistema reticular
E) Sistema límbico
E) Cerebelo
02. La actividad refleja es una de las principales
actividades nerviosas de: 07. Se afirma que a diferencia de los animales, el
hombre tiene los procesos psíquicos superiores
debido a la mayor presencia de:
A) La médula espinal
B) El lóbulo occipital
C) La corteza asociativa A) Tálamo
D) La hipófisis B) Corteza asociativa
E) Las áreas motoras C) Cerebelo
D) Sistema límbico
03. Alteraciones en la formación reticular pueden E) Corteza sensorial
generar alteraciones vinculadas con la:
08. Estructura que nos es parte del sistema nervioso:
A) Actividad conciente y cognitiva
B) Coordinación del equilibrio y el A) Hipocampo
movimiento B) Hipotálamo
C) Actividad emocional y anímica
C) Tálamo
D) Regulación de la producción de hormonas
D) Hipófisis
E) Coordinación del ciclo vigilia y sueño
E) Médula espinal
04. La intensidad de una emoción se vincula con el
................ mientras que su control conciente 09. Los reflejos incondicionados son una actividad
con ................ : del:
A) tálamo – el cerebro A) Sistema nervioso autónomo

B) hipotálamo – el sistema límbico B) Sistema límbico
C) tronco encefálico – la corteza asociativa C) Cortex asociativo
D) cerebelo – el hipotálamo D) Área de asociación
E) sistema límbico – la corteza asociativa E) Hemisferio izquierdo
05. La función principal del área de Wernicke es 10. El área de Wernicke permite:
permitir la:
A) La orientación espacial
A) Vigilia y el sueño
B) El equilibrio corporal
B) Conciencia y la autoconciencia
C) Articulación del lenguaje C) Comprender el lenguaje
D) Comprensión del lenguaje D) Articular palabras
E) Regulación emocional E) Planificar los actos

– 122 –
Psicología
11. El área de Broca se encuentra ubicada en el: 16. Estructura con mayor evolución en los seres
humanos:
A) Lóbulo frontal
B) Área asociativa A) Medula espinal
B) Lóbulo temporal
C) Lóbulo occipital
C) Sistema límbico
D) Sistema límbico
D) Lóbulo frontal
E) Hipotálamo
E) Sustancia blanca
12. Estructura que produce adrenalina e influye en

17. La incomprensión del lenguaje seria el resultado
la conducta emocional:
de una lesión en el área:
A) Timo
A) De Broca
B) Páncreas B) De Wernicke
C) Hipófisis C) Septal
D) Gónadas D) Sensorial
E) Glándulas suprarrenales E) Motora
13. La actividad conciente es posible gracias a la 18. Los cambios en las estructuras sexuales
actividad del: secundarias son consecuencia de la actividad del:
A) Hemisferio derecho A) Hipotálamo

B) Hemisferio izquierdo B) Sistema gonadal
C) Lóbulo occipital C) Sistema límbico
D) Hipotálamo D) Hipocampo
E) Lóbulo frontal E) Área sensitiva
14. Evolutivamente es la estructura menos 19. La motivación es una cualidad que no poseen
desarrollada: los animales porque carecen del desarrollo del
área:
A) Medula espinal A) Motora

B) Neocortex B) Sensitiva
C) Corteza motora C) Asociativa
D) Área sensorial D) Límbica
E) Cerebro reptil E) Sensomotriz
15. Permite el estado de alerta y la atención: 20. La coordinación y equilibrio de la actividad

motora está regulada por el:
A) Sara
A) Tálamo
B) Hipófisis
B) SARA
C) Hipocampo C) Hipotálamo
D) Área de Broca D) Cerebelo
E) Área de Wernicke E) Sistema límbico

– 123 –
Psicología
CAPÍTULO III
Factores socioculturales de la actividad psíquica
01. El proceso de asimilación y transmisión de 06. Conducta colectiva aprendida generativa que
cultura sucede durante todo nuestro ciclo vital caracteriza a todo humano
por ello se afirma que la socialización tiene un
carácter: A) Creencia
B) Costumbre
A) Dinámico C) Creencia
B) Continuo D) Ideología
C) Individualizador E) Religión
D) Homogenizador
E) Temporal 07. Es el sustento de algunas costumbres, así como
el contenido de toda sugestión:
02. Aquella información que circula entre las
personas, tergiversándose en su contenido recibe A) Creencia
la denominación de. B) Costumbre
C) Creencia
A) Tradición D) Ideología
B) Opinión pública E) Religión
C) Costumbre
D) Creencia 08. Mecanismo social de aprendizaje que caracteriza
E) Rumor al infante:
03. Multitud y muchedumbre difieren porque el A) Imitación

primero es un(a): B) Lenguaje
C) Creencia
A) Grupo sin roles específicos D) Sugestión
B) Gran conglomerado E) Familia
C) Agrupación con objetivos comunes
D) Asociación con un territorio delimitado 09. La publicidad que promueve el consumo de
E) Grupo con mayor tiempo de duración productos sin criterios lógicos constituye un claro
ejemplo de:
04. Influencia tradicionalmente dominadora, que un
sujeto puede ejercer sobre un grupo: A) Imitación
B) Sugestión
A) Imitación C) Creencia
B) Rumor D) Costumbre
C) Sugestión E) Tradición
D) Hipnosis
E) Creencia 10. Determine la falsedad o verdad de las siguientes
expresiones:
05. Señale el agente de socialización primario: I. La socialización concluye a los 18 años.
II. La creencia es un sistema lógico de ideas.
A) Escuela III. Algunas costumbres no son aprendidas.
B) Medios de comunicación
C) Trabajo A) VVV B) FVF
D) Costumbre C) FFF
E) Familia D) VVF E) FVV

– 124 –
Psicología
11. Proceso de aprendizaje que precede al lenguaje: 16. El proceso de asimilación y transmisión de
cultura sucede durante toda nuestra vida por ello
la socialización es:
A) Imitación
B) Sugestión
A) dinámica
C) Creencia
B) contínua
D) Costumbre
C) individualizadora
E) Llanto
D) homogenizadora
E) temporal
12. La diferencia entre un animal y el ser humano es
que el segundo
17. Información sin origen exacto, que cambia al
transmitirse entre las personas:
A) Posee procesos psíquicos
B) Tienen conductas
A) Tradición
C) Presentan algunos reflejos
B) Opinión Pública
D) No puede comunicarse
C) Costumbre
E) Posee lenguaje
D) Creencia
E) Rumor
13. Ejerce una enorme influencia en la formación
moral del niño:
18. La multitud es un(a):
A) Familia
B) Comunidad A) Grupo sin roles específicos
C) Escuela B) Gran conglomerado
D) Grupo C) Agrupación con objetivos comunes
E) Parroquia D) Asociación con un territorio delimitado
E) Grupo con mayor tiempo de duración
14. Es el impulso esencial del hombre para la vida
en sociedad: 19. Influencia irracionalmente dominadora, que un
sujeto puede ejercer sobre un grupo:
A) Gregarismo
B) Asimilación A) Imitación
C) Adaptación B) Rumor
D) Identificación C) Sugestión
E) Intuicionismo D) Hipnosis
E) Creencia
15. Los ................ son patrones de acción fijos que
caracterizan la conducta de los animales: 20. Señale el agente de socialización primario:
A) impulsos A) escuela
B) drives B) medios de comunicación
C) instintos C) trabajo
D) motivos D) costumbre
E) móviles E) familia

– 125 –
Psicología
CAPÍTULO IV
Procesos Cognitivos I: La Actividad Sensorial
01. Zona especializada del sistema nervioso que 06. La fatiga muscular puede ser considerada una
produce el reflejo sensorial: sensación de tipo:
A) Centro nervioso A) Táctil

B) Centro de proyección cortival B) Exteroceptiva
C) Sección conductivo
C) Intoreceptiva
D) Sección periférica
D) Cinestésica
E) Área sensorial del cerebro
E) Kinestésica
02. Las células de la mucosa pituitaria, permite en
las personas captar estímulos: 07. El sentido es:
A) Olfatorios A) Un reflejo sensorial

B) Gustativos B) Una estructura nerviosa
C) Táctiles C) Sinónimo de sensación
D) Visuales D) Un tipo de sensación
E) Cenestésicos
E) Una área especifica del cerebro
03. La sensación de hambre y sed son de tipo:
08. La percepción, el pensamiento y la inteligencia
A) Exteroceptival son procesos:
B) Táctiles
C) Cenestesicar A) Cognitivos
D) Gustativas B) Sensoriales
E) Kinestésicas C) Volitivos
D) Motivacionales
04. Sobre la adaptación sensorial podemos afirmar E) Conativos
que:
09. Sensaciones que se relacionan con el
A) El estímulo afecta continuamente al
funcionamiento digestivo y respiratorio:
receptor
B) No hay una continua estimulación
C) Los receptores actúan con gran intensidad A) De equilibrio
D) Progresivamente disminuyen su intensidad B) Vitales
E) Hay un cambio en la actividad de los C) Cenestésicas
receptores D) Acústicas
E) Olfativas
05. Alteración neurofisiológica, del receptor
producida por un agente físico, químico o 10. No corresponde el grupo:
eléctrico que permite la sensación:
A) Gustativo
A) Transducción
B) Inhibición B) Tactilar
C) Excitación C) Cenestésico
D) Umbral D) Visual
E) Adaptación E) Acústico

– 126 –
Psicología
11. Después de correr intensamente sentimos 16. Zona donde se produce la sensación:
cansancio y sed que corresponden a la modalidad
llamada:
A) Centro nervioso o sensorial
B) Centro de proyección
A) Kinestésica
C) Vía aferente
B) Olfativa
D) Sección periférica
C) De equilibrio
E) El cerebro
D) Exteroceptiva
E) Cenestésica
17. Los Conos y Bastones permiten captar estímulos
12. No corresponden al grupo:

A) Olfatorios
B) Gustativos
A) Inteligencia
C) Táctiles
B) Percepción
D) Visuales
C) Pensamiento
E) Cenestésicos
D) Imaginación
E) Voluntad
18. La sensación de hambre y sed son de tipo:
13. La interpretación significativa de la sensaciones
corresponde a la: A) Exteroceptiva
B) Táctiles
A) Percepción C) Cenestesica
B) Inteligencia D) Gustativas
C) Memoria E) Kinestésicas
D) Atención
E) Motivación 19. Sobre la adaptación sensorial podemos afirmar
que:
14. La sensación de sed, náusea y hambre
corresponde a la modalidad: A) El estímulo afecta continuamente al
receptor
A) Kinestésicas B) No hay una continua estimulación
B) Olfativas C) Los receptores actúan con gran intensidad
C) Gustativas D) Progresivamente disminuyen su intensidad
D) Auditivas E) Hay un cambio en la actividad de los
E) Cenestésicas receptores.
15. Una sensación supone una toma de ................ 20. Transformación de los estímulos en impulso
del estímulo captado: nervioso:
A) Interés A) Transducción
B) Conciencia B) Inhibición
C) Atención C) Excitación
D) Valoración D) Umbral
E) Volición E) Adaptación

– 127 –
CAPÍTULO I: Conceptos Básicos de Historia del Perú
01. Para estudiar la Historia del Perú, aplicando el 04. Marque la alternativa que corresponde a la
método científico, se debe, en primer lugar: importancia de la Historia:
A) Aplicar el método mecánicamente A) Nos informa sobre los gobiernos

B) Estudiar el Perú en forma aislada B) Sólo nos cuenta los sucesos principales
C) Tomar en cuenta las particularidades del C) Sirve para ver la acción de los héroes
proceso peruano
D) Nos hace comprender nuestra realidad
D) Estilizar el método científico parcialmente
E) Nos explica sólo el presente
E) Estudiar la Teología
05. Ejemplo de fuente histórico-antropológico o

02. Los instrumentos de trabajo como las fuente de la cultura popular:
herramientas (máquinas, martillos, lanzas, etc.)
Para producir alimentos, son denominados:
A) Crónicas
B) Sacsayhuaman
A) Fuentes escritas
C) Danza de las tijeras
B) Fuentes etnográficas
D) Restos del hombre de Lauricocha
C) Fuentes arqueológicas muebles
E) Himno Nacional
D) Restos antroposomáticos
E) Fuentes lingüísticas
06. Señale el concepto de la Historia:
03. Corresponde a la etapa de Desarrollo Andino

Auntónomo en el Perú: A) Análisis del progreso mercantil y artístico
de las sociedades
B) Descripción de hechos sociales
A) Las primeras crónicas
C) Instrumentos para evitar la transformación
B) Invasión europea al Tahuantinsuyo
social
C) Cultura creativa original
D) Conjunto de acontecimientos importantes
D) La instalación de las primeras fábricas
E) Desarrollo material y cultural de la
E) La práctica de la agro-industria humanidad

– 128 –
Hist. del Perú
07. Según José Carlos Mariátegui Lachira, la Historia 11. ¿Cómo se puede reconstruir la Historia del
del Perú es: pasado?
A) El conocimiento del pasado

A) Leyendo los libros clásicos y los incunables
B) Conocer la dinámica de clases, sus
antagonismos B) Investigando y consiguiendo información
de Internet
C) El estudio de hechos anecdóticos
D) El estudio de hechos transcendentales C) Estudiando las fuentes modernas de la
Historia
E) Comprender la cronología de nuestra
historia D) Recurriendo a las ciencias del esoterismo
E) Analizando y estudiando las fuentes

08. Señale una de las características del históricas
conocimiento científico:
12. La Historia del Perú como ciencia social tiene

A) Sólo acumula la información
como objetivo:
B) Estudia la parte Ideológica
C) Surgió en el siglo XX
D) Sólo elabora teorías A) El retorno a etapas antiguas de la historia
E) Utiliza un método de investigación B) Los estudios historiográficos de hechos

pasados
09. Uno de los objetivos del estudio de la Historia C) La construcción de nuevas máquinas–
del Perú es: herramientas
D) El descubrimiento de las leyes de la

