Ao de La Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

DIRECTIVA N 31 - 2013-DUGEL05/J.AGP.EBR- SJL-EA

NORMAS PARA LA CELEBRACIN DEL PRIMER DA DEL LOGRO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS Y PRIVADAS DE EBR, EBE, EBA Y CETPRO DEL MBITO DE LA UGEL 05.SJL/EA I. FINALIDAD
La presente Directiva norma la organizacin, planificacin, ejecucin, evaluacin y sistematizacin de la CELEBRACIN DEL PRIMER DA DEL LOGRO en el marco de la Movilizacin Nacional por la transformacin de la educacin Cambiemos la Educacin, Cambiemos todos, promoviendo la participacin organizada de los estudiantes de Educacin Bsica Regular en la identificacin de aprendizajes alcanzados por las Instituciones Educativas. Los estudiantes en su intervencin, tendrn la oportunidad de hacer conocer y compartir con la comunidad educativa los aprendizajes logrados, a travs de interrogantes: Qu aprendieron? Cmo lo aprendieron? Para qu lo aprendieron? Qu aspiran a partir de los aprendizajes logrados?; cuyas respuestas harn que destaquen actitudes, capacidades de quienes ensearon. Posterior a la realizacin del evento, los docentes y directivos, podrn asumir decisiones basadas en los aportes de los estudiantes, valorando el Da del Logro, como una oportunidad de fortalecimiento y reflexin de la gestin pedaggica, administrativa e institucional centrado en los aprendizajes. Como espacio festivo, el Da del Logro, es un medio de comunicacin con la Comunidad Educativa, para hacer entender a sus integrantes la importancia que tiene los maestros, directivos y administrativo como constructores fundamentales de los aprendizajes de nios y jvenes de la UGEL 05.

II.

OBJETIVOS
Promover la mejora de la calidad educativa de las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular, Bsica Especial, Bsica Alternativa y CETPRO de la UGEL 05, a travs de la participacin organizada de los estudiantes en la reflexin personal, social y colectiva de los logros alcanzados por las Instituciones Educativas en la gestin institucional, administrativa y pedaggica Informar a los padres de familia y a la comunidad en general, sobre los aprendizajes alcanzados por los estudiantes y que est haciendo la escuela para que nadie se quede atrs. Asimismo es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes. Sistematizar la importancia de los aprendizajes logrados por los estudiantes vinculados a los proyectos de vida y el desarrollo de su contexto Identificar las estrategias pedaggicas utilizadas por los maestros, directivos y administrativos que permitieron los aprendizajes logrados por los estudiantes. Socializar los trabajos de los estudiantes para la preparacin del Da del Logro en el rea de comunicacin, matemtica, CTA y FCC.

III.

BASE LEGAL
Constitucin Poltica del Per. Ley General de Educacin N 28044

Ley N 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior. Decreto Supremo N 004-2013-ED, Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial. Decreto Supremo N 011-2012-ED Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de educacin. Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por la Ley N 26510. Ley N29944 Ley de la Reforma Magisterial Resolucin Ministerial N 0431-2012-ED, que aprueba la Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva. Directiva N 13-2013/UGEL 05/AGP Plan Anual de Trabajo de la Unidad de Gestin Educativa Local. Plan Lima

IV.

ALCANCES
Director de la Unidad de Gestin Educativa Local 05 Jefe del rea de Gestin Pedaggica. Especialistas de Educacin Bsica Regular de la UGEL 05 Especialistas de EBE, EBA y CETPRO Asesores Pedaggicos de la DRELM Directores de las Institucin Educativas Pblicas y Privadas Subdirectores de las Instituciones Educativas Pblicas Docentes de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas Estudiantes de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas Padres de Familia

V.

DISPOSICIONES GENERALES
5.1 La Unidad de Gestin Educativa Local, planifica, organiza, ejecuta y evala la CELEBRACIN DEL PRIMER DIA DEL LOGRO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2013 5.2 Las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas de la UGEL 05, promovern, difundirn y se comprometern con las diversas actividades que significa implementar y ejecutar la CELEBRACIN DEL DIA DEL LOGRO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, en el marco del Plan Lima 2013.

