Actividad 1

PROBLEMA PARA RESOLVER
1. La siguiente tabla muestra las diferentes actividades realizadas por

diferentes personas en una institución educativa de la ciudad y su
correspondiente asignación mensual.
a. Encontrar el salario promedio

b. Si se conviene reconocerles $70 diarios de aumento, ¿Cuál es el nuevo
salario promedio’
Trabajadores No. Salarios X
Rector 1 2.000.000
Secretarias 4 750.000
Coordinadores 2 1.500.000
Docentes 45 1.200.000
Celadores 3 600.000
Aseadoras 4 450.000
SOLUCION
Trabajadores f X X.f X + 2100 F(X + 2100)

Rector 1 2.000.000 2.000.000 2.002.100 2.002.100
Secretarias 4 750.000 3.000.000 752.100 3.008.400
Coordinadores 2 1.500.000 3.000.000 1.502.100 3.004.200
Docentes 45 1.200.000 54.000.00 1.202.100 54.094.500

0
Celadores 3 600.000 1.800.000 602.100 1.806.300

Aseadoras 4 450.000 1.800.000 452.100 1.808.400
60 65.600.00 65.723.900
0
_
X = 65.600.000 = 1.093.3333
-----------------
60
a) EL salario promedio es de $ 1.200.000
b) 65.723.900
-------------------- = 1.095.398
60
Rta/: b) El salario promedio al aumento de $70 diarios sigue siendo $1.200.000

2. Cuatro grupos de estudiantes, consistentes en 15, 20.10 y 18 individuos,
dieron pesos medios de 162, 148, 153 y 140 lb, respectivamente. Hallar el
peso medio de todos los estudiantes.
SOLUCION
f X X.f
15 162 2.430
20 148 2.960
10 153 1.530
18 140 2.500
63 9.440
_
X = ∑ Xi – f
-------------
n
_
X= 9.440
149.84 ----------- =
63
RTA : 149.84
3. Los siguientes datos representan las notas definitivas de 45 estudiantes en

un curso de estadística aplicada.
4.5 2.3 1.0 5.0 3.2 2.8 3.5 4.2 5.0

3.2 1.8 2.9 3.1 4.2 3.3 1.8 2.9 4.4
3.3 1.7 1.0 3.8 4.2 3.1 1.7 1.5 2.6
3.3 3.8 4.1 4.4 4.5 4.0 3.5 3.3 2.1
2.7 3.3 2.2 4.6 4.1 4.4 3.3 4.8 4.4
a. Escriba la nota promedio del grupo

b. ¿El resultado de la media puede asegurar con certeza el rendimiento
académico?
c. Si las dos primeras filas de los datos representan las notas de
estudiantes de sexo femenino, calcular las medias de los hombres y de las
mujeres.
d. Con la media de los hombres y de las mujeres calcular la media total.
e. Comparar el resultado anterior con el resultado encontrado en el primer
punto.
SOLUCION
Rango = X max - X min = 5.0 – 1.0 = 4.0
m = 1+3.3 log 45 = 6
R
C= ---- = 4.0 / 6 = 0.66 = 0.7
M
6 x 0.7 = 4.2
Xmin = -0.1 inicial 1.0 – 0.1 = 0.9
0.2
Xmax = +0.1 5.0+0.1 = 5.1
NOTAS f Xi F(Xi) h F
0.9 – 1.6 3 1.25 3.75 0.06 3
1.6 – 2.3 7 1.95 13.65 0.15 10
2.3 – 3.0 5 2.65 13.25 0.11 15
3.0 – 3.7 12 3.35 40.2 0.26 27
3.7 – 4.4 12 4.05 48.6 0.26 39
4.4 – 5.1 6 4.75 28.5 0.13 45
45 147.95
_
X = 147.95 = 3.28 3.3
A.)La nota promedio del grupo es de 3.3 (entre 3.0 – 3.7)

B). Sí, porque 3.3 es el promedio académico del grupo en estadística aplicada.
C). MUJERES
4.5 2.3 1.0 5.0 3.2 2.8 3.5 1.2 5.0

3.2 1.8 2.9 3.1 4.2 3.3 1.8 2.9 4.4
NOTAS f Xi F(XI)
1.0 – 1.8 3 1.4 4.2
1.8 – 2.6 1 2.2 2.2
2.6 – 3.4 7 3.0 2.1
3.4 – 4.2 3 3.8 11.4

