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Conjunto S
Conjunto S
CONJUNTO.- Tenemos idea de conjunto, e) f) g) C . IGUALES : Cuando t i enen l os m i sm os el em ent os. C . DIS JUNTOS : C onj unt os que no t i enen ni ngn el em ent o com n. C . UNIVER S AL: C onj unt o que cont i ene ni ngn el em ent o com n. R EPR ES ENTAC IN GR AF IC A .-
cuando empleamos las palabras: coleccin, grupo, clase, equipo, familia, etc. EL E ME NT O .- C ada uno de l os obj et os, personas, ani m al es, et c. Que conform an un conj unt o. NOT ACI N .- Un conj unt o se denot a por una l et ra m ayscul a y sus el em ent os se escri ben ent re l l aves. A = A = { x N / 2 < x < 7} PE RT E NE NCIA .de. Si : B =
e B, u B; pero b B
.a .i
a RELACIONES .o .u .e
pert en ece
si gni fi ca lo mi sm o que es el em ent o ENTRE CONJUNTO. INCLUSIN O SUBCONJUNTO. Si todos los elementos de a esta en B. Se denota como:
DET E RMINACI N .- Un conj unt o se det erm i na de dos form as: a) P OR EXTENS IN, si se enum eran sus el em ent os. As : B =
A B.
Se lee: A esta incluido en B
a , i , u} Sea A = {
B= A
{2,4,6}
.1
.3 .5 B
{a, e, i, o, u }
com n de sus
.2 .4
.6
{ x x es una vocal}
NOTA: La relacin de INCLUSIN se utiliza entre conjuntos y no entre elementos y conjuntos. FAMILIA DE CONJUNTOS. Es aquel conjunto, cuyos elementos son tambin conjunto.
CL ASE S DE CO NJUNT OS .a) C. VAC O O NULO: Aqul que no ti ene el em ent os. S e denot a por: b) c)
{}
C. UNITAR IO: Aquel que t i ene un sol o el em ent o. C. F INITO: Aquel que ti ene una cant i dad el em ent os. DETER MINADA de
d) una
C. INF INITO: Aquel que t i ene cant i dad i ndet erm i nada de el em ent os
MATEMTICA 1
A
Para que sea conjunto tiene que estar entre llaves: {7} .
5. b. m. k. 1.
c.
CONJUNTO POTENCIA.- Es el conjunto de todos los subconjuntos de un conjunto dado. Sea A = {5} Se denota por: P ( A) Se lee: P de A Ejemplo: Hallar el conjunto potencia de: A = {4,5} Los subconjuntos de A son:
, {4}, {5}, {4,5}
e) D ............. C f) E ............. C g) D ............. A h) E ............. A
Recuerda que: es subconjunto de cualquier conjunto. EJERCICIOS PROPUESTOS 1. Determina por extensin: A = { x/x es un satlite natural de la tierra 2. A= 10 3. 4. Determina por extensin:
es
subconjunto
de
{a, e, i, o, u}
b) es
............. subconjunto de
{1,3,5,7,9} .............
es subconjunto de ............. es ............. subconjunto de
}
Cmo se llaman los conjuntos que no
d)
tienen elemento comn alguno? Representa el siguiente conjunto 8. mediante diagrama de Venn. A = {}
5.
}
B ={ x / x es Ocano del mundo
MATEMTICA 1
C ={ x / x es letra de la palabra Hernando
}
D ={ x / x es un continente
13.
Si A ={4 x / x N ;3 x < 6}
9.
14.
Expresa el conjunto por extensin. 15. Indica que tipo o clase de conjuntos pertenecen:
A ={ } B = { x N / 5 < x < 6}
I. 1 A 2 5 4 6 7 3
II. III. IV. V. VI. 4 6 2 5 7 B C C B A
C ={ x N / x 5}
16.
C
B) VVFFVV C) 17.
Marca la alternativa correcta. A) VVVFVF VVVVVF D) FFVVFV D) VVVVFV 18. 11. Segn el diagrama decir: Cual es la respuesta correcta. Determinar el siguiente conjunto por extensin.
A ={2 x / x N 2 x 10}
M 2 1 9 8
4 5 7 6
19.
