Cuestionario psicologa:

Tema: 20 LOS INICIOS CONFIANZA Y APEGO

1.- Tienes buenas interacciones sociales con tus compaeros de escuela o de trabajo? (si) (no) Qu crees que influye? R= Bueno creo que s porque yo me considero sociable y pues es algo que a m me ayuda para socializar con los dems con mis compaeros y mis amigos eso me ayuda a convivir con los dems y as ayudar a a los dems S necesitan algn favor, as me considero yo.. 2.- Con quin tuviste ms apego, con tu mam o con tu pap? Comenta algn momento especial que hayas tenido con esa persona. R = Bueno creo que, con mi mam porque conmigo para creo que fue en poco ms despegado por eso creo que mi mam es la persona ms importante de vida y un momento especial que viv con ella fue cuando me enseaba a cmo comportarme conocer ms y tambin ensearme lo bueno y lo malo que existe esos momentos creo que son los ms importantes de vida Recuerda compartirlo a todos tus compaeros, esto nos ayudar a conocernos mejor y saber porque a veces interactuamos ms con algunos compaeros y porque menos con otros, y tratar de acercarnos ms a ellos.

Cuestionario psicologa:

Tema: 21 APARICION DE LAS EMOCIONES

1.- A QUE EDAD EMPIEZAN LOS NIOS A EXPRESAR SUS EMOCIONES BASICAS? Al primer ao de vida. R=

2.- QUE SON LAS EMOCIONES COMPLEJAS Y CUANDO APARECEN? R= y muchas veces tienen dos
caras, la misma persona amorosa y linda, que nos alegra, a ratos la vemos exigente, odiosa, controladora, en plena competencia, y entonces reemplazamos la foto Uno por la Dos, a nuestro arbitrio o al de nuestras emociones.

3.- QUE PAPEL JUEGA LA CULTURA EN LAS EMOCIONES? R= Las emociones sociales, y el papel que juega la cultura para
la expresin de ests, tambin hacemos referencia a las manifestaciones en la salud y las consecuencias de los estados constantes de depresin, se aborda la importancia de la emociones negativas, as como la influencia que tienen las emociones en la toma de decisiones y el papel que juega la experiencia para nuestro equilibrio emocional.

4.- Cmo MANEJAR LAS EMOCIONES AJENAS? R=

El manejo de las emociones, comienza conocindolas, aprendiendo a vivir con ellas, y reconocer cundo son beneficiosas y cundo pueden hacer dao. El manejo de ellas consiste en controlarlas cuando se siente que se estn desbocando. Buscar la manera de aprender a razonar y pensar en los momentos que se siente que se quiere reaccionar a situaciones emotivamente.

5.- MENCIONA COMO REGULAR LAS EMOCIONES EN LOS NIOS

R= Las emociones son los estados de nimo que expresan los nios ante diversos comportamientos que tienen en el origen de su vida desde que nacen hasta que mueren, el desarrollo de estas emociones desde la niez es natural pues a travs de ellas expresan sus necesidades y aun no tienen la regulacin de estas, durante su desarrollo dejan de ser necesidad y pasan a ser las

reacciones antes ciertos estmulos de los contextos que los rodean. Muchas veces los prvulos expresan emociones negativas (ira, enojo, llanto, tristeza.

Cuestionario psicologa:

Tema: 22

(LA INTERACCIN)
1. A LOS CUANTOS MESES INTERACCION EN LOS NIOS? DESPUES DE LOS SEIS MESES 2. EN LOS PRIMEROS AOS EL NIO MUESTRA INTERES POR LO QUE HACEN LOS DEMAS NIOS? A ESTE FENOMENO SE LE LLAMA. COMIENZA LA

MEDIANTE EL JUEGO ENTRA DOS NIOS 3. MENCIONA TRES DE LOS TIPOS DE JUEGOS CON LOS QUE INTERACTUA EL NIO EN SU DESARROLLO? EL JUEGO PARALELO JUEGO SOCIAL SIMPLE JUEGO COOPERATIVO 4. QUIEN INFLUYE DURANTE EL SUS HABILIDADES EN EL NIO? LOS PADRES DE FAMILIA. 5. QUE ES LA CONDUCTA ALTRUISTA? EL TRMINO ALTRUISMO SE REFIERE A LA CONDUCTA HUMANA QUERER A TU PROGIMO DESARROLLO DE

Cuestionario psicologa:

Tema: 24

DESARROLLO EN LA ETAPA PREESCOLAR DE LOS 2 A LOS 7 AOS

1.