A) Conocer nuestro pasado de manera amena naturaleza
B) Formar conciencia nacional y sensibilidad E) La formación de conciencia social y política

social
C) Fomentar el chauvinismo
13. La Historia del Perú se inició hace
D) Entender a la Historia del Perú como un
caso especial aproximadamente con:
E) Conocer más datos y fechas importantes

A) La elaboración de las primeras crónicas
10. La Historia del Perú se inicia con: hechas por los españoles
B) La construcción de los primeros complejos

A) La invasión europea a América hidráulicos
B) El establecimiento del Imperio Inca C) El ascenso de los civilistas al gobierno

C) La implantación de la cultura europea D) La llegada de los primeros cazadores y
D) La invención de la cultura recolectores a los Andes peruanos
E) La llegada de los primeros habitantes a los E) La invasión europea a América y al

andes centrales Tahuantinsuyo

– 129 –
Hist. del Perú
14. La relación entre la Historia del Perú y la Historia 17. El planteamiento teórico de Luis Guillermo
Universal se inicia con: Lumbreras para dividir la Historia del Perú toma
muy en cuenta:
A) El desarrollo del Humanismo- A) La relación entre el Perú y otros países

Renacimiento B) Las relaciones sociales de producción
B) La firma del “Contrato de Panamá” C) El desarrollo artístico de los pueblos
C) La invasión española al Tahuantinsuyo D) El pensamiento religioso

E) La evolución de las organizaciones políticas
D) El financiamiento de la burguesía a la
“Empresa del Levante”
18. ¿Cuál de las siguientes alternativas no es una
E) La independencia política de España fuente arqueológica mueble?
15. Según Pablo Macera el primer período de la A) Osamentas

Historia del Perú tiene la siguiente importancia: B) Cerámicas
C) Textiles
D) Geoglifos de Nazca
A) Destrucción del Imperio del Tahuantinsuyo
E) Tesoro del Señor de Sipán
B) Síntesis cultural entre elementos andinos y
europeos
19. La división de la Historia del Perú más difundida
C) Desarrollo de una cultura peruana autóctona en la enseñanza primaria y secundaria, es la
planteada por:
D) Desarrollo del capitalismo europeo
E) Fomentar el folclorismo preincaico e A) Emilio Choy

incaico
B) Julio C. Tello
C) Luis Lumbreras
16. La dependencia económica, social, política y D) Pablo Macera
cultural del Perú de los países potencia se inició E) Fernando Silva
en los siglos XV y XVI. Este planteamiento
teórico fue propuesto por el historiador:
20. Fuente escrita muy utilizada por los historiadores
del Perú para investigar el incario durante el
proceso de invasión hispánica (S. XVI).
A) Pablo Macera
B) Emilio Choy A) Papiros

C) Guillermo Lumbreras B) Legajos
D) Manuel Burga C) Crónicas

D) Monolitos
E) Max Hule
E) Estelas

– 130 –
Hist. del Perú
CAPÍTULO II
Poblamiento Americano
01. Las bandas paleolíticas de Asia llegaron a 06. ¿Cuál de las siguientes características no se
América hace ± 40,000 años cruzando: relaciona con el Hombre de Lauricocha del
período Lítico?
A) Las islas Aleutianas
B) El Kuro Shivo A) Cazador de camélidos y cérvidos
C) La región de Siberia B) Arte rupestre
D) El istmo de Beringia C) Entierro de niños
E) La Contracorriente Ecuatorial D) Troglodita
E) Horticultor de maíz
02. La teoría asiática monorracial fue propuesta por
Alex Hrdlicka para explicar el origen del hombre 07. El período Arcaico del Perú antiguo es muy
americano. Esta teoría se basa en pruebas importante porque:
principalmente de tipo:
A) Se inicia la producción de alimentos
A) Folclóricas
B) Auge de la caza y recolección
B) Etnológicas
C) Los primeros llegaron al Perú
C) Antroposomáticos
D) Psicológica D) Surgieron estados militaristas
E) Lingüísticas E) Existen clases dominantes
03. Con la expedición “Kon Tiki” realizada por Thor 08. Primer horticultor de la Costa del Período
Heyerdhal de América hacia Oceanía se Arcaico:
cuestionó la teoría oceánica polirracial de:
A) Dacha Loma
A) José Imbelloni B) El Aspero
B) Paul Rivet C) Santo Domingo
C) George Montandon D) Telarmachay
D) Alex Hrdlicka E) Chilca
E) Max Uhle
09. Se le considera la ciudad más antigua de América
04. Planteó que ................ fue un territorio de paso su antigüedad es de hace ± 2,500 años a.C.
de los antiguos australianos que poblaron
América del Sur: A) Caral B) Cahuachi
C) Tenochtitlan
A) La Antártida – Méndez Correa D) Valdivia E) Chan Chan
B) Australia – Paul Rivet
C) Siberia – Alex Hrdlicka
10. La segunda división social del trabajo tiene como
D) Tasmania – G. Montandon
causa el desarrollo de la agricultura que generó
E) Las Islas de Pascua – T. Hederdhal
excedente económico, es propio del siguiente
periodo:
05. Resto óseo más antiguo de la Costa:
A) Lítico
A) Guitarrero
B) Pre agrícola
B) Paijan
C) Lauricocha C) Arcaico superior
D) Toquepala D) Mesolítico
E) Tres ventanas E) Horizonte medio

– 131 –
Hist. del Perú
11. Los primeros hombres que llegaron a América 16. La expedición Kon Tiki realizada por Thor
hace aproximadamente 40,000 años lo hicieron Heyerdhal a mediados del siglo XX comprueba
en el siguiente contexto geológico: que:
A) Inicios del Holoceno A) Es posible la migración del hombre

B) Fines del Paleolítico americano hacia Oceanía
C) Comienzos de la Revolución Neolítica B) Solamente los pobladores de Polinesia han
D) Ultima glaciación del Pleistoceno poblado América del Sur
E) Erupciones volcánicas en Alaska C) La corriente del Kuro Shivo fue una ruta
para los melanesios hacia América
D) Los primeros habitantes de América del Sur
12. Durante la cuarta glaciación del Pleistoceno
fueron de Polinesia y Melanesia
(Würn o Wisconsin) surgió un istmo que unió
Asia y América. Este istmo, denominado E) Las islas de Pascua fueron una ruta muy
Beringia, surgió por el fenómeno conocido como: importante para los migrantes oceánicos
17. Autor de: Origen de las especies por medio de la

A) Movimiento epirogénico
selección natural
B) Eustasia glacial
C) Desglaciación
A) Charles Darwin
D) Fallamiento
B) Friederich Engels
E) Movimientos telúricos plegamientos
C) Davinson Black
D) Karl Marx
13. Los primeros pobladores que llegaron a América E) Karl Fullrott
hace aproximadamente 40,000 años eran
cazadores y recolectores con una cultura del:
18. Australopitecus más antiguo considerado
antecesor del hombre:
A) Enelolítico B) Calcolítico
C) Paleolítico A) Turkana
D) Mesolítico E) Neolítico B) Afarensis
C) Bosei
14. La teoría Oceánica Polirracial propuesta por Paul D) Robustus
Rivet con respecto al origen del hombre E) Africanus
americano señala como rutas migratorias de
Oceanía a América:
19. Ciencia que estudia en forma integral al hombre,
principalmente sus aportes culturales:
A) Las islas de Pascua
B) La Antártida A) Paleontología
C) Las corrientes marítimas del Pacífico Sur B) Arqueología
D) La corriente del Kuro Shivo C) Paleografía
E) El anticiclón del Pacífico Norte D) Etnografía
E) Etnología
15. El primer material de la naturaleza que los
hombre primitivos utilizaron fue la piedra y las 20. No es una característica de la comunidad
primeras herramientas fueron elaboradas por el: primitiva:
A) Australopitecus A) La lucha del hombre–naturaleza

B) Homo erecturs B) El trabajo colectivo
C) Neanderthal C) El hombre no tiene temor por la naturaleza
D) Homo habilis D) No existe Estado
E) Cromagnon E) No existe la propiedad privada

– 132 –
Hist. del Perú
CAPÍTULO III
Comunidad Primitiva
01. Que tipo de pruebas presenta, principalmente, 06. Los primeros hombres que llegarón a América
Alex Hrdlicka para sustentar la teoría asiática hace más o menos 40000 años estaban agrupados
acerca del origen del hombre primitivo: en:
A) Etnológicas A) Bandas B) Tribus

B) Ideológicas C) Clanes
C) Antroposomáticas D) Ayllus E) Calpullis
D) Folclor
E) Psicológicas 07. Cuándo se manifiesta inicialmente la Historia del
Perú:
02. Paúl Rivet propone que también los antiguos
habitantes de oceanía poblaron América viajando A) Durante el Formativo
a través de: B) Con la invasión española
C) Con la llegada de las primeras bandas
A) Las islas Kuriles y Aleutianas D) Cuando surge Chavín
B) La corriente del Kuro Shivo E) Con el establecimiento del incario
C) Las isalas de Tasmania y Nueva Zelandia
D) El puente de Beringia 08. La posición teórica de Ameghino sobre el origen
E) Corientes marítimas del Océano Pacífico del hombre americano corresponde al:
03. Período en que los paleonmongoloides o A) Evolucionismo

paleoindios poblaron América: B) Pluriracismo
C) Creacionismo
A) Comienzos del Holoceno D) Eclecticismo
B) Glaciación de Wisconsin E) Autoctonismo
C) Comienzo del Pleistoceno
D) Inicios del Eoceno 09. Los cazadores del período Lítico en el Perú
E) Glaciación de Mindel antiguo practicaban ................ para capturar a
los camélidos andinos.
04. Para el arqueólogo F. Kauffman Doig el origen
de la alta cultura, tanto del Perú como de A) La caza intensiva
Mesoamérica fue: B) El uso de boleadoras
A) Chavín B) Arawac C) El chaku
C) Wari D) La técnica del barranco
D) Yucatán E) Valdivia E) El alanceo
05. La multiplicidad de actividades económicas: 10. Restos óseos más antiguos de la costa peruana
pesca, recolección y cacería fueron realizadas por que demuestran que los antiguos peruanos
temporadas, intercaladas según las necesidades, practicaban actividades económicas como la caza
durante el período: y recolección:
A) Lítico A) Pacaicasa
B) Arcaico B) Toquepala
C) Paleolítico C) Paiján
D) Mesolítico D) Telermachay
E) Nómade E) Chivateros

– 133 –
Hist. del Perú
11. Los primeros cazadores y recolectores que 15. Las comunidades del Arcaico Superior del Perú
llegaron al Perú hace 20,000 años practicaban antiguo que se dedicaban a la producción de
una economía... alimentos fueron:
A) depredadora de la flora y fauna andinos A) las macro bandas

B) productora de alimentos B) las hordas
C) que alternaba la depredación con la C) las gens
producción de alimentos D) las bandas
D) donde la horticultura y la pesca eran E) los ayllus
actividades económicamente alternativas
E) de cacería y recolección selectiva 16. Los artefactos líticos de la Costa fueron
elaborados a base de cuarcita por el hombre de:
12. Los restos arqueológicos del Hombre de
Lauricocha del periodo Lítico del Perú antiguo A) Toquepala
señalan que fue un: B) Paccaicasa
C) Lauricocha
A) recolector de lomas de la Costa D) Chivateros
E) Chilca
B) alanceador de peces y recolector de
algarrobos
17. Lugar donde se hallaron las primeras muestras
C) criador de camélidos andinos en corrales de tejido del periodo Arcaico:
D) cazador especializado de camélidos andinos
y cérvidos A) Lurín
E) horticultor incipiente de la Sierra B) Guitarreros
C) Cerro Paloma
13. Los restos costeños de Santo Domingo (Ica) y D) Huaca Prieta
Chilca (Lima) del Arcaico inferior indican una E) Kotosh
incipiente sedentarización del hombre peruano
en aldeas debido a: 18. Restos de hombres sedentarios encontrados por
Julio César Tello:
A) su actividad de pastereo
A) Paracas
B) la agricultura de secano B) Kotosh
C) la tercera división social del trabajo C) Chilca
D) Huaca Prieta
D) el aprovechamiento de los recursos marinos E) Chillón
E) el uso de la paja para la construcción de
19. La etapa de la agricultura incipie nte también
viviendas. recibe los nombres de horticultor semi-nómade
o pre-cerámico. A este grupo pertenece:
14. Período histórico del Perú antiguo donde el
hombre peruano alternaba la caza intensiva y A) Chivateros
recolección avanzada con actividades B) Paiján
económicas productivas incipientes como la C) Pacaicasa
horticultura y la crianza de animales. D) Santo Domingo
E) Toquepala
A) Litico 20. Los recolectores nómadas que se desarrollaron
B) Pre Agrícola en la Cuenca del Río Chillón fueron los de:
C) Arcaico inferior A) Chivateros

D) Arcaico superior B) Guitarrero
C) Paracas
E) Formativo D) Chilca
E) Lauricocha

