Contenido Ley General del Servicio Profesional Docente

.................................................................................... 2 competencias............................................................................... 5 l Docente ........................................... 10 .......... cargos con funciones VI Del reconocimiento en el Servicio ......................... 23 ................................... 24

26 ........ 27 29 TRANSITORIOS ................................................................................................... 31

los Estados Unidos Mexicanos y tiene por objeto establecer el Servicio Profesional Docente; determinar las bases para el desarrollo profesional del personal docente y superior que imparta el Estado municipios condiciones de la eva Las disposiciones de la presente Ley son de o observancia obligatoria en los Estados Unidos Mexicanos.

necesarias con los ayuntamientos. se re para adultos, nacional y estatales.

I. refiere esta Ley, autorizado conforme a los procedimientos y criterios que determine el Instituto; Educativas Locales; es

IV. E

V. requiere bachillerato o sus equivalentes;

VII. Evaluador, al s a lo establecido en esta Ley; VIII. presente ordenamiento; Ley, al

de lo previsto por esta Ley; b) Provisional. Es el nombramiento que cubre una vacante temporal mayor a seis meses; c) Por tiempo fijo. Es el nombramiento que se otorga por un plazo previamente definido, y d) Definitivo. Es el nombramiento que se da por un plazo indefinido.

administrativo aplicable, y tiene la responsabilidad de generar un ambiente escolar conducente al a de familia, tutores u ot Este personal comprende a coordinadores de actividades, subdirectores y quienes con distintas denominaciones ejercen funciones equivalentes conforme a la estructura ocupacional autorizada; XIII. Personal con Funcio

que asume ante el Estado y la sociedad la responsabilidad del aprendizaje de los alumnos en la Escuela y, en consecuencia, es promotor, coordinador, facilitador y agente directo del proceso educativo;

establecidos en la presente Ley y tiene la responsabilidad de brindar Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado le asigna. Este personal comprende, en l denominaciones ejercen funciones equivalentes; Federal;

Escuela, y

XVIII. Servicio Profesional Docente o Servicio, a de garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidade Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados. observar los principios de legalidad, certeza, imparcialidad, objetividad, profesionalismo y transparencia. 4 n

corresponden al Instituto las atribuciones siguientes: I. que se refiere esta Ley;

Superior, conforme al cual se lle Ley;

obligatorias a que se refiere esta Ley;

les corresponden, en particular:

V.

VI.

VII. que fije esta Ley; VIII. 5 X. XI. -VII;

XIV.

XV.

Proveer a las Autoridades E

cumplimiento de esta Ley; XVI. Invitar a representantes de organizaciones no gubernamentales a participar como observadores en los procesos de conforme a las reglas que al efecto expida; XVII. Difundir los resultados generales de las evaluaciones obligatorias a que se refiere esta Ley; XVIII. XIX. XX. convenios entre dichas instituciones y las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados, para estos efectos; 6 XXII.

Educativas Locales las atribuciones siguientes: I. reconocimiento que estimen pertinentes; lineamientos que el Instituto expida; III. IV.

nencia y, en su caso,

periodicidad que el Instituto determine; VI. Calificar, conforme a los lineamientos que el Instituto expida, las etapas de las evaluaciones que en su caso determine el propio Instituto; VII. para el servicio; VIII. servicio; IX que se refiere esta Ley; X. XI. XII. XIII. el inicio 7 del ciclo escolar o en el trans autoridad determine que deban ser ocupadas; reali la presente Ley; XV. derechos y obligaciones de conformidad con lo previsto en esta Ley, y XVI. s que establezcan esta Ley y otras disposiciones aplicables. Autoridades Educativas y a los Organismos Descentralizados respecto de las Escuelas a su cargo, las atribuciones siguientes:

I. II. aspirantes al Servicio, III.

evaluaciones obligatorias a que se refiere esta Ley; V. orme a los lineamientos que el Instituto expida; VII. VIII. con los lineamientos que el Instituto determine; f periodicidad que el Instituto determine; 8 X. Calificar, conforme a los lineamientos que el Instituto expida, las etapas de las evaluaciones que en su caso determine el propio Instituto; XI. XII. para Personal servicio; XIV. XV. Organizar y operar el Servicio de

XVI. de los sustentantes que resul la autoridad determine que deban ser ocupadas; XVII. Celebrar, conforme a los lineamientos del Instituto, convenios esta Ley; XVIII. tinguen derechos y obligaciones de conformidad con lo previsto en esta Ley, y XIX.

