Autoras: -Rossana Goita -Marif Arandia

Ante los porcentajes presentados que reflejan el escaso uso de herramientas colaborativas en ambientes educativos ; seale DOS estrategias innovadoras que utilizara para que un Proyecto Colaborativo de Aprendizaje Virtual mantenga una alta participacin y que permitan a su vez el impulso de habilidades y destrezas por parte de los/as participantes.

Propsito

Promover la utilizacin de facebook como red social por excelencia que en la actualidad acapara la atencin de los nios y jvenes quienes por lo general le dedican gran parte de su tiempo libre, no dndole el uso adecuado desde el punto de vista educativo, a travs de la creacin de grupo cerrado y as permitir el ingreso, participacin e intercambio entre docente y estudiantes para alcanzar una actitud propia de la web 2.0 basados en las cuatro C: crear, compartir, comunicar y confiar, de esta manera estaremos ampliando los canales de comunicacin con la finalidad de compartir conocimientos y obtener un aprendizaje significativo.

Estrategia de Interaccin Social

Facebook

Grupo cerrado

Docentes- alumnos

- Intercambio de imgenes alusivas a actividades realizadas en el aula -Debates (sincrnicos) en la herramienta chat de facebook; (asincrnicos) en foros de discusin -Compartir y comentar vdeos educativos de youtube

Foros

Temticas de inters Comentarios- aprendizaje significativo

Comentarios

Ampliacin de los canales de comunicacin para compartir conocimientos

Propsito

Identificar dentro del personal docente a aquellos que manifiestan un alto nivel de dominio, habilidades y destrezas en el uso y manejo de la red social twitter con la finalidad de iniciar a los que requieren capacitacin en esta novedosa herramienta y as se adapten a este entorno virtual, favoreciendo el trabajo colaborativo en pro de minimizar el desfase generacional existente entre los nativos e inmigrantes digitales.

Estrategia de Interaccin Social

Planteamiento

Cuenta

Alto dominio

Red social twitter

Desconocimiento

Seguidores- Siguiendo

Aportes en 140 caracteres

Imgenes Instagram Hashtag Twitcam

Trabajo colaborativo

Participacin en la red social

Docentes (inmigrantes digitales)

Alumnos (nativos digitales)