4.2 – 5.0 4 4.6 18.4
57.2
Rango = Xmax - Xmin = 5.0 -1.0 = 4.0
m= 1 + 3.3 log 18 =5
R 4.0
C= ------ = ----------- = 0.8
m 5
5 x 0.8 = 4
_
X = 57.2
--------- = 3.2
18
RTA: 3.2
HOMBRES
3.3 1.7 1.0 3.8 4.2 3.1 1.7 1.5 2.6 3.3 3.8
4.1 4.4 4.5 4.0 3.5 3.3 2.1 2.7 3.3 2.2 4.6
4.1 4.4 3.3 4.8 4.4
Rango = Xmax – Xmin = 4.8 -1.0 = 3.8
R 3.8
C = ------- = -------- = 0.7
m 5
6 x 0.7 = 4.2
Xmin = -0.2 = 0.8
0.4
Xmax = +0.2 = 5.0
NOTAS f Xi F(XI)
0.8 – 1.5 2 1.15 2.3
1.5 – 2.2 4 1.85 7.4
2.2 – 2.9 2 2.55 5.1
2.9 – 3.6 7 3.25 22.75
3.6 – 4.3 6 3.95 23.7
4.3 – 5.0 6 4.65 27.9
27 89.15
_
X = 89.15
--------- = 3.3
27
Rta hombres: 3.3
_ _
D) X hombres + X mujeres
3.3 +3.2 = 6.5

6.5 / 2 = 3.25 Es la media total
E) El total de la media de todo el grupo es el mismo total de la media de

hombres y mujeres, ya que son todo el grupo 3.3
EJERCICIO DE APLICACIÓN
1. Al rector de una universidad de la capital le han llegado las quejas de que
los precios de las comidas y artículos que se venden en la cafetería están
elevados.
Para averiguar si el rumor es cierto se tomaron como muestra algunos
artículos y se anotaron los siguientes precios.
70 86 75 72 66 90 85 70
72 81 70 75 84 62 66 74
82 75 68 83 81 65 75 70
73 85 65 82 80 66 73 95
85 84 75 68 80 75 68 72
78 73 72 68 84 75 72 80
Para ayudar al consejo directivo y determinar si el rumor es cierto o falso

Realizar las siguientes actividades.
a. Agrupar en intervalos de clase apropiados

b. Determinar el precio promedio de los artículos
c. Determinar la mediana de los artículos
d. Calcular, Q1, Q3, D3, D5, D7, P80 Y P75.
e. Realizar un grafico de barras
f. Relizar un grafico de ojivas ascendente y descendente de la distribución
g. Respecto a las graficas, y con un valor promedio, determinar una
conclusión.
SOLUCION
Rango = Xmax - X min = 95 – 62 = 33

m= 1+3.3 log 48 = 6
R 33
C = ------ = ------- = 6
m 6
6 x 6 = 36
Xmin = -1.5 = 605

3
Xmax = +1.5 = 96.5
NOTAS f Xi F(Xi) F
60.5 - 66.5 6 63.5 381 6
66.5 – 72.5 13 69.5 903.5 19
72.5 – 78.5 12 75.5 906 31
78.5 – 84.5 11 81.5 896.5 42
84.5 – 90.5 5 87.5 437.5 47
90.5 – 96.5 1 93.5 93.5 48
48 3.618
B) _
X = 3.618
----------- = 75.4
48
C) 48
------ = 24
2
n
----- - Fa
2
Me = Li + ------------------- *C
Fo
48
------ - 19
2
Me = 72.5 + ----------------- *6
12
Me = 75
D) kn
----- - Fa
4
Qk = Li + ------------------- *C
Fo
1.48
------- - 19
4
Q1 = 72.5 + ------------------- *6
12
12 – 19
Q1 = 72.5 + ------------- *6
12
Q1 = 69
3(48)
------- - 19
4
Q3 = 72.5 + ------------------- *6
12
36 – 19
Q3 = 72.5 + ------------- *6
12
Q3 = 81
kn
----- - Fa
10
Dk = Li + ------------------- *C
Fo
3(48)
------- - 19
10
D3 = 72.5 + ------------------- *6
12
14.4 – 19
D3 = 72.5 + ------------- *6
12
D3 = 70.2
5(48)
-------- - 19
10
D5 = 72.5+ ------------------- *6
12
24 – 19
D5 = 72.5 + ------------- *6
12
D5= 75
7(48)
------- - 19
10
D7 = 72.5 + ------------------- *6
12
33.6 – 19
D7 = 72.5 + ------------- *6
12
D7 = 79.8
kn
----- - Fa
100
Pk = Li + ------------------- *C
Fo
80(48)
--------- - 19
100
P80=72.5 + ------------------- *6
12
38.4 – 19
P80 = 72.5+ ------------- *6
12
P80 = 82.2
75(48)
--------- - 19
100
P75=72.5 + ------------------- *6
12
36 – 19
P75 = 72.5+ ------------- *6
12
P75 = 81
E)
2. En un colegio con modalidad agropecuaria el peso en kilogramos

