G10105 2

PRIMER BIMESTRE
Gua didctica: Introudccin al Derecho
El art. 1 del Cdigo Civil ecuatoriano dice: La ley es una declaracin de la voluntad soberana que, manifestada en la forma prescrita por la Constitucin, manda, prohbe y permite. Revisemos cada uno de estos trminos: Manda.- Obliga a que se cumpla tal o cual precepto jurdico. Ej. Pago de tributos, sufragio, etc. (son las leyes imperativas). Prohbe.- Impide realizar determinadas acciones como robar, matar, violar, estafar, etc. (son las leyes prohibitivas). Permite.- Son las normas que no ordenan ni prohben hacer algo: Ej. Asociarse, sindicalizarse, contraer matrimonio, adquirir una propiedad, etc.
Caractersticas de la ley Entre las principales caractersticas de la ley tenemos las siguientes: a. Es obligatoria. Es decir que est por delante de la voluntad, tiene el carcter de imperativa, se obliga a su cumplimiento. Proviene del Estado. El Estado es la mxima organizacin de la sociedad, con potestad para expedir leyes. Es general. Rige para todos los ciudadanos sin excepcin de persona alguna. Es permanente. La ley rige la conducta de las personas en la sociedad de manera estable, firme, fija. Pierde su vigencia cuando se la deroga. Es impersonal. La ley no est dedicada a persona alguna, sino a todos los habitantes del territorio nacional. Garantizada por la fuerza pblica. En la inobservancia o transgresin se la hace cumplir por accin de la fuerza pblica. La ley se supone conocida. Su ignorancia no exime a persona alguna de su responsabilidad.
b.
c. d.
e.
f.
g.
Jerarqua de la ley Utilizando la figura de la pirmide jerrquica de Kelsen, pongo a su disposicin la jerarqua de la ley segn la normativa de nuestro pas.
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Constitucin Tratados y convenios in. Leyes Orgnicas Leyes Ordinarias Normas regionales y ordenanzas distritales Decretos y reglamentos Ordenanzas Acuerdos y resoluciones
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Dems actos y decisiones de los poderes pblicos
Ampliemos la jerarqua de las leyes con la siguiente explicacin: a. Constitucin Poltica del Ecuador. Nuestra Constitucin fue aprobada el 28 de septiembre del ao 2008, entrando en vigencia de manera inmediata. Esta es la nmero 20 y fue redactada por los asamblestas en la ciudad de Montecristi, provincia de Manab.
Consta de: 444 artculos 30 disposiciones transitorias 1 disposicin derogatoria.
La Constitucin est dividida en dos partes: 1. Dogmtica: Contiene las normas referentes a los principios, valores, derechos, garantas de los habitantes de la Repblica. 2. Orgnica: Contempla las normas que se refieren a la estructura del Estado, de sus instituciones y rganos. Las denominadas funciones del Estado: legislativa, ejecutiva, judicial, electoral y de control. La organizacin territorial seccional dependiente y autnoma. La supremaca de la Constitucin Poltica est contemplada en el art. 424 que dice: La Constitucin es la norma suprema y prevalece sobre cualquier otra del ordenamiento jurdico. Las normas y los actos del poder pblico debern mantener conformidad con las disposiciones constitucionales; en caso contrario carecern de eficacia jurdica. La Constitucin y los tratados internacionales de derechos humanos ratificados por el Estado que reconozcan derechos ms favorables a los contenidos en la Constitucin, prevalecern sobre cualquier otra norma jurdica o acto del poder pblico. b. Tratados y convenios internacionales. Son los que se suscriben entre Estados y los organismos internacionales. Para su validez requieren de la aprobacin de la Asamblea Nacional. Leyes. Se clasifican en leyes orgnicas y ordinarias. Para que la ley exista como tal debe estar debidamente promulgada y publicada, as lo estipula el art. 5 del Cdigo Civil que reza: La ley no obliga sino en virtud de su promulgacin por el Presidente de la Repblica y despus de transcurrido el tiempo necesario para que se tenga noticia de ella.
c.
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La Universidad Catlica de Loja
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La promulgacin es un acto eminentemente administrativo, en el cual se confirma la existencia de la ley, se certifica su texto, se ordena su ejecucin, mientras que la publicacin se la realiza en el Registro Oficial.
d. Decreto. Consiste en una resolucin dictada por la voluntad administrativa jerrquicamente constituida, en goce de sus atribuciones, con el propsito de llevar a efecto, de mejor manera, la actividad de administrar que se le ha recomendado. El decreto constituye un verdadero acto jurdico. A falta de ley, el decreto la reemplaza. e. Reglamentos. Constituyen el conjunto de normas jurdicas, de comn aplicacin, dictadas por la Funcin Ejecutiva, o por la administracin pblica, en general, para la mayor observancia de las leyes.
f. Estatutos. Es un cuerpo orgnico y sistemtico de ciertas normas jurdicas fundamentadas, de carcter general y obligatorio, que regulan las actividades de determinadas entidades pblicas autnomas o semiautnomas, como tambin de algunas personas jurdicas privadas. g. Ordenanzas. Son un conjunto de preceptos jurdicos o disposiciones que emanan de ciertas entidades locales o corporativas que, con el carcter de generales, son obligatorias en toda la pequea circunscripcin territorial, o dentro de la correspondiente entidad.
Para profundizar ms sobre el tema, le sugiero revisar sobre La Ley, que consta en el tercer captulo del texto bsico desde la pgina 81 hasta la 89. Luego, determine con claridad, desde cundo entra en vigencia una ley despus de su aprobacin y qu pasa con las personas que alegan su ignorancia. Es importante que usted, estudie y analice el contenido de los arts. 144 hasta el art. 160 de la Constitucin Poltica de la Repblica. 3.3.2. La Costumbre La costumbre es la repeticin de hechos en forma continua y que han sido aceptados por los miembros de una comunidad, hasta constituirse en una norma jurdica posible de ser sancionada. El autor de nuestro texto bsico, a diferenciado claramente los elementos de la costumbre y sus diferentes clases, por lo que le invito a revisarlos y analizarlos, usted puede encontrar este contenido en el captulo tercero, desde la pgina 90 hasta la 98 3.3.3. La Jurisprudencia Es necesario que para que entienda lo fundamental de esta fuente, revise este tema en el texto bsico, desde la pgina 98 hasta la 104, analice su sentido amplio y restringido, tomando en cuenta que es aquella que se da por el mximo tribunal de justicia, es decir la Corte Nacional de Justicia, adems identifique las diferentes concepciones que se dan tanto en el sistema Anglosajn y en el Continental. 3.3.4. La Doctrina Consiste en los estudios de carcter cientfico que ciertas personas, llamadas eruditos o juristas, realizan sobre el Derecho; por lo tanto, debe comprender la importancia de este tema para poder contestar las preguntas de las actividades que se realizan dentro del estudio de la materia.
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PRIMER BIMESTRE
Siempre la doctrina tiene un objetivo, ya sea para la mejor comprensin o para la interpretacin de la norma o normas jurdicas establecidas, debe tener en cuenta que la doctrina se realiza en el Derecho positivo. Le insto a revisar los diferentes conceptos que presenta el autor del texto bsico, sobre la doctrina. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 1. Existen varias clases de costumbre segn la relacin que tiene con la ley, una vez revisado este tema, proceda a determinar la importancia de sta en el campo jurdico, destacando los elementos subjetivo y objetivo, estableciendo una diferenciacin entre la costumbre jurdica y los usos sociales, as como determinando las caractersticas de las clases de costumbres. Le invito a realizar un esquema en el que consten las principales caractersticas entre el sistema anglosajn y el continental. Lea nuevamente la parte final del tercer captulo del texto bsico y determine si la doctrina constituye una fuente formal obligatoria en la legislacin ecuatoriana.
2. 3.
