Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ensayo Historia 2007
Ensayo Historia 2007
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
N0 6
FACSMIL
DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
EN ESTA EDICIN SE PRESENTAN 75 PREGUNTAS. TODAS FUERON ELABORADAS POR LOS MISMOS EXPERTOS QUE REALIZAN LA PRUEBA DE SELECCIN UNIVERSITARIA.
ADEMS, EN LAS LTIMAS PGINAS PODRS ENCONTRAR LAS CLAVES DE CADA UNA DE LAS RESPUESTAS Y UNA TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJE, QUE TE PERMITIRN LLEVAR UN REGISTRO DE TUS RESULTADOS.
Universidad de Chile
VICERRECTORA DE ASUNTOS ACADMICOS DEMRE
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
UNIVERSIDAD DE CHILE
Prueba de Historia y Ciencias Sociales
La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional una prueba similar a la empleada en el Proceso de Admisin a la Educacin Superior 2007 . El facsmil que se entrega a continuacin presenta la distribucin de las preguntas, de acuerdo a la nueva estructura de ejes temticos, para el Proceso de Admisin 2008. El objetivo de este folleto es poner a disposicin de los estudiantes, profesores, orientadores y pblico en general, un modelo de Prueba de Seleccin Universitaria, de modo que contribuya positivamente al conocimiento de este instrumento de medicin educacional. Las preguntas aqu publicadas han sido probadas, se conoce su comportamiento en la poblacin, y estn referidas a los contenidos establecidos en el Marco Curricular para el Sector de Historia y Ciencias Sociales; de ah que constituyan un material idneo para los postulantes. Esta prueba ha sido elaborada por el Comit de Historia y Ciencias Sociales del Departamento de Evaluacin, Medicin y Registro Educacional (DEMRE), dependiente de la Vicerrectora de Asuntos Acadmicos de la Universidad de Chile.
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
10
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
11
12
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
13
14
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
15
16
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
17
TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJE FACSMIL DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES A continuacin se presenta la Tabla de Transformacin de Puntaje Corregido (PC) a Puntaje Estndar (PS) para el Facsmil de Historia y Ciencias Sociales, que toma como referencia la Tabla del Proceso de Admisin recin pasado, con el propsito de que sirva como ejemplo de cual habra sido el puntaje estndar alcanzado, para un puntaje corregido particular, si este Facsmil de Prueba hubiese sido el instrumento aplicado en diciembre del ao 2006. Es importante destacar que, a partir de los valores logrados en el desarrollo de este folleto, no se puede anticipar el PS que se obtendr en diciembre, por cuanto depende del comportamiento del grupo que rinda la prueba. Lo importante es que a mayor puntaje corregido, mayor probabilidad de situarse en un percentil ms alto.
EJEMPLO: PUNTAJE CORREGIDO: N Respuestas Correctas menos un cuarto del N de Respuestas Incorrectas. N Respuestas Correctas = 50 PUNTAJE CORREGIDO = 50 - 1 4
18
PSU
2007
D O C U M E N T O O F I C I A L
IMPORTANTE
Tal como se public en el fascculo del jueves 19 de abril del presente ao, a partir del proceso de Admisin 2008 se establece una modificacin de la forma de abordar los contenidos regionales de la PSU HyCS. Esta modificacin en la forma de abordar los contenidos del Entorno natural y comunidad regional incluye preguntas de carcter global que pueden ser respondidas por alumnos de cualquier Regin del pas. El fundamento de ello tiene que ver con el propsito de la Prueba: Seleccionar alumnos para las Universidades , mantenindose como referente el Marco Curricular de Enseanza Media (E.M.). Esto implica que la medicin se est haciendo a estudiantes egresados de IV Medio, donde los objetivos terminales de la E.M. se constituyen en las condiciones de entrada mnimas para quienes ingresan a la Educacin Superior. El Marco Curricular de la E.M. incluye Contenidos Mnimos Obligatorios considerados para la construccin del temario de la PSU y adems Objetivos Fundamentales. Los Objetivos Fundamentales dan sentido al Marco Curricular ya que establecen el carcter que debe asumir el tratamiento de los Contenidos Mnimos Obligatorios. De esta manera, el estudio de la Geografa basado en el conocimiento de la Regin, pretende desarrollar en el estudiante competencias que lo capaciten para establecer relaciones entre su entorno geogrfico, el del pas y el mundo. De all que el Marco Curricular para el sector de Historia y Ciencias Sociales seale que en I Medio los estudiantes analizan su realidad regional y la insercin de su regin en el pas... Luego, entre los Objetivos Fundamentales del Marco Curricular de la E.M. se seala: Vincular la realidad de su Regin con la realidad nacional y analizar la insercin de su regin en el pas, identificando los rasgos que los hacen parte de una comunidad nacional. Entenderse a s mismos como parte de una comunidad local... Identificar las grandes regiones geopolticas que conforman el mundo actual... Analizar relaciones de influencia, cooperacin y conflicto entre regiones y naciones... Por lo tanto, se considera que el estudio de la Regin constituye una herramienta que facilita la comprensin del medio social, es decir, permite aplicar categoras de anlisis que se utilizaron en el estudio regional para comprender el funcionamiento de unidades geogrficas mayores. En sntesis, para la PSU HyCS, a partir del proceso de Admisin 2008 se establece que los contenidos de Entorno natural y comunidad regional, se abordarn a travs de preguntas de carcter global que pueden ser respondidas por alumnos de cualquier Regin del pas. Esta modalidad se ha probado en las pruebas experimentales que aplica el DEMRE desde hace tres aos, ofreciendo estos temes mejores caractersticas tcnicas que las especficas para cada Regin.