presentado por el departamento de porcicultura en la experimental ABC
viene dado por la tabla:
Pesos Frecuencias
118-126 3
127-135 6
136-144 8
145-153 10
154-162 7
163-171 4
172-180 2
Calcular el valor de la media y la mediana y realizar interpretaciones de las dos

medidas obtenidas.
SOLUCION
pesos f Xi f.Xi F
118-126 3 122 366 3
127-135 6 131 786 9
136-144 8 140 1120 17
145-153 10 149 1490 27

La mediana
154-162 7 158 1106 34
163-171 4 167 668 38
172-180 2 176 352 40
40 5888
n
----- - Fa
2
Me = Li + ------------------- *C
Fo
40
----- - 17
2
Me = 145 + ------------------- *8
10
20 – 17
Me = 145+ ------------- *8
10
Me = 147.4 Mediana
MEDIA
_
X = 5888
-----------
40
La interpretación de las dos medidas obtenidas,
tanto la mediana como la media es la misma =
147.2
_
X = 147.2
EJERCICIOS
1. Un estudio en las diferentes escuelas y colegios de un país consistió en
anotar el número de palabras leídas en 15 segundos por un grupo de 120
sujetos disléxicos y 120 individuos normales. Teniendo en cuenta los
resultados de la siguiente tabla calcular:
No. De palabras leídas Disléxicos Normales
26 24 9
27 16 21
28 12 29
29 10 28
30 2 32
1. Las medias aritméticas de ambos grupos

2. Las medianas de ambos grupos
3. El porcentaje de sujetos disléxicos que superaron la mediana de los normales.
4. Q1, Q3, D5, D7, P70, P35
5. Las modas de ambos grupos
6. ¿Qué implica que la moda del segundo sea mayor que la del primer grupo?
SOLUCION
A) MEDIA ARITMETICA
_ Disléxicos
X = ∑ Xi . f
24
--------------
n 16
12
_ 10
2
X = 64
------ = 12.8 = 13
5
Normales
_
9 X = ∑ Xi .f
21 -------------
n
29
28 _
32 X = m 21
--------- = 23.8
5
B) MEDIANAS
Dislexicos
2, 10, 12, 12, 24
Me = 12
Normales
9, 21, 28, 29, 32
Me= 28
C) Q1 = n +1 k 11
-------------- = --------- = 2.75 2+0.75(10)=9+0.75(10)=16.5
4 4
Q3 = 11
----- * 3 = 8.25 8 + 0.25 (29) = 28 +0.25 (29) = 35.25
4
D5 = 11
------- *5 = 5.5 5 + 0.5 (21) = 16 + 0.5 (21) = 26.5
10
D7 = 11
----- * 7 = 7.7 7 + 0.7 (28) = 24 + 0.7 (28) = 43.6
10
P70 = 11
------ *70 = 7.7 7 +0.7 (28) =24 + 0.7 (28) = 43.6
100
P35 = 11
------ * 35 = 3.85 3 + 0.85 (12) = 10 + 0.85 (12) = 20.2
100
2. Con el fin de observar la relación entre la inteligencia y el nivel

socioeconómico (medido por el salario mensual familiar) se tomaron dos
grupos, uno formado con sujetos de cociente intelectual inferior a 95 y
otro formado por los demás. De cada sujeto se anotó el salario mensual
familiar. Teniendo en cuenta los resultados que se indican en la tabla.
Nivel socioeconómico Sujetos con CI < 95 Sujetos con CI > 95
Intervalos Frecuencia Frecuencia
6-10 75 19
10-16 35 26
16-22 20 25
22-28 30 30
28-34 25 54
34-40 15 46
1. Dibujar un grafico que permita comparar ambos grupos