ATENCIN, debido a que varias leyes se han reformado, desde que el autor escribi el libro, es necesario que usted actualice todas las normas jurdicas y corrija algunos errores o equivocaciones que existen en la impresin de su texto y que a continuacin le indicamos. En la pg. 82 en el numeral 3.1. La ley, equivocadamente se ha escrito Eduardo Torr cuando el verdadero autor es ABELARDO TORR. En la pg. 87 cita el art. 65 de la Constitucin, actualmente es el art. 134. En la misma pgina, cita la misma Constitucin el art. 68, actualmente es el art. 137 En la pg. 88 cita la Constitucin art. 70 actualmente art.138, as mismo en la misma pgina., vuelve a citar el art. 69, actualmente art. 137. En la pg. 95 el autor se refiere al delito de concubinato, que en la actualidad por haber sido derogado mediante Registro Oficial 511, 10-VI-83, no constituye delito. En la pg. 95 consta la cita del art. 493 y 494 del Cdigo Penal cuando actualmente son el art. 503 y 504. En la pg. 96 consta la cita de los arts. 1241-1251 del Cdigo Civil cuando actualmente son los arts. 1233-1243. 2. Del Cdigo cita el art. 1599-1616 actualmente arts. 1589-1606. 3. Del Cdigo Civil cita el art. 1880 actualmente es el art. 1790. 4. Del Cdigo Civil cita el art. 1998-2002 actualmente arts. 1908-1912. 5. Del Cdigo Civil cita los arts. 2009-2045-2012 actualmente arts. 1919-1955-1922. En la pg. 97 1. Consta la cita del Cdigo Civil art. 2047, actualmente art. 1958. 2. Consta la cita de la Constitucin art. 19/N 17c, actualmente art. 66/N 1 En la pg. 98 cita art. 315 del Cdigo de Procedimiento Penal actualmente es el art. 349. En la pg. 99. 1. Cita art. 458 del Cdigo de Procedimiento Civil actualmente es el art. 456. 2. Cita art. 450-452 del Cdigo de Procedimiento Civil actualmente es el art. 423-429. 1.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 3
Con el fin de que usted, seor (a) estudiante, evale los conocimientos adquiridos en el estudio de la tercera unidad, le recomiendo realizar esta autoevaluacin, la misma que no ser entregada al profesor; pero le servir como una forma de refrescar los contenidos tratados. A. Lea con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el parntesis una (V) o una (F) segn sean verdaderos o falsos. ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) La aspiracin de las fuentes formales es de llegar a constituir leyes. Ley es la expresin de las relaciones existentes entre hechos o grupos de hechos. Segn la Pirmide Kelseniana, la Constitucin se encuentra en la cspide. La costumbre es la primera de las fuentes secundarias del derecho. La palabra ley, proviene del latn lex. Norma, es sinnimo de precepto. Una de las etapas para la formacin de la ley es la sancin. La costumbre contra legem est de acuerdo con las normas legales.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. B. 9.
Subraye la alternativa correcta. En los pases donde impera el sistema anglosajn se denomina a la jurisprudencia como: a) b) c) Statute law Lus honararium Judge made law
10.
En el sistema anglosajn la principal fuente del derecho es la. a) b) c) Ley Jurisprudencia Costumbre.
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SEGUNDO BIMESTRE
CONTENIDOS Unidades / Temas 1. 2. Lectura comprensiva (subrayado, extraccin de ideas principales). Elaboracin de esquemas b. Desarrollo de actividades recomendadas Estudio individual o en grupo. Interaccin en el EVA. Inicio del desarrollo de la evaluacin a c. distancia. 8. Participacin en el foro sobre el tema de sta unidad El libro bsico, en el cual se encuentran los contenidos tericos que vamos a tratar en la materia, y del cual se desprenden las evaluaciones presenciales. Lectura global de la a. primera unidad. CRONOGRAMA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDTICOS EVALUACIN Autoevaluacin.
7.1 Planificacin para el trabajo del alumno
SEGUNDO BIMESTRE
COMPETENCIAS ESPECFICAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Analizar las formas Capacidad para de aplicacin de las identificar y aplicar normas jurdicas. fuentes jurdicas primarias y relevantes. Determinar las caractersticas Capacidad para principales de redactar documentos las formas de jurdicos e interpretar interpretacin del la jurisprudencia y la derecho. doctrina jurdica 3. 4.
Desarrollar los cuatro cuestionarios del 4 al 7, es recomendable que los realice para poder evaluar su grado de progreso e identificar los vacos que ha tenido en su aprendizaje. Usted las puede ubicar al final de cada unidad. En total son cuatro autoevaluaciones que le invito a desarrollar. Heteroevaluacin. Se realiza con el desarrollo de los trabajos a distancia y las pruebas presenciales correspondientes al segundo bimestre, es decir abarca los contenidos de las unidades 4, 5, 6, 7.
Destacar la importancia de la integracin del derecho 5. 6. 7.
Capacidad para Comprender y relacionar los fundamentos filosficos y tericos del Derecho en su aplicacin prctica
UNIDAD 4 Semana 1 Y 2: APLICACIN DE LAS NORMAS JURDICAS 12 horas de autoestudio 4.1. Aplicacin simple y llana. 4.1.1. Principios que 8 horas de guan a los jueces interaccin en la aplicacin 4.1.2. La justicia debe ser pblica. 4.1.3. Las sentencias ejecutoriadas son definitivas 4.2. Interpretacin del derecho. 4.2.1. Interpretacin legislativa o autntica. 4.2.2. Jurisprudencial. 4.2.3. Usual. 4.2.4. Doctrinaria. 4.3. Integracin del derecho. 4.3.1. La analoga. 4.3.2. Los principios del derecho universal. La gua didctica, en la cual se le orienta y conduce a travs de una serie de explicaciones que he realizado para clarificar situaciones que en el libro no se encuentren tan precisas. Un video en you tube, en el que consta una presentacin que abarca todo el contenido de la materia.
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1. 2. Lectura comprensiva (subrayado, extraccin de ideas principales). 3. 4. e. Desarrollo de actividades recomendadas. Estudio individual o en grupo. Interaccin en el EVA. Participacin en el foro sobre el tema de esta unidad. Elaboracin de esquemas
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Coevaluacin.5. 6. 7. UNIDAD 6 LA TCNICA JURDICA Semana 4: 6 horas de autoestudio 4 horas de interaccin. 1. Lectura global de la sexta unidad. Usted puede comunicarse frecuentemente con sus compaeros y con su profesor a travs del correo electrnico o por telfono en los das de tutoras, en los que puede exponer sus dudas que surjan en el transcurso de su estudio. 2. Lectura comprensiva (subrayado, extraccin de ideas principales). 3. 4. Elaboracin de esquemas Desarrollo de actividades recomendadas. 5. 6. Estudio individual o en grupo. Interaccin en el EVA.
UNIDAD 5 Definir al principio de Semana 3 : Irretroactividad de la DE LA APLICACIN JURDICA DE LAS NORMAS ley. 6 horas de autoestudio 5.1. Con relacin al espacio o Diferenciar los efectos territorio. que se producen en el 4 horas de 5.2. Con relacin al tiempo. interaccin. campo penal y civil en 5.3. Retroactividad e cuanto a la aplicacin irretroactividad. del principio de 5.4. Teora de los derechos irretroactividad de la adquiridos. ley. 5.5. Teora de los efectos. 5.6. Teora de los hechos cumplidos. 5.7. Teora de las situaciones jurdicas. 5.8. En el derecho civil ecuatoriano. En esta asignatura se valorar la participacin en foros que sern propuestos en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), as mismo el inters que demuestren por la materia al comunicarse conmigo cuando tengan alguna duda, ya sea por va telefnica o por correo electrnico. Esta participacin tiene el valor de un punto que ser acreditado en su Procurar contestar trabajo a distancia, pero con la mayor quiero recalcarle que si agilidad posible. bien esta participacin es opcional le animo a realizar su mejor esfuerzo por intervenir esto enriquecer su formacin.
Lectura global de la d. unidad 5. Las pruebas presenciales son objetivas y sern calificadas a travs del sistema de calificacin automtica que implement la Universidad para ste tipo de pruebas.
El Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), en el cual paulatinamente se ir subiendo contenido terico que le sirve para reforzar los conocimientos que vaya adquiriendo.
Aplicar la tcnica 6.1. Tcnica legislativa. jurdica en los 6.1.1. El estilo literario. diferentes campos del 6.1.2. La distribucin derecho. ordenada. 6.1.3. El sistema de agrupacin. 6.2. Tcnica judicial. 6.2.1. Campo civil. 6.2.2. Campo laboral. 6.2.3. Campo penal. 6.2.4. El juez.
SEGUNDO BIMESTRE
Semana 5 y 6: 12 horas de autoestudio 8 horas de interaccin. 3. 4. Desarrollo de actividades recomendadas. Estudio individual o en grupo. Interaccin en el EVA. Elaboracin de esquemas 2. Lectura comprensiva (subrayado, extraccin de ideas principales).
1.
Lectura global de la sptima unidad.

