Está en la página 1de 4

ESCUELA BSICA JUAN JORGE EL ROSAL- PINTO

Primer y Segundo Ao Bsico 2012

Fechas Evaluaciones Globales y contenidos


Lenguaje: Fecha: Mircoles 19 de Diciembre 2012 CONTENIDOS: 1 Ao Bsico
Vocales Consonantes Slabas Palabras Oraciones Comprensin de lectura Conectores y- con-sin Artculos definidos e indefinidos Sustantivos comunes y propios Orden de oraciones Diminutivos, aumentativos. Familias de palabras Separacin de slabas Fonogramas. fL,fr. cr, cl, pl, pr, br, bl, tr, tl, gr, gl.

2 Ao Bsico
Comprensin de lectura Sustantivos comunes y propios Adjetivos Acciones o verbos Tiempos verbales Artculos definidos e indefinidos Diminutivos y aumentativos Familias de palabras Palabras compuestas Separacin de slabas Slaba tnica Monoslabos, bislabos, trislabos. Polislabas. Partes de la oracin. Sujeto y predicado Tipos de textos Concordancia gnero y nmero Signos de interrogacin y exclamacin Dilogos Pronombres personales Partes de la narracin Uso de mp. Mb. Nv Uso de r. rr Uso de que, qui, Uso de gue, gui, ge, gi, ge, gi Personajes. Descripcin fsica y psicolgica. Partes de la narracin Poemas, rimas, estrofas Prrafos, punto aparte Abecedario, orden alfabtico

Educacin Matemtica: Fecha: Viernes 14 de Diciembre de 2012 CONTENIDOS: 1 Ao Bsico


- Ubicacin espacial: Arriba, abajo, adentro, afuera, delante, atrs, entre, derecha, izquierda. - Numeracin 0 al 100: o Orden y comparacin o Antecesor, sucesor o Mayor, menor o Secuencias o Equilibrio de balanzas igualdades y desigualdades - Composicin y descomposicin numrica Aditiva y cannica (decenas y unidades) - Resolucin de Problemas - Representacin grfica de nmeros(barritas y monedas) Geometra: - Grficos y pictogramas - Lneas rectas y curvas, abiertas y cerradas. - Figuras geomtricas - Cuerpos geomtricos

2 Ao Bsico
Numeracin 0-1000 Lectura, escritura Orden y comparacin Descomposicin aditiva cannica y aditiva Estimacin de cantidades Estrategias de clculo mental Estrategias para sumar y restar Resolucin de problemas Calendario, meses del ao, das de la semana Representacin grfica de nmeros con barritas y monedas Igualdades y desigualdades Geometra: - Grficos y pictogramas - Lneas rectas y curvas, abiertas y cerradas. - Figuras geomtricas - Cuerpos geomtricos - Comparacin de longitudes Multiplicacin Patrones y secuencias

ESCUELA BSICA JUAN JORGE EL ROSAL- PINTO

Primer y Segundo Ao Bsico 2012


Comparacin de longitudes Estimacin de cantidades Estrategias de clculo mental Estrategias para sumar y restar Combinaciones aditivas bsicas Duracin de eventos cotidianos Secuenciar eventos cotidianos das de la semana Meses del ao Nmeros ordinales Orden de nmeros en la recta Nmeros pares

Ciencias Naturales: Fecha: Lunes 17 de Diciembre de 2012 CONTENIDOS: 1 Ao Bsico


UNIDAD I: LOS SERES VIVOS: Debe saber: - Identificar objetos naturales y seres vivos - Clasificar seres vivos en plantas y animales - Hbitat de animales (areo, terrestre, acutico, areo-terrestre) - Clasificacin segn alimentacin, cubierta y patas. - Partes de las plantas - Partes de los animales - Partes de los seres humanos - Plantas y animales nativos de Chile: Alerce, araucaria, copihue, chagual, cactus, puma, cndor, Chinchilla, llama, bho. UNIDAD II: El Cuerpo Humano: - Sentidos y rganos de los sentidos y su proteccin. - Hbitos de vida saludable - Sistema locomotor: huesos y msculos - Sistema digestivo - Sistema respiratorio - Sistema circulatorio UNIDAD III: Los materiales: - Materiales: madera, metal, vidrio, plstico, papel, tela. - Propiedades y usos UNIDAD IV: LA TIERRA: - Rotacin y sus efectos - Por qu se produce el da y la noche? - Luz del sol - Sol como estrella, la Tierra como planeta, La Luna como satlite natural - Traslacin y estaciones del ao - Meses de las estaciones del ao