2. Calcular las medidas de tendencia central para aquellos sujetos con Ci <95
3. Calcular las medidas de tendencia central para aquellos sujetos con Ci >95
4. Interpretar los diferentes resultados obtenidos teniendo en cuenta los
gráficos obtenidos.
SOLUCION
A)
100
90
6-10
80
70
Sujetos con Ci > 95 60
50 10-16 28-34
Sujetos con CI < 95 22-28
40 6-10 34-40
30 16-22
20 10-16 22-28 28-34
10 16-22 34-40
0
6-10 10-16 16-22 22-28 28-34 34-40
B) CI < 95
Intervalos frecuencia F
6-10 75 45
10-16 35 110
16-22 20 130
22-28 30 160
28-34 25 185
34-40 15 200
200
n 200
--- = --------- = 100
2 2
n
----- - Fa
2
Me = Li + ------------------- *C
Fo
100 – 75
Me = 200 + ------------------- * 100 = 278.5
35
MODA
∆1
Mo = Li + ------------------- *C
∆1 + ∆2
75
Mo = 10 + ------------------- * 100 = 96.8
75 + 20
Intervalo f Xi f.Xi
6-10 75 8 600
10-16 35 13 455
16-22 20 19 380
22-28 30 25 750
28-34 25 31 775
34-40 15 37 555
200 3515
_
X = 3515
--------- = 17.575
200
_
X = 15.575
C) CI > 95
Intervalo f F
6-10 19 19
10-16 26 45
16-22 25 70
22-28 30 700
28-34 54 154
34-40 46 200
200
n
----- - Fa
2
Me = Li + ------------------- *C
Fo
n 200
--- = --------- = 100
2 2
100 – 70
Me = 22 + ------------------- * 100 = 122
30
Me = 122
∆1
Mo = Li + ------------------- *C
∆1 + ∆2
30
Mo = 22 + ------------------- * 100 = 57.7
30 + 54
Mo. = 57.7
Intervalo f Xi f.Xi
6-10 19 8 152
10-16 26 13 338
16-22 25 19 475
22-28 30 25 750
28-34 54 31 1.674
34-40 46 37 1.702
200 5.091
_
X= 5091
---------- = 25.45
200
Cargos Número Salario Mensual EVALUACIÓN POR
(en miles) COMPETENCIAS
Directores 2 930
Nivel interpretativo
Supervisore 4 850
s
1.
Economistas 6 800
Contadores 4 640
Secretarias 26 500
Obreros 110 400
Observando la tabla de salarios mensuales el dato más representativo está dado

por:
A. La media B. la mediana C. La moda D. la media geométrica

E. La media armónica.
2. Un empresario, para tomar la decisión de crear una fábrica de calzado en

Porfía, realizó una encuesta con la pregunta “¿Cree usted que una fábrica
de zapatos finos daría resultado en el sector?”. Totalmente de acuerdo
(TA), de acuerdo (DA), en desacuerdo (ED), totalmente en desacuerdo
(TD). Los resultados se registran en la siguiente tabla:
Respuesta Número de personas
TA 450
DA 300
ED 150
TD 600
Una representación gráfica que represente los datos obtenidos es:
1. 2.
TA
TD 30%
40%
ED DA
10% 20%
3. 4.
TA
24%
TD
46%
DA
12%
ED
18%
3. El contador del almacén Marandúa tomó la serie de datos históricos de las

ventas de productos en los últimos cinco años para plantear un sistema de
ecuaciones lineales que le permitiera relacionar los componentes de su Balance
General. Encontró que hubo un ingreso de 40 billones de pesos por concepto de
la venta de productos agrícolas de la región: arroz, maíz y plátano. La suma del
ingreso de la venta de arroz y del doble de la venta de plátano equivale al doble
del ingreso de arroz y del doble de la venta de plátano equivale al doble del
ingreso por venta de maíz más 12 billones y el doble de los ingresos de la venta
de arroz menos el triple de los ingresos de la venta de plátano es igual a los
ingresos de la venta de maíz, más 4 billones.
El diagrama circular que representa los datos de los ingresos de cada producto
es:
A.
PLATANO
B. MAIZ
20% 20%
ARROZ PLATANO
50% 50%
M AIZ
30% ARROZ
30%
C. D.
PLATANO
10% ARROZ
PLATANO
40% 10%
MAIZ
MAIZ
50% 30% ARROZ
60%
4. La renta anual de un individuo en la nación de Cafelandia es R y es gravada

