CUESTIONARIO DIRIGIDO A ESTUDIANTES Nombre: Curso: Edad: Unidad Educativa: Amigo estudiante, somos de la Carrera de Matemtica de la Universidad Pedaggica

Mariscal Sucre, estamos realizando esta pequea encuesta sobre el tema En qu medida influye la relacin Docente-Estudiante en el aprendizaje de la Matemtica, como parte de nuestra formacin profesional, te pedimos que respondas con sinceridad las siguientes preguntas, agradecemos de ante mano tu gentil colaboracin. 1. Tienes problemas de aprendizaje con alguna materia? Si No 2. La Matemtica te resulta Fcil Difcil Compleja?

3. El trato que recibes de t docente de matemtica es Bueno Aceptable Malo?

4. Tu docente de matemtica es accesible a dudas y comentarios? Si No Alguna vez

5. Tu docente de matemtica admite sus errores frente a la clase? Si No Alguna vez

6. Tu docente de matemtica fomenta la participacin en clase? Si No Alguna vez

7. Tu docente de matemtica revisa y retroalimenta trabajos y ejercicios? Si No Alguna vez

ENTREVISTA AL PROFESOR DE MATEMTICA Nombre:. Seor profesor, somos estudiantes de la carrera de matemtica de la Universidad Pedaggica ESFM Mariscal Sucre. Estamos realizando esta entrevista, sobre el tema En qu medida influye la relacin DocenteEstudiante en el aprendizaje de la Matemtica, como parte de nuestra formacin profesional, le pedimos por favor responder con sinceridad a las siguientes preguntas. 1.- Conoce personalmente a cada uno de los estudiantes?

2.- Cmo es su relacin con los padres de familia?

3.- Tiene conocimiento del nmero de estudiantes, a su cargo, tanto en la unidad como en el 6to de secundaria?

4.- En qu aspectos y en qu medida brinda su apoyo a sus estudiantes?

5.- Qu acciones lleva a cabo si a sus estudiantes no les va bien en el estudio de la matemtica?

6.- Cmo estimula a los estudiantes que destacan en su materia?

7.- Cul es el trato a estudiantes rebeldes?

8.-Indique las notas o porcentajes de notas, segn escala? 1-36 48-59 ... 37-47 60-70

9.-Qu factores inciden en este porcentaje ?

10.-En qu medida cree Ud. Que influye una buena o mala relacin entre docente y estudiante en el aprendizaje de la matemtica?