VI.

DISPOSICIONES ESPECFICAS
6.1 La Celebracin del Da del Logro se realizar de la siguiente manera: El Director(a) y Docentes de los niveles de Educacin Bsica Regular y modalidad EBE,EBA y CETPRO, se reunirn para elegir un proyecto de aprendizaje, material educativo creado en el aula o alguna actividad significativa que permiti el logro de los aprendizajes y se distribuir roles para la organizacin de responsabilidades del acto pblico, que ser monitoreado por Especialistas Asesores de cada Red Educativa. 6.2 El Director(a) convoca al CONEI y a los padres de familia para explicarles cmo se realizar y cules son los roles que cada uno asumir en el Da del Logro. 6.3 Los docentes comunican a sus estudiantes la realizacin del Primer Da del Logro y acuerdan conjuntamente cmo expondrn los aprendizajes alcanzados en acto pblico. 6.4 Los estudiantes disean y elaboran invitaciones para la celebracin del Primer Da del Logro.

6.5 El director presenta las metas alcanzadas en el primer semestre de trabajo pedaggico y apertura la feria de aprendizajes de los estudiantes de todos los grados y niveles educativos. 6.6 En acto pblico, en presencia de la sociedad civil, los docentes presentarn los logros, dificultades y retos alcanzados por los estudiantes. 6.7 La presentacin de los aprendizajes logrados en el acto pblico deber realizarse de manera creativa y a la explicita sobre el proceso seguido por los y las estudiantes para avanzar y lograr aprendizajes con nfasis en las reas de comunicacin y matemtica. 6.8 La celebracin del Primer Da del Logro, permite evidenciar el impacto de un mejor desempeo pedaggico orientado al incremento de logros de aprendizajes y al fomento de una escuela motivadora y participativa, reforzando los compromisos asumidos por los directivos, docentes, padres de familia y estudiantes. 6.9 Las Instituciones Educativas debern prever con anticipacin la adquisicin de toldos que protejan a los nios y nias de la radiacin solar. Las actividades previstas para la celebracin del Primer Da del Logro, se llevarn a cabo siguiendo los anexos 1 y 2 (Ruta de trabajo y de planificacin) de acuerdo al itinerario que se presenta a continuacin: 6.9.1 CELEBRANDO EL PRIMER DA DEL LOGRO CON LOS TRABAJADORES DE LA UGEL.05, RESALTAN SUS LOGROS POR LA EDUCACIN DE LA NIEZ Y JUVENTUD ESCOLAR DE SJL/EA. Fecha : 22 de julio 2013 Lugar : Auditorio de la UGEL.05 Hora : De 8.00 a 10.00 am. Invitados : Estudiantes, docentes y directivos de EBR-EBE UGEL.05 ACCIONES Cada rea presentar su peridico mural con los logros por la educacin al 2013. Tambin puede presentar gigantografa didctica o Stand. Cada rea a travs de sus equipos elaborarn PPT para exponer sus logros por la educacin al I Semestre 2013. El representante de cada rea/equipo tiene un tiempo de 10 para su exposicin. Cada rea organizada, al culminar su exposicin, entregar a los estudiantes un pequeo recuerdo o presente Institucional.

AGI

AGA

AGP

6.9.2

CELEBRANDO EL PRIMER DA DEL LOGRO CON LA PARTICIPACIN DE ESTUDIANTES, DOCENTES, DIRECTIVOS DE EBR-EBE, EBA Y CETPRO, COMUNIDAD EDUCATIVA, GOBIERNO LOCAL, SOCIEDAD CIVIL, ORGANIZACIONES POPULARES Y ONG.