SEGUNDO BIMESTRE
UNIDAD 7 Analizar el significado de deontologa DEONTOLOGA JURDICA jurdica y descubrir la historia de la 7.1. Definicin legal. abogaca. 7.1.1. Concepto de Aprender los Roque de Barcia. principios bsicos de 7.1.2. Concepto de la tica profesional del ngel Osorio. abogado. 7.1.3. Concepto de Aplicar la vivencia Ciuratti. de los valores ticos y morales en la 7.2. Historia de la abogaca. actividad estudiantil y 7.2.1. Los primeros profesional tiempos. 5. 6. 7. 7.2.2. Los griegos. 7.2.3. En Roma. 7.2.4. En Espaa. 7.2.5. En la actualidad. 7.2.6. En el Ecuador actual. 7.3. Ley orgnica de la funcin judicial. 7.3.1. La suspensin profesional. 7.3.2. Otros derechos del abogado. 7.3.3. Ley para el juzgamiento de la colusin. 7.3.4. Sugerencias para el cdigo de tica profesional. 7.3.5. ecuatoriano. 7.3.6. Mandamientos morales. Participacin en el foro sobre el tema de sta unidad
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Semana 7 y 8: 12 horas de autoestudio 8 horas de interaccin. 3. Revisin de los cuestionarios de autoevaluacin. Estudio individual o en grupo. Interaccin en el EVA. 2. Revisin de los temas trabajados en la evaluacin a distancia.
1.
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4. 5.
Repaso de las cuatro unidades.

SEGUNDO BIMESTRE
7.2 Sistema de evaluacin

Actitudes Habilidades Conocimientos
SEGUNDO BIMESTRE
Criterios
PORCENTAJE PUNTAJE 2 20% x x x x x x x x x x x 30% x x x 4 6 Complementa la evaluacin a distancia, mximo en 1 punto. 70% 70% x x x x x x x x x x x TOTAL 14 14 En actividades especifcas tanto presenciales como en el EVA. 20 puntos en cada bimestre
Comportamiento tico
Cumplimiento, puntualidad y responsabilidad Esfuerzo e inters en los trabajos Respeto a las personas y a las normas de comunicacin
Creatividad e iniciativa
Contribucin en el trabajo colaborativo y de equipo Presentacin, orden y ortografa Emite juicios de valor argumentadamente
Dominio del contenido
Investigacin (cita fuentes de consulta) Aporta con criterios y soluciones
Anlisis y profundidad en el desarrollo de los temas Estrategia de aprendizaje* 10%
Formas de evaluacin
1. Autoevaluacin y actividades recomendadas.

x x x x x x x x x x
Objetiva
Evaluacin a Distancia** x x x x x x x x x x x
Ensayo
2. Heteroevaluacin
Interaccin en el EVA
Prueba Presencial
Pruebas Objetivas:
Pruebas mixtas: objetivas y ensayo
3. Coevaluacin
Para aprobar la asignatura se requiere obtener un puntaje mnimo de 28/40 puntos, que equivale al 70%.
* Son estrategias de aprendizaje, no tienen calificacin; pero debe responderlas con el fin de autorregular su proceso de aprendizaje ** Recuerde: que la evaluacin a distancia del segundo bimestre consta de dos partes: una objetiva y otra de ensayo, debe desarrollarla y entregarla en su respectivo Centro Universitario hasta el 15 de enero (perodo octubre-febrero) o 15 de julio (perodo abril-agosto).
Sr. Estudiante:
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Tenga presente que la nalidad de la valoracin cualitativa es principalmente formativa.
SEGUNDO BIMESTRE
7.3 Orientaciones espec cas para el aprendizaje por competencias