por impuestos. En Cafelandia el gravamen del impuesto es del 10%. Además la
provincia de Uribilia, donde vive el individuo, impone un gravamen del 5%. Ahora
bien, el impuesto nacional se aplica a la renta anual después de deducido el
impuesto provincial. A su vez, el impuesto provincial se aplica a la renta anual
una vez deducidos los impuestos provinciales. Las ecuaciones para el cálculo del
impuesto nacional (Tn) y el impuesto provincial (Tp) serán:
A. Tn= ( R – Tp ) * 0,1 Y Tp= ( R – Tn )*0,05
B. Tn = ( R * 0.1 ) – Tp Y Tp = ( R * 0,05 ) - Tn
C. Tn = ( R – Tp ) *0,1 Y Tp = ( R * 0,05 ) – Tn
D. Tp = ( R – Tn ) * 0,05 Y Tn = ( R – Tp ) * 0,1
5. Si se dan los siguientes cuartiles: Q1; Q2; Q3; D2; D5; D8; P25; P50; P90;
¿En cuál de las siguientes alternativas los cuartiles mostrados son
equivalentes?.
A. Q3; D8; P50 B. Q2; D5; P50 C.Q3; D8; P90 D. Q2; D5;
P25
E. Q1; D2; P50
6. Para demostrar que una distribución de datos es totalmente empírica, se

debe calcular
A. Solo la media
B. Solo la mediana
C. La mediana y la media
D. Solo la moda
E. Se debe calcular las tres medidas a la vez.
7. De acuerdo a la tabla, el número de familias con un número de hijos se puede

afirmar que el porcentaje de familias que tiene un solo hijo es de: *
Núm. De Familias
hijos
0 30
1 25
2 100
3 19
4 26
A. 20,5%
B. 12,5%
C. 1 familia
D. 25 familias
E. 28,9%
8. Los empleados de la fábrica xyz entraron en protesta debido a los bajos

salarios (en miles de pesos) devengados. Se basaron en un estudio estadístico
realizado por uno de los trabajadores que estudia administración de empresas
en la universidad. Él justificó su teoría mediante la gráfica:
*Tomado del libro El nuevo examen del ICFES
De esta información se puede aceptar que:
1. Los mayores salarios recibidos están únicamente entre $200.000 y $

300.000
2. Los mayores salarios están entre [$200.000, $300.000] y entre

[$500.000, $600.000].
3. El 45,4% gana salarios inferiores a $400.000
4. 10 empleados ganan $200.000 y $500.00

9. Dada la siguiente gráfica
Una de las siguientes gráficas corresponde a la distribución dada en la gráfica
A.
Salarios B.
100-200;
500-600; 0,11 Salarios
0,32 200-300;
0,16
100-200;
400-500; 500-600; 0,24
300-400;
0,11 0,35
0,32
200-300;
0,12
400-500; 300-400;
0,12 0,18
C. D.
Salarios Salarios
100-200; 100-200;
500-600; 0,11 500-600; 0,11
0,32 200-300; 0,32 200-300;
0,16 0,16
400-500; 400-500;
300-400; 300-400;
0,11 0,11
0,32 0,32
10. En una bodega de ventas al por mayor, un negociante compra una centena de
marcadores por $80.000. si al volver a su negocio vende 4 de los marcadores
por un precio que equivales a lo que le costaron 5 es correcto afirmar, en
términos de frecuencias relativas, que:
A. Ganará el 25% del dinero invertido
B. Ganará el 10% del dinero invertido
C. Ganará la mitad del dinero invertido
D. Recibirá $100.000 por la venta
11.
Estaturas
X F
130 – 140 1
140 – 150 9
150 – 160 15
160 – 170 12
170 – 180 1
De la tabla se puede inferir que:
A. 28 alumnos miden más 1.50mts.

B. 12 alumnos miden más de 1,60
C. 28 alumnos miden de 1,50 a 1,60
D. 9 alumnos miden más de 1,30mt
12. Es posible convertir una variable cualitativa en una cuantitativa para ser
estudiada, ya sea a partir de medidas de tendencia central o de variabilidad,
asignando un número consecutivo a cada posibilidad de respuesta. En una escala
de opinión, gusto o preferencia la medida de tendencia central articula dicha
conversión, gusto o preferencia. La medida de tendencia central que srticula
dicha conversión de la variable es:
A. La media B. La moda C. La media armónica D. La mediana E. La

media geométrica.
13. En una facultad se quiere conocer el número de cursos que matriculan en un
semestre académico los estudiantes que además trabajan. Para ello se consultó
a 15 estudiantes y estas fueron las respuestas.
Estudiante 1 1 curso Estudiante 2 4 cursos