Lugar: Institucin Educativa N 0086 Jos Mara Arguedas SJL Hora: 9.30 am NIVEL INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA, EBE, EBA Y CETPRO- NIT 12
FECHA Viernes 12 Lunes 15 ACTIVIDAD Taller de la Difusin del Kid de Evaluacin y Rutas de Aprendizaje 2do. Bimestre Aplicacin de la Prueba de Comunicacin y Matemtica (CUADERNILLO 1) 30 minutos cuadernillo 1 de Comunicacin Descanso 15 minutos 30 minutos cuadernillo 1 de Matemtica. 2do. Bimestre Aplicacin de la Prueba de Comunicacin y Matemtica (CUADERNILLO 2) 30 minutos cuadernillo 2 de Comunicacin Descanso 15 minutos 30 minutos cuadernillo 2 de Matemtica. Retroalimentacin a docentes y estudiantes (filmaciones , fotos u otros) Difundir, Compartir logros con los Estudiantes y Padres de Familia, Preparacin del Primer Da del Logro. PRIMER DA DEL LOGRO: Protocolo de bienvenida agradecimiento. Exposicin de fotos, carteles de Compromisos de estudiantes, docentes, directores, Padres de Familia e invitados de la Comunidad. El reporte del Primer Da del Logro ser enviado a la UGEL 05, adjuntando las evidencias de la Institucin Educativa en forma virtual al correo: primarialogros@hotmail.com e impreso por mesa de partes. La informacin se encuentra en la pgina de la UGEL 05, en el link Rutas del Aprendizaje y Evaluacin Censal de Estudiantes 2012.

Martes 16 Mircoles 17 Jueves 18

Viernes 19

6.9.3

CELEBRANDO EL PRIMER DA DEL LOGRO EN TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS Y PRIVADAS DE LA UGEL 05

NIVEL INICIAL
FECHA ACTIVIDAD

Viernes 19

Organizacin sobre la realizacin del Primer Da del Logro con participacin de Directores, Docentes Coordinadores, Docentes de aula, auxiliares, padres de familia, promotores y CONEI

Lunes 22

Organizacin de los nios y nias para la exposicin de los aprendizajes alcanzados a la Comunidad educativa. PRIMER DA DEL LOGRO: Protocolo de bienvenida agradecimiento. Exposicin de fotos, carteles de Compromisos de estudiantes, docentes, directores, Padres de Familia e invitados de la Comunidad. El Director (a)/Docente Coordinadora presenta las metas alcanzadas hasta el momento y da apertura a la FERIA DE LOS APRENDIZAJES en

Viernes 26

el nivel inicial Los docentes presentan logros alcanzados por los estudiantes, dificultades y retos Los nios y nias demuestran lo aprendido La presentacin de los aprendizajes logrados de manera ldica, creativa y a la vez explcita sobre el proceso seguido por los y las estudiantes para avanzar y lograr aprendizajes con nfasis en las reas de comunicacin y matemtica. El reporte del Primer Da del Logro ser enviado a la UGEL 05, adjuntando las evidencias de cada Institucin Educativa Inicial que ser enviado al email gbustamanter@gmail.com y en fsico por mesa de partes. Asimismo los Programa Educativos remitirn su informe virtual al email vicale_fk@hotmail.com, y sustentado a travs de mesa de partes.

NIVEL PRIMARIA
FECHA ACTIVIDAD

Viernes 19

Taller de la Difusin del Kid de Evaluacin y Rutas de Aprendizaje 2do. Bimestre Aplicacin de la Prueba de Comunicacin y Matemtica (CUADERNILLO 1) 30 minutos cuadernillo 1 de Comunicacin Descanso 15 minutos 30 minutos cuadernillo 1 de Matemtica. EBE: Evaluacin a los Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en; Habilidades Bsicas, habilidades sociales y convivencia. 2do. Bimestre Aplicacin de la Prueba de Comunicacin y Matemticas (CUADERNILLO 2) 30 minutos cuadernillo 2 de Comunicacin Descanso 15 minutos 30 minutos cuadernillo 2 de Matemtica. EBE: Evaluacin a los Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en; Habilidades Bsicas, habilidades sociales y convivencia. Retroalimentacin a docentes y estudiantes (filmaciones , fotos u otros) Difundir, Compartir logros con los Estudiantes y Padres de Familia, Preparacin del Primer Da del Logro. PRIMER DA DEL LOGRO: Protocolo de bienvenida agradecimiento. Exposicin de fotos, carteles de Compromisos de estudiantes, docentes, directores, Padres de Familia e invitados de la Comunidad. El reporte del Primer Da del Logro ser enviado a la UGEL 05, adjuntando las evidencias por cada Institucin Educativa virtual al correo: primarialogros@hotmail.com e impreso por mesa de partes. La informacin se encuentra en la pgina de la UGEL 05, en el link Rutas del

Lunes 22

Martes 23

Mircoles 24 Jueves 25

Viernes 26

Aprendizaje y Evaluacin Censal de Estudiantes 2012.