CAPTULO 4
APLICACIN DE LAS NORMAS JURDICAS
Cmo le fue en la evaluacin presencial del primer bimestre?... Muy bien, verdad?... Con este nuevo optimismo vamos a continuar trabajando en la asignatura. No est por dems recordarle sobre la conveniencia de leer conjuntamente, la gua didctica con el texto bsico, para que su aprendizaje sea efectivo. Examine con atencin el contenido del captulo cuarto del texto bsico, e inicie revisando los ttulos y subttulos, luego proceda a leer y subrayar lo ms importante.
El autor del texto, nos hace conocer porqu prefiere llamar aplicacin de las normas jurdicas y no aplicacin de la ley, por la confusin que esto ofrece, debido a que podemos aplicar una ley econmica, artstica, fsico-natural, pero es completamente diferente en el caso de una norma jurdica. Cuando se produce la trasgresin al orden jurdico, es necesario restablecerlo por medio de una serie de operaciones que nos llevan a aplicar las normas jurdicas ya sea de una forma simple y llana, o a travs de su interpretacin o integracin. Las normas jurdicas deben ser cumplidas por todos los miembros de un Estado de una forma natural, espontnea y voluntaria. Para su mejor compresin, le sugiero que revise el texto bsico desde la pgina 107 hasta las 110; una vez ledo, responda: Quin debe aplicar las normas jurdicas? A continuacin estudiemos cada una de las formas para la aplicacin del derecho. 4. 1. Aplicacin simple y llana Seor (a) estudiante: le recomiendo que revise desde la pgina 112 hasta la 116 del texto bsico, asimismo emita su opinin con respecto al tema, para que de esta manera ample sus conocimientos. Para realizar la aplicacin simple y llana el autor hace mencin a un silogismo, que se lleva a cabo a travs de un sistema deductivo, es decir que va de lo general a lo particular. Por principio conocemos que el juez debe resolver conforme a Derecho, pero cuando falta alguna norma, es decir, no existe norma legal para aplicar a un caso dado, esta situacin no excusa al juez de pronunciarse, l tiene que dar su veredicto; es all donde debe realizar una aplicacin del derecho, si es necesario buscando la respuesta en las dems fuentes formales del Derecho, a parte de la ley .
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SEGUNDO BIMESTRE
El juez, al dictar una sentencia, requiere efectuar una actividad mental que se traduce en un silogismo que, a continuacin, lo represento en este esquema:
El infanticidio se produce cuando, la madre que por ocultar su deshonra matare al hijo recin nacido. Lourdes por la vergenza que le acarreara en su vida, mat a su hijo recin nacido.
PREMISA MAYOR
LA LEY
PREMISA MENOR
EL HECHO
CONCLUSIN
RESOLUCIN
Lourdes cometi infanticidio
Para lograr este silogismo, el juez debe formular su criterio partiendo de la ley, relacionndola con hechos suscitados, hasta dictar la sentencia siguiendo el mtodo deductivo, de tal manera que todo cuando se dictamine en la sentencia tenga una conformidad racional de lo general a lo particular. Por lo tanto el juez que dicte una sentencia y que es llamado a resolver un caso en particular, debe, en primer lugar, determinar si es competente y si tiene jurisdiccin. Para ayudarle en su comprensin me permito definir lo que es la competencia y la jurisdiccin. La competencia. Es el marco donde acta cada juez en ejercicio de su potestad, la misma que est distribuida entre los diversos tribunales y juzgados. La competencia se determina segn el territorio, la materia, las personas o los grados. Factores que determinan la Competencia Territorio mbito seccional, pueden ser circunscripciones, cantones, parroquias. Materia Conjunto de estatutos jurdicos cuyo perfeccionamiento y evolucin han formado materias. Ej. Penal, Civil, Laboral, etc. Grados Se refiere a las instancias del proceso. Primera instancia Juzgado Inferior. Segunda Instancia Corte Nacional de Justicia.
Personas Situacin de las personas de acuerdo a la funcin pblica que desempean. No es lo mismo juzgar a una persona comn y corriente que juzgar al Presidente de la Repblica.
La jurisdiccin. Es el poder de administrar justicia, que consiste en la potestad pblica de juzgar y hacer ejecutar lo juzgado en una materia determinada, potestad que corresponde a los magistrados y jueces establecidos por las leyes. Cabe recalcar que la jurisdiccin proviene de la ley.
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SEGUNDO BIMESTRE
Cuando no existe la norma jurdica para juzgar un determinado caso o se presenta ambigedad en su aplicacin, el juez debe seguir las reglas que menciona el Art. 18 del Cdigo Civil. En materia penal se prohbe la interpretacin extensiva conforme a lo establecido en el art. 4 del Cdigo Penal. La justicia, por regla general y por mandato de la Constitucin, debe ser pblica, excepto en los casos que la ley lo prohbe, como por ejemplo en los delitos contra la seguridad del Estado y en los delitos sexuales. As lo estipula el Libro Segundo del Cdigo Penal Ttulos I., y VIII, y art. 255 Cdigo de Procedimiento Penal. De lo estudiado hasta aqu concluimos que la seguridad jurdica, es un factor indispensable para vivir en un Estado de Derecho ( Recuerda esto? si no lo hace, le invito a revisar rpidamente lo que es la seguridad jurdica, que es uno de los fines secundarios del derecho); esta seguridad se verifica entre otras instituciones a travs de la cosa juzgada, la cual tiene por principio fundamental que las sentencias ejecutoriadas, es decir, aquellas que ya no tienen ningn recurso pendiente, son definitivas. Nadie puede cambiar los fallos emitidos en estas sentencias. Sigamos con la segunda forma de aplicar las normas jurdicas. 4.2. Interpretacin del derecho Para comenzar a estudiar este interesante tema, proceda a leer lo concerniente a La interpretacin del derecho, que consta en el captulo 4 del texto bsico, pginas de la 117 a 134. Recuerde que la interpretacin es algo ms complejo que un simple silogismo, que se resuelve intelectualmente, puesto que en la interpretacin, debemos buscar la verdad jurdica, o el sentido de la ley, aclarar algo, para llegar a su verdadero alcance en la prctica. Cuando las normas son obscuras deben ser interpretadas por el juez para llegar a su real significado, la interpretacin, es la actividad que trata de determinar el verdadero alcance del precepto. La doctrina la reconoce de acuerdo a la persona que ha realizado la interpretacin, es as que la clasifica en: legislativa o autntica, jurisprudencial, usual y doctrinaria. Para que descubra el por qu de su nomenclatura, le invito a que lea en el texto bsico, el captulo cuarto y proceda a determinar la razn de la misma.
Deben darse dos condiciones para que se d la interpretacin: La existencia de la norma obscura o contradictoria; y , Que exista una imprecisin o falta de claridad en la ley. La interpretacin implica una labor consistente en resolver un caso concreto aplicando una norma general y tiende a desentraar el sentido, finalidad y alcance de la ley. En nuestra legislacin, en casos en los que se deba interpretar la ley, es necesario recurrir a lo dispuesto en el art. 18 del Cdigo Civil. Como se manifest anteriormente, existen varias clases de interpretacin del derecho, para entender mejor este tema conviene revisar con atencin el siguiente cuadro sinptico:
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SEGUNDO BIMESTRE
