Modelos de crecimiento poblacional exponencial

1. Simulacin del crecimiento poblacional exponencial

Una poblacin biolgica puede definirse como un conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un lugar determinado y que tienen en conjunto propiedades estadisticas tales como natalidad, mortalidad, velocidad de incremento, estructura por edades, etc., que son especificas de su nivel de organizacin. Las poblaciones biologicas deben concebirse como unidades dinamicas, es decir, con cambios constantes en sus propiedades, que se reflejan en cambios en el tamao. El tamao de una poblacin depende del equilibrio entre las tasas de incremento (natalidad e inmigracin) y las de decremento (mortalidad y emigracin) (ver figura).

En general podemos decir que la velocidad de crecimiento poblacional per cpita es funcin de las tasas de incremento per cpita, esto es: donde,

dN/dt = r = (nacimientos muertes)

dN/dt = Velocidad de crecimiento per cpita r = Tasa intrnseca de crecimiento poblacional o potencial bitico de la poblacin. donde,

r = ln R0 / T

R0 = Tasa neta de incremento, que se define como el numero de veces que aumenta el tamao de la poblacin despus de un tiempo T denominado generacional. OBJETIVOS 1. En este ejercicio se simularn distintos efectos que ocasionan distintas Rs sobre el crecimiento poblacional utilizando un modelo o juego denominado frijolero.

MATERIALES 1 Cartulina blanca con 64 cuadriculas de 4 * 4 cm. similar a un tablero de ajedrez (cuadros negros y blancos). 1 Marco de madera de permetro interno igual al de la cartulina 1 Vaso de precipitados kilo de frijoles, garbanzos, etc.. 1 Calculadora PROCEDIMIENTO Durante este ejercicio se simularn tres formas distintas de crecimiento poblacional que denominaremos: a) Juego del crecimiento explosivo. b) Juego de la permanencia. c) Juego de la extincin (decremento exponencial). a) Juego de crecimiento explosivo Coloque el marco sobre la cartulina cuadriculada y ambos sobre la mesa de trabajo; ponga en el vaso 10 semillas y arrojelas sobre el centro de la cartulina desde una altura aproximada de 25 cm. Considere 10 como su tamao poblacional inicial (N0). Reglas 1. Cada individuo que caiga en cuadro negro, muere. 2. Cada individuo que caiga en cuadro blanco, se reproduce, esto es, se multiplica por un valor C donde C debe ser 3. De acuerdo con estas dos reglas calcule el tamao poblacional de la siguiente generacin. Ejemplo: Si N0 = 10 y C = 3 y al arrojar los garbanzos al tablero se obtuviera la siguiente disposicin: Cuadro Blanco Negro Simulando natalidad y mortalidad, Supervivientes 6 X Tasa de multiplicacin (C) 3 = 18 Nm. De individuos 6 4

La siguiente generacin N1 se considera de tamao 18, y se repite el procedimiento arrojando ahora 18 individuos; anote sus datos en la Tabla 1.

Tabla 1. Juego de crecimiento explosivo Tiempo (t) Nt inicial Nm. De muertos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Nm. De sobrevivientes (S)

Nt+1 = S * C

b) Juego de permanencia Reglas 1. Cada individuo que caiga en cuadro negro, muere. 2. Cada individuo que caiga en cuadro blanco, sobrevive y se reproduce con una C = 2. Inicie en este caso con 50 individuos, utilice la tabla 2 para anotar los datos.
Tabla 2. Juego de crecimiento explosivo Nm. De muertos Tiempo (t) Nt (cuadros negros) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Nm. De sobrevivientes (S) (Cuadros blancos) Nt+1 = S * C

c) Reglas

Juego de la extincin (decremento exponencial)

Inicie con 100 individuos; se aplican las mismas reglas pero C = 1 (los individuos de cuadro blanco sobreviven pero no se reproducen); utilice la Tabla 6. 3.
Tabla 3. Juego de la extincin Tiempo Tiempo Nt (t) (t) 1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 Nt Tiempo (t) 11 12 13 14 15 Nt Tiempo (t) 16 17 18 19 20 Nt

ANALISIS DE RESULTADOS Elabore las grficas de crecimiento (Nt vs. t) para cada una de las simulaciones.

LECTURAS ADICIONALES Franco J. l. 1996. Manual de ecologa. Capitulo 9. pp 57 67.

crecimiento poblacional logstico

2. Simulacin del crecimiento poblacional logstico
Una poblacin como unidad biolgica esta influenciada en mayor o menor grado por el medio ambiente y esto se manifiesta tanto en el tamao como en el crecimiento de dicha poblacin. Si se consideran los recursos en trminos de disponibilidad de energa y nutrientes, se encuentra que dicha disponibilidad es ms bien limitada y que el medio slo puede soportar cierta densidad mxima de una poblacin, denominada capacidad de carga del ambiente (K). Esta capacidad es importante porque determina la manifestacin de factores que regulan la poblacin, como son el aumento de la competencia intraespecifica y la mortalidad, disminucin de la natalidad y la tasa de crecimiento poblacional, etc.

MATERIALES 1 Cartulina blanca con 64 cuadriculas de 4 * 4 cm. similar a un tablero de ajedrez (cuadros negros y blancos). 1 Marco de madera de permetro interno igual al de la cartulina 1 Vaso de precipitados kilo de frijoles, garbanzos, etc. (300 aprox.). 1 Calculadora PROCEDIMIENTO Sobre la cartulina haga tiradas dejando caer los garbanzos del vaso de precipitados desde una altura de 30 cm. de altura; procure que todas las tiradas sean semejantes. Considere un organismo que se reproduce por biparticin y que la poblacin se inicia a partir de un individuo; las reglas de reproduccin son las siguientes: a) Si cae un garbanzo aislado en un cuadro, se reproduce como se seal. b) Si caen dos frijoles en el mismo cuadro, no se reproducen, pero persisten en la siguiente generacin.

c) Si caen tres frijoles o ms en el mismo cuadro, todos ellos mueren ( no aparecen en la siguiente generacin. Registre los datos en la tabla 4. Siga haciendo sus tiradas hasta que consecutivamente, en diez de ellas no haya un aumento constante de Nt.
Tiempo (t) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (A): nmero de garbanzos que quedaron aislados en cuadros solos, multiplicados por 2 (biparticin) Nt inicial Nm. De muertos Nm. De sobrevivientes (S) Individuos agregados (A) Nt+1 = S + A

ANALISIS DE RESULTADOS Elabore las grficas de crecimiento (Nt vs. t) para cada una de las simulaciones.

LECTURAS ADICIONALES Franco J. l. 1996. Manual de ecologa. Capitulo 10. pp 68 74.