Estudiante 15 5 curso
Los datos quedan perfectamente representados por:
A. B.
4
4
3 3
2 2
1 1
0 0
1 2 3 4 1 2 3 4
5 6 5 6
C. D.
4
3
2
1
4
0
3 1 2 3 4
5 6
2
1
0
1 2 3 4
5 6
E.
5
4
3
2
1
0
123 4
5 6
Nivel Argumentativo
1. El administrador de una empresa decide dar regalos a los hijos de los

trabajadores, para celebrar el día de Navidad. Obtiene que el número de hijos
por familia es: 0 hijos, 3 familias; 2 hijos, 2 familias; 4 hijos, 7 familias; 5 hijos,
4 familias; 7 hijos, 4 familias.
Según con la información se obtiene que:
1. La media aritmética es igual a la mediana

2. La mediana es mayor que el modo
3. La mediana es igual que el modo
4. La media es mayor que el modo.
La mediana es igual que el modo
0 ,0 , 0, 2, 2, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 7, 7, 7, 7.
*La moda para datos agrupados
# hijos Familias
0 3
2 2
4 7
5 4
7 4
20
*Mediana para adatos no agrupados

Par Me = 4+4
--------- = 4
2
*Media aritmética para datos no agrupados
_
X = 0x3+2x2+4x7+5x4+7x4
--------------------------------------
20
_
X = 80 / 20 = 4
2. Un examen de conocimientos de administración de empresas practicado a 50
aspirantes al cargo de gerente dio los resultados agrupados en la siguiente
tabla, en distribución asimétrica.
Puntaje Frecuencia
2,75 – 4,25 4
4,25 – 5,75 16
5,75 – 7,25 25
7,25 – 8,75 5
∑ 50
La media aritmética de los datos recolectados es:
A.5, 93 B.6, 5 C. 3,5 D.5, 0 E.8, 0
SOLUCION
Puntaje f Xi f . Xi
2.75-4.25 4 4.875 19.5
4.25-5.75 16 7.125 114
5.75-7.25
25 9.375 234.375
7.25-8.75
5 11.625 58.125
_
X = 426
--------- = 8.52 8
50
3. El gerente de una empresa dedicada a la construcción de vivienda hace une

estudio sobre el número de horas semanales que el personal deja de laborar. Los
resultados son: 10 horas, 3 obreros; 3horas, 7 obreros; 9 horas, 1 obrero; 4
horas, 2 obreros; 8 horas, 2 obreros; 6 horas, 6 obreros. El código laboral
establece que cada obrero debe trabajar 48 horas semanales. El salario mínimo
legal es de $420.000 mensuales, cada mes se contabiliza por 4 semanas y cada
semana 7 días. Suponga que las horas semanales dejadas de laborar es el
estimulo dado a los obreros por su buen desempeño. La bonificación promedio
semanal recibida por cada uno es:
A. $11.250 B. $9.375 C. $15.000 D. $13.125 E. $7.500
SOLUCION
10 Horas 3 obreros
3 Horas 7 obreros
9 Horas 1 obrero Salario mínimo $ 420.000
4 Horas 2 obreros
8 Horas 2 obreros
6 Horas 6 obreros
1 mes 4 semanas 7 días
X 420.000
------------- = $ 15.000
28
28 días
4. Se sabe que ninguna de las sucursales de una empresa comercial tiene más de
9 empleados o menos de 7. La mayoría tiene 8 empleados, pero el 25% tiene 9
empleados y una de cada 10 sucursales tiene 7 empleados. ¿Cuál es el promedio
de empleados por sucursal?
A.10, 15 B.8, 15 C.9, 15 D.15, 15 E.11, 15
SOLUCIÓN
9 Empleados 25% = 2.25