– 134 –
Hist. del Perú
CAPÍTULO IV
Formativo, Horizonte Temprano: Chavín y Paracas
01. Grupo social sobre el que se concentraba el poder 05. Escultura Lítica Chavín que representa a un
económico-político e ideológico dentro de las caimán mitológico:
primeras organizaciones de gobierno de tipo
jefatura: A) El Lanzón
B) El Obelisco Tello
A) Artesanos C) Las Cabezas Clavas
D) La Estela Raimondi
B) Comerciantes
E) La Estela Yauya
C) Sacerdotes
D) Casta militar 06. Según Victoria de la Jara, en Paracas hubo un
E) El Aiapaec tipo de escritura, a la cual llamo:
02. Durante el Formativo el uso de espacio y A) Pallariforme

desarrollo de la arquitectura tuvo como B) Ideográfica
principales expresiones de poder a las (los): C) Quipus
D) Tokapus
E) Geoglifos
A) Las aldeas
B) Las plazas 07. El auge textil alcanzado en los “mantos
C) Las tumbas ceremoniales” estuvo controlado por una elite
D) Los centros urbanos gobernante desde:
E) Los templos
A) Topara
B) Tinguiña
03. Cultura preincaica caracterizada por ser la C) Tajahuana
culminación del período Formativo: D) Cahuache
E) Santo Domingo
A) Mochica
B) Garagay 08. La técnica de momificación alcanzados en
Paracas Necrópolis estuvo al servicio de:
C) Paracas Necrópolis
D) Chachapoyas A) Campesinos
E) Chavín de Huántar B) Pescadores
C) Artesanos
04. Chavín de Huántar se caracterizó por tener una D) Casta gobernante
religión “terrorífica”, siendo el motivo más E) Todos los sectores sociales
expresivo en el Lanzón Monolítico el Dios:
09. Complejo ceremonial controlado por Chavín
(durante el Formativo Medio) ubicado el Lima:
A) Cóndor
B) Serpiente A) Pucará
C) Pariacaca B) Pacopampa
D) Inti C) Sechín
E) Felino D) Garagay
E) Huaca Loma

– 135 –
Hist. del Perú
10. Centro arqueológico investigado recientemente 15. El resultado final del proceso formativo de la
en el cual se han hallado avances en orfebrería. cultura andina será la síntesis denominada:
Posteriormente estuvo bajo la influencia política
y cultural de Chavín: A) Pre-cerámico
B) Eneolítico
A) Qaluyo C) Primer Horizonte
B) Kunturwasi D) Intermedio Temprano
C) Wayrajirca E) Fusión pre–inca
D) Ceroprieto 16. Los estados militares surgen en el período:
E) Caral
A) Formativo
11. Señale la característica que no corresponde al B) Horizonte tardío
estado teocrático panandino de Chavín: C) Primeros desarrollos regionales
D) Segundo desarrollos regionales
A) Control y explotación de los ayllus E) Imperio incaico
B) Organización dirigida por una casta
17. Es considerada cultura Matriz de la costa:
religiosa
C) Justificación ideológica con cultos A) Moche B) Nazca
terroríficos C) Paracas
D) Instrumento de dominio de una casta D) Vicus E) Viru
teocrático-militar
E) Alcance a nivel Pan andino 18. La cerámica Chavín fue exclusivamente:
12. Centro capital de Paracas, cuando estuvo A) Policroma

influenciada por Chavín: B) Realista
C) Doméstica
A) Topara D) Colorida
B) Ocucaje E) Monócroma
C) Pañamarca 19. El surgimiento de las primeras organizaciones
D) Tajahuanca políticas de tipo estatal el Perú Antiguo
E) Ñawinpuquio corresponden al período:
13. Trabajo artesanal en que más destacó Paracas: A) Formativo

B) Intermedio Temprano
A) Textilería C) 2do. Horizonte pan andino
B) Medicina D) Intermedio Tardío
C) Cerámica E) Mesolítico
D) Xilografia
20. En el Forma tivo Andino se establecieron
E) Urbanismo
relaciones sociales de producción en base a la
especialización del trabajo. En éste contexto
14. El Dr. Tello afirma que la Cultura Chavín tenía encontramos un grupo social dirigente integrado
un origen: por:
A) Costeño A) Artesanos
B) Selvático B) Sacerdotes
C) Serrano C) Guerreros
D) Maya D) Agricultores
E) Africano E) Ganaderos

– 136 –
CAPÍTULO I - II: Conceptos Básicos de la Historia Universal – Antropogenesis – Comunidad Primitiva
01. La Historia como ciencia social es: 05. La periodificación de la Historia en edades:
A) El desarrollo económico, social, político y A) Es aceptada por su rigurosidad científica

cultural del humanidad B) Es integral en el análisis económico social
B) Exclusivamente las fuentes orales C) Compatibilizan fe y razón sirven
C) La etología D) Crea modelos mesiánicos
D) A los pueblos ágrafos E) Es historiográfica
E) Los usos y costumbres de los pueblos
primitivos
06. La periodificación de la Historia según los modos
de producción corresponde a:
02. Según la teoría marxista, la Historia de las
sociedades clasistas se desarrolla con:
A) Max Weber y Federico Engels.
A) Con las personas o líderes destacados B) Jacobo Keller
B) La Dictadura del Proletariado C) Toynbee.
C) La invención de la escritura D) Karl Marx y Federico Engels.
D) El ascenso y derrocamiento de los E) Juan Bautista Vico
gobernantes
E) La lucha de clases sociales 07. Los grandes cambios económico, sociales, y
políticos que determinan el salto de una etapa
03. Los investigadores de la Historia recurren a histórica a otra cualitativamente diferente se
................ para obtener información y reconstruir denominan:
la Historia de los pueblos antiguos.
A) Golpes de Estado
A) los restos fósiles B) Revoluciones
B) las costumbres C) Subversión
C) las fuentes D) Reformas
D) los periodistas E) Guerras de Baja Intensidad
E) empresarios
08. Cuál de las siguientes alternativas no es una
04. Los incunables se encuentran en el rubro de fuente arqueológica:
fuentes:
A) Las Líneas de Nazca
A) Arqueológicas
B) Las pirámides de Gizeh
B) Etnológicas
C) Tradicionales C) El Coliseo Romano
D) Escritas D) El “Libro de los Muertos”
E) Paleo antropológicas E) La Gran Muralla China

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Hist. Universal
09. Según la división tradicional de la Historia la 14. Las herramientas microlíticas se elaboraron
Edad Moderna comienza con: durante el:
A) La invasión turca a Constantinopla A) Paleolítico

B) La Revolución Francesa B) Eneolítico
C) La caída del Imperio Carolingio
C) Mesolítico
D) El estallido de la 2ª Guerra Mundial
E) La caída del Muro de Berlín D) Neolítico
E) Calcolítico
10. Los planteamientos de Charles Darwin acerca de
la evolución de las especies fueron duramente 15. La primera división social del trabajo se
cuestionados por: desarrollo durante el Neolítico y garantizó
económicamente:
A) La escuela marxista
B) Roberth Malths A) El desarrollo artesanal
C) Lewis Morgan
B) La recolección de vegetales
D) La Iglesia Anglicana
C) La caza intensiva
E) Thomas Huxley
D) El excedente económico
11. Es considerada como la “Cuna de la E) La construcción de palafitos
Humanidad”:
16. La “Cultura de los Guijarros” fue elaborada por
A) Asia Menor B) África del Norte los:
C) Australia
D) Europa Central E) África Oriental A) Homo sapiens
B) Australopitecus
12. El principal antagonismo dentro de la
Comunidad Primitiva fue: C) Homo habilis
D) Homo erectus
A) La religión E) Homo sapiens sapiens
B) La domesticación de animales y plantas
C) El trabajo colectivo del hombre para 17. Entre las muchas ideas expuestas por Charles
dominar la naturaleza Darwin respecto a la evolución, sugiere:
D) La propiedad privada
E) La lucha de clases A) El trabajo transformó al animal en hombre
B) El hombre desciende del mono
13. Señale la relación correcta:
1. Homo habilis C) La capacidad creativa de los póngidos
2. Homo erectus D) La ubicación de la cuna de la humanidad
3. Homo sapiens en África
4. Homo sapiens sapiens E) El hombre y el mono han evolucionado de
I. Primero en hacer herramientas un antepasado común
II. Caza mayor
III. Mayor masa encefálica 18. Para la concepción materialista fue importante
IV. Ubicado fuera de la “Cuna de la Humani- e hito en la aparición de los homo habilis:
dad”
A) El instinto
A) 1 II, 2 IV, 3 III, 4 II
B) El trabajo
B) 1 III, 2 II, 3 IV, 4 I
C) 1 IV, 2 III, 3 I, 4 II C) La conciencia social
D) 1 I, 2 III, 3 IV, 4 II D) La lucha de clases
E) 1 II, 2IV, 3 I, 4 III E) El lenguaje articulado

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Hist. Universal
19. El arte rupestre es una expresión de desarrollo 24. El autor de la siguiente afirmación: El hombre y
simbólico que surgió en: el mono tienen un antepasado común, es:
A) El Paleolítico A) Frederich Engels

B) La Edad del Bronce
B) Charles Darwin
C) La Edad del Hierro
D) El Neolítico C) Jorge Cuvier
E) La civilización D) Juan Bautista Lamarck
E) Raymond Dart
20. El Patriarcado es consecuencia de:
25. Según Federico Engels, el motor y el eje del
A) La división sexual del trabajo proceso de evolución humana (hominización) es
B) Los cultos animistas (el):
C) La cacería superior
D) La aparición de las tribus hebreas
A) Bipedismo
E) La descomposición de la comunidad
primitiva B) Relación Hombre–Naturaleza
C) Manipulación
21. La hominización es el proceso por el cuál: D) Trabajo
E) Desarrollo de la conciencia
A) Los seres vivos evolucionan
B) Se extinguen las especies 26. Según restos arqueológicos se han hallado
C) El primate antiguo evoluciona a mono evidencias de canibalismo en:
D) El primate antiguo evoluciona a hombre
E) Todos luchan por sobrevivir
A) Hombre de Xihoudu
22. Relacione según corresponda: B) Zinjantropus
C) Sinantropus
I. Homo Hábilis D) Hombre de Java
II. Australophitecus E) Australophitecus Gracil
III. Homo sapiens
IV. Homo erectus
27. El culto de los muertos y las fuerzas de la
naturaleza se inicia en el paleolítico medio, época
a. Uso del fuego
en que predominaba el:
b. Cazador y recolector
c. Primeros enterramientos
d. Elabora herramientas A) Australophitecus
B) Pitecantropus
A) Ib, IIa, IIIc, IVd C) Homo sapiens
B) Ic, IIa, IIIb, IVd D) Homo Sapiens–Sapiens
C) Ia, IIb, IIIc, IVd E) Hombre de Cro–Magnon
D) Ib, IIc, IIId, IVa
E) Ic, IId, IIIb, IVa
28. En la evolución biológica–social, los centros
23. La disciplina que explica el origen del hombre originarios son:
teniendo como base la evolución es:
A) Lugares donde se inicia la agricultura y
A) Paleontología ganadería
B) Arqueología B) Zonas aptas para una abundante caza
C) Hominización C) Lugares habitados por agricultores
D) Antropogénesis D) Zonas donde se originó la cultura
E) Antropología
E) Centros de recolección avanzada
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Hist. Universal
29. Actividad económica que antecede y sienta las 35. Las actividades económicas que el hombre
bases para el desarrollo humano: realizaba durante la etapa del paleolítico son:
A) Recolección A) Agricultura y ganadería

B) Caza B) Caza y recolección
C) Pesca C) Pesca y ganadería
D) Ganadería
D) Agricultura y recolección
E) Recolección avanzada
E) Pesca y cerámica
30. Especie entre el Homo Habilis y el Homo Erectus,
36. Es un elemento que no existe durante la
comía carroña de estatura 1,80 m preparado para
comunidad primitiva:
la caminata larga desde Africa al Medio Oriente
luego Europa, nos referimos al:
A) Caza
A) Homo Sapiens B) Recolección
B) Homo Sapiens Sapiens C) Pesca
C) Ardipithecus D) Colectivismo
D) Homo Ergaster E) Propiedad privada
E) Homo Rudolfensis
37. La comunidad primitiva se caracteriza por la
31. Paulatinamente su poder iba en aumento, vivían lucha constante del hombre con:
del excedente de producción de la comunidad,
los campesinos obedecían los mandatos, estos A) La sociedad
fueron los: B) El estado
C) Las bandas
A) Productores B) Artesanos D) La naturaleza
C) Clanes E) Los totems
D) Especialistas E) Faraones
38. PALEOLÍTICO : HORDAS
32. Según las Formaciones Económicas Sociales la
primera etapa de la historia es: A) Neolítico : dolmanes
B) Neolítico : menhires
A) Edad Antigua C) Paleolítico : cuevas
B) Pre – historia
D) Neolítico : palafitos
C) Era Cuaternaria
E) Neolítico : aldeas
D) Esclavismo
E) Comunismo primitivo
39. La característica económica fundamental del
paleolítico inferior es:
33. Los lugares donde se desarrolla la agricultura y
ganadería por primera vez son los centros
A) Caza de grandes animales
originarios, así el primero de ellos es:
B) Caza de animales pequeños
A) Sub este asiático B) Mesoamérica C) Gran desarrollo lítico
C) Andes centrales D) Pesca en abundancia
D) Cercano oriente E) Egipto E) Recolección de vegetales silvestres
34. Las agrupaciones de hombre que cazaban y 40. Los hombres primitivos eran nómadas porque:
recolectaban de manera colectiva recibían el
nombre de: A) Bajaron de los árboles
B) Por su economía de subsistencia
A) Ayllus B) Bandas C) Vivir en manadas
C) Clanes D) Ser cazadores y pescadores
D) Tribus E) Aldeas E) Tener una economía de producción

