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EVALUACIÓN INTERMEDIA CUARTO BÁSICO 2013 MATEMÁTICA Si
EVALUACIÓN INTERMEDIA CUARTO BÁSICO 2013 MATEMÁTICA Si
que les permitirn alcanzar la excelencia acadmica, valrica y su compromiso con el Patrimonio de Valparaso
EVALUACIN INTERMEDIA 4 BSICO MATEMTICA INDICACIONES: - Lee bien cada pregunta antes de contestar. - Utiliza la hoja de respuestas para colocar tu nombre y marcar tu alternativa correcta. - La forma de marcar la alternativa es a travs de una X. - La nica hoja que puedes rayar es la de alternativas y/o de desarrollo. - Solamente debes tener lpiz grafito y goma sobre tu banco para responder tu evaluacin. - Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto. - Tienes 90 minutos para poder contestar esta evaluacin, as tendrs la posibilidad de resolver de forma adecuada cada ejercicio y encontrar la respuesta CORRECTA. EJE NUMEROS Y OPERACIONES: I. LEE, RESUELVE Y RESPONDE DE LA PREGUNTA 1 A LA 14.
1. Qu alternativa no representa la cifra Cuarenta y dos mil setecientos siete? a) 42 707 c) 4 10 000 + 2 1 000 + 7 100 + 7 1 2. Marca la alternativa que represente la cifra mayor. a) Cinco mil cinco. c) Cinco mil cuarenta y cuatro. b) Cinco mil cuatrocientos cuatro. d) Mil quinientos cuarenta y cuatro. b) 40 000 + 2 000 + 700 + 7 d) 4 DM + 2 UM + 7 C + 7 D + 7 U
3. Carmen ayuda en la florera de su familia durante el verano. Lleva un registro de cuntos clientes entraron a la tienda. Cuntos clientes en total entraron a la tienda el lunes y el mircoles? DAS CLIENTES a) 438 clientes. c) 903 clientes. LUNES 124 MARTES 163 MIRCOLES 151 b) 275 clientes. d) 270 clientes. JUEVES 206 VIERNES 259
4. Juan est ahorrando para comprar un polern. Tiene $3 600 y el polern cuesta $6 400 Cunto dinero ms necesita para comprar el polern? a) $ 2 800 c) $10 000 5. Marca la alternativa del producto de 358 5 a) 363 c) 1 790. b) 71 y me sobran 6 d) 353
Tu Escuela "Ramn Barros Luco" te proyecta al futuro con Excelencia.
b) $3 200 d) $4 200
Nuestra Escuela tiene como Misin fortalecer en nuestras alumnas su identidad con la Institucin y desarrollar en ellas las potencialidades que les permitirn alcanzar la excelencia acadmica, valrica y su compromiso con el Patrimonio de Valparaso
7. Don Mario debe regar sus parras y para eso al da necesita 25 000 litros de agua. Al finalizar la maana, haba regado 7 500 litros de agua. Cuntos litros de agua le quedan para regar el resto del da? a) 5 500 litros. c) 28 500 litros b) 17 500 litros d) 32 500 litros
8. Francisca tiene $12 376. Su mam le da $ 6 827. Cunto dinero tiene ahora Francisca? a) $ 5 495. c) $ 5 549 b) $19 302 d) $19 203
9. En un colegio se matricularon 148 alumnos en quinto bsico. El director decidi formar 4 cursos con igual cantidad de alumnos. Cuntos alumnos habr en cada quinto bsico? a) 36 alumnos. c) 37 alumnos. b) 35 alumnos. d) 38 alumnos.
10. Camila cosech damascos y los envas en 163 mallas con 6 damascos en cada una. Cuntos damascos envas en total Camila? a) 157 damascos. c) 27 damascos y me sobra 1. b) 978 damascos. d) 169 damascos.
