SITUACIN DIDCTICA: JUGUEMOS A LA TIENDITA. COMPETENCIAS: TODAS LAS DEL ASPECTO NMERO. En plenaria platicaremos acerca de las tienditas.

Elementos a considerar en la plenaria: Cuantas tiendas hay por sus casas? Han ido a comprar a la tienda? Con que frecuencia van a la tienda? Qu cosas tiene una tienda? Qu tendramos que hacer para poner una tiendita en el saln? Traer cajas y latas vacas de productos para jugar a la tienda. Organizar el espacio para poner las cosas de la tienda. Ponerle precios a los productos. Hacer monedas y billetes y asignar la cantidad de dinero que se asignar por persona. Organizar los equipos y la secuencia de estos para pasar a vender o comprar. Hacer listas de productos para comprar. Llevar registro de lo que se va vendiendo para poder hacer un reporte al final del juego.