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Hist. Universal
CAPÍTULO III
Mesopotamia
01. No pertenecía a la clase de los privilegiados: 05. La capital del Imperio Asirio fue ................ y
gobernaron en este periodo ................
A) Los guerreros
B) Los comerciantes A) Babilonia – Sargón I
C) Los sacerdotes
B) Nínive – Hamurabi
D) Los escribas
E) Todos pertenecían C) Nínive – Gudea
D) Nínive – Asurbanipal
02. ¿Qué relación es correcta acerca de los dioses E) Ur – Sargón II
Caldeos–Asirios?
06. Las construcciones arquitectónicas de
A. Marduk
Mesopotamia fueron elaboradas principalmente
B. Assur
a base del empleo de:
C. Sin
D. Ramán
E. Istar A) Adobe B) Basalto
F. Nebo C) Diorita
1. Amor D) Barro cocido E) Caliza
2. Cielo – Lluvia
3. Escritura
07. Las construcciones arquitectónicas de
4. Ninive – guerra
Mesopotamia fueron elaboradas principalmente
5. Babilonia
a base del empleo de:
6. Luna
A) A4 – B6 – C2 – D1 – E5 – F3 A) Adobe B) Basalto
B) A5 – B4 – C2 – D3 – E1 – F6 C) Diorita
C) A5 – B4 – C6 – D2 – E1 – F3 D) Barro cocido E) Caliza
D) A4 – B5 – C6 – D2 – E1 – F3
E) A1 – B2 – C4 – D3 – E6 – F5
08. Pueblo de Mesopotamia que hizo de la guerra
una forma de vida:
03. Tenía la forma de altas torres cuadradas, de siete
plataformas superpuestas, cada piso de distinto
color y dedicado a un planeta, unidos por rampas A) Sumerios B) Caldeos
exteriores, remotaban en un observatorio: C) Asirios
D) Acadios E) Hititas
A) Mausoleos B) Mastabas
C) Zigurats
D) Hipodeos E) Acrópolis 09. En Mesopotamia, el poder político concentrado
en un inicio por los sacerdotes en los templos,
04. Aporte de Mesopotamia que todavía tiene después será desplazado por:
vigencia mundial:
A) Los esclavos
A) Escritura cuneiforme B) Los especialistas
B) Conocimiento de cinco planetas C) Los soldados
C) Calendario lunar
D) Los patesis
D) División del tiempo
E) Numeración sexagesimal E) La casta militar

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Hist. Universal
10. La invasión de los indoeuropeos (Kasitas e 15. Tenía la forma de altas torres cuadradas, de siete
Hititas) a Mesopotamia trajo como consecuencia plataformas superpuestas, cada piso de distinto
tecnológica: color y dedicado a un planeta, unidos por rampas
exteriores, remataba en un observatorio:
A) La destrucción del 1er. Imperio Babilónico
A) Mausoleos B) Mastabas
B) El uso del bronce C) Zigurats
C) El uso del fuego D) Hipogeos E) Acrópolis
D) La introducción del hierro y de la caballería
E) La formación del Imperio Asirio 16. Los Súmeros inventaron la escritura ................
contenida en ................ :
11. Ur, Lapash, Erida, Uruk eran ciudades, Estado A) Jeroglífica – Papiro
de origen: B) Calculiforme – Tablillas de cera
C) Pallariforme – Huacos
A) Asirio D) Cuneiforme – Tablillas de barro
B) Sumerio E) Hierática – Papiro
C) Acadio
D) Babilónico 17. No es maravilla del mundo antiguo:
E) Indico
A) Zeus Olímpico
B) Faro de alejandría
12. El soberano neo – babilónico que llevó cautivos C) Tuba de Creso en Halicarnaso
a los judíos a Babilonia fue: D) Coloso de Rodas
E) Pirámide de Egipto
A) Gudes
B) Sargón I 18. Señale cuál de las siguientes obras literarias no
pertenecen a Mesopotamia:
C) Hammurabi
D) Nabucodonosor II
A) El canto del Arpista
E) Baltazar B) Gil Gamésh
C) Las siete tablillas de a creación
13. Hamurabi impuso el culto al Dios Marduk con D) Código de Hamurabi
la finalidad de: E) El Job babilónico
A) Asimilar la ley mosaica 19. Aporte de Mesopotamia que todavía tiene

vigencia mundial:
B) Disminuir la influencia Asiria
C) Justificar el predominio Aquemenida A) Escritura cuneiforme
D) Hacer la primera recopilación de leyes B) Conocimiento de cinco planetas
E) Justificar su poder como si fuera de origen C) Calendario lunar
divino D) División del tiempo
E) Numeración sexagesimal
14. Durante el período Asirio traslado la capital de
Assur a Ninive, realizó importantes conquistas 20. En Mesopotamia se desarrollaron muchos
en Palestina, Fenicia (tiro) Caldea y Armenia: pueblos, ordene cronológicamente la siguientes
relación:
A) Sargón II
A) Babilónicos, asirios, acadios, sumeria
B) Senaquerib B) Sumerios, acadios, babilónicos, asirios
C) Asurbanipal C) Asirios, acadios, sumerios, babilónicos
D) Nabopolosar D) Acadios, sumerios, babilónicos, asirios
E) Nabucodonosor II E) Asirios, babilónicos, acadios, sumerios

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Hist. Universal
CAPÍTULO IV
Egipto
01. La casta sacerdotal egipcia tuvo una 05. Las famosas pirámides de Egipto fueron:
participación importante dentro de la sociedad
y de la organización política, sin embargo, su
A) Templos dedicados al culto
poder e intereses fueron desconocidos por el
faraón: B) Lugar de vivienda y preparación de
sacerdotes
C) Centro de flagelación de los esclavos
A) Ramses II
D) Centros de observación astronómica
B) Menes
C) Amenofis IV E) Tumbas reales
D) Tutankamon
E) Psamético 06. La base en la dieta alimenticia de los egipcios y
de Mesopotamia estaba constituida por:
02. Las primeras formas de organización socio-

política en Egipto fueron: A) Los tubérculos B) Los pápiros
C) El loto
A) Las polis D) Los cereales E) El mijo
B) Los nomos
C) El Alto Egipto 07. El dios de la fertilidad y el bien en Egipto era
D) El Estado Faraónico ................ mientras ................ representa la
E) El Bajo Egipto maldad y oscuridad.
03. Dios, al que con la Reforma Amarniana, se le A) Horus – Isis B) Anubis – Seth
intentó establecer como el dios único de todo C) Ra – Buey Apis
Egipto: D) Osiris – Seth E) Ammno – Seth
A) Horus 08. Presidia el Tribunal de 42. Dioses que juzgaban

B) Osiris a los muertos.
C) Atón
D) El Buey Apis A) Osiris B) Anubis
E) Seth C) Amon–Ra
D) Horus E) Isis
04. Los egipcios están considerados como uno de
los pueblos más religiosos de la antigüedad,
09. ................ gobernó 67 años, construyó el templo
debido a sus prácticas y dioses variados de su
de ................ los ................ lo llamaron Sesostris:
panteón, por ello se dice que los egipcios fueron:
A) Tutmosis III, Jerusalen, griegos

A) Politeístas
B) Amenofis IV, Ikhnatón, hebreos
B) Monoteístas
C) Agnósticos C) Hatschpsut, Karnak, griegos
D) Guerreros D) Keops, Giseh, griegos
E) Ateos E) Ramses II, Abu-simbel, griegos

– 143 –
Hist. Universal
10. No corresponde a Egipto 16. Egipto en el periodo de decadencia fue invadido

por diversos pueblos extranjeros.
A) “El libro de los muertos” El jefe de uno de ellos fue:
B) “El canto del Arpista”
A) Ciro B) Assurbanipal
C) “Kadesh”
C) Menes
D) “Gil Gamés” D) Apopi E) Dario
E) “El argumento del labrador talentoso”
17. Orden correcto de los faraones egipcios:
11. El faraón Binotris implantó el derecho de las
mujeres a heredar el trono egipcio durante el A) Tutankamon, Akhenatón, Ramses
periodo: B) Ramses, Zózer, Tutmosis III
C) Cleopatra, Amosis, Zózer
A) Menfita B) Imperio medio D) Tutmosis III, Apopi, Akhnatón
E) Zózer, Akhenatón, Ramses
C) Tinita
D) Nuevo imperio E) Decadencia
18. Indique el orden cronológico correcto
12. La casta sacerdotal egipcia tuvo una A) Primer Imperio Tebano, imperio Tinita,
participación importante dentro de la sociedad y Imperio Menfita
de la organización política, sin embargo, su poder B) Periodo de Nomos, Imperio Tinita, Imperio
e intereses fueron desconocidos por el faraón_ Menfita
C) Segundo Intermedio, Dominación
A) Ramsés II B) Menes extranjera, Periodo Tinita
C) Amenofis IV D) Imperio de Avaris, Imperio Tebano,
D) Tutankamos E) Psamético Segundo Intermedio
E) Imperio Hicso, Imperio Menfita,
Dominación extranjera
13. Dios, al que con la Reforma amarniana, se le intentó
establecer como el dios único de todo Egipto:
19. Bronce: Egipto – Mesopotamia
A) Horus B) Osiris A) Hierrro: Doros - Aqueos

C) Atón B) Paleolítico: Stone Henge - Altamira
D) El Buey y Apis E) Seth C) Cobre: Neanderthal - Cromagnon
D) Hierro: Hicsos - Hititas
E) Bronce - Cassitas - Fenicia
14. Los egipcios están considerados como uno de
los pueblos más religiosos de la antigüedad,
debido a sus prácticas y dioses variados de su 20. “El muerto debía comparece ante el tribunal del
panteón, por ello se decía que los egipcios fueron: gran dios, para conocer tu futuro. Esta divinidad
administraba justicia en una gran sala, el difunto
debía declarase inocente de los pecados que se
A) Politeístas B) Monoteistas le mencionaban , entre ellos: blasfemia, perjurio,
C) Agnósticos calumnia, asesinato, robo, etc, de ser cierta su
D) Guerreros E) Ateos inocencia alcanzaba la bienaventuranza, de ser
culpable el tribunal de este dio lo precipitaba al
15. La base en la dieta alimenticia de los egipcios y fuego o agua hirviente o era arrojado a un
de Mesopotamia estaba constituida por: monstruo que lo despedazaba”.
Este dios que se menciona es:
A) Los tubérculos B) Los pápiros A) Isis B) Horus

C) Trigo C) Ra
D) Cebada E) Carne de vacunos D) Anubis E) Osiris
– 144 –
CAPÍTULO I: Comunicación
01. Señale lo correcto sobre el emisor: 05. Señale lo correcto sobre el receptor:
I. Es quién envía el mensaje. I. Es quien recibe el mensaje.
II. En él se distingue. II. En él se distingue el decodificador que es a
1. La fuente quien va dirigido el mensaje.
2. El encodificador III. Es el comprensor del mensaje.
3. El transmisor
III. Es quien procesa la información, esto es, A) Sólo I B) Sólo II
conserva o rechaza el dato. C) Sólo III
D) I, II y III E) Sólo I y II
A) I y II B) II y III
C) I y III
06. Toda forma de expresión verbal e instrumento
D) I, II y III E) N. A.
de comunicación empleada por la persona para
la transmisión de ideas o pensamientos:
02. El referente:
A) Lenguaje B) Jerga
A) Es la realidad aludida en el mensaje
C) Argot
B) Es la persona cuyo propósito es producir
D) Comunicación E) Idioma
un mensaje
C) Es el que toma las ideas de la fuente
D) Es el instrumento que se usa para enviar el 07. Es el proceso mediante el cual un individuo
mensaje estable con unos u otros una relación que les
E) Más de una es correcta permite transmitir una información:
03. Acto mediante el cual se transmite ideas: A) Lenguaje B) Lengua

C) Habla
A) Dialecto B) Replana D) Comunicación E) Canal
C) Multilingüísmo
D) Idioma E) Comunicación 08. ¿Cuál no es elemento de la comunicación?
04. Señale lo verdadero (V) o falso (F): A) Emisor B) Realidad

I. El canal: es el medio por donde se difunde C) Código
el mensaje. D) Portador E) Canal
II. El mensaje: es la información enviada por
el emisor. 09. Una flecha que indica el sentido del tránsito, es
III. El código: es el sistema de signos emplea- una comunicación:
do por el emisor para enviar el mensaje.
A) Auditiva B) Táctil
A) VFV B) FVV
C) Visual
C) VVV
D) VVF E) FVF D) Olfativa E) Gustativa

– 145 –
Lengua
10. De las siguientes alternativas, ¿cuál no pertenece 16. ¿En qué alternativa encontraras una afirmación
a la comunicación no lingüística? que define mejor a la comunicación?
A) Mímica B) Oral
A) Proceso individual mediante el cual se
C) Gestual
intercambian significados.
D) Mecánica E) Icónica B) Medio a través del cual se transmite la
información.
11. Comunicación que emplea la representación de C) Proceso social, exclusivo del ser humano,
sonidos a través de la letras o grafemas: que consiste en obtener información.
D) Proceso por el cual el significante y el
A) Iconómaca B) Gráfica significado se asocian.
C) Oral E) Proceso soical por el cual intercambian
D) Mecánica E) Escrita información a través de signos.
12. Cuando Miguel se comunica con Luis por 17. Con respecto a la comunicación, ¿cuántas
teléfono no puede hablar bien porque escucha afirmaciones son correctas?.
zumbido en la línea; entonces se manifiesta: I. Es exclusivamente humana.
II. El contexto es uno de sus elementos.
A) La línea está intervenida III. La información codificada se llama
mensaje.
B) El canal tiene problemas
IV. El hombre se comunica sólo con el
C) Los códigos no se transmiten bien
lenguaje.
D) Es contexto está fallando
V. La realidad aludida en el mensaje es el
E) Luis no ha pagado el teléfono
referente.
13. Si en un mercado un hombre le dice a la
A) I, III y IV B) II, III y IV
vendedora ¿cuánto me cobras? Y ésta le responde
C) Sólo II
con una bofetada, es porque:
D) III y IV E) III, IV y V
A) El canal empleado es inapropiado 18. Elemento de la comunicación que se refiere al

B) No existe comunicación bilateral contendio informativo de ella:
C) Ella no toma en cuenta el contexto
D) Él emplea un lenguaje vulgar A) mensaje B) receptor
E) La vendedora es sumamente belicosa C) referente
D) código E) canal
14. La comunicación es un procesos social porque:
19. Elemento de la comunicación cuya naturaleza
A) Es realizada por el individuo son las letras, el texto ortográfico, el papel, las
B) Se utiliza necesariamente un código ondas sonoras, etc.
C) Es un acto solitario
D) Se requiere de un canal A) referente B) código
E) Se produce en una comunidad C) canal
D) contexto E) ruido
15. Quasimodo le dice a Anastasia: “Bésame en la
mejilla”. 20. Si el receptor “X” quiere comprender el mensjae
En esta comunicación el canal se da a través: del emisor “Y”, necesariamente debe...
A) Ondas sonoras A) canalizar el mensaje