NIVEL SECUNDARIA
FECHA ACTIVIDAD RESPONS. Director(a) Subdirector(a) /Coordinador Tutor(a) Docentes de reas curriculares Director(a) Subdirector(a) /Coordinador Tutor(a) Docentes de reas curriculares (Previa elaboracin de las pruebas, por equipos y participacin del CONA). Director(a) Subdirector(a) /Coordinador Tutor(a) Docentes de reas curriculares (Previa elaboracin de las pruebas, por equipos y participacin del CONA). Equipo de docentes por reas curriculares. Comits de Padres de familia. TURNOS Cada nivel en su turno correspondiente

Viernes 19

Charla Informativa dirigido a los Padres de familia, sobre los resultados de la evaluacin de entrada (Inicio del ao escolar 2013, efectuada por los docentes de rea: Matemtica, Comunicacin, CTA, FCC (preferentemente).

Aplicacin de pruebas de progreso (1 y 2 Bimestre), REAS DE COMUNICACIN Duracin de la prueba: 45 Descanso: 15 Lunes 22

Cada nivel en su turno correspondiente

Aplicacin de pruebas de progreso (1 y 2 Bimestre) REA DE CTA. Duracin de la prueba: 45 Descanso: 15

Aplicacin de pruebas de progreso (1 y 2 Bimestre), REAS DE MATEMTICA Duracin de la prueba: 45 Descanso: 15 Martes 23 Aplicacin de pruebas de progreso (1 y 2 Bimestre) REA DE FCC. Duracin de la prueba: 45 Descanso: 15

Cada nivel en su turno correspondiente

Culminacin y presentacin de Peridicos Murales por reas curriculares (Matemtica, Comunicacin, CTA, FCC, etc. Se sugiere que el ttulo del Peridico mural debe ser: TODOS PARTICIPAMOS Y LOGRAMOS NUEVOS APRENDIZAJES; NADIE SE QUEDA ATRS. Se sugiere acompaar en los peridicos murales con fotos, dibujos y rtulos. La elaboracin del peridico mural, ser elaborados por los docentes, dando nfasis a : Cuadros estadsticos de los resultados de las pruebas. % de estudiantes que participaron en la FASE I de la Mircoles FENCYT 2013 a nivel de las secciones. 24 Cada Jefe/Auxiliar de laboratorio presenta el % de sesiones/Guas de laboratorio presentados por los docentes (Incluye 1 y 2 Bimestre). Considerar por ao de estudio y docente. El Jefe/Auxiliar de laboratorio en cuadro estadstico presentar el uso ms frecuente de los materiales de laboratorio (Kit de electricidad y magnetismo, torso humano, kit de gentica, kit microscopios, materiales de vidrio, otros. As como los materiales de dispositivos de control.