CLASES DE INTERPRETACIN DEL DERECHO LEGISLATIVA JUDICIAL USUAL Es la realizada por el propio autor de la norma, es decir por el legislador o, mejor dicho por la funcin legislativa. Es la realizada por la Corte Nacional de Justicia. Se produce cuando acudimos al derecho consuetudinario, es decir a la costumbre. Tradicionales - Exegtica e Histrica Es la practicada por los doctrinarios, los tericos, los juristas o jurisconsultos por quienes se dedican a la ciencia del Derecho. Se clasifica en las siguientes escuelas de la interpretacin: Modernas: Mtodo - Histrica de la Evolucin
DOCTRINARIA
- Mtodo de la libre Investigacin Cientfica - La escuela del Derecho Libre. - Teora Egolgica del Derecho - Legislacin Ecuatoriana.
Es muy importante que usted lea y revise el contenido de toda esta clasificacin, que el autor del texto ha expuesto en forma clara en su libro, desde la pgina 117 hasta la 134. Ahora estudiemos la ltima forma de aplicar el derecho: vamos que est muy interesante! 4.3. Integracin del derecho Con la finalidad de que obtenga los conocimientos necesarios, le invito a leer el tema sobre Integracin del Derecho que consta en el texto bsico, en la parte final del captulo cuarto. Se debe integrar el derecho cuando no existe la norma clara para poder resolver un hecho determinado, ya que algunas veces existen vacos legales, es decir, la norma redactada por el legislador no calza con la situacin real que se presenta. Esto sucede por la continua evolucin de la sociedad, ya que puede ocurrir, que en el pasado una norma era aplicable, pero en la actualidad, esa misma norma no abarque el problema total. Integrar el derecho es una labor muy delicada puesto que parte de cero y es ms compleja que las anteriores, debido a que se desconoce la norma jurdica o no existe la misma; por lo tanto, requiere de una actividad y capacidad intelectual, para no equivocarse, para eso se utilizan como sistema la interpretacin analgica y los principios del Derecho universal.
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SEGUNDO BIMESTRE
ATENCIN: Debido a que las leyes se han reformado, desde que el autor escribi el libro, es necesario que usted actualice todas las normas jurdicas y rectifique algunos errores o equivocaciones que existen en la impresin de su texto y que a continuacin le indicamos . En la pg. 132 del texto bsico se encuentra escrita 2.4.6 Teora ECOLGICA del Derecho, lo correcto es la teora EGOLOGICA del Derecho. En la pg. 112 se cita al art. 19/Nro.17 de la Constitucin Poltica, en la Constitucin actual corresponde al Art. 76, numeral, 7. literal k). En la pg. 113 se cita el Cdigo de Trabajo art. 515, en la codificacin actual corresponde al art. 609. En la pg. 115 se cita a la Constitucin Poltica del Estado art. 96, en la nueva codificacin es el Art. 168, numeral 5 ACTIVIDADES RECOMENDADAS 1. Es importante reforzar lo aprendido. Realice un cuadro sinptico con los principales criterios emitidos sobre las diferentes escuelas de la interpretacin. Con los conocimientos adquiridos sobre el tema La integracin del derecho, una vez que haya ledo y analizado lo solicitado, proponga un ejemplo sobre la interpretacin analgica.
2.
Autoevaluacin 4
Con la nalidad de que usted, evale los conocimientos adquiridos en el estudio de la cuarta unidad, le recomiendo desarrollar la siguiente autoevaluacin, la misma que no ser entregada al profesor; pero, le ayudar a detectar sus progresos y vacos en el aprendizaje. A. Lea con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el parntesis una (V) o una (F) segn sean verdaderos o falsos. ( ( ( ) ) ) Los jueces, solamente pueden proceder de oficio. Los juicios sern pblicos, salvo los casos que la ley seala. Slo al legislador le corresponde interpretar la ley de un modo generalmente obligatorio.
1. 2. 3.
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SEGUNDO BIMESTRE
4. 5. 6. 7. 8. B.- 9.
( ( ( ( (
) ) ) ) )
Con el derecho legislado es suficiente para resolver cualquier problema que al respeto se produjera. Si existe la norma jurdica por medio de la cual es posible resolver el caso, decimos que debemos aplicarla, simple y llanamente. Cuando primero debemos resolver cul norma es aplicable, ya que hay varias, incluso hasta contradictorias, decimos que existe un problema de Integracin. En el caso de que en el sistema jurdico de un pas no existiere el precepto aplicable a un caso, es necesario llenar el vaco a travs de la interpretacin. La jurisdiccin proviene de la ley.
Encierre el literal de la respuesta correcta: La persona encargada de dirimir las discusiones que los justiciables llevan es el: a) juez. b) secretario. c) abogado.
10. La competencia se determina entre otros factores por la: a) materia b) costumbre c) aplicacin
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SEGUNDO BIMESTRE
CAPTULO 5
DE LA APLICACIN JURDICA DE LAS NORMAS.
Cmo estamos hasta ahora?.... Verdad que fue fcil determinar las clases de aplicacin de la norma jurdica, para resolver un caso en particular? Para que sus conocimientos estn mejor fundamentados, ahora, vamos a estudiar esta aplicacin relacionndola con el tiempo y el territorio. Le invito a revisar con atencin el contenido del captulo quinto del texto bsico, comencemos por leer los ttulos y subttulos, luego proceda a leer y subrayar lo ms importante. En la lectura que usted acaba de realizar, con seguridad encontr que las normas jurdicas tienen un mbito de accin con relacin al espacio y al tiempo; algunos autores prefieren llamar conflicto de leyes o efectos de la ley. Puesto que los Estados elaboran leyes para que rijan dentro de un determinado territorio y deben ser aplicadas en el tiempo en que se encuentra en vigencia. 5.1. Con relacin al Espacio o Territorio Por favor, lea desde la pgina 140 hasta la 142, del texto bsico, como podr darse cuenta, el Autor nos especifica que como principio general: Los Estados elaboran sus leyes para que rijan dentro de su territorio. Pero, con la evolucin de la sociedad, el derecho moderno ha establecido un margen en el que se permite que normas de Estados extranjeros rijan dentro del propio Estado, y viceversa. Cabe recalcar que no se est perdiendo la soberana de los Estados al permitir esta situacin. Lo que sucede es que, con la globalizacin actual, el desarrollo de la tecnologa sobre todo, ha hecho que muchos delitos se cometan en un pas y tengan sus efectos jurdicos en otros pases, por lo que al permitir que rijan otras normas ajenas a las nuestras estamos ayudando a que se aplique una justicia ms eficaz. Pasemos al estudio de la relacin que se tiene con el tiempo de expedicin de las normas legales 5.2. Con relacin al Tiempo Estimados estudiantes, cuando nos referimos al tiempo, debemos saber si la norma jurdica habla de ayer, hoy o maana. Es posible que se altere el derecho vigente, por las normas que se han dictado recientemente y las que se dictarn a futuro? Le insto a leer el tema referente a la aplicacin de la norma jurdica en relacin al tiempo y posteriormente conteste a la interrogante planteada. Ya lo hizo le qued claro? Para que pueda fundamentar su criterio vamos a revisar a continuacin lo que implica la retroactividad y la irretroactividad del derecho.
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SEGUNDO BIMESTRE