B) Anastasia B) escuchar el mensaje
C) La lengua española C) decodificar el mensaje
D) Besos D) encodificar el mensaje
E) Pedidos E) modificar su interlecto

– 146 –
Lengua
CAPÍTULO II
Lenguaje: Planos del Lenguaje
01. La posibilidad de transmitir sinfín de 05. Indique en cuál de los siguientes mensajes
información con gran facilidad se debe a: lingüísticos predomina la función conativa:
A) La economía que resulta de la doble A) ¿Qué tal? Lindo día, ¿no?

articulación del lenguaje B) El verdadero intelectual desafía los libros
B) Las unidades del plano de la expresión C) Compramos un pastel de fresa
C) Al número ilimitado de unidades que surge D) Juventud, divino tesoro
de un número limitado de enunciados E) Qué barbaridad !Las diez¡
D) Al número limitado de fonos
E) Al número ilimitado de enunciado que 06. ¿“Quieres decir que estás alegre?” Es un ejemplo
surge de un número limitado de unidades de la función del lenguaje llamada:
02. Si una persona sufre un dolor puede manifestar A) Expresiva

ese hecho de experiencia a través de gritos. Sobre B) Conativa
el caso citado, marque el enunciado correcto: C) Representativa
D) Semántica
A) Cada grito es analizable E) Metalingüística
B) Cada grito corresponde al conjunto
analizado de la sensación dolorosa 07. La relación que hay entre lengua frente a habla
C) A cada situación o hecho de experiencia le es:
corresponde un grito determinado
D) Los gritos constituyen una comunicación A) Código – social
lingüística
B) Perdurable – psíquica
E) Los gritos corresponden a la primera
C) Libre – momentánea
articulación
D) Social – individual
E) FISIOLÓGICA – psíquica
03. “En la representación compacta de una molécula
de ciloexano”, predomina la función del lenguaje:
08. No corresponde a la primera articulación del
lenguaje:
A) Expresiva
B) Metalingüística
A) Las oraciones
C) Fática
B) Las frases
D) Conativa
C) Las palabras
E) Denotativa D) Los morfemas
E) Los fonemas
04. Sobre la lengua, cuál es el enunciado incorrecto:
09. Parte de la lingüística que estudia el significado
A) Es el medio de comunicación de toda y los cambios de significado en el tiempo y el
sociedad conocida espacio:
B) Es un sistema spíquico y arbitrario
C) Tiene doble articulación A) Fonología B) Semántica
D) Es un código lingüístico C) Normativa
E) Es la facultad humana de comunicación D) Lexicología E) Filología

– 147 –
Lengua
10. No es característica del lenguaje: 16. Es el sistema de signos lingüísticos o expresiones

verbales que utiliza una determinada comunidad
A) Racional B) Conductual para establecer la comunicación:
C) Universal
D) Sistemático E) Convencional A) Lengua B) Idioma
C) Lenguaje
11. Señale el concepto no referido al lenguaje: D) Norma E) Habla
A) Constituye un código.
B) Conjunto de signos sonoros convencionales 17. De acuerdo a la relación “mayor – menor número
que sirven como instrumento de de usuarios”, la alternativa correcta es:
comunicación.
C) Es racional y de carácter universal. A) Habla – dialecto – lenguaje
D) Es un acto individual. B) Lengua – dialecto – habla
E) Es doblemente articulado. C) Lengua – dialecto – idioma
D) Idioma – lengua – habla
12. Cuando un loro dice: “Agüita para el lorito” en E) Interlecto – lengua – habla
forma reiterativa y uniforme; mientras que un
niño puede, por ejemplo, combinar esas palabras
18. Toda lengua tiene una gramática determinada
y expresarlas como; “El lorito quiere agüita”,
porque...
demuestra que el lenguaje es...
A) convencional B) aprendido A) cada nación tiene su propia lengua

C) aprendido B) uniformizan la comunicación entre los seres
humanos
D) racional E) universal
C) todas son de naturaleza diferente
D) sirve para la escritura
13. ¿Qué elemento de la comunicación se relaciona
con la función apelativa? E) las lenguas son convencionales
A) Emisor B) Receptor 19. Es un ejemplo de dialecto en el plano fonético u

C) Código sintáctico:
D) Mensaje E) Canal
A) Vamo’ pa’ Chincha, familia
14. La expresión: “El río Amazonas desemboca en B) Corito, jugador campo quiero
el Atlántico”, es un ejemplo de la función C) Dimi, siñuray, mocho platanu
................ del lenguaje. D) Mosaico, dame dos chelas
E) El pibe es más sobrino que el chavo y el
A) representativa B) metalingüística chavillo
C) estética
D) apelativa E) fática 20. ¿Qué alternativa no guarda relación con el
dialecto?
15. A que función del lenguaje corresponde la
siguiente definición: “...se utiliza para transmitir A) Es la variedad de una lengua
sentimientos o emociones del emisor”. B) Es un término lingüístico especializado
C) No tiene valorización marginal
A) Emisor B) Expresiva D) Cada forma como realmente se manifiesta
C) Representativa una lengua determinada
D) Apelativa E) Fática E) Es un vicio del lenguaje

– 148 –
Lengua
CAPÍTULO III
Realidad Sociolingüística
01. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la 06. Es incorrecto con respecto a la situación
correcta? lingüística del Perú:
A) El castellano es una lengua más perfecta A) Se habla más de setenta lenguas.

que el quechua. B) El quechua aparentemente se originó en la
B) El castellano, el quechua y el aguaruna son costa (Chincha).
lenguas. C) El único idioma es el castellano.
C) El quechua y el aymara son dialectos D) En la sierra existen dos familias lingüísticas:
americanos. protoquechua y aru.
D) El quechua es una lengua regional y el E) El quechua es una lengua aglutinante.
aymara, un dialecto.
E) El castellana solamente presenta variantes 07. Se puede afirmar que las lenguas surgen como
regionales. producto de...
A) las invasiones culturales.

02. El shipibo se podría definir como...
B) la dialectalización.
C) las convenciones entre las comunidades.
A) el idioma oficial de la Amazonía.
D) la lucha de clases.
B) el habla propia de los selváticos.
E) el multilingüismo.
C) una variedad regional del aguaruna.
D) un dialecto peruano. 08. Son familias lingüísticas peruanas, excepto:
E) una lengua en proceso de extinción.
A) Aru B) Quechua
03. (San Marcos, 2000) El aguaruna es: C) Arawak
D) Pano E) Jakaru
A) Una variedad del aymara.
B) Un dialecto sin gramática. 09. ¿Qué es una isoglosa?
C) Una lengua nativa americana.
A) El conjunto de los rasgos comunes entre dos
D) Una lengua andina.
lenguas.
E) Un idioma con tradición escrita.
B) La interferencia que se presenta al querer
aprender una segunda lengua.
04. Sociolingüísticamente nuestro país se define
C) Aquella lengua que origina a otras.
como una realidad...
D) Una variación de la lengua por causas
socioculturales.
A) Bilingüe
E) El límite imaginario entre áreas dialectales.
B) Estandarizada
C) Pluricultural 10. Con respecto a nuestra realidad lingüística, es
D) Multilingüe correcto:
E) Juntos C y D
A) Sólo existen las lenguas quechua, aymara
05. El multilingüismo peruano se produce porque... y castellano.
B) Solamente se presentan dos familias
A) hay más de un idioma oficial. lingüísticas.
B) la mayoría habla castellano y quechua. C) La mayor diversidad lingüística se aprecia
C) hay numerosas lenguas en la Amazonía. en la región selva.
D) coexisten diversas manifestaciones D) Hay una existencia mínima de dialectos.
culturales. E) La lengua madre más importante es el
E) las lenguas tienen dialectos. castellano.
– 149 –
Lengua
11. ¿Qué lengua nativa no corresponde a la región 16. El sociolecto es:

andina?
A) La variante diatópica de la lengua
A) Cauqui B) Conibo
B) Una enfermedad de la lengua
C) Quechua
C) Una variante regional
D) Aymara E) Jakaru
D) La variante diastrática de la lengua
12. Marque la alternativa que contiene los nombres E) La forma adecuada de usar la lengua
de una lengua amerindia y otra no amerindia,
respectivamente: 17. Señale el enunciado que sea un dialecto:
A) Castellano – huitoto
A) Mami, el profe ha dejado mucha tarea
B) Kauqui – aymara
B) ¿El baño?... Alfonso, a la derecha
C) Quechua – shipibo
C) El juzgado aún no define la medida cautelar
D) Campa – castellano
E) Portugués – machigüenga D) Está padrísimo, cuate
E) Golazo... y de guachita
13. Marque la alternativa que contiene el enunciado
correcto: 18. Es la enfermedad de la lengua:
A) El aymara integra la familia lingüística A) El argot

arahuaca
B) El nivel vulgar
B) El jakaru se habla en la costa norte
C) El quechua no presenta dialectos C) La jerga
D) La sierra es al región de mayor complejidad D) La replana
lingüística. E) El idiolecto
E) El quechua II se subdivide en Yungay y
Chinchay
19. Cuando las variaciones dialectales se manifiestan
en la pronunciación y el significado corresponden
14. El castellano y el aymara son: a los niveles:
A) Dialectos sociales A) Fonético y semántico

B) Dialectos geográficos
B) Léxico y sintáctico
C) Lenguas románicas
C) Morfológico y fonético
D) Lenguas amerindias
D) Sintáctico y léxico
E) Lenguas naturales
E) Semántico y morfológico
15. La lengua amerindia de mayor distribución
geográfica en América del Sur actualmente es 20. El castellano y el aymara son:
la:
A) Dialectos sociales
A) Aymara
B) Dialectos geográficos
B) Aguaruna
C) Dialectos geográficos–sociales
C) Machuigüenga
D) Quechua D) Lenguas románicas
E) Kauqui E) Lenguas naturales

– 150 –
Lengua
CAPÍTULO IV
Origen y evolución de la lengua española
01. ¿Cuál es el orden cronológico correcto de las 06. Marque la alternativa que no contiene un
lenguas que se asentaron en España hasta la elemento relacionado con la formación del
llegada de los romanos? español:
A) Íbero – celtíbero – cartaginense – griego – A) La escritura de las glosas.

vasco B) La oficialización del castellano por Alfonso
B) Celtíbero – íbero – vasco – griego – X.
cartaginense C) La composición del Poema de Mío Cid.
C) Íbero – celtíbero – griego – cartaginense –
D) La obra de Berceo y del infante don Juan
vasco
Manuel.
D) Íbero – vasco – celtíbero – griego –
E) La influencia del italiano, francés e inglés.
cartaginense
E) Vasco – íbero – celtíbero – griego –
07. ¿Qué elemento no se relaciona con la Real
cartaginense
Academia Española?
02. ¿Qué alternativa solo contiene lenguas romances?
A) El marqués de Villena.
A) Danés, español, eslovaco, persa B) Felipe V.
B) Italiano, sánscrito, provenzal, inglés C) “Limpia, fija y da esplendor”.
C) Rumano, catalán, francés, portugués D) Publicación de la primera gramática
D) Sueco, dórico, alemán, irlandés castellana.
E) Francés, castellano, rumano, vasco E) Neoclasicismo.
03. (San Marcos, 2003) Señale la serie que contiene 08. La lengua románica más difundida y más densa
sólo lenguas romances: es el ...
A) Portugués, árabe, catalán A) francés. B) español.

B) Catalán, español, quechua C) sardo.
C) Rumano, italiano, inglés D) portugués. E) catalán.
D) Italiano, portugués, francés
E) Francés, alemán, árabe
09. Señale lo incorrecto, respecto a los orígenes del
castellano:
04. ¿Qué sistema lingüístico influye en la formación
del castellano?
A) Surge en una etapa de intercambios
A) Alemán B) Árabe lingüísticos.
C) Inglés B) Es una lengua tan antigua como el gallego
D) Italiano E) Ruso y el catalán.
C) El latín es su lengua madre.
05. La protolengua del castellano es el latín debido D) Es más antiguo que el vasco.
a que ... E) No es la única lengua española.
A) el latín es más antiguo. 10. Es la segunda lengua que aporta en la formación

B) del latín se formaron ciertas lenguas del castellano:
peninsulares.
C) el latín le presta ciertos términos. A) Latín B) Gallego
D) el castellano deriva de ella. C) Árabe
E) ambas son lenguas indoeuropeas. D) Griego E) Vasco
– 151 –
Lengua
11. Pueblo que bautizó a la Península Ibérica con el 16. Marque el enunciado correcto. Antes de la
nombre de HISPANIJA “Tierra de Conejos”: llegada de los romanos a la península Ibérica:
A) Tartesios A) Ya existían las lenguas romances

B) Griegos B) No se puede hablar de una unidad
lingüística en la península ibérica.
C) Fenicios
C) Los árabes habían hecho sus primeras
D) Romanos incursiones.
E) Arabes D) Sólo existía una lengua romance
E) Ya se había fundado Castilla
12. Los romanos llegaron a la Península hacia el siglo
III a. C. e impusieron el latín: 17. Marque la alternativa en la que aparecen
únicamente nombres de lenguas formadas a partir
A) Sermo vulgaris del latín vulgar:
B) Sermo nobilis A) Italiano, inglés, sueco

C) Sermo urbanus B) Alemán, francés, vasco
D) Latín erudito C) Portugués, polaco, rumano
E) Latín culto D) Francés, polaco, rumano
E) Portugués, alemán, danés
13. Se considera como primitivo documento
literario: 18. Marque el enunciado incorrecto respecto a la
lengua española:
A) Las glosas A) Es la tercera lengua más hablada en el