8.15
5. Un estudiante descubre que su calificación en un reciente examen de

estadística corresponde al percentil 70. Si aproximadamente 80 estudiantes
presentan el examen, significa que el número de estudiantes que sacaron
calificación superior a él fueron:
A. 56 B.24 C.30 D.20 E.10
SOLUCION
P70 = (80+1)70
----------------
100
P70 = 5670
-----------
100
P70 = 56.7 56
6. En una muestra de las compras de 15 estudiantes en la tienda de una escuela

primaria se observan las siguientes cantidades de ventas, dispuestas en orden
de magnitud ascendente: $100, $100, $250, $250, $250, $350, $400, $530,
$900, $1.250, $1.350, $2.450, $2.710, $3.090, $4.100.
El valor de la media, mediana, y moda de estas cantidades de ventas son

respectivamente:
A. $1.200, $530, $205 B. $1.210, $205, $530 C. $1.210, $3.090, $900
D. $250, $530, $900 E. $1.210, $530, $250
SOLUCION
$100, $100, $250, $250, $250, $350, $400, $530, $900, $1.250, $1.350,
$2.450, $2.710, $3.090, $4.100.
Para datos no agrupados
Mo= $ 250
Precios f
100 2
250 3
350
1
400
1
530
1
900
1
1.250
1
1.350
1
2.450
1
2.710
1
3.090
1
4.100
1
15
Mediana
Me = $ 530
Media aritmética
_
X = 100x2+250x3+350x1+400x1+530x1+900x1+1.250x1+1.350x1+2.450x1+2.710x1+3.090x1+4.100x1
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------
15
_
X= 18.080
------------ = 1.205
15
7. Dos empresas tienen ocupados 600 obreros, distribuidos así: el 30% en la

empresa A y el resto en la empresa B. Se sabe que el promedio de salario en B
es de $360.000 y en A es del 30% menos que de B. El promedio total de los
obreros es de:
A. $237.600 B.$723.600 C.$327.600 D.$200.000 E.$300.000
SOLUCION
600 Obreros
30% Empresa A $252.000
70% Empresa B $360.000
600x30% = 180 Trabajadores Empresa A

600x 70% = 420 Trabajadores Empresa B
_
X = 180x252.000+420x360.000
----------------------------------------- = $ 327.600
600
Nivel propositivo
1. En la actualidad, para ayudar a los desplazados, se han creado programas de

apoyo y ayuda a las víctimas de este fenómeno. Si 20 familias pobres reciben 6
bultos de panela cada uno, por un valor de $25.000, para que sean repartidos
equitativamente, y el gobierno subsidia o paga ¾ del precio total, entonces la
cantidad promedio de dinero que debe pagar cada familia es:
A. X > $5.000 B. X > $2.000 C. X = $2.500 D. $1.500 < X < $3.000
E. $1.500 < X < $2.000

2. Una encuesta de 1990, a 1.000 adultos y a 500 adolescentes, estudió la
pregunta:
¿Cuál es el problema principal de los colombianos? Los resultados fueron.
Adultos
DROGAS
27% GUERRA
33%
POBREZA
ECONOMIA
NOCONTESTO
4%
DEFICIT
9% 8%
6% 6% 7% AMBIENTE
OTRA
Adolescentes
8% OTRA
15%
7% DROGAS
GUERRA
6% SIDA
ECONOMIA
POLITICA
13%
AMBIENTE
32%
NO CONTESTO
5%
14%
Una de las siguientes conclusiones es falsa:
A. Entre las dos generaciones de edad el mayor problema observado es la

drogadicción
B. LA pobreza y el sida en los adultos y adolescentes tiene poca significacia
C. El promedio de adultos que opinaron sobre la guerra sobrepasa al

promedio de los adolescentes
D. El problema de las drogas, en los adultos y adolescentes, no sobrepasa al

cuartil de la población total.
E. El déficit presupuestal es lo que menos le importa a los colombianos.
3.El icfes presupuestal decidió establecer un nuevo currículo para las materias
de ciencias y matemáticas en las escuelas intermedias públicas del país. Para
probarlo se seleccionó 9 escuelas según la disponibilidad de los maestros de
esas escuelas y la recomendación de las secretarías de educación. Luego de
implantados los cambios, decidieron demostrar que esas escuelas son
representativas del total de escuelas intermedias públicas del país. Utilizaron
como criterio de representatividad el ingreso promedio (en miles de pesos) de
los padres de estudiantes que asisten a esas escuelas. Los resultados se
resumen en la siguiente grafica.
Los resultados indican que en las nueve escuelas cerca del 72.5% de los
estudiantes, están bajo el nivel de pobreza, mientras que en la población de
escuelas ese porcentaje es del 79,75%. La deviación estándar poblacional es de
7.8 puntos porcentuales. Su conclusión es que como el 72.5% se encuentra a
menos de una desviación estándar del media poblacional de 79.75%, no hay
diferencia significativa.
La conclusión del centro es errónea porque las escuelas de la muestra tienen un