5.3. Retroactividad e Irretroactividad. Por favor: preste mucha atencin a ste tema, porque es un principio sumamente importante del derecho, le insto a que lea detenidamente la pgina 143, para que tenga la idea global de este importante principio. El principio general es que la ley no tiene efecto retroactivo, es decir que los legisladores slo legislan para lo venidero o sea para el futuro y no para el pasado. Pero el problema se presenta cuando un acto realizado bajo el imperio de una ley, tiene o se juzga despus de implantada una nueva ley. Cabe aclarar que los efectos que se producen en materia civil son muy diferentes a los de materia penal. En materia penal, el principio general de Irretroactividad es Absoluto; ya que no se puede culpar a una persona de haber cometido un delito que no est tipificado en la ley. Le voy a presentar un ejemplo muy sencillo para facilitar su comprensin. Si el da de hoy se tipifica que fumar es un delito, las personas que fumaron ayer no son consideradas culpables de haber infringido esta norma, pues, a pesar de que fumaron, no estaba determinada esa conducta como delito. La irretroactividad es slo para lo venidero, o sea para el futuro, sin embargo puede aplicarse este principio nicamente para hacer ms benigno el castigo del delincuente, o para disminuir la pena, por accin del principio pro reo, conforme lo consagra el art. 4 de nuestro Cdigo Penal, En los casos de duda, se interpretar la ley, en sentido ms favorable al reo. 5.4. Teora de los Derechos Adquiridos. Le planteo la siguiente interrogante: Es lo mismo decir que una persona tiene un derecho, a una mera expectativa? Para que fundamente su respuesta, le invito a leer las pginas 144 y 145 del texto bsico, en las cuales usted encontrar la informacin suficiente para despejar esta incgnita. 5.5. Teora de los Efectos La teora de los efectos se refiere a las consecuencias de la ley, en el tiempo y en el espacio, concatenado con el principio de irretroactividad de la misma. El Autor del texto bsico, de una forma muy precisa identifica las posiciones planteadas por Planiol y Roubier, as que le insto a leer en el texto bsico, lo referente a este tema. 5.6. Teora de los Hechos Cumplidos Una vez revisado la teora de los efectos, vamos a ver de que se tratan los hechos cumplidos, aunque su nombre lo dice todo no cree? Bueno, para salir de dudas, por favor revise la pgina 146 del texto bsico, e identifique la premisa en la cual se fundamenta la teora de los hechos cumplidos. 5.7. Teora de las Situaciones Jurdicas Partamos por entender a breves rasgos lo que es una situacin jurdica, se podra decir que es la posicin que tiene una persona frente a las normas jurdicas, es decir, la posicin de actor de una demanda, deudor, ofendido, acusado, procesado, curardor, dependiendo de las circunstancias diarias que se nos presenten.
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SEGUNDO BIMESTRE
Para comprender la relacin de las situaciones jurdicas, con el principio de irretroactividad, revise este tema en el libro bsico, pues el Autor del texto, ha conceptualizado de una manera muy prctica a esta teora. 5.8. En el Derecho Civil Ecuatoriano Nuestra normativa en el Art. 7 del Cdigo Civil Ecuatoriano, expresa claramente que: La ley no dispone sino para lo venidero; no tiene efecto retroactivo, ahora bien partiendo de esta premisa le sugiero que lea detenidamente desde la pgina 147 a la 149, y podr entender a cabalidad el contenido del Artculo en mencin, pues el Dr. Ortega, ha realizado un anlisis profundo pero de fcil comprensin, y que considero de mucha importancia para la determinacin del principio de irretroactividad de la ley. ACTIVIDADES RECOMENDADAS 1. Valindose de un cuadro sinptico, resuma el mbito de accin de la aplicacin jurdica de las normas, con relacin al espacio o territorio. Vuelva a leer las pginas 140 y 141 para obtener la informacin necesaria. Realice un esquema de llaves sobre las teoras de los Derechos adquiridos, de los efectos, de los hechos cumplidos y de las situaciones jurdicas, destacando sus principales representantes.
2.
Autoevaluacin 5
Con el n de que usted, seor estudiante, evale los conocimientos adquiridos en el estudio de este quinto captulo, le recomiendo realizar esta autoevaluacin, la misma que no ser entregada al profesor; pero, de seguro, reforzar su aprendizaje. A. Lea con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el parntesis una (V) o una (F) segn sean verdaderos o falsos. ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) Los estados elaboran sus leyes para que rijan dentro de su territorio. En lo penal, el principio general de la irretroactividad es absoluta. En los casos de duda, se interpretar la ley, en el sentido ms favorable al reo. Las meras expectativas no constituyen derecho. De acuerdo a la retroactividad e irretroactividad, las soluciones son diametralmente distintas, en materia penal y en materia civil. Segn el Cdigo Civil, la ley no dispone, sino para lo venidero. La teora de los hechos cumplidos, sostiene que los hechos que se realizaron conforme al derecho vigente, son vlidos jurdicamente.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
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8. 9.
( (
) ) )
Los derechos son facultades, coercitivamente exigibles, que se han incorporado al patrimonio individual. El derecho moderno, acepta la vigencia de las leyes extranjeras dentro de su territorio. Las situaciones jurdicas son fundamentales, cuando se refieren al estado de una persona, como casado, viudo, hijo de familia, etc.
10. (
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CAPTULO 6
LA TCNICA JURDICA
La sexta unidad tiene un ttulo muy sugestivo: La tcnica jurdica. Tomando en consideracin que nuestro estudio, por el momento, es para adquirir slidos principios tericos, vamos a obviar la parte prctica que, posteriormente, ser trabajada con amplitud en los ciclos posteriores. El tema de la Tcnica Jurdica cuando se inicia los estudios de Jurisprudencia, es fascinante. De seguro le va a gustar. No olvide: lea, relea y subraye. Esta es una excelente prctica para aprender. Este tema nos conduce a la practicidad que tiene la norma jurdica en los casos concretos que, como abogado, deber ser materia de todos los das. Nos parece trascendente la anotacin que hace el autor del texto bsico respecto a la norma cuando expresa: las normas jurdicas son, por as decirlo, hechura consciente del hombre que traduce con bastante fidelidad, el grado de cultura que tiene un pueblo. Es evidente la relacin que establece entre la ley y la cultura de los pueblos, haciendo notorio que, incluso, una norma podra tener un diferente grado de aplicabilidad, de conformidad con la legislacin de cada pas. La tcnica, como utilizacin idnea de medios para lograr propsitos, siempre requiere de un mnimo de conocimientos. La tcnica jurdica consiste en el adecuado manejo de los medios que permiten alcanzar los objetivos que persigue. Pero como estos se obtienen por formulacin y aplicacin de normas, tendremos que distinguir la tcnica de formulacin y la de aplicacin de los preceptos del Derecho. Es importante que usted, desde ahora, haga conciencia, seor estudiante, que las normas son de distinta clase, segn la funcin especfica de quien las elabora: legislador, juez o jurista; en concomitancia con ello, se habla de tres tcnicas: legislativa, judicial y doctrinaria. 6.1. La tcnica legislativa La norma jurdica deviene del trabajo que realizan los legisladores, ahora asamblestas, y lo hacen en representacin del pueblo, porque son el resultado de un proceso democrtico de eleccin. Durante el proceso legislativo, ellos, usan diversos medios tcnicos para dictar leyes: estilo literario; la distribucin ordenada; y, el sistema de distribucin. Cada uno de estos subtemas, en el texto bsico, vienen acompaados por una corta e importante explicacin del autor, por favor lalas y analice su importancia. 6.2. La tcnica judicial Seor (a) estudiante, seguramente, usted ya se habr dado cuenta que poco a poco nos estamos introduciendo en materia de derecho, como que, desde ahora, ya nos empezamos a sentir abogados, porque, con los conocimientos que vamos adquiriendo surgen deseos por empezar a litigar. Por el momento vamos a calmar nuestros nimos, ya habr tiempo para todo ello. Ahora es el momento para conocer qu nos ensea la tcnica judicial.