La psicologa distingue tres modalidades de juego cules son? R= Entender y controlar las emociones es parte muy importante de la llamada inteligencia emocional. Y hoy sabemos que los nios que controlan sus emociones son ms felices y se adaptan mejor a la escuela.

2.

Porque son importantes los hermanos para el desarrollo del nio R= porque son las primeras personas con las cuales comienzan a socializar o relacionarse.

3.Menciona los 6 marcos de actuacin en el nio. R=

El desarrollo de la niez es el estudio de los procesos y los mecanismos que acompaan el desarrollo fsico y mental de un infante mientras alcanza su madurez. La pediatra es la rama de la medicina referente al cuidado de nios de la infancia a travs de adolescencia, y a veces incluso de adultos jvenes (edades 0-19 aos).
4

cul es el ncleo de todo ser humano? R=EL SOCIALIZAR CON LOS DE MAS.

5. Menciona una ancdota de tu persona De un marco histrico) R=pues creo que la forma en cmo fui de arrollando un criterio personal

Cuestionario psicologa:

Tema: 25 EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EN LA NIEZ.

1. Cmo se le conoce al mundo emocional? R=

La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos.

2. Cul es el regulador del comportamiento social?

3. R= los individuos modelos claros de comportamiento. Esta

autorregulacin permite que los individuos religiosos sean ms persistentes y ms eficientes en la consecucin de los objetivos que para ellos resultan sagrados.

3Cientfico quien trato de explicar la aparicin de las emociones, y en que trminos lo hizo= Teora de James-LangeWilliam James y
Carl Lange propusieron simultneamente, pero de forma independiente, en 1884 una teora fisiolgica de la emocin. La teora de James-Lange propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estmulos

sensoriales que provocan emocin, produciendo cambios en los rganos viscerales a travs del sistema nervioso autnomo y en los msculos del esqueleto a travs del sistema nervioso somtico.
4.

Cules son los comportamientos que menos se atribuyen al comportamiento de un beber= El beb
es incontinente al no haber adquirido la nocin de depsito de la vejiga (no ha aprendido todava a controlar los esfnteres y msculos asociados a la defecacin y a la miccin), por lo que es habitual llevar paales. Al no poseer ninguna conducta aprendida, el beb no puede andar, pero en unos cuantos meses y conforme su sistema psicomotor se desarrolla, el beb algo mayor aprende a gatear.

5. En que etapa de su vida los nios empiezan a comprender que gusta o disgusta a las personas a su alrededor? R= Desde el siglo XIX han surgido varias organizaciones, a nivel internacional y
nacional, que promueven la proteccin del nio. Pre adolescencia (preadolescente), edades 11 - 13 aos, aproximadamente. Posterior a la niez:

Cuestionario psicologa:

Tema: 26 El conocimiento social y su desarrollo El nio como psiclogo

.- Que es el conocimiento social= El

Construccionismo social, socio construccionismo o ms recientemente construccionismo relacional.1 es una teora sociolgica y psicolgica del conocimiento que considera cmo los fenmenos sociales se desarrollan particularmente desde contextos sociales.

2.- Que es la intersubjetividad?

R: El trmino intersubjetividad es un concepto propio de la psicologa y otras ciencias sociales, as como propio de la reflexin epistemolgica sobre la ciencia en general.

3.- Que es el juego de fantasa? Res un juego en el que, tal como indica su nombre, uno o ms
jugadores desempean un determinado rol, papel o personalidad. Cuando una persona hace el papel de X significa que est interpretando un papel que normalmente no hace.

4.- Que es la teora de la mente?

R: La teora de la mente o cognicin es una expresin usada en filosofa y otras ciencias cognoscitivas para designar la capacidad de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas (y a veces entidades). 5. A que edad los nios son capaces de ensartar las acciones que constituyen un episodio? R: La adolescencia: abarca entre los 12 y los 15 aos, aunque, actualmente se mantiene la idea de una adolescencia que se prolonga hasta los 20 aos. El adolescente va a mostrar unas necesidades bsicas que son:

- Necesidades fisiolgicas: alimentacin adecuada, sueo, descanso, ejercicio.

- Necesidades de seguridad: estabilidad, libertad, ausencia de miedo, proteccin, orden.

- Necesidades de pertenecer a un grupo y sentirse amado.

- Necesidades de prestigio y estima.