Cada nivel en su turno correspondiente

% de docentes que se involucran en los proyectos con Enfoque ambiental y conocen los Logros Ambientales 2012. % de Estudiantes que juramentaron como Brigadas Ambientales, Guas de salud, Brigadas de Gestin del Riesgo, Policas Escolares, Municipio Escolar. % de participacin de estudiantes en concursos internos de las reas de matemtica, comunicacin, otros. N de Proyectos de innovacin que se est trabajando institucionalmente. N de participantes en el Proyecto Convivencia Democrtica/Proyecto Ciudadano-FCC. PREPARAMOS EL STAND PARA EL PRIMER DA DEL LOGRO, CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES: Compartir algunas tareas/comisiones con los Padres de familia y estudiantes. Fortalecer la comunicacin entre los PP.FF. y la importancia de los Logros de aprendizaje. Los estudiantes elaboran previamente invitaciones/tarjetas a las autoridades locales, comunales, Red Educativa, como parte de produccin de textos y aporte del rea de Arte. Asimismo los materiales elaborados en el CRT. Los docentes coordinarn previamente qu evidencias de los LOGROS presentarn (Pueden ser por equipos, segn reas curriculares). Consideran un croquis de distribucin de stands y el espacio para un estrado o proscenio. ACTO CENTRAL POR EL PRIMER DA DEL LOGRO: Protocolo de bienvenida, agradecimiento a las Autoridades, visitas, etc Exposicin de Peridicos murales, fotos, produccin de estudiantes. Maquetas u otros materiales elaborados por los estudiantes. Material didctico elaborado por los docentes, produccin acadmica de docentes (PPT, revistas, folletos, guas de laboratorio, sesiones de aprendizaje) Carteles de Compromisos de estudiantes, docentes, directores, Padres de Familia e invitados de la Comunidad. El reporte virtual del Primer Da del Logro ser enviado a la UGEL 05, el mismo da, adjuntando las evidencias, fotos y de manera muy especial los cuadros estadsticos, porcentajes y Logros cualitativos, de EBR-Secundaria, por cada Institucin Educativa, al correo: secundarialogros2013@gmail.com El reporte impreso del DA DEL LOGRO, remitir a cada Coordinador(a) de Red. Y cada Coordinador de Red o NIT, reportar con Oficio a la UGEL.05, por Mesa de partes, hasta el da 02 de agosto. La informacin se encuentra en la pgina de la UGEL 05, en el link Rutas del Aprendizaje 2013. Director(a) Subdirector(a) /Coordinador Tutor(a) Docentes de reas curriculares Organizacione s estudiantiles Comit de Aula Cada nivel en su turno correspondiente

Jueves 25

Director(a) Subdirector(a) /Coordinador Tutor(a) Docentes de reas curriculares Estudiantes Organizacione s estudiantiles

Todos los niveles en un solo turno, respetando el acuerdo Institucional.

Viernes 26

VII.

DISPOSICIONES FINALES
7.1 La celebracin del Primer Da del Logro en las instituciones educativas pblicas y privadas ser del 100%, se desarrollar con carcter de obligatoriedad. La UGEL 05, a travs del rea de Gestin Pedaggica, podr disponer lo conveniente a fin de garantizar el cumplimiento de la presente directiva. San Juan de Lurigancho, 05 de julio del 2013

7.2

ORIGINAL FIRMADO ORIGINAL FIRMADO

. Lic. ROQUE BLAS DEL VILLAR GALVEZ DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL II UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL N 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO-EL AGUSTINO
RBVG/DUGEL EACHV/J.AGP MRS/EEPM MRY/EEPM IMGC/EEPM SEAS/EEPM GBR/EEI GMFQ/EEI GJCH/EESM YRPM/EESM YRF/EESM DEBC/EESM JLRP/EESM DMM/EESM AGCH/EBE CCR/EBA CGR/EBA

ANEXO 1 CELEBREMOS EL PRIMER DA DEL LOGRO EN NUESTRA INSTITUCIN EDUCATIVA

I.

RUTA DE TRABAJO
Viernes 19 de julio TALLER INFORMATIVO SOBRE EL DA DEL LOGRO Y PREPARACIN PARA APLICACIN DEL KIT DE EVALUACIN

Lunes 22 de julio MAANAS: APLICACIN DE LA EVALUACIN. CUADERNILLO DE COMUNICACIN 1 Y CUADERNILLO DE MATEMTICA 1 TARDES: SISTEMATIZACIN DE RESULTADOS

Martes 23 de julio MAANAS: APLICACIN DE LA EVALUACIN. CUADERNILLO DE COMUNICACIN 2 Y CUADERNILLO DE MATEMTICA 2 TARDES: SISTEMATIZACIN DE RESULTADOS CON APOYO DE LOS DIRECTIVOS.