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SEGUNDO BIMESTRE
Proceda a leer desde la pgina 155 hasta la 163, en donde encontrar valiosa informacin que le brindar una visin global de la importancia de esta tcnica. De lo que usted ha ledo, puede comprender que la tcnica judicial se manifiesta en los pasos o actos procesales que, secuencialmente, se aplican en un pleito entre las partes litigantes. Quienes se encargan de plantear, discutir, probar y resolver asuntos litigiosos, son el juez y el abogado. Es importante no olvidar las virtudes que debe tener un abogado en la tcnica jurdica. El juez es el operador de justicia que, apegado a derecho, debe orientar el desarrollo del proceso, siguiendo, estrictamente, las normas de sustanciacin, en un sentido absolutamente prctico. La Constitucin dice que el juez no debe negar justicia por meras formalidades. Por lo tanto no debe estar lleno de exigencia e nfimos detalles que lo nico que hacen es retardar el principio de celeridad que debe tener la justicia. ACTIVIDADES RECOMENDADAS 1. Le sugiero, que realice un diagrama de la tcnica legislativa, apoyndose en el texto bsico, las pginas 152,153 y 154. Para que profundice y ample en el tema, le recomiendo que lea nuevamente el contenido de la pgina 162 y trabaje un esquema de llaves en el que har constar las partes de una sentencia. Hasta puede ilustrarlo con un ejemplo. Prubelo, le resultar fcil.
2.
Autoevaluacin 6
Con el n de que usted, evale los conocimientos adquiridos en la sexta unidad, le animo a realizar esta autoevaluacin, que le servir mucho para reforzar lo estudiado. A. Lea con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el parntesis una (V) o una (F) segn sean verdaderos o falsos. ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) El derecho surgi en forma espontnea, por mera casualidad. La tcnica jurdica tiene por objetivo la aplicacin de las cuestiones sociales. Las normas jurdicas, traducen el grado de cultura que tiene un pueblo. El derecho es arte, cuando estudia los factores sociolgicos, ticos, geogrficos, los cuales son la base para la convivencia de la norma. En el sistema de agrupacin se utiliza el de incorporacin y de codificacin. El legislador manda para que todos acatemos sus preceptos. La misin del legislador es siempre fallar o juzgar. El trmino cdigo se deriva de la voz latina codex.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
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B.- 9.
Subraye la alternativa correcta. Las normas jurdicas son elaboradas por el: a) Juez b) Legislador c) Abogado
10. Toda sentencia se compone de: a) b) c) Una parte Dos partes Tres partes
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CAPITULO 7
DEONTOLOGA JURDICA.
Con el esfuerzo y dedicacin que usted ha puesto en el estudio de Introduccin al Derecho, hemos superado las dificultades de esta asignatura. Con este captulo estamos recordando aquella locucin latina Finis coronat opus (El fin corona la obra), y qu mejor hacerlo con un tema de carcter personal en cuanto a la carrera que ha escogido: conocer sobre el origen de la abogaca y la tica que debe tener en el desempeo de la profesin. Le sugiero revisar todo el contenido del captulo sptimo del texto bsico, para que tenga una idea global de lo que vamos a tratar a continuacin. Cuando leemos por primera vez la palabra deontologa, como que nos quedamos un poco confundidos. No se preocupe es algo sencillo; la deontologa, no es ms que la ciencia o tratado de los deberes; y, si relacionamos con nuestra profesin, se refiere a los deberes de los abogados y a un marco de obligaciones que debe cumplir en su profesin. 7.1. Definicin legal En la Ley Orgnica de la funcin judicial (2008) encontramos una interesante definicin de abogado que dice: Es el profesional en jurisprudencia que, con ttulo legal, se dedica a defender los intereses de los litigantes en juicio. El autor del texto bsico destaca, con buen criterio, los trminos: Profesional en derecho; ttulo legal y defender a los litigantes. Hace un somero estudio de cada uno de ellos en las pginas 168 y 169; lea, de seguro que le va a interesar. Las definiciones de abogado son mltiples, por lo que le recomiendo que, para seleccionar la que ms le guste, haga una breve sntesis de ellas. Usted, sintindose como tal, ensaye una definicin personal. Qu tal le qued? Le facilitar este trabajo leer las pginas 169 a 172. 7.2. Historia de la Abogaca Saba usted cmo se inici la actividad del abogado? Posiblemente esta sea una pregunta sin respuesta. Pero, para eso estamos nosotros, para satisfacer ese espritu de curiosidad inherente al ser humano. Imagnese que, en la antigedad haba los denominados defensores caritativos! Aquellos eran personas muy hbiles para patrocinar en la defensa, a quienes no podan defenderse solos como los hurfanos, ignorantes, viudas y desvalidos. Esto nos permite deducir la nobleza de nuestra profesin desde su nacimiento: orientar y ayudar a las clases ms vulnerables de la sociedad. Por eso estimo que es muy importante que usted conozca cmo naci la profesin de abogado; cmo intervenan en los procesos; quin fue el primer abogado en recibirse como tal despus de haber estudiado. Adems, conocer, cul fue el primer abogado que cobr honorarios profesionales por su trabajo, en tiempos en los que estaba prohibida toda retribucin econmica por servicios de esta naturaleza.
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SEGUNDO BIMESTRE
Para ello le invito a una entretenida lectura de la historia del abogado, partiendo desde pocas muy remotas cuando esta profesin daba sus primeros pasos en Israel, Grecia, Roma, Espaa, etc. Para luego, llegar, a los tiempos actuales, cuando nuestra profesin nos exige una permanente superacin para caminar de la mano con lo que la sociedad actual espera de nosotros. En las pginas 173 hasta la 182, usted satisfar todas sus inquietudes sobre este tema. 7.3. Ley Orgnica de la Funcin Judicial Actualmente el denominado Cdigo Orgnico de la Funcin Judicial es el que rige y orienta nuestra actividad profesional; de all la trascendencia de involucrarnos en un detenido estudio para analizar sus principios y regulaciones que nos permitirn un desempeo idneo de nuestra gestin como abogados de la Repblica. El Ttulo VIII de esta ley nos dice cules son los mbitos vedados para el abogado. Le sugiero que lea detenidamente y subraye aquellos que despierten, segn su criterio, mayor inters: El art. 335 del Cdigo Orgnico de la Funcin Judicial: Revelar el secreto profesional de sus clientes, sus documentos o sus instrucciones. Abandonar, sin justa razn, las causas que defendieren. Asegurar a sus clientes el triunfo en el juicio. Defender a una parte, despus de haber defendido a la otra. Autorizar con su firma escritos elaborados por otra persona. Ser defensores en las causas en las que hubieren sido jueces.
