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Ejemplo de Un Proyecto
Ejemplo de Un Proyecto
Institucin: CFT de la Industria Grafica INGRAF Cdigo del Proyecto: IGF 0301 Nombre del proyecto: Creacin e Implementacin de la Carrera: Tcnico de Nivel Superior PREPRENSA MEDIAL, bajo rgimen DUAL con menciones en: Asesora Medial, Diseo Medial, Operador Medial, Tcnico Medial, en el sector Industrial Grfico, mediante la adaptacin de los programas por competencias definidas en Alemania, segn Ley BGBI IS.2390 de 1997.Director del Proyecto: Nicolas Muller Masser Fecha de Inicio: 31/ 12 / 2003 Fecha de Trmino: 31/ 12 / 2006 Perodo Informado: Desde :31/ 12 /2003 Fecha de inicio Hasta :30/ 06 /2006 Fecha de corte Fecha Visista Seguimiento: 26/07/2006
(1) (2)
El Porcentaje de Avance de cada Actividad es el valor entregado por el Archivo Calculo_Avance_Proyecto.xls en la columna H (Avance Logrado). La lnea transversal a la Carta Gantt ( ) corresponde a la Fecha de Corte, para el Seguimiento del Proyecto.
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El Porcentaje de Avance de cada Actividad es el valor entregado por el Archivo Calculo_Avance_Proyecto.xls en la columna H (Avance Logrado). La lnea transversal a la Carta Gantt ( ) corresponde a la Fecha de Corte, para el Seguimiento del Proyecto.
ASISTENCIA TCNICA
Total Monto Gastado (Millones de $) (1) Total Monto Actividad (Millones de $) (2)
Actividad
Objetivos
Gestin Institucional
Gestin Educacional
SFERE FRANCIA
06/05 04/06
TOTAL
(1) (2)
1. Observacin del sector 2. Definicin del perfil 3. Elaboracin Mdulo 4. Validacin de Informes 5. Plan de adquisiciones 6.. Seguimiento
41.9
53.4
41.9
53.4
Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. Valor correspondiente al Monto total de la Actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte.
OBRAS
Fechas de Inicio y Trmino Total Monto Gastado (Millones de $) (1) 9.0 Total Monto Actividad (Millones de $) (2)
Actividad
Descripcin
61.5
Ampliaciones
Reparaciones y Acondicionamiento
TOTAL
(1) (2)
9.0
61.5
Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. Valor correspondiente al Monto total de la Actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte..
BIENES
Descripcin (1) Detalle
(2)
Actividad
Bibliografa y T.I.
7.96
79.6
11.4
24
TOTAL
(1) (2) (3) Descripcin Global de el o los Bienes Adquiridos a la Fecha de Corte. Cantidad de equipos o puestos de trabajo. Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. (4)
7.96
115.0
PERFECCIONAMIENTO
Cantidad de Docentes con Perfeccionamiento (1) Cantidad Presupuestada de Docentes a Perfeccionar (2) Total Monto Gastado (Millones de $) (3) Total Monto Actividad (Millones de $) (4)
Actividad
14.7
14.7
Pasantas
24
56.7
TOTAL
(1) (2) Cantidad acumulada de Docentes Perfeccionados hasta la Fecha de Corte. Cantidad acumulada Presupuestada de Docentes a Perfeccionar, en el proyecto (3) (4)
86.1
Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. Valor correspondiente al Monto total de la actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte
Obras
12.3
49.2
9.0
Perfeccionamiento
37.8
48.3
93.9
49.5
153.9
256
70.96
65.46
(1) (2)
El Monto Total Proyecto corresponde a los 3 aos de ejecucin del proyecto. El Gasto Efectivo Acumulado es el realizado a la fecha de corte del informe.
Valor Inicial
Aumento de convenios de reconocimiento de estudios, para la transferencia de alumnos con otras instituciones de educacin superior
Ao 1: 0 Ao 2: 1 Ao 3: 1
Ao 1: 0 Ao 2: 0 Ao 3: 2
Aumento Matricula
de
Ao 1: 0 Ao 2: 15 Ao 3: 30
Ao 1: 0 Ao 2: 0 Ao 3: 25
a pesar de no tenber las carreras aprobadas se inscribieron 15 alumnos en capacitacin.. En el segundo semestre debera darse la misma situacin
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Valor comprometido al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al ao de ejecucin del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe.
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Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
Valor Inicial
Aumento de pasantas tecnolgicas de docentes en empresas Aumento del perfeccionamiento o. A travs de estadas cortas en el extranjero
N de pasantas tecnolgicas realizadas por docentes en empresas Nmero de docentes y directivos que realizan estadas/ total de docentes de la carrera N de de Acadmicos o Especialistas extranjeros visitantes al proyecto
Ao 1: 0 Ao 2: 0/15 Ao 3: 0/15
Ao 1: 0 Ao 2: 3 Ao 3: 3
Ao 1: 0 Ao 2: 0 Ao 3: 0
Una vez definido en el pas de los expertos las tareas de visitas se definen programas para profesores
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Valor comprometido al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe.
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Valor logrado al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al ao de ejecucin del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe.
Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
Valor Inicial
Nmero de Mdulos con apoyo de TIC/ Total de mdulos N de alumnos que finalizan la carrera / Total de alumnos de la cohorte N de alumnos / Superficie total construida disponible
Los alumnos podrn ser medidos al termino del primer semestre en noviembre 2006 El proyecto puede lograr en el tercer ao el objetivo propuesto. No existen medidas correctivas La remodelacin de salas habilita una superficie de 240 metros en las nuevas dependencias.
Ao1:0 Ao2:0 Ao 3: 0
Valor comprometido al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al ao de ejecucin del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
Valor Inicial
Implementar Aulas y salas de clase con equipos de Tecnologa Articular el programa con la Esc.de la Ind. Graf. Articular con Univ. o IPP
Mejoramiento de la Percepcin de los empleadores, por la calidad de los titulados Mejoramiento de la percepcin de los titulados sobre la educacin recibida
N de empleadores satisfechos / Total Empleadores encuestados N. de titulados satisfechos / Total de titulados encuestados
Ao1: 0 Ao 2: 0 Ao3:45/60
Ao 1: 0 Ao 2: 0 Ao 3: 0
Ao1: 0 Ao 2: 0 Ao3:16/20
Ao 1: 0 Ao 2: 0 Ao 3: 0
Valor comprometido al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al ao de ejecucin del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
Valor Inicial
Valor comprometido al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al ao 1, ao 2 ao 3 de ejecucin del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al ao de ejecucin del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
Metodologa
Agosto 2006
EGRESADOS EMPLEADORES
Agosto 2006
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Indicar tamao de la muestra, universo y una breve descripcin tal como aparece en el ejemplo. Considerar las siguientes variables a medir en la(s) encuesta(s). Este no es un listado exaustivo, debindose incluir estas y/o variables distintas a las mencionadas y que se consideren relevantes en sus proyectos.
* Variables: Calidad de la Docencia, Infraestructura, Relevancia de los Programas, Bienes y/o Equipamiento, Innovacin en Servicios Docentes, Procesos Enseanza - Aprendizaje, Acceso a Tecnologas de la Informacin, Disponibilidad del Material Bibliogrfico, Servicios Administrativos u otros.