Mircoles 24 de julio

RETROALIMENTACIN A DOCENTES Y ESTUDIANTES (FILMACIONES , FOTOS )

Jueves 25 de julio PREPARACIN DEL DA DEL LOGRO PARA AUTORIDADES. EN ESTE ESPACIO LOS ESTUDIANTES SON ACTORES CLAVES.

Viernes 26 de julio CELEBRACIN DEL I DA DE LOGRO CON PARTICIPACIN DE ESTUDIANTES, DOCENTE DE AULA, PADRES DE FAMILIA, REPRESENTANTES DEL MED, DRELM, UGEL, DIRECTOR DE LA IE, INVITADOS DE LA SOCIEDAD CIVIL.

ANEXO 2 II. RUTA

DE PLANIFICACIN
Mircoles 24 de julio ENTREGA DE RESULTADOS Y RETROALIMENTACIN CON LOS ESTUDIANTES

ANTES DE REUNIRTE CON TUS ESTUDIANTES

Debes tener el REGISTRO DE LOGRO COMUNICACIN Y MATEMTICA debidamente llenados y el reporte de los resultados: MANUAL DE USO DEL KIT) Todas las pruebas deben tener los comentarios del maestro en la lgica de ir cambiando el sistema de evaluacin, es decir promover que el mismo estudiante pueda volver a construir un nuevo aprendizaje a partir del error. Preparar los materiales: papelotes, limpia tipo, plumones gruesos y plumones de pizarra o tiza.
DURANTE LA SESIN CON LOS ESTUDIANTES

Te sugerimos la siguiente estrategia para que puedas realizar la retroalimentacin con tus estudiantes.
SOCIALIZAMOS EN PEQUEOS GRUPOS DE TRABAJO

A primera hora la docente les informar a los nios las buenas noticias sobre la evaluacin que han realizado los dos das previos. Se trabajar el cuadernillo de matemtica. Les hace formar grupos de trabajo (mejor si los grupos integran nios y nias con muy buenos resultados y otros que han tenido dificultades) Se elige a un coordinador/a del grupo que pasar a recoger los cuadernillos de su grupo y les har entrega de los mismos. Cada estudiante deber revisar su cuadernillo, leer cada uno de los comentarios y responder a las interrogantes. La docente pasar por cada grupo explicndoles este procedimiento y seleccionando algunas preguntas La docente promover las respuestas de los mismos estudiantes. Despus del recreo realizamos un ejercicio similar pero ahora con el cuadernillo de comunicacin. Se presentan las preguntas en las que se ha tenido mucha dificultad en el rea. Se coloca la pregunta en un papelote y la respuesta errada que se dio. Se plantear la pregunta de retroalimentacin sobre el punto y un estudiante pasar y responder la pregunta. Es preferible seleccionar las preguntas y no desarrollar las 20 preguntas de cada cuadernillo.

Jueves 25 de julio PREPARACIN DEL DA DEL LOGRO PARA AUTORIDADES. EN ESTE ESPACIO LOS ESTUDIANTES SON ACTORES CLAVES.

Debers preparar la sesin y tus materiales para la presentacin del PRIMER DA DEL LOGRO a tus estudiantes. Te brindamos las siguientes sugerencias para poder organizar esta actividad con tus estudiantes. Preguntas de motivacin: Qu sucede cuando realizamos una fiesta en nuestra casa? Qu tareas realizamos con nuestra familia? Se toma nota de los aportes de los estudiantes para la organizacin de la fiesta. Presentacin de la informacin Se les explica a los estudiantes que el da 26 de julio, se estar celebrando el PRIMER DA DEL LOGRO que es una FIESTA DEL APRENDIZAJE, es decir, una reunin especial donde mostraremos a nuestros invitados cunto hemos aprendido en estos meses en la escuela. Para esto daremos los siguientes pasos:
INICIO DE LA CLASE