B) Los mozárabes mundo
B) No es la única lengua romance en América
C) Los romances
C) Se habla en cuatro continentes
D) Serranillas D) A partir del siglo VIII ya se puede hablar
E) Las jarchas de una lengua castellana
E) Las jarchas constituyen uno de los primeros
poemas líricos romances.
14. Fue el primero en oficializar el romance
castellano:
19. Las primeras anotaciones en romance reciben el
nombre de:
A) Alfonso X, el Sabio
B) Fernando III, el Santo A) Jarchas mozárabes
C) Felipe V B) Cantar de Mío Cid
D) Fernando de Aragón C) Glosas Silenses y Emilianenses
E) Alfonso VI D) Églogas
E) Tesoro de la lengua castellana o española
15. Autor de la primera gramática española:
20. Cuando una palabra francesa se introduce en el
Castellano y se acepta como parte de nuestro
A) Juan de Valdés léxico se llama:
B) El Marqués de Santillana
C) Elio Antonio de Nebrija A) Lusismo B) Helenismo
D) Alfonso X, el Sabio C) Anglicismo
E) Miguel de Cervantes Saavedra D) Galicismo E) Latinismo
– 152 –
CAPÍTULO I: Géneros y Figuras Literarias
01. Aristóteles hizo la clasificación clásica de los 04. La Divina Comedia, obra inmortal de Dante
géneros literarios y son: Alighieri, es una expresión híbrida de ................
La otra es la que se dio muerte amorosa,
infiel a las cenizas de Siqueo;
A) Tragedia – drama después sigue Cleopatra lujuriosa.
B) Épico – lírico A Elena mira, por quien tan horrendos tiempos
que por amor fueron, y mira al grande Aquiles,
C) Tragedia – comedia – novela al fin se hizo guerrero.
D) Novela – narrativa – poesía
A) Lírica del “Dolce stil nuovo” con carácter
E) Épico – lírico – dramático dramático
B) Epopeya con alegorías grecolatinas y
cristianas
02. Género que describe el mundo objetivo, externo
C) Épica y lírica elegíaca
en donde el creador literario es observador con
D) Epopeya de un universo mitológico
respecto a la obra literaria:
precristiano
E) Épica, lírica y dramática
A) Épico
05. SE OYE AUN EL MAR
B) Lírico Desde hace algunas noches, se oye aún el mar,
C) Dramático leve, aquí y allá, a lo largo
de las arenas lisas.
D) Ensayo
Eco de una voz encerrada en la mente
E) Historia que resurge del tiempo; y aun este
lamento asiduo de las gaviotas: quizá
pájaros de las torres, que abril
03. Es la combinación de dos géneros, el épico y el empuja hacia la llanura. Ya
lírico, en donde se describen el mundo objetivo con esa voz me eras cercana;
y el mundo subjetivo:
y quisiera que igualmente a ti arribase,
ahora, de mí un eco de memoria,
como aquel oscuro murmullo de mar.
A) Épico
– Esta composición de Salvatore Quasimo-
B) Dramático do es de género:
C) Lírico
A) Elegía B) Lírica
D) Narrativo C) Oda
E) Epopeya D) Verso E) Dramático

– 153 –
Literatura
06. Macondo fue un lugar próspero y bien 09. César Vallejo desarrolló géneros como el teatro,
encaminado hasta que lo desordenó y lo el ensayo y la narrativa, donde tuvo un carácter
corrompió y lo exprimió la compañía bananera, realista; pero su trascendencia se dio en la poesía
cuyos ingenieros provocaron el diluvio como un en que destacan sus obras:
pretexto para eludir compromisos con los
trabajadores. Hablando con tan buen criterio
que a Fernanda le pareció una parodia sacrílega A) El Sargento Canuto – Las tres viudas
a Jesús entre los doctores, el niño describió con B) Residencia en la tierra – Canto general
detalles precisos y convincentes cómo el ejército
C) Paco Yunque – Fabla salvaje – Más allá
ametralló a más de tres mil trabajadores
de la vida y la muerte
acorralados en la estación, y cómo cargaron los
cadáveres en un tren de doscientos vagones y D) Heraldos negros – Trilce – Poemas
los arrojaron al mar. Convencida como la humanos
mayoría de la gente de la verdad oficial de que E) El arte y la revolución – Contra el secreto
no había pasado nada, Fernanda se escandalizó profesional
con la idea de que el niño había heredado los
instintos anarquistas del coronel Aureliano
Buendía, y le ordenó callarse. 10. José Carlos Mariátegui, gran pensador peruano,
– Este fragmento es de una ................ llama- autor de Ideología y Política, destacó en el género:
da ................ cuyo autor es ................
A) Lírico
A) novela – Pedro Páramo – Juan Rulfo
B) Épico
B) prosa poética – El coronel no tiene quién
le escriba – Julio Cortázar C) Narrativo
C) novela – Cien años de soledad – Gabriel D) Expositivo
García Márquez E) Dramático
D) novela – El coronel no tiene quién le
escriba – Gabriel García Márquez
E) novela – El otoño del patriarca – Gabriel 11. Son denominados géneros poéticos, ya que son
García Márquez variedades de la poesía:
07. Julio Ramón Ribeyro, premio Juan Rulfo 1994, A) Épica, lírica y ensayo
destacó en el género: B) Ensayo, crítica y narrativa
C) Elegía, madrigal y oda
A) Épico
B) Lírico D) Lírica, épica y dramática
C) Narrativo E) Épico, elegíaco y ensayo
D) Ensayístico
E) Dramático 12. Este género nació en el renacimiento, con la obra
de Miguel de Montaigne, precisamente la obra
08. Jorge Luis Borges, magistral cuentista, Premio lleva el mismo nombre del género:
Cervantes 1979; en su etapa ultraísta destacó en
el género:
A) Dramática
A) Épico B) Épica
B) Ensayo C) Ensayo
C) Oratoria D) Oratoria
D) Lírico E) Didáctica
E) Narrativo

– 154 –
Literatura
13. La épica, la lírica y la dramática son: 17. El recuerdo de ella huele como ella olía,
a sombra de cinema, a perro mojado...
(Martín Adán)
A) Grupos en que clasificamos a las figuras
literarias Hallamos:
B) Géneros poéticos, ya que derivan de la
poesía A) Elipsis
B) Prosa
C) Géneros modernos
C) Concatenación
D) Especies literarias antiguas
D) Metáfora
E) Diversas manifestaciones de la oratoria E) Sinestesia
14. Las figuras literarias existen para: 18. La cinta que tú no escuchas ni en pintura
es un cincel de nervios
sueño tus senos en mi nariz
A) Utilizarlas obligatoriamente en la vida
profesional. y a nuestras fetos buceando
en la placenta de tus cabellos – cometa.
B) Otorgar belleza a las expresiones verbales.
(P.R.)
C) Colmar la paciencia de los alumnos.
Hallamos:
D) Contar las sílabas métricas de los verbos.
E) Que todos seamos poetas. A) Metáfora y polisíndeton
B) Sinestesia y metáfora
15. ¡Oh! más dura que el mármol a mis quejas C) Metonimia y reduplicación
y al encendido fuego en que me quemo; D) Prosopopeya y sinestesia
E) Execración y epíteto
más helada que la nieve, Galatea.
¿Qué figura literaria se ha aplicado en los versos 19. Ten misericordia de mí, Oh Dios;
anteriores?
Porque en ti ha confiado mi alma,
Y en las sombras de tus alas me ampararé
A) Metáfora Hasta que pasen los quebrantos.
B) Hipérbaton (Salmos, de David)
C) Hipérbole Hallamos:
D) Símil
A) Reticencia B) Ostentación
E) Anáfora
C) Símil
D) Deprecación E) Exclamación
16. Siempre seremos los creyentes
en el poder del amor 20. Dormir contigo es estar solo dos veces, llueve
y no actuaremos por amor al poder. sobre mojado.
Hallamos: (Sabina y Páez)
La figura resaltante es:
A) Anáfora A) Paráfrasis
B) Símil B) Hipérbaton
C) Paranomasia C) Hipérbole
D) Retruécano D) Apócope
E) Hipérbaton E) Replana

– 155 –
Literatura
CAPÍTULO II
Versificación
01. La prosa se identifica con: 06. La Dialefa se llama también:
A) Lenguaje colonial A) Hiato

B) Reglas de la retórica B) Sinéresis
C) Métrica y Rima C) Diéresis
D) Rima y Ritmo D) Sinalefa
E) Medida de versos E) Disonancia
02. ¿Cuál es la Métrica del siguiente verso? 07. Qué elemento de la métrica es de carácter
“El día que me quieras” obligatorio y universal:
A) 7 B) 6 A) Licencias poéticas
C) 8 B) Cesura
D) 5 E) 9 C) Hemistiquio
D) Ley de acentos
03. No es una licencia Poética: E) Estrofas
A) Sinalefa 08. Los versos de arte menor van de:

B) Hiato
C) Diéresis A) 2–7 B) 2–8
D) Sinéresis C) 2–9
E) Disonancia D) 2–3 E) 1–9
04. Cuando una palabra termina en vocal y la otra 09. Versos que son muy poco usados en castellano:
empieza en vocal hablamos de:
A) Hesasílabo
A) Disonancia
B) Heptasílabo
B) Métrica
C) Octosílabo
C) Sinalefa
D) Eneasílabo
D) Sinéresis
E) Endecasílabo
E) Diéresis
10. “A la Abeja semejante” es un verso:

05. El objetivo del Hiato es:
A) Unir las vocales A) Heptasílabo

B) Impedir la sinalefa B) Octosílabo
C) Unir los diptongos C) Eneasílabo
D) Separar las vocales D) Hexasílabo
E) Anular la diéresis E) Endecasílabo

– 156 –
Literatura
11. El verso Alejandrino se compone de: 16. Una cesura consiste en:
A) 12 sílabas A) Una pausa en los versos

B) 13 sílabas B) Una agrupación métrica
C) 14 sílabas C) Una disonancia métrica
D) 15 sílabas D) Una unión de hemistiquios
E) 16 sílabas E) Una pausa aplicable a versos de 6
12. El ritmo es llamado: 17. Son 2 versos extosílabos:
A) Lira
A) Acento
B) Espinela
B) Asonante
C) Pareado
C) Consonante
D) Octava Simple
D) Cesura
E) Copia
E) Hemistiquio
18. Son versos indefinidos de 7 – y – 11:

13. Estrofa inmortalizada por Dante:
A) Silva
A) Pareado
B) Romance
B) Endecasílabo C) Décima
C) Terceto D) Lira
D) Cuarteto E) Copia
E) Octava Real
19. No corresponde al tipo de Rima:
14. Una sonetillo se compone de versos:
A) Monorrima
A) 11 Sílabas B) Alterna
B) 10 Sílabas C) Cruzada
C) 12 Sílabas D) Encadenada
D) 8 Sílabas E) Asonante
E) 14 Sílabas
20. En “Viaje por los sueños de canción
15. Agrupación de ocho versos endecasílabos: mientras que tu amor murió”
Se presenta la rima:
A) Décima
B) Espinela A) Asonante
C) Octava Real B) Consonante

C) No hay rima
D) Sonetillo
D) Análoga
E) Silva
E) Perifacética
– 157 –
Literatura
CAPÍTULO III
Grecia Clásica: Período Jónico. La Ilíada
01. La Ilíada por su nombre significa: 06. Considerado un cobarde en Grecia:
A) Canto a la Paz A) Ayax

B) Referencia a Ileón B) Delfobo
C) Canto a Homero C) Tersites
D) Elíseo
D) Canto a Grecia
E) Consites
E) Canto a los Poemas
07. Luego de que paris es raptado por su protectora
02. Hécuba era esposa de: ¿Que diosa instiga la lucha?
A) Deíforo A) Afrodita
B) Hector B) Hera
C) Paris C) Atenea
D) Príamo D) Eris
E) Artemisa
E) Alenjandro
08. Hirió a la diosa Afrodita ¿Cuando ésta trataba

03. En calidad de qué Paris viaja a Esparta: de salvar a su hijo Eneas?
A) Mensajero A) Consites
B) Enviado especial B) tersites
C) Cobrador de impuesto C) Diómedes
D) Embajador D) Ulises
E) Negociador E) Agamenón
09. Sagrados por los deberes de hospitalidad,

04. Dios que envía la peste a los sitiadores:
renuevan sus juramentos del lado Griego fue
Diómedes y del Troyano:
A) Eolo
B) Poseidon A) Héctor
C) Apolo B) Delfobo
D) Hermes C) Astianax
E) Vulcano D) Glaucos
E) Pirro
05. Fue elegido como jefe soberano de los Griegos:
10. Propuso apaciguar la cólera de Aquiles:
A) Menelao
A) Crises
B) Néstor B) Brises
C) Agamenon C) Calcas
D) Ulises D) Néstor
E) Delfobo E) Menelao

– 158 –
Literatura
11. A que diosa se invoca en la Iliada: 16. La Iliada se compone de:
A) Eris A) 15 674 Versos

B) Atenea B) 15 467 Versos
C) Calíope C) 15 467 Versos
D) Artemisa D) 15 476 Versos
E) Hera E) 12 476 Versos
12. La Iliada exalta principalmente: 17. No es considerado un héroe Troyano:
A) El ingenio y la astucia A) Eneas

B) El nacionalismo de los Troyanos B) Pandaro
C) El valor de fuerza de los griegos C) Príamo
D) La lucha de los griegos y los troyanos D) Paris
E) La furia de los dioses E) Calcante
13. Héroe Teucro, célebre por su valor: 18. Troyano que espiaba a los Griegos:
A) Aquiles A) Fénix
B) Paris B) Ulises
C) Patroclo C) Ayax
D) Agamenón D) Dolón
E) Héctor E) Alómedes
14. La muerte de Héctor se dio: 19. Durante la guerra Héctor será ayudado por:
A) Por el asesinato de Patroclo A) Delfobo

B) El rapto de Helena B) Sarpedon
C) Por el castigo de los dioses C) Paris
D) Por romper su juramento D) Príamo
E) Por no haber defendido a paris E) Telamon
15. No es un hecho narrado en la Iliada: 20. Héctor antes de pelear con Aquiles luchó con:
A) La muerte de Héctor A) Delfobo

