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I.E.P.

MARA DE LAS MERCEDES


Licenciado: Sal A. Barrn Serrano Formacin integral a nivel competitivo
10










La teora de exponentes es utilizada para
expresar nmeros elevados en una forma
ms simple.
La masa del sol en gramos es igual a:
1 983 000 000 000 000 000 000 000 000
000
Habr una manera ms simplificada o corta
de representar esta cantidad?
LEYES DE LA TEORA
DE_EXPONENTES
1) MULTIPLICACIN DE BASES
IGUALES:
p n m p n m
a a a a
+
=
2) DIVISIN DE BASES IGUALES:
n m
n
m
a
a
a

=
, 0 = a
3) EXPONENTE CERO:
1
0
= a , 0 = a
4) EXPONENTE NEGATIVO:
m
m
a
a
1
=

;
n n
a
b
b
a
|
.
|

\
|
= |
.
|

\
|

;
0 = a
5) POTENCIA DE UN PRODUCTO:
( )
mz my mx
m
z y x
c b a c b a . . =
6) POTENCIA DE UN COCIENTE:
n
n
n
b
a
b
a
=
|
.
|

\
|

7) POTENCIA DE POTENCIA:
( ) | | { }
mnp
p
n
m
a a =
8) EXPONENTE FRACCIONARIO:
( )
m
n n m
n
m
a a a = =
9) RAZ DE PRODUCTO:
n n n n
c b a c b a =
10) RAZ DE COCIENTE:
n
n
n
b
a
b
a
= , 0 = b
11) RAZ DE RAZ:
mnp
r
p n m
r m n
p
r
a a a = =
. .

12) INTRODUCCIN DE UN FACTOR EN
UN RADICAL:
b a b a
mn
n
m
=

13) PROPIEDADES AUXILIARES:
kn km n m
a a = ;
k
n
k
m
n m
a a =
14) REGLAS DE SIGNOS:
Una institucin educativa integral para ser felices

CAPACIDADES:
1. Identifica las leyes de exponentes que
aplicar en la resolucin de ejercicios.
2. Resuelve ejercicios de teora de
exponentes haciendo uso de la ley que crea
ms adecuada.



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Licenciado: Sal A. Barrn Serrano Formacin integral a nivel competitivo
11
( )
( )
( ) + = +
=
+ =
impar
impar
par
a
a
a

( ) ( )
( ) =
= +
par
par

( ) ( )
( ) ( ) =
+ = +
impar
impar

15) POTENCIA DE UN EXPONENTE
y m m
a a a
x
p
n
= =

PRTICA DE CLASE

01.
( ) =

1
4
625
243
27


02. =

+
+ +
2 2
2 4
81 27
9 3
n m
n m m


03.
6 3
3 6
64 64 64
16 16 16
=

04. ( ) ( ) =
(

+
2
1
4 2
2
1
3
1



05. =
2 2
2
2 2 2


06. =


216 125 35 20 12
42 30 10
2
3 2 4



07. =
|
|
.
|

\
|
+
+
+
b a
b a b a
b a b a b a
x x
x x x
3 2
2 3 2 3
5 3 5 2
:

08. =
+
+ +
+
n
n n
n
2 2 2
1
2 4
20


09. = + +
1 2 3
4 4 4
x x x


10. =
(
(
(
(

3
1
50
5 2 5 2 5 2 5 2
50
5 2 5 2 5 2 5 2


veces
veces
a a a a
a a a a









11.Sea N la cantidad de decimales de la forma
....; , ababab o adems | | .... , , r q p N = . Calcule
p+q+r

a) 22 b) 25 c) 27 d) 30e) 29

12. Si la fraccin irreducible
) 1 3 ( + a a
mn
da origen a un
nmero decimal de la forma: 0,cb(a+1). Calcular:
A) 11 B) 13 C) 15 D) 16 E) 19

PROBLEMA RETO. Sea:

) 10 ( 8
... 333 , 0 )........ 4 )( 1 )( 4 )( 1 (
+
= + + + +
b
a a a a
adems
mnpq
c
a a a
b
a
a 2
) 2 ( ) 2 )( 2 (
2
) 3 (
3
=

Calcule la suma de las tres ltimas cifras
dela parte peridica del nmero decimal que
se obtiene a partir de la fraccin:
a m p
q
) (
1

+


a) 12 b) 16 c) 14 d) 15 e) 17










imaginario
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I.E.P. MARA DE LAS MERCEDESRazonamiento
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