A) M = {1,2,4,8,9} N B) N = {3,4,6,7,8,9} C) P = {2,5,69} D) M = {2,3,4,8,9} E= Ninguna 12. Segn el diagrama, decir cul o cuales de las proposiciones son verdaderas. I. I. DC II. III. BA CA
MATEMTICA 1
20. Dados los conjuntos:
A ={a, e, i, o, u} B ={ x / x
a) 6 A de la palabra b) 10 C c)
A ={7,8,9,10} B ={7,8,9}
es
vocal
longitudinales
C ={ x / x
}
es vocal de la palabra
Esternocleidomastoideo Completar con a) B ............. A b) B ............. B c) B ............. C 21. Cundo son iguales? 22. Indicar un
d)
=
d) C ............. A e) C ............. B f) A ............. C dos conjuntos se dicen que 27.
e) 10 C f)
B = { 1,3,5}
}
de la palabra
conjunto
Universal
B= { x/ x
es
vocal
longitudinales
C ={ x / x
}
es vocal de la palabra
tigre, elefante
N ={ metro,
}
centmetro, kilmetro,
diferencia
D= {a, a, e, i, i, o, u}
decmetro, hectmetro P=
A) M ={2 x / x N x 5} B) N ={ x / x N x 10} C) M ={2 x / x N x > 0} Si: M ={3,5,7,9,11} , al transformar el conjunto por comprensin tenemos. I. M ={ x / x N x < 6} II. M ={(2 x + 1) / x N 1 x < 6} III. M ={( 2 x + 1) / x N 1 < x < 6} 29. Transformar el siguiente conjunto por extensin.
28.
Si:
A ={ x N / 6 < x < 10} B = { x N / 7 x < 10} C = { x N / 5 < x 9}
A = x 2 / x N 1 x < 5
30.
MATEMTICA 1
A ={5 x / x N ;3 < x 6}
TEORA DE CONJUNTOS II OPERACIONES CON CONJUNTOS I. UNIN O REUNIN (U): Dados los conjuntos A y B, la unin de A y B es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A o a B. Si:
A= {1,2,3} B= {3,4,5} A B ={1,2,3,4,5}
31.
Si: P ={2,4,6,8,10} , al transformar el conjunto por comprensin tenemos: I. P ={ x / x N x < 9} II. P ={(2 x + 2) / x N 0 x < 5} III. P ={2 x / x N 3 x 5}
A= {2,5,8,11}
32.
EL
conjunto
Graficando:
A .1 .2
II.
B .3 .4 .5
INTERSECCIN ( ): Dados dos conjuntos A y B, la interseccin de A y B es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A y B. Si: M ={1,2,3,4,5}
P ={1,3,5,6,7} M P ={ 1,3,5}
33.
El
conjunto
M .2 .4
III.
P .1 .3 .5 .6 .7
{5} a) A =
b) B ={a, b} c) M = { 2,3,4,8,9} d) D = {2,4,6,8} e) E ={a, b, c, d , e} f) P = { x / x N 0 < x < 3} g) Q = { x / x N 4 x < 7} h) R = { x / x N 1 x 4}
DIFERENCIA(-):
Dados
conjuntos A y B, la diferencia d e A y B es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A pero no a B.
{1,2,3,4} Si: A =
B= {3,4,5} A B= { 1,2}
B .1 .2 .3 .4 .5
Graficando:
MATEMTICA 1
IV. DIFERENCIA SIMTRICA (): Dados dos conjuntos A y B, la diferencia simtrica de A y B es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a
A B pero no a A B.
Transportan solo arena 6 Por lo tanto: Transportan solo arena: 12 - (5+6) = 1 2) En una encuesta a 20 nios se inform que: 8 estudian y trabajan y 5 slo estudian. Cuntos nios slo trabajan? Solucin:
{1,2,3,4} Si: A =
B= {3,4,5,6,8} A B= { 1,3,6,8}
Grafica :
E B .6 .8 5 8 x
A .1 .3 .2 .4
5 + 8+ x = 20 V. COMPLEMENTO (A): Es lo que le falta a un conjunto para ser igual al conjunto universal (), si el conjunto es A su complemento se denota A. 3) 13+ x = 20 x=7
De un grupo de 100 personas, 65 saben nadar y 75 saben remar. Cuntas personas saben nadar y tambin remar?
Grafica:
Solucin:
A A
U PROBLEMAS SOBRE CONJUNTOS: 1) 12 camiones transportan ladrillos o arena para una construccin. Si 5 camiones transportan slo ladrillos, 6 transportan ladrillos y arena. Cuantos camiones transportan slo arena? Solucin: personas.
65-x
65 x + x + 75 x 140 x
x 75-x
= 100 = 100 40 =x
L 5 6 1
L = Camiones que llevan ladrillo A = Camiones que llevan arena Transportan solo ladrillo 5
MATEMTICA 1
EJERCICIOS PROPUESTOS 1.
A ={ x N / 2 < x < 7} B= {4,5,6}
B y Graficar Hallar: A
B ={c, a, l , o, r }
B Hallar y Graficar: A
Si:
7.
A= {1,3,5,7}
Sea:
U= {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
2. conjuntos:
P = { 1,3,5,6,7} B= {r , a, b, o} C = {r , a, b, i, a, s}
Dados
los
B ={ x U / 4 < x < 8}
Hallar: A B, A C , B C Graficar.
3.
Si:
A= { x / x es vocal de la palabra
conjuntos.
negro
B ={ x / x es una vocal
Hallar:
A B y Graficar
Si:
4.
N = {3,4,6,7,8,9} B ={ x N / 3 x 6} C ={ x N / 1 x < 8}
9.
En el mes de junio, Juan desayuna leche o caf. Si toma slo leche durante 10 das, caf y leche durante 12 das, Cuntos das tom slo caf?} A) 15 B) 22 C) 10 D) 12 40 E) 8 nios
Dados
los
10.
asisten a una fiesta, 18 reciben solamente globos, 15 reciben solamente sorpresas, si todos recibieron regalos Cuntos reciben globos y sorpresas? A) 7 11. B) 18 C) 15 D) 40 Todos E) 31 los
6.
A ={c, o, l , a}
Sean:
alumnos de un aula son evaluados, 15 han aprobado solo matemtica, 19 han aprobado
MATEMTICA 1
matemtica y lenguaje y 20 solo lenguaje Cuntos alumnos hay en el aula? A) 58 12. abril, un nio almorz caldo y segundo? A) 8 13. segundo? A) 20 14. conjuntos:
A= {1,2,3,4} B= {2,3,4,5} C= {4,5} y D= { 1,5}
15. conjuntos:
A= {a, b, c, d } B= {c, e, f , g } C= {b, c, h, k }
Dados
los
B) 56
C) 64
D) 66
E) 54
Amrica de un total de 319 socios, 78 juegan tenis, 61 juegan bsquet y 213 no juegan ninguno de estos deportes Cuntos juegan nicamente bsquet? 17. En un corral, las gallinas comen maz o nicovita durante 30 das. Si 20 das comen maz y 17 das comen nicovita Cuantos das comen solamente maz? 18. En un aula de 45 alumnos, se sabe que 22 aprueban matemtica y 40 aprueban lenguaje Cuntos alumnos aprueban matemtica y lenguaje? 19. En un centro de investigacin trabajan 67 personas. De estas, haban ingls 47, 35 el alemn y 23 ambos idiomas. El numero de personas que no hablan ni ingles ni alemn es: En un grupo de 73 personas: 55 hablan el quechua y 6 haban espaol Cuantas personas hablan quechua y espaol? Un tcnico arregla durante 65 das televisores a color o en blanco y negro. Si 23 das arregla
f) (C
g) (A
h) (A
i) (A 20.
MATEMTICA 1
televisores a color y 58 das televisores en blanco y negro, Cuntos das arregla solamente televisores a color? 22. De un total de 50 personas, hay algunos que se dedican a estudiar o trabajar y otros que ni estudian ni trabajan; adems: - 20 personas no estudian ni trabajan - 15 personas estudian - 7 personas estudian y trabajan. Cuntos de ellos slo trabajan? Al realizar una encuesta entre un grupo de personas, 28 conocen Macchu Picchu, 32 conocen las pampas de Nazca y 15 ambos lugares; adems 5 no conocen alguno de estos lugares. Cuntas personas fueron encuestadas?
23.