2 Ao Bsico
UNIDAD I: LOS SERES VIVOS: Debe saber: - Identificar objetos naturales y seres vivos - Clasificar seres vivos en plantas y animales - Hbitat de animales (areo, terrestre, acutico, areo-terrestre) - Clasificacin segn alimentacin, cubierta y patas. - Partes de las plantas - Partes de los animales - Partes de los seres humanos - Plantas y animales nativos de Chile: Alerce, araucaria, copihue, chagual, cactus, puma, cndor, Chinchilla, llama, bho. UNIDAD II: El Cuerpo Humano: - Sentidos y rganos de los sentidos y su proteccin. - Hbitos de vida saludable - Sistema locomotor: huesos y msculos - Sistema digestivo - Sistema respiratorio - Sistema circulatorio UNIDAD III: EL AGUA - Propiedades del agua - Cambios de estado - Ciclo del agua UNIDAD IV: LA TIERRA: - Rotacin y sus efectos - Por qu se produce el da y la noche? - Luz del sol - Sol como estrella, la Tierra como planeta, La Luna como satlite natural - Traslacin y estaciones del ao - Meses de las estaciones del ao

Ciencias Sociales: Fecha: Jueves 13 de Diciembre de 2012 CONTENIDOS: 1 Ao Bsico y 2 Ao Bsico


I UNIDAD: Quin soy y cul es mi pas? Debe saber: - Escribir su nombre completo - Su edad y fecha de nacimiento (da mes)

ESCUELA BSICA JUAN JORGE EL ROSAL- PINTO

Primer y Segundo Ao Bsico 2012


Nombre y apellido de su mam y pap Parentescos: to, primo, abuelos, etc. Ej: el pap de mi pap es mi:____________ Nombre de su escuela y de su profesora Cantidad de alumnos de su curso y nombre de su mejor amigo del curso Nombre de la localidad donde vive y de su Comuna Nombre del alcalde Nombre del pas y del Presidente

Tesoros de mi pas Debe saber: - Objetos, comidas y fiestas tpicas - Emblemas patrios - Bailes tradicionales - Personajes importantes (Pablo Neruda, Gabriela Mistral, B.OHiggins, A. Prat, Violeta Parra.) Nuestro Patrimonio Debe saber: - Qu es el patrimonio? - Diferenciar entre patrimonio cultural y natural (Segundo ao adems debe:) - Identificar los distintos tipos de patrimonio cultural (edificios, obras de arte, monumentos tradiciones orales) UNIDAD II: Cmo es vivir en Comunidad? Instituciones que nos ayudan Debe saber: - Personas que trabajan en las instituciones - Espacios compartidos (pblicos) - Nombre de las Instituciones pblicas - Tipos de Instituciones: Culturales, de salud, recreativas, religiosas. - Nmeros de emergencias 131,132,133 - Instituciones de voluntariado, no remuneradas: Bomberos, cruz roja, hogar de Cristo Scout, Teletn. - La importancia del trabajo (Unidad 5) producto del trabajo Aprendamos a vivir en armona Debe saber: - Distinguir acciones que favorecen la mejor convivencia tanto en el hogar como en la escuela - Reconocer los roles dentro de la familia - Respeto a las personas UNIDAD III: Los Orgenes de Chile Pueblos originarios de Chile Debe saber: - Ubicar en el mapa de chile los principales pueblos originarios: Atacameos, Aymaras, Diaguitas y Rapa Nui en el Norte Mapuches en el centro y en el sur Onas y Ymanas en el Sur - Vida Nmade: Tipo de viviendas, cmo conseguan su alimento, principales costumbres - Vida Sedentaria: : Tipo de viviendas, cmo conseguan su alimento, principales costumbres Pueblos Nmades: Changos, Chonos, Yaganes, Onas y Alacalufes Pueblos Sedentarios: Atacameos,Aymaras, Diaguitas, Mapuches, Rapa Nui. UNIDAD IV: El Tiempo en nuestras vidas El Tiempo pasa Debe saber: - Diferenciar el cambio en objetos y personas a travs del tiempo - Secuenciar hechos y comprender conceptos de antes y despus - Los momentos del da: amanecer, maana, medio da, tarde, atardecer, noche - Relacionar momentos del da con las actividades que se realizan - Das de la semana - Diferenciar ayer, hoy y maana - Meses del ao asociados a fechas significativas - La hora en punto, y media, y cuarto en reloj anlogo (redondo) UNIDAD V: Los lugares que habitamos Yo me ubico en el espacio Debe saber: - Puntos de referencia - Puntos cardinales ( Norte, sur, este, oeste)

ESCUELA BSICA JUAN JORGE EL ROSAL- PINTO

Primer y Segundo Ao Bsico 2012


Categoras de ubicacin ( derecha, izquierda, lejos, cerca, delante, detrs, arriba, abajo, adentro, afuera) - Diferenciar entre plano y mapa, planisferio, globo terrqueo. - Interpretar un plano de un lugar (Calles, puntos de referencia, avanzar doblar, etc) - Identificar elementos de un mapa (tierra, mar, nuestro pas) - Ubicar a Chile en el mapa de Amrica y planisferio - Chile tricontinental - Diferenciar paisajes (campo, ciudad, playa) - Reconocer distintos paisajes ( desierto, sabana, selva, polos) Segundo adems debe: Reconocer paisaje cultural y natural. -

Mamita: Ruego a Ud. Apoyar a su hijo/a en sus estudios, atte,

Sandra Flores Valenzuela Profesora de 1 y 2 Ao Bsico El Rosal, 07 de Diciembre de 2012.-

Intereses relacionados