11. En la playa hay 2 765 personas con gorro para el sol. Hay 783 personas ms sin gorro que con gorro para el sol. Cuntas personas estn sin gorro para el sol? a) 3548 personas. c) 3458 personas. b) 1892 personas. d) 1982 personas.
12. Hay 8 645 plantas en un invernadero. 4 251 son de flores y el resto de hojas. Cuntas plantas de hojas hay en el invernadero? a) 12 896 plantas. c) 4 394 plantas. b) 4 934 plantas d) 12 986 plantas
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13. Mauricio vendi 4 lpices de colores, en $267 cada uno. Cunto dinero obtuvo Mauricio por la venta de los lpices? a) $ 271 b) $1 680 c) $1 068 d) $1 608
14. Un edificio con 72 departamentos tiene 6 departamentos por piso. Cuntos pisos tiene el edificio? a) 12 pisos. b) 78 pisos. c) 432 pisos. EJE GEOMETRA: II. LEE, OBSERVA, COMPRENDE Y RESPONDE. d) 66 pisos.
15. Observa el siguiente mapa e indica que ciudad est al Sureste de Talca. a) Maule. b) San Clemente.
c) San Rafel. d) Pencahue. 16. San Javier est hacia el este de Empedrado. Qu comuna est ubicada al sur de Molina? a) Curic c) Ro Claro b) San Clemente d) Cauquenes
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19. Sobre la cuadrcula se ha apoyado un cuerpo. Cul cuadricula corresponde a la posicin del cuerpo en forma correcta?
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
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a)
b)
c)
d)
b)
c)
d)
a) 9 y 16 c) 9 y 21
b) 11 y 21 d) 11 y 16
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25. Observa y responde Qu se debe hacer al nmero 45 para saber el nmero anterior?
a) Nmero anterior del patrn ms 2 c) Nmero anterior del patrn ms 6 27. Por qu se equivocaron en esta secuencia? 5 a) Porque los nmeros estn desordenados. c) Porque tienen que sumarle 3 a la tercera casilla. 28. Qu cifras completan la imagen? 8 6 9
10
12
a) 67, 79, 87, 88 y 99 c) 67, 79, 87, 88 y 90 29. Qu nmeros completan la siguiente imagen? 34 45 a) 44, 46, 55 y 66 c) 44, 46, 56 y 66
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30. Cul es la regla aditiva que permite pasar de 19 al nmero siguiente en la diagonal?
31. Cul es la secuencia que va de 10 en 10 y parte de 58? a) 67, 76, 85 y 94 c) 66, 77, 88 y 99 EJE MEDICIN: 32. Qu hora representa el siguiente reloj? b) 68, 78, 88 y 98 d) 68, 78, 88 y 99
33. Una pelcula en el cine comenz a las 16:20 horas y termin a las 19:35 horas. Cul fue la duracin de la pelcula? a) 3 horas y 5 minutos c) 3 horas y 15 minutos b) 3 horas y 35 minutos d) 3 horas y 25 minutos.
34. Marca la alternativa que representa la cantidad de segundos que hay en 7 minutos. a) 420 segundos c) 42 segundos. b)60 segundos d) 600 segundos
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35. Marca la alternativa que representa la cantidad de minutos que hay en 2 horas. a) 60 minutos c) 120 minutos. b) 180 minutos d) 600 minutos.
36. Pamela tiene una huincha de medir de 100 cm. Qu puede medir con mayor facilidad y exactitud usando esta huincha? a) El largo de su cuaderno. c) El largo de la puerta de la sala. b) El ancho de su mesa. d) El ancho del patio del colegio..
37. Marca la alternativa que representa en centmetros, una longitud de 3 metros y 35 centmetros. a) 38 cm. c) 32 cm. b) 335 cm. d) 300 cm.
38. Observa estas cintas y sus longitudes. Al unir ambas cintas se forma una cinta que mide:
b) 5 cm d) 12 cm
a) 33 cm c) 38 cm
b) 36 cm d) No se puede determinar.