I.

Participar con el Instituto

reciba de las Autoridades Educativas Locales; II. de las Autoridades Educativas Locales; III. 9 V. VI. esta Ley; VIII. de esta Ley; IX. reconocimiento y permanencia en el Servicio Profesional Docente; X. reconocimiento y permanencia en el Servicio Profesional Docente, y XI. esta Ley y otras disposiciones aplicables. coadyuvar con el Instituto en la vigilancia de las evaluaciones desarrolladas en el marco del Servicio. En caso de irregularidade eciba

disponga.

logro de aprendizaje de los educandos. 10

I. Escuelas, el intercambio de experiencias y los apoyos que sean necesarios; I III. Estimular el reconocimiento de la labor docente mediante opciones de desarrollo profesional;

pertinentes, y VI. y el cumplimiento de sus fines.

los educandos y de las Escuelas.

siguiente: I.

quienes realicen l III. Considerar la observancia de los calendarios y el debido aprovechamiento del tiempo escolar, y IV. general, los distintos 11 s y, en

docentes y al avance continuo de la Escuela y de la zona escolar. Dic escolares, las Autoridade

como objetivo generar las competencias p zonas escolares alcancen en dichas competencias, y proyectos, problemas y soluciones con la comunidad de docentes, y el trabajo en conjunto entre las Escuelas de cada zona escolar. conducentes. evaluaciones externas. Este servic esta Ley, en los aspectos que sean

Organismos Descentralizados. Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentraliz Escuela y zona escolar. 12

greso al Servicio

conocim siguientes: I. II. Autoridades Educativas Locales;

xpedirse convocatorias extraordinarias, y para fines de ingreso sean definidos conforme a lo previsto en esta Ley. ia Superior: a. respectivas competencias; b.

13 Descentralizados estimen pertinentes; c.

d. que para fines de ingreso sean definidos conforme a lo previsto en esta Ley.

corresponda. Durante el peri apoyos pertinentes para fortalecer las capacidades del docente con Nombramiento Inicial.

Nombramiento Definitivo correspondiente.

Autoridad Educativa o para el Organismo Descentralizado.

Nombramientos 14 En el caso de horas, las Autoridades Ed

nes correspondientes.

Autoridades Educativas Locales;

c. L Cuando el caso lo ju inidos conforme a lo previsto en esta Ley. 15 a. las Autoridades Educativas u Organismos Descentralizados; b.

Descentralizados estimen pertinentes; c. Las Autoridades Educativas y Or l ciclo escolar, y

d.

escolar determinados por la Autoridad Educativa Local.

Definitivo correspondiente. ere

estado asignado.

asignado o, de no ser posible ucativas o los Organismos Descentralizados. 16 de las necesidades del servicio. Los Nombrami Autoridades Educativa

alen.

las ne correspondiente y dichas plazas deb posterior.

17

ientes.

Organismos Descentralizados.

programas correspondientes.

criterios siguientes: I. II. III. s, y

Ofrecer mecanismos de acceso al desarrollo profesional.

de funciones.

quienes: 18 I. II. III. Se sometan a las evaluaciones adicionales que, en su caso, se indiquen, y

programa. siguiente, el beneficiario debe

o que lo justifique, conforme a lo previsto en el

glas del programa.

disponibilidad presupuestal.

correspondi autorizada. o cuand asignado. 19 adicionale Reunir el perfil requerido para las horas disponibles, y II. Obtener en la eval esta Ley un resultado que sea igual o superior al nivel que la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado proponga y el Instituto autorice para estos efectos. levar a cabo en los casos siguientes: a) En el mismo plantel en que el docente preste total o principalmente sus servicios; b) En el plantel en que el docente no preste principalmente sus servicios, siempre y cuando haya compatibilidad de horarios y distancias con el plantel donde principalmente presta sus servicios y, adicionalmente, no tenga horas asignadas en un tercer plantel, y

ey, siempre y cuando hayan obtenido en el concurso de ingreso un puntaje superior al propuesto, para estos efectos, por la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado y autorizado por el Instituto. Las Autoridades Educativas y los Organismos Descent uno que cumpla con los requisitos establecidos.

En las promociones a que se refiere e 20

correspondientes.