Aprovechamos trabajar en el rea de COMUNICACIN Preparamos una carta para invitar a las autoridades que van a participar de este evento (proceso de planificacin para elaborar un texto informativo: carta al o Ministra de Educacin o Director de la DRELM o Director de la UGEL 05 - Lic. Roque Blas Del Villar Glvez o Director/a de la IE. DESPUS DEL RECREO - ORGANIZACIN DE COMISIONES Aprovechamos trabajar en el rea de MATEMTICA Preparamos el presupuesto necesario para la celebracin de este evento: o Ttulo: Presupuesto para la celebracin del Da del Logro - N de participantes: 1. Estudiantes: 30 2. Docentes: 1 3. Invitados: ______ Preguntas propuestas: Cuntos participantes tenemos en total?

o Elaboramos una lista de requerimientos: papeles, plumones, cartulinas, vasos, bocaditos, servilletas, etc. o Proponemos a los estudiantes realizar una clasificacin a travs del conteo de los requerimientos. Cantidad Cantidad Cantidad Producto total utilizada sobrante no utilizada Papel bond 10 7 3

Damos las indicaciones para el da siguiente: Indicaciones para todo el grupo o Cmo nos debemos comportar el da central? o Cmo nos vamos a ubicar en el aula? o Qu vamos a tener en la mano el da central? Formacin de comisiones Para preparar el programa Para dar la bienvenida a las autoridades y orientarlas en el espacio Para dirigir el programa como maestro/a de ceremonia Para entregar el programa a las autoridades Para supervisar el compromiso de mantener el orden a los compaeros/as de clase. La docente con las especialistas de la UGEL, realizarn la preparacin para la presentacin del da 26 de julio.
Viernes 26 de julio CELEBRACIN DEL PRIMER DA DE LOGRO CON PARTICIPACIN DE ESTUDIANTES, DOCENTE DE AULA, PADRES DE FAMILIA, REPRESENTANTES DEL MED, DRELM, UGEL, DIRECTOR DE LA I.E E INVITADOS DE LA SOCIEDAD CIVIL.

Se recomienda que en el aula se encuentren expuestos los trabajos realizados por los estudiantes (rea de comunicacin, matemtica y de otras reas) Los estudiantes responsables reciben a los diferentes invitados en el aula llevndolos a los lugares reservados para ellos. El o los maestros de ceremonia (estudiantes) dan las palabras de bienvenida agradeciendo por la presencia de todos en la celebracin del PRIMER Da del Logro de sus aprendizajes ya que le demuestra que TODOS estn interesados por su educacin.

 Cada estudiante reparte el programa que ellos mismos han elaborado a los invitados. Cada programa podra tener al final el nombre del estudiante que lo elabor. Programa: 1. Recepcin de los invitados 2. Palabras de bienvenida del maestro de ceremonia 3. Entrega de los programas 4. Socializacin de los trabajos de los estudiantes para la preparacin del PRIMER Da del logro (Comunicacin y Matemtica) 5. Presentacin de video y/o diapositivas con fotos sobre el Proceso y las acciones realizadas para llegar al PRIMER DA DEL LOGRO: Cambiemos la educacin, cambiemos todos 6. Lectura y firma de compromisos 7. Palabras del docente 8. Palabras de los invitados 9. Palabras de despedida Para la socializacin, los estudiantes en grupo de 2 3 explican el proceso que realizaron para la produccin de las cartas de invitacin, los programas, el presupuesto, etc. Se podra realizar a travs de una conversacin entre los estudiantes, algo dinmico, natural. El docente presenta el video o presentacin en PPT explicando cmo se sinti en el proceso, reflexiona sobre cmo era antes la evaluacin y cmo es ahora, cules son los beneficios de este cambio en la cultura evaluativa, y los estudiantes explican cmo se sintieron en este nuevo proceso. El maestro de ceremonia invita a cada representante a leer los compromisos que asumieron al inicio del ao escolar, poner un check a los compromisos cumplidos hasta el momento y volver a asumir los compromisos que faltan hasta octubre. Escuchamos las palabras de los representantes y las palabras de despedida. Se puede repartir algunos bocaditos para compartir entre los invitados. Luego los estudiantes pueden tener un gran momento de fiesta.