B) La protección de Paris por Afrodita B) Ayax
C) La revolución de Criseida C) Agamenón
D) La muerte del valiente Aquiles D) Menelao
E) La muerte de Héctor y Aquiles E) Ulises

– 159 –
Literatura
CAPÍTULO IV
La Odisea (Canto al valor y al ingenio)
01. Cuántas rapsodias tiene la Odisea: 06. Diosa protectora de Ulises:
A) 12 Cantos A) Calíope
B) 14 Cantos B) Atenea
C) 20 Cantos C) Hera
D) 24 Cantos D) Afrodita
E) 22 Cantos E) Eris
02. Considerada la ninfa inmortal: 07. Princesa que ayuda a Ulises a regresar a Itaca:
A) Caliope A) Calíope
B) Atenea B) Atenea
C) Calipso C) Eris
D) Hera D) Nausicaa
E) Nausicaa E) Era
03. La Odisea se inicia con: 08. Arquetipo de fidelidad:
A) la Telemaquía A) Ulises – Telémaco

B) Las aventuras de Ulises B) Penélope – Ulises
C) La venganza de Ulises C) Penélope – Eumeo
D) El cautiverio de Ulises D) Calipso – Ulises
E) La destrucción de Troya E) Nausicaa – Calipso
04. Ulises era llamado también: 09. Calipso secuestró a Ulises por:
A) Odiseo – La Ertíades A) 3 años

B) La Ertíades – El astuto B) 4 años
C) La ertes – El Odiseo C) 5 años
D) El Ingenioso – El Odiseo D) 6 años
E) El Hacedor – La Ertíades E) 7 años
05. Telemaco cuando sale de Itaca visita la corte de: 10. Padre del cíclope Polifemo:
A) Menelao A) Poseidón
B) Néstor B) Eolo
C) Calíope C) Hermes
D) Alcíndo D) Anticleo
E) A y B son correctas E) Eucleo

– 160 –
Literatura
11. Principal pretendiente de Penélope: 16. Considerada la nodriza de Ulises:
A) Alcíndo A) Euriclea
B) Altínoo B) Anticlea
C) Rogeinoo C) Llericea
D) Pílades D) Aminea
E) Euclea
E) Eumeo
17. Aedo ciego de la Odisea:

12. La demora de Ulises a Itaca se da por:
A) Femio
A) Desafiar a los Dioses
B) Nemio
B) Estar con calipso
C) Demosis
C) Criticar la participación de los dioses D) Iros
D) La imprudencia de sus compañeros E) Demódolo
E) La furia de poseidón
18. Considerada un monstruo marino:
13. Fiel porquerizo de Ulises:
A) Calipso
A) Argos B) Ogigia
B) Eucleo C) Escila
C) Eumeo D) Caribois
D) Néstor E) C y D son correctas
E) Anticleo
19. Cuando Ulises mata a los pretendientes de su
esposa; las almas de éstos fueron conducidos por:
14. Guía de Telémaco cuando va a visitar a Menelao:
A) Apolo
A) Femio B) Poseidón
B) Pílades C) Vulcano
C) Pisístrato D) Hermes
D) Eumeo E) Zeus
E) Néstor
20. A pesar de restablecer el orden Ulises tendrá
15. La morada de Circe era: problemas y volverá a luchar con algunos
Itacenses ¿Que diosa le ordenará detenerse?
A) La Isla EA
A) Hera
B) El Olimpo
B) Atenea
C) Gnosos C) Calipso
D) Feacios D) Artemia
E) La Isla de Minos E) Tetis

– 161 –
CAPÍTULO I: Lógica
01. La lógica estudia la (el): 05. ¿Qué podemos afirmar de la siguiente inferencia?
P1 Todo vanidoso es ególatra
A) Pensamiento B) Inferencia
 Algún ególatra es vanidoso
C) Proposición
D) Lenguaje E) Razonamiento
A) Es un silogismo
B) Es una inducción
02. Indicar lo que corresponde para las inferencias: C) Es una deducción mediata
I. En algún caso consta de proposiciones. D) Es verdadera
E) Es una deducción inmediata
II. Premisas y conclusión son proposiciones.
III. Pueden tener conclusión. 06. Señala lo correcto para las Inducciones:
IV. La lógica estudia su verdad. I. Tienen valor de verdad.
II. En ellas interesa la cantidad de premisas.
III. La conclusión no es necesaria.
A) Sólo I B) II y III
IV. Muestran un tipo de razonamiento.
C) Sólo II
D) I y IV E) III y IV A) Sólo I B) II y III
C) I, II y III
03. Las premisas: D) II, III y IV E) I, II y IV
07. Ubica lo que se cumple en una deducción:

A) Constituyen los elementos de la inferencia
B) De ellas se deriva la conclusión A) Sólo hay proposiciones universales
C) Deben ser verdaderas B) La conclusión puede derivarse de las
premisas
D) Sólo deben ser proposiciones universales
C) Unicamente tiene dos premisas
E) Nunca pueden ser falsas D) Pueden ser inmediatas o mediatas
E) Su verdad es necesaria
4. Señala lo correcto para el silogismo:
08. Autor de(l) ................ considerado el “padre de
la Lógica Tradicional”
A) Es una inferencia
B) Es una deducción A) Conceptografía – Aristóteles
C) Puede ser inválido B) Organón – Russell
C) Principia Mathematica – Frege
D) No tiene más de dos premisas
D) Conceptografía – Leibniz
E) Todas E) Organón – Aristóteles
– 162 –
Lógica
09. En las inferencias ................ la conclusión es 15. Indica lo que corresponde para las deducciones
................ mediatas:
I. Sólo contienen dos proposiciones.
A) Inductivas – verdadera II. Pueden ser silogismos.
B) Mediatas – válida III. Siempre son válidas.
C) Deductivas – necesaria IV. Deben tener más de una premisa.
D) Válidas – verdadera
E) Inmediatas – probable A) I y II B) II, III y IV
C) II y III
10. Una inferencia es inválida cuando: D) II y IV E) I, II y IV
A) Las premisas son falsas 16. ¿Cuál de los siguientes enunciados no es

B) La conclusión no se deriva necesariamente verdadero?
C) Tiene proposiciones falsas
A) La lógica es una ciencia abstracta
D) Es una inducción
B) Las proposiciones son aseverativas
E) Lo que dice no corresponde con la realidad
C) Algunas inferencias son inmediatas
D) El silogismo es una inferencia mediata y
11. Señala lo cierto para la lógica:
tienen sólo tres premisas
I. Su objeto de estudio es la proposición.
E) A la lógica le interesa la función informativa
II. Es una ciencia formal.
del lenguaje
III. Se divide en inducciones y deducciones.
IV. En forma sistemática empieza con Frege. 17. ¿En cuál de las siguientes expresiones
encontramos una proposición?
A) Sólo I B) I y III
C) II y IV A) Los libros empastados
D) III y IV E) I y II B) El unicornio es mágico
C) Pedro es una palabra de cinco letras
12. Una inferencia es válida cuando: D) y+x=z
E) “A quien madruga Dios ayuda”
A) Sólo hay dos premisas
B) Tenga más de una premisa 18. Una norma, se hallaría en la función del lenguaje:
C) La conclusión se deriva en forma necesaria
D) No tenga proposiciones falsas A) Informativa B) Interrogativa
E) Sea una deducción C) Expresiva
D) Dubitativa E) Directiva
13. Indica lo correcto para una Inferencia: 19. ¿Qué función del lenguaje cumple el siguiente
enunciado “las mariposas vuelan”?
A) Las premisas se derivan de la conclusión
B) Pueden ser inválida A) Apelativa B) Desiderativa
C) La lógica estudia su valor de verdad C) Pseudo proposición
D) Se dividen en deducciones y silogismos D) Informativa E) Expresiva
E) La conclusión en algún caso es una
proposición 20. De: “Todo matemático es analítico y todo
analítico es riguroso. Por lo tanto todo matemático
14. Considerados padre de la Lógica moderna y es riguroso” ¿Qué podemos aseverar?
tradicional, respectivamente son:
A) Es un silogismo
A) Aristóteles – Frege B) Su conclusión se deriva necesariamente de
B) Wittgenstein – Russell sus premisas
C) Post – Peano C) No es una falacia
D) Frege – Aristóteles D) Está compuesta por proposiciones
E) Leibniz – Wittgenstein categóricas
E) Todas
– 163 –
Lógica
CAPÍTULO II
Falacias
01. ¿Qué identifica a una falacia? 06. “Este libro debe ser muy bueno ya que tiene más
I. Sólo pueden ser deducciones. de mil páginas”, es una falacia de:
II. Están compuestas de proposiciones
III. Son razonamientos incorrectos A) Atingencia B) Verecundiam
IV. Si son inducciones son válidas C) Ignoratio Elenchi
D) Anfibología E) AyC
A) Sólo I B) I y IV
C) Sólo III 07. Señala el tipo de falacia: “Como podemos
D) II y III E) I, II y III considerar lo que propuso José Carlos Mariátegui
si ni siquiera fue a la universidad”.
02. Señala como son las siguientes proposiciones:
I. Las falacias de atingencia se conocen como A) Arg. ad Hominem
retóricas. B) Arg. ad Misericordiam
II. La anfibología es una falacia de claridad. C) Arg. ad Verecundiam
III. Las falacias formales ocurren en el lenguaje D) Arg. ad Populum
cotidiano. E) Arg. ad Baculum
IV. Las falacias de ambigüedad son no
formales.
08. “La mujercita de Mario le pegó a su hermana”,
que falacia se cometería a partir de lo anterior:
A) VFVF B) FVFV
C) VVFF
A) Causa falsa
D) VVFV E) FFFV
B) Ambigüedad
C) Anfibología
03. Indica lo correcto para los paralogismos:
D) Arg. ad Hominen
A) Unicamente pueden ser de atingencia E) ByC
B) Son razonamientos correctos
C) Presentan intención de engaño 09. Ubica el tipo de falacia: “Como podemos
D) No hay intención de engaño condenar a Orlando de parricidio si ha quedado
E) Solo son falacias de ambigüedad huérfano y desamparado”.
04. Ubica lo que es cierto: A) Arg. ad. Verecundiam

B) Arg. ad Populum
A) Toda falacia es un razonamiento C) Arg. ad Hominem
B) En los sofismas hay intención de engaño D) Ar. ad Misericordiam
C) Un silogismo nunca puede ser una falacia E) Arg. ad Baculum
D) Todo razonamiento es una falacia
E) AyB 10. “Señor Palacios tenga cuidado a quien denuncia,
recuerde de que tenemos varios videos por
05. Identifica el tipo de falacia: En el almuerzo entregar”, indica el tipo de falacia
eramos cinco y pusieron seis cubiertos, de seguro
vamos a recibir visita: A) Arg. ad Hominem
B) Énfasis
A) Equívoco B) Ignoratiam C) Arg. ad Baculum
C) Baculum D) Non causa pro causa
D) Causa falsa E) Hominem E) Arg. ad Populum

– 164 –
Lógica
11. Señala lo cierto para las falacias no formales: 16. Sustentar una idea recurriendo a una
superstición, es recurrir a un argumento:
A) Ocurren en el lenguaje coloquial
B) Pueden ser de Atingencia A) Ad populum
C) Son expresiones engañosas B) Ad baculum
C) Non causa pro causa
D) Pueden ser de Ambigüedad
D) Ad Hominen
E) Todas
E) Ad verecundiam
12. Indica lo cierto para las falacias de ambigüedad: 17. En la expresión: “Alguien está hablando mal,
I. Ocurren en el lenguaje formal. puesto que te pica la oreja”. Se comete la falacia
II. Se conecten por emplear un lenguaje de:
oscuro.
III. No pueden ser sofismas. A) Ignoratio Elenchi
IV. En algún caso constituyen paralogismos. B) Arg. ad baculum
C) Arg. ad hominen
A) I y III B) II y IV D) Causa falsa
C) III y IV E) Pregunta compleja
D) I y II E) II y III
18. Indique y determine el valor de verdad en cada
una de las siguientes expresiones:
13. Ubica lo que corresponde para la falacia de Non
causa pro causa: I. Las falacias de ambigüedad son llamadas
también falacias de claridad.
A) Es una falacia de ambigüedad II. Las falacias no formales se cometen en el
B) No es una falacia formal lenguaje cotidiano.
C) Ocurre por emplear la fuerza III. La “causa falsa” es una falacia de
D) No se da en razonamientos ambigüedad.
E) También se conoce como conclusión
inatingente A) VVV B) FVV
C) FFF
14. Identifica el tipo de falacia: Lorena el jueves 28 D) VFV E) VVF
no es un día propicio para el viaje ya que en esa
fecha falleció Sara Hellen: 19. En la expresión: “El libro es de mala calidad
porque su costo es mínimo”. Se comete la falacia
de:
A) Arg. ad. Hominem
B) Aquívoco
A) Causa falsa
C) Anfibología B) Énfasis
D) Arg. ad Verecundiam C) Equívoco
E) Causa falsa D) Conclusión inatingente
E) Hominen ofensivo
15. “El presidente almorzó en un comedor popular y
al día siguiente enfermo, eso quiero decir que es 20. Decir: “Juan debe estar a favor de la reforma
contrario a los intereses de los padres”. ¿Qué universitaria porque él es estudiante igual que
falacia se ha cometido? nosotros”. Es cometer una falacia de:
A) Arg. ad Hominem A) Arg. ad baculum

B) Arg. ad Baculum B) Arg. ad populum
C) Arg. ad Ignorantiam C) Arg. ad verecundiam
D) Agnoratio Elenchi D) Arg. ad hominen
E) Equívoco
E) Arg. ad Populum
– 165 –
Lógica
CAPÍTULO III
Lógica Proposicional
01. Una proposición: 06. Ubica la proposición simple relacional:
A) Tiene valor de verdad A) Roberto observa a Joaquín