No est por dems sugerirle su estricto cumplimiento, cuando ya sea investido de abogado. Es cierto que para ello, an tiene un largo trecho que recorrer, pero, amigo (a), el tiempo vuela y cuando se d cuenta, estar recordando estas palabras y acatando los mandamientos de esta ley. Refuerce sus conocimientos con una buena lectura de la Ley de la Federacin de Abogados. Tenga la seguridad que los temas que trata le van a apasionar. El texto bsico le ofrece un saludable material sobre estas normativas que, como religin, usted debe conocerlas. Lea desde la pgina 182 a la 209. 7.4. Mandamientos morales del juez y del abogado Bueno, con este tema cerramos el presente estudio. Es mi aspiracin, como su Profesora - Tutora, que todo cuanto hemos analizado, haya servido de un fundamento slido para cimentar sus estudios en la carrera de Abogaca. Le invito, en este eplogo, a reflexionarpor tratar sobre algunos mandamientos morales que le ayudarn en el ejercicio de su profesin. Estos han sido analizados por algunos autores quienes, sobre la base de su experiencia ofrecen importantes orientaciones que allanan el camino del abogado, para que, en cada paso que d, vaya dejando una huella de solvencia, honorabilidad y prestigio. Por ejemplo, Eduardo Couture, utilizando un lenguaje claro, sencillo y profundo, analiza lo que debe ser un abogado cabal, responsable, honesto, leal y digno de su profesin. Procure, a futuro, orientarse por el buen ejemplo de sus colegas, desestimando lo malo y, muchas veces perverso y deshonesto, de quienes deshonran a la majestad de la justicia con sus desacertados comportamientos.
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SEGUNDO BIMESTRE
Para concluir, estimado (a) estudiante, le recomiendo que estudie desde la pgina 209 hasta la 214 del texto bsico, que le ofrece sugerentes lecturas sobre este tema tan nuestro y tan suyo.
ATENCIN, debido a que las leyes se han reformado desde que el autor escribi el libro, es necesario que usted actualice todas las normas jurdicas y corrija algunos errores o equivocaciones que existen en la impresin, y que a continuacin le indicamos. En la pg. 188. 1. 2. Cita la Ley Orgnica de la Funcin Judicial art. 13 actualmente Art. 337 del C.O.F.J. Cita la Ley Orgnica de la Funcin Judicial art. 52 actualmente art. 48 del C.O.F.J.
En la pgina 189. Cita el Art. 202 de la Ley Orgnica de la Funcin Judicial; hoy es el numeral 1 del art. 131 del Cdigo Orgnico de la Funcin Judicial. En la pg. 192. cita la Constitucin art. 19/Nro.17, en la codificacin actual corresponde al art. 24/ Nro. 5- 10. En la pg. 194 cita el Cdigo de Procedimiento Civil art. 1081 actualmente art. 1031.
Autoevaluacin 7
Con el n de que usted seor (a) estudiante evale los conocimientos adquiridos en el estudio de este sptimo captulo, le recomiendo realizar esta autoevaluacin, la misma que no ser entregada al profesor, pero le servir para reforzar su aprendizaje. A. Lea con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el parntesis una (V) o una (F) segn sean verdaderos o falsos. ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) Deontologa proviene de la palabra griega Deon deontos. La colegiacin e inscripcin de profesionales de derecho tiene su origen en Suiza. En Espaa se llamaba al abogado vocero. La actividad propia del juez es defender a os litigantes en juicio. Una de las cualidades del abogado, es la que debemos ser apticos. El primer abogado fue Antisoaes. Los abogados en Roma se clasificaron en pasivos y numerarios. La defensa de oficio tuvo su origen en el nuevo continente.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
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SEGUNDO BIMESTRE
B.- 9.
Subraye la respuesta correcta. Segn Roque Barcia, el abogado es: a) Prudente b) Erudito c) Probo
10. Para Roque Barcia, el jurisconsulto es hombre: a) De consejo b) Virtuoso c) De enseanza
FELICITACIONES seor estudiante: hemos llegado al final y estoy segura que hemos cumplido con el objetivo que nos trazamos al inicio del presente estudio. Espero que los cimientos de su profesin queden firmes. Esto es slo el comienzo de su aprendizaje, por lo tanto, pngale mucho amor, dedicacin y esmero a lo que ha emprendido. Recuerde que, para lo que me necesite en este proceso formativo, me tiene a su disposicin. Hasta pronto!
Afectuosamente, Ab. Vernica Granda Gonzlez
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SOLUCIONARIO
8. Solucionario
PRIMER BIMESTRE. CAPTULO 1 LA NORMATIVIDAD Y EL DERECHO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. V F V V F V V A B A SEGUNDO BIMESTRE. CAPTULO 4 APLICACIN DE LAS NORMAS JURDICAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. F V V F V F F V A A
CAPTULO 2 OBJETIVOS, METAS O FINES DEL DERECHO. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. F V F V V V V V A B
CAPTULO 5 DE LA APLICACIN JURDICA DE LAS NORMAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. V V V V V V V V V V
CAPTULO 3 FUENTES DEL DERECHO. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. F V V V V V V F C B
CAPTULO 6 LA TCNICA JURDICA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. F F V F V V F V B C
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SOLUCIONARIO
CAPTULO 7 DEONTOLOGA JURDICA 1. V 2. F 3. V 4. F 5. F 6. F 7. F 8. V 9. C 10. A
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GLOSARIO
9. Glosario
Seor (a) estudiante, usted, est en la obligacin de consultar vocablos jurdicos que le resulten desconocidos o de difcil comprensin. A continuacin le escribimos algunos trminos que a nuestro entender le facilitarn el estudio y comprensin de la asignatura de Introduccin al Derecho. Abisinia: En la actualidad es Etiopa. Antonomasia: Sincdoque que consiste en poner el nombre apelativo por el propio o el propio por el apelativo. Cdigo de Hammurabi: Contiene principios jurdicos sencillos y claros, acordes con la lgica y la equidad. Aplic al culpable la Ley del Talin ojo por ojo, diente por diente. Cdigo de las Siete Partidas: Fue elaborado y puesto en vigencia en Espaa, en tiempos del Rey Alfonso El Sabio. Se integra por los rezagos de las leyes romanas que sirvieron de fundamento, como por los usos y costumbres del pueblo espaol, las sentencias cannicas del Papa y las de los sabios y filsofos. Guarda similitud con el Digesto romano, por la relacin que mantiene con la jurisprudencia. Cdigo Justiniano: Contiene la recopilacin de las constituciones imperiales romanas, leyes, ordenanzas y decretos. Digestos o Pandectas: Recopilacin de las ms notables sentencias en cincuenta libros, elaborados por una comisin de diecisiete magistrados y juristas. De esta manera se dio origen a la compilacin de la jurisprudencia. Ergo: Luego. Escolstico: Concerniente a la filosofa de la escuela, es decir a la de Aristteles. Rbula: Abogadillo, charlatn, inepto.
VGG/Cll-05-18-2010-63 vtc/2011-12-26
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Dems actos y decisiones de los poderes pblicos

Consta de: 444 artculos 30 disposiciones transitorias 1 disposicin derogatoria.

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7.1 Planificacin para el trabajo del alumno

Destacar la importancia de la integracin del derecho 5. 6. 7.

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Lectura global de la sptima unidad.

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Repaso de las cuatro unidades.

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7.2 Sistema de evaluacin

Dominio del contenido

Investigacin (cita fuentes de consulta) Aporta con criterios y soluciones

Anlisis y profundidad en el desarrollo de los temas Estrategia de aprendizaje* 10%

1. Autoevaluacin y actividades recomendadas.

Pruebas mixtas: objetivas y ensayo

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Tenga presente que la nalidad de la valoracin cualitativa es principalmente formativa.

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7.3 Orientaciones espec cas para el aprendizaje por competencias

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Lourdes cometi infanticidio

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