El rbol del abecedario

Contenidos Minmos: Reproducen una a una todas las letras del alfabeto mayscula y minscula. Reconociendo punto de partida desarrollo y final. Objetivo de la clase : Confeccionan un rbol del abecedario con las 29 letras.
Aprendizaje Esperado: Reproducen letras minsculas y mayscula en su forma manuscrita o ligada.

Las letras estn ordenadas en una serie que se llama abecedario o alfabeto. El de nuestro idioma tiene veintisiete (27) letras, ms dos (2) especiales.

El abecedario o alfabeto se divide en dos grupos: las vocales y las consonantes.

Vocales: A, E, I, O, U,
Las letras que estn en el tronco del rbol se llaman vocales

Las letras que estn en las hojas del rbol se llaman consonantes

Consonantes: B, C, Ch, D, F, G, H, J, K, L, Ll, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z

Dgrafos: Ch, Ll.

Las hojas:

Son especiales por que son letras dobles

Y se llaman dgrafos

Formemos nuestro rbol de letras

Las hojas Son especiales porque son letras dobles Y se llaman dgrafos Las letras que estn en el tronco del rbol se llaman vocales Las letras que estn en las hojas del rbol se llaman consonantes

Ahora formarn equipos de trabajo con sus compaeros y confeccionarn sus propios rboles de letras.
Sigan las instrucciones del (la) profesor(a), y manos a la obra