nivel pobreza promedio menor que los de la población.
4.Los siguientes datos representan las edades de los pacientes admitidos al

hospital departamental de Villavicencio durante agosto de 2007.
37 62 47 54 54 8 63 7
81 1 16 3 64 2 24 10
11 39 16 4 34 22 24 6
80 4 35 58 71 84 8 10
Durante el mes de agosto de 2002, la edad media de los pacientes admitiditos al
hospital de la comunidad era de 8 años. ¿Hay suficiente evidencia para concluir
que la edad media de los pacientes admitiditos durante agosto de este año es
mayor que la edad mediana de los admitidos en el 2002?
I. Se debe calcular le media y realizar una diferencia para establecer la

evidencia de la afirmación
II. Se debe calcular la varianza, para establecer la veracidad de la

afirmación.

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PROBLEMA PARA RESOLVER

1. La siguiente tabla muestra las diferentes actividades realizadas por

a. Encontrar el salario promedio

Trabajadores No. Salarios X

Trabajadores f X X.f X + 2100 F(X + 2100)

Docentes 45 1.200.000 54.000.00 1.202.100 54.094.500

Celadores 3 600.000 1.800.000 602.100 1.806.300

Rta/: b) El salario promedio al aumento de $70 diarios sigue siendo $1.200.000

3. Los siguientes datos representan las notas definitivas de 45 estudiantes en

4.5 2.3 1.0 5.0 3.2 2.8 3.5 4.2 5.0

a. Escriba la nota promedio del grupo

Rango = X max - X min = 5.0 – 1.0 = 4.0

Xmin = -0.1 inicial 1.0 – 0.1 = 0.9

0.9 – 1.6 3 1.25 3.75 0.06 3

1.6 – 2.3 7 1.95 13.65 0.15 10

2.3 – 3.0 5 2.65 13.25 0.11 15

3.0 – 3.7 12 3.35 40.2 0.26 27

3.7 – 4.4 12 4.05 48.6 0.26 39

4.4 – 5.1 6 4.75 28.5 0.13 45

A.)La nota promedio del grupo es de 3.3 (entre 3.0 – 3.7)

4.5 2.3 1.0 5.0 3.2 2.8 3.5 1.2 5.0

1.0 – 1.8 3 1.4 4.2

1.8 – 2.6 1 2.2 2.2

2.6 – 3.4 7 3.0 2.1

3.4 – 4.2 3 3.8 11.4

Rango = Xmax - Xmin = 5.0 -1.0 = 4.0

Rango = Xmax – Xmin = 4.8 -1.0 = 3.8

0.8 – 1.5 2 1.15 2.3

1.5 – 2.2 4 1.85 7.4

2.2 – 2.9 2 2.55 5.1

2.9 – 3.6 7 3.25 22.75

3.6 – 4.3 6 3.95 23.7

4.3 – 5.0 6 4.65 27.9

Rta hombres: 3.3

3.3 +3.2 = 6.5

E) El total de la media de todo el grupo es el mismo total de la media de

Para ayudar al consejo directivo y determinar si el rumor es cierto o falso

a. Agrupar en intervalos de clase apropiados

Rango = Xmax - X min = 95 – 62 = 33

Xmin = -1.5 = 605

60.5 - 66.5 6 63.5 381 6

66.5 – 72.5 13 69.5 903.5 19

72.5 – 78.5 12 75.5 906 31

78.5 – 84.5 11 81.5 896.5 42

84.5 – 90.5 5 87.5 437.5 47

90.5 – 96.5 1 93.5 93.5 48

2. En un colegio con modalidad agropecuaria el peso en kilogramos

Calcular el valor de la media y la mediana y realizar interpretaciones de las dos

118-126 3 122 366 3

127-135 6 131 786 9

136-144 8 140 1120 17

145-153 10 149 1490 27

163-171 4 167 668 38

172-180 2 176 352 40

No. De palabras leídas Disléxicos Normales

1. Las medias aritméticas de ambos grupos

2, 10, 12, 12, 24

9, 21, 28, 29, 32

2. Con el fin de observar la relación entre la inteligencia y el nivel

1. Dibujar un grafico que permita comparar ambos grupos

Obreros 110 400

Observando la tabla de salarios mensuales el dato más representativo está dado

A. La media B. la mediana C. La moda D. la media geométrica