B) Puede contener un solo mensaje B) La química es una ciencia social
C) Vargas Llosa es escritor pero no poeta
C) Es un enunciado aseverativo
D) Platón y Aristóteles son filósofos
D) Cumple la función informativa
E) Sergio está al lado de María
E) Todas
07. Indica la proposición conjuntiva:
02. Ubica la alternativa que muestra nexos
conjuntivos: A) Es falso que Luis estudie a la vez trabaje
B) Bergson no es racionalista tampoco
A) Pero, ya que, sin embargo materialista
B) Sin embargo, no obstante, incluso C) La filosofía estudia la realidad en su
C) Por ello, igualmente, además conjunto
D) A la par, tanto como, si D) Los estoicos son fatalistas porque se
resignan a su destino
E) De ahí que, más, a la par
E) Locke a firma que la mente es una “Tabula
rosa”
03. Determina la alternativa que no guarda relación:
08. Que tipo de proposición es: Ya que es
A) Pues materialista, no es creyente:
B) Dado que
C) Cuando A) Condicional inversa
D) Por ende B) Conjuntiva
E) Porque C) Condicional directa
D) Disyuntiva fuerte
E) Simple relacional
04. En una proposición simple:
I. Nunca hay negaciones. 09. Identifique la condicional inversa:

II. Pueden haber dos o más mensajes.
A) Somos o amigos o enemigos
III. Sólo se describe al sujeto.
B) Los cuerpos se dilatan pues se eleva la
IV. Pueden haber dos o más sujetos. temperatura
D) El león es felino así como depredador
A) Sólo I B) I y II E) Tanto la costa como la sierra son regiones
C) I y III del Perú
D) I y IV E) II y III
10. Señala la proposición negativa simple:
05. Identifica la proposición simple:
A) Es mentira que los mamíferos sean
invertebrados
A) La inferencia es inválida
B) Tomás estudia pero no trabaja
B) Ana y Carla son socias C) No es verdad que Ana no estudie conmigo
C) La clase no es de lógica D) Jimena no comparte la vivienda con Rosario
D) Ana y Carla son postulantes E) Es imposible que la matemática sea formal
E) Oscar está al lado de Raúl a la vez fáctica
– 166 –
Lógica
11. Indica lo correcto para las proposiciones: 16. Señale la expresión simple relacional:
A) Son tanto verdaderas como falsas A) Juan y Laura son novios

B) Pueden ser premisas pero no conclusión en B) Rubén y Luis son limeños
la inferencia C) La separata es de lógica
C) En las compuestas deben haber negaciones
D) Si grita entonces está asustado
D) Solo pueden afirmar algo
E) No ocurre que estudia medicina
E) Ninguna
17. Señale lo correcto:
12. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra una
proposición? A) Las expresiones desiderativas son
proposiciones
A) Los alumnos del ciclo anual B) “¿Cuál es tu nombre?” es falso que sea
B) ¡Ojala ingreses! proposición
C) ¿Tienes mi separata? C) Ciertas proposiciones compuestas están
D) 3>7 unidas con conjunciones gramaticales
E) (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 D) AyB
E) ByC
13. El criterio de la verdad por correspondencia es 18. Indique la condicional inversa:
formulado por:
A) Ya que es invierno, me abrigaré
A) Frege B) El caballo está corriendo por lo tanto está
B) Wittgenstein sano
C) Russell C) Tomó veneno y murió
D) Platón D) Heredamos la fortuna puesto que somos sus
E) Aristóteles hijos
E) Él salió temprano de ahí que llegó puntual
14. Ubica la proposición conjuntiva:
19. “Está contento, no obstante está llorando”.
La proposición anterior es:
A) Al ser mamífero, es vertebrado
B) Mario ni estudia ni trabaja
A) Una proposición compuesta conjuntiva
C) El puma y el león son cogenéricos
D) Descártes no es escolástico tampoco B) Una compuesta disyuntiva
empirista C) Una condicional directa
E) ByD
D) Una simple predicativa
15. Señala lo cierto para las proposiciones E) Una condicional inversa

compuestas:
20. “Burló la seguridad y se fue por la puerta trasera,
I. Siempre contienen dos o más mensajes o permanece resguardado”, es una proposición
compuesta:
II. Deben contener negaciones
III. Pueden contener un solo mensaje
A) Conjuntiva
IV. En algunos casos son falsas
B) Negativa
A) I y III B) II y IV C) Condicional inversa
C) I y II D) Disyuntiva excluyente
D) III y IV E) II y III E) Disyuntiva incluyente

– 167 –
Lógica
CAPÍTULO IV
Simbolización
01. El lenguaje formal se distingue del natural porque 06. Simboliza: O los cuerpos se dilatan cuando hace
es: calor, o no sucede y no lo hacen.
A) Escrito A) (p  q ) 
/ (~ p  ~ q )
B) Exacto
C) Universal B) ( q  p) 
/ (~ q  ~ p)
D) Operativo C) (p  q)  (~ q  ~ p)
E) Todas D) (q  p)  (~ p  ~ q)
02. Identifica cual de las siguientes expresiones E) ( q  p) 

/ ~ (q  p)
constituye una fórmula bien formada:
07. Simboliza: Hegel es idealista también Bergsón
I. p
II. pq  r A) (p  q ) B) (p  q )
III. ~p C) P
IV. (p  q) ~ r D) (p  q ) E) qp
A) Sólo I B) I y III 08. Formaliza: Jamás confiaremos en Raúl puesto

C) II y IV que es deshonesto.
D) I y IV E) III y IV
A) ~ p ~ q B) ~ q ~ p
03. Señala lo cierto para las metavariables: C) ~ (~ q  p )
A) Reemplazan al lenguaje natural D) ~ (~ q  ~ p) e) ~ ( p  ~ q)
B) Sustituyen proposiciones simples
C) Reemplazan a los términos gramaticales 09. Simboliza: Es imposible ser materialistas a la vez
D) Sustituyen fórmulas bien formadas creyentes, por ende somos o lo uno o lo otro.
E) Determinan la jerarquía entre constantes
lógicas A) ~ (p  q )  (r 
/ s)
B) ~ ( p  q)  ( p 
/ q)
04. Indica en orden decreciente las constantes de
C) ~ [(p  q )  (p 
/ q )]
acuerdo a su jerarquía (p  ~ q )  r :
D) (p 
/ q )  (p  q )
A) Conjunción, condicional, negación E) (~ p  ~ q)  (p 
/ q)
B) Conjunción, negación, condicional
C) Negación, condicional, conjunción 10. Formaliza: Platón y Aristóteles son coetáneos
D) Condicional, negación, conjunción pero no compatriotas, además tienen
E) Negación, conjunción, condicional planteamientos distintos.
05. Cuántas variables se emplean para simbolizar: A) [(p  q) ~ r]  (s  r )

Nietzsche, influenciado por Shopenhauer,
sostiene que la vida es sufrimiento constante: B) (p  ~ q )  r
C) [(p  q )  ~ r]  s
A) 1 B) 2 D) (p  ~ q )  r
C) 3
D) 4 E) 5 E) [(p  q ) ~ (r  s )]  (r  u )

– 168 –
Lógica
11. Indica lo cierto para el lenguaje natural: 16. ¿Cuál sería la fórmula lógica de la expresión?
“Voy al teatro o no, pero de todas maneras saldré”
A) Se expresa oralmente
B) Sólo es escrito A) (p  q)  r
C) Se presta a la ambigüedad  pq
B)
D) Posee contenido fáctico
E) Todas menos B C) (p  p)  r
D) q  (p  q)
12. Identifica lo correcto para la simbolización:
E) (p  q)  r
I. Se da del lenguaje formal al natural.

17. “Clin y Mirco son ardillas, de ahí que son
II. Resuelve la ambigüedad del lenguaje
roedores”. Tiene como esquema molecular a:
natural.
III. Permite sustituir el lenguaje natural.
A) qp
IV. Sólo puede simbolizar inferencias.
B) pq
A) I y IV B) II y III C) (p  q)  r
C) I y III
D) (p  q)   p  q   r 
D) II y IV E) III y IV
E) p  q    r  s
13. Simboliza: Es mentira que Platón no sea idealista:
18. “Es absurdo que Ángel y Pedro no sean
A) ~p B) p hermanos” Tiene como fórmula lógica:
C) ~ (~ p)
A) p
D) ~ p ~ q E) ~ ( p ~ q)  pq
B)
C) pq
14. Formaliza correctamente: La lógica es una
ciencia formal, si y sólo si prescinde de la D)  p  q 
experiencia y emplea la demostración: E) p
A) p  (q  r ) 19. Identifique la fórmula mal formada:

B) ( p  q)  r
I. pq II. p
C) p  (q  r ) III. p  q IV. qp
D) p  (~ q  r)
A) Sólo I y II B) Sólo III y IV
E) p  (~ q  r) C) II, III y IV
D) I, II y III E) Ninguno
15. Ubica el enunciado que corresponde con;
(q  p ) : 20. En caso de que un esquema no presente
paréntesis o cualquier otro signo de jerarquía,
por convención lógica. ¿Cuál es la constante de
A) Si Luis ingresa, estudia mayor jerarquía?
B) Luis ingresa por ende a estudiar
C) Luis ingresa en consecuencia estudia A)  B) 
D) Luis ingresa debido a que estudia C) 
E) Luis ingresa luego estudia D)  E) 

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–5–

01. EXULTACIÓN 02. PROBO 09. EXENTO 10. LÓBREGO

A) Celebración A) Sensato A) Embarazoso A) Sombrío

03. CLARIVIDENCIA 04. INVEROSÍMIL 11. INELUCTABLE 12. LISONJA

A) Lucidez A) Falso A) Irreprochable A) Halago

05. INICUO 06. ENCONO 13. ACIAGO 14. UFANO

A) Desigual A) Frenesí A) Triste A) Contento

07. REFRACTARIO 08. IGNOMINIA 15. CRUENTO 16. TIMORATO

A) Quebradizo A) Violación A) Severo A) Indeciso

“Por una verdadera educación científica y humanista”

17. EXPURGAR 18. ALEVOSÍA 29. FRÍVOLO 30. INSÓLITO

31. MAGRO 32. HEDONISTA

35. DIÁSPORA 36. PERTINAZ

25. LÚBRICO 26. AGUZADO 37. ARROSTRA 38. MORDAZ

27. EPISÓDICO 28. PLAUSIBLE 39. DELEZNABLE 40. OBNUBILACIÓN

“Por una verdadera educación científica y humanista”

01. BASTO 02. HOSCO 11. ZAINO 12. FERAZ

A) Cultivado A) Pusilánime A) Sumiso A) Inhábil

03. INASIBLE 04. ESTENTÓREO 13. INDIGENTE 14. INCALIFICABLE

A) Terrenal A) Callado A) Certitud A) Calculable

05. VENTUROSO 06. BOYANTE 15. BISOÑO 16. DECORO

A) Maligno A) Umbrío A) Adusto A) Deshonor

07. CRETINO 08. OBCECACIÓN 17. APODÍCTICO 18. TRILLADO

A) Inteligente A) Claridad A) Ambivalente A) Novedoso

09. LETIFICAR 10. PARSIMONIA 19. DEVANEO 20. BATAHOLA

A) Denostar A) Vastedad A) Armonía A) Silente

21. VELADO 22. MIRÍFICO 31. ASOLAR 32. RESTRICCIÓN

A) Ostensible A) Superfluo A) Urdir A) Vastedad

23. CALIGINOSO 24. REMILGADO 33. ABOMINABLE 34. RETROACTIVIDAD

A) Frondoso A) Viril A) Insignificante A) Diferimiento

25. INCÓLUME 26. EUTRAPELIA 35. FERRO 36. RETRACTACIÓN

A) Grave A) Vesania A) Flexible A) Sobresimiento

27. PERJURO 28. EXASPERAR 37. ANQUILOSIS 38. ASIDUO

A) Falaz A) Apaciguar A) Práctica A) Intempestivo

29. FULGOR 30. PARABIÉN 39. CEÑUDO 40. IRREFLEXIVO

A) Sombrío A) Detrimento A) Patético A) Limpio

“Por una verdadera educación científica y humanista”

01. ENTREVER 02. RESUMEN 11. VENTUROSO 12. FALAZ

A) Percibir A) Sinopsis A) Feliz A) Engañoso

03. ERRANTE 04. REYERTA 13. IDIOTEZ 14. FLOJERA

A) Errado A) Escaramuza A) Estolidez A) Galbana

05. OFENSA 06. DISIDENCIA 15. ILESO 16. FINGIDO

A) Escarnio A) Escisión A) Adusto A) Ilusivo

07. ABOMINAR 08. ABUNDANTE 17. IMPÁVIDO 18. UTOPÍA

A) Execrar A) Exuberante A) Intrépido A) Ensueño

09. PROEMIO 10. INFELIZ 19. IGNOMINIA 20. ILEGÍTIMO

A) Índice A) Fatal A) Afrenta A) Bastardo

21. PULCRO 22. INSIGNE 31. ETERNO 32. CERTEZA

A) Impoluto A) Egregio A) Sempiterno A) Certitud

23. ENFERMIZO 24. ENCONO 33. LUJO 34. LLANO

A) Adiposo A) Tirria A) Suntuosidad A) Liso

25. ORLAR 26. ENGAÑO 35. RECUSAR 36. SERIO

A) Adornar A) Celada A) Impugnar A) Adusto

27. ENSEÑA 28. ALCURNIA 37. VOLUNTAD 38. DIVERTIR

A) Divisa A) Estirpe A) Volición A) Solazar

29. TRETA 30. DIFÍCIL 39. PRINCIPAL 40. AJUSTAR

A) Ardid A) Escabroso A) Sustantivo A) Embragar

“Por una verdadera educación científica y humanista”

01. LIBERTAD : ANTORCHA :: 06. INSURGENTE : REBELIÓN ::

A) Estado : gobierno A) Noticia : periodista

02. MATE : AJEDREZ :: 07. PRÓLOGO : COLOFÓN ::

A) Sentencia : juicio A) Iniciar : incidir

03. TUBO : DIÁMETRO :: 08. CIMA : SIMA ::