Del reconocimiento en el Servicio orgue la Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado. Los programas de reconocimiento para docentes en servicio deben: I. II. Consid corresponda, y otros incentivos, y III. Ofrecer mecanismos de acceso al desarrollo profesional. acciones necesarias distintos tipos de experiencias profesionales que propicien

necesidades del sistema, conforme lo determinen las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados.

siguiente:

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adicionales, conforme a los lineamientos que para estos efectos la Autoridad Educativa Local emita. l;

hagan del para estos efectos la Autoridad Educativa Local emita. y III. escolar, de conformidad con los lineamientos que para estos efectos la Autoridad Educativa Local expida.

Educativa Local realice al amparo de los lineamientos que el Instituto exp

Escuela en que hubieren estado asignados.

otorgar otros reconocimientos en func Escuela. 22

Estado.

para fines de permanencia sean definidos y autorizados conforme a esta Ley.

certificados por el Instituto.

De ser insuficientes los resultados en la segunda evaluaci

incumplimiento de las obligaciones inherentes al cargo. Descentralizados que in las responsabilidades que procedan. 23 expida.

I. en los Autoridades Educativas Locales; III. IV. n;

VI. como Evaluadores del personal con funciones de docencia, direc

24

II. III.

s;

V.

El pe

Lo anterior, sin perjuicio de que las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizado

permanencia y, en su caso, procedimientos siguientes: I. a.

25 correspondientes, y e. II. erior:

Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado que corresponda; La Autoridad Educativa o el Organis es respectivos,

incorporando, en su caso, las adecuaciones correspondientes, y

reconocidos por sus destinatari omo un referente imprescindible para su

trabajo. 26

servicio. En el caso del Personal Docente cursos, investigaciones aplicadas y estudios de posgrado. Favorecer el mej II. Ser pertinente con las necesidades de la Escuela y de la zona escolar; IV. que el personal solicite para su desarrollo profesional; V. que se trate, y VI. Tomar en cuenta las evaluaciones externas que apliquen las Autoridades Educativas, los Organismos Descentralizados y el Instituto.

participe.

Educativas y los Organismos Descentralizados establec cualquier cambio de Escuela. medidas necesarias a efecto de que los cambios de Escuela no se produzcan durante el ciclo escolar, salvo por causa de fuerza mayor. Educativa 27

corresponda.

directores de las Escuelas del perfil de los docentes que pueden ser susceptibles de adscripci cumplan con el perfil para los puestos que deban ser cubiertos. incompatibilidad del perfil con las necesidades de la Escuela, y a efectuar el reemplazo de manera inmediata de acreditarse dicha incompatibilidad. e

autorizada. En la estructura ocupacion disponibles, al alumnado inscrito y al plan de estudio de que se trate. Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados. puestos definidos en la estructura ocupacional de la Escuela debe reunir el perfil

apropiado para el puesto correspondiente, y conformar la plantilla de personal de la Escuela. Escuela, a 28

atribuciones. Las

siguientes: I. Cumplir con los proce lo prescrito por esta Ley; II. que para dichos efectos refiere esta Ley; III. a lo previsto en esta Ley; IV. cumplido los requisitos y procedimientos a que se refiere esta Ley; V. refiere esta Ley, y VI. Sujetarse a las evaluaciones a que se refiere esta Ley de manera personal. o de

la estructura de las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados, conforme al procedimiento que se establezca.

emitir y actualizar la 29

equivalentes en las entidades federativas.

efectos legales que procedan.

equivalentes en las entidades federativas.

equivalentes en las entidades federativas. 30 previstas en otras disposiciones legales, reglamentarias o administrativas.

opongan a este Decreto. Tercero. Los gobiernos estatales disposiciones de esta Ley, dentro de los seis meses siguientes a su entrada en vigor. presente Ley, el Instituto solicit

Autoridade Segundo de esta Ley.

disposicion Sexto. En tanto se tienen debidamente implementados y en ope Ordenamiento, sin perjuicio de que las Autoridades Educativas y los Organi

Segundo del presente ordenamiento. r. n

el 31 de Servicios Educativos en el Distrito Federal. Octavo. El personal que a la en el Estado y sus Organismos Descentralizados,

programas de retiro que se autoricen. responsabilidad para la Autoridad Ed

rarse a los

Descentralizados que a la entrada en vigor de esta

incorporado al Servicio Profesional Docente conforme a lo dispuesto en esta Ley.

de esta Ley.

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administrativas. Descentralizados.

esta Ley. etapa.

disponibilidad presupuestal, conforme a lo siguiente: I.

conformidad a la

directiva; 33 Docente conforme a lo dispuesto en esta Ley, y III.

ea el caso.

sus Organi conforme